七年级上册语文期末复习计划

七年级语文期末考试复习计划•相关推荐的意思。

2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。

3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。

4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

四、具体安排：(一)基础知识复习：1、形式：专题复习和训练评讲相结合2、内容：本书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。

3、措施：(1)做训练题，进行堂上练习。

包含以上内容。

(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。

(3)采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。

(二)阅读复习：1、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，2、内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。

3、措施：(1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，(3)优帮差，加强合作与督促。

(4)辅差工作不放松。

(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。

(6)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

(三)作文复习;1、形式：习作欣赏、修改和临场指导2、内容：进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。

3、措施：(1)对于中下生加强个别指导。

(2)书写习惯的纠正。

七年级语文期末考试复习计划篇2六招攻破文言文技巧一：字形推断法汉字属于表意文字，且百分之八十以上是形声字。

形声字是由表意偏旁和表声偏旁构成的。

了解表意偏旁的表意功能，通过分析字形，就可掌握词义。

如“绝”，从丝从刀，表示用刀割断丝缕的意思。

初一上册语文期末复习计划范文（25篇）一、复习时间利用本学期最后 3周的时间进行全面有重点地复习。

二、复习内容及措施1、看拼音写词语。

看拼写词语是语文必考题目，其考试词语绝大多数以教材后面的《词语表》为参考范围，所以复习生字词时，重点复习《词语表》，本册词语表中共有161个词语，让学生以练字的形式每天书写10个（老师灵活安排）词语，练字时间老师自由安排。

要求学生读准字音，书写工整，注意在田字格当中的间架结构布局。

每日必练，每日必查，每周必奖。

2、背诵内容。

教材当中要求背诵的内容考试多少都会设计到，要求学生必须全部背会。

复习阶段，重点让学生把当初学习时背诵不是很熟练、容易出错的文章、诗词等加强背诵。

背诵内容必须和原文一致，多字少字错字的情况概不能出现，同时要求学生会默写，如只会背诵，默写出现错误，考试等于是零。

复习时以单元为单位，每日复习1单元，也可以文章类型为单位，如一般性文章、古诗词、“日积月累”等，分类有计划地进行每日背诵练习，每日采取老师检查、组长检查、小组互查等形式检测学生背诵情况。

