《找不到快乐的波斯猫》PPT优秀课件

拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
bǎo
单人旁
左右结构
保护 保卫 保险
解放军日夜保卫着祖国的边疆。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
ruǎn
车部 左右结构
柔软 松软 这条丝巾摸起来很柔软。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
zhá
火字旁
左右结构
炸鱼 炸酱 他做的炸鱼又香又可口。 炸糕
拼 音
箱 蹦 呱 哼 唉
会写字： 拼 音
bǎo
bō
wēn
ruǎn
zhá
wā
fēnɡ mì
保 波 温 软 炸 蛙 蜂 蜜
我会读
水波 斯文 滋味 软绵绵 忙碌 蜜糖 蹦跳 呱呱叫 哼
衔接 冰箱 唉呀
会认字：
会写字：
波斯猫 软绵绵
zhá
xián
炸鱼 衔泥
滋味 蜜糖
保卫 温暖
衔泥 炸鱼
呱呱 滋味
冰箱 蜜糖
我是波斯猫，我的一只眼是蓝色的，一只眼是 绿色的。我吃穿不缺，衣食无忧，但我却感到 不快乐。哎，这可怎么办呢？
11.找不到
快乐 的波斯猫
第十一课
会认字： 拼 音
Hale Waihona Puke 找不到快乐的波斯猫xián ruǎn ài mián lù tánɡ
bō
sī
zī
波 斯 滋 衔 软 绵 碌 糖
xiānɡ bânɡ ɡuā hnɡ
三、按要求填空。
“滋味”的近义词——(
“快乐”的反义词——( “温暖”的近义词——( “忙碌”的反义词——( ) ) )

➢2.轻声读一读。
2020年10月2日
6
一个泥窝有什么快乐，我天天睡在 软绵绵的沙发上，也没什么快乐。
蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多 的是，我都不想吃了，这算什么快乐。
哼！老鼠？有主人家的油炸鱼香吗？ 这也算快乐！
2020年10月2日
7
波斯猫不知道快乐是什么滋味， 决定去问燕子、蜜蜂和小花猫。结 果， 还是没有找到快乐 。
2020年10月2日
8
波斯猫问____:“ ___________”
____说:“ _______________”
波斯猫想：_________________。
2020年10月2日
9
jué
wēn wō mian táng
决 温 窝绵 糖
zhěng zhá
整
炸
jiā
tàn
夹叹
2020年10月2日
蜜蜂说：“我从千千万万 朵花中采来花蜜，酿出了 蜜糖，觉得特别快乐。”
小花猫说：“捉到老鼠 就是我最大的快乐！”
2020年10月2日
4
燕子觉得 衔泥是、快造乐窝的。 蜜蜂认为 采蜜是快乐的。 小花猫感到 捉到老是鼠快乐的。
2020年10月2日
5
任务单二：
➢1.用“~~~~~”找出波斯猫怎么想 怎么说的句子。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
16
语文S版二年级下册第三单元
找不到 快乐的波斯猫
2020年10月2日
1
波斯猫不知道快乐是什么滋味， 决定去燕问子 、蜜蜂 和 小花。猫
2020年10月2日
2
任务单一：
1.读一读第2~~10小节，用“ ”划出蜜蜂、 小花猫、燕子认为快乐是什么的句子。

语文S版二年级下册第三单元
找不到 快乐 的波斯猫
波斯猫不知道快乐是什么滋味， 决定去问
燕子
、 蜜蜂
和 青蛙
。
任务单一：
1.读一读第2~~10小节，用“ ”划出蜜蜂、 燕子、青蛙认为快乐是什么的句子。
2.读一读你找到的句子。
燕子说：“我一口一口衔 泥，造好了温暖的窝，睡 在里面觉得很快乐。”
一个泥窝有什么快乐，我天天睡在 软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。 蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多 的是，我都不想吃了，这算什么快乐。 哼，吃虫子有什么快乐！主人家的炸 鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不 觉得快乐！
波斯猫不知道快乐是什么滋味， 决定去问燕子、蜜蜂和小花猫快乐？
总之，劳动创造快乐！
劳 动 最 光 荣
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
蜜蜂说：“我从千千万万 朵花中采来花粉，酿成蜜， 觉得特别快乐。”
青蛙说说：“捉害虫、 保卫庄稼我最大的快 乐！”
燕子认为
是快乐的。 衔泥、造窝
采花酿蜜 是快乐的。 捉害虫、保卫庄稼 是快乐的。
蜜蜂认为
青蛙认为
任务单二：
1.用“~~~~~”找出波斯猫怎么想 怎么说的句子。
2.轻声读一读。

