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2019年精选初中七年级上册历史第二单元近代化的探索鲁教版课后练习七第1题【单选题】改革是强国之路，下列事件能证明这一观点的是( )①罗斯福新政②日本明治维新③戊戌变法④洋务运动A、①②B、①②③C、③D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”。
宣传马克思主义成为新文化运动后期的主要内容。
对此作出突出贡献的是( )A、陈独秀B、李大钊C、胡适D、鲁迅【答案】：【解析】：第3题【单选题】请仔细观察下面的四幅图片，判断它们反映的共同主题是( )A、侵略与反抗B、新民主主义革命C、近代化探索D、伟大的抗日战争【答案】：【解析】：第4题【单选题】“近代时期，东方国家出现了一系列向西方学习的改革运动。
”这些改革运动包括( )①日本大化改新②查理·马特改革③日本明治维新④中国戊戌变法A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。
下列选项搭配不正确的是( )A、李鸿章──洋务运动B、胡适──戊戌变法C、孙中山──辛亥革命D、陈独秀──新文化运动【答案】：【解析】：第6题【单选题】同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领。
“鞑虏”指的是( )A、西方列强B、满清政府C、少数民族D、北洋军阀【答案】：【解析】：第7题【单选题】戊戌变法和辛亥革命的相同点有( )①都是资产阶级发动的②都建立了资产阶级的团体③都没有充分发动人民群众④都以失败而告终A、①②B、②③C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】李鸿章曾伤感的反省，说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
”这是李鸿章对哪一事件所发出的感慨( )A、镇压太平天国B、签订《马关条约》C、签订《辛丑条约》D、开展洋务运动【答案】：第9题【单选题】洋务派先后提出的口号是( )A、师夷长技以制夷B、自强、求富C、自强、独立D、科学、求富【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )①江南制造总局的创办②中国同盟会的建立③《新青年》的创办④公车上书A、①②③④B、④③②①C、①④②③D、③④①②【答案】：第11题【单选题】“几个幼稚的秀才和一个少不更事的皇帝，用他们的前程和脑袋，验证了保守势力的强大。
精选2019-2020年鲁教版初中历史七年级上册第二单元近代化的探索第7课
洋务运动巩固辅导三
➢第1题【单选题】
汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车”据此判断，他评论的是( )
A、洋务运动
B、戊戌变法
C、辛亥革命
D、新文化运动
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
下列反映的是近代先进的中国人向西方学习的事例，请按时间先后顺序排列正确的是( )
①《新青年》②江南制造总局③戊戌六君子④孙中山总统府办公处
A、①②③④
B、②④①③
C、②③④①
D、③②④①
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
1866年，左宗棠在马尾看到了一个天然良港，他在这里创办了福州船政局。
这一历史亊件发生在( )
A、洋务运动时期
B、辛亥革命时期
C、新文化运动时期
D、五四爱国运动时期
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
李鸿章曾伤感的反省，说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
”这是李鸿章对哪一事件所发出的感慨( )
A、镇压太平天国
B、签订《马关条约》
C、签订《辛丑条约》
D、开展洋务运动
【答案】：
【解析】：。
2019-2020年鲁教版初中历史七年级上册第7课洋务运动习题精选第七十五篇第1题【单选题】下列不是近代交通通讯变化带来影响的是( )A、促进商品流通B、朋友间发EmailC、便于百姓之间沟通D、有利于信息传达【答案】：【解析】：第2题【单选题】洋务派以“求富”为口号，创办的企业不包括( )A、江南制造总局B、开平矿务局C、上海机器织布局D、湖北织布局【答案】：【解析】：第3题【单选题】洋务运动时李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。
”下列史实能映证这一思想的是( )A、创办安庆内军械所B、创办江南制造总局C、创办京师大学堂D、创办轮船招商局【答案】：【解析】：第4题【单选题】某班同学在复习课上罗列了李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀等人的有关事迹。
你认为他们复习的主题应该是( )A、侵略与反抗B、近代化探索C、民主与法制D、新民主主义革命兴起【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国军事家王震说：“解放初，我进军新疆的路线，就是当年左公西征走过的路线，在那条路上，我还看到当年种的‘左公柳’，走那条路非常艰苦，可以想象，左公走那条路就更艰苦了。
”下列各项与王震所说的“左公”有关的是( )①收复新疆②建议清政府在新疆设立行省③代表清政府与日本签订《马关条约》④洋务派地方上的代表人物A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、洋务运动时期B、戊戌变法时期C、辛亥革命时期D、新文化运动时期【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国近代化起步的主要标志是( )A、鸦片战争的发生B、中华民国的成立C、洋务运动的开展D、新文化运动兴起【答案】：【解析】：第8题【单选题】19世纪后期，西方近代新式交通工具相继传人中国，一定程度上影响了中国社会的发展进程。
近代交通工具的传人，对中国产生的积极影响不包括( )A、使人们的出行速度加快B、促进了商品的流通C、有利于列强对中国的经济侵略D、客观上刺激了中国近代交通的发展【答案】：【解析】：第9题【判断题】戊戌变法开启了中国近代化的进程。
精选2019-2020年鲁教版初中七年级上册历史第二单元近代化的探索第7课洋务运动知识点练习第九十九篇第1题【单选题】1872年，12岁的詹天佑作为中国第一批官派留学生赴美学习，为日后创造铁路建设的突出成就奠定了基础，詹天佑赴美留学，与哪一事件有关( )A、洋务运动B、维新变法运动C、辛亥革命D、新文化运动【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步、标志中国近代化开端的历史事件是( )A、五四运动B、新文化运动C、洋务运动D、鸦片战争【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于资产阶级维表格法是学习历史的重要方法。
陈洋同学在学习了中国近代史后，绘制了下列表格，你认为此表格的主题是( )A、军事工业兴起B、政治体制的变革C、民主思想的传播D、近代化道路探索【答案】：【解析】：第4题【单选题】魏源在《海国图志》一书中提出了“师夷长技以制夷”的主张，这里的“长技”指的是( )A、西方先进的军事技术B、西方先进的政治制度C、西方优秀的思想文化D、西方开放的对外政策【解析】：第5题【单选题】回首中国的近代化，经历了漫长的探索，下列符合探索的先后顺序的是( )A、技术—思想—制度B、技术—制度—思想C、制度—思想—技术D、思想—技术—制度【答案】：【解析】：第6题【单选题】徐中约在《中国近代史:中国的奋斗》一书中写道:“如果说曾国藩开辟了西化之路的话,左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。
”文中“西化”指的是( )A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D、新文化运动【答案】：第7题【单选题】“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。
结果是‘东一块西一块的进步’。
零零碎碎的，是零买的，不是批发的。
”符合材料描述思想特点的是下列哪位历史人物( )A、林则徐B、曾国藩C、洪秀全D、康有为【答案】：【解析】：第8题【单选题】有一位美国汉学家曾评价中国近代某一运动时说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。
第7课洋务运动[教学目标]1．知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。
2．情感态度与价值观目标：通过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。
洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
从而对学生进行辩证发展地看待历史事物的教育。
[重点和难点]教学重点为：洋务运动的概况。
本课的难点，在于理解对洋务运动的评价[教法、学法]应用多媒体课件，运用问题目标教学法。
[教学手段]多媒体课件[课时]1课时[课型]新授课[教具] 洋务运动相关多媒体、图片[教学过程]1）复习提问上节内容。
2）导入新课：什么是“洋务派”？洋务派办洋务的目的是什么？导入新课通过上述设计激发学生的学习兴趣，并引出要学习的新内容。
3）讲授新课：一、第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。
一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。
二、解释什么是“洋务运动”。
“洋务” 指一切涉外的事务。
“洋务运动” 即洋务派为了镇压人民，维护封建统治，从19世纪60年代到90年代，掀起的一场“师夷长技” 的封建统治者的自救运动。
洋务派在中央以奕訢为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
三、该运动分为几个阶段？主要活动有什么不同？1．前期以“自强”为口号，主要创办近代军事工业；2．后期以“求富”为口号，主要创办民用工业，以辅助军事工业。
从70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了南洋北洋和福建三支海军。
1885年，清政府成立了海军衙门。
（使用多媒体播放相关资料）四、关于洋务运动的评价教师可提出“洋务运动为什么没有使中国富强起来”？“你怎样看待洋务运动”？等问题引导学生讨论，在学生讨论的基础上，教师归纳小结，对洋务运动作出客观、全面的评价：首先，指出洋务运动没有使中国走上富强道路。
鲁教版历史七年级上册《洋务运动》说课稿一. 教材分析鲁教版历史七年级上册《洋务运动》这一课，主要介绍了清朝中期以来，我国面临内忧外患的困境，地主阶级洋务派为维护清朝统治，进行的一系列自强求富的改革运动。
教材通过讲述洋务运动的背景、代表人物、主要内容和影响，使学生了解洋务运动的历史意义和作用。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，但对洋务运动这一较为复杂的历史事件可能还存在着不少疑问。
学生在学习过程中，可能对洋务运动的代表人物、主要内容和影响等方面产生兴趣，同时也可能对洋务运动评价产生不同的看法。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解洋务运动的背景、代表人物、主要内容和影响，认识洋务运动的历史意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，增强民族自豪感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：洋务运动的背景、代表人物、主要内容和影响。
2.教学难点：洋务运动的历史意义和作用，以及对其评价的多样性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、地图等教学辅助手段，生动形象地展示洋务运动的历史场景，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首诗或一段故事导入，激发学生的学习兴趣，引导学生进入洋务运动的历史情境。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解洋务运动的背景、代表人物、主要内容和影响。
3.合作探讨：分组讨论，让学生交流自己对洋务运动的理解和看法，分享学习心得。
4.讲授法：教师针对学生讨论中的重点、难点问题进行讲解，引导学生正确理解洋务运动的历史意义。
5.案例分析：通过分析典型洋务企业的发展情况，让学生了解洋务运动在经济、科技等方面的作用。
6.总结评价：让学生结合所学内容，对洋务运动进行评价，培养学生的批判性思维。
精选2019-2020年鲁教版初中历史七年级上册第7课洋务运动课后练习第二十篇第1题【单选题】“自鸦片战争以来，中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……”。
下列属于“西方的新型工业”梦想的是( )A、新文化运动B、太平天国运动C、维新变法运动D、洋务运动【答案】：【解析】：第2题【单选题】请仔细观察下面的四幅图片，判断它们反映的共同主题是( )A、侵略与反抗B、新民主主义革命C、近代化探索D、伟大的抗日战争【答案】：【解析】：第3题【单选题】19世纪60年代，中国近代化的核心内容是( )A、学习西方军事技术B、学习西方政治制度C、学习西方经济制度D、学习西方思想文化【答案】：【解析】：第4题【单选题】雷颐说：晚清的悲剧就在于没有大灾难，统治者就不会主动变革，非要在一场大灾难以后才不得不变革。
下列说法能够验证此结论的是( )A、鸦片战争失败后清政府废除了科举制B、第二次鸦片战争后清政府进行了洋务运动C、甲午中日战争后清政府进行了辛亥革命D、《辛丑条约》签订后清政府推行了新文化运动【答案】：【解析】：第5题【单选题】甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
”并自嘲是“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分别是( )A、清朝封建统治西方先进科技B、清朝封建统治君主立宪制度C、清朝封建统治民主共和制度D、清朝封建统治养兵练兵之法【答案】：【解析】：第6题【问答题】阅读材料，回答问题材料一1842年8月中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签订条约的情景材料二两次鸦片战争中国均战败，显示了洋枪洋炮的厉害和西方科学技术的先进。
在联合外国人镇压太平天国的过程中，清朝统治集团中一些人进一步认识到，要镇压人民起义，抵御外国侵略以维护清朝统治，就必须学习西方的先进军事技术。
最新精选鲁教版初中七年级上册历史第二单元近代化的探索第7课洋务运动拔高训练第八十九篇第1题【单选题】日本学者福泽谕吉《文明论概略》一书中就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是( )A、洋务运动—辛亥革命—新文化运动B、辛亥革命—洋务运动—新文化运动C、辛亥革命—新文化运动—洋务运动D、新文化运动—辛亥革命—洋务运动【答案】：【解析】：第2题【单选题】1872年，李鸿章在上海建立了轮船招商局，仅3年时间，就为清政府回收了1300多万两银子，还将业务发展到外国，打破了外国航运公司的垄断局面。
这说明( )A、洋务派实现了“求富”的目的B、中国能够独立自主发展近代工业C、清政府改变以农立国政策转向发展商业D、洋务运动对外国的侵略有一定的抵制作用【答案】：【解析】：第3题【单选题】（题文）中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，标志中国近代化开端的历史事件是( )。
A、五四运动B、新文化运动C、洋务运动D、鸦片战争【答案】：【解析】：第4题【单选题】洋务运动时期某留学生想到军事企业中去工作，你认为他应进哪一家企业？( )A、开平矿务局B、上海机器织布局C、湖北织布局D、江南制造总局【答案】：【解析】：第5题【单选题】“自强”，洋务派创办了一批军事工业；为“求富”，他们又创办了一批民用企业。
下列哪个企业是“洋务派为”求富“而兴建的？( )A、江南制造总局B、安庆内军械所C、汉阳铁厂D、福州船政局【答案】：【解析】：第6题【单选题】奕?在1861年的一个奏折中说，要抵抗外国的侵略，“探源之策，在于自强”。
下列各项，洋务派在“求富”旗号下创办的民用工业包括( )①轮船招商局②汉阳铁厂③江南制造总局④湖北织布局A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列是一组中国近代历史的图片，与这组内容吻合的主题是( )A、洋务企业的产生B、近代工业的兴起和发展C、外国资本主义扩张D、社会主义国营企业的建立【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图为清政府创办的某学堂课程内容，该学堂最早出现于( )A、十八世纪末B、十九世纪四十年代C、十九世纪六十年代D、二十世纪初【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【问答题】19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。
2019-2020学年度鲁教版初中历史七年级上册第二单元近代化的探索第7课洋务运动复习巩固第八十九篇第1题【单选题】下列口号提出的先后顺序排列正确的是( )①“自强”与“求富”②“民主”与“科学”③“外争国权，内惩国贼”④“扶清灭洋”A、①④②③B、①④③②C、①②④③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】郭强为《开心辞典》栏目提供了一个涉及近代科学技术的题目：它是中国人民的骄傲，是中国人民和中国工程技术界的光荣，也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利。
它于1909年完工，它令外国人折服。
它是( )A、江南制造总局B、汉阳铁厂C、淞沪铁路D、京张铁路【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国第一所培养外语翻译和外交人才的新式学堂──京师同文馆，创建于( )A、洋务运动期间B、戊戌变法期间C、新文化运动期间D、辛亥革命期间【答案】：【解析】：第4题【单选题】如下图，漫画是对哪一事件的形象描述( )A、洋务运动B、维新变法运动C、辛亥革命D、新文化运动【答案】：【解析】：第5题【单选题】19世纪的上海，随着近代化的探索发展，开始跟上世界潮流，出现了许多新事物，其中不包括( )A、洋务派创建大型军事企业B、中国人在这里有了自己创办的中文报纸、文化出版机构C、无线电话在这里较早地使用D、代表中国无产阶级的政党诞生【答案】：【解析】：第6题【单选题】洋务派试图通过兴办军事工业和民用工业来“自强”、“求富”，以挽救清王朝。
洋务派为“求富”而创办的民用工业是( )A、安庆内军械所B、江南制造总局C、福州船政局D、轮船招商局【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪60—90年代的洋务运动是中国近代化的开端。
洋务运动开启了中国近代化的进程，主要表现在( )A、主张走“实业救国”的道路B、引进了西方科学先进的科学技术C、训练和装备新式海陆军D、创办中国近代第一所大学——京师大学堂【答案】：【解析】：第8题【填空题】请按下列口号或主张列举出相关运动的名称。
2019年精选初中七年级上册历史第二单元近代化的探索第7课洋务运动鲁教版课后练习第六十四篇第1题【单选题】郑观应在《盛世危言》中说：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。
”他强调的是( )A、学习西方的技术B、学习西方的学校教育C、学习西方的制度D、学习西方的思想文化【答案】：【解析】：第2题【单选题】不懈的探索是中国近代史的主题之一，下列口号属于在洋务运动提出的是( )A、民主科学B、爱国救亡C、自强求富D、实业救国【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、虎门销烟B、洋务运动C、武昌起义D、北伐战争【答案】：【解析】：第4题【单选题】李鸿章曾经说过，“中国文武制度，事事远出西人之上独火器万不能及”。
为了解决火器落后的问题，李鸿章创办了( )A、轮船招商局B、湖北织布局C、开平煤矿D、江南制造总局【答案】：【解析】：第5题【单选题】鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。