适时组织诵读比赛、背诵内容书面检测等活动，及时讲评、总结、奖励，以激发孩子的学习积极性。

3、阅读理解回顾美篇课文主要内容，精读名篇名段。

课外阅读以教辅材料上的课外文章为主，进行再学习再巩固，同时让学生多进行类文阅读。

本册书编排了两次综合性学习，综合性学习中的阅读材料，一定要让学生去认真熟读理解，并整合与文章有关的习题进行阅读理解练习。

本册容易考到的重点课内篇目有：《北京的春节》、《匆匆》、《为人民服务》。

复习时可进行适量的专项类文阅读理解练习。

4、口语交际与交流平台本册教材编排了三处“口语交际”和五处“交流平台”，虽不是考试的重点，但偶尔也会出现判断题或填空题，所以复习时，此部分内容不可忽略。

在教学时对本部分内容已进行简略地讲解，复习时主要让学生一写读书笔记的形式，把此部分内容概括性他进行总结抄写，理解性记忆。

七年级上册语文期末复习计划书为了更好地备战语文期末考试，以下是我七年级上册语文期末复习计划书。

一、回顾学习内容回顾本学期所学的基础知识，包括课外阅读、课本知识和语法。

1. 课本知识：阅读理解、写作、作文指导、文学常识、语言文字、古诗词阅读等。

2. 课外阅读：《小王子》、《老舍故事选》、《茶花女》等。

3. 语法：词语、句子结构分析等。

二、分清复习重点1. 重点复习课本知识中涉及的重要概念，如阅读理解中的主旨、细节、推测等；作文中的文字表现力、结构安排等；文学常识中的文学语言、文学史等。

2. 重点回顾课外阅读，深入理解每本书的主题、情节、人物形象等，尝试进行相关作文写作。

3. 语法的复习要重点关注词语、句子结构分析等。

三、制定复习计划1. 整理笔记，对课本知识中的每个章节进行总结，并列出每个章节的重点和要点。

2. 重点回顾课外阅读，结合每本书的阅读报告和读书笔记，提炼出每本书的核心思想和文学技巧。

3. 多练习试卷，文言文阅读，古诗词鉴赏，文章阅读等，做到深入理解并熟练掌握。

4. 阶段性总结，并对自己掌握得好和还需要加强的知识点进行分析并加以对策。

四、执行复习计划1. 制定具体复习计划，包括时间安排、阅读书目、练习试卷等。

2. 制定每天的学习计划，根据每日的进度进行调整和调整。

3. 定期总结，思考学习成果和存在的问题，为后续的复习做出调整。

五、监督自己的学习1. 需要自我监督和规范自己的学习状态，养成良好的学习习惯。

2. 有针对性地进行复习，尽量避免无效学习，充分利用好每一个复习机会。

3. 多与同学交流学习心得，多向老师请教，提高自己的学习效率。

以上是我制定的七年级上册语文期末复习计划书，认真执行计划，相信我一定可以顺利完成期末考试，并取得优异成绩。

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部编教材七年级语文上册期末复习计划
一、班级情况分析
1、知识能力掌握情况：
班中学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。

大部分学生具有初步的识字能力，能运用偏旁分析字形，联系上下文理解词义。

初步学会使用联系上下文和生活实际理解句子，大部分学生掌握了问号、句号、叹号的用法。

初步学会默读课文边读边想，能正确地给自然段标上序号，理解自然段的内容。

听说能力有所提高，能看图听故事和讲故事，能看图较为连贯地说一段话。

能阅读浅显的注音读物，了解大概内容。

2、后进生情况：
班中有个别学生字、词掌握得不够好，经常写错，总是多点少画，学过的生字极容易回生。

有一部分同学，阅读短文有一定的困难。

看图写话有时不够通顺，错别字较多。

二、具体措施：
根据班级的具体情况，在复习时我制定了以下几条措施：
1、重点复习一些难写的字和一些错的字。

通过形近字、音近字的比较，辨别差异。

通过边读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词，
2、在课堂上，采用找朋友、夺冠军等丰富多彩的形式，提高学生复习的兴趣。

2。

2023年七年级上册语文复习计划范文复习计划：2023年七年级上册语文一、复习目标：1. 熟悉七年级上册语文教材内容，理解和掌握教材中的知识点和技能；2. 提高文言文阅读能力，培养对古代文化的兴趣；3. 加强写作和口语表达能力，培养语言表达的准确性、流利性和连贯性；4. 培养语言综合运用能力，提高综合素养。

二、复习安排：1. 第一章：人教版七年级上册语文教材共有7个单元，每个单元约2周时间复习。

2. 复习方法：分为课内和课外复习。

3. 课内复习：1）预习：在上课前提前预习本节课内容，了解课文大意和重点；2）课堂笔记：在课堂上认真听讲，做好笔记，记录重点知识点和难点；3）课后作业：完成课后作业，及时复习课堂内容；4）做练习题：根据教材提供的练习题进行巩固和提高。

4. 课外复习：1）课文复习：每天提前10-20分钟复习当日课文，强化语法、词汇和文化知识的训练；2）文言文阅读：每周阅读1篇文言文，学习古代文化和经典文本；3）写作训练：每周完成一篇习作，提高写作能力；4）口语练习：每周进行一次口语训练，提高口语表达能力；5）总结复习：每周对所学内容进行总结和复习，强化记忆和巩固知识。

三、复习重点和难点：1. 重点：1）教材中的重点知识点，如词语解释、句型转换、句子仿写等；2）课后练习题和例题的理解和应用。

2. 难点：1）古诗文和文言文阅读的理解和解读；2）写作和口语表达的准确性和流利性；3）语法和作文技巧的掌握和应用。

四、学习方法和技巧：1. 注重课堂听讲，做好笔记；2. 分析、总结和归纳教材中的重点知识点；3. 善用工具书，如词典、古代文献等；4. 多做练习题，加强语言综合运用能力；5. 培养语言运用能力，提高综合素质。

