倾心百年苏大领略名师风采——苏大研修班心得体会(20191124172757)

苏大培训心得引言概述：苏大培训是一次非常有意义的学习经历，通过这次培训，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了宝贵的人际关系和自我成长。

在这篇文章中，我将分享我在苏大培训中的心得体会，并从五个大点进行详细阐述。

正文内容：1. 培训内容1.1 专业知识在苏大培训中，我们学习了大量的专业知识，包括计算机科学、软件开发、数据分析等方面。

通过系统的课程安排和实践项目，我深入了解了这些领域的核心概念和技术，提升了自己的专业能力。

1.2 实践项目在培训期间，我们还参与了一系列实践项目，通过团队合作完成各种任务。

这些项目帮助我们将理论知识应用到实际中，培养了解决问题的能力和团队协作精神。

2. 师资力量2.1 专业导师苏大培训拥有一支优秀的师资力量，导师们都是在各自领域有丰富经验和深厚专业知识的专家。

他们不仅在课堂上传授知识，还提供了许多实践指导和个人建议，帮助我们更好地理解和应用所学内容。

2.2 互动交流在培训过程中，导师们积极与我们进行互动交流，鼓励我们提问和分享自己的见解。

这种互动让学习更加生动有趣，同时也促进了我们与导师之间的良好关系。

3. 学习氛围3.1 同学互助在苏大培训中，同学之间形成了良好的互助氛围。

大家相互鼓励、共同进步，通过互相学习和交流，我们一起克服了许多困难，共同完成了各种任务。

3.2 学习资源苏大培训提供了丰富的学习资源，包括图书馆、实验室等。

这些资源为我们提供了一个良好的学习环境，使我们能够更加专注地学习和实践。

4. 人际关系4.1 同学友谊在苏大培训中，我结识了许多志同道合的同学，我们一起学习、一起成长。

这段宝贵的友谊不仅在培训期间产生了深厚的情感，而且也为将来的职业发展和人脉拓展奠定了基础。

4.2 导师指导导师们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和指导者。

他们在培训期间给予了我们很多关心和帮助，为我们提供了宝贵的职业指导和人生经验。

5. 自我成长5.1 自信心提升通过苏大培训，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的自信心。

苏大培训心得引言概述：苏大培训是一次非常故意义的学习经历，通过参加这次培训，我不仅学到了许多知识和技能，还收获了不少珍贵的经验。

在这篇文章中，我将详细介绍我在苏大培训中所学到的内容和心得体味。

一、课程内容1.1 专业知识的学习在苏大培训中，我首先学习了许多与我的专业相关的知识。

通过系统的课程安排和专业的授课，我对于我的专业有了更加深入的理解。

我学到了许多实用的技能和方法，这对于我今后的工作将起到很大的匡助。

1.2 实践操作的训练除了理论知识的学习，苏大培训还注重实践操作的训练。

我们通过实际操作的方式，学习了许多实用的技巧和方法。

这种实践操作的训练使我更加熟练地掌握了相关的技能，并且提高了我的动手能力。

1.3 团队合作的培养在苏大培训中，我们不仅学习了个人技能，还培养了团队合作的能力。

通过与同学们的合作，我学会了如何与他人协作，如何有效地沟通和解决问题。

这对于我今后的工作和生活都非常重要。

二、学习方法2.1 积极主动的态度在苏大培训中，我学到了积极主动的态度对于学习的重要性。

惟独保持积极主动的学习态度，才干更好地吸收知识和技能。

因此，我在学习过程中始终保持着积极主动的态度，不断主动地寻觅学习的机会和途径。

2.2 多角度的学习为了更好地理解和掌握所学的知识，我采取了多角度的学习方法。

除了课堂上的学习，我还通过阅读相关的书籍和资料，参加讨论和交流，以及实践操作等方式来加深对知识的理解和应用。

2.3 反思总结的习惯在苏大培训中，我养成为了反思总结的习惯。

每当学习一门课程或者完成一个项目，我都会进行反思总结，分析自己的不足和进步之处，并制定下一步的学习计划。

这种反思总结的习惯使我能够不断提高自己的学习效果和学习能力。

三、挑战与收获3.1 克服难点的能力在苏大培训中，我面临了许多难点和挑战。

但是，通过自己的努力和坚持，我成功地克服了这些难点，并取得了不错的成绩。

这个过程不仅锻炼了我的意志力和毅力，还让我明白了惟独付出才干有所收获。

作为一名教师，我有幸参加了苏州大学举办的教师培训活动，这次培训不仅让我拓宽了教育教学的视野，更让我深刻体会到了教育事业的伟大和教师职业的责任。

以下是我在培训中的几点心得体会。

首先，这次培训让我认识到了教育改革的重要性。

在培训过程中，我们学习了新课程、新课标、新教材和新教法，这些都是我国教育改革的重要组成部分。

通过学习，我明白了作为一名教师，要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，以适应教育改革的需求。

