高一年级第二学期班主任工作计划
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高一第二学期班主任教学工作方案高一第二学期班主任教学工作方案精选3篇〔一〕高一第二学期班主任教学工作方案作为一名高一班主任,我深知班主任的责任重大,特别是在新学期教学工作中,我们需要更全面、更严谨地组织、指导和管理班级学生,为全体学生创设一个良好的学习环境和稳定的教育气氛。
下面,我将详细阐述我在高一第二学期的教学工作方案。
班级管理是班主任的一项重要职责,我将以学生为中心,团结班集体,营造一个积极向上、互相尊重、和谐融洽的课堂气氛。
在学校教学、德育和管理方面展开工作,踏实地做好以下几个方面:1.严格执行《学生管理规定》,组织开展学生自律活动、班级卫生、集体生活、体育课等方面的管理工作。
2.安排作息时间,保证学生的安康和学业进度,连续性进展课堂游戏,缓解高压学习的紧张感。
3.组织学生参加校外活动,培养其创新与理论才能,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
作为高一班主任,我将根据学校的教育理念、教育方针和教育目的,积极落实各项教育工作,以进步学生的综合素质,增强学生的自信心、创造力和理论才能。
我将从以下三个方面来进步教学质量:1.设计科学的教学方案,为学生制定科学的方案,让学生充分理解科学的原理,掌握科学的思维方法。
2.进展性格教育,通过适当的引导和课程设置,让学生树立良好的人生观、价值观和信念。
3.丰富课堂教学手段,引入多种多样的教学资和手段,解答学生的疑点,提供热点题材,使课堂教学生动、活泼、富有生命力。
在学生成长的过程中,班主任是学生的引路人,是学生思想的引导者和守护者。
在高一第二学期中,我将注重对学生进展课业辅导,帮助学生进步学习成绩。
同时也会关注每一个学生的心理状态,及时帮助解决问题,认真做好学生奖惩工作。
详细措施有:1.帮助学生学会自我管理,引导学生经常检查自己的学习方案和定时时间表,规定学习时间和休息时间等。
2.持续跟进学生的学习情况,帮助学生分析问题、解决问题,掌握一些有效的学习方法和策略。
2024年秋季高一班主任工作计划样本本学期,我担任高一(4)班(玉兰班)班主任一职,负责班级管理及学生教育工作。
本班共有学生____人,其中男生____名,女生____人。
在指导学生完成日常学习与生活管理的以下为本学期班级主要活动及成就:开学初,组织高一新生进行军训,时间为____月____日至____日,以增强学生纪律性和团队协作能力。
在____月____日,迎接重新分班的高一新生报到入学。
____月____日正式开课,并组织学生观看中央电视台一套播出的《开学第一课》,以启发学生思考与学习。
____月____日,组织学生参与学校的“9.18”防空疏散演练,提高学生的安全意识。
____月____日,高一年级新一届国旗班举行升旗仪式,班级徐同学担任升旗手,茆同学担任护旗手。
____月____日至____日,组织学生参加第一次月考,评估学习情况。
____月____日至____日,组织学生参加学校举办的田径运动会,虽然活动因故多次推迟,但学生积极参与。
____月____日,组织班级部分学生参加市合唱比赛,并获得一等奖。
在第九周,班级荣获“阳光班集体”称号。
____月____日下午,召开高一年级全体学生大会,强调学习和纪律要求。
____月____日,举行“感恩教育”主题班会,培养学生的感恩意识。
____月____日上午,组织班级部分学生参加省学生体质健康检测。
____月____日至____日,组织学生参加期中考试,并邀请家长代表参与监考。
____月____日上午,组织学生进行常规体检。
____月____日,召开期中考试家长会,与家长沟通学生学业情况。
____月____日至____日,前往扬州大学附属中学参加江苏省第____届高中化学名师论坛。
____月____日,在升旗仪式上,茆同学发表以“反省”为主题的国旗下讲话。
____月____日,参与亭湖区市直教育系统人大代表的选举工作。
____月____日晚至____日,前往青岛二中分校观摩云教学实践。
2021年班主任高一第二学期工作计划9篇班主任高一第二学期工作计划篇1一、指导思想:以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以继续学习落实“两纲”为教育载体,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。
二、重点工作:1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。
上半学期我班提出班级文化建设口号:立大志,养大气,习大雅,成大器,已基本被广大同学及其家长接受和认可,本学期我们将继续从班级文化建设入手,真正在班级文化建设中落实“两纲”教育,锻造市八学子高品人格。
