大学生军事理论课教程(解文元,王延海主编)思维导图

大一军事理论课件汇总大一军事理论课件汇总一．中国国防概述(一)军事理论课军事课大纲依据:三部法律保障两个文件规定两个大纲规范三部法律:《中华人民共和国国防法》（1997.3.14）《中华人民共和国兵役法》（1984.5.31）《中华人民共和国国防教育法》（2001.4.28）两个文件规定:《中华人民共和国国防教育法》（2001.4.28）《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》中发（2011）8号两个大纲规范:《普通高等学校军事课教学大纲》教体艺【2007】1号《高级中学军事训练大纲》教体艺【2003】1号国防教育的作用:孙武：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。

”司马穰苴：“国之大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。

”(二)新时期国家安全形势总体和平、局部战争；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡；国家核心利益受到不同程度威胁美近年在我国周围不断加强军事部署:“占领”吉尔吉斯坦空军基地, 战机十分钟抵达新疆在朝周边海域部署宙斯盾导弹驱逐舰在太平洋“关岛”大兴土木，向关岛长期增派一艘航母编队进驻距台湾岛仅460公里“下地岛”，作为对中国的反潜基地把新加波“樟宜”海军基地作为“干预”中国的平台在印度洋“迪戈加西亚岛”基地专设针对中国的电子测控站美对中:经济上遏制，军事上包围日企图按“中间线”与我国划分东海大陆架南海诸岛：国家岛礁海域面积掠夺资源越南27 20万打井60口菲律宾8 41万打井70口马来西亚9 27万打井110口印尼5万油田29，气田4 文莱1 3千油田9，气田4二．中国周边环境(一)中国周边概况1 / 28国家周边安全环境，是指一个国家周边安全状况和态势，包括邻国安全动态，边界纠纷情况，与相邻国家矛盾冲突，特别是有无对国家主权、领土完整构成威胁，有无军事入侵、渗透和颠覆等。

在一定时期内，国家周边地区对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和。

在国际竞争中，邻国越多，特别是接壤邻国越多就越不利。

军事理论第一章、中国国防1、什么是国防？有哪些基本要素？解：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一，领土完整和安全而进行的军事活动，以及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

基本要素：国防的主体、国防的目的、国防的手段、国防的对象2、国防分为哪几种类型？每个类型最典型的国家或者集团是什么？解：（1）、扩张型国防------美国（2）、联盟型国防------北约（3）、中立型国防------加拿大（4）、自卫型国防------中国3、我国国防历史的启示是什么？解：（1）、经济发展是国防强大的基础（2）、政治昌明是国防巩固的根本（3）、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键4、根据《国防法》的规定，公民有哪些方面的国防权利和国防义务？解：权利：1、对国防建设提出建议的权利2、制止，检举危害国防行为的权利3、国防活动中经济损失补偿的权利义务：1、兵役义务2、接受国防教育的义务3、保护国防设施的义务4、保护国防秘密的义务5、协助国防活动的义务5、我国国防政策的主要内容？解：1、坚持中国共产党对国防的领导2.贯彻积极防御的军事战略方针3、国防建设服从和服从于国家经济建设协调发展4、实现国防现代化5、独立自主、自力更生地建设和巩固国防6、实行军民结合，全民自卫7、走中国特色的精兵之路8、维护世界和平，反对侵略扩张6、我国的武装力量体制是怎样的？解：我国的武装力量构成属于多种武装相结合的形式，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成7、国防动员的主要形式有哪些？解：1、武装力量动员2、国民经济动员3、人民防空动员4、交通战备动员5、国防教育第二章、军事思想1、什么是军事思想？我国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？解：军事思想是关于战争和军队问题的高层次的系统的理性认识。

萌芽时期、形成时期、成熟时期、发展时期2、《武经七书》主要是指哪几本书？解：《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》3、《孙子兵法》的主要军事观点有哪些?解：（1）、重战、慎战、备战思想（2）、攻其不备，出其不意（3）、知己知彼，百战不殆（4）、先胜而后求战（5）、不战而屈人之兵4、毛泽东军事思想的基本内容有哪些？有怎样的历史作用？解：基本内容： 1.战争观和战争方法论；2.人民军队思想；3.人民战争思想；4.人民战争的战略战术思想；5国防建设思想。

四、名词解释1、信息化战争信息化战争是一种战争形态，是指在信息时代核威慑条件下，交战双方以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争。

发生在信息时代，以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段，以系统集成和信息控制为主导，在全维空间内通过精确打击、实时监控、信息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战的战争形势。

2、战略环境是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件。

主要包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观情况和条件，以及由此而形成的战略态势，特别是战争和和平的总态势。

战略环境是动态的，随着国内外形式的不断发展而不断的变化。

3、军事创新的内容（1）军事理论创新；（2）军事组织体制创新；（3）军事技术创新；（4）军事管理创新。

4、国防是指国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整何安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

