对外经济贸易大学高级财务管理教程

《高级财务管理》课程教学大纲总学时：56学时学分：3.5理论学时：48学时实验学时：8面向专业：财务管理课程代码：5400148先开课程：财务管理课程性质：专业必修执笔人：陈作华审定人：金贞姬，王宝海第一部分：理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务《高级财务管理》是财务管理理论体系的重要组成部分，是建立在初级财务管理和中级财务管理基础之上的重点讲述突破财务管理假设的一些专门性问题的课程，主要针对财务管理专业的高年级本科毕业生。

该门课程的主要任务是完善财务管理专业的学科体系，培养财务管理专业的高级人才。

2、课程教学和教改基本要求教学中紧密结合我国企业财务管理工作实际，充分吸收西方现代财务管理理论，重点财务管理实际工作中面临的一些专门问题。

教学中运用现代化教学手段，灵活运用各种教学方法，不断更新教学内容，在教学过程中应注意将高级财务管理的理论知识同实际案例进行结合，提高解决实际问题的能力，培养应用型高级财务管理人才。

二、教学内容与课时分配要求列出各章节的具体内容，并在每章内容后列出重点、难点、建议教学方法和思考题等第一章总论（4学时）【教学目的与要求】通过学习本章，要求学生掌握财务管理理论结构的概念和基本框架；理解财务管理假设的构成及其与高级财务管理内容的关系；了解设计财务管理课程体系的各种思路，掌握高级财务管理的基本内容。

【教学内容】第一节财务管理理论结构1．财务管理理论结构的概念2．财务管理理论结构的起点3．财务管理理论结构的构建第二节财务管理假设1．财务管理假设的概念2．财务管理假设的分类3．研究财务管理假设的意义4．财务管理假设的构成第三节财务管理目标1．研究财务管理目标的重要意义2．对财务管理目标主要观点的评述3．影响企业财务管理目标的各种利益集团4．财务管理目标的选择第四节财务管理课程体系1．财务管理课程体系概述2．关于专业课程设置的不同思路3．按财务管理层次设置课程的相关安排第五节高级财务管理的内容与本书的结构安排【教学重点】财务管理假设。

《高级财务管理学》教案一、课程简介1.1 课程背景随着我国经济的快速发展，财务管理在企业运营中的重要性日益凸显。

高级财务管理学作为一门研究财务管理理论与实践的课程，旨在帮助学生系统地掌握财务管理的基本理论、方法和技术，提高企业财务管理的水平。

1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生了解和掌握财务管理的基本概念、原理和方法，培养学生在实际工作中运用财务管理知识解决实际问题的能力，提高企业财务管理的效率和效果。

二、教学内容2.1 财务管理基本理论2.1.1 财务管理定义2.1.2 财务管理目标2.1.3 财务管理原则2.2 财务分析与评价2.2.1 财务分析概述2.2.2 财务报表分析2.2.3 财务比率分析2.2.4 企业价值评估2.3 资本预算与投资决策2.3.1 资本预算概述2.3.2 现金流量估算2.3.3 投资决策方法2.3.4 风险与收益分析2.4 融资管理2.4.1 融资概述2.4.2 股权融资与债务融资2.4.3 资本结构优化2.4.4 融资风险管理2.5 股利政策与留存收益管理2.5.1 股利政策概述2.5.2 股利政策的类型与影响因素2.5.3 留存收益管理2.5.4 股利政策的调整与优化三、教学方法3.1 讲授通过讲授，使学生掌握财务管理的基本概念、原理和方法。

3.2 案例分析通过分析实际案例，使学生学会将财务管理理论与实践相结合，提高解决实际问题的能力。

3.3 小组讨论鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.4 练习与作业布置课后练习和作业，巩固学生所学知识，提高实际运用能力。

四、教学评价4.1 课堂参与度评价学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。

4.2 课后作业评价学生作业的完成质量，巩固所学知识。

4.3 期末考试通过期末考试，检验学生对课程知识的掌握程度。

五、教学资源5.1 教材《高级财务管理学》，作者：X5.2 辅助教材《财务管理学案例与分析》，作者：X5.3 网络资源为学生提供相关学术论文、案例、新闻等，拓宽视野，丰富学习内容。