五、复习效果评估：1. 参加学校组织的模拟考试，了解自己的巩固和提高情况；2. 根据模拟考试情况，及时调整学习方法和复习计划；3. 对学习进展情况进行记录和总结，及时调整学习效果。

六、复习提醒：1. 沟通家长，争取家长的支持和帮助；2. 多与同学讨论，共同进步；3. 培养良好的学习习惯和态度，保持积极的学习心态；4. 注意培养兴趣，学习语文需要积累和理解知识，在兴趣的驱动下更容易取得好的成绩。

七年级上册语文期末复习指南目标本期末复习指南旨在帮助七年级学生复习语文上册内容，提高语文水平，达到以下目标：- 熟悉并掌握上册所学的重点知识和技能- 提高阅读理解和写作能力- 培养正确的学习方法和态度复习内容1. 课文复习- 逐课复习教材中的各篇课文，包括课文的意思、结构、重点词汇和句型等。

- 理解课文中的人物形象、情节发展和主题思想。

- 通过朗读和默写巩固课文的记忆。

2. 词汇复习- 复习并掌握上册所学的词汇，包括词义、读音和用法。

- 积累并运用课文中的生词和短语。

3. 句型复习- 复习并掌握各种常用句型的结构和用法。

- 运用不同的句型进行语言表达和写作。

4. 阅读理解- 阅读课文中的相关习题，提高阅读理解能力。

- 多读一些其他的文章、故事等，提升阅读能力。

5. 写作能力- 复习并掌握书面表达的基本要素，包括标题、开头、结尾、段落和语言表达等。

- 练习写作不同类型的文章，如记叙文、议论文、说明文等。

复习方法和建议- 制定合理的复习计划，安排每天的复习时间和内容。

- 制作复习笔记或mind map，将知识点整理成条理清晰的形式。

- 多做练习题，检验自己的理解和掌握程度。

- 请教老师或同学，解决遇到的问题。

- 多参加语文课堂讨论和活动，提高语言表达和交流能力。

注意事项- 按时复习，不要拖延到最后。

- 合理安排学习和休息时间，保持良好的学习状态。

- 注意阅读理解题和写作题的要求，按要求作答。

- 多做试卷模拟，熟悉考试形式和时间限制。

希望以上复习指南能帮助同学们顺利完成七年级上册语文期末复习，取得好成绩！加油！。

初一上册语文期末复习计划初一上册语文期末复习计划9篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。

计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的初一上册语文期末复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一上册语文期末复习计划1时光荏苒，一晃这一学期已进入尾声，期末考试即将来临。

根据学校本学期工作计划的安排和初一语文备课组的*学方案，结合同学们语文学习的具体情况，以帮助学生更牢固更系统巩固所学知识，提高语文的基础能力，使同学们在期末考试中取得优异成绩，特制定语文复习计划。

复习范围：七年级上册1－6单元（以后三单元为重点），《早读课本》中的古诗及文言小品文《同步阅读》中的名句复习时间：十天左右复习目的：1、巩固基本知识点，让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

2、引导学生认识中考语文试题的结构与模式，学会如何积极应对。

3、指导学生阅读题答题方法及技巧，认真审题，规范答题。

4、在对知识的学习过程中学会语文复习方法复习重点：结合中考语文试卷模式改变，客观题减少，主观题增加，再考虑到本年级学生的实际水*，我们这次复习的重点1、基础知识的积累、课内外文言文的背诵和理解上，力求这部分内容少失分；2、现代文的阅读训练，教会学生答题的方法解题技巧。

复习内容:一、基础知识注音（书下注音和教参旁边的注音）；词语（词语表）；背诵默写（课内外名句积累，理解性默写，教材要求背诵的课文(含现代文)，课本要求背诵的古诗文）二、综合运用成语的运用、病句的修改；；仿例造句；情境说话题；综合实践活动（《我爱文学》《走进图书馆》《模拟新闻科技发布会》）；专题（《狼》）；名著导读（《汤姆索亚历险记》）1、诗词赏析（课外浅显的诗歌）：体会词语运用精妙之处；名句的赏析；诗词运用的表现手法；诗歌的思想感情。

