南宁市2016年市本级及城区中小学教师
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南宁市人民政府关于表彰奖励南宁市“十一五”时期2010年教坛明星、学科带头人、教学骨干的通报文章属性•【制定机关】南宁市人民政府•【公布日期】2011.02.25•【字号】南府发[2011]9号•【施行日期】2011.02.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文南宁市人民政府关于表彰奖励南宁市“十一五”时期2010年教坛明星、学科带头人、教学骨干的通报(南府发〔2011〕9号)各县、区人民政府,市政府各部门,各管委会,各有关学校:2010年,我市教育战线上的广大教职员工,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神,深入学习科学发展观,以教书育人为己任,积极推进教育改革与创新,为我市教育事业发展作出了重要贡献,涌现出了一批师德高尚、业务精湛的优秀教师。
为鼓励先进,树立典型,进一步激发全市广大教育工作者的责任感和使命感,根据《南宁市人民政府办公厅关于印发<南宁市“十一五”时期教坛明星、学科带头人、教学骨干培养评选和管理办法>的通知》(南府办〔2006〕61号)精神,由基层单位推荐,南宁市评选“十一五”时期教坛明星、学科带头人、教学骨干评审委员会评审和评选工作领导小组审议并公示无异议,经市12届人民政府第111次常务会议审议,决定对戴丽萍等5位教坛明星、黎福庆等105位学科带头人、梁容等1523位教学骨干予以通报表彰。
希望受表彰的南宁市教坛明星、学科带头人和教学骨干再接再厉,充分发挥模范带头作用,引领广大中小学教师努力实践、积极进取,再创佳绩。
同时希望广大教师的教育工作者,向他们学习,认真贯彻党的教育方针,热爱本职工作,刻苦钻研业务,勇于实践创新,为推动我市教育事业的全面发展做出新贡献。
附件:1.南宁市“十一五”时期2010年教坛明星名单2.南宁市“十一五”时期2010年学科带头人名单3.南宁市“十一五”时期2010年教学骨干名单二〇一一年二月二十五日附件1:南宁市“十一五”时期2010年教坛明星名单附件2:南宁市“十一五”时期2010年教学科带头人名单学科带头人(105人)六、西乡塘区(9人)附件3:南宁市“十一五”时期2010年教学骨干名单教学骨干(1523人)黄勋。
南宁市西乡塘区2016年中小学、幼儿园教师
公开招聘拟录用人选公示一
根据《2016年度南宁市中小学教师公开招聘简章》等有关规定,经过公开报名、资格审查、笔试、面试、体检、考察等程序,拟聘用谭春碧等172名同志(附件1和附件2)为南宁市西乡塘区拟录用教师,现予以公示,公示期7天。
对公示的拟录用人员如有异议,请以书面形式,并署真实姓名和联系方式,于2016年8月25日前邮寄或直接送达西乡塘区教育局纪检室(直接送的以送达日期为准,邮寄的以邮戳为准),地址:南宁市明秀西路53号,邮政编码:530001,联系电话:2834974。
群众如实反映拟聘人员的有关问题受法律保护。
附件:1、南宁市西乡塘区2016年中小学、幼儿园公开
招聘教师拟录用人员名单一(笔试部分)附件:2、南宁市西乡塘区2016年中小学、幼儿园公开
招聘教师拟录用人员名单二(免笔试部分)
西乡塘区教育局
2016年8月19日
附1
南宁市西乡塘区2016年中小学、幼儿园公开招聘教师拟录用人
员名单一(笔试部分)。
南宁市人民政府办公厅关于印发《南宁市“十一五”时期教坛明星、学科带头人、教学骨干培养、评选和管理办法》的通知(2006年3月21日南宁市人民政府办公厅南府办〔2006〕61号)各县、区人民政府,各开发区管委会,市直各委、办、局(公司):经市人民政府批准,现将《南宁市“十一五”时期教坛明星、学科带头人、教学骨干培养、评选和管理办法》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
南宁市“十一五”时期教坛明星、学科带头人、教学骨干培养、评选和管理办法第一章总则第一条为延续“‘九五’时期222人才培训计划”,建设一支结构合理、品德优良、业务过硬、充满活力、适应21世纪教育改革和发展需要的教师队伍,推动我市教育事业的全面发展,根据中央、自治区以及市委、市政府的有关文件精神,结合我市教师队伍的实际情况,制定本办法。
第二条南宁市在“十一五”期间继续实施骨干教师培养工程,计划在我市中小学校、幼儿园培养、评选和奖励一批不同层次的具有先进水平的教育教学人才。
第一层次:具有自治区本学科先进水平,在全区教育界或同行中有较大影响,其中一部分在国内教育界有一定影响的教坛明星;第二层次:在我市乃至广西保持学科优势,在自治区有一定影响的学科带头人;第三层次:在我市中小学各自的学科领域里有较高学术造诣、成绩显著、起示范带头作用的中青年教学骨干。
第二章评选第三条教坛明星、学科带头人、教学骨干评选对象为:全市中小学、幼儿园及其他教育机构的教师,重点是在普通中小学教学第一线工作的教师。
第四条“十一五”期间,全市共培养、评选教坛明星30名、学科带头人500名、教学骨干6000名。
其中2006年评出教坛明星10名、学科带头人100名、教学骨干2000名。
其余培养、评选名额视具体情况另行确定并公布。
第五条教学骨干评选条件(一)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,遵循教育规律。
南宁市人民政府关于表彰2006年南宁市优秀教师和优
秀教育工作者的通报
文章属性
•【制定机关】南宁市人民政府
•【公布日期】2006.09.04
•【字号】南府发[2006]90号
•【施行日期】2006.09.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
南宁市人民政府关于表彰2006年南宁市优秀教师和优秀教育
工作者的通报
(南府发〔2006〕90号)
各县、区人民政府,各开发区管委会,市直各委、办、局(公司),各有关单位:2006年,我市教育系统认真贯彻落实胡锦涛总书记关于加强社会主义荣辱观教育的讲话精神,开展以“树立社会主义荣辱观,培育新时期‘四有’新人”为主题的师德教育活动,激发了广大教师和教育工作者“做学生欢迎的教师,办人民满意的教育”的热情,教师素质和教育教学质量不断提高,涌现出一批优秀教师和优秀教育工作者。
为了树立典型、表彰先进,进一步激励广大教师和教育工作者积极投身教育改革,为我市教育事业做出更大的贡献,市人民政府决定对黄梦梅等201名优秀教师,张寿宗等44名优秀教育工作者予以表彰。
希望受到表彰的同志能再接再厉,不断进取,再创佳绩。
同时,号召全市教师和教育工作者向获得表彰的同志学习,学习他们忠于职守、甘为人梯的高尚情操,学习他们严谨治学、求实创新的精神,学习他们热爱学校、关心学生、廉洁从教的优秀品质,为打造“学在南宁”城市品牌,建设和谐南宁做出新贡献。
附件:1. 2006年南宁市优秀教师名单
2. 2006年南宁市优秀教育工作者名单
二○○六年九月四日附件1:
附件2:。
广西壮族自治区教育厅关于做好2024年全区中小学教师“国培计划”“区培计划”组织实施工作的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.04.01•【字号】•【施行日期】2024.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文广西壮族自治区教育厅关于做好2024年全区中小学教师“国培计划”“区培计划”组织实施工作的通知各市、县(市、区)教育局,各有关高等学校:为深入贯彻落实国家、自治区关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见精神,推进教师培训提质增效和教师队伍高质量发展,努力造就新时代高素质专业化创新型中小学(含幼儿园、特殊教育学校,下同)教师队伍,现就做好2024年中小学教师“国培计划”“区培计划”(以下简称国培、区培项目)组织实施工作通知如下:一、切实把握项目实施重点各地各单位要认真研读《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021-2025年)的通知》(教师函〔2021〕4号)、《广西中小学幼儿园教师培训“十四五”规划》等文件,结合本地实际,对照“十四五”教师培训目标任务完成情况,贯彻落实基础教育“五育工程”(育新秀、育骨干、育优师、育名师、育大家),分级分层分类分学科合理设计培训项目,以梯级培养培训完善教师发展路径。
按照当前教育高质量发展阶段的新要求,切实把握教师培训改革重点,重点支持乡村振兴重点帮扶区域和边境地区开展高质量教师培训,科学合理确定项目县,扎实推进国培、区培项目工作。
二、科学遴选项目承担单位(一)持续发挥师范院校主体作用。
积极贯彻落实《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号),充分发挥师范院校在教师培训方面的主体作用,鼓励师范院校、综合性大学积极参与教师培训工作,开展教师专业发展研究,加强教师培训团队和学科建设,建立健全与政府、中小学、幼儿园联合培养培训教师的新机制。
(二)深化项目承担单位遴选方式改革。
广西壮族自治区教育厅关于组织实施广西2024年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.06.18•【字号】•【施行日期】2024.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文广西壮族自治区教育厅关于组织实施广西2024年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目的通知各市教育局,各有关高等学校,各有关单位:根据《教育部、财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025年)的通知》《自治区教育厅关于做好2024年全区中小学教师“国培计划”“区培计划”组织实施工作的通知》等文件精神,为做好2024年中小学教师“国培计划”(以下简称国培)第一批自治区统筹项目组织实施工作,现就有关事宜通知如下:一、项目情况及名额分配2024年国培第一批自治区统筹项目共设置农村骨干教师分层分类培训、自主学习模式试点研修、“一对一”精准帮扶培训、市县教师培训团队研修、骨干校园长提升研修、中小学党组织书记研修、学校管理团队信息化领导力提升培训、培训团队信息技术应用指导能力提升培训等八类项目38个子项,由23家单位承担培训任务,计划培训教师约12402人次。
项目具体情况见附件1,名额分配见附件2。
二、培训安排原则上项目实施时间为2024年6月—11月,短期集中项目尽量安排在暑期开展,各培训班次的具体培训时间、地点详见项目承担单位的后续通知,有关内容请在广西教师培训管理信息系统(网址:https://,以下简称“培训系统”)查看。
三、项目实施要求(一)严格精准选派学员。
各地教育行政部门要严格按照项目条件要求和名额分配指标,适当向乡村振兴重点帮扶县、边境地区学校倾斜,并结合本地本单位培训需求调研结果、往年学员选派情况,精准选派学员参训。
原则上每位教师年度内参加同类培训项目不超过1项,近两年参加过国家级和自治区级同类培训项目的教师不予选派,近三年选派后无特殊情况未参训、被劝退、未结业的学员不予选派。
2017年度广西获得中小学教师系列正高级专业技术
职务任职资格人员名单
(共35人)
1.南宁经济技术开发区普罗旺斯小学:吴凤清
2.南宁市第二中学:戴丽萍
3.南宁市第三中学:黄河清李荣权李晓翎
4.南宁市第十四中学:石鹏
5.南宁市教育科学研究所:耿春华
6.南宁市盲聋哑学校:李江泳
7.柳州高级中学:覃方确
8.柳州市教育科学研究所:李红文王征宇
9.柳州市柳南区实验小学:黄萍
10.桂林市第十八中学:欧阳群壮
11.桂林市桂林中学:卢飞若
12.桂林市教育科学研究所:文喜福阳志清
13.北海市海城区教育教学研究室:邹海萍
14.北海市教育局教学研究室:廖道文
15.防城港市教学研究室:陈茂
16.桂平市下湾镇第一初级中学:黄继仁
17.桂平市西山镇中心小学:温轶群
18.平南县中学:辛树奎
19.玉林市玉州区教育局教育研究室:陈健萍
20.百色高级中学:冯碧红蒙坤
21.靖西市靖西中学:黄雄杰
22.昭平县昭平中学:叶广新
23.都安瑶族自治县高级中学:唐炳宏
24.河池市金城江区第五小学:黄献芬
25.来宾市第一中学:黄怀芳韦革
26.忻城县中学:韦显志
27.崇左市教学研究室:成冬元
28.广西师范大学附属中学:贝桂鸾蒋廷玉
1。
