中小学校关于开展课后服务家长会发言稿

课后服务工作家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是XX学校的校长，今天我很高兴能和各位家长在这里一起参加课后服务工作家长会。

首先，我想感谢每一位家长对学校的支持和信任，也感谢你们抽出宝贵的时间来参加今天的活动。

我们都知道，教育是一项重要而且繁重的任务，需要学校和家长共同努力。

所以，今天我想和大家一起分享一些关于课后服务工作的情况，并且希望能够得到大家的意见和建议，共同为孩子们的教育工作努力。

首先，我想向大家介绍一下我们学校的课后服务工作。

作为一所负责任的学校，我们一直致力于为学生提供全方面的教育服务。

除了正常的课堂教学之外，我们还为学生提供了丰富多彩的课外活动和课后服务。

这些课后服务包括学习辅导、兴趣班、体育训练等，旨在帮助学生全面发展，培养他们的兴趣爱好，提高他们的学业成绩和综合素质。

同时，我们还通过这些课后服务为家长们减轻了一些教育负担，让他们更加放心，更方便地管理孩子的教育。

在这里，我想强调的是，课后服务工作不仅是学校的责任，也是家长们的责任。

因为孩子的成长和发展需要学校和家庭的共同合作，如果学校的教育工作只是停留在学校校园内，而家长们对孩子的教育工作漠不关心，那么孩子们的成长之路就会成为孤单的旅程。

所以，我希望通过今天的家长会，能够和各位家长一起讨论如何加强课后服务工作，共同为孩子们的教育工作努力。

其次，我想和大家分享一些关于课后服务工作的成果和问题。

在过去的一段时间里，我们学校的课后服务工作取得了一些成绩，但同时也存在一些问题和不足。

首先，让我们来看看课后辅导方面。

我们学校开设了丰富多彩的课后辅导班，有专门的老师负责辅导学生的学习，通过针对性的辅导和指导，有效地提高了学生的学业成绩。

但是，也有一些学生的学业成绩并没有得到明显的提高，主要原因是学生的自觉性不够，有些学生在课后辅导时间里不够用心，甚至有一些学生选择了逃课。

这些现象严重影响了课后辅导的效果，也对学校的教育工作造成了一定的困扰。

大家好！首先，我谨代表全体教职工，对各位领导和家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天，我们在这里召开课后服务交流大会，旨在进一步明确课后服务工作的目标和要求，提升服务质量，共同为孩子们的健康成长营造良好的环境。

一、课后服务工作的背景和意义近年来，我国教育事业不断发展，人民群众对教育的需求日益增长。

为了满足家长和学生的需求，我们学校积极响应国家政策，全面开展课后服务工作。

课后服务不仅有助于减轻家长负担，提高学生的综合素质，还有利于促进学生全面发展。

二、课后服务工作的现状及存在的问题经过一段时间的实践，我校课后服务工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。

主要表现在以下几个方面：1. 服务内容单一，缺乏创新。

目前，我校课后服务主要以作业辅导、兴趣小组活动为主，缺乏多样性，难以满足学生的个性化需求。

2. 教师参与度不高。

部分教师对课后服务工作认识不足，积极性不高，导致服务质量受到影响。

3. 家长满意度有待提高。

部分家长反映，课后服务时间较短，内容不够丰富，不能满足孩子的需求。

三、课后服务工作的改进措施针对以上问题，我校将采取以下措施，提升课后服务质量：1. 丰富服务内容，满足学生多样化需求。

我们将根据学生的兴趣爱好，开设丰富多彩的兴趣小组活动，如体育、艺术、科技等，让学生在轻松愉快的氛围中学习、成长。

2. 提高教师参与度，发挥教师的专业特长。

我们将加强对教师的培训，提高教师对课后服务工作的认识，鼓励教师积极参与，发挥自身专业特长，为学生提供高质量的服务。

3. 加强家校沟通，提高家长满意度。

我们将定期召开家长会，听取家长意见，了解家长需求，不断优化课后服务内容，提高家长满意度。

四、课后服务工作的展望展望未来，我们将继续努力，不断优化课后服务工作，为孩子们提供更加优质的教育资源，助力他们健康成长。

在此，我衷心希望各位领导和家长给予我们更多的支持和关注，共同为孩子们创造一个美好的未来。

最后，祝愿我校课后服务工作取得更加丰硕的成果，祝愿孩子们在课后服务中快乐成长，祝愿家长们工作顺利、身体健康！谢谢大家！。

大家好！今天，我们在这里召开学校课后服务交流会，共同探讨和分享课后服务工作的经验和成果。

首先，请允许我代表学校，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！课后服务是学校教育的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要途径。

