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【新教材】科学社会主义的理论与实践 课件

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科学社会主义的理论与实践课件【新教材】高中政治统编版必修一PPT

科学社会主义的理论与实践课件【新教材】高中政治统编版必修一PPT


壹
科学社会主义产生的历史条件
基础梳理 1.空想社会主义 (1)空想社会主义产生的背景（原因） 伴随着 资本主义 形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义 思想 得以产生和发展。一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时 表达对未来 理想 社会的诉求，从而形成了空想社会主义。 (2)空想社会主义的积极作用（地位）：空想社会主义是科学社会主义的
壹
科学社会主义产生的历史条件
KE XUE SHE HUI ZHU YI CHAN SHENG DE LI SHI TIAO JIAN
贰
科学社会主义的创立
KE XUE SHE HUI ZHU YI DE CHUANG LI
叁
社会主义从一国到多国的实践
SHE HUI ZHU YI CONG YI GUO DAO DUO GUO DE SHI JIAN
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展
课时3 科学社会主义的理论与实践
内容索引
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
科学社会主义的理论与实践课件(27张PPT)-政治统编版必修一中国特色社会主义

科学社会主义的理论与实践课件(27张PPT)-政治统编版必修一中国特色社会主义


科学社会主义在21世纪 中国特色社会主义的伟大实践。 的发展
素养提升
1、苏联、东欧等社会主义国家发生剧变，而我国的社会主 义建设取得了伟大成就。这说明 A.社会主义在曲折中前进 B.资本主义制度比社会主义制度更具优越性 C.社会主义道路只适合中国 D.资本主义是人类的最终社会形态
答案：A
答案：①③
知识点4：社会主义从一国到多国的实践
1、科学社会主义的历史性飞跃
(1)1917年,俄国爆发了十月革命。 (2)十月革命的影响。在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国 无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权,确立 了社会主义生产关系。 (3)社会主义生产关系的特点。劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的 制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 (4)对十月革命的评价。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克 思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现 实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。
唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的 历史意义 创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由
空想到科学的伟大飞跃。
知识点2：科学社会主义的创立
（2）剩余价值说
①形成:马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创 立了剩余价值学说。揭示了资本主义运行的特殊规律《②内容:。③作用: (3)历史意义。
素养提升
1.历史唯物主义,亦称唯物史观，是哲学中关于人类社会发 展一般规律的理论,是马克思主义哲学的重要组成部分。唯 物史观创立的巨大贡献是 ①揭示了人类社会发展的一般规律 ②揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③揭示了资本主义剥削的本质 ④揭示了资产阶级的历史主体作用
《科学社会主义的理论与实践》PPT

《科学社会主义的理论与实践》PPT

资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会 主义产生的历史前提
无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科 学社会主义应运而生。
第二部分
旷世理论的诞生
之科学社会主义的创立
议题二
科学社会主义为什么科学 1.科学社会主义的理论基石及其理论成果是什么，有 何意义? 2.科学社会主义诞生的标志是什么？ 3.《共产党宣言》的核心内容是什么？
社会。
空想社会主义终极版： 19世纪空想社会主义三杰
自学课本，简要概括三人的做法 你觉得他们会成功吗，为什么？
1.空想社会主义
空想社会主义是科学社会主义的思想来源
①仅从理性正义等原则出发，揭露资本主义的弊端。 （未触及本质问题） ②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到人民群众 特别是无产阶级的强大力量，没有找到社会变革的 正确途径（想法天真，路还不对）
1.科学社会主义的理论基石
(1)马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的 合理成分，创立了唯物史观。 (2)马克思、恩格斯批判地继承了英国古典政治经 济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 (3)唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展 的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律， 为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会 主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
2.科学社会主义 诞生的标志
1848年2月 《共产党宣言》发表
3.《共产党宣言》的核心内容
(1)“两个必然” (2)一个政党 (3)一个目标
资本主义必然灭亡 社会主义必然胜利 无产阶级政党
建立共产主义社会 实现人的自由全面发展
共产党 宣言
4.马克思主义的鲜明特征
马克思主义是人 民的理论，第一 次创立了人民实 现自身解放的思 想体系。02
三大工人运动
科学社会主义理论与实践教材PPT(共 61张)

科学社会主义理论与实践教材PPT(共 61张)