同时，我也意识到了自己在这方面的不足，今后将更加努力地学习和实践，提高自己的教育教学能力。

其次，培训中的专家讲座让我受益匪浅。

南京航空航天大学的王成华教授和苏州大学的冯洋老师分别就教师职业素养、教学技巧和课程改革等方面进行了深入浅出的讲解。

王教授结合自己三十六年的教学生涯经验，为我们传授了如何成为一名深受学生欢迎的好老师，让我明白了教师不仅要具备扎实的专业知识，还要有良好的师德师风。

冯洋老师的讲座则让我对如何上好一门课有了更深刻的认识，使我明白了教学是一门艺术，需要教师用心去感受、去创造。

此外，培训中的课堂展示环节也让我收获颇丰。

东沙湖小学的彭宇老师通过一节生动有趣的展示课《运动与身体变化》，让我看到了教学方法的多样性。

彭老师善于运用数据来研究运动与身体变化，引导学生逐步设计方案，这种启发式教学方式让我深受启发。

在培训过程中，我还结识了许多来自不同地区的优秀教师，我们相互交流、共同探讨教育教学问题。

这使我认识到，作为一名教师，我们要时刻保持谦逊和开放的心态，不断学习、不断进步。

最后，这次培训让我更加坚定了从事教育事业的信念。

在今后的工作中，我将努力践行以下几点：1. 不断提升自己的教育教学能力，适应教育改革的需求。

2. 关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 做一名有教育情调的老师，用心去感受、去创造。

4. 时刻保持谦逊和开放的心态，与同行们共同进步。

总之，这次苏州大学的教师培训让我收获颇丰，我将把所学所得运用到今后的教育教学工作中，为我国教育事业贡献自己的力量。

暑期教师培训苏大研修之所得“上有天堂，下有苏杭〞，在区教育局的领导和组织下，7月13日，我有幸踏上了2022迎江区中小学骨干教师暨名班主任苏州大学研修之旅。

在苏州为期五天的生活和学习，我感受到了“人间天堂〞的灵气，更收获了满满的教育智慧。

五天里，九位专家为我们参训学员做了九场精彩的讲座，既有对教育教学理论的精妙阐释，也有做教科研的要领指导，也有个人成长的成功经验，也有令人感激的教育教学案例，也有耐人寻味的教师沟通艺术，还有有用的教师心理调适技巧。

专家的讲座字字珠玑，使人如沐春风，在专家既高大上又接地气的点拨下，我了解了课程改革究竟要怎样，看到了幸福教师究竟是啥样，明白了健康心理如何去调适……课程改革究竟要怎样？课程改革已进入“深水区〞，如何成功到达“此岸〞，防止“被淹〞的危险？7月14日上午，年已花甲的成尚荣教授做了题为（课程改革的深化：课程改革的坚守、走向与境地）的讲座，为我们指点了迷津。

成教授“脱口秀〞式的讲座让人为之折服，两个多小时的讲座，教授没有一张文字稿，关于课程改革的点点滴滴他信口谈来滔滔不绝，他旁征博引，既有专业的理论又有生动的案例，让人听得明白且愉悦。

在“课程改革的坚守〞上，成教授告诫我们要坚守课程改革所确立起来的方向和宗旨；要坚守课程改革多年来形成的教育核心理念〔以学生的开展为本，即以人为本。

〕；要坚守课程改革以来给我们所规定的六个具体目标。

原来“课程改革的坚守〞就是我们早已烂熟于心却又不经意会无视的大方向、大理念、大目标，我实在要感激成教授这及时的提示，并仰慕起他的大智慧。

谈到“课程改革的走向〞，成教授强调要以立德树人为根本任务；要寻觅、确立学生开展的核心素养即必备品行和关键能力；要增强课程的选择性；要强化课程的标准性。

成教授的讲座让我对课程改革有了更清楚的认识，了解了现在我们教师大多所缺的不是专业技术知识而是个人的道德修养，了解了立德树人是素养教育的新内涵和更高要求，而自己平常对学生考分的过度在意是与之相悖的，要及时更正。