南宁市教育局关于印发《南宁市中小学教育经费管理年实施方案》的通知文章属性•【制定机关】南宁市教育局•【公布日期】2013.07.05•【字号】•【施行日期】2013.07.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文南宁市教育局关于印发《南宁市中小学教育经费管理年实施方案》的通知各县区、开发区教育局,局直属单位:根据自治区教育厅《关于深入开展教育经费管理年活动进一步用好管好教育经费的通知》(桂教财务〔2013〕21号)精神,为加强我市中小学财务管理,提高中小学校的理财能力,加强中小学财务队伍建设,提高财务管理人员的业务素质和管理水平,提高教育经费的使用效益,经研究,决定在全市中小学校开展教育经费管理年活动,并制定《南宁市中小学教育经费管理年实施方案》,请认真贯彻执行。
2013年7月5日南宁市中小学教育经费管理年实施方案为加强我市中小学财务管理,提高中小学校的理财能力,加强中小学财务队伍建设,提高财务管理人员的业务素质和管理水平,提高教育经费的使用效益,根据自治区教育厅2013年“教育经费管理年”活动工作计划,制定我市中小学教育经费管理年实施方案。
一、总体要求坚持以德树人为根本,以深入开展教育经费管理年活动为载体,以完善制度、规范使用、强化监督、能力建设、加强宣传为主要措施,以重点投入解决人民群众关切的教育问题,加强发展、促进公平、提高质量为工作目标,用好管好教育经费,促进我市教育事业科学发展。
二、目标任务(一)合理安排使用教育经费,保障教育事业发展需求。
通过优化教育经费投入结构,经费安排重点向农村、边远、贫困和民族地区倾斜,向学前教育和职业教育倾斜,向资助家庭经济困难学生倾斜,向建设高素质教师队倾斜。
经费使用统筹近期和长远目标,统筹城乡、区域间教育协调发展,统筹各级各类教育协调发展,统筹安排日常和专项经费,统筹硬件和软件建设,加大薄弱环节和关键领域教育投入,大力促进教育公平。
南宁市第九中学2016网络研修学习期中简报科研室互联网已渗透到我们生活的点点滴滴,网络研修学习更是以其具有资源丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点,被大家广泛接受。
我校81名教师参加了此次南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训。
课程内容丰富。
通过此次网络研修,对提升教师的教学理念、提高教师的信息技术应用能力,帮助是很大的。
系统课程内容丰富,包含了如办公软件office的2013版WORD、PPT、EXCEL的深入应用学习,网络资源的搜索途径、方法及技巧,微课制作原则、方法,音频、视频的截取、提取、转化、剪辑等等。
非常实用,课程视频很多的讲解是手把手,多看一两遍,基本能看懂的。
“内功要自己炼”。
建议老师们如果有时间,多学一些,在以后的课堂教学中多应用。
不应用多媒体辅助的教学,很难谈得上高效,若信息技术能力应用得当,40分钟的课堂内容,可能30分钟就能完成,效果也许会更好。
学习过程中千万不要用“挂机”的方式来刷分数,否则学完了,后期教学、比赛等要大量应用到的信息技术能力时,不懂的地方太多,别人不能每次都帮你做的!内功还是要自己修炼。
此次网络研修时间(2016.09.15-2015.11.15)已过半,参训学员81人, 第一到第三阶段已登录人数:81人,已开始研修人数: 80人;已合格人数:34人。
参训率:100.00% (登录人数/学员总数*100%);研修率98.76%(已开研修人数/已登录人数*100%);合格率41.97% (已合格人数/学员总数*100%)。
在此阶段的学习中,涌现出许多积极、优秀的学员,他们在完成作业、上传资料、参加活动等各方面,表现出色,很好地起到了榜样楷模的作用。
以下为第一到第三阶段学习优秀的30名教师(72分):陈吉、陈晓凌、陈云芳、邓柳燕、邓明香、丁甘、李清、李泉坚、利群、梁仙、刘恒、刘洁、龙晓晖、陆立高、陆志彪、罗起、孟思喆、潘美东、覃喻、韦霞霞、温钊莲、吴栩燕、许佩琳、杨娟、张诚灵、张京、张丽松、赵建华、周征、朱少东。
2014中小学教师系列南宁市高级评委会评审通过人员名单中小学教师系列南宁市高级评委会评审通过人员名单:386人中学高级教师:336人晋升:336人北京大学南宁附属实验学校:陈玉梅宾阳县宾州镇第二初级中学:张宪昌文岚韦锡刚宾阳县宾州镇第三初级中学:谢胜宾阳县宾州镇第一初级中学:罗曙光覃贵红宾阳县高级中学:陈会军吴绍团陈惠英宾阳县古辣中学:韦桂红宾阳县开智中学:李远琴邱建新丘达玉志威屈炳敏黄焕伟宾阳县黎塘镇第一初级中学:谢兰珍宾阳县露圩初级中学:刘雪玲宾阳县王灵初级中学:叶善祥梁叶宾阳县武陵镇初级中学:朱泰林宾阳县新宾中学:王碧芳温海玉宾阳县新桥中学:蓝海波宾阳县中华初级中学:磨成洁宾阳县邹圩中学:谢卫贤广西南宁市马山县马山中学:潘荣敏黄立忠闭克荣黄邦富韦炳革唐小青蓝庆克张世恒罗永力韦敏恩潘兰英罗成黄绍辉横县百合完全中学:蒙瑞森宁振帘横县百合镇中心学校:黄丽芬黎金秋陆开团横县第二高级中学:黄钦石兴华莫国静韦秋水陈祖文谢桂生覃远横县横州镇中心学校:路英诚梁燕锦谢英蓉覃志运莫忠汉李炳金李金秋谢秀海韦国均蒙红梅何绍翔横县教研室:黄冠武横县六景镇中心学校:陈聚坚余永奎黄植德横县峦城完全中学:覃燕飞横县民族中学:蓝卫玲覃绥桢横县那阳镇中心学校:谢新琼横县南乡镇中心学校:李秋贵横县石塘镇中心学校:邓世基横县陶圩完全中学:陈洪萍施文好横县校椅镇中心学校:李炳德林显著横县新福镇中心学校:黄月敏横县云表镇中心学校:韦燕容何广品横县中学:林冬珍卫保新邓听言秦三栋隆安县第二中学:梁增绿隆安县第三中学:陆春花黄晓东任霄隆安县隆安中学:李兰晶陆英灵王小雄隆安县民族中学:余山黄东晓宋小凤甘锦安黄筠薇隆安县南圩镇初级中学:梁飞雁谭铭马山县白山镇中心学校:蓝金莲韦振旺林鑫覃向上唐罗胜马山县古零镇中心学校:杨春元马山县金伦中学:张慕雅马山县林圩镇片联中心学校:古桂起马山县民族中学:蓝菊李纯韦金定马山县乔利乡中心学校:黄兆洪马山县永州初级中学:黄金禄马山县永州镇州圩中心学校:甘海武马山县周鹿中学:韦权南宁-东盟经济开发区(南宁华侨投资区)华侨中学:陈文成南宁沛鸿民族中学:谢荣刚赵小英蒋宗云吴雁潘滔栾梅梁增强南宁市白沙路学校:李永卫刘丽华南宁市北湖北路学校:王秀平南宁市第八中学:卢平卫林义平南宁市第二十九中学:王梅映南宁市第二十六中学:李新梅杨燕明滕翠柏苏海华南宁市第二十四中学:韦开英覃奕唐黎文南宁市第二十五中学:曾海芸南宁市第二十一中学:韦中军黄芊芊南宁市第二十中学:郑阳春黎巨森梁小婵南宁市第二中学:谢雪甜海毅林边菊李学军岑盛锋颜媛南宁市第九中学:李裕健南宁市第三十六中学:王平梁平南宁市第三十七中学:陈河石强南宁市第三十三中学:蓝玉南宁市第三十四中学:卢有建南宁市第三十五中学:邓燕飞南宁市第三十一中学:曾珊方冰南宁市第三中学:黄琴玉千舟南宁市第十八中学:冯晓岚南宁市第十九中学:陈珉蒙艳革陈冠英南宁市第十七中学:廖作英何保芳涂小英南宁市第十四中学:梁润谦庞春海陈元菊李振林唐庆华南宁市第十五中学:张许双南宁市第十中学:秦翠姣南宁市第四十二中学:陆丽环梁辉秋农仕科南宁市第四十九中学:李英锋韦爱和南宁市第四十六中学:黄裕伦李冰周华东覃小宁南宁市第四十三中学:韦善喜梁有赞南宁市第四十四中学:马琼伦韦爱珠南宁市第四十五中学:潘朝霞雷金霖周可浩潘达敕黎惠安陆玉良黄春秀南宁市第四十一中学:黄冰梅林新南宁市第四中学:韦梁刘田喜蒋茂坤南宁市第五十四中学:陈卫真南宁市第五中学:杨世琴王彬宜南宁市第一中学:何芳南宁市东盟中学:陈荣尧南宁市翡翠园学校:韦宏科韦勇兵唐素萍南宁市江南区明阳第二初级中学:岑元报南宁市江南区明阳中学:黄小华南宁市江南区沙井中学:何一生南宁市江南区苏圩镇初级中学:马连护南宁市江南区苏圩中学:朱仕科马继洪黄志宁黄忠辉南宁市九曲湾中学:韦作飞南宁市良庆区良庆初级中学:容金花玉春勤南宁市良庆区良庆镇初级中学: 黄明海黄庆谊南宁市良庆区南晓初级中学:黄政永黄春暖黄河南宁市明秀西路学校:孙炼南宁市青秀区刘圩中学:黄美香刘盛孙南宁市青秀区长塘镇初级中学: 陆宝春李胜告李玉珍南宁市天桃实验学校:张瑾张之平南宁市文华学校:陈文辉南宁市五一中路学校:覃蔚琼南宁市西乡塘区安吉中学:韦全珍罗春涛南宁市西乡塘区教育研究室:谢艳芬南宁市西乡塘区金陵中学:廖昌余宁奉盛南宁市西乡塘区那龙民族中学: 卢耀保南宁市西乡塘区石埠中学:李华香马麟恩南宁市西乡塘区双定中学:宁志佳梁宏德梁绿佑南宁市西乡塘区坛洛第二中学: 黄碧银南宁市西乡塘区坛洛中学:邓永团马俊南宁市仙葫学校:彭群岭南宁市新兴民族学校:黄素晶南宁市新秀学校:邓景琳南宁市新阳西路学校:肖格英南宁市新阳中路学校:江华娟南宁市兴宁区昆仑初级中学:覃慧萍南宁市兴宁区三塘镇四塘中学:何海丽南宁市兴宁区三塘中学:卢能繁潘燕甘郁林覃山南宁市秀灵学校:何秀桃南宁市邕宁高级中学:谢体庆卢卫琴黄昭玉洪理南宁市邕宁区百济乡初级中学:欧荣基南宁市邕宁区城关初级中学:黄榜椿玉荣参滕阳初南宁市邕宁区民族中学:方少萍黄娇连南宁市邕宁区那楼镇第一初级中学:黄桂宁南宁市邕宁区那楼中学:黄素琼甘超衡南宁市邕宁区蒲庙镇朝阳初级中学:杨侨恩梁德先黄佳林燕南宁市邕宁区蒲庙镇第二初级中学:黄祥辉杨良舅南宁市邕宁区清泉中学:黄享明南宁市邕武路学校:黄雪珍南宁市友爱南路学校:雷智芸陈海英南宁外国语学校:莫海冰秦英上林县白圩镇覃排初级中学:覃干和上林县白圩中学:吴伟华上林县城关中学:李振华杨光武上林县大丰镇尖岭初级中学:李丹颖雷扶民李荣桓上林县民族中学:蒙晓何安华上林县明亮镇第二初级中学:覃净初上林县西燕中学:韦民上林县巷贤中学:蓝全喜上林县中学:李飞鹰苏秀英周珍玲韦春娇武鸣县城厢镇中心学校:苏可芬李佳蔚梁留荣武鸣县府城高级中学:潘凤梅武鸣县府城镇中心学校:覃元朝韦凤梅陆妹芹武鸣县甘圩镇中心学校:甘凤明武鸣县两江镇中心学校:李则龙武鸣县灵马镇中心学校:潘勤华邓丽芳张秀科方业东李建康武鸣县罗波高级中学:张新成梁善秋韦国林武鸣县锣圩高级中学:陈礼胜黄志武武鸣县锣圩镇中心学校:班宁周武鸣县马头镇中心学校:曾春艳李文生武鸣县民族中学:陆卓英黄超红褚元美陆强武鸣县宁武镇中心学校:陈周武鸣县实验学校:方黎武鸣县双桥镇中心学校:黄立群邓彩春周鲜桃武鸣县太平镇中心学校:刘宇苏伯仙武鸣县武鸣高级中学:杨秋蓉武鸣县武鸣中学:陶建业蒙建环潘华海武鸣县仙湖镇中心学校:潘善海小学中的中学高级教师:50人晋升:50人宾阳县宾州镇中心学校:陈志纯周丽英宾阳县黎塘镇中心学校: 李克良宾阳县芦圩完全小学: 甘志莲宾阳县武陵镇中心学校: 蒙一彪宾阳县中华镇中心学校: 丁胜赟横县横州镇中心学校: 吴世梅横县教研室:黄焕宝横县峦城镇中心学校: 詹灵横县陶圩镇中心学校:莫汉银隆安县城厢镇中心小学:黄丽红隆安县第一小学:蒙力武隆安县南圩镇中心小学:陆芸芬隆安县乔建镇中心小学:易发祝隆安县青少年校外活动中心: 凌水马山县白山镇中心学校:覃霞乔香梅马山县永州镇中心学校:黄兆民南宁经济技术开发区普罗旺斯小学: 莫洪宣南宁市安宁路小学:蒋从容南宁市滨湖路小学:王岩梅南宁市第四幼儿园:陆雪梅南宁市翡翠园学校:李玉月南宁市凤翔路小学:范红南宁市高新小学:蒋晓荣南宁市桂雅路小学:李昌萍南宁市江南区明阳中学:邓荣秀南宁市江南区苏圩镇中心学校: 梁祖文南宁市良庆区那陈镇中心学校: 谢学红南宁市民主路小学:李艳蓉梁建华南宁市平西小学:梁玉红南宁市青秀区埌东小学:李俊南宁市青秀区长塘镇中心学校: 杨龙灿南宁市天桃实验学校:钟卫红蒋慧杰南宁市亭洪学校:覃艳南宁市西乡塘区石埠中心小学: 杨冠强南宁市新秀学校:刘翠红南宁市星湖小学:许玉清南宁市秀田小学:韦艳蓉南宁市逸夫小学:林子瑜南宁市邕宁区中和乡中心学校: 孙丽瑛南宁市中山路小学:梁洁涛上林县白圩镇中心学校:覃瑞艳上林县大丰镇中心学校:农翠梅武鸣县城厢镇中心学校:覃丽青武鸣县甘圩镇中心学校:陆春鲜武鸣县陆斡镇中心学校:覃丽萍武鸣县双桥镇中心学校: 韦文泉。
2016年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》2016.05.14 (一)单项选择题。
(本大题共60题,每小0.5分,共30分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并请将其代码填涂在答题卡上,错选、多选或未选均不得分。