工作将从两方面入手:①进一步完善班级管理制度——在班规中成长:我们以小组为一个学习团队,推选一名组长与班委组成值日班长,轮流管理班级日常工作,详细记录班级一天中早自修,上课,午自修,劳动,交作业等情况,做到我的“家”我管理,要求学生们互相团结,互相帮助,树立人人为班级争光彩的想法。
学习委员,劳动委员,班长将一天班级的情况反馈给班主任,真正做到班级学生自我管理,学会自控,班主任控制管理。
②班级学风建设——一是创造班级学科品牌,创造个人品牌学科。
我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标,努力学习,在个人原有基础上人人打有备之仗,人人有自我突破。
二是争创免监考生活动。
对已经申请免监考生的学生进行复查,继续鼓励,考察更多的学生申请免监考生。
具体抓手:考风教育,作业规范教育。
2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手,从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手,重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查,让每一个学生自觉规范行为,成为一个真正合格的市八学子。
3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,深入了解学生的思想状况,和班中大部分学生逐人分析具体情况,为他们及时排忧解难,补缺补差,全面提高班级大部分同学的各科成绩。
具体抓手:诚信公约签名活动(将持续一学期)。
4、配合学生干部完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值,争创校三星级班级。
高一班主任工作计划下学期篇一春去冬来,在度过了一个相对漫长的寒假之后,新学期的工作即将开始。
总结过去的一年,有喜悦也有遗憾。
积累的班级管理经验,为我本学期的工作提供了很多素材,也启示我在一些工作方法上迫切地需要进行改进。
具体计划如下:首先,班级管理工作以团结和谐为主线,继续上学期高一(5)班班级小组制度的深化。
第一点,班干部的转型和培养。
经过了一学期的工作考察,有些班干部能力突出,对班级工作有极大热情,对于这部分同学,在班干部换届选举的时候,我打算把班级的重要管理岗位尽量分配给他们。
另一方面,在班干部工作中,懈怠,起到消极影响的,我计划逐步用新生力量去替换掉。
因为必须提高班干部的工作效率,发挥班干部的积极带头作用。
第二点,在确定了班干部的基础上,要做到班级日常工作有清晰记载,各项工作“承包”给相关的负责人。
负责人要写所负责工作的计划和总结。
每周进行一次30分钟的班委例会,对本周班级方方面面的情况,进行交换意见,制定出下一周的工作重点,以书面形式张贴到班级板报上。
第三点,各个小组学习纪律等各方面积分评比,每周评出周冠军及本组的优秀组员,每月评出月冠军,对月优秀学员进行奖励。
利用本班的打印机,在每半月给家长的一封中,对表现突出的同学,提出公开表扬。
其次,开展丰富多彩的课余活动。
我的想法是本学期学校按照往年惯例会分各个年部举行各种体育比赛。
借此契机,我计划成立班级的篮球队,用体育的力量去感染一部分调皮好动,不易管理的孩子。
体育体活课时,在不影响在教学工作的前提下,我还会一如既往和学生一起上,在一起踢足球,打篮球的过程中,拉近师生之间的距离。
上学期班级K歌大赛,日语会话比赛,棋类比赛以及诗歌背诵比赛的基础上,本学期想办法调动学生的主动性,组织举办更多更有意义的班级内部的文体比赛,如创意大赛,书法比赛等。
我还有个不成熟的想法,想跟学校申请一下,就是在周末返校时,实际上通常学生都有近两个小时的空闲时间。
我打算在本班成立兴趣活动小组,将这两个小时合理利用起来。
高一第二学期班主任工作计划尊敬的家长/同学:感谢您对班主任工作的关注和支持。
作为高一第二学期的班主任,为了更好地关心和指导每一位同学,提供高质量的教育服务,我将制定以下工作计划:1. 班级管理:全面负责管理班级学生的日常事务,包括考勤、纪律管理、课堂秩序等。
加强与学生的交流和沟通,建立良好的班级氛围,培养正向心态。
2. 学生辅导:了解每一位学生的学习和生活情况,倾听他们的需求和困惑。
针对不同学生的个性和特点,提供个性化的学业和生活指导,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
3. 家校合作:与家长保持密切联系,及时了解学生在家庭环境中的情况。
通过家长座谈会、家访等方式,与家长共同关注学生的成长发展,制定有效的学习和行为规范。
4. 学业引导:协助学生规划学习目标和制定学习计划,监督学生的课后复习和作业完成情况。
定期组织学科辅导和学习方法指导,提高学生的学习效果和能力。
5. 心理辅导:关注学生的心理健康问题,提供心理咨询和辅导服务。
开展心理健康教育活动,增强学生的心理韧性和抗压能力。
6. 社团活动:组织班级社团活动,培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