近年来，我校在上级领导的关心和支持下，积极开展课后服务工作，取得了显著成效。

在此，我想就我校课后服务工作谈几点体会。

一、提高认识，明确课后服务的重要意义课后服务是学校教育的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要途径。

我们要充分认识课后服务的重要意义，将其纳入学校整体发展规划，确保课后服务工作有序开展。

二、创新模式，丰富课后服务内容1. 开设特色课程：针对学生兴趣和特长，开设各类兴趣班，如音乐、美术、体育、科技等，让学生在轻松愉快的氛围中发展个性。

2. 开展实践活动：组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、农场等，拓宽学生视野，增强社会责任感。

3. 个性化辅导：针对学生学习中的困难，开展个性化辅导，帮助学生提高学习成绩。

4. 家校共育：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。

三、加强管理，确保课后服务安全有序1. 建立健全管理制度：制定课后服务实施方案，明确服务时间、内容、人员等，确保课后服务工作有章可循。

2. 严格教师选聘：选拔责任心强、业务水平高的教师担任课后服务教师，确保教学质量。

3. 加强安全管理：制定安全预案，加强安全教育，确保学生在课后服务期间的人身安全。

4. 完善监督机制：设立课后服务监督小组，定期检查课后服务工作的开展情况，及时发现问题并整改。

四、家校共育，形成课后服务合力1. 加强与家长的沟通：定期召开家长会，向家长汇报课后服务工作开展情况，听取家长意见和建议。

2. 家长参与课后服务：鼓励家长参与课后服务活动，共同关注学生的成长。

3. 家校合作，共同培养学生的综合素质。

总之，我校课后服务工作在上级领导的关心和支持下，取得了显著成效。

今后，我们将继续努力，不断创新，为学生的全面发展提供更好的服务。

第1篇大家好！我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能在这里与大家交流学校课后服务的问题。

近年来，随着社会的发展，家长对教育的关注度越来越高，对课后服务的要求也越来越高。

在此，我想就学校课后服务谈谈自己的想法。

一、课后服务的重要性1. 培养学生的综合素质课后服务不仅仅是为了解决家长接送孩子的问题，更重要的是通过丰富多彩的课后活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

例如，开展兴趣小组、特长班、社会实践等活动，让学生在轻松愉快的氛围中全面发展。

2. 提高学生的学习成绩课后服务可以帮助学生巩固课堂所学知识，弥补课堂上的不足。

通过辅导、答疑等形式，让学生在课后及时解决学习中的问题，提高学习成绩。

3. 缓解家长压力随着生活节奏的加快，家长的工作压力越来越大。

课后服务可以减轻家长接送孩子的负担，让家长有更多的时间关注家庭和个人生活。

4. 增进家校沟通课后服务是家校沟通的重要桥梁。

通过课后服务，家长可以了解孩子在学校的表现，教师可以了解学生的家庭情况，从而更好地开展教育教学工作。

二、学校课后服务的现状1. 课后服务内容丰富我校课后服务内容丰富，包括作业辅导、兴趣小组、特长班、社会实践等。

旨在满足不同学生的需求，培养学生的兴趣爱好。

2. 课后服务师资力量雄厚我校课后服务师资力量雄厚，由经验丰富的教师担任辅导老师，确保课后服务质量。

3. 课后服务管理规范我校课后服务管理规范，严格按照国家相关规定执行，确保课后服务安全有序。

三、课后服务改进措施1. 完善课后服务课程体系根据学生的兴趣爱好和需求，不断完善课后服务课程体系，提高课程质量。

2. 加强师资队伍建设引进优秀教师，提高课后服务教师的专业素养，确保课后服务质量。

3. 创新课后服务形式结合现代教育技术，创新课后服务形式，提高学生的参与度和兴趣。

4. 加强家校沟通定期召开家长会，向家长汇报课后服务开展情况，广泛征求家长意见，不断改进课后服务工作。

四、课后服务交流建议1. 家长要积极参与课后服务，关注孩子的成长，与学校共同培养孩子。

小学课后延时服务家长会班主任发言稿尊敬的各位家长，各位老师:
大家好!
非常感谢梁老师安排我在这里发言。

首先，我代表我们班向各位家长道声:你们辛苦了，谢谢你们! 今天我和大家共同探讨孩子的成长教育问题。

首先我认为，我们和孩子沟通是至关重要的，多表扬孩子，好孩子，都是夸出来的。

让我们孩子的耳朵里也能听到父母对自己的赞美，孩子在听到别人对她的赏识之后，为了能得到别人对她更大的肯定，她会提醒自己做的更加优秀。

我们每个孩子都有自身的闪光点，不要拿自己的孩子和别人做比较，即使我们孩子哪方面做的比较欠缺，我们也可以给他们鼓励，为他们加油，万万不可以做代理式家长和叨叨叨父母，比如，我们只需要提醒孩子带好该带的书本，下雨天提醒她外面在下雨，无需事无巨细地为她整理妥一切。