苏州大学研修培训心得林海燕2014年暑期，我有幸参加了迎江区骨干教师暨优秀班主任赴苏州大学的研修活动。

经过一周的学习，留给我的是深深的感动和思索。

“我想当个好老师，这就是教师成长的秘诀。

”来自常州市第一中学的江苏省特级教师、教授级高级教师费宏以专题报告《谈特级教师成长之秘诀》中如是说。

作为一名普通一线教师，费宏的经历让在座的迎江学员对其成长秘诀充满期待。

讲座中，费宏从“我想当个好老师”入手，阐述了他为什么想当好老师及当好老师必须具备的要素，具体包括扎实的基本功、心里装有学生、教书先育人、真心爱学生、身教重于言教、甘于奉献、堂正做人踏实做事、要自己的理念风格、创新意识和科研能力、会做学问、善总结、谦虚好学、自我规划等方面。

在将教师的成长归为“七级阶梯”（新秀—能手—骨干—学带—特后—特级—教授）的基础上，费宏进一步认为，一名教师的成长过程，与其说是其个人的专业成长，还不如说是教师个人德性修养的成长过程。

教师内心有了对教育事业的执着精神、有了良好的职业德行素养，才能在其职业生涯中真正体验成长的幸福和快乐。

印象最深的是于洁老师，两个半小时的讲座中，她一直坚持以站立姿势激情讲述。

于洁认为，在工作中她与学生的关系就是“亦师亦友”的关系。

报告中，她还与大家分享了自己总结的班级管理十点智慧心得。

她以平凡的语言，真实的案例畅谈了自己作为一名老师，一位班主任的幸福感受。

她深入地分析了如何才能成为一个有心、有智慧、有方法的优秀班主任。

讲座过程中，她诗意地讲述着一个个动人的故事，流露着真情实感，没有一句空洞的说教，纯净的智慧深深打动人心。

“没有功利心，生活会很干净单纯”、“做个草根，加上坚持，用上智慧”……讲座快结束时，除了倾吐自己的教学感悟，于洁还与学员们分享了她的养生之道——多踩踩泥土，开阔心胸。