鼓励学生参与校内外比赛和社会实践活动,拓宽学生的视野和才能。
7. 学生表彰:及时发现和表彰在学术、体育、文艺等方面表现突出的学生,鼓励他们积极参与各项活动。
建立奖励制度,激励全体学生积极进取。
8. 家长会:定期召开班级家长会,与家长分享学生的学习和成长情况。
借助家长会的平台,促进学生、家长和教师之间的交流和合作。
以上是本学期班主任工作计划的主要内容,我将尽力做好每一项工作,提供更好的教育服务。
期待与家长和同学的密切合作,共同帮助学生取得优异的学业成绩和全面的发展。
班主任 XXX 敬上。
2023高一班主任工作计划下学期范文新的学期在新年的喜庆和欢快中很快就迎来了。
随着学习的步伐,我们的工作也如火如荼地展开来。
上学期我班致力于班级凝聚力的建设,为此举行了众多的集体活动,这不仅使我班的集体荣誉感和团结友爱氛围得到持久保障也凸显了我班在各项活动中的集体精神我们的班级成员各出所长,可谓捷报飞传!在上学期的良好基础上,本学期我们能如愿的按上学期计划进行:在顺利开展外国语学院、学生会等开展的活动的同时将工作重点放在学习和素质的提升和拓展上。
为了更好地进行班级建设和提升班级整体素质,____年春季学期特制订如下计划:一、常规工作:(1)每周日晚点名时,对上周工作进行总结并对本周工作进行规划安排;(2)每周四定期举行班委会例会,班干部对前期工作进行自评和互评,并对后期工作进行部署分工;(3)定期与班主任沟通,承担好纽带和桥梁作用,反馈同学们的意见建议,汇报前期的工作,并从老师那里得到指导;(4)严格按照班规班级制度对班级成员进行考核,记载好考勤状况和表现优良的记录,以作为平时成绩考核的一部分;(5)教室寝室卫生定期抽查,并严格禁止大功率电器的使用;(6)主动了解班级动态和状况,对有困难或心理需要调节的同学进行交流,关心每位同学的切身利益,切实做到以人为本。
二、班级活动:(1)按照学院学生会及团委的要求举行班会或团日活动,给同学们展示的舞台继续发掘人才;(2)每周或每两周,班级内部开展交流大会,每位同学按学号轮流介绍近两周的学习和生活及身体情况,与同学们分享学习心得,畅所欲言;(3)积极准备外语文化节,力争发挥我们的优势资源优化整合收获累累硕果;(4)每月底进行书评活动,并将读后感传阅,学好基础知识的同时抓紧时间多读书提高认识水平和思想深度;(5)春天到来之际利用节假日组织同学们徒步春游,放风筝或者野炊放松心情交流感情;(6)至少进行一次寝室的互相交流和走访,深入生活了解同学们的状况,做力所能及的事;(7)在____月份之前定下班歌,使得我班能在一个更和谐的氛围下学习生活;(8)____月份力争利用周五下午时间走进恩施中学或高中对帮助他们放松心情给他们讲讲大学生活;(9)利用体育课组织本班同学和其他班级进行友谊羽毛球赛或篮球赛,加强两交流的同时,建立良好友谊,丰富生活。
2024年高一班主任工作计划高中范例去做以下改写:随着新学期的开启,为帮助高一新生迅速融入高中生活,培养班级团结协作、勤奋学习的良好氛围,特此制定本学期班主任工作规划如下:一、班级基本情况分析本班为美术特长班,学生在文化课与普通班级学生相比具有一定的特殊性:1. 文化课基础薄弱,中考成绩最高分为____分,仅有三人分数在____分以上,分数在500-____分之间有____人,____分以下则有____人。
2. 专业素养参差不齐,多数学生未接受过系统的美术专业训练,甚至有同学未曾接触过画笔。
二、学期目标1. 塑造优良班风,完善班级管理制度,团结班级力量,提升班级整体素质。
2. 狠抓学习氛围建设,激发学生学习兴趣,明确学习目标,指导学习方法,提高学习效率。
3. 培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
4. 构建和谐的师生关系。
三、具体实施措施(一)思想与行为教育1. 制定班规、班训和班级制度,建立岗位责任制:设置约____个岗位,动员约____名学生参与,实现人人有责,视班级如家庭,既让活跃学生有所事事,又能引导学生自主管理,培养责任感。
2. 执行班级常规:为规范学生行为,制定详细的日常行为规范,便于管理和量化学生表现,为工作推进奠定基础。
3. 利用黑板报和主题班会:定期更新黑板报,每周举行主题班会,以提升学生思想认识和集体荣誉感。
4. 开展竞赛活动:通过竞赛锻炼学生能力,增强集体凝聚力。
5. 设定每周主题:如“高效学习周”等,以提升学生各项能力。
(二)学习管理制定“四有”班训:有计划、有规律、有效率、有成绩。
具体措施包括:1. 学生需制定每月、每周、每日的学习计划。
2. 班主任在学期初进行高中学习方法的系统指导。
3. 利用班会开展学习方法交流。
4. 学习部和全体教师监督学生养成良好的学习习惯。
(三)合作小组制度一个月后,根据月考成绩和综合素质建立合作小组,以小组为单位进行日常管理和评比,激发学生积极性。
高一下学期班主任工作方案高一下学期高一下学期班主任工作方案高一下学期篇1这个学期学校安排我担任高一(3)班班主任。
本学期我将认真贯彻学校制定的“稳定、进步、开展”工作目的。
在这一理念的指导下,本人将努力做好本职工作。
在各科任课老师的共同努力下,全班形成了一股比拟积极的学习风气,在期中考试和期末考试中获得较好的成绩。
这一学期我们有了一定的目的,确定本班新学期的工作方案。
一、班级根本情况本班学生共有50人,男生29人,女生21人。
有十几个同学户籍地在外省。
开学后,我将对全班同学进展逐个谈话,理解学生对班级的一些想法,及在接下来的高中物理学习中如何作好准备工作,同时鼓励学生为自己的目的努力拼搏剩下的时间。
这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。
二、班级管理理念努力培养班干部的班级管理才能,尽量以学生管理约束学生。
以学生为本,多走进学生的内心深处,及时理解学生动态,及时处理学生遇到的心理问题,及时解决。
以学校的办学方针管理班级,做到一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。
三、工作措施1、以学制班,继续发扬艰辛奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,在班上营造浓烈的学习气氛。
通过主题班会、讲座,让学生理解和认识高中各学科学习的特点及方法,让学生初步理解高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、面向全体学生,关注重点,大力抓好尖子生的培养。
信心一鼓再鼓,狠抓根底落实和作业落实,进步尖子生面,学习上取长补短保中,注重各科平衡开展。
3、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监视。
强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
4、老师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,进步学生积极向上的内在动力。
2024年高一第二学期班主任工作计划一、学生管理和指导1. 建立良好的班级管理制度,包括规定学生纪律和待人处事的准则,并向学生和家长介绍和宣传这些制度。
2. 定期组织班会,交流班级事务和学习经验,提醒学生注意学习进度和考试安排。
3. 督促学生按时完成作业和复习任务,关注学生学习动态,及时发现和解决学习问题。
4. 关注学生的身心健康,定期组织体育活动和健康教育,提醒学生注意饮食和休息。
5. 组织班级文化和艺术活动,培养学生的审美意识和艺术修养。
二、班级团队建设1. 加强班级凝聚力,组织班级合作项目和互动游戏,提高学生团队意识和协作能力。
2. 组织班级学习小组,鼓励学生互相学习和帮助,推动学习氛围的形成和发展。
3. 定期组织班级活动,如班级聚餐、郊游等,加强班级师生沟通和交流。
4. 关注班级学生安全问题,建立健全的安全防范措施,提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 引导学生健康使用互联网和社交媒体,防止网络游戏和陷阱对学生的不良影响。
三、家校沟通和家长交流1. 定期组织家长会议,向家长介绍学生学习情况和班级管理工作,征求家长的意见和建议。
2. 定期向家长发送班级通知和学生学习情况报告,及时沟通学生的学习进展和问题。
3. 建立班级家长群和邮件群,加强班级和家长之间的交流和信息共享。
4. 组织家长参观和观摩教学活动,增强家长对学生学习的关注和支持。
5. 关注家庭教育问题,组织家长培训和讲座,提高家长的教育意识和育儿技能。
四、教师合作和专业成长1. 参加学校组织的教研活动和培训课程,提高自身的教学水平和教育教学能力。
2. 加强与学科教师的合作,共同制定学科教学计划和实施方案,提高教学质量。
3. 与其他班主任进行交流和互助,分享班级管理经验和教育教学资源。
4. 参加教师评教和评估活动,积极参与学校的教学改革和发展。
五、个人素质和职业道德1. 不断学习和提升自己的专业知识和教育教学能力。
2. 注重自身修养和职业道德,以身作则,为学生树立良好榜样。
高一第二学期班主任工作计划(15篇)高一第二学期班主任工作计划 1一、班级概况:班级总人数:54人男生:44人女生:10人。
二、本学期班级发展目标建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。
班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中,能够逐步走上班委自主而有效的管理,同学积极配合,共同合作而取得较出色的成效。
每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗,并学会与人沟通意识与能力,学会合作与做人。
