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活出风采与价值成就精彩人生作文示例范文第一篇：《活出风采与价值成就精彩人生》“哎呀，这可怎么办呀！”我看着手中满是红叉的试卷，不禁懊恼地叫出了声。
那是一个有些昏暗的傍晚，我垂头丧气地走在回家的路上，书包里的试卷仿佛有千斤重，压得我快喘不过气来。
天边的晚霞也失去了往日的绚丽，变得黯淡无光。
我踢着路边的小石子，心里乱糟糟的。
回到家，妈妈正在厨房忙碌着，饭菜的香气扑鼻而来。
我却一点胃口也没有，默默地坐在沙发上发呆。
“宝贝，回来啦！”妈妈从厨房探出头来，看到我一脸的不高兴，连忙走过来，“怎么啦？”“我这次考试没考好。
”我低着头，声音小得像蚊子哼哼。
“没关系呀，一次考试而已，找找原因，下次努力就好啦。
”妈妈温柔地摸了摸我的头。
“可是我觉得自己好失败呀，怎么努力都不行。
”我有些沮丧地说。
“怎么会呢，我的宝贝是最棒的。
”妈妈笑着说，“你看你有那么多优点呀，善良、开朗、乐于助人，这些都是很宝贵的品质呀。
人生可不是只有考试成绩这一件事，活出自己的风采，展现自己的价值，那才是最重要的。
”我抬起头，看着妈妈充满鼓励的眼神，心里渐渐有了一些力量。
是呀，我不能因为一次考试失利就否定自己呀，我还有很多事情可以做呢。
从那以后，我不再只盯着成绩，而是开始尝试各种新的事物。
我参加了学校的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人；我加入了绘画社团，尽情地发挥自己的想象力；我还主动和同学们交流，收获了珍贵的友谊。
在这个过程中，我越来越发现自己的价值，也越来越活出了属于自己的风采。
我不再是那个只知道为成绩苦恼的孩子，而是一个充满活力和自信的少年。
人生就像一场旅行，我们会遇到各种各样的风景和挑战。
但只要我们活出风采，展现出自己的价值，就能成就属于我们自己的精彩人生。
我坚信，我一定可以做到！示例范文第二篇：《活出风采与价值成就精彩人生》“哎呀，这可怎么办呀！”我看着眼前被自己不小心打翻的墨水，染脏了的画纸，不禁懊恼地叫了起来。
这是一个周末的午后，我正在自己的小房间里兴致勃勃地画画。
创造有价值的人生一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。
——爱因斯坦我愿做一滴水，我知道我很渺小，当爱的阳光照耀到我身上时，我愿意毫无保留的为别人折射阳光。
——徐本禹到底什么才是有价值的人生，怎么样才能创造有价值的人生？古人如司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”我不知道现在的人们是怎么想的，也不知道人们是怎么做的。
人生来就是一张白纸，上帝想看看看你怎么去画这张画，有的人将自己的人生画的五彩缤纷而有的人却只能把自己的一生涂成黑白色。
近日，我在网上看到一个网友这样说道：“人生不是通过赢得分数来决定胜负的游戏，人生的价值在于付出多少爱；人生的价值不在于金钱和名望，而在于带给别人多少快乐；人生的价值不能用长相的美丑来评判，也与穿什么名牌无关，人生的价值在于创造和创新；人生的价值不在于语言多么华丽、漂亮，而在于完成自己的承诺；人生的价值不在于头发和皮肤的颜色，和不同的信仰，而在于敢于坚持自己的想法和意见，只要你认为它是对的。
”真精彩！可不同的人，对人生价值的理解就不同。
做为一个大学生，我认为：人要实现自我人生价值，就要树立正确的人生价值观，重贡献，讲奉献，正确认识和处理个人与社会和他人的关系，正确认识和处理贡献与索取的关系。
我们每一位大学生都对未来充满了憧憬，都有自己的目标，都希望自己大学毕业以后建功立业、事业有成.实现自己的人生价值。
而我的目标就是努力的让自己的生活活动符合社会发展的客观规律，通过自己的生活实践来促进历史的进步，我不求一定要做到很大很大的贡献，却只求毕业后在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业努力能为人民，为社会尽一份微薄的贡献然而现在作为在校大学生的我们经常会面临着样的问题：到底怎么样我们才能在实践中实现我们的人生价值？我们还会经常疑惑实现人生价值需不需要先从个人的自身条件出发？或者又是我们怎么样做才能与复合整个社会的客观发展规律等等。