教学，讲什么？作业，练什么？教学诊断，看什么？……讲座中，王力耕从课堂形式类型入手，分析了“课堂问题生成的原因及解决对策、影响课堂教学效率的因素”等具体问题。

苏大培训心得一、背景介绍苏大培训是一家专业的教育机构，致力于提供高质量的培训课程和服务。

该机构以其丰富的教学经验和优秀的师资队伍而闻名，吸引了众多学员的关注和参与。

本文将详细介绍我参加苏大培训的心得体会。

二、培训内容1. 课程设置苏大培训提供了多种不同类型的课程，包括语言培训、职业技能培训、学术研究等。

我参加的是英语口语培训课程，该课程旨在提高学员的口语表达能力和沟通能力。

2. 培训方式苏大培训采用线上线下相结合的培训方式，学员可以根据自己的需求选择适合自己的学习方式。

线上培训采用直播授课的形式，通过互动交流和实时答疑，使学员能够更好地掌握知识点。

线下培训则是通过面对面的授课和小组讨论的形式，提供更加个性化和深入的学习体验。

三、培训体验1. 师资力量苏大培训的师资力量非常强大，教师团队由一批经验丰富、业务精湛的专业人士组成。

他们有着深厚的学术背景和丰富的教学经验，能够很好地引导学员学习和提升。

2. 课程设置我参加的英语口语培训课程设置合理，内容丰富。

课程从基础知识讲解开始，逐步深入，涵盖了词汇、语法、听力、口语等多个方面。

每节课都有相应的练习和作业，帮助学员巩固所学知识。

3. 学习氛围在苏大培训的学习氛围中，我感受到了浓厚的学习氛围和积极的学习态度。

学员之间互相鼓励和交流，老师也经常组织各种活动和讨论，使学习更加有趣和有效。

4. 教学方法苏大培训采用了多种教学方法，如角色扮演、小组讨论、实践演练等，使学员能够在实际场景中运用所学知识，提高口语表达能力。

同时，老师还会根据学员的个性和需求进行个别辅导，帮助学员克服困难和提高学习效果。

四、收获与成效通过参加苏大培训的课程，我在英语口语方面取得了显著的进步。

我学会了更好地运用所学知识进行口语表达，提高了自己的语言流利度和表达能力。

同时，我也从中学到了学习方法和技巧，提高了自主学习的能力。

五、建议与展望苏大培训在教学过程中已经取得了很大的成绩，但仍有一些可以改进的地方。

苏大培训心得标题：苏大培训心得引言概述：苏大培训是一项重要的学习经历，通过这次培训，我获得了许多宝贵的知识和经验。

在这篇文章中，我将分享我在苏大培训中的心得体会。

正文将从五个大点进行阐述，每个大点下分别列举3-5个小点，最后在总结部分对整个培训进行综合总结。

正文内容：1. 培训内容1.1 课程设置- 苏大培训的课程设置非常全面，涵盖了计算机科学的各个方面，如编程语言、数据结构、算法等。

- 每门课程都非常有深度，从基础知识到高级技术都有涉及，让学员能够全面掌握相关知识。

1.2 授课方式- 授课方式灵活多样，既有面对面的讲解，也有在线学习资源。

- 教师讲解生动有趣，注重实践操作，通过案例分析和实例演示，使得学习更加深入和易于理解。

1.3 学习资源- 苏大培训提供了丰富的学习资源，包括教材、课件、习题等。

- 学员可以根据自己的学习进度和需求，自由选择学习资源，提高学习效率。

2.1 设备设施- 苏大培训提供了良好的学习环境，配备了先进的计算机设备和网络设施。

- 学员可以在舒适的环境中进行学习和实践操作，提高学习效果。

2.2 学习氛围- 培训期间，学员之间互相交流、合作，形成了良好的学习氛围。

- 学员和教师之间的互动也非常积极，教师会鼓励学员提问和分享经验，促进学习效果的提升。

2.3 学习支持- 苏大培训提供了专业的学习支持，包括学习辅导、学习群组等。

- 学员可以随时向教师和辅导员寻求帮助和解答疑惑，保证学习的顺利进行。

3. 培训收获3.1 知识技能- 通过苏大培训，我获得了丰富的计算机科学知识和技能，包括编程语言的应用、数据结构的设计与实现等。

- 这些知识和技能对我的职业发展和学术研究都有着重要的影响。

3.2 实践经验- 在苏大培训中，我有机会进行大量的实践操作，通过实际项目的开发和实验，提高了自己的实践能力。

- 这些实践经验对我今后的工作和学习都非常有帮助。

- 在苏大培训中，我结识了许多志同道合的同学和行业专家。

一路走来一路收获我怀揣着兴奋、激动和喜悦，走进了苏大校园。

感受着苏大百年老校的文化底蕴，倾听着各位专家、教授的讲座，此刻，真正地静下心来，走出自己的生活，让自己重新审视自己所任教的综合实践课程，就像无意间打开了一扇窗，窗外的空气是如此的清新，窗外的风景是如此的迷人……回顾这15天的培训生活，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获也颇多。

1．在专家精彩讲座中收获听专家讲座是一种享受。

培训期间，我们有幸聆听了苏大、华师大和一些教研员的讲座，他们用他们渊博的学识、深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，点亮我们心中对知识的渴求和对教育的执着追求。