当我们的孩子有点儿小心思，只要一外露，家长听到和学习无关，就一棒子打死。

这样既压抑了孩子想要和我们沟通的欲望又扼杀了孩子本来的天性，结果只能导致孩子慢慢的什么都不告诉我们。

另外，我们学校看似时不时搞一些紧要无关的活动，比如合唱团.诗词大赛.手抄报等等，这并不是我们学校做的一些表面文章，这是对我们孩子的一种无形的锻炼。

这样，无形之中，培养了孩子的业余爱好和兴趣，和我们在外面找兴趣班有何区别呢?唯一的区别就是学校给大家省了一笔报兴趣班的钱。

再比如这个做手抄报的过程，既为我们的孩子培养了一种查阅资料，整理资料的能力，又能让我们的孩子在查资料的过程中思想上与时俱进。

总之，要做一个好的孩子，需要大家付出很多很多，用我们真诚的心和真挚的爱，去精心培养我们的孩子，一定会有收获的。

中小学校关于开展课后服务家长会发言稿尊敬的各位家长、教职工：大家好！我是XX中小学的一名家长，非常荣幸今天能够站在这里和大家分享有关开展课后服务家长会的话题。

首先，让我们回顾一下孩子在学校里度过的一天。

早晨，他们兴奋地穿上统一的校服，背上沉甸甸的书包，走进充满知识和希望的校门。

从上午的课堂到下午的操场，从专注的学习到快乐的游戏，孩子们的学习生活充实而充足。

然而，随着学校下课的钟声响起，我们意识到孩子们的一天并没有结束。

许多家长，尤其是工作繁忙的家长，常常面临一个难题：如何在孩子放学后提供一个有益、安全的环境来照顾他们？为了更好地关注孩子的成长和发展，我们学校决定开展课后服务，并特意组织了这次家长会，希望能够与各位家长真诚交流，听取建议和意见，共同为孩子们提供更好的课后服务。

那么，课后服务对我们的孩子有何意义呢？首先，课后服务帮助孩子们更好地安排时间，并培养良好的时间管理能力。

在放学后的时间里，孩子们可以参加各类丰富多样的活动，例如艺术、体育、科学、社交等，有助于他们全面发展和个性成长。

此外，课后服务还能提供一个安全的环境，为孩子提供照顾和监督，让家长能够安心工作、放心工作。

在开展课后服务过程中，我们也面临了一些挑战和问题。

首先，如何确保课后服务的质量和安全性是我们首要考虑的问题。

我们要求所有参与课后服务的教职工都必须经过专业培训和认证，具备相关的教育背景和经验，以确保孩子们在课后服务中能够获得优质的教育和照顾。

此外，我们还将配备专门的安全人员，负责维护课后服务场所的安全和秩序。

除了质量和安全问题，我们还要思考如何提高课后服务的可持续发展能力。

我们希望家长们能够积极参与，为课后服务提供支持和建议。

通过开展家长会，我们希望能够听取各位家长的意见和建议，了解你们对课后服务的期望和需求，以便我们能够更好地满足你们和孩子们的需求。

最后，我想呼吁每一位家长，以及所有与课后服务相关的人员，在提供服务的同时，时刻关注孩子们的身心健康和成长。

课后服务工作家长会发言稿
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是XX班的家长代表，今天非常荣幸能够在这里向大家分享一些与课后服务相关的想法和建议。

首先，我想谈一下对课后服务的理解。

课后服务是学校为了帮助孩子们更好地发展个人特长、提高综合能力而设置的一项重要内容。

它既是孩子学习的延伸，也是培养孩子综合素养的重要途径。

然而，我们也不能忽视现阶段课后服务所面临的一些问题。

比如，课后服务资源不足、收费较高、学科设置单一等。

这些问题直接影响了孩子们参与课后服务的积极性和效果。

因此，我建议学校应该加大对课后服务的重视程度，并积极采取改革措施，以更好地满足家长们和孩子们的需求。

其次，我认为课后服务不仅仅是提供一些课程和活动，更应该注重培养孩子们的综合能力。

我们希望能够在课后服务中看到更多关注孩子们的品德、社交能力和创新精神的培养。

只有这样，孩子们才能真正受益于课后服务，实现个人潜能的最大发掘。

最后，我想提一些建议来改进课后服务。

首先，增加资源投入，提供更丰富多样的课程和活动，满足孩子们的多样化需求。

其次，降低收费标准，使更多的家庭都能够负担得起课后服务。

此外，学校还可以积极与社会组织、企事业单位合作，共同开
展课后服务，共享资源，提高服务质量。

亲爱的家长们，孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力。

我们要积极参与和支持学校的课后服务工作，共同推动孩子们的全面发展。

让我们携手合作，共同为孩子们的成长助力！
谢谢大家！。

课后服务家长发言稿尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！我是孩子姓名的家长，今天很荣幸能够在这里和大家分享一下关于课后服务的一些感受和体验。

