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教师值班记录表（一）时间：周次值班教师值班时间值班记录
学生到校及晨读检查
各班学生仪表
早操和眼保健操检查
中午放学情况巡查
中午情况记录
1：10—1：30校园巡查
眼保健操检查
卫生情况检查
放学情况巡查
晚自习情况检查
其他情况记录
学生迟到情况记录
时间：周次值班教师
到校时间班级姓名到校时间班级姓名
学校每日卫生检查记录检查项目
班级教室地
面
（15分）室内门
窗、吊灯
（10分）
室内桌椅
（15分）
室内墙面
（15分）
黑板讲
台（15
分）
楼道
(15分)
工地区
（15分）
总
分
高一
（1）班
高一
（2）班
高一
（3）班
高一
（4）班
高二
（1）班
高二
（2）班
要求：1、各班教室地面干净，无垃圾、无尘土；2、室内门窗洁净、无尘土；3、室内墙面无污迹，不乱写乱画，墙面布置规范、得体；4、室内桌椅摆放整齐，桌椅整体干净，不摆放与学习无关的物品如饮料瓶、食品袋等。
5、室内黑板布置美观、大方、有特色，讲台干净整洁。
6、楼道（包括楼梯、护栏、窗户、墙面）无尘土。
7、工地区保持清洁，无果皮纸屑。
学校党员教师行政暑假门卫值班制度与记录表根据省教育厅办公室《关于做好暑期学校安全稳定工作的通知》和市教育局办公室《关于做好暑期学校安全稳定暨疫情防控工作的通知》要求，结合学校实际情况，特制外国语学校暑期党员行政值班安排，望各位值班教师按本通知要求开展值班工作。
一、值班时间
1、值班日期：7月6日——8月30日
2、具体时间：8:00---17:00
二、具体要求：
1. 值班人员要按时到岗。
不迟到或早退，如值班时间与个人要事冲突，请相互自行调整。
2. 值班人员应注重仪表，值班期间要做好校园环境的巡查、上级来电来文的接听与记录、来访人员的接待与反映情况的登记以及其它偶发事件的处理或汇报等工作，要认真填写好《值班记录》。
严禁做与工作值班无关的事情。
定时巡视校园，发现危险或其它突发事宜及处理并通报校领导作进一步解决。
3. 指挥、督促保安到岗到位。
落实严格“五步进校法”，严禁闲杂人员和未核定身份人员进校。
4. 对于突发事件第一时间上报校长室，再紧急请直接拨打110或119。
5. 认真到位，准时换岗，填写好值班日志。
XXX学校
2021.7.4
XXX学校暑期党员教师行政安保值班安排记录日期：月日。
教师值班记录表
以下是教师值班记录表的模板，用于记录教师在学校的值班情况。
此表可用于管理和监督教师的值班工作，确保学校的安全和秩序。
基本信息
学校名称：
教师姓名：
值班日期：
值班时间段：
值班情况
时间。
| 姓名。
| 值班内容。
| 备注。
|
08:00-10:00 |。
|。
|。
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10:00-12:00 |。
|。
|。
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12:00-14:00 |。
|。
|。
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14:00-16:00 |。
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|。
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16:00-18:00 |。
|。
|。
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值班记录
在值班期间发生的重要事项和事件：
值班教师的行为是否合规：
存在的问题或建议：
总结
请在此处总结本次值班情况的评估和建议。
注意：此表应进行详细和准确的记录，并妥善保存。
对于每次值班，都需要填写表格，并及时提交给相关管理人员进行审核和记录。
幼儿园教师值班记录表幼儿教师幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。
她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。
幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。
所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：执着事业心幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
自信自尊自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。
一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。
幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
良好形象幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。
孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。
在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。
因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。
孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
爱心和童心教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
幼儿园节假日值班记录表一、值班安排日期：XXXX年XX月XX日星期X值班人员：XXX值班时间：上午XX:XX - 下午XX:XX二、值班工作内容1.门卫管理：确保大门始终关闭，无外来人员随意进入园区。
接听电话，礼貌回应家长咨询。
2.安全管理：巡视园区，检查各项安全设施是否正常，如消防器材、监控设备等。
确保无安全隐患。
3.幼儿看护：协助班级老师做好幼儿活动组织和看护工作，关注幼儿安全和情绪状态。
4.卫生清洁：保持园区环境卫生整洁，及时清理活动场地和教室的垃圾。
5.紧急应对：遇到紧急情况，如幼儿受伤、生病等，及时采取初步处理措施，并通知相关人员。
三、值班情况记录1.上午XX:XX，接到来访电话，是一位家长咨询幼儿请假事宜，已礼貌告知家长需与班级老师沟通。
2.上午XX:XX，巡视过程中发现操场边角一处破损，已记录并通知维修人员处理。
3.中午XX:XX，组织幼儿进行午餐，并协助班级老师分发食物，确保每个孩子都有饭吃。
4.下午XX:XX，发现一名幼儿在玩耍时不慎摔倒，膝盖擦伤。
已为孩子清洁伤口，并通知家长来园接孩子去医院处理。
5.下午XX:XX，对园区进行全面清洁，确保环境整洁。
四、总结与建议本次值班总体情况良好，未发现重大安全隐患。
但仍需加强门卫管理，严格控制外来人员进入园区。
同时，应定期检查园区设施设备，确保安全可靠。
对于幼儿意外受伤事件，应加强教师和幼儿的日常安全教育，提高安全意识。
建议加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿健康成长。
五、备注1.值班期间需保持手机畅通，以便及时处理突发情况。
2.值班期间应注意个人言行举止，维护幼儿园形象。
3.值班结束后，需与下一位值班人员做好交接工作，确保工作无缝衔接。
4.值班人员应严格遵守幼儿园相关规章制度，不得擅自离岗或做与工作无关的事情。
5.值班期间如遇到无法处理的问题，应及时向领导汇报，请求协助处理。
6.值班人员在值班期间应做好相关记录，如来访人员登记、设施设备检查记录等，以便日后查阅和总结。