2、文言文的练习（1)课内文言文：重点掌握书下面的'实词、虚词的解释；断句；重点句子的翻译（2）课外文言文：重点掌握《早读课本》中的八篇文言小品常用实词、虚词的意思；重点句子的翻译；理解短文的内容，体会作者意图3、现代文阅读（课外文章阅读）说明文的阅读：感知说明的内容，说明对象的特征；对说明方法的理解和运用；说明顺序的理解；对文章语言的品析，理解语言的准确性及语言的生动性；联系实际谈阅读课文后的感悟启示。

一、指导思想本着培养学生的语文素养为核心，提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，践行高效课堂中的教学理念，发挥学生间“一助一”的作用，将竞争、合作、激励的措施融入每堂课。

二、复习目标1.加强基础知识复习巩固，引导学生对所学的知识进行归类整理，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。

2.调动学生学习的积极性，初步掌握复习方法和答题技巧，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。

3.现代文的阅读复习在得法于课内的基础上，进行课外阅读的拓展延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，提高阅读能力。

4.引导学生进行素材积累，通过典型作文训练的审题、选材、片段写作等提高学生的写作水平。

三、复习重点1.基础知识方面：能够准确掌握每单元重要字词；系统归纳文言文各课文言现象；在理解内容的基础上实现对五篇文言文和十首古诗词的背诵和运用。

2.现代文阅读方面：掌握叙事性散文和说明文的文体特点和基本的答题技巧，强化审题训练的基础上提高学生对语言文字的理解品味和表达能力。

3.写作方面：通过写作的专题训练，引导学生对已有素材进行加工整理，在细腻的描写中表达真情实感，并进行创新表达。

复习难点1.关键词语的揣摩；理解一些重要语句的深刻含义。

2.诗歌赏析技巧。

3.作文的选材立意。

四、复习原则优劣互补，双赢互利，充分发挥小组合学的作用，让优生带动学困生的学习。

多种复习，融会贯通，全面复习与重点复习相结合；横向复习与纵向复习相结合；个人复习与结伴复习相结合；课内巩固与课外延伸相结合；培养习惯与提高能力相结合。

五、复习措施1.发挥合作学习的优势，将学习的责任还给学生，增加学生课堂上参与的机会，以增进学生的学习兴趣，让学生由被动的指示接受者转变为主动去接受知识。

对教师而言，去除了单项讲解的枯燥无味，享受教学相长的乐趣。

合作学习对那些学习兴致不高、上课不知所措的学生多参与课堂活动提供了机会。

七年级上册语文期末复习计划书一、复习目标1.掌握本学期所学的语文知识和技能，如诗歌鉴赏、古诗文阅读、作文写作、完型填空、阅读理解等。

2.提高语文能力，增强语言文字表达能力，培养创新思维和良好的阅读习惯。

3.考试前调整复习状态，发挥最佳水平，取得优异的成绩。

二、复习时间考试时间为 12 月 31 日，复习周期为 3 周，具体时间如下：时间复习内容第一周语文知识回顾第二周试题练习和错题集训第三周重难点突破和考前冲刺三、复习内容第一周复习内容1.语文基础知识回顾，包括语文基本概念、词语辨析、语句成分分析、修辞手法等。