三、本学期工作重点、计划和执行草案1、加强常规管理,保证学习环境管理上更加明确、到位;卫生更加细致,责任到人,争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉,争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。
具体:(1)卫生。
采用值周制,每周由一个小组负责,严格按照值日生表来做,劳动委和卫生委应认真负责,督促检查。
(2)广播操。
以增加体质,体现班级风貌为目的,不可懒散对待,由体委负责。
(3)黑板报、成立板报中心小组,以宣传委为核心,可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题,实行小组承包制,组长负责动员组员参与,板报中心小组从旁协助。
(4)纪律。
每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。
(5)宿舍。
每位舍长制定本宿舍的计划及目标,参加班委会、总结情况,各宿舍间可进行经验交流学习。
2、狠抓课堂常规和作业质量,提高学习能力,促进有效学习加强学习小组的活动指导,不断完善学习小组活动内容和管理,激励学生合作意识,鼓励答疑;错题本的落实、检查,指导利用巩固知识。
加强学习时间、学习安排的指导,关注学生的作业和考试的质量,促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,力争在各科考试中取得进步。
具体:(1)良好的学风是学习的保障,班级内同学应互帮互助,形成“好学、勤思”的学风。
(2)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习。
高一年级班主任工作计划一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。
二、全班情况分析本班现____人,男生____人,女生____人。
(略)三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。
利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。
(二)、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
(2)加强班级文化建设。
(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
(二)、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。
所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。
第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
高一下学期班主任工作计划(精选15篇)一、指导思想:在学校领导下,学习海安中学先进经验。
坚决贯彻“三大纪律,八项注意”,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。
在学校学生处的领导下,以新课改精神为指导,依照《中小学德育大纲》,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。
二、班级工作目标:工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力量的源泉,恰当的工作目标和任务,会给班级的前进提供优质的力量。
在本学期的工作中,高一(4)主要制定了如下的工作目标:1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,所以我会要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀学生看齐,激励其为全面开展学习奠定良好的基础。
3、加强班级管理与学生交流,深入学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,平时,早读,上午上课,下午上课及课间多到教室向学生了解班情,观察学生学习情况,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的.有效监管中。
4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
缜密筛选,选出责任心强,组织和管理能力突出的学生组成班委成员,定期和不定期召开班委会,积极调动班委成员的积极性,要求每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
2024年高一年级班主任工作计划本学期,学校安排我担任高一(3)班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对三班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:一.学生情况分析:我班是高一年级的九个平行班之一,现共有____名学生,其中男生____名,女生____名,来自于我市所有区镇和佛山、禅城、高明等地,其中有____人来自我校初中部。