5、新概念武器新概念武器是指在工作原理、结构、功能和杀伤破坏机理方面与传统武器截然不同的武器系统。

目前和探索中的新概念武器主要有：（1）激光武器；（2）微波武器；（3）动能武器；（4）非致命武器6、信息战是指通过影响敌方信息空间，同时保护己方信息空间，以获得信息优势而采取的各种行动的总称。

信息战的主要作战样式有：作战保密、军事欺骗、心理战、电子战、实体摧毁、计算机网络战、公共事务、民事活动。

7、预备役指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。

8．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。

9．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

10．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。

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（一）世界十大兵书之《战争论》作者：德国的克劳塞维茨，成书于1832年，全书74万字，分为8篇。

地位：战争论是西方军事学的奠基之作。

影响：指导了第一次世界大战。

西方后来的军事学著作都引用战争论的内容。

核心思想：集中力量进行会战，2倍兵力足以打败敌人。

名言：战争无非是政治通过另一种手段的继续。

战略四原则：1）动员一切兵力2）集中力量打击敌人弱点3）奇袭4）追击已败敌人。

（二）世界十大兵书之《孙子兵法》作者：中国的孙武，成书于公元前512年，全书6000字，分为13篇。

地位：东方军事学最高成就。

影响：被应用于各种竞争领域。

核心思想：出奇制胜——凡战者，以正合，以奇胜。

名言：知己知彼，百战不贻。

战略的原则为：以最小的成本获得胜利。

战术的原则为：集中优势兵力，使用奇正的方式，在同一时间，打击敌人的弱点。

战地的原则是：增加战地的正面影响，减少战地的负面影响，从而增加对比优势而获胜。

世界十大兵书之《战略论：间接路线》作者：英国的李德·哈特，成书于1941年，全书35万字。

地位：军事理论的必读书籍。

影响：提出间接路线，看似最远的路线，才是真正的“捷径”核心思想：给敌人创造弱点，然后集中力量打击敌人弱点。

名言：间接路线战略是最具效果、最为经济的战略形式。

看似最远和最弯曲的路线，往往才是真正的“捷径”。

使敌人丧失平衡有四种行动：（1）破坏敌人部署；（2）分割敌人兵力；（3）阻挠敌人补给；（4）威胁敌人退路。

（四）世界十大兵书之《装甲战》作者：英国的富勒，成书于1932年，全书10万字。

地位：机械化战争理论奠基之作。

影响：指导了第二次世界大战；影响了三个理论流派，包括李德·哈特的间接路线，沃登的五环打击理论和古德里安的闪电战。

核心思想：快速运动可以获胜。

名言：现代作战要靠快速运动才能取胜，或才能节省兵力。

大学军事理论课要点笔记第一章中国国防我国的国防是在和平共处五项原则基础上，为了保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫性国防。

国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型。

现代国防的基本特征：①多种形式的斗争和角逐；②战争潜力的转化；③是综合国力的对抗与较量；④质量建设的道路；⑤威慑作用的功能；⑥国防教育的普及和开展。

民族凝聚力∣灵魂经济实力基础综合国力支柱国防实力新中国国防建设回顾：第一阶段：恢复时期（1949~1953）第二阶段：调整时期（1953~1965）第三阶段：文化大革命（1966~1976）国防法规是国家法律的重要组成部分，是加强国防和武装力量建设的基本法律依据，是调整规范国家在国防领域中的各种社会关系，坚持依法治军，是全面提高部队战斗力的重要保证，是新时期部队做好战争准备，打赢战争的根本保障。

兵役法是国家关于公民参加军队和其它武装组织或在军队接受军事训练的法律。

公民服兵役义务的主要形式有四种：服现役、服预备役、学生军训、拥军优属。

国防后备力量是国家经过动员后所有可以直接参加和支援战争的人力。

包括预备役部队、民兵和其它服预备役的人员以及经过军训的大中学校的学生。

国防后备力量的作用：①建立强大的后备力量，才能保持一定的国防威慑力；②建立强大的后备力量，才能保证雄厚的兵源；③建立强大的后备力量，才能进行现代人民战争。

我国国防后备力量建设的基本方针是“控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础”“精干的常备军和强大的后备力量相结合，是建设现代化国防的必由之路”。

国防建设目标：①军队革命化、现代化、正规化建设是统一的整体，必须全面加强、协调推进。

②坚持国防建设与经济建设协调发展。

③加快中国特色军事变革，是党和人民赋予人民军队全面履行新世纪新阶段军队的历史使命，也是基于世界新军事变革的快速发展提出来的。

④“军民结合、寓军于民”是我国一贯坚持的重要方针。

⑤坚持拥军优属、拥政爱民，巩固军政军民团结。

中国人民解放军的性质：中国共产党缔造和领导的，用马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，人民民主专政的坚强柱石。

