部编四年级下册语文：5.琥珀课后作业(含答案)

拭（______）
颅（______）
纳（______）
钢（______）
试（______）
页（______）
呐（______）
岗（______）
【答案】擦拭 头颅 纳闷 钢铁 试卷 页码 唢呐 上岗
13．变字小魔术。
试卷第 3页，总 23页
例：滨——（宾）（宾馆）
箱——（____）（______）
）出的松脂．（zhī zhǐ）积成松脂球，并最终变成琥珀．（bō pò）。
4．窗外狂风 nù hǒu（
），汹涌澎湃．（pài bài）的海浪拍击着海岸，溅起一阵
阵浪花。
【答案】wēng 美餐
mò 冲刷 gàn
渗 zhī pò
怒吼 pài 10．按要求完成词语练习。 1．用一个词形容下图中落水的小蚂蚁的动作：________________。
试卷第 6页，总 23页
【答案】这块翡翠原石非常稀有，它和鸡蛋一般大小，实属难得。 地球上的第一种 恐龙大约出现在两亿四千万年前。 有个身上长着花纹的蜘蛛慢慢地爬过来。 26．拼读句子，学会体问。 （1）太阳暖暖地照着／太阳照得火热／晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 根据这三个句子我会提问：为什么课文多次写到太阳？这样的想象有依据吗？ 我会回答：应为只有太阳火热，松树才会流出松脂，而琥珀就是松脂球变得。 根据这三个句子我还会提问：_______________ 我会回答：__________________________ （2）它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 根据这句话，老师提出了问题：“它们前俯后仰地挣扎了一番”的依据是什么？ 同学们开始探究：“它们”指的是_____和____，联系上文，我知道“前俯后仰地挣扎” 是因为它们_______________，联系下文，我知道依据是________________________。 【答案】示例：写三个太阳的句子能调换顺序吗？ 不能调换，因为三个句子分别描 写了一天中不同时间的天气，从描写中可知天气越来越热。 苍蝇 蜘蛛 被一 大滴松脂抱在里头 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆圈 27．根据要求完成下列句子练习。 （1）松脂在阳光下闪闪地发出金黄的光。（缩写句子） ___________________________________ （2）物质拥有特性。（扩写句子） ___________________________________ （3）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ___________________________________ （4）根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。（修改病句） ___________________________________ （5）（_____）爸爸（_____）你看（_____）（_____）他快活地叫起来（_____）（_____） 这是什么（_____）（_____）（在（ ）里加合适的标点符号） 【答案】松脂发出光。 这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。 海里的泥沙被 澎湃的波涛卷到岸边。 根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽 毛。 “ ， ！ ” ， “ ？ ” 28．按要求完成句子练习。 1．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比．钢．铁．结．实．百．倍．。（用同样的方法写一句话， 介绍一种事物）

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案一、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）A. 嗡嗡．（wēng）美餐松指B. 琥珀．（pò）怒吼断绝C. 澎湃．（bài）冲刷拂拭D. 掩埋．（mán）挣扎渗出二、读拼音，写词语。

1. 各大运营商陆续开启5G cè shì（），5G时代即将到来。

2. shǎng wǔ（），huǒ là là（）的太阳照射着地面，花儿无精打采地低着头。

三、读句子，完成练习。

这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。

1.这两句话中“约莫”一词体现了说明文语言的（）。

A. 精练和概括B. 严谨和准确蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

2.这两句话中“”一词最能体现出事情发生得巧，作者用、、、等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。

四、课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测．．发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1. 画线句后面和前面是关系，从“”一词体现出来。

2. “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀，“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是：。

3.将文中加点的“推测”改为“猜测”，好不好？请说出理由。

4.下面几个选项中最适合作为本段段意的是（）A. 从那块琥珀，人们可以做出推测。

B. 琥珀里面那两个小昆虫的样子。

C.琥珀的样子和科学价值。

5.有位同学说：“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？”你能回答他的问题吗？请写出来：五、课外阅读。

化石古代生物的状况，在岩石中有着丰富的记录。

（5）各用一个双音节词语把句子里隐含的人物感情概括出来。
①我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。________
②偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……________
③我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。________
（3）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（4）本题主要考查对词语的理解能力，结合语境学会准确恰当的使用词语。
（5）本题考查评价分析人物性格。
（6）本题考查概括文章主要内容的能力。
（7）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
2．课外阅读
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝，（飘、织、网）成了一幅遮天盖地的珠帘。
当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。
父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚’’、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿（bó bù）子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……
父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!“然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子!”
是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。