说起课后服务，这可真是解决了我们家的一个大难题。

以前，孩子下午三四点就放学了，而我和孩子他爸都还没下班，接孩子成了让人头疼的事儿。

有时候拜托家里老人去接，可老人年纪大了，精力也有限。

有时候找托管班，又总担心孩子在那里吃不好、学不好。

自从学校开展了课后服务，这一切都变得不一样了。

孩子能在熟悉的环境里，有老师的陪伴，完成作业、参加各种兴趣活动，我们做家长的心里踏实多了。

就说有一次吧，我那天提前下班去学校接孩子。

到学校的时候，课后服务还没结束。

我站在教室窗外，看到了这样一幅场景：孩子们都安安静静地坐在座位上写作业，老师则在教室里来回走动，时不时地俯身给这个孩子指点一下，给那个孩子讲解一番。

我家孩子正皱着眉头，对着一道数学题苦思冥想。

这时候，老师走了过去，轻轻拍了拍他的肩膀，耐心地给他讲解起来。

只见孩子的眉头渐渐舒展开来，脸上露出了恍然大悟的表情，然后迅速地在本子上写下了答案。

那一刻，我心里特别感动。

不光是作业辅导让我觉得放心，课后服务的兴趣活动也丰富多彩。

有绘画、书法、音乐、体育等等。

孩子回来跟我说，他参加了学校的足球兴趣小组，可有意思啦！有一回，他们小组和另一个班级进行比赛。

比赛一开始，双方就进入了激烈的争夺。

我家孩子跑得满头大汗，小脸通红。

他紧紧地盯着球，眼睛都不眨一下。

就在对方球员一个不小心的时候，他瞅准机会，一脚把球传给了队友。

队友接到球后，顺势一踢，球进啦！那一刻，整个操场上都响起了欢呼声。

孩子说，他当时兴奋得都跳了起来，那种团队合作带来的快乐，让他觉得特别满足。

而且啊，通过课后服务，孩子在学校里就能把作业完成得差不多了，回到家我们也不用因为辅导作业而鸡飞狗跳。

以前，一辅导作业，家里的气氛就特别紧张，我着急，孩子也委屈。

现在好了，孩子回家后，我们有更多的时间一起看看书、聊聊天，亲子关系都融洽了不少。

家长会课后服务规范发言稿尊敬的家长、教师和各位同学们：大家好！首先，感谢各位家长能够抽出时间参加今天的家长会，为孩子们的教育发展贡献了宝贵的意见和建议。

我很荣幸能够代表学校向大家介绍我们最新制定的课后服务规范。

这份规范旨在加强学校与家长之间的联系，确保孩子们在课后得到更好的服务和关注。

首先，我们将提供一个高质量的课后学习环境。

为了确保孩子们能够在一个安全、舒适的环境中学习，我们将定期对教室、教学设备进行检查和维护。

同时，我们也鼓励家长们与学校保持联系，及时反馈任何存在的问题，以便我们及时解决。

其次，我们将制定具体的服务时间表。

在课后服务期间，我们将有专门的老师负责监督和指导孩子们的学习，确保他们能够有序地完成作业和课后复习。

我们会定期与家长们进行沟通，及时了解孩子们的学习情况和存在的问题，并提供相应的指导和建议。

同时，我们将尽量提供个性化的辅导服务。

我们明白每个孩子都有自己的特点和需求，所以我们将根据不同孩子的学习情况，为他们提供更个性化的辅导方案。

我们也鼓励家长们积极参与到孩子的学习过程中，提供宝贵的意见和建议，共同帮助孩子取得更好的学习成绩。

此外，我们将加强与家长的互动交流。