面对这些问题，我觉得我们从以下几个方面来解决：一、科学的世界观对大学生实现人生价值的重要性。
思修第三章领悟人生真谛创造人生价值教案第三章领悟人生真谛创造人生价值第一节树立正确的人生观教学目标：帮助大学生树立正确的人生观，及早规划好自己的人生计划，作一个对社会、对他人有意义的人，并通过深入探讨价值问题，激励学生择取正确的价值取向。
教学重点：人生的意义及人生的目的，人的本质、人生价值的评价。
教学难点：如何确立正确的人生目的？人生价值的创造与实现。
教学热点：怎样培养积极的人生态度，去享受生活、焕发生命、完善自我、服务社会教学方法：课堂提问与诵读、案例分析、讲授导入新课：谈到人生价值，可能有同学想：这么大、这么抽象的题目，怎么讲、怎么听？，我们才有真正的收获？我们换一个角度，请同学们先来看一个古希腊神话故事：资料“斯芬克司之谜”相传，古希腊有—个女面狮身的怪兽，名字是斯芬克司。
它盘踞在路口，向过往行人提出种种质询，谁若是回答不出。
就会被它撕成碎片吞进肚里。
这天，一个名叫俄狄浦斯的外地来的年轻人经过这里，斯芬克司故意难为他给他出了一个很难破解的谜语：“什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿，傍晚用三条腿；而腿最多的时候正是它最软弱的时候?”俄狄浦斯猜中了这个谜语，于是斯芬克司大叫一声，从悬崖上跳下去，摔死了。
俄狄浦斯的答案是这样的：当人幼年的时候，要用四肢爬行；等长大了，就能站起来用两条腿行走；到了老年，行走不方便，就要加上一条拐杖，因而变成三条腿。
幼年是人一生最软弱的时期，所以这个谜语的谜底就是人。
由神话带来了这样一个问题：人到底是什么？这就牵涉到了人的本质问题。
请同学们也来思考并回答一下：（学生参与，每人写出自己对人的理解）几千年前，在古希腊阿波罗庙宇上赫然镌刻着“认识你自己”的神谕。
名曰“神谕”，实则凝聚了古希腊人的智慧。
它是人类要求认识自已，并且掌握自身命运的一种象征。
伴随着关于人生的思考，人又总是会从价值的角度对人怎样生活算是有意义、才算是“值得”的问题加以把握，确立自己的人生价值观。
从创新到创业，创出精彩人生知到章节测试答案智慧树2023年最新青岛职业技术学院第一章测试1.创新思维属于理性认识。
（）参考答案:对2.创造性思维不受传统的单一的思想观念限制，思路开阔，从全方位提出问题，能提出较多的设想和答案，选择面宽广。
（）参考答案:对3.创新思维过程中能独辟蹊径，标新立异，革新首创。
（）参考答案:对4.把多元问题变为一元问题是一种群体惯性。
（）参考答案:错5.迷信思维就是崇尚封建迷信。
（）参考答案:错6.经验偏见会影响创新，所以我们不需要经验。
（）参考答案:错7.我们所有的人都受到自己所在地域、国家、民族长期积淀的文化的影响，因此，容易形成文化偏见。
（）参考答案:对8.只要合乎情理的解释，任何思路、方法的多向发散，都在发散思维的视线之内。
（）参考答案:对9.独特性是发散思维的理想境界，我们要实现独特的见解，既需要有丰富的经验、阅历和储备的基础，又必须善于冲破这些基础，甚至是异想天开。
（）参考答案:对10.联想思维的跳跃性，可以使人们获得更多的设想和预测，形成举一反三的效果。
（）参考答案:对11.逆向思维就是从事物的一个方面想到与之对立的另一方面，通过反向思考，达到突破思维定势和习惯，树立新思想，创立新形象，实现创新的目的。
（）参考答案:对12.想象以记忆表象为基础，但它不是记忆表象的简单再现。
（）参考答案:对13.灵感是大脑的一种特殊技能，是思维发展到高级阶段的产物，是人脑的一种高级的感知能力。
（）参考答案:对14.聚合思维在汇集信息和意见时，并不是简单的叠加，而是一个系统的比较、分析过程。
（）参考答案:对15.两害相权取其轻，两利相权取其重是聚合思维的一个基本原则。
（）参考答案:对第二章测试1.在市场情况不十分明晰，不能肯定问题或范围不明确时，为了找出问题的症结，进一步深入明确调查的具体内容和重点，一般进行（）。