部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课后练习题（附答案）一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。

2.它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。

3.有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

二、辨字组词。

详（）侧（）番（）响（）渗（）祥（）测（）蕃（）晌（）参（）三、词语搭配（）地照着（）地响（）地飞舞（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂四、根据要求改写句子。

（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。

（缩句）（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。

（改为被字句）五、读课文片断，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

2．用“”给这一自然段分层，写出层意。

3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。

4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。

六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？参考答案：一、 1.脂(zhī) 2.俯(fǔ) 3.埋(mái)二、详（详细）侧（侧面）番（一番）响（响亮）渗（渗出）祥（吉祥）测（猜测）蕃（番茄）晌（晌午）参（参加）三、暖暖飒飒快乐柔嫩高大厚厚四、1.小虫淹没在泪珠里。

2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。

五、1．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。

”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。

部编版四年级下册《琥珀》课后练习及答案一、词语
怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午淹没挣扎冲刷
断绝推测详细情形一番轮番计划埋没渗透
热辣辣成千上万前俯后仰
二、琥珀形成的过程
三、生动语句
1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

2.那只小苍蝇停在一棵大松树上。

它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

一系列动作描写，生动细致，为我们勾画出一个轻松、悠闲的苍蝇，富有画面感。

四、主题概括
《琥珀》一文中，作者通过丰富的想象、合理的推测具
体地记叙了一块奇特的琥珀的形成过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，使我们增长了关于琥珀的科学知识，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案一、读拼音，写词语。

1. shǎng wǔ（），huǒ là là（）的太阳照射着地面，花儿无精打采地低着头。

2.各大运营商陆续开启5G cè shì（），5G时代即将到来。

二、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）A.琥珀．（pò）怒吼断绝B.嗡嗡．（wēng）美餐松指C.掩埋．（mán）挣扎渗出D.澎湃．（bài）冲刷拂拭三、读句子，完成练习。

这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。

1.这两句话中“约莫”一词体现了说明文语言的（）。

A.严谨和准确B.精练和概括蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

2.这两句话中“”一词最能体现出事情发生得巧，作者用、、、等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。

四、课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测．．发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀，“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是：。

2.画线句后面和前面是关系，从“”一词体现出来。

3.将文中加点的“推测”改为“猜测”，好不好？请说出理由。

4.下面几个选项中最适合作为本段段意的是（）A.琥珀里面那两个小昆虫的样子。

B.从那块琥珀，人们可以做出推测。

C.琥珀的样子和科学价值。

5.有位同学说：“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？”你能回答他的问题吗？请写出来：五、课外阅读。

化石古代生物的状况，在岩石中有着丰富的记录。

（2）________________________________________________
3．读了这篇短文，你有什么收获？（ ）
A．要全面地看问题且要遵循自然规律。
B．不要对狼有偏见，狼是一种完美的动物。
C．狼消灭了野兔和鹿，就可以维持生态平衡。
参考答案
一、怒吼冲刷松脂挣扎推测详细
二、gōng shì
详细情形（）内容不详（）事宜内详（）
六、给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满，遍；②没有限制，没有约束；③水过满，漾出来。
1．海水渐渐漫上来。（ ）
2．漫山遍野盛开着野花。（ ）
3．无论做什么事我们都要认真，决不能漫不经心。（ ）
七、照样子，写词语。
1．例：光溜溜（ABB）___________________________
（3）文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光，这句话写出了兔子对草原的危害。（ ）
（4）这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”，在一定的条件下，可能有益于人类。（ ）
2．请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。
（1）________________________________________________
（3）从那块琥珀化石，人们可以（ ）发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出 浸出 渗出
（4）太阳火辣辣地照着松树林，许多老松树（ ）黄色的泪来。
（5）池子里的水装满了，都（ ）来了。
（6）深山里有股泉水，天干的时候，人们轮流去舀水，这泉水是从山里（ ）来的。
九、按要求写句子。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

新部编版四年级语文下册琥珀练习及答案一、看拼音，写词语。

xiōng huái jià shǐgǎi shàn fèn fèn bù píngkuì bài hóu zi jiàng lín wú kě nài hé二、给加点的字选择正确的读音，用“______”标注出来。