1.教育与人类社会共始终,说明教育具有( )A.继承性B.历史性C.永恒性D.相对独立性2.课程、教科书、教学参考书等属于的教育基本要素是( )A.教育者B.受教育者C.教育中介D.教育媒体3.“儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展”,此观点属于教育的( )A.生物起源说B.生活起源说C.劳动起源说D.心理起源说4.在我国封建社会教育中,采用()教学A.班级授课制B.小组教学C.现场教学D.个别教学5.传统教育走向现代教育,其重要标志是( )A.杜威的儿童中心思想B.赫尔巴特的教师中心思想C.布鲁纳的结构主义思想D.卢梭的自然主义思想6.下列选项属于孔子教育主张的是( )A.人之性恶,其兽者伪也B.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之C.习与性成者,习成而性与成也D.学而不思则罔,思而不学则殆7.教育是科技创新的重要手段,体现了教育的( )A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.“经济要发展,教育要先行”,说明教育在社会发展中的作用具有( )A.决定性B.局部性C.滞后性D.超前性9.评价教育实施结果的依据是( )A.教育规律B.教育任务C.教育目的D.教育原则10.社会本位论主张教育目的应以( )A.学校需要为出发点B.学生需要为出发点C.社会需要为出发点D.人的需要为出发点11.某班学生团结友爱,从初一至初三,大家对班上残疾同学小美关爱照顾,天天背扶小美上楼下楼这种行为体现出( )A.自然美B.社会美C.艺术美D.生活美12.学校产生的必要条件之一是( )A.造纸术的出现B.文字出现C.大机器使用D.人口增长13.下列选项不属于学校公益性表现的是( )A.任何个人不得以营利为目的举办学校和教育机构B.任何组织不得以盈利为目的C.教育必须与宗教实行分离D.学校要实行免费教育14.规定各级各类学校性质,任务,入学条件,修业年限以及它们之间的关系是( )A.学校教育制度B.学校文化制度C.课程管理制度D.教学管理制度15.我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制16.某学校通过开展多年的读书节活动,让师生充分受到读书的快乐,营造书香校园,该校着重建设的是( )A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.习俗文化17.某老师在讲“对偶”修辞,发现一个学生烧废纸,灵机一动,写出“划火柴,烧废纸,影响上课纪律”,要求学生对下联。
南宁市人民政府关于表彰2008年南宁市优秀教师和优秀教育工作者的通报文章属性•【制定机关】南宁市人民政府•【公布日期】2008.09.08•【字号】南府发[2008]58号•【施行日期】2008.09.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文南宁市人民政府关于表彰2008年南宁市优秀教师和优秀教育工作者的通报(南府发〔2008〕58号)各县、区人民政府,市政府各部门,各管委会,各有关单位:2008年,我市教育系统认真坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,进一步深化教育改革,努力办好让人民满意的教育,推进我市教育持续、快速、协调发展,涌现出一批师德高尚、勤恳工作、无私奉献的先进典型。
经市教育局和人事局组织基层单位评选,评审领导小组审议并公示无异议后报市人民政府研究,市人民政府决定授予曾梅娟等210位同志南宁市优秀教师、农光学等41位同志南宁市优秀教育工作者荣誉称号,现予以通报表彰。
希望受到表彰的同志,再接再厉、开拓进取、再创佳绩。
同时,号召全市教师和教育工作者向获得表彰的同志学习,爱岗敬业,为加快我市教育事业发展,为建设和谐南宁做出新的贡献。
附件:1.2008年南宁市优秀教师名单2.2008年南宁市优秀教育工作者名单二〇〇八年九月八日附件1:2008年南宁市优秀教师名单曾梅娟南宁市师范学校附属小学唐春荣南宁市第一中学姚树华南宁市第三中学植春艳南宁市第四中学覃嘉英南宁市第五中学梁红南宁市第六职业技术学校钟丽南宁市第九中学农家宁南宁市第十中学刘燕南宁市天桃实验学校阮继煊南宁外国语学校凌飞南宁市第十三中学蒋幸华南宁市第十四中学宁金科南宁市第十五中学韦仕喜南宁沛鸿民族中学谭喻南宁市第十九中学韦海雄南宁市第二十中学屈诗书南宁市第二十一中学马琳南宁市第四职业技术学校覃慧群南宁市第二十六中学邓慧珍南宁市第三十五中学梁以荣南宁市邕宁高级中学黄子清南宁市盲聋哑学校农大明南宁市教育科学研究所赵娟南宁市新民中学韦继生南宁市育才实验中学李维屏南宁市英华学校柒丽蓉南宁职业技术学院林红南宁市二轻技工学校龙大琼南宁市朝阳小学李能南宁市苏州路学校刘慧玲南宁市华强路小学韦志芬南宁市药科学校附属小学黄启教南宁市兴宁区五塘中学黄佳宇广西亚热带作物研究所子弟学校廖哲南宁市人民路东段小学陆秀亮南宁市燕子岭小学韦维南宁市第十八中学方锦慧南宁市第三十一中学莫涛南宁市西乡塘区安吉中学陈文英南宁市新阳西路学校雷艳红南宁市衡阳路小学黎达琳南宁市新阳路小学吴芸南宁市秀灵小学甘玉林南宁市西乡塘区富庶第一一小潘金雪南宁市新阳中路学校许梅萍南宁市西乡塘区金陵镇那龙小学凌翠兰南宁市西乡塘区兴贤小学陈燕妮南宁市壮志路小学李丽丽南宁市西乡塘区双定中心小学李峙维南宁市锦华小学张津南宁市友衡学校黄以轮南宁市西乡塘区金陵中学包莉广西民族大学附属小学冯佩南宁市教育系统幼儿园吴俊宏南宁市西乡塘区教育局研究室李德南宁市园湖路小学黄凌南宁市东葛路小学黄婧薇南宁市民主路小学刘志南宁市共和路南段小学陈莉丽南宁市中山路北段小学李姗南宁市青秀区刘圩镇那救小学廖鲜艳南宁市第十七中学潘光科南宁市青秀区长塘中学梁小文广西医科大学附属中学黎红南宁市第五幼儿园梁金培南宁市青秀区教育局教研室陈俊颖南宁市逸夫小学彭建日南宁市江南区教育局教研室刘荣锋南宁市江南区苏圩镇中心学校黄平南宁市江南区吴圩镇中心学校何元坤南宁市江南区延安镇中心学校冯冰南宁市平西小学刘英南宁市江南路小学张尼南宁市江南区亭子小学黄艳萍南宁市福建路小学韦达梅南宁市江南区白沙小学覃自令南宁市江南区苏圩中学潘敏媛南宁市五一路学校陈卫真南宁市五一中路学校玉魁南宁市邕宁区民族中学黄贤英南宁市邕宁区蒲庙镇朝阳初级中学黄娟艳南宁市邕宁区蒲庙镇第二初级中学黄泽波南宁市邕宁区百济乡中心学校黄秋中南宁市邕宁区那楼镇罗马小学农有莲南宁市邕宁区城关镇第二小学韦娇雪南宁市邕宁区特殊教育学校杜艳妮南宁市邕宁区城关第四小学吴冰南宁市良庆区那陈镇中心学校卢福仁南宁市良庆区那陈初级中学韦英环南宁市良庆区良庆镇初级中学农德友南宁市良庆区南晓镇中心学校黄引肖南宁市良庆区那马镇中心学校黄永升南宁市良庆区那马初级中学陈婵贞南宁市第四十四中学容金花南宁市良庆区良庆中学苏增林南宁市西乡塘区心圩小学黄秀嫦南宁市江南区罗村小学邓均恒武鸣县武鸣高级中学潘晓东武鸣县锣圩高级中学卓仕宽武鸣县府城高级中学韦佰敏武鸣县罗波高级中学韦凤清武鸣县职业技术学校唐淑丽武鸣县教师进修学校陆贤武鸣县实验学校潘桂宁武鸣县民族中学邓培贞武鸣县城厢镇中心学校黄建明武鸣县太平镇中心学校赵洁武鸣县双