• 英、法三大空想社会主义，为科学社会主义提供 了直接的思想来源
二、 科学社会主义学说的诞生
（一）马克思、恩格斯的生平简介
1、马克思
1818～1883
• （1）生平： • 第一，出生于德国特里尔市一个律师家庭。 • 第二，犹太人种。犹太人著名人物如：思
想家马克思、佛洛伊德等，科学家爱因思 坦、波尔（量子力学）和费米（原子物理 学的开拓者）等。
列宁说，他们的真正的友谊 超过了古人关于人类友谊的一切 最动人的传说。
(二)马、恩的 “两个转变”
“两个转变”，即从革命民主主义转变为共产 主义，从唯心主义转变为唯物主义。（主观前提）
促使他们完成转变的最根本的动因就是社会 实践。
马、恩 的“两个转变”
• 无论马克思还是恩格斯,最初 他们都是信仰唯心主义的革 命民主主义者，不实现“两 个转变”，就不可能创立科 学社会主义学说。
• 唯物史观揭示了生产力和生产关系的矛 盾运动是人类社会发展的根本动力。
• 唯物史观揭示了阶级斗争是阶级社会发 展的直接动力。
• 唯物史观揭示了人民群众是历史的创造 者，找到了实现实现社会主义的阶级力 量。
剩余价值理论是社会主义摆脱空想， 成为科学的第二块理论基石
马恩把唯物史观运用于研究资本主义经济 运动规律，并批判地继承了英国古典政治经济 学中的积极思想成果创立了剩余价值理论。
的拓展
19世纪上半期欧洲时髦的社会主义
• 空想社会主义 • 封建社会主义 • 基督教社会主义 • 小资产阶级的社会主义 • “真正的社会主义” • 资产阶级的社会主义
但是，这些都不是科学社会主义。科学社 会主义产生于19世纪40年代。
一、科学社会主义产生的基本条件
(一)经济条件
1.2 科学社会主义的理论与实践课件(共24张PPT)(2024)一政治统编版必修1

1.2 科学社会主义的理论与实践课件(共24张PPT)(2024)一政治统编版必修1

（二）诞生标志：《共产党宣言》发表
1848年2月，《共产党宣言》 发表，标志着科学社会主义的 诞生。
二、科学社会主义的创立
（二）诞生标志：《共产党宣言》发表
《共产党宣言》主要内容
1.分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学 论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
2.宣告了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 3.总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的 性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 4.阐述了未来共产主义社会的理想目标。
②在中国的发展：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的 实践与发展。面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社 会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等 强大的生命力。
小结：
课程小结
1.圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者，将社会的变革寄托于一种理想，或者寄托于资产阶级良心的
二、科学社会主义的创立
（一）理论基石：唯物史观、剩余价值学说
总结：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律， 揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论 基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
社会主义就被置于现实的基础之上，走出乌托邦的荒原而变成了科学。
二、科学社会主义的创立
《共产党宣言》1848年德 文第一版封面
Байду номын сангаас
三、社会主义从一国到多国的实践
（一）世界第一个社会主义大国：苏联
1917年，俄国爆发的十月革命， 在列宁为代表的俄国布尔什维克党的 领导下，俄国无产阶级通过革命斗争， 推翻了资产阶级的统治，建立了无产 阶级政权确立了社会主义生产关系。
科学社会主义的理论与实践(全套课件196P)

科学社会主义的理论与实践(全套课件196P)


4. 学习科学社会主义有助于将扩大我们的视野，增 强我们对当代资本主义世界的分析能力，明确全 世界走向社会主义的历史大趋势，坚定社会主义 必然在全世界胜利的信念。
5. 学习科学社会主义有助于我们认清当代社会主义 与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中 对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界 发展的趋势。
和全人类的解放。
第一节 科学社会主义理论与实践的基本问题
一
科学社会主义是整个马克思主义的核心
二
科学社会主义的研究对象和学科性质
三
科学社会主义认识的三次飞跃和科学社 会主义理论的三种形态
一、科学社会主义是整个马克思主义的核心
1. 马克思主义及其三个主要部分
马克思主义 哲学
科学社会 主义
马克思主义 经济学
一
学习和研究科学社会主义的理论意义 和现实意义
二
学习和研究科学社会主义的基本方法
一、学习与研究科学社会主义的理论意义 和现实意义
1. 学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、 革命人生观和正确价值观
2. 学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学 和专业学科 3. 学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识， 提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本 纲领和基本路线的自觉性，更好地为实现我们的 社会主义现代化而贡献自己的力量
科学社会主义理论在变成现实之前，只是理论推理，还不可能十分圆 满、完备，切忌把有待实践验证的理论神圣化、教条化。
4. 社会主义思想认识的第二次飞跃
社会主义思想认识的第二次飞跃是以十月革命后在苏联一国建成社会 主义为标志的。
当今重新总结历史经验，以科学社会主义为准绳来衡量，既不能全面 肯定苏联模式，也不能全面否定苏联模式，应该细加解剖，具体分析。
科学社会主义的理论和实践(课件)高一政治上册(统编版必修1)