我们鼓励家长们在周末或假期间与教师进行面对面的交流，共同探讨孩子的学习情况和问题，并就可能的解决方案进行讨论。

我们也鼓励家长们积极参与到学校的志愿者活动中，共同营造一个良好的学习氛围。

最后，我们将建立一个反馈机制。

家长在课后服务过程中，如果对我们的服务有任何建议或意见，都可以通过电话、邮件或是面谈的方式提出。

我们将认真对待每一位家长的意见，并积极改进我们的服务。

亲爱的家长们，孩子是我们最宝贵的财富，他们的成长离不开学校和家庭的共同努力。

通过制定和遵守这份课后服务规范，我们相信孩子们的学习效果会得到进一步提高。

我也希望家长们能够积极参与到孩子的学习中，为他们提供更多的支持和鼓励。

最后，再次感谢各位家长的到来和支持。

让我们共同携手，为孩子们打造一个更美好的学习环境！谢谢大家！（以上为发言稿，总字数：441）。

家长会课后服务发言稿简要尊敬的各位家长、老师们：大家下午好！能够有机会在这里和大家交流，我感到非常荣幸。

首先，我代表学校全体老师向各位家长表示诚挚的问候和感谢。

感谢各位家长对学校工作的支持和信任，同时也感谢您们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。

今天，我想和大家探讨的是关于课后服务的问题。

课后服务是学校的一项重要工作，它直接关系到学生的学习、生活，关系到学校的教育教学工作，也关系到家长对学校的满意度和信任度。

因此，我们一定要搞好课后服务，给学生提供一个良好的学习环境，让家长放心，放心把孩子交给学校，安心工作。

首先，我想谈一下学校现有的课后服务。

目前，学校开设了托管班、兴趣班、作业辅导班等多种课后服务项目。

这些服务项目能够帮助学生度过下午放学后的时间，提供了一个安全、有序、富有教育意义的环境，受到了家长和学生的一致好评。

然而，我们也深知这些服务项目还存在一些不足和问题，例如师资队伍不够稳定、服务内容不够多样、教学质量不够高等。

对此，我们将不断加强课后服务项目的建设，提高项目的专业性和实用性，做到更好地服务学生和家长。

其次，课后服务的关键是要加强与家长的交流与合作。

在学校课后服务的工作中，学校绝不是一个人在战斗，而是与家长一道为学生的成长而共同努力。

因此，学校要加强与家长的沟通和合作。

首先，学校要及时向家长反馈学生在课后服务中的表现，给予家长最真实的信息。

其次，学校要听取家长的建议和意见，做到课后服务既符合学校的教育教学目标，又符合家长的期望和要求。

最后，学校要通过多种形式，如家长会、家长校访等，增进与家长的感情，形成真正的教师、家长、学生三方共同努力的良好局面。

最后，我想谈一下学校今后的课后服务工作计划。

未来，学校将加强对课后服务的监督和管理，确保课后服务项目的质量。

学校将不断改善课后服务的硬件设施和软件环境，建立一套科学合理的课后服务机制。

此外，学校还将引进更多优质的师资力量，不断丰富课后服务项目，开设更多富有特色的活动。

课后服务家长发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XX学校的一名家长代表，非常荣幸能够在这里与各位分享一下我们学校的课后服务。