媚．眼（méi mèi）花蕊．（luǐruǐ）家雀．（quèqiǎo）荧．屏（yín yíng）潜．在（qiǎn qián）露．脸（lòu lù）三、形近字组词。

淘（_________）俗（_________）稻（_________）稼（_________）陶（_________）浴（_________）蹈（_________）嫁（_________）四、补充词语，再选词填空。

人山人（____）人声鼎（____）风平浪（____）水天相（____）山（____）地裂坑坑洼洼月（____）闪闪月（____）团团1.我和阿妈走过（____）的溪岸，走过石拱桥，走过（____）的果园，走过庄稼地和菜地……2.江潮还没有来，海塘大堤上早已（____）。

3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边（____）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

4.刚开始，江面上还是（____），不一会儿，白浪翻滚，两丈多高的浪潮飞奔而来。

5.村道已经修补过，（____）的地方已经填上碎石和新土。

五、选择合适的词语填空。

A．焦躁不安 B．和蔼 C．慷慨 D．彬彬有礼1．傍晚了，爸爸还没回家，妈妈（________）地走来走去。

2．小明的爸爸对待别人总是（________），很有绅士风度。

3．张老师非常（_______）可亲，同学们都愿意接近他。

部编人教版四年级下册语文：5.琥珀课后作业（含答案）一、读句子,看拼音写汉字。

1.这两只小昆虫在黏稠的sōng zhī()里zhēng zhá()着。

2.我们可以tuīcè()发生在几千万年前的故事的xiángxì()情形。

3.晌午的太阳rèlàlà()地zhào shè()着整个树林。

二、画去句子中不恰当的词语。

1.苍蝇伸起腿来(弹弹掸掸)翅膀。

2.许多老松树(渗出流出)厚厚的松脂。

3.(猛烈澎湃)的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

三、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

2.海水慢慢漫上来,把这片森林淹没了。

缩句3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

4.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。

四、课内阅读。

又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。

那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。

“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。

“这是琥珀,孩子。

”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。

这是很少见的。

”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.渔民的儿子在哪发现的琥珀?说明了什么?2.在这块透明的琥珀里我们看到了什么?能推测出什么呢?3.根据你的理解,说说这块琥珀有什么科学价值呢。

5.琥珀一、1.松脂挣扎 2.推测详细 3.热辣辣照射二、1.弹弹 2.流出 3.猛烈三、1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。

第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

【答案】“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。

如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

【答案】 7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

【答案供参考】描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

【答案供参考】他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

【答案供参考】大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。

近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。

远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。

小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。

那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧
好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一
根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂
里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几
圈黑色的圆环。
透明
完整ห้องสมุดไป่ตู้
想象的依据
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
课文学完了，请大家说一说文中那位父亲 为什么说这块琥珀是很少见的？
拂拭 挣扎 情形
灰尘 美餐 冲刷 断绝 热辣辣
多音字
原文示例
（驻扎）
扎
·它们前俯后仰地挣扎（ ）
（挣扎）
了一番，终于不动了。
（包扎）
驻扎 在前线的医护人员正在为痛 苦挣扎 的士兵包扎 伤口。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 吞没 ≈ 淹没 ↔ 显露
吞没 山洪倾泻而下，吞没了整个村庄。 一起读一读 淹没 山洪倾泻而下，淹没了整个村庄。 显露 潮水退了，海里的礁石显露出来。
松脂球形成了，但松脂球并不等于琥珀，请 继续看课文10-12自然段，了解一下松脂球变琥 珀的过程。
条件：地质变化 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼
近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪 不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
琥珀的形成不仅需要很长的时间，还要地质变化。
1.读拼音,写汉字。 晌午的太阳热là là( 辣辣 )地照射着整个树
林。许多老松树shèn( 渗 )出厚厚的松zhī( 脂 )。 一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì( 拭 )那长 着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过 来，想把那只苍蝇当作一顿美cān( 餐 )。