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96 周年 建党
科学社会主义创立
3.《共产党宣言》的内容
（2）从领导社会变革的力量： 总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、 特点、任务和政策原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。
×无产阶级 共产党人同其他无产阶级政党不同的地方只是：
①一性方质面：，在共无产产党者不代同表的无民族产斗阶争级中，政共党产，党人是强无调产和坚阶持级整中个无最产有阶觉级共悟同、的最不分有民战族斗的利力益的；部队，是无 产另阶一级方先面，锋在队无；产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党始终代表整个运动的利益。 ②特点：共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益； ③策略和原则：无产阶级只有在共产党的领导下，才能有组织地进行斗争，团结绝大多 数人，推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权，继续发展社会生产力，使全体社会成 员全面发展，从而为建立共产主义新社会创造必要条件。
了对未来理性社会的诉求。
（2）局限性： ①仅从理性、正义等原则出发，揭示资本主义的弊端，涉及 未来社会的美好蓝图； ②主张阶级调和，反对阶级斗争； ③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量； ④没有找到消灭资本主义和建立新社会的强大力量，也没有 找到进行社会变革的正确路径。
想法天真 路还不对
96 周年 建党
社会主义从一国到多国的实践
2.十月革命的意义 十月革命建立了世界上第一
个社会主义国家，将马克思主义 关于无产阶级革命的理论变为现 实，实现了科学社会主义从理论 到现实的历史性飞跃，开启了人 类历史的新纪元。
96 周年 建党
社会主义从一国到多国的实践
3.一国到多国 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从
《科学社会主义的理论与实践》PPT课件

《科学社会主义的理论与实践》PPT课件

2、社会主义终将代替资本主义是不可逆转的
新事物的发展前途是光明的，但发展道路不是一帆风顺的，充满曲 折。随着东欧剧变、苏联解体，社会主义运动在20世纪80年代末到 90年代初，出现了严重曲折。但是，历史的车轮滚滚向前，社会主 义代替资本主义的趋势不可逆转。“中国版”的科学社会主义大树 枝繁叶茂，体现了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
科学社会主义的理论与实践
-.
政治认同
核心素养——定能力
真正理解科学社会主义，更加坚定共产主义信念。
科学精神 法治意识
社会主义代替资本主义是历史的必然趋势
公共参与 积极参加中国特色社会主义建设的伟大实践
一、科学社会主义产生的历史条件
（一）科学社会主义产生的思想来源 情境一
《共产党宣言》揭示了人类社会发展的基本规律，成为解决 人类共同问题的基本理论；揭示了经济危机出现的社会根源。
资本主义经济危机直到今天仍然一再发生，证明了《共产党 宣言》的正确性。
科
学
社
会
主
理 论
义 的
与
实
践
科学社会主义 产生的历史条 件
空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起
科学社会主义的 创立
探究：欧文的教育思想
为了普及教育，欧文主张建立教育制度，实行教育章法。欧文认为， "教育下一代是最最重要的问题"，"是每一个国家的最高利益所在"， 是"世界各国政府" 的"一项压倒一切的紧要任务"。 为了使每一个孩子特别是劳动人民出身的孩子，从出生起就受到最 好的教育，欧文主张应当立即为劳动阶级安排一种国家教育制度"，" 通过一项联合王国全体贫民与劳动阶级教育法案"。 欧文还详细地列举了教育法案的具体条款，如教育部门的领导人选、 教师的培养、经费的开支、教学内容、教学计划、教学方法的确定、 家庭教育和社会教育等，并论证和阐述了立法的理由。 思考：在欧文的教育思想中，你看到了空想社会主义有哪些积极作 用？
1.2 科学社会主义的理论与实践(最新版)高一政治课件(统编版必修1)

1.2 科学社会主义的理论与实践(最新版)高一政治课件(统编版必修1)