《高级财务管理》教学大纲一、使用说明（一）课程性质本课程规范名称为“高级财务管理”，为财务管理专业的专业基础课，是初级、中级财务管理的后续课程。

（二）教学目的本课程应比较全面系统地讲授现代财务理论的基本框架，并对一些重要理论进行重点、深入的学习，做到理论联系实际。

通过本课程和前两门课程的学习，使学生能比较全面、系统地掌握现代财务管理的基本理论、基本方法，并能应用于实践，解决较为复杂的实际问题。

（三）教学时数68学时。

（四）教学方法课堂讲授。

（五）面向专业财务管理专业。

二、教学内容第一章财务理论概述（一）教学目的和要求本章对现代财务理论框架进行概括性介绍，为后续章节的学习奠定基础。

通过本章教学，要求学生了解完美资本市场下的储蓄和投资、代理理论、信号理论、现代公司控制论、金融中介理论、市场微观结构理论，重点掌握投资组合理论、资本结构理论、股利政策、资本资产定价模型、有效资本市场理论、期权定价理论。

（二）教学内容本章的主要教学内容包括：财务管理发展演变、现代财务管理理论框架、财务理论与实践。

教学重点投资组合理论、资本结构理论、股利政策、资本资产定价模型、有效资本市场理论、期权定价理论。

难点为各种理论的发展轨迹。

第一节现代财务理论的基本框架一、完美资本市场下的储蓄和投资二、投资组合理论三、资本结构理论四、股利政策五、资本资产定价模型六、有效资本市场理论七、期权定价理论八、代理理论九、信号理论十、现代公司控制论十一、金融中介理论十二、市场微观结构理论第二节运用财务基本理论解决企业实际问题一、金融资产定价只须考虑系统风险二、信任市场价格三、注重投资而不是筹资四、重视现金流量而不是会计利润五、财务管理的国际化（三）教学方法与形式课堂讲授为主、课堂讨论与自学为辅，案例、多媒体课件，网络教学。

（四）教学时数6学时第二章资本市场功能的经济学考察（一）教学目的和要求本章学习从经济学角度讨论资本市场的基本功能及其对企业财务管理理论与政策的影响。

课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标企业的资金筹集、使用和分配等活动是企业生产经营的另一方面，对企业资金进行运作的财务管理作为企业管理的重要组成部分，在企业管理中正在或者逐步地在成为企业管理的中心。

本课程是研究财务战略管理、企业资本营运、集团企业财务和国际财务管理等财务管理专题的一门学科。

本课程的总体目标是让学生掌握企业财务管理的特殊问题，以对企业财务管理进行进一步的研究。

通过教学使学生了解企业财务管理和企业战略、企业发展的关系，能够运用财务管理的基本理论对企业财务中的特殊问题做出判断和处理，为今后参与高层次的财务管理打下基础。

通过本课程的学习与研究，使学生深刻认识财务管理在企业管理中的特殊地位和作用，培养和提高学习者的高级理财素质。

（二）课程目标：课程目标1：通过学习企业组织结构和财务管理体制以及财务运作在企业中的地位和作用，让学生理解从“就”到“就管理论财务”的转变。

1．1理解企业运作的六大体系以及财务运作在企业运行中的作业1．2加深对就财务的理解1．3熟悉并会运用财务管理组织体制课程目标2：通过学习财务预算的本质和流程，使得学生理解如何通过全面预算管理参与企业目标制定及其实现路径。

2．1理解预算管理的本质2．2知晓预算管理的流程2.3熟悉预算管理的编制和控制课程目标3：通过学习业绩评价和考核的方法，使得学生了解业绩评价的作用、学会业绩评价的各种方法及其运用。

3．1理解不同的业绩评价指标3．2掌握各种业绩评价的方法及其运用3．3重点培养绿色环保、社会责任、公司治理和商业伦理以及可持续发展和公司绩效以及评价的思维，突出“ESG+E”四维评价体系的理念课程目标4：通过撰写课程论文和案例分析报告以及课堂讨论等培养学生的专业分析工具和方法的运用、写作能力、口头表达能力。

4．1要求学生撰写3-4篇课程论文4．2要求写生分组开展案例分析、撰写案例分析报告和课堂讨论（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1 课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容第一章概论（高级财务管理的基本问题）1.教学目标：（1）理解高级财务管理的特点；（2）了解高级财务管理和一般的财务管理的差异；（3）了解高级财务管理的理论框架和具体内容；2.教学重难点：（1）高级财务管理的切入点；（2）高级财务管理的内涵和特征；（3）“就管理论财务”思维的确立。