5 琥珀一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

1．它们前俯．（fú fǔ）后仰地挣．（zhēng zhèng）扎了一番．（fān pān），终于不动了。

2．海风猛烈地吹，澎湃．（pài bài）的波涛．（tāo táo）把海里的泥沙卷．（juǎn juàn）到岸边。

二、读拼音，写字词。

1. shǎng wu（）的太阳huǒ là là（）的，快把sōng zhī（）都晒化了。

2.浪花涌来，nù hǒu（）着，不停地chōng shuā（）着两岸的树木。

三、在括号里填上合适的词语。

（）草地（）树林（）翅膀（）地照着（）地响（）地吹（）地叫起来（）的波涛（）的琥珀（）的绿翅膀（）的松脂（）的森林四、选词填空。

热烈猛烈强烈1．海风（）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

2．在奥运会上，中国运动员表现出了（）的爱国主义精神。

3．演出节目结束后，台下响起了一片（）的掌声。

五、根据课本内容填空。

《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。

科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成_________。

六、看图选一选，说一说。

根据课文描述，课文中提到的琥珀应该是右边两块琥珀中的第（____）块。

请认真观察另一块，推测它形成的过程并用自己的话说一说。

_____________七、课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.这块琥珀的特点是（）。

第5课琥珀（第二课时）分层作业
参考答案：
基础题
一、词语搭配
（暖暖）地照着（飒飒）地响（快乐）地飞舞
（透明）的琥珀（澎湃）的波涛（黏稠）的松脂
二、根据要求改写句子。

1.苍蝇、蜘蛛、松脂刚好扑、滴.、落、包
2.松脂_
四梳理课文内容，选择正确答案
1.( B )。

2.( C )。

提升题
一、请根据以上问题提示，说说琥珀的形成过程。

夏天的晌午，太阳火辣辣照着，老松树渗出厚厚的松脂，一只苍蝇停在一棵大松树上，蜘蛛扑向苍蝇，一大滴松脂刚好从树上滴下来，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里面。

几十年，几百年，几千年过去了，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。

树断绝了生机，慢慢地腐烂，只有松脂球，淹没在泥沙下面。

就成了琥珀。

.
例:蜘蛛最近心情郁闷，闲来无事，在树枝上打盹。

因为有四只血红的眼睛，没有人愿意和它交朋友。

这天，天气炎热，绿叶在树上沙沙地响，阳光透过叶子洒在草地上，如同玻璃一般反射着光芒。

一只绿头红眼睛的苍蝇飞到了这根树枝上，它伸出双腿掸拭着身上的灰尘，树干轻轻的摇晃惊动了蜘蛛。

蜘蛛眼睛一亮:终于来了个伙伴了，可以聊聊天了。

它快
速的向苍蝇爬去，还没等它伸出友谊的“手”，一大滴松脂滴落下来，正巧把小苍蝇和蜘蛛包裹了起来，它使劲挣扎想去跟苍蝇拉拉手，但黏稠的松脂逐渐凝固，它费劲九牛二虎之力，也挪不动半步，很快就不能动弹了。

部编版四年级下册语文第5课《琥珀》知识点+图解+同步练习知识点教材分析：本课是一篇说明文，也可称作科学小品。

作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。

由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。

文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。

作者介绍：柏吉尔（1804-1882）德国科学家、科普作家。

作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。

我会写：怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天脂：脂肪胭脂脂粉松脂拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待餐：午餐西餐聚餐一日三餐划：划动划开划船划算晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣渗：渗出渗透渗流渗水渗色挣：挣扎垂死挣扎番：番茄番薯番邦三番五次埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子测：推测预测测验变幻莫测详：详细详情安详不厌其详形近字：吼（吼叫）孔（孔雀）脂（脂肪）指（指示）拭（擦拭）试（考试）多音字：划：huá划船huà计划挣：zhēng挣扎zhèng挣脱扎：zhá挣扎zhā扎针zā包扎埋：mái埋藏mán埋怨近义词：柔嫩——娇嫩拂拭——擦拭忽然——突然照射——照耀可怕——恐怖猛烈——剧烈快活——快乐仔细——认真仍旧——仍然推测——推断反义词：高大——矮小断绝——恢复快活——难过少见——常见黏稠——稀薄详细——简略理解词语：【飒飒】形容风雨声。

【柔嫩】软而嫩。

【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。

【拂拭】掸掉或擦掉（尘土）。

【挣扎】用力支撑。

【逼近】靠近；接近。

【生机】生命力；活力。

【澎湃】形容波浪互相撞击。

【黏稠】又黏又稠。

【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

【详细】周密完备。

【导语】琥珀是⼩学的⼀篇课⽂，作者是德国作家柏吉尔。

琥珀，是⼀种透明的⽣物化⽯，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化⽯。

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部编版⼩学四年级下册语⽂《琥珀》练习题及答案篇⼀ ⼀、读拼⾳，写汉字。

晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。

许多⽼松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。

⼀只⼩苍蝇停在⼀棵⽼松树上，拂shì（ ）那长着⼀对红眼睛的圆脑袋。

忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作⼀顿美cān（ ）。

⼆、仿照例⼦写词语。

1.例：前俯后仰（含反义词）____________________________________ 2.例：热辣辣（ABB式）____________________________________ 三、写出下列词语的近义词。

推测（ ） 透明（ ） 详细（ ） 澎湃（ ） 拂拭（ ） 四、写出下⾯句⼦中主要运⽤的描写⽅法。

1.⼀个夏⽇，太阳暖暖地照着，海在很远的地⽅翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

（ ） 2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着⼀对红眼睛的圆脑袋。

（ ） 3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（ ） 五、我会查字典。

1.“餐”，⽤⾳序查字法先查⼤写字母____，在查⾳节____；⽤部⾸查字法先查部⾸_____，再查___画。

2.“拭”⽤部⾸查字法先查部⾸____，再查____画，组词是____。

六、形近字组词。

珀（ ）　枫（ ）　试（ ）　扔（ ） 柏（ ）　飒（ ）　拭（ ）　仍（ ） 七、仿照例句，写句⼦。

⼀只⼩苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

这句话运⽤了（ ）修辞⼿法，请再写⼀个拟⼈句： __________________________________________ ⼋、根据课⽂内容，回答问题。

在那块透明的琥珀⾥，两个⼩东西仍旧好好地躺着。

最新部编版四年级语文下册《琥珀》课后作业（带答案）一、看拼音写词语。

huǎn huǎn gōng fu pú tao chù jiǎo wēi hàishàng shēng kǒng pàjí shǐshéng zi chéng dù二、用“\”划去加点字的错误读音。

身躯．（qūqǖ）佩．服（bèi pèi）遭．遇（zāo cāo）混．乱（hùn hòng）赞颂．（sùn sòng）花卉．（huì bēn）三、比一比，再组词。

焰（______）揽（______）驱（______）践（______）施（______）陷（______）览（______）躯（______）钱（______）拖（______）四、把词语补充完整，并完成练习。

天（______）地（______）点睛（______）（______）（______）（______）不安变化（______）（______）无能（______）（______）（______）（______）欲聋1．请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：_______________、______________。

2．选词填空。

1.第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来__________的掌声，他有点儿____________。

2.天空中的云____________，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。

五、选择合适的关联词填空。

因为……所以……虽然…但是……不是……而是……无论……都……1.蝙蝠夜里飞行靠的（________）眼睛，（________）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

2.（________）天气寒冷，（________）同学们依然坚持锻炼身体。

3.（________）他对周围事物观察很细致，（________）写起文章来得心应手。

1. 例：光溜溜（ABB）
2. 例：歪歪斜斜（AABB）
3. 例：一滴一滴（ABAB）
【答案】白花花 乱蓬蓬 黑乎乎 干干净净 安安全全 整整齐齐 一 堆一堆 一朵一朵 一条一条
21．辨字组词。
晌（
） 埋（
） 描（
） 隐（
）
响（
） 理（
） 瞄（
） 稳（
）
【答案】晌午 埋头 描绘 隐约 响动 理由 瞄准 稳当
22．读句子，根据拼音写词语。
1. 在吃 wǔ cān（ ）时，为了自己的 jiàn kānɡ（ ）着想，我们要多吃 shū cài
（ ）。
2.由于架设桥梁的ɡānɡ cái（
）遇热会 pénɡ zhànɡ（
），遇冷会收缩，
所以在开工前就必须做好 xiánɡ xì（
）的规划。
【答案】午餐 健康 蔬菜 钢材 膨胀 详细
（2）物质拥有特性。（扩写句子）
（3）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
（4）根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。（修改病句）
（5）（ ）爸爸（ ）你看（ ）（ ）他快活地叫起来（ ）（ ） 这是什么（ ）（ ）（在（ ）里加合适的标点符号） 【答案】松脂发出光。 这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。 海里的泥沙被 澎 湃的波涛卷到岸边。 根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽 毛 。“，！”，“？ ”
（
）草地
（
）树林 （
）翅膀
（
）地照着 （
）地响 （
）地吹
（
）地叫起来 （
）的波涛 （
）的琥珀
（
）的绿翅膀 （
）的松脂 （
【答案】穿过 飞进 掸掸 暖暖 飒飒