中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当 第三次飞跃 代的应用和发展，是当代化中国化的科学社会主义
《共产党宣言》总结工人运动的经验教训，第一次系统论述了无产 阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的 必要性。
注意：这一内容是对“科学社会主义的历史前提：工人运动”的具体指导
从未来社会蓝图看：（一个目标）
《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。《共产党宣言》 指出：“代替那资产阶级旧社会的，将是这样的一个联合体：在那里，每个 人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”
问题：无产阶级的斗争形式有哪些呢？ 阶级斗争基本形式：经济斗争、政治斗争、思想理论斗争
P12-13---相关链接
问题： 三大工人运动采用了最具决定性的斗争形式，为什么还是失败了？
①失败原因：
---缺乏科学理论的指导； ---资本主义正处于上升时期，社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程 度。 （资本主义生产关系还适应生产力的发展）
（2）资本主义的发展
---为科学地认识资本主义制度的矛盾及其 发展规律提供了经济条件
卡尔.马克思
1818年5月5日－1883年3月 14日
弗里德里希·恩格斯
1820年11月28日－1895年8月5日
阅读教材P13-14探究与分享，请思考马、恩为何能创立科学社会主义？ 最后形成的科学体系批判吸收了哪些理论？
• 作者托马斯莫尔，1478年出生于英国的伦敦，他14岁就被送 入到了世界知名学府牛津大学学习，进而逐渐成为了英国有 名的律师，直至成为英国的大法官。然而，伴随着年龄的增 长，他却越来越同情英国的底层人民。1535年7月6日，因反 对亨利八世兼任教会首脑而被处死。
• 莫尔的结论非常明确：私有制乃万恶之渊薮。私有制使“一 切最好的东西都落到最坏的人手中，而其余的人都穷困不 堪。”因此“只有完全废除私有制度，财富才可以得到平均 公正的分配，人类才能有福利。”莫尔在社会主义史上第一 次提出了消灭私有制，建立公有制的问题，是空想社会主义 学说的创始人。
高中新教材政治必修一课件第框科学社会主义的理论与实践