26.鞭炮声声唱响了春节的喜乐年华，各 族人民 传统大 节的烟 花盛开 。龙的 传人舞 狮挥龙 庆贺鸡 年的到 来，秧 歌高跷 舞出了 全国人 民心中 的喜悦 ，幸福 美满喜 笑颜开 。祝你 鸡年春 节万事 喜悦开 心! 27.春节送上整个正月的祝福，初一开开 心心初 二幸幸 福福， 初三美 美满满 初四平 平安安 ，初五 健健康 康，十 五甜甜 蜜蜜， 正月都 顺顺当 当!给你拜年啦! 28.大年三十，欢声不断;电话打搅，多有 不便;短信拜 年，了 我心愿;祝你全 家，身 体康健;生活幸 福，来 年多赚;提早拜 年，免 得占线! 29.祝春节快乐，捂着肚子乐，蒙着被子 乐，流 着鼻涕 乐，对 天哈哈 乐，喝 水咕咕 乐，不 想我也 乐，想 到我更 乐，此 时肯定 乐，健 康又快 乐! 30.先敬杯酒鬼酒，再斟五粮液，三送茅 台酒， 四献浏 阳河， 五呈金 龟酒， 六送吉 祥如意 腾飞酒 ，七送 大富贵 祥云酒 ，让你 迷迷糊 糊快快 乐乐过 春节! 31.华夏礼仪邦，新春新气象，拜年少喝 酒，茶 里情也 有，只 要情意 深，喝 啥都是 酒，问 候祝福 到，心 满意也 足，你 我身体 好，才 是真幸 福!
语文S版二年级下册第三单元
找不到快乐的波斯猫
这只波斯猫不知道快乐是什 么滋味，他决定问问别人，他都
问了谁呢？
燕子 蜜蜂 青蛙
任务单一：
1.读一读第2~~10自然段，用“ ”划出燕 子、蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。
2.读一读你找到的句子。
燕子说：“我一口一口衔泥， 造好了温暖的窝，睡在里面,觉 得很快乐。”
2.一家和和睦睦，一年开开心心，一生 快快乐 乐，一 世平平 安安， 天天精 神百倍 ，月月 喜气扬 扬，年 年财源 广进。2017年 新年快 乐! 3.2017新年到来，请遵守四项基本原则 ：将财 神看守 到底， 将幸福 紧握到 底，将 好运怀 抱到底 ，将爱 情进行 到底!请严格遵 守，直 至革命 胜利! 4.春节到，拜年早:一拜全家好;二拜困难 少;三拜 烦恼消 ;四拜 不变老;五拜儿 女孝;六 拜幸福 绕;七拜 忧愁抛 ;八拜 收入高;九拜平 安罩;十 拜乐逍 遥。 5.新年到，新春到，有成绩，别骄傲， 失败过 ，别死 掉，齐 努力， 开大炮 ，好运 气，天 上掉， 同分享 ，大家 乐。天 天好运 道，日 日福星 照。 6.人在天涯，心在咫尺。关注关怀，从 未停息 。冬日 寒冷， 问候加 温。阳 光灿烂 ，祝福 温馨。2017年 遥祝朋 友：身 体康健 ，工作 顺利， 家庭和 睦，幸 福洋溢 。