在全部____人中,正取生____人,插班生____人,班入学平均分579分。
从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生。
因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。
其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。
在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。
但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。
因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。
二.班级管理的初步设想:高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。
因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。
培养习惯,首先要从点滴小事做起。
例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。
高一班主任工作计划下学期(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一第二学期班主任工作计划(共8篇)第1篇:第二学期高一班主任工作计划2017-2018学年第二学期高一(4)班工作计划班主任:谢诗本学期分班后我担任高一(4)班的班主任,负责高一(4)班的班级管理工作。
以下是我这学期的工作计划。
一、本班基本情况:该班是理科班,共有学生36名学生,女生7人,男生29 人,其中体育生7人。
上学期期末考试总分800分以上3人,700分以上8人,600分以上14人,500分以下10人。
从期末成绩来看,我班的同学整体学习不错。
但还是有一些同学学习态度不够端正,学习不够认真,这些同学要加强管理。
还有极个别的同学学习纪律散漫,心思不在学习上,对于这一类学生,我将重点关注,争取早日让他们端正学习态度,养成良好的学习习惯。
根据上述情况,我认为我们一(4)班还有很大的进步空间,我也会继续努力,将我们班建设成学习、卫生、列队、文明守纪和文明礼仪都达到标准的五星文明标兵班。
二、本学期基本工作要点1.建设本班班级文化高一(4)班延续上学期的班名,叫做天鹰,象征着天上展翅高飞的雄鹰,这是我对他们殷切的希望。
我们班的口号也还是“冲上云霄,飞得更高;齐心协力,共创佳绩”,这个口号也拥有特殊的含义,前两句是我对他们每个人的期望,希望他们将来每个人都能一飞冲天,一鸣惊人,后两句是我对我们班集体的期望,希望他们能团结一致,形成一个和谐美好的大家庭,共同创造属于我们高一(4)班的荣誉。
2.组建班委会重新组建班级,预示着要重新组建班委。
对一个班集体来说,班委会的组建非常重要,这关系到班级的日常管理和教学运作,只有组建一支负责任并具有带头作用的班干部队伍,才能把这个班集体建设的更好。
我根据学生上学期的表现和成绩,进行了选择。
有许多班委都是上学期在其他班担任过班委的,比较有经验,也比较负责,他们能为班级的日常管理贡献一份力量。
3.加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。
高一第二学期班主任工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一下学期班主任教学工作计划高一下学期班主任教学工作计划1这学期是担任高一年级的班主任工作第二个学期了,从新生开始接手一个班级的不熟悉,到通过暑期家访时的了解,再到上半学期的相处,可以说目前我对这个班级的总体情况应该说是比较清楚的了。
老实说,这个班级的学生入校时的情况并不很好,包括初态考在内的前几次考试成绩都不理想,尤其是语文和数学学科,但是在任课老师的认真教学下,在同学们的努力下,也取得了明显的进步。
但是同时也发现了一些不良的学习习惯:比如早读,如果我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规,可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。
我想,既然这个学期我继续担任这个班级的班主任工作,那么我肯定会尽自己的全力来搞好这个班级,在班风和学风上两手都要抓两手都要硬,让班级的情况能更上一层楼,具体措施为:一、班级管理:行为规范在这个方面,我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是非常之优良的,除了个别同学无法按时到校早读外,其他同学可以在7点20分前到齐,而本学期我个人打算调整早餐时间,争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读,就开学前几天看来成果明显。