2.阅读理解能力训练，主要是对课文中出现的疑问点、难点进行解析和深入掌握。

3.作文写作能力训练，集中训练篇章结构的构建，语言表达的优美和文体特点的掌握。

第二周复习内容1.试题练习，主要针对上学期的试题进行练习，巩固学习成果。

2.错题集训，归纳总结上学期的错题及常见错误，进行有针对性的训练。

3.各类题型的突破训练，如完型填空、阅读理解、古诗文阅读等题型训练。

第三周复习内容1.重难点突破，针对难点进行集中训练和突破。

2.模拟考试，特别是对于近年来的考试题进行模拟，检查自己的复习情况，找出薄弱环节和不足之处。

3.考前冲刺，进行重点知识和习题的复习，保持清醒头脑和良好状态，为考试做好充分准备。

四、复习方法1.多元化的复习方法，既要保证理论知识的学习，也要实践能力的训练。

2.确定学习目标，明确复习计划和学习计划，为复习进行定位和规划。

3.注重总结归纳，及时总结自己的学习成效和不足，做好学习笔记和错题记录，实现积累和进步。

五、备考心态1.调整好自己的心态，摆正考试的心态和心理预期。

2.确定自己的优势和劣势，去其糟粕，取其精华，增加自信心。

3.充分休息和放松，避免复习过度，保持体力和精神状态的最佳状态。

初一语文复习计划（通用5篇）初一语文复习计划1一、指导思想：根据三角中学本学期工作计划的安排和初一备课小组的统一的教学方案，结合五位语文和所任班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取初一级语文整体教学质量的提高。

二、复习时间：18周和19周共两周12节课、三、复习内容：初中语文第一册，其中平等班涉及少量课外现代文阅读，特类班多进行一些课外现代文和课外文言文阅读训练。

另外再进行两次作文训练。

四、具体安排：（一）基础知识复习：１、时间：２课时２、形式：专题复习和训练评讲相结合３、内容：本册书的生字词的音形义，词的感情色彩，同义词，反义词，多义词，文学常识，句子正误，常用修辞，默写，形声字，词性（实词）４、措施：（１）编写训练题一套，进行堂上练习。

包含以上内容。

（２）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是感情色彩，形声字，实词的词性。

（３）文学常识和默写缩小范围，尽量要求堂上解决。

（４）适当指导解题技巧。

（二）现代文阅读复习：１、时间６节２、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，３、内容：教读课文及其及重点文段的阅读理解，普通班两个课外记叙文阅读。

特尖班五篇课外记叙文阅读。

４、措施：（１）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

（２）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，（３）平行班降低要求，重点解决重点的`问题，力求收到实效，特尖班就提高要求，适当涉及一些超纲的要求。

（４）优帮差，加强合作与督促。

（５）辅差工作不放松。

（６）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。

（７）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

（三）文言文阅读的复习：１、时间２节２、形式：以练习和检查为主。

2023年初一上册语文期末复习计划通用9篇初一上册语文期末复习安排1一目标1、语言积累和运用。

2、现代文阅读。

3、文言文、古诗词阅读。

4、作文复习。

5、专题训练及总测试。

二重点1、留意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在详细语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。