这种讲座，我们能感受得到我们的心灵是相通的，因为我们都有一份对教育事业的深情，都有一种想突破自己的愿望。

通过一场场对话，我们对综合实践活动课程的开发、开展、评价等问题的认识比以前更深刻和全面了；我们对开展好综合实践活动课程更加充满了信心和力量。

而且，我们更加意识到综合实践活动课程的开展对学校、学生的发展是那么的重要，这是我国教育发展途中必须走过的一段历程。

可以说，这一场场讲座，就像一份份精神食粮，不断地滋养着我们的思想，不断地给予我们力量，使得我们在今后的教育道路上能走得更好。

2．在同伴合作互助中收获当来自全国各地的我们坐在一起的时候，共同的话题便从那一刻开始了。

还记得第一天晚自习后的情景，班长便和他一个寝室的肖老师建立了班级里的QQ群。

也正是从那时开始，我们的讨论从课上延续到课下，十五个日日夜夜相依相随，十五个日日夜夜朝夕相伴。

平台上，大家不断发表着自己的观点与见解，相互交流了自己的收获，互相介绍着自己学校几年来综合实践开展的情况，互相探讨着大家在教学中遇到的一些问题与疑惑。

从他们身上，我看到了他们对教育工作的热情与执著，在他们身上感受到一种精神，催人奋进的精神！一种灵感，思想的灵感！一种冲动，投身综合实践活动课程的冲动。

3．培训带来的思考从事综合实践学科的研究，屈指算来已经三、四年了，可现在回头看来，自己仍在原地踏步。

教师苏州大学培训心得体会作为一名教师，我有幸参加了苏州大学的培训课程。

这个课程持续了一个星期，期间我学到了许多知识和技能，也收获了很多心得体会。

在培训的第一天，我们被分为几个小组，每个小组都有一位指导老师。

我们首先进行了一些团队建设的活动，这些活动旨在培养我们的合作能力和沟通能力。

这些活动包括一些小游戏和团队合作项目。

通过这些活动，我们开始相互了解，建立了起来良好的关系。

在与小组成员互动的过程中，我体会到了团队合作的重要性，只有通过团队合作，我们才能更好地完成任务。

在接下来的几天中，我们学习了许多教学方法和技巧。

其中一个重要的学习内容是教学设计。

我们学习了如何制定教学目标、确定教学步骤和选择教学资源。

这些教学设计的技巧对于我提高教学效果非常有帮助。

以前我总是感到教学准备不充分，现在我明白了有一个良好的教学设计是至关重要的。

此外，我们还学习了一些互动教学的方法。

互动教学是一种非常有效的教学方式，它可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

我们学习了如何引导学生进行互动，如何制定问题以促进学生的思考和讨论。

通过互动教学，我发现学生们能够更好地理解和掌握知识，也更加愿意参与课堂。

与此同时，我们还学习了一些评价和反馈的技巧。

评价和反馈是非常重要的教学环节，它可以帮助教师了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。

我们学习了如何制定评价标准和方法，如何提供有效的反馈。

这些技巧可以帮助我更好地了解学生的学习需求，帮助他们提高学习效果。

在课程的最后几天，我们还进行了一些实践教学。

每个小组都需要设计并上一节课，然后接受其他小组成员的评价和反馈。

这个实践教学环节非常有意义，它使我有机会将所学的知识和技能应用到实际中。

通过这个实践教学，我发现自己在教学中还存在一些不足之处，比如教学步骤设计不够清晰，没有充分利用教学资源等。

但是我也收到了一些建设性的意见和建议，这些意见和建议对我的教学有很大的帮助。

通过这次培训，我不仅学到了许多实用的教学知识和技巧，也得到了一些宝贵的心得体会。

苏大培训心得引言概述：苏大培训是一种专业的技能培训机构，致力于提供高质量的培训服务。

在参预苏大培训的过程中，我深深感受到了其独特的教学方法和丰富的课程内容。

本文将从五个方面详细介绍我在苏大培训中的学习心得。

一、课程设置方面1.1 课程的全面性：苏大培训提供了多种类型的课程，包括编程、数据分析、人工智能等。

这些课程涵盖了现代社会中最热门的技能领域，为学员提供了广阔的学习选择。

1.2 课程的深度与广度：苏大培训的课程内容既注重基础知识的讲解，又涵盖了前沿技术的应用。

通过系统的学习安排，我能够逐步深入了解各个领域的知识，并且能够将其应用于实际项目中。

1.3 课程的实用性：苏大培训注重实践操作，通过大量的实例演示和实际项目的实操，匡助学员将所学知识转化为实际能力。

这种实用性的培训方式让我在学习过程中获得了更多的实践经验。

二、教学方法方面2.1 互动式授课：苏大培训采用了互动式的教学方法，让学员积极参预到课堂讨论中。

这种方式不仅能够增强学员的学习兴趣，还能够促进学员之间的交流和合作。

2.2 实例演示：在课堂上，老师会通过实例演示的方式，将抽象的概念转化为具体的实践操作。

这种方法让学员更容易理解和掌握知识，也能够提高学习效果。

2.3 个性化辅导：苏大培训注重学员的个性化需求，老师会根据学员的实际情况进行针对性的辅导。

这种个性化的辅导方式让我在学习过程中得到了更多的关注和指导。

三、师资力量方面3.1 专业背景：苏大培训的老师都具有丰富的教学经验和专业的背景，能够将复杂的知识点讲解得简单易懂。

他们不仅精通所教授的技能领域，还能够将自己的实践经验与学员分享。

3.2 亲和力：苏大培训的老师都非常亲和，他们平易近人，乐于解答学员的问题。

在学习过程中，我能够随时向他们请教，并得到及时的匡助和支持。

3.3 激发学习兴趣：苏大培训的老师善于激发学员的学习兴趣，他们通过丰富的教学方法和生动的讲解方式，让学员对所学知识保持高度的热情和兴趣。