此外,课堂纪律就一学期情况来看,大部分老师都比较喜欢我们班的上课氛围,这点是非常可喜的。
值日劳动在上个学期开始就在劳动委员规划组织下排定了值日规定,从一贯的每周调换一次改为每日调换一次,避免有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料,三天打鱼两天晒网。
这样做到分工明确,既培养同学们的责任意识以及积极为班级服务的主人翁精神,又减轻了班主任的负担。
而且在学期中旬,我们班级进行了班委改选,加选了一名劳动委员,可以让两名劳动委员进行轮换,保证他们工作的积极性。
文艺宣传活动由文艺委员和宣传委员负责,在每期的黑板报,东方绿舟军训活动的宣传任务中,两名宣传委员尽职尽责地完成了相关的工作,将我们同学的一些日常生活中有趣的事情都用文字和图片的方式表达出来,这些都是宝贵回忆。
此外,我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得有声有色,得到了观摩老师和参与同学的一致好评,应该说是非常成功的。
2024年高一秋季新学期班主任工作计划秉持我国教育方针和《中学生德育大纲》的精神,融入学校“人本、和谐”的教育理念,本学期我们将重点推进以下班级教育工作:一、指导思想深入贯彻国家教育方针和《中学生德育大纲》的要求,紧密围绕学校“人本、和谐”的教育理念,全面加强班级德育工作,确保班级教育工作的顺利进行。
二、奋斗目标致力于打造一个具有“团结、严谨、奋发、拼搏”班风的先进文明班级。
培养学生养成良好的行为习惯,为高中三年的学习生活奠定坚实基础,展现青春的活力与风采。
三、班级基本情况本班由来自不同镇、街道的____名学生组成,其中男生____人,女生____人;正取生____人,择校生____人;住宿生____人;低保户家庭学生____人。
四、本学期基本工作要点1. 增强班级凝聚力,构建团结互助的集体通过军训、班会、团活动、校运会等丰富多彩的活动,不断强化班级的团结和谐氛围,培养“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的集体意识,使每位同学都能为班级的荣誉而努力。
2. 民主竞选,建立高效有力的班干部队伍通过观察和了解,初步筛选出有潜力的班干部候选人,并鼓励他们积极参与竞选。
利用班会课举行班干部竞选活动,通过全班同学的不记名投票,选出合适的班干部,确保分工合理,发挥每位班干部的作用。
3. 制定班规,落实操行评分细则制定明确的班规,让学生明白遵守规矩是享受自由权利的前提。
各班干部负责不同方面的操行评分登记,每天由值日班干部记录当天情况,每周进行工作总结,每月评选出三名文明之星。
4. 狠抓常规,培养良好行为习惯重点关注课堂纪律、清洁卫生、出勤情况等常规管理,配合年级的“头一个月不放假”措施,在这____天里加强督促和管理,鼓励同学们养成良好习惯。
5. 促进学风建设,提高学习成绩强调“班风好-学风好-成绩好”的关联,通过自我激励卡、高效学习等方法,加强与科任教师的沟通,解决学生适应新课程的问题,重视期中考试,关注备考和心理辅导。
2024年高一下学期班主任工作计划范文为确保新学期班级管理工作的有序进行,现将本学期班主任的主要工作安排如下:一、建立并完善班级管理制度与考核机制,旨在引导学生自我规范行为,将学校规定转化为学生的自觉行动。
本学期,我将接手新成立的美术特长班,学生来自不同的班级,他们的学习水平、学习能力、自我控制能力以及团队磨合度都有待提升,特别是在学习态度上,需要长期引导,以增强他们的自学能力和自信心,培养积极向上的学习态度。
我们将制定班级规章制度,旨在增强其对学生行为的约束力,同时培养他们自觉遵守规则的习惯。
二、持续推动优生转化和差生提升工作对于优秀学生,我们将深入了解他们的困难,涵盖学习和生活方面,以提升他们的文化课成绩,激发对专业课的兴趣,提高专业课成绩。
对于学习困难的学生,我们将进行个别谈话,理解他们的思想变化,鼓励他们迎头赶上。
特别是贫困生,我们将做好思想工作,帮助他们摆脱困扰,轻装前行,理解人生价值,不被眼前的困难所压倒。
三、持续强化学生的集体主义观念和主人翁精神鼓励学生胸怀宽广,以大局为重,自觉维护集体荣誉,塑造班级的良好形象。
四、组建新的班委会,指导班干部有效开展工作,确保日常班级管理的有序进行班长应发挥班干部、小组长、课代表的模范作用,积极配合学校、年级和班主任,预防和解决各种违纪问题,坚持公正公平,保持班级的健康发展态势。
五、整合多方面的教育资源班主任将定期与学生,尤其是贫困生和学习困难生的家长沟通,了解学生的思想动态;同时,与各科教师交流协作,听取他们的意见,准确把握班级的发展方向。
六、重点抓牢文化课和专业课的学习针对学习中出现的问题,组织优秀学生分享学习经验,促进学生间的交流,互相学习,优化学习方法。