”第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到要学习西方军事技术，于是开始了( )A、编写《海国图志》B、洋务运动C、维新变法D、宣传资产阶级革命思想【答案】：【解析】：第6题【单选题】作为洋务派的代表，受命于危难之际，收复新疆，清政府在他的建议下于1884年设新疆行省。
他是( )A、曾国藩B、左宗棠C、张之洞D、李鸿章【答案】：【解析】：第7题【单选题】“中体西用”的实施者，以“自强求富”为目标创办军事和民用工业，以及与之密切相关的近代文化事业。
“中体西用”的实施者指的是( )A、洋务派B、维新派C、革命党人D、马克思主义者【答案】：【解析】：第8题【问答题】近代中国面临着严重的民族危机，各阶层积极探求救国救民之路，开启了中国近代化的艰难。
历程。
阅读下列材料回答问题材料一自强运动是晚清政府在内忧、外患交困的危急形势下的一个自救运动。
由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》材料二革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥：摇晃的中国》材料三胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
——洪向华主编《复兴之路》（1）材料一提到的“自强运动”指什么历史事件？清政府寻求“御侮自强”之术的口号是什么？该事件的代表人物有哪些？都属于什么派别？（2）材料二中的“革命”是指哪一重大事件？该次革命是由谁领导的？中华民国哪一年成立的？“革命成功“的历史意义是什么？（3）材料三中的“三个兔子”因高举哪两面大旗而闻名？为此掀起了哪一场思想解放运动？（4）以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程写一个主题。
【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】中国近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的过程。
材料一：如图。
材料二：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。
……第一期，先从器物上感觉不足。
……第二期，是从制度上感觉不足。
……第三期，便是从文化根本上感觉不足。
﹣﹣梁启超《五十年中国进化概论》依据材料一的历史事件发展进程图，分别写出A，B，C，D四处相对应的历史事件的名称。
根据材料二，请指出中国近代化探索的特点。
近代前期社会各阶层的探索都取得过一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。
你认为近代中国追求“近代化”的历程为什么会充满艰难与曲折？【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】世界历史的发展是不平衡的，西方步入近代的时间远远早于东方，阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：世界近代史的起止时间大约从16世纪初到19世纪末、从14世纪到17世纪，地中海大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期的殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。
从17世纪到19世纪，资本主义通过革命或者改革，相继在欧美国家和日本取得了政权，资本主义制度得以确立。
——《义务教育历史课程标准》材料二：1793年，英国政府全权特使马戛尔尼来华、向清朝提出通商贸易的要求，乾隆帝以不合祖制为由予以拒绝，在给英王乔治三世的回信中说：“天朝物产丰富，无所不能，原不藉外夷货物以通有无。
”材料三：起自19世纪中叶的西学东渐过程，由器物而及于制度，然而革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的思想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面切入到文化心理层面———《近代中国社会的新陈代谢》依据材料，指出17世纪以前对资本主义产生起推动作用的历史事件或现象。
举出17世纪到19世纪，欧美主要国家资产阶级通过革命取得政权的典型历史史实。
材料二反映出清朝实行怎样的对外政策？就该政策的利与弊，谈谈你的认识。
结合所学知识，指出近代中国开端的标志及近代中国人向西方学习“器物”和“文化心理”而发起的两次运动？【答案】：【解析】：第11题【材料分析题】阅读材料，回答问题。
材料一：中国近代史既是中国的一部屈辱史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。
近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，极大地推动了中国的社会进步。
材料二：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。