桥镇中心学校陈周武鸣县宁武镇中心学校潘玉艳武鸣县锣圩镇中心学校韦其麟武鸣县灵马镇第二初级中学潘小红武鸣县仙湖镇那溪小学李色秀武鸣县府城镇府城小学黄明进武鸣县陆斡镇中心学校孙卫民武鸣县两江镇中心学校韦金小武鸣县马头镇中心学校蒙进英武鸣县罗波镇中心学校王海青武鸣县实验学校黄振森横县中学覃世暖横县第二高级中学覃娟花横县校椅完全中学韦宏珍横县百合完全中学陆居强横县板路完全中学蔡卫军横县职业教育中心甘邦敏横县六景镇民族初级中学刘朝娟横县民族中学覃珲琳横县横州镇第二初级中学宁海梅横县南乡镇第三初级中学陈济斌横县峦城镇中心学校陈琳横县石塘镇第二初级中学王秀芳横县陶圩镇中心学校李炳德横县校椅镇第一初级中学江建柳横县特殊教育学校黎源横县横州镇中心学校卢燕横县横州镇柳明小学叶佩珍横县马山乡中心学校苏霜横县百合镇中心学校陈金环横县那阳镇中心学校蒋芝敬横县南乡镇中心学校冯晓横县平马镇长安小学陈小红横县平朗乡中心学校韦金祥横县六景镇中心学校谢桂华横县陶圩镇中心学校苏金丽横县马岭镇良和小学罗燕萍横县镇龙乡中心学校陆植文宾阳县教育局教研室黎锦勇宾阳中学刘明善宾阳高级中学施如俭宾阳县新桥中学谢丽红宾阳县高田中学黄文韬宾阳县民族中学谢吉忠宾阳县大桥中学农银生宾阳县武陵镇初级中学钱海燕宾阳县露圩初级中学杨家芬宾阳县黎塘镇第二初级中学陆小翠宾阳县陈平乡中心学校磨相珍宾阳县思陇镇中心学校吴燕英宾阳县新桥镇中心学校江学松宾阳县新圩镇中心学校韦丽茗宾阳县邹圩镇中心学校韦中娇宾阳县大桥镇中心学校磨献珍宾阳县中华镇中心学校韦卫芳宾阳县露圩镇中心学校李海红宾阳县王灵镇中心学校黄玉萍宾阳县和吉镇中心学校阮芳善宾阳县洋桥镇中心学校王雄章宾阳县武陵县中心学校杨玉芳宾阳县古辣镇中心学校黄莲珍宾阳县宾阳芦圩完全小学卢俏妮宾阳县甘棠镇中心学校李韦清宾阳县芦圩镇中心学校曹清宾阳县黎塘镇中心学校谢文彩隆安县第一小学蒙远海隆安县都结乡初级中学陆盈隆安县第一中学罗喜善隆安县乔建镇中心小学陆璐隆安县南圩镇中心小学宋伟平隆安县第二中学苏秀群隆安县丁当镇中心小学黄业耀隆安县第二小学马生安隆安县第三中学林波隆安县民族中学罗荣飞马山县百龙滩初中韦诚马山县周鹿镇武平小学李月练马山县州圩初级中学韦玉叶马山县乔利乡中心小学张新香马山县片联初中苏宁马山县林圩镇第一初级中学韦俊欢马山县里当初中熊伟马山县金钗镇金钗初中韦克霜马山县加方初级中学蓝春萍马山县古寨民族初级中学蓝燕马山县古零镇中心学校李高庆马山县永州镇中心学校覃忠亮马山县马山中学潘柳宁马山县白山镇城西小学罗春礼上林县中学樊如康上林县职业技术学校韦燕上林县大丰镇尖岭初级中学温联三上林县明亮镇第三初级中学覃雄军上林县三里镇万寿初级中学覃寒冰上林县乔贤镇第一初级中学覃月金上林县镇圩瑶族初中黄桂香上林县大丰镇中心学校蒙善利上林县明亮镇中心学校李婵娟上林县澄泰乡中心学校韦琳上林县塘红乡中心学校吴胜和上林县木山乡中心学校蒙继帅上林县西燕镇中心学校韦小红上林县直机关幼儿园附件2:2008年南宁市优秀教育工作者名单农光学南宁市第二中学罗民昌南宁市第二十八中学樊芸南宁市第二十九中学廖明江南宁市现代教育技术中心李璐南宁市中小学综合实践中心王春梅南宁市教育局庞绯广西大学附属小学王鑫南宁职业技术学院韦小延南宁市技工学校唐宜南南宁市一轻技工学校卢联军南宁市安宁小学唐秋生南宁市第三十七中学农建华南宁市西乡塘区教育局教研室蒙艳华南宁市中尧路小学王瑾南宁市滨湖路小学梁建华南宁市民乐路小学岑常军南宁市江南区教育局黄文忠南宁市邕宁区百济中学廖思湖南宁市邕宁区新江镇新乐小学彭华福南宁市良庆区教育局苏朝盛南宁市阳光新城学校潘武益南宁市华侨投资区中心小学陆国荣武鸣县教育局陆大有武鸣县甘圩镇中心学校黄惠信武鸣县城东镇中心学校黄希威武鸣县武鸣中学李宁横县教育局陆泽恒横县陶圩完全中学谢君喜横县云表镇第一初级中学张晓萍横县峦城镇中心学校陈永波横县马山乡六壮村委小学施灿章宾阳县教育局柒展明宾阳县开智学校周悦华宾阳县光华中学何家荣宾阳县和吉中学游丽燕宾阳县特殊教育学校刘虎隆安县隆安中学方钟科隆安县教育局磨礼明马山县周鹿镇中心学校覃世元上林县教育局苏复卢上林县白圩中学。
南宁市财政局关于南宁市本级党政机关工作人员到城区(开发区)所属乡镇出差有关问题的通知文章属性•【制定机关】南宁市财政局•【公布日期】2016.06.12•【字号】南财行〔2016〕237号•【施行日期】2016.06.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国家公务员管理正文南宁市财政局关于南宁市本级党政机关工作人员到城区(开发区)所属乡镇出差有关问题的通知南财行〔2016〕237号市直各单位,各城区(开发区)财政局:为贯彻落实中央、自治区关于改进工作作风,密切联系群众八项规定及其实施细则,结合公务用车制度改革有关规定,进一步加强和规范南宁市本级党政机关差旅费管理。
经南宁市人民政府同意,现就南宁市本级党政机关工作人员到城区(开发区)所属乡镇出差有关问题明确如下:一、南宁市本级党政机关工作人员因工作需要到城区(开发区)所属乡镇(含昆仑关风景区、广西—东盟经济技术开发区等)出差,伙食补助费按每人每天50元,交通补助费按每人每天50元包干使用。
城区(开发区)所属乡镇及部分地区具体名单详见附件,今后乡镇改街道办事处的,新政策未出台前,按此规定执行。
二、南宁市本级党政机关工作人员因工作需要到大明山风景区出差的,参照南宁市财政局《关于印发南宁市本级党政机关差旅费管理办法的通知》(南财行〔2014〕442号)明确的到南宁市所属县出差的伙食补助费、交通补助费标准执行。
三、武鸣县改城区后,南宁市本级党政机关工作人员到武鸣区所属乡镇出差按此规定执行。
南宁市本级党政机关常驻地在城区(开发区)所属乡镇的,工作人员因工作需要离开常驻地出差的,执行市本级差旅费管理相关办法。
四、南宁市本级党政机关工作人员因工作需要到南宁市城区(开发区)所属乡镇出差的,原则上不安排住宿费。
确因工作需要发生住宿费的,住宿费标准参照自治区财政厅《关于调整自治区本级党政机关差旅住宿费标准等有关事项的通知》(桂财行〔2015〕123号)明确的广西区内县级住宿费标准凭据报销,即省级每人每天700元、厅级每人每天400元、其他人员每人每天280元。
南宁市中考作文题目及解析2016年南宁市中考作文题目及解析学习写作审题是关键,选材很重要,下面是小编整理的南宁市中考题目及解析,欢迎大家查看!【作文题目】想象力是一种重要的智能,借助联想和想象,可以思接千载、视通万里、由此及彼、睹物思人、触景生情、言物喻理。