高级财务管理课程概述一、引言高级财务管理课程是金融学专业的重要课程之一。

本课程旨在培养学生在实际财务管理中运用各种金融知识和工具的能力。

通过学习本课程，学生将能够更好地理解和应用财务管理理论和方法，为企业的财务决策提供专业的支持。

在本文档中，我们将对高级财务管理课程的主要内容进行概述，包括课程目标、教学内容、学习方法和评价方式。

二、课程目标高级财务管理课程的主要目标是培养学生具备高水平的财务管理能力，能够在实际工作中独立分析和解决复杂的财务问题。

具体而言，本课程的目标包括：1.；2.，并将结果运用于企业财务决策；3.，如财务分析、投资决策、资本结构管理等；4.，为企业的长期发展提供支持。

三、教学内容以下是高级财务管理课程的主要教学内容：1. 财务管理基础•财务管理的概念和目标•财务报表分析与解读•财务分析工具和指标•资本预算和投资决策2. 资本结构管理•资本结构和成本•杠杆效应与财务风险•资本结构优化策略•股权与债券融资选择3. 短期财务管理•现金管理和流动性分析•应收账款管理和信用政策•存货管理和供应链金融•短期投资和短期融资4. 长期财务管理•公司估值和股权定价模型•资本市场和公司金融决策•分红政策和股权激励•企业并购和重组四、学习方法为了使学生真正掌握和应用所学的知识，本课程采取多种教学方法和学习方式。

以下是一些常用的学习方法：1.：教师通过讲解理论知识和实际案例，引导学生理解和应用财务管理理论。

2.：学生通过分析真实的财务案例，锻炼解决问题和决策的能力。

3.：学生分组讨论和解决财务管理问题，提高团队合作和沟通能力。

4.：学生根据教师布置的作业，独立思考和解决问题，加深对财务管理理论的理解。

5.：学生撰写与财务管理相关的研究论文，提升研究和写作能力。

五、评价方式高级财务管理课程的评价方式主要根据学生的学习成果和参与度。

以下是一些常见的评价方式：1.：学生分组完成财务管理项目，并进行口头和书面报告。

财务管理专业最新介绍财务管理专业简介财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。

财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

学科基础课主要应包括：“微观经济学”、“宏观经济学”、“统计学”、“管理学”、“基础会计”等。

专业必修课主要包括：“中级财务管理”、“高级财务管理”、“投资学”、“金融学”、“资产评估”、“税务会计与纳税筹划”、“财务分析”、“企业内部控制”等。

财务管理专业毕业后大多数都是从事会计类职业，一般要花大量实践工作才能得到运用，现在中国企业主很难真正理解财务管理的作用，还是一手抓，对于资金的管理没有一整套管理来运作。

财务管理专业有哪些课程财务管理主要课程学：经济学、工商管理、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等课程。

核心课程:宏微观经济学、管理学原理、战略管理、财务会计、成本与管理会计、企业财务报表分析、货币银行学、投资银行理论与实务、公司理财、高级财务管理、国际财务管理、证券投资理论与实验以及财务风险管理原理与方法等课程。

财务管理专业主修课程：政治经济学、微观经济学、管理学概论、会计学原理、金融学、财务管理、企业会计、经济法律通论、跨国公司财务管理、审计学、成本管理会计、电算会计、财政学、项目评估等课程。

财务管理专业是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动，对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科，也是以经济学原理和经济管理理论课程为指导，结合组织生产力和处理生产关系的有关问题，对企业及国民经济各部门财务管理工作进行科学总结而形成的课程知识体系。

高级财务管理教案一、课程目标：通过本课程的学习，使学生能够掌握高级财务管理的理论和实践知识，了解企业的财务管理运作和决策的过程，提升财务管理能力，并能运用相关工具和方法进行财务分析和决策。

二、教学内容：1.财务管理的概念和目标-财务管理的定义和范围-财务管理的目标和原则2.财务报表分析-财务报表的结构和内容-财务比率分析方法和应用-财务比率的计算和解读-财务报表的趋势分析和交叉分析3.资本预算和投资决策-资本预算的概念和意义-投资决策的基本原理和方法-风险管理和不确定性因素对投资决策的影响4.资本结构和资本成本-资本结构对企业价值的影响-资本成本的计算和应用-杠杆效应和财务风险管理5.资金成本管理-短期资金管理的原则和方法-现金流量预测和管理-应收账款管理和存货管理6.股票和债券市场-股票和债券的基本特点和发行过程-股票和债券投资的原则和风险管理-股票和债券市场的分析方法和策略7.利润管理和绩效评估-利润管理的概念和方法-绩效评估的指标和方法-利润管理和绩效评估的关系和应用三、教学方法：1.理论讲授：通过课堂讲解和案例分析，向学生传授财务管理理论的知识和应用方法。