哼！虫子？有主人家的油炸鱼香吗？ 这也算快乐！
波斯猫不知道快乐是什么滋味，
决定去问燕子、蜜蜂和青蛙。结 果，还是没有找到快乐 。
波斯猫问____:“ ___________” ____说:“ _______________” 波斯猫想：_________________。
•我 会 填
1、燕子觉得（ 衔泥、造窝）很快乐， 蜜蜂觉得（ 采蜜 ）特别快乐，青 蛙觉得（捉害虫、保卫为庄稼）是他最大 的快乐，使我明白（ 劳动 ）才能创 造的快乐。 2、牛伯伯觉得（ 犁田 ）很快乐， 清洁工人觉得（ 打扫卫生）很快乐， （ 我 ）觉得（帮妈妈做家务） 很快乐 。
燕子觉得什么是快乐的呢？ 衔泥、造窝 蜜蜂认为什么是快乐？ 采蜜 青蛙的快乐又是什么呢？ 捉害虫、保卫庄稼
任务单二：
1.用“~~~~~”找出波斯猫怎么想 怎么说的句子。
2.轻声读一读。
一个泥窝有什么快乐，我天天睡在 软绵绵的沙发上，也没什么快乐。
蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多 的是，我都不想吃了，这算什么快乐。
从这句话中你体会到什么呢？ 从哪个词中体会到的？
燕子造窝很辛苦， 一口一口
蜜蜂说：“我从千千万万朵 花中采来花粉，酿成蜜，觉
得特别快乐。”
从蜜蜂的话中你又体会到什么？ 从哪个词中体会到的？
蜜蜂采花粉很辛苦，千千万万
青蛙说：“捉害虫、保 卫庄稼是我最大的快乐”
青蛙的快乐是什么呢？ 捉害虫、保卫庄稼
语文S版1二1年找级不下到册快第三乐单的元波斯猫
找不到快乐的波斯猫
这只波斯猫不知道快乐是什 么滋味，他决定问问别人，他都
问了谁呢？
燕子 蜜蜂 青蛙
任务单一：
1.读一读第2~~10自然段，用“ ”划出燕 子、蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。

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谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢
再见
谢谢大家，再会！
: “我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里 面，觉得 很快乐。”
： “我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉 得特别快乐。”
：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”
返
返返回回
波
斯
猫
说
：
“
一
个
泥
窝
有
什
么
快Leabharlann 乐返回？我
天
小组讨论：怎么样才能让波 斯猫找到快乐？
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滋
斯
衔
绵
碌
呱
唉 软绵绵
软
蹦 哼
忙忙碌碌
我会合作
1：读课文找出燕子、蜜蜂、青蛙说的话“------— —”画出来；想一想，燕子、蜜蜂、青蛙的快乐是什 么？
2：找出波斯猫说的话用 猫为什么找不到快乐？
画出来；想一想波斯
返回

经过费力才得到的东西要比不费力就得到的 东西更令人喜爱。
任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就 会变得枯燥无聊，索然无味。
愉快如果不伴随以劳动，那么它会迅速地失 去价值。
人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
你能以“波斯猫找到了快乐” 为
题编个故事吗？说给同伴听一听。
蜜蜂 特别 酿蜜 觉得 采花 快乐
）觉得（ ）是快乐的，而 波斯猫却认为（ ）。
劳动换来的面包是最香的。
jiā
波斯猫非常失望，夹着尾巴边
tàn
走边叹气：“唉！到哪里才能找
到快乐呢？”
波斯猫找不到快乐是因为 波斯猫，我想告诉你:
一个有真正大才能的人是在工作过程中感到 最高度的快乐。
没有快乐的波斯猫
sī
波斯猫
有一只波斯猫，从来不知 道快乐是什么滋味，决定去问 问人家。
决（ 决定） 快（ ）快乐
块（ 方块） 诀（ ）口诀
wēn
温暖
zhěng
zhá
整天 油炸
tàn
jiā
叹气 夹着
温暖 温和 气温 体温
火——爆炸 燃烧 灿烂
波斯猫不知道快乐是什么滋
味，他去问（ 小）燕、子
（ 蜜蜂）、（ 小）花。猫结果他
蜜蜂觉得采花、酿蜜特别快乐。
一切都靠一张嘴来做而丝毫 不实干的人，是虚伪和假仁假义 的。
—— 德谟克利特
滋味 泥窝 蜜糖 冰箱 油炸 失望 夹紧 温暖 决定 整天 整齐 决心 爆炸 油炸 叹气 感叹 波斯猫 软绵绵 夹着尾巴
作昨炸
1、我最喜欢吃油（ 炸）鸡翅膀。 2、这些（ 作）业必须今天完成。 3、（ 昨）天是我的生日。
（
还是没）有。找到快乐
我一口一口衔泥，造好了温暖的窝， 睡在里面觉得很快乐。

蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜， 觉得特别快乐。”
波斯猫想：蜜糖（tánɡ）有什么了不起！主人的冰 箱（xiānɡ）里多的是，我都不想吃了。这算什么快 乐！”
他问青蛙：“你一天到晚蹦（bènɡ）来蹦去， 还呱（ɡuā）呱地唱歌，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定是找到了什么快乐 吧？”
青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快 乐！”
（2）听完燕子、蜜蜂、青蛙的话，波斯猫 是怎么想的，怎么说的。找一找，用“〜 〜〜〜”画出来。
燕子说：“我一口一口衔（xián）泥，造 好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。”
蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采花粉， 酿成蜜，觉得特别快乐。”
青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的 快乐！”
他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐 是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔（xián） 泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快 乐。”
语文出版社二年级下册
淇滨小学 杨丽娜
学习目标：
1.学习课文，理解波斯猫、燕子、蜜 蜂、青蛙对快乐的不同认识。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
快乐读一读:
滋味 青蛙 蜜蜂 温暖 冰箱 炸鱼 忙忙碌碌 蹦来蹦去
燕子 软绵绵
自学提纲
（1）自由读课文，用“——”画出燕子、 蜜蜂、青蛙说的话。再想一想他们的快乐 分别是什么。
“哼（hnɡ），吃虫子有什么快乐！主人家的 炸[zhá]鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不 觉得快乐！”
讨论.解疑
“唉 ！ 到哪儿才能找 到快乐呢 ？ ”
家庭作业： 1、有感情地朗读课文。 2、完成课后练习第三题。 3、把这个故事讲给家里人听。
91.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。 35.人生用一个字来总结就是“找”字。 28.我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少 真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。

辛勤劳动
奉献
青蛙说： 捉害虫、 青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼 是我最大的快乐！ 是我最大的快乐！”
劳动
服务别人
任务单二： 任务单二：
1.用 ~~~~~”找出波斯猫怎么想 1.用“~~~~~”找出波斯猫怎么想 怎么说的句子。 怎么说的句子。
2.轻声读一读。 2.轻声读一读。 轻声读一读
一个泥窝有什么快乐？ 一个泥窝有什么快乐？我天天睡在 软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。 软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。 蜜糖有什么了不起！ 蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多 的是，我都不想吃了。这算什么快乐！ 的是，我都不想吃了。这算什么快乐！ 哼，吃虫子有什么快乐！主人家的炸 吃虫子有什么快乐！ 鱼还不够香吗？可我吃着， 鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不 觉得快乐！ 觉得快乐！
依赖别人的生活是找不到快乐的， 依赖别人的生活是找不到快乐的，只有靠 自己辛勤劳动和创造，服务别人，奉献社会， 自己辛勤劳动和创造，服务别人，奉献社会， 才是最快乐的。 才是最快乐的。
燕子觉得 蜜蜂认为 青蛙感到
是快乐的。 是快乐的。 造泥窝
酿蜜糖 是快乐的。 是快乐的。 捉害虫 是快乐的。 是快乐的。
边走边叹气： 波斯猫非常失望 ， 边走边叹气： “唉 到哪儿才能找到快乐呢 ” ！ ？
想一想， 想一想，说一说 1.波斯猫为什么找不到快乐？ 波斯猫为什么找不到快乐？ 波斯猫为什么找不到快乐 2.你有什么办法帮助波斯猫找到快乐？ 你有什么办法帮助波斯猫找到快乐？ 你有什么办法帮助波斯猫找到快乐 想对他说点什么？ 想对他说点什么？
2.读一读你找到的句子。 读一读你找到的句子。 读一读你找到的句子
燕子说： 燕子说：“我一口一口衔泥，造好了 一口一口衔泥， 衔泥 温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。 温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。来花粉， 千千万万朵花中采来花粉 酿成蜜，觉得特别快乐。 酿成蜜，觉得特别快乐。”

蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿 成蜜，觉得特别快乐。”
波斯猫： “蜜糖有什么了不起！主人的冰箱 里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！”
青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”
波斯猫：“哼，吃虫子有什么快乐！主人家的 炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉 得快乐！”
怎样做才能找到快乐？ 为什么不快乐？
“我一口一口衔泥，造好了温暖的 窝，睡在里面,觉得很快乐。”
“一个泥窝有什么快乐？我天天睡 在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快 乐。”
做好了自己的小窝，说一说燕 子此时的心情？
因为__________________, 所以__________________。
“你天天忙忙碌碌，有 什么快乐呢？”
“捉害虫、保卫庄稼是我最 大的快乐！”
如果你是农民伯伯，你会对小青 蛙说点什么呢？
听了农民伯伯 的话，想一想 小青蛙可能会 说些什么呢？
波斯猫非常失望，
边走边叹气： “唉！到哪儿才 能找到快乐呢？”
燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝， 睡在里面,觉得很快乐。”
波斯猫：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在 软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。”
用“如果……，
用“因为……，所
就……”句式回答。 以……”句式回答。
快乐
走过街道， 我主动给环卫工人让路， 看着他向我点头， 我笑了， 因为我知道尊重他人也是一种快乐！
宁静的午后， 我放飞了一只迷路的小鸟， 听到它喳喳地叫， 我笑了， 因为我相信帮助别人也是一种快乐！
“我从千千万万朵花中采来花
粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”
“蜜糖有什么了不起！ 主人的冰箱里多的是， 我都不想吃了。这算什 么快乐！”
“你一天到晚蹦来蹦去，还 呱呱地唱歌，一定是找到了什么 快乐吧？”

青蛙说：“捉害虫、 保卫庄稼是我最大的快 乐！”
燕子觉得
是快乐的。 衔泥、造窝
采蜜 是快乐的。 捉害虫、保卫庄稼 是快乐的。
蜜蜂认为
青蛙感到
任务单二：
1.用“~~~~~”找出波斯猫怎么想 怎么说的句子。
2.轻声读一读。
一个泥窝有什么快乐？我天天睡在 软绵绵的沙发上，也没觉得快乐。 蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多 的是，我都不想吃了。这算什么快乐？ 哼！吃虫子有什么快乐? 主人家的炸 鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不 觉得快乐！
找不到 快乐 的波斯猫
波斯猫不知道快乐是什么滋味， 决定去问
燕子
、 蜜蜂
和 青蛙
。
bō
sī
zī
xián
ruǎn mián
lù
波
斯
滋
衔
guā
软
hng
绵
ài
碌
táng xiāng bèng
糖
箱
蹦
呱
哼
唉
滋
斯
软
比 一 比 摘 星 星
衔
绵
蹦
,
碌
呱
哼
唉
返 回
波斯 冰箱
滋味 炸鱼
衔泥 蜜糖
软绵绵 保护
忙忙碌碌
蹦蹦跳跳
保
波
温
软
炸
蛙
蜂蜜Leabharlann 保 波温软
炸
蛙
蜂
蜜
任务单一：
1.读一读第2~~10小节，用“ ”划出燕子、 蜜蜂、 青蛙认为快乐是什么的句子。
2.读一读你找到的句子。
燕子说：“我一口一口 衔泥，造好了温暖的窝， 睡在里面,觉得很快乐。”