下面的这些词语,引发了你怎样的联想?数字3、河流、梯子、夏天、逗号,请从中选择一个,自由地发挥联想和想象,自拟题目,写一篇作文。
要求:1.文体不限,字数在600字以上;2.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【点评】6月24日,考生们走出考场感慨,今年南宁市中考作文的出题方式以前都没有见过。
“从五个联想词中选一个来写,要我们发挥想象,我觉得不容易写。
”考生小岳对记者如此说道。
不过,也有的考生觉得作文挺好写,拿到题目一看就想到自己印象深刻的事。
在采访中记者发现,大部分考生选择的词语是“数字3”,因为即将结束的三年初中生活发生了太多令人难忘的事。
那么,究竟这样的作文题目该如何审题立意?怎样才能拿到高分呢?记者请教了两位资深的语文老师。
想象力很重要要挖掘出关键词背后的内涵在两位老师看来,这次的作文形式很新颖。
虽然题目中提到的词语都是孩子身边常见的意象,但考生们都能够有东西可写、有感情可抒发,这类想象作文又考核了学生平时学习的能力,只有通过发现所给意象背后的象征的深意,才能更好地立意成文。
“这次的作文题确实新颖,也比较罕见,跟孩子们平时写的命题及半命题作文不同。
”南宁市十四中语文高级教师樊蓉介绍说,这次的作文考验了学生的联想及想象能力,让她想到了2013年的作文,从“十年后与最好的自己相遇”和“致十年后的自己”两道题中任选一题来写。
“不过相比那一年,今年的作文有了更强的开放性和选择性。
”南宁市新民中学语文教师王双凤老师也认为今年的出题方式让人耳目一新,学生如果合理想象好的话,有文可写、有话可说的,“像数字3、夏天、逗号、河流,学生比较好掌握,但是梯子这个关键词,学生比较难发挥想象,学生一旦能够挖掘出其背后的内涵,比如联想到父母或者老师甘为人梯,让孩子不断进步,也是能够脱颖而出的。
南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目研修班工作简报第一期主办单位:南宁市教师培训中心承办单位:中国教师研修网2016年09月目录一、项目概况 (1)(一)研修目标 (1)(二)参研人员及人数 (2)(三)时间、地点 (2)二、训前准备与活动组织 (2)三、研修日程安排表 (2)四、学员报到 (3)五、开班仪式 (4)六、方案解读 (5)七、政策解读 (5)八、小组研讨交流 (6)九、平台操作 (6)十、专题讲座:《教师知识管理视角下的学科工作坊辅导经验分享》 (7)十一、专题讲座:《微课的设计制作与应用》 (8)十二、专题报告:《信息技术与课堂教学改革》 (8)十三、结班仪式 (9)十四、学员成果及反馈 (9)十五、下一步工作重点 (10)一、项目概况根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》和自治区教育厅《关于实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》(桂教师培[2014]13号)文件精神,结合南宁市教师培训中心《2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目服务采购》招标文件、《南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目实施方案》的要求,由中国教师研修网承办南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程学科助学导师项目。
本项目采取管理者和培训者集中培训、参训学员网络研修与校本研修、移动学习、参训学员线下研修与实践测评相结合的混合培训方式,立足教师教学工作中的困难和需求,从应用技术优化课堂教学、应用技术转变学习方式以及教师专业发展三个方面,引导教师开展教学实践,开发信息技术应用案例与微课、结合区域研修与校本研修针对教师实践进行评价,从示范教学、案例成果、专题研究、项目管理机制、校本研修模式探索等多种角度促进信息技术应用能力提升工程在项目城区全面推进,带动项目城区教师网络研修社区全面建设推进。
(一)研修目标根据中国教师研修网《南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目实施方案》,确定本项目的研修目标如下:1.明确信息技术学习重点。
通过参训前的诊断测评和培训后的发展性测评,帮助参训教师真实了解自己的信息技术应用能力水平,明确自己的信息技术(应用技术能力发展目标)教学应用短板和努力重点。
2.掌握信息技术工具使用。
通过任务驱动式混合研修,引导参训教师从自身工作环境与需求出发,了解适合的技术工具,掌握能够为自身工作学习带来便捷和更高程序的信息化工具,使得教师工作事半功倍。
3.立足教学提升应用能力。
通过成果研磨,引导参训教师将信息技术与本学科(领域)教学进行深度融合,通过做中学,制作自己的学科(领域)信息技术应用案(课)例和微课,在此过程中切实提升教师信息技术应用能力。
4.参与研修促进专业发展。
在项目组专家及市区名师和教研员的带领下,通过网络研修和实践测评,促使参训学员积极使用研修社区、教师工作坊等手段,参与混合研修活动,促进自身专业发展。
(二)参研人员及人数1.参研人员:南宁市直属、兴宁区、西乡塘区中小学学科助学教师2.参研人数:113人(原计划参训学员120人,截止9月4日,实际报到人数113人)(三)时间、地点1.时间:2016年9月4日-9月7日,共4天2.地点:南宁市广西教育学院教育大厦二楼校长培训中心二、训前准备与活动组织按照项目实施方案及工作计划,为了做好本次“南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目”的开展,中国教师研修网广西服务中心针对本次研修班多次召开训前会议,认真制定了项目实施方案与培训工作执行计划书,落实授课专家,联系并实地考察培训地点,提前完成《研修手册》等相关培训资料的编写、印刷和所需物资的准备。
在南宁市教育局教师培训中心的指导下,确定研修的主题内容和具体工作安排。
中国教师研修网广西服务中心相关工作人员通过各种行之有效的方式遴选可满足培训学员住宿条件和就餐需求的酒店和餐馆,除此之外还及时与南宁市本级及城区各中小学助学教师和管理者沟通联系,收集参训学员信息,制作好学员报到签到表、考勤表及学员研修计划表等,做好接待学员报到的准备工作,确保了培训工作的顺利开展。