2.案例分析：选取实际企业案例，进行财务报表分析、资本预算和投资决策等相关问题的分析和讨论，培养学生的实际应用能力。

3.小组讨论：组织学生进行小组活动，讨论和解决具体的财务管理问题，培养学生的团队合作和问题解决能力。

4.实践操作：引导学生使用财务软件和工具进行财务分析、投资决策等实际操作，提高学生的实践能力。

四、教学评价：1.平时表现：考察学生在课堂上的参与和讨论能力。

2.作业和报告：要求学生完成相关的作业和报告，对所学知识进行巩固和应用。

3.期末考试：进行综合性的理论和实践能力的考查。

五、教学资源：1.教材：选用财务管理相关的经典教材，如《高级财务管理》等。

2.资料和案例：准备相关的财务报表、投资案例等资料和案例，供学生进行分析和讨论。

《高级财务管理》教学大纲课程名称：高级财务管理课程性质：专业必修课学分：3总学时：51,理论学时：51适用专业：财务管理先修课程：微观经济学、宏观经济学、初级财务管理、中级财务管理一、教学目的与要求：《高级财务管理》课程是财务管理专业学生的一门重要的核心专业课程；同时也是从事财务会计工作者必须掌握的专业知识。

通过本课程的学习，使学生了解一般高级财务管理相关理论的现状，学习并通晓财务管理中的实务分析和决策方法。

此外，通过本课程的学习，还可以为学生学习本专业的其他相关知识打好基础，也为今后从事理论研究和实践工作提供必要的理论支撑。

提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。

二、教学内容与学时分配三、各章节主要知识点与教学要求第一章财务管理的理论结构（5学时）第一节财务管理假设第二节财务管理假设第三节财务管理目标第四节财务管理课程体系第五节高级财务管理的内容与本书的结构安排第六节案例分析：美的电器本章重点：财务管理目标及假设本章难点：财务管理课程体系的各种思路本章教学要求：掌握高级财务管理的基本内容第二章企业并购财务管理概述（6学时）第一节企业并购概念第二节企业并购的动因和效应第三节企业并购的历史演进第四节企业并购的财务问题第五章案例分析：中集集团本章重点：企业并购的类型本章难点：企业并购的动因和效应本章教学要求：掌握并购的形式和类型第三章企业并购估价（4学时）第一节并购目标企业的选择第二节目标公司价值评估方法第三节贴现现金流量估价方法第四章案例分析本章重点：目标企业价值评估方法本章难点：贴现现金流量评估方法本章教学要求：掌握贴现现金流量法的估值过程第四章企业并购运作（4学时）第一节并购筹资第二节杠杆并购第三节管理层收购第四节并购防御战略第五节并购整合本章重点：并购筹资、管理层收购本章难点：杠杆并购本章教学要求：掌握并购整合的类型与内容第五章企业集团财务管理概述（4学时）第一节企业集团财务管理特点第二节企业集团的组织结构第三节企业集团的管理体制本章重点：企业集团的概念、企业集团的组建方式本章难点：企业集团组建模式本章教学要求：掌握企业集团财务管理的特点第六章企业集团的资金运筹（4学时）第一节企业集团筹资管理第二节企业集团投资管理第三节企业集团分配管理第四节企业集团资本经营本章重点：投资管理本章难点：分配管理本章教学要求：掌握筹资、投资、分配内在关系第七章企业集团财务控制（6学时）第一节财务控制概述第二节预算控制第三节业绩评估本章重点：预算管理的模式本章难点：业绩评估的方法本章教学要求：掌握集团综合业绩评价的财务管理模式和平衡模式第八章国际财务管理（4学时）第一节基本概念第二节外汇风险管理第三节筹资管理第四节投资管理第五节营运资金管理第六节税收管理本章重点：国际财务管理的概念与特点本章难点：筹资方式与运营资金管理本章教学要求：掌握国际企业合理避税的方法、资本结构优化的方法、投资的方式与风险规第九章中小企业财务管理（6学时）第一节概念第二节融资管理第三节投资管理第四节政策利用本章重点：中小企业财务管理的特点本章难点：融资渠道及风险投资过程本章教学要求：资本运营方法第十章非营利组织财务管理（4学时）第一节概述第二节预算管理第三节筹资管理第四节资本预算决策本章重点：概念、特征与分类本章难点：项目分析的目标和项目的风险分析本章教学要求：预算编制方法、筹资方式和筹资管理第十一章企业破产、重组和清算（4学时）第一节概述第二节破产预警管理第三节重整和和解财务管理第四节破产清算财务管理第五节案例分析本章重点：重整与和解计划的制定与执行本章难点：破产危机的辨识、应对与管理本章教学要求：掌握企业破产危机、破产财产、破产债权的范围与计价方法四、成绩考核方式：考试（闭卷考试）：占60%作业：占20%平时：20%五、教材与参考资料：教材：王化成《高级财务管理学（第四版）》中国人民大出版社2017年版参考资料：1.陈万江，高级财务管理，成都：西南财经大学出版社，2012.黄电，高级财务管理，长沙：湖南师范大学出版社，20172.陆正飞，高级财务管理，杭州：浙江人民出版社，2016.王化成，财务管理教学案例，北京：中国人民大学出版社，20163.宋献中，中级财务管理，大连：东北财经大学出版社，2012。