由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
──罗荣渠《现代化新论》材料三：我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不要君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。
这三种有一样做不到，也不是我们的本意。
达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
──孙中山在东京举行的《民报》创刊周年纪念会上的演说。
材料四：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
──洪向华主编《复兴之路》请回答：材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？请根据材料二并结合所学概括出这次“革命”的指导思想是什么？有人认为这次革命是成功的，也有人认为是失败的。
你的观点是什么？并说明理由。
根据所学知识，材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。
【答案】：【解析】：第12题【材料分析题】阅读材料，回答问题：材料一从19世纪60年代到90年代，兴起一股“师夷长技”、“自强求富”的热潮，创办了近代军事企业和民用企业……材料二1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了上百道变法法令，改革政府机构，裁撤冗员……以除旧布新。
材料三驱逐鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权。
材料四我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
材料一、材料二、材料三、材料四分别反映了中国近代化探索中的哪四次重大历史事件？""材料四中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？这场运动兴起的标志是什么？""以上材料反映出中国近代化探索的历程，各是从什么角度来探索的？""【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】阅读下列材料：材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强若相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？——《明定国是》诏书材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。
材料四：请回答：材料一是李鸿章对什么运动的反思？材料二的诏书表明了一种什么态度？由此开展了什么运动？材料三中的“文”是谁？他领导的“颠覆满清专制政府”的历史事件是什么？材料四中图一和图二分别是哪位历史人物？他们与近代中国哪一历史事件有关？综合上述材料，说明中国在近代化历程中学习西方呈现出什么趋势？【答案】：无【解析】：第14题【材料分析题】材料一：今夫日本，幕府专政，诸藩力征，受俄、德、美大创，国几不国，自明治维新，改弦更张，不三十年，而夺我琉球，割我台湾也。
——梁启超《论不变法之害》材料二：对日作战的目的在于制止和惩罚日本的侵略：剥夺日本从第一次世界大战爆发后在太平洋上夺得或占领的一切岛屿；使日本强占的中国领土，例如东北地区、台湾和澎湖群岛等归还中国。
——中苏美英《开罗宣言》写出“割我台湾”的时间和条约。
结合史实，从中日双方概括“国几不国”的日本为什么不到三十年能“割我台湾”？根据所学知识从国际角度分析“还我台湾”的原因。
【答案】：无【解析】：第15题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。
材料一（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。
他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史－中国的奋斗》材料二我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败…… ——梁启超材料三1933年的新年，上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊，国内各界人士同做一场“中国梦”。
在各色的梦里，20多位教授、作家梦想未来的中国是……；有人梦想整个民族实现了空前的团结，国共两党共商抗日救国大计。
——《一个时代的“新年梦想”》请回答：根据材料一指出“运动倡导者的梦想”是通过什么运动去实现的？这场运动失败的标志是什么？材料一中“他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家”的主要原因是什么？他们发动这场运动的根本目的是什么？为实现材料二“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？这个运动是通过什么历史事件揭开序幕的？材料三中的“新年的梦想”是怎样变成实现的？最主要原因是什么？【答案】：【解析】：。