三、研修日程安排表四、学员报到9月3日中午,中国教师研修网田思思,中国教师研修网广西服务中心工作人员班蓓、白诗宁来到广西教育大厦后进行分工合作,由班蓓分别与如家(鲤湾路店)酒店负责人、广西教育学院食堂负责人对接,为研修班学员的顺利入住和培训期间餐饮做好充分准备。
中午14:00左右参研人员陆续到达如家酒店鲤湾路店大厅,田思思、班蓓、白诗宁热情接待并分发研修手册,耐心告知参研人员培训时间、地点、具体安排、注意事项等,同时统计未能按时到来的老师,了解情况,并作好相关记录,9月3日学员报到人数为75人。
五、开班仪式2016年9月4日上午8:30,由南宁市教师培训中心主办、中国教师研修网承办的南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目学科助学导师培训班(第一批)在广西教育学院广西教育大厦二楼校长培训中心举行开班仪式。
参加开班仪式的有中国教师研修网副总编辑陈昌发、中国教师研修网广西服务中心主任梁瑜及南宁市直属、兴宁区、西乡塘区中小学113名学科助学导师,中国教师研修网广西服务中心主任助理黄铖与项目经理方裕武也出席本次研修班开班仪式。
开班仪式由中国教师研修网黄铖主持,他介绍了与会的领导、专家和研修班的管理人员,并就本次研修班学习的安排做了说明。
中国教师研修网陈昌发副总编辑首先致辞,他对全体参训老师表示热烈的欢迎,对为本次研修项目的顺利实施做出了积极贡献的南宁市师培中心领导表示衷心感谢。
并就本次南宁市信息技术应用能力提升工程项目学科助学导师(第一批)研修班的学习内容作了说明,希望参研学员能够提高认识,重视本次研修学习,珍惜学习机会,同时要求参研人员严格遵守培训纪律,认真听讲,积极交流,做好研修学习记录,在研修学习后做好研修总结。
为方便参研老师训中沟通,以及训后跟进指导,在本次研修班班主任的组织下,研修班全体参研老师还加入研修学习的QQ群。
六、方案解读开班仪式结束后,中国教师研修网副总编辑陈昌发就此次南宁市中小学教师信息技术应用能力提升工程项目做了介绍,并就南宁市信息技术应用能力提升项目研修方案进行详细解读。
他从“备课、上课、评课”三个层面解读如何提升信息技术应用能力。
他指出,提升信息技术应用能力,关键在于感受技术魅力,提升综合素养;在于运用技术工具,加工教学资源;在于运用技术工具,创新教学活动;在于运用技术工具,有效实施评价;在于运用研修社区,优化个人教学。
陈昌发老师强调,参研人员研修结束后应该能够承担助学导师职责并开展任务:第一,能够参照项目实施方案、结合所负责工作坊实际情况,制定本工作坊项目研修计划;第二,做好分阶段成果提炼与推优工作,定期以简报形式通报本工作坊学员的研修情况及成果;第三,点评、推荐所负责工作坊学员的作品集;第四,解答本工作坊学员在研修过程中遇到的问题;第五,发布引领性主题网络研修活动,主持开展网络研修活动,保证工作坊活跃度及研修质量,引导学以致用;第六,根据本坊研修情况,在培训后期撰写研修总结。
七、政策解读4日下午,自治区教育厅“能力提升”工程办副主任、广西教师培训中心调研员韦昌勇副教授为参研人员做题为《广西中小学教师信息技术应用能力提升工程的政策和推进举措》的专题讲座,就“广西中小学教师信息技术应用能力提升工程”的各项政策进行解读。
韦昌勇副主任明确指出该工程的目标指向,关键词是“应用”二字。
教育部关于《中小学教师信息技术应用能力标准》文件指出,中小学教师信息技术应用能力包括三个方面,一是优化课堂教学,二是转变学习方式,三是促进专业发展。
本工程的核心目标并非信息技术设施设备及网络建设,而是促进教师将信息技术设备和技术应用于教育教学活动。
随后,韦副主任就广西推进应用的举措和示范校建设情况作进一步说明。
最后,韦副主任结合教育部的要求、广西评价工具开发的需求和现状,从开发方式、过程要求、成果要求、观察指标设计、附加要求等几个方面提出具体要求。
八、小组研讨交流5日上午,在中国教师研修网副总编辑陈昌发老师的统一安排和专业指导下,全体参研学员按城区及学校分为九个小组,各小组参照项目实施方案要求,进行研讨交流并制定助学导师研修计划。
陈昌发老师在研讨交流的过程中深入各个小组进行指导,并邀请第二组和第七组的学员代表率先发言,阐述本组研修计划完成进展和思路。
其他小组在听取了第二、第七组的发言后,对研修计划的认识由模糊到清晰,纷纷打开思路,并结合自身工作经验,为小组研修计划的制定提出了许多高效、新颖、可操作的建议和意见。
经过一个多小时的研讨交流,九个小组先后完成了研修计划,各组组长依次到讲台展示成果图并进行讲解。
最后,各组组长进行无记名投票,推选两组队伍,并由工作人员对票数分列一二名的第四组、第五组成员颁发纪念品。
九、平台操作5日下午,中国教师研修网编辑田思思在广西教育学院教学楼502-504为参研学员进行平台操作讲解。
首先,田思思详细介绍了中国教师研修网各栏目菜单及功能。
其次,田思思演示平台操作步骤。
最后,参研学员上机操作。
田思思对操作过程中遇到问题的学员们进行答疑、解惑、指导。
十、专题讲座:《教师知识管理视角下的学科工作坊辅导经验分享》9月6日上午,广西师范学院初等教育学院蓝卫红教授为学员做了《教师知识管理视角下的学科工作坊辅导经验分享》专题讲座。
讲座上,蓝卫红教授让参研学员观摩教学录像片段,启发学员点评。
讲座中,她还以某工作坊坊主的实践经验为例,介绍了工作坊研修的组织和实施,并引导学员就“本组成员认真对待本次研修,短短时间就发布了1400余篇研讨话题,主题及内容非常丰富,参研教师们相互交流,共同提升,十分热闹。
”这些现象和问题进行思考:1、为什么有的教师把网络研修当成一种负担;2、教师什么时候需要什么样的知识;3、教师如何获取知识、发展能力;4、如何通过知识管理促进教师建构知识。
随后,蓝教授从研修主题的选择、研修小组建设、研修任务实施流程设计和精品成果提炼四个方面进一步说明如何管理和运用教师知识,并以此开展学科工作坊辅导任务。
最后,蓝教授将参研学员按学科进行划分,共分为中学英语、小学英语、中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、理科综合、文科综合、音体美九个小组,由小组合作完成工作坊主题研修流程和研修活动的设计,小组发言人代表小组展示和交流。
讲座结束后,学员们纷纷表示受益匪浅,不仅提高了业务能力,而且工作思路也清晰了许多。
十一、专题讲座:《微课的设计制作与应用》6日下午,由广西师范学院教育技术系主任熊冬春副教授主讲《微课的设计制作与应用》专题讲座。