首先，我想表达对学校对孩子们提供如此良好的教育环境和服务的感激之情。

在现代社会，学生的学业压力越来越大，他们需要更多的时间来完成作业、准备考试，并且还要参加各种培训班和兴趣班。

而很多家长由于工作繁忙，无法为孩子们提供足够的辅导和关注。

因此，学校课后服务的出现给了我们家长们很大的帮助和支持。

首先，学校的课后服务可以为孩子们提供一个安全、温暖的学习环境。

听说，有些孩子放学后会在家里独自待着，这对他们的成长和发展是不利的。

他们缺少一个指导他们学习的人，也缺乏一个与同学们互动的机会。

而在学校的课后服务中，孩子们能够和同学们一起学习、讨论问题，相互分享彼此的知识和经验，这对他们的学习和成长非常有益。

其次，学校的课后服务还为家长们提供了便利。

由于工作原因，很多家长无法及时接送孩子放学，而学校的课后服务能够帮助他们解决这个问题。

不仅如此，学校还为家长们提供了课后辅导、家庭作业指导等服务，让他们更好地了解孩子的学习进展，能够更好地和孩子们进行沟通和交流。

这无疑为家长们减轻了很多的负担，让他们更加放心地工作。

当然，除了提供优质的学习环境和便利的服务之外，学校的课后服务还开展了丰富多彩的课外活动。

这些活动不仅可以让孩子们放松身心，释放学习压力，还可以培养他们的兴趣爱好，提升他们的综合素质。

例如，学校组织了各种艺术培训班、体育俱乐部、社区服务等，让孩子们在课后能够找到自己感兴趣的活动，并通过参与其中不断学习成长。

最后，我想重申一下学校课后服务的重要性和价值。

它不仅能够给孩子们提供更好的学习环境和服务，也为家长们提供了更多的支持和帮助。

它的出现无疑对于家庭教育和学生的发展起到了积极的推动作用。

希望大家能够充分利用学校的课后服务，为孩子们创造更好的成长机会。

谢谢大家！。

课后服务家长发言稿各位老师、家长朋友们：大家好！我是孩子姓名的家长，今天有幸在这里和大家聊聊课后服务这个事儿。

说起课后服务，我真是感触良多。

就拿我家孩子来说吧，以前没这课后服务的时候，每天下午三四点就放学了。

那时候可把我愁坏了！我和孩子他爸都还没下班，孩子自己回家吧，不放心；找托管吧，又怕孩子不适应。

后来学校有了课后服务，一开始我心里还有点打鼓，不知道这效果咋样。

可没过多久，我就发现这课后服务真是太香啦！每天孩子放学回来，不再是以前那种无精打采、作业没写多少的样子。

而是精神饱满，作业基本上都在学校完成得差不多了。

我就好奇啊，这课后服务到底是咋做到的？有一次，我去学校接孩子，提前了一会儿到。

透过窗户，我看到了教室里的情景。

老师们那叫一个认真负责，在教室里来回走动，解答孩子们的问题。

我家孩子正皱着眉头思考一道数学题，老师轻轻地走过去，弯下腰，耐心地给他讲解。

孩子脸上的困惑渐渐消失，露出了恍然大悟的表情。

看到这一幕，我心里别提多感动了。

而且啊，这课后服务可不仅仅是辅导作业。

学校还安排了各种各样有趣的活动。

比如说，有绘画课，孩子们可以自由发挥想象，画出自己心中的美好世界；有体育课，老师带着孩子们一起做游戏、打篮球，那欢笑声都传到我耳朵里了；还有阅读课，教室里安安静静的，孩子们捧着一本本书，沉浸在知识的海洋里。