【能力训练答案】什么是信息化战争？信息化战争作为一种全新的战争形态，目前尚无统一的定义和规范的解释。

在我国军事理论界，“信息化战争”是近年来特别是科索沃战争之后才经常使用的术语。

其渊源主要有两个：一是由我国著名的科学家钱学森首创。

1995年7月21日，钱学森在国防科工委首届科技学术交流大会上的书面发言中指出：“从人类历史的过程看，最初出现的战争是徒手战争，然后有了冶炼技术，才出现了冷兵器战争。

继之，是由于火炸药的发明，才出现热兵器战争。

科学技术的进一步发展，又导致内燃机的制造和其他机械兵器的制造，于是战争又进而演化为机械化作战。

到20世纪50年代，更因核技术和火箭技术的发展，出现了远程核武器。

远程核武器的巨大破坏力，再加上现在高度发展的信息技术和电子计算机技术，就形成现阶段和即将到来的21世纪的战争形式：在核威慑下的信息化战争。

”这是首次开创性地提出“信息化战争”概念。

二是中国学者的演绎和创新。

我军1997年新修订印发的《中国人民解放军军语》中还没有“信息化战争”词条，只有“信息战”词条，即“敌对双方在信息领域的对抗活动。

主要是通过夺取信息支援，掌握信息的生产、传递、处理等的主动权，破坏敌方信息传输，为遏制或打赢战争创造有利的条件”。

我国军事科学院作战条令部编著的《信息化作战理论学习指南》一书对信息化战争的解释是：“信息化战争是人类社会进入信息化时代后，交战双方依托信息化战场，以信息化军队为主要作战力量，以信息化武器装备为主要作战手段而进行的战争行为，是由信息时代战争形势、军事力量状态和主导兵器的技术形态等决定的战争动因、性质、规模等整体的表现形态。

”信息化战争的基本特征是什么？一般来说，信息化作战有六大基本特征。

（一）技术支撑，信息主导（二）结构严密，体系对抗（三）时空扩展，全维作战（四）全程控制，精确打击（五）人机融合，高效指挥（六）一体保障，强力支持信息化战争的基本作战行动与样式包括哪些？同其他作战形式一样，信息战的基本作战行动也分为两类，即进攻和防御。

军事理论课全章讲义普通高校军事理论多媒体课件青岛农业大学军事理论课讲授要点1、军事思想及对军事活动的指导意义。

2、中外军事思想发展的大致过程和主要军事思想家的观点。

3、毛泽东军事思想的主要内容。

一、军事思想概述军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识。

军事思想研究的问题，通常包括战争观、国防和军队建设及战争与军事问题的方法论等基本内容。

为什么打仗---怎么准备打仗---怎么打仗军事思想的地位和作用1、军事思想为认识军事问题提供基本观点。

2、军事思想为进行军事预测提供思想方法。

3、军事思想为从事各项军事实践活动提供全局性指导。

红军在正确的军事思想的指导下取得三次反围剿的巨大胜利随着革命形势的不断发展，形成了“敌进我退、敌退我追、敌驻我扰、敌疲我打”的游击战的作战原则。

红军在毛泽东、朱德领导下，采取“积极防御，诱敌深入”、“集中兵力，先打弱敌，在运动中歼灭敌人”的战术，不断取得反围剿战争的胜利。

(实战中的运用：红军三次反围剿)青岛农业大学军事理论课敌军兵力14个师,10万人；我军兵力约4万人1931年1月3日，歼敌半个师，俘敌3千余人第一次反围剿示意图12月30日歼敌9千余人，师长张辉瓒被歼2022年-10-18 6而在第五次反围剿时，王明“左”倾机会主义在红军中占据了统治地位，拒不接受毛泽东的正确建议，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位。

经过一年苦战，终未取得反“围剿”的胜利。

最后于1934年10月仓促命令中央领导机关和红军主力退出根据地。

第四次反围剿二、中国古代军事思想的发展中国古代军事思想是在奴隶社会作为独立的意识形态开始出现的, 大致分为四个阶段。

夏商西周；春秋至秦；秦至唐、五代；宋至清朝前期；1、夏商西周时期(产生阶段)原始社会末期：涿鹿之战(4600年前)。

夏商时期：古代军事思想已经处于萌芽状态。

甲骨文记载：“国之大事，在祀与戎”。

一、国防含义及基本特征含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。

二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。

国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。

形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

三、国防法规的含义是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成；2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展；3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。

五、简答中国古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）；2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）；3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。

六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。

它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。

军事理论重点一、国防含义及基本特征含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外來侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方而的活动。

基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2•战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4•质量建设的道路；5.威慑作用的功能。

二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、白然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根木冃的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。

国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。

形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

三、国防法规的含义是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，川法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

四、中国古代军事理论的形成与发展1•上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成；2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展；3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。

五、简答中国古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度（兵者，国Z大事；得道多助，失道寡助）；2.作战原则（安不忘战，富国强兵；耒战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速; 以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论具器）；3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军Z将也）。

六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。