3、学习文言文，生在朗读、背诵。

驾驭积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。

三难点：1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

4、作文的选材立意。

四、学情分析：七（2）班共有学生47人，依据半学期的教学状况来看，详细表现为：1、书写实力差。

有很多学生不能规范地书写汉字。

很多汉字没有驾驭好，连一些常见的字都写错。

2、汉语拼音学问驾驭不好。

很多同学不会四声，有的连“b”、“d”都不会分。

3、理解实力差。

不会审题。

辨别美丑善恶的实力差。

所以，在答题时答非所问或者根本就错误。

4、阅读量小。

很多人没有读过四大名著。

5、很多同学学习目的不明确，吃苦实力差。

不仔细做作业。

五、策略与措施：1、依据学情制定好复习安排并仔细落实。

2、针对不同学生的状况进行个别谈话指导。

3、练习要扎实，讲练结合。

4、进行模拟测试。

5、通过练习、模拟教给学生答题、审题的方法以及训练他们的答题速度。

六、课时划分：1、积累与运用（4课时）。

A、名著导读。

B、拼音汉字、改正错别字。

C、古诗、名句的默写。

D、仿写句子、广告标语、综合性学习。

2、现代文阅读（6课时）。

A、课内阅读（4课时）。

B、课外阅读（2课时）3、文言文阅读（4课时）。

4、作文（2课时）。

七、复习教案第一、二课时复习内容1、名著导读。

一驾驭名著导读的学问点。

1、老师引导学生明白本册三本名著的主要内容及相关学问点。

2、老师设计几个关键性问题，让学生去找答案。

3、问题的反馈。

(部编版)七年级语文上册期末复习计划目标- 复七年级上册语文课程内容，巩固知识点，提升研究成绩。

- 认真完成期末复计划，为下学期的研究打下坚实基础。

时间安排- 第一周：复课文及要点回顾- 复并默写每篇课文的主要内容，理解课文的主旨和重点。

- 重点回顾课文中的生字词及其解释。

- 复并总结每篇课文的重要人物、事件及其解读。

- 完成相关课后题，巩固知识点。

- 第二周：语言运用和写作练- 复并掌握课文中的语言运用技巧，如词语搭配、修辞手法等。

- 完成相关语法和写作练，提升语言表达能力。

- 阅读相关文学作品，培养阅读理解和文学鉴赏能力。

- 第三周：文言文阅读和理解- 复并研究文言文的基本知识，如句式结构、常用词语等。

- 阅读并理解文言文课文，了解其中的思想和文化内涵。

- 分析文言文中的重要词句和句子结构，加深对文言文的理解。

- 第四周：综合复和测试准备- 进行全册的综合复，回顾各个单元的重点知识。

- 完成模拟测试题，检验自己的研究情况。

- 针对自己的薄弱点进行有针对性的强化训练。

复方法和建议- 制定每日的研究计划，合理安排时间，做到有计划有目标地复。

- 多与同学或老师交流，共同讨论问题，相互研究进步。

- 做好笔记，将重要知识点和难点记录下来，方便日后复回顾。

- 坚持每日阅读，培养语感和阅读理解能力。

- 多做题和模拟测试，检验自己的研究成果，发现并改正错误。

注意事项- 不要过度依赖参考书和网络资料，要注重自主研究和思考。

- 及时向老师请教和解答疑惑，不要憋在心里。

- 不要因复压力过大而放弃休息和娱乐，保持良好的心态和体力。

结束语本期末复习计划旨在帮助同学们全面复习七年级上册语文内容，提高语文学习成绩。

通过合理安排时间，采取科学的复习方法，相信同学们一定能够取得优异的成绩。

加油！。

初一语文期末考试复习计划（通用16篇）初一语文期末考试复习计划篇1一、指导思想通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。

注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。

通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。

二、复习重点(一)语文知识积累与运用专题复习1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。

设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。

2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练，尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。

(二)文言文阅读部分复习⑴重点实词及虚词的把握⑵关键语句的翻译⑶对古文思想内容的整体把握⑷语法现象归纳：A古今异义 B一词多义 C通假字 D省略句 E倒装句(点到为止) F词类活用(点到为止)(三)现代文阅读复习阅读历来都是难点，对现代文阅读应强化训练，在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法，比如：读懂文章的方法，审题的方法，答题的方法等，用以指导学生的阅读实践，让其成为一种阅读习惯，从而提高学生的阅读能力。

如：现代文阅读答题思路：①审清题干要求——几问，问什么。

②寻找和锁定答题区间——哪几段，哪一段，哪几句，哪一句。

③筛选最重要的词句——抓关键词，关键语句。

④整合信息——向“标准答案”靠近，要点全面，语言简洁。

现代文阅读答题方法：①直接摘取(筛选摘取)②筛选整合(先筛选，后整合)③分析阐述(分析后用自己的语言表达)除此之外，教师还可以和学生一起总结读文章方法，如何组织语言使答案精练规范等等，有效的提高学生的阅读能力。

(四)作文训练(通过每周综合测试练习和讲评)⑴写作技巧点拨⑵指导审题(命题、半命题、材料作文的拟题)⑶考场作文训练⑷优秀习作赏析初一语文期末考试复习计划篇2为了本学期更好的进行教学工作，我制定了如下工作计划：一、指导思想在党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力;联系生活实际，把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生装的创新能力和钻研精神;同时，不断提高学生装的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高学生自学能力，以达到学生语文综合素质的全面提高。

初一上册语文期末复习计划初一上册语文期末复习计划(9篇)时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的初一上册语文期末复习计划，希望对大家有所帮助。

初一上册语文期末复习计划1一、期末考试复习目标通过期末考试复习，使学生对七年级上学期语文期末的基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识，实现知识到能力的迁移，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养，争取在期末考试取得佳绩。