有一回，孩子回家特别兴奋地跟我说：“妈妈，今天在阅读课上我看了一本特别好看的书，叫《书名》，我明天还要接着看！”看着孩子那充满热情的样子，我真的特别欣慰。

还有一次，学校组织了一场小小的科学实验活动。

孩子们自己动手做实验，探索科学的奥秘。

我家孩子回来跟我滔滔不绝地讲了半天，什么“浮力的原理”“化学反应的神奇”，听得我一愣一愣的。

我就感觉，这课后服务不仅让孩子学到了知识，还培养了他们的兴趣和动手能力。

除了这些，课后服务还让孩子们之间的交流更多了。

以前放学就各回各家，现在一起参加活动，一起学习，孩子们的友谊也加深了。

课后服务家长发言稿各位老师、家长们：大家好！我是孩子名字的家长。

今天能有机会在这儿跟大家聊聊课后服务这个事儿，我感到特别荣幸。

说起课后服务，我真的是感触良多。

就拿我家孩子参加课后服务这段时间的经历来说吧。

以前，没参加课后服务的时候，每天下午一放学，那简直就是一场“战争”。

孩子回到家，书包一扔，就开始玩，得我三催四请才不情不愿地坐到书桌前。

写个作业，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿又发呆，那效率低得哟，能把我急出一身汗。

而且我还得一边忙着做饭、收拾家务，一边盯着他，真是心力交瘁。

后来，学校有了课后服务，一开始我还有点犹豫，担心孩子会不会太累。

但没想到，这课后服务还真是解决了大问题。

孩子放学后，就在学校里参加各种活动。

有时候是老师辅导作业，孩子有不懂的问题能及时问，作业完成的质量那是大大提高。

以前那些因为粗心大意犯的错，现在在老师的眼皮子底下，都被一一纠正了。

而且，在学校完成作业，还有个好处，就是有学习的氛围。

孩子们在一起，谁也不想落后，都争着把作业写好。

除了写作业，还有丰富多彩的兴趣班。

我家孩子特别喜欢画画，参加了学校的美术课后服务班。

有一次我去接他，看到他画的一幅画，真的把我惊艳到了。

那是一幅山水画，虽然线条还略显稚嫩，但是色彩的搭配，还有那构图，都让我看到了他的进步和用心。

他兴奋地跟我讲，老师怎么教他们观察景物，怎么调色，怎么画出层次感。

看着他那充满热情的样子，我心里别提多高兴了。

还有啊，课后服务里还有体育活动。

我家这小子，以前就不爱运动，身体也比较弱。

现在可好，在学校里和同学们一起打篮球、踢足球，跑得满头大汗也不嫌累。

有一次，他回家跟我说，他进了一个球，那得意的神情，仿佛自己是个大球星。

而且，经过这段时间的锻炼，他的体质也明显好了起来，不再像以前那样动不动就感冒。

说到这儿，我得感谢学校的老师们。

他们真的是付出了很多，每天陪着孩子们，耐心地辅导作业，组织各种活动。

有一次，我去学校，看到一位老师因为一个孩子听不懂题目，反复地讲解，声音都有点沙哑了，可还是那么认真，那么负责。

课后服务工作家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX学校的一名课后服务教师。

首先，感谢各位家长的莅临参加今天的家长会，也感谢学校提供这个机会，让我们能够与家长们进行面对面的交流。

今天，我将为大家介绍一下我们课后服务的情况，并和大家探讨一些相关的问题。

首先，我想向大家介绍一下我们课后服务的目标和理念。

我们的目标是为家长提供一个安全、有益、愉快的课后活动环境，让孩子们能够在放学后继续学习、锻炼和发展自己的兴趣爱好。

我们相信，通过课后服务，孩子们能够获得更全面的教育，同时也能够减轻家长们的压力，让他们更好地平衡工作与家庭的关系。

在我们的课后服务中，我们坚持以下几个核心理念：第一，关注孩子的安全和健康。

我们非常重视孩子的安全和健康问题。

我们配备了专业的保育员和教师，确保孩子们在课后能够得到照顾和关爱。

我们定期组织健康活动，教导孩子们正确的饮食和生活习惯，让他们能够健康地成长。

第二，提供多元化的活动。

我们的课后服务包括学习辅导、体育运动、艺术创作等多个方面。

我们鼓励孩子们参与各种活动，培养他们的兴趣爱好和才艺，让他们全面发展。

第三，与家长保持良好的沟通。

我们非常重视与家长的沟通和合作。

我们会定期组织家长会，向家长们汇报孩子们的学习和成长情况，听取家长的意见和建议，并与家长共同探讨如何更好地为孩子们提供服务。

除了以上核心理念，我们还非常关注孩子们的心理健康。

在我们的课后服务中，我们会关注孩子们的情绪变化和人际交往，尽量为他们创造轻松、愉快的学习氛围。

我们会注意到孩子们的个体差异，根据他们的需要进行个性化的指导和辅导。

在过去的一段时间里，我们组织了一系列丰富多彩的活动，取得了一些成绩和效果。

比如，我们组织了一次户外运动活动，让孩子们能够亲近大自然，锻炼身体；我们还举办了一次科技创新比赛，让孩子们能够动手实践，培养创造力和动手能力。

这些活动不仅给孩子们带来了快乐和满足感，也使他们能够在实际操作中学到知识和技能。

大家好！我是XX学校的一名教师，很荣幸能在这里与大家交流关于学校课后服务工作的相关事宜。

近年来，我国教育部门高度重视课后服务工作，旨在减轻学生课业负担，促进学生全面发展。

下面，我就我校课后服务工作谈几点看法。

一、课后服务工作的背景和意义1. 背景介绍随着社会的发展，家长对教育的需求越来越高，对学生的期望也越来越大。

然而，学校教育时间有限，难以满足家长和学生的需求。

因此，课后服务工作应运而生。

我校积极响应国家政策，开展了一系列课后服务工作，旨在为学生提供丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。

