于斯课堂谍报：上海音乐学院钢琴考级评分规则
考级准则实施以来，对标准业余钢琴教育起到了必定的积极作用。可是当前广阔教员和家长对考级不断有新的知道，考级坏处也不断显现出来。现谈谈启凡长沙钢琴培训小编的观念，供教员和家长参阅。
一、考级的含义
1、考级给学生供给了相互沟通、相互学习、上台（进考场）训练的时机；
2、考级给学生供给了承受教授判定与辅导的时机；
3、考级证书是学生钢琴学习进程的一个阶段性记载；
4、考级证书是钢琴学习程度以及音乐本质与水平的一个反映。
二、怎么预备考级
1、教育组织要科学
钢琴教材在进行中有一条主线两条副线，主线就是根本操练与操练曲的学习，操练曲教材以《车尔尼》系列为主；榜首副线是复调，以《巴赫》系列为主；第二副线是奏鸣曲及其它各类乐曲。预备考级时，主张主线不要停，至少不要长时刻停。考级要依照必定的程序，有方案进行。上考级教材的时刻要依据不相同状况有所区别，关于许多学生，大概提早将考级曲子学会。曲子提早学会，给进一步精练留有余地，给上台训练留有时机，到考级跟前稍作温习便可。单个承受才能强的学生也能够晚些学习。
2、考级曲目精练好
给学生挑选适宜的，随手的曲目，并进行精练。精练5要素：（1）、演奏办法标准正确；（2）、演奏精确，无错音、漏音、错节奏、错指法等；（3）、注重强弱，包含左右手的力度比照、强拍弱拍的比照、渐强渐弱的改变、各种力度符号等；（4）、流通完好不间断；（5）、掌握著作个性，表情与扮演举措到位，出场离场有礼貌，飓风大方天然。考级曲目还要练熟背会，尽量在无意中背，故意的背往往不结实。
3、考试发扬很重要
咱们发现，但凡考级不过的，并不必定是教育质量不高，也不是学生没有好好练琴，而是没有发扬好。考级发扬三要素是：（1）、要坚持安康、杰出的状况考级前练琴不要太多，身体不要过于疲惫，要吃好，睡好，玩好，劳役联系。（2）、要培育自傲、镇定的心思钢琴的学习不只需下工夫苦练，更要勇于上台，长于发扬，要有厚实的根底，要多上台训练，以培育自傲与典雅的气质。（3）、要发明轻松、兴奋的空气家长和教员都不要给学生施加压力，要让学生在轻松兴奋的空气中预备与参与考级，确保正常发扬。别的，在考级前进行一下模拟训练也很有必要。
三、考级组织中常见的疑问
1、盲目跳进是考级中常见的疑问。任何常识的学习都要依照必定的程序，遵从必定的规则。考级也是相同，等级的断定大概与学生的程度适当，考级的组织大概在科学教育的前提下水到渠成，水到渠成。通常以为，学生弹考级教材时感受不难，能够驾驭，能够以为等级是合理的。若是盲目跳进，根底不厚实，才能达不到，演奏就会很费劲，与“拔苗助长”是相同的成果。别的，低龄学琴者要一步一个脚印，步步为营，主张不要急于参与考级。
保存与跳进是一对对立，考级大概依据每个学生的不相同状况，科学地组织。每个学生的个别本质有很大不同，钢琴之所以上小课，就是为了具体疑问具体分析。考级教材的组织仅仅对进展摆开一些，并不是为一年一级描绘的。
2、教材单一是考级组织中大概尽量防止的表象。就象校园文化课的学习相同，学的内容许多，考试的内容是学习内容的一部分。钢琴的学习也是这样。若是长时刻单一操练考级教材，就象上学整天做考试题，不学习讲义常识相同，是违反科学规则的。
四、当前考级存在的坏处
考级简单存在的坏处是：
1、误导教员及家长的名利思维；
2、误导钢琴学习的意图；
3、给学生施加额定的担负和压力；
4、影响钢琴教育的有序进行。
五、正确对待考级
启凡长沙钢琴培训学校的小编认为，鉴于以上状况，教员和家长对考级都要有一个正确、客观的知道。考级仅仅学琴过程中的一项实习活动，不要把考级作为钢琴学习的首要方针，不要有很强的名利思维。教员、家长和学生只需有一方不愿意参与考级，其他两个方面都要尽量尊重其志愿。这里更要注重充沛尊重学生的志愿。