具体目标：1、强化语言积累训练。

语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，还包括词语的积累，名言警句的、俗语、谚语的积累。

语言积累，是我国传统的语文教学经验，通过考试考查学生语言的积累，是一种促进学生学习、改善语文教学的极好的方式。

2、强化语言运用能力的培养。

让学生有正确工整书写的能力;有语音辨识的能力;有利用语境辨析多义词、字词意义的的能力;有辨析修辞和修辞作用的能力;句子的仿写续写的能力;以及根据设置语境，简明、连贯、得体表达自己要说的话的能力等等。

3、强化阅读训练。

现代文阅读注意题型和答题技巧、语言的.组织表达训练;文言文阅读注重字词的积累，作者思想情感的体悟。

4、强化名著阅读的训练。

平时教学中要重视名著导读的教学，复习时要重点复习《课标》中列出的名著。

5、强化写作指导。

把握命题特点，注重作文材料的储备，了解考场作文的技巧，力求写出有独特见解，有创意，文采斐然的作文。

二、复习宗旨：夯实基础提升能力整体推进力求突破具体措施：1、全体参与，分层达标复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。

对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。

尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”，清楚意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。

初一上册语文期末复习计划优秀初一上册语文期末复习计划优秀（精选11篇）时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的初一上册语文期末复习计划优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一上册语文期末复习计划优秀篇1一、复习总设想（1）、整理归类：以“课标”为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化、条理化、简单化。

（2）、训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。

二、复习总安排第一阶段：从12月12日到12月25日，全面复习语文考试中的基础积累与运用、古诗文板块的考试内容。

首先，12月12日到12月15日，全面复习与系统归纳课文中所要涉及到的知识点。

这个时间段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能，将复习内容确定在教材中的实记知识，即拼音字词、古文诗歌的背诵记忆，力求做到绝大部分的学生切实掌握，另部分学生基本掌握。

其次，12月18日到12月24日，分专题复习“基础积累与运用”考试板块的相关内容，进行各个考点的专题检测与点拨，让学生得到进一步的巩固和提高；第二阶段：从12月25日到12月31日，进行“现代文阅读”板块的考试内容，我准备大胆取舍教材的复习内容，分体裁复习。

分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识，然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。

同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。

①12月25日到12月26日，记叙文体裁的专题复习；②12月29日到12月30日，说明文体裁的专题复习；③12月31日，现代文知识考点、答题的规范和技巧复习；另外，元旦节三天假期，精选记叙文、说明文各3篇作为假期作业，进行专项练习。

初一语文第一学期期末复习计划(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!初一语文第一学期期末复习计划：同学们，本学期即将结束，我们又迎来了这半个学年的期末测试，为了帮助同学们取得理想的成绩，我建议大家按此流程复习.我们先来看看语文试卷的构成情况：第一部分：基础知识第二部分：阅读第三部分：写作基础部分：A 字音B字形C 修辞D文学常识E 成语、词语应用、理解F 语句衔接G 病句以上所列出的7个项目，只有F和G是脱离课本的初中地理，这两部分需要语感和一定的汉语言语法基础，但结合具体的题目来看，也不会很难，从A到E，大部分的学校都选择从课本中选择，也就说，基本部分都在课本内复习就行了，尤其注意课下注释部分。

月考试卷
1.15日下午
阅读
《语文花开》பைடு நூலகம்
《核心素养》
《小黄卷》
课堂上老师归纳的答题要点
考试卷
1.15日晚自习
看试卷
每次考试的试卷
提示：
1.可以用的复习资料很多，但不必面面俱到，请同学们根据自己的学习情况、灵活地有针对性地选择复习资料。
2.每半天一总结，如实地反馈自己的复习进度。
3.在复习过程中请同学们静心、多思，有任何问题和困难，都请及时向老师提问。
七年级上册期末语文自主复习计划
时间
任务
复习资料
完成情况
1.14日上午
字音字形、成语、病句、排序、标点
1.听写本、错题本
2.试卷上的错题
1.14日下午
课后知识小卡片、名著、综合性学习
语文书、名著资料、超越训练上的C部分、小黄卷等
1.15日早读
默写、文常
语文书、听写本、读背本
1.15日上午
文言文
语文书
核心素养