2. 意义（1）减轻学生课业负担，促进学生全面发展。

通过课后服务，学生可以在学校完成作业、复习课程，同时参加各类兴趣班，丰富自己的业余生活。

（2）提高家庭教育质量。

课后服务可以帮助家长了解学生在校情况，增进家校沟通，共同关注学生的成长。

（3）促进教师专业发展。

课后服务为教师提供了更多的教学机会，有助于提升教师的教学水平和专业素养。

二、我校课后服务工作的开展情况1. 组织架构我校课后服务工作由学校教务处牵头，各年级、各学科组具体负责。

教务处设立课后服务办公室，负责统筹协调、监督指导课后服务工作。

2. 服务内容（1）作业辅导。

针对学生作业中的问题，教师进行个别辅导，帮助学生解决疑难。

（2）兴趣班。

开设各类兴趣班，如书法、绘画、音乐、体育等，丰富学生的业余生活。

（3）社团活动。

成立各类社团，如文学社、科技创新社、篮球社等，培养学生的兴趣爱好。

（4）心理咨询。

针对学生心理问题，提供专业心理咨询，帮助学生调整心态，健康成长。

3. 服务时间我校课后服务时间分为两个阶段：第一阶段为放学后至晚上6点，主要进行作业辅导和兴趣班活动；第二阶段为晚上6点至晚上8点，主要进行社团活动和心理咨询。

4. 服务效果通过开展课后服务工作，我校取得了显著成效：（1）学生作业完成率明显提高，学习效果得到提升。

（2）学生兴趣爱好得到培养，综合素质不断提高。

家长会发言稿延时服务尊敬的各位家长、老师们：大家好！首先，我代表学校感谢大家踊跃参加今天的家长会，也感谢你们一直以来对教育事业的支持和关心。

今天，我想与大家分享一下我们学校的延时服务项目，并向大家汇报这一项目的进展情况以及对孩子们的积极影响。

作为一所现代化、国际化的学校，我们一直以来致力于提供全面发展的教育，为学生们的成长创造更多的机会和条件。

延时服务是我们学校为此而设立的一个重要项目，旨在提供更多的学习机会和全方位的支持，使每个学生都能充分发展自己的潜能和特长。

首先，我想简要介绍一下我们学校延时服务的主要内容和目标。

延时服务包括课后辅导、兴趣班等各种学习和培训项目。

我们注重课后辅导，为学生提供数学、英语等学科的有针对性的辅导，旨在帮助他们巩固所学知识，提高学习成绩。

同时，我们也积极开展各种兴趣班，如音乐、美术、舞蹈等，满足学生们多样化的兴趣和需求，培养他们的综合素质和才艺。

我们学校延时服务的目标是，通过提供多样化的学习和培训项目，帮助学生们达到以下几个方面的目标：首先，提高学生的学习成绩。

我们相信，只有学生有充分的学习时间和良好的学习环境，才能更好地掌握知识，提高成绩。

因此，我们的延时服务项目重点针对学生的学科薄弱环节进行辅导，帮助他们解决学习中的难题，提高学习效果。

其次，培养学生的兴趣和特长。

我们认为，每个学生都有自己的兴趣和特长，只有发掘和培养这些兴趣和特长，才能使他们更加自信和快乐地成长。

因此，我们的延时服务项目注重开展各种兴趣班，提供学习和培训机会，让学生们可以发展自己的特长并享受学习的乐趣。

再次，促进学生的全面发展。

我们相信，学生的全面发展是教育的终极目标，延时服务项目是实现这一目标的重要途径。

通过延时服务项目，学生们可以接触到更多的学习和培训机会，丰富他们的知识和经验，培养他们的创新精神和实践能力，提高他们的综合素质。

接下来，我想向大家介绍一下我们学校延时服务项目的实施情况和取得的成果。

课后服务家长会班主任发言稿课后服务家长会班主任发言稿现如今，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的课后服务家长会班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课后服务家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：下午好!感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天下午的家长培训班，我代表学校对你们给予我校的大力支持表示衷心的感谢。

今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，以此使学校和家长联合起来，共同教育好你们的孩子。

记得前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭。

2、学校。

3、儿童所在的集体。

4、儿童本人。

5、书籍。

6、偶然出现的因素。

在排列顺序上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了非常重要的作用。

家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。

可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。

家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育。

家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女。

这种影响潜移默化，伴随一生。

因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。

并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。

越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力。

有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱;重视身体健康，忽视心理健康;重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。

也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。

关于课后服务家长会发言稿各位家长朋友们，大家下午好！感谢您在百忙之中来参加学校课后服务家长会，您对孩子成长的关注，对我校小学教育教学工作的关注，一直是我们学校发展中不可或缺的动力，是我们全体教职工不懈努力工作的方向。

近年来，我校一直以服务学生，服务社会为办学宗旨，为学生的发展奠基，解学生家长的诉求。

课后服务是为了深入贯彻落实党的十九大和国家、省教育大会精神，回应社会对教育的关切，帮助家长解决按时接送学生的困难，解决家长辅导学生作业的困难。

按照铜发改价［2022) 33 号、铜仁市教育局〔2022〕11号)这两个文件精神，要求开展课后服务。

按照教育部规定，小学生在校时间应每天不超过6小时，正常情况下，即上午四节课，下午两节课。

课后服务就是解决下午两节课以后学生继续在学校接受教育的问题，再延续两节课时间。

而这多出来的两节课就是课后服务。

我想都很想问，什么是延时服务呢？下面我就来说说什么是课后服务；国家教育部下发的文件政策中解释说明，为深入贯彻落实党的十九大和省、市党代会以及国家、全省教育大会精神，不断增强教育服务能力，缓解家长上班期间没时间接送孩子和没辅导时间孩子，用学校优质的资源为需要的家长提供课后延时服务。

开展小学课后服务，是强化校内教育、帮助家长解决一些实际困难的重要举措，是促进学生学习、培养学生兴趣，促进个性发展、发展素质教育的重要途径，是激发学校办学活力，增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

农村学校开展延时服务有几大优点一、帮助监督父母不在家的孩子完成作业现在我们农村，很多年轻父母出去打工，孩子跟着爷爷奶奶在家，成为留守儿童。

爷爷奶奶如果不识字的话辅导不了孩子的家庭作业，导致很多孩子在一开始就养成了不好的学习习惯，字体潦草，作业完成不了，长此以往，孩子的成绩就会越来越差。

而且很多孩子不听家长的话，让完成作业就是不听，导致很多家长一提起孩子作业就非常头疼苦恼。

老师在学校统一监督管理，孩子们会更有效的完成家庭作业。