每次考试后,引导学生自我分析,学会自我提升。
鉴于本班为零基础的美术特长班,学生普遍缺乏系统的绘画基础,可能对美术学习存在疑虑和信心不足。
因此,初期工作将着重稳定学生对美术学习的自信心,与专业教师紧密合作,共同做好学生的思想引导,使他们尽早适应并投身于紧张有序的专业学习中。
2024年高一第二学期的班主任工作计划一、加强班级管理1. 在新学期开始前,组织班级会议,介绍新学期的管理要求和班规,并与学生共同制定班级守则,明确责任与义务。
2. 组织班级干部进行研讨,明确各职责,并进行相应的培训,提高他们的管理能力和组织能力。
3. 制定班级管理计划,合理利用每一天的班会时间,教育引导学生树立正确的学习态度和诚信意识,并积极参与班级活动。
二、关注学生发展1. 建立学生档案,了解每位学生的基本情况、家庭背景和个性特点。
2. 定期与学生进行心理辅导,关注学生的情绪变化和心理健康问题,并提供适当的帮助和指导。
3. 积极参与学生的学习和生活,鼓励学生参加各种课外活动,培养学生的综合素质和实践能力。
三、沟通家校关系1. 建立家长群,及时传递班级相关信息,包括班级活动、家庭作业等。
2. 定期与家长进行面谈,了解学生在家庭中的情况和表现,并与家长进行交流,协同解决学生在学习和生活中的问题。
3. 定期向家长发送学生学习和评价报告,及时反馈学生的学习情况和进展,引导家长积极参与学生的学习。
四、提高教学质量1. 跟进班级的学习进度和教学质量,与各科教师进行紧密合作,确保课程进度和教学计划的顺利进行。
2. 分析学生的学习情况和成绩,提供个性化的学习指导和辅导,帮助学生克服困难,提高学习效果。
3. 加强与班级教师的合作,共同研究、备课,提供优质的教学资源和教学方法,促进班级教学水平的提高。
五、组织班级活动1. 组织开展各类班级活动,如班级联谊、形势教育、社会实践等,加强班级凝聚力,培养学生的集体观念。
2. 制定年度活动计划,包括新年晚会、班级运动会、文化艺术节等,促进学生的兴趣培养和全面发展。
3. 组织班级志愿者活动,引导学生积极参与社会公益事业,增强他们的社会责任感和团队合作精神。
六、建立关爱机制1. 建立学生奖励制度,对优秀学生进行表彰激励,激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 制定学生惩戒制度,对违纪行为进行及时处理和引导,帮助学生改正错误,树立正确的行为规范。
高一年级第二学期班主任工作计划
田杰
2013、3、1 新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:
一、班级情况分析:
从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
二、本学期目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
(一)、继续抓好学生的思想工作
(1)、针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
(3)、利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)、对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)、常规工作:
(1)、积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能“当月之星”。
(2)、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)、加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)、鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)、学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
(四)活动安排:
2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。
4月:开展缅怀烈士活动,我们要有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立“今天我以储能为荣,明天储能以我为荣”的意识。
同时做好复习工作,迎接期中考试。
5月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。
此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。
6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。
作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。