参考答案:探索性调研2.通常是把整体市场划分为若干细分市场作为其目标市场。
精彩人生需要创造[范文]第一篇：精彩人生需要创造[范文]精彩人生需要创造如果种子只甘于躺在泥土下面，那么它将永远处于黑暗之中；如果沙粒只甘于呆在水底，那么它将永远失去成为珍珠的机会；如果我们只甘于平平淡淡的生活，那么我们将失去整个精彩人生。
只有去追寻，去创造，才会有惊喜的结果，才会有精彩充实的人生。
材料中的邮差在一条荒凉的路上奔波了近三十年，单调的人生，让他失落，但他却不甘这样。
想到用花来装饰路，就往路边撒种子，当花四季都盛开时，他的人生也就多了一份精彩，欣赏着美丽的花朵。
假使这个邮差甘于在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生，假使他不去创造，不去追求，那么，他的心情永远是糟糕的，他的工作永远是单调灰色的。
精彩的人生需要创造。
人生路上，自己才是自己的主人，即使是挫折，是灾难又怎样？甘愿在此沉沦，甘愿堕落，不去奋斗吗？美好的东西是要自己去追求。
因此，才有了霍金科学路上的辉煌，才有了韩美林笔下活泼的奥运五福娃，才有了海伦凯勒充满希望光明的明天。
是创造赋予了他们精彩。
创造精彩的人生需要坚持毅力。
李小龙是第一个把中国功夫搬上银幕的人，他是功夫片的鼻祖。
幼时的他身体弱，而且还有缺陷，原本家境优越的他可以接父亲的班生活下去。
但他却不甘平凡，克服缺陷，凭着极高的毅力练就了一身功夫。
十几岁时就一个人去美国打拼，在努力下，在坚持下，他把中国功夫传向外国，还创造了截拳道，成为武林宗师，从一个平凡的人走向“神坛”。
正是因为勇敢追求创造才有了李小龙精彩的人生。
2008年奥运会上，当看到那些残疾人奋斗拼搏时，当看到他们胜利欢呼时，你是否知道他们是怎样才达到今天的辉煌？是创造。
他们用汗水，用毅力创造了今天精彩的人生，不甘于堕落在残疾的阴影之中。
“我们只能自己去创造机会，我的机会不在你身上，而在我自己手上。
”把握机会，却创造属于自己的精彩人生，让人生道路上绽放绚丽的花朵。
第二篇：用乐观创造精彩人生用乐观创造精彩人生大仲马说过：人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。
创造有价值的人生演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！今天我非常荣幸能站在这里，与大家分享我对于创造有价值人生的理解和思考。
在人生的旅程中，我们每个人都希望能够过上有意义、有价值的生活。
但是，要如何实现这一目标呢？我相信，以下一些重要的原则可以帮助我们创造有价值的人生。
首先，明确目标。
一个有价值的人生需要有一个明确的目标。
只有明确目标，我们才知道自己要朝着什么方向努力。
无论是事业、家庭、学习还是其他方面，我们都应该设定自己的目标，并为之努力奋斗。
其次，持续学习。
持续学习是创造有价值人生的关键。
只有不断学习，我们才能不断提升自己的技能和知识，从而更好地适应社会的变革和挑战。
通过学习，我们可以开拓眼界，拓展思维，不断提升自己的竞争力。
第三，关注他人。
一个有价值的人生并非仅仅关注自己的成功和幸福，而是关注他人的需要和福祉。
我们应该努力帮助他人、支持他人，用自己的行动去改变他人的生活。
通过关注他人，我们能够培养出同理心和善良的品质，同时也会获得更多的满足和意义。
此外，逆境中坚持。
人生中难免会遇到各种各样的挫折和困难。
但是，逆境并不意味着失败，而是一种成长的机会。
在逆境中坚持下去，我们能够更好地认识到自己内在的力量和潜力，并最终克服困难、实现自己的目标。
最后，感恩和回馈。
一个有价值的人生应该充满感恩之心，并将这份感恩转化为实际行动，回馈社会。
我们应该珍惜所拥有的一切，包括家庭、友情、工作等，同时也应该通过行善、志愿活动等形式回馈社会，让更多的人受益。
亲爱的评委、观众们，以上是我对于创造有价值人生的一些思考。
我相信，只要我们能够坚持这些原则，并在实际生活中付诸行动，我们都能够创造出有意义、有价值的人生。
让我们一起努力，为自己和他人创造更加美好的明天！感谢大家！。