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05 科学社会主义面 临的挑战与机遇
全球化背景下科学社会主义的挑战
经济全球化带来的挑战
政治多极化对科学社会主义 的影响
政治多极化使得各种社会思潮相互激荡，对科学社 会主义的意识形态领导权构成威胁。
随着经济全球化的发展，资本主义经济体系 在全球范围内扩张，对科学社会主义的理论 和实践提出了严峻挑战。
马克思主义对科学社会主义的贡献
揭示了人类社会发展的客观规律
马克思主义揭示了人类社会发展的客观规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。
创立了无产阶级革命和无产阶级专政的理论
马克思主义创立了无产阶级革命和无产阶级专政的理论，为无产阶级推翻资产阶级统治、 建立无产阶级专政提供了科学的理论指导。
阐明了共产主义社会的基本特征
马克思主义阐明了共产主义社会的基本特征，即物质财富极大丰富、人民精神境界极大提 高、每个人自由而全面发展的社会。
02 科学社会主义的 实践历程
社会主义从空想到科学的发展
空想社会主义的产生
16-17世纪，随着资本主义的兴起，一些思想家开始批判资本主义制度，提出空想社会 主义理论。
“三个代表”重要思想
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，进一步回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，深化了对中国特 色社会主义的认识。
习近平新时代中国特色社会主义思想
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是当代中国马克思主义、二十一 世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。
03
积极投身社会主义现 代化建设实践
将个人的理想追求融入国家和民族的 伟大梦想之中，积极投身社会主义现 代化建设实践，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦贡献力量。
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实 践
1、思想来源：空想社会主义
科学
社会 2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起
主义
创立 的条
3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说
件
4、诞生标志：《共产党宣言》的发表
1、法国巴黎公社工人运动
社会
主义
从一 2、十月革命
国到
多国
实践
3、科学社会主义的发展
练一练
(2020北京房山高三期末)《共产党宣言》总结了工人运动的经验和 教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略 原则，阐明了无产阶级政党的必要性。下列对共产党这一无产阶级
独立的政 治力量
无产阶级
资产阶级
英国宪章运动
法国里昂工人起义
德国西里西亚纺织工人起义
（一）两个伟大发现
1、唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义产生的理 论基石 (1)唯物史观：马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的
合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观
意义：唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，
三个阶段 评价 三大工人运动
历史前提
意义
是什么、意义
科学 1、两个伟大发现
社会 主义 的创
两大发现意义
2、《共产党宣言》发表 主要内容 ①
立
②
③
一、科学社会主义产生的历史条件
（一）思想来源----空想社会主义
1、地位：空想社会主义是科学社会主义的
思想来源
2、发展：经历了三个阶段
（1）早期空想社会主义： 用文学语言批判，莫尔 的《乌托邦》标志着空想社会主义产生 （2）18世纪空想社会主义：从法律角度批判 （3）19世纪空想社会主义：对未来社会提出设想
劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度， 人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费 品实行按劳分配
（2）意义
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克 思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科 学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类 历史的新纪元。
理 本论 目 小 结
(2020山东临沂高三期末)空想社会主义是科学社会主义的 思想来源。空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会 主义者（D ）
①揭露了资本主义的弊端
②设计了未来社会的美好蓝图
③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量
④没有找到进行社会变革的正确途径
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
(2020山东烟台高三期末)有学者说：“资本家发财致富是由于节约和对于劳 役所得作出的牺牲的储蓄，再加上大胆的、富于想象力的聪明狡黠的投 资”“随着社会的发展，工人的工资不是越来越高了吗？工人的待遇不是越
生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学
论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历
史必然。该著作是（ ）
D
A．《乌托邦》
B．《太阳城》
C．《自然法典》
D．《共产党宣言》
从世界范围来看，十月革命后建立的许多社会主义国家， 在各自的发展中出现了严重的曲折，如东欧巨变、苏联解
体。这表明（B ）
A.社会主义代替资本主义并不是必然
课前站读
谈谈你对资本主义社会的基本矛盾的认识？
伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激 烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。
一些先进分析对资本主义进行揭露和批判，同时 表达对未来理想社会的诉求。
自主学习 地位
科学 1、空想社会主义的产生
社会
主义
思想来源
产生
历史 条件
2、资本主义的发展和工人运动兴起
社会主义生产关系特点
国 2、十月革命
到 多
十月革命的意义
国
实
践
建立
3、科学社会主义的发展
发展 挫折
新生
三、社会主义从一国到多国的实践 （一）法国巴黎公社工人运动
巴黎公社的意义：工人的巴黎及其公 社将永远作为新社会的光辉先驱而为 人所称颂
《国际歌》全世界无产阶级的歌
（二）俄国十月革命 （1）社会主义生产关系的特点
政党表述正确的是（ A ）
①是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队
②是无产阶级先锋队
③是同其他工人政党相对立的特殊政党
④是有自己的特殊利益的政党
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
(2020山东泰安高三期末)社会主义实现由空想到科学的伟 大飞跃是因为创立了（ ）
D
A．阶级斗争和暴力革命理论 B．劳动价值论和唯物史观 C．剩余价值学说和无产阶级革命理论 D．唯物史观和剩余价值学说
唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一
般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律；为科学社会主义的创立奠定了理 论基石，使社会主义实现了由到由空想到科学的伟大飞跃。
（二）《共产党宣言》发表——科学社会主义诞生的标志
（1）两个必然： 资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 （2）一个政党： 共产党是无产阶级的政党 （3）一个目标： 未来共产主义的理想目标
小结
科
学 条件
社 会 主 义 的 创 创立 立
1、思想来源： 空想社会主义 2、历史前提： 资本主义的发展和工人运动的兴起 3、理论基石： 唯物史观和剩余价值学说 4、诞生标志： 《共产党宣言》的发表
练一练
《学案导学》P11、P13“素养训练”①②
1、法国巴黎公社工人运动
成果
●社
意义
会
主
义
从
一
3、评价：
（1）优点：空想社会主义对资本主义进行揭露和批判，表达了对未来 理想社会的诉求。 （2）缺点：主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人发群众特别 是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大 力量，也没找到进行社会变革的正确途径。
（二）资本主义发展和工人运动兴起———科学社会主义产生的历史前提
来越好了吗？”上A述观点（ ）
①企图掩盖资本家剥削工人的秘密
②力图美化资本主义制度
③看到了资本主义生产关系对生产力的促进作用
④表明资本主义社会的基本矛盾是资本家和工人之间的矛盾
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
(2020北京丰台高三期末)有这样一部著作，它的发
表标志着科学社会主义的诞生，它分析了资本主义
揭示了人民群众的历史主体作用， 揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用， 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律 的基础上。
（2）剩余价值学说：马克思和恩格斯通过剖析资本主义
社会批判继承了英国古典政治经济学的价值论等思想，创立 了剩余价值学说
意义：剩余价值学说揭示了剩余价值的来源，
揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密， 揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立， 找到了变革资本主义社会的力量，为无产阶级的斗争指明了 方向。
B.社会主义代替资本主义是一个长期曲折的过程 C.社会发展的趋势是可以改变的 D.社会制度并不比资本主义制度优越
《学案导学》1.P14素养训练1、2.
选择题。
2.P16、P17、P18素养训练1-8