人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习(I)卷
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人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、基础达标 (共6题;共43分)
1. (8分)看拼音,写词语。
qīng mièyì rán kān cè qiào bì
________________________________
jī xiào suì dào miǎo shìsù xiàng
________________________________
2. (10分)照样子,加上偏旁组成新字再组词。
寸村(村子)
占________ ________ 苟________ ________
尧________ ________ 少________ ________
专________ ________ 反________ ________
3. (2分)写出下列词语的反义词。
偶尔—________ 寂静—________ 平稳—________
消失—________ 漆黑—________ 微弱—________
4. (12分)词语库。(补全词语)
人________人________________灵灵
________扬扬一________
________整整绿________
________破________流________甸甸
________奈何________炼________钢
________强________息________必争
5. (9分)看拼音,写词语。
pú tao zhújiàn zhuāng jia dìzhèn yóu rú
________________________________________
tiào yuèqiān shǒu yúbōkuān kuòdùn shí
________________________________________
6. (2分)读课文《长城》,把句子补充完整。
长城,________。
二、现代文阅读 (共2题;共20分)
7. (12分)阅读下文,回答问题
小河和大海
一天,河水涨起来,小河变宽了。小河暗暗高兴,觉得自己很了不起。他得意地游到大海去,可是怎么也看不到岸边。他说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”
大海听见了,笑着对他说:“是啊,我是比你大得多。不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。
(1)本文共有________个自然段。
(2)找出小河说的话和大海说的话。
(3)听了大海的话,小河为什么对大海更佩服了?
(4)文中的小河和大海各有什么特点?你能用一两个词形容一下吗?
8. (8分) (2020三上·岳阳期末) 课外阅读。
拇指姑娘(节选)
有一天,拇指姑娘发现了一只生病的燕子。她就用枯草编成毯子,并且塞入棉花,来为生病的燕子取暖,还用
花瓣收集露水,来给燕子喝。
经过一整个冬天,燕子在拇指姑娘细心的照顾下,很快地康复,回到绿色森林里去了。
田鼠婆婆的隔壁住着一只有钱的鼹(yǎn)鼠,他很喜欢拇指姑娘,要娶她做新娘,田鼠婆婆也赞成地说:“鼹鼠先生很有钱,你真是幸运啊!”但是拇指姑娘真的不想嫁给鼹鼠,她想:生活在土地里,看不到阳光,也看不到花朵,那是多么单调的世界啊!于是,她十分悲伤地哭泣着。她的哭声引来了那只曾经被救的燕子,燕子说:“走吧!和我一起走吧!我可以带你到一个很快乐、很美好的地方去!”“谢谢!谢谢你来接我。”于是拇指姑娘坐上燕子的背,飞向一个温暖之国。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
①伤心——________ ②粗心——________
(2)拇指姑娘为什么不想嫁给鼹鼠?
(3)读了这个故事,我预测接下来拇指姑娘可能会________,我预测的依据是________。
三、语言表达 (共1题;共5分)
9. (5分)小明吃了饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说:“你很讲究人个卫生的哩!“小明不好意思地笑了笑。随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。
小涛的言外之意是:________。
参考答案一、基础达标 (共6题;共43分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、考点:
答案:5-1、考点:
解析:
答案:6-1、
考点:
解析:
二、现代文阅读 (共2题;共20分)答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、
答案:7-4、
考点:
答案:8-1、
答案:8-2、
答案:8-3、
考点:
解析:
三、语言表达 (共1题;共5分)答案:9-1、
考点:
解析: