《遗传与变异》模块专题训练卷20201120

《遗传与变异》模块专题训练卷20201120一、单选题（本大题共15小题，共30分）1.现有某种动物的800对雌雄个体（均为灰体）分别交配，每对仅产下一个后代，合计后代中有灰体700只，黑体100只。

控制体色的显、隐性基因在常染色体上，分别用R、r表示。

若没有变异发生，则理论上基因型组合为Rr×Rr的亲本数量应该是。

（）A. 100对B. 400对C. 700对D. 800对2.古比鱼是一种观赏鱼，其尾形有圆尾、扇尾和三角尾等多种类型，由三对位于常染色体上的等位基因控制，三对基因独立遗传，与尾形的关系如图所示。

下列说法中错误的是（）A. 除图示途径外，基因还可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B. 两条圆尾鱼交配，子代出现三角尾鱼的原因最可能是发生了基因重组C. 让一条圆尾鱼和一条扇尾鱼交配，子一代基因型最少1种、最多12种D. 基因型为AaBbDd的三角尾鱼交配，子代扇尾鱼的比例理论上为9643.某禾本科植物高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，花粉粒非糯性（E）对糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘变蓝色，糯性花粉遇碘呈红棕色。

现有品种甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），进行了如下两组实验，部分结果如下：亲本组合F1生殖细胞甲×丁BDe：Bde：bDe：bde=100：1：1：100丙×丁BdE：Bde：bdE：bde=1：1：1：1请据表回答。

利用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有（）A. 甲×丁和乙×丙B. 甲×乙和丙×丁C. 乙×丙和丙×丁D. 甲×丙和乙×丁4.已知某种鸟（2N=40）的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制，分别用A+、A、a表示，且A+对A为显性。

研究人员做如表两组实验，下列有关分析错误的是（）实验亲本子代1灰红色（甲）×蓝色（乙）2灰红色：1蓝色：1巧克力色2蓝色（丙）×蓝色（丁）3蓝色：1巧克力色A. A+、A、a的出现是基因突变的结果，其遗传遵循基因的分离定律B. A基因控制的羽毛颜色为蓝色，亲本甲的基因型为Z A+W或Z A+Z aC. 该种鸟体内某细胞进行分裂时，细胞内最多含4个染色体组，40条染色体D. 让实验2子代中的蓝色鸟随机交配，其后代中雌鸟蓝色：巧克力色=3：15.玉米第4对染色体某位点上有甜质胚乳基因（A、a），第9对染色体某位点上有籽粒的粒色基因（B、b），第9对染色体另一位点上有糯质胚乳基因（D、d），aa 纯合时D不能表达。

第二章生物的遗传和变异1：以下不属于遗传现象的是 ( )A“一娘生九子，九子都像娘” B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’C．“将门出将子” D．“老鼠生儿打地洞”2：人类的正常肤色是显性性状，由基因A控制，白化病是隐性性状，由基因a 控制，有一对夫妇的基因组合分别是AA和aa，问：妻子是不是白化病患者? ．他们的子女会不会患白化病? 。

因是在形成生殖细胞时，父母双方体细胞中的每一对染色体都要分开，分别进入不同的精子和卵细胞中，使精子和卵细胞中的染色体数目。

在受精过程中，精子与卵细胞融合，使精子与卵细胞中的两两配对，形成了子代体细胞中的染色体。

4：将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（）A．遗传 B．变异 C．遗传的变异 D．不遗传的变异5：已知双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，则一对均为单眼皮的夫妇，生出双眼皮子女的机率为 ( )A．25％ B．50％ C．O％ D．75％基础训练：1．生物体的____________、______________、_______________，叫做性状。

动植物的性状主要是通过__________遗传给后代的。

2．基因是_________中决定生物性状的___________，基因位于染色体上，生物体细胞中染色体都________存有，生殖细胞中染色体和基因都___________存有。

3．在成对的基因中有些还有显性和隐性之分，控制显性性状的基因叫做_________，控制隐性性状的基因叫做_____________。

4．正常人的体细胞中染色体可分为两类：一类是与性别决定无关的染色体，叫做_____________，一类是与性别决定相关的染色体，叫做__________。

人的性别主要由性染色体决定，XY为男性，XX为女性。

5．染色体的主要成分是________和__________，其中__________是主要的遗传物质。

专题10 生物的遗传和变异一、选择题1. 下列有关遗传与变异的说法正确的是( ）A．基因是包含遗传信息的染色体片段B．性状由基因控制，与环境无关C．染色体是DNA 的载体，基因是DNA 上的片断结构D．转基因大豆的变异是不可遗传变异【答案】C【解析】A．DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此，基因是包含遗传信息的DNA片段，A错误。

B．生物的性状不仅与该生物体内基因有关，还与环境有关，B错误。

C．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，染色体是DNA的载体；一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，C正确。

D．转基因大豆的变异是由基因决定的，属于可遗传变异，D错误。

2. 任何生物体都有许许多多性状，下面属于相对性状的是（）A．绵羊的白毛绵羊长毛B．人的身高和人的体重C．豌豆的绿色和番茄的红色D．哈士奇的长毛和哈士奇的短毛【答案】D【解析】A．绵羊的白毛和毛长是两种性状，不是相对性状，A不正确。

B．人的身高和人的体重是两种性状，不是相对性状，B不正确。

C．豌豆的绿色和番茄的红色，是两种动物，不属于相对性状，C不正确。

D．哈士奇的长毛和哈士奇的短毛，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。

3．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是（）A．红色，dd，Dd或DD B．黄色，Dd，DD，或ddC．红色，Dd，Dd或dd D．黄色，dd，Dd或dd【答案】D【解析】红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，因此，红色番茄为父方，提供的精子类型有D或d；黄色番茄为母方，卵细胞的类型只有一种，含d基因。

传粉完、受精成后，子房壁发育成果皮，子房壁的细胞是体细胞构成，基因组成为dd，因此，果皮颜色为黄色，种子的胚有受精卵发育而来，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，精子有两种类型，卵细胞只有一种类型，因此，受精卵的基因组成分别是：Dd和dd，因此，胚的基因组成为Dd或者dd。

遗传与变异的相关试题答案遗传与变异是生物学中的重要概念，它们是生物进化和种群适应环境变化的基础。

在生物学的学习中，理解遗传与变异的原理对于掌握生物学知识至关重要。

以下是一些关于遗传与变异的相关试题及其答案。

一、选择题1. 遗传学中的“基因”是指：A. 遗传信息的载体B. DNA分子上的一段特定序列C. 染色体上的一个区域D. 细胞核内的遗传物质答案：B2. 变异的类型不包括：A. 基因突变B. 染色体变异C. 环境适应性变异D. 基因重组答案：C3. 孟德尔遗传定律中的第一定律是：A. 分离定律B. 独立定律C. 叠加定律D. 显性定律答案：A二、填空题1. 在有性生殖过程中，子女从每个亲本那里获得一套________，这套染色体包含了决定个体特征的遗传信息。

答案：染色体2. 基因突变是指基因序列发生________，这种变化可能导致生物体的性状发生改变。

答案：改变3. 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和________。

答案：易位三、简答题1. 请简述孟德尔的豌豆实验及其对遗传学的贡献。

答：孟德尔通过对豌豆植物进行杂交实验，发现了遗传的基本规律，即分离定律和独立定律。

他的实验结果表明，性状的遗传是按照特定的比例分离的，而且不同性状的遗传是相互独立的。

孟德尔的发现奠定了现代遗传学的基础，被誉为遗传学的奠基人。

2. 什么是基因重组？请举例说明。

答：基因重组是指在有性生殖过程中，亲本的基因在形成配子时发生新的组合。

这种现象增加了遗传多样性，有助于种群适应环境变化。

例如，在人类中，每个个体的染色体都是从父母那里随机组合而来的，这就是基因重组的一个例子。

3. 染色体变异对生物有哪些影响？答：染色体变异可能导致基因的数目或排列发生改变，从而影响生物的性状。

例如，唐氏综合症就是由于第21对染色体出现三体而导致的。

染色体变异有时会导致不育、流产或者遗传疾病，但在某些情况下也可能带来有益的适应性变化。

四、论述题1. 遗传与变异在生物进化中的作用。

高中生物必修二《遗传和变异》模块测试题一、单选题（每小题2分，共80分）1.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是（）A.孟德尔遗传定律普遍适用于各种有细胞结构的生物B.受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一C.孟德尔遗传定律不适用于伴性遗传D.依据孟德尔遗传定律，基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型2.某种鼠中，皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性。

基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。

两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传。

现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期致死。

则理论上子代中成活个体的表现型及比例分别为（）A.均为黄色短尾B.黄色短尾：灰色短尾=2： 1C.黄色短尾：灰色短尾=3： 1D.黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=6： 3： 2： 13.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位棊因控制。

以下是三种不同类型杂交的结果：紫色X红色—398紫色，395红色；紫色x白色—200紫色，205白色：紫色x紫色一＞98红色，19（）紫色，94白色。

下列相关叙述，错误的是（）A.红色与红色杂交，后代均为红色B.白色与白色杂交，后代均为白色C.红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律4.下列有关孟德尔的“假说一演译法”的叙述中不正确的是（）A.在“一对相对性状的遗传实验"中提出了等位基因的说法B.“测交实验"是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F】能产生数量相等的两种配子”属于推理内容5.双亲表现正常，却生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子。

那么这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是（）A.I / 8 B・ 1 /4 C. 1 / 3 D. 3/46.对右图细胞分裂的有关叙述正确的是（）A.细胞中有两对同源染色体。

第1页，总3页答案第2页，总3页20.世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的 A . 正确 B . 错误21.生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。

（ ） A . 正确 B . 错误22.人的很多特征是遗传的，比如头发、单双眼、肤色。

（ ） A . 正确 B . 错误23.龙生九子，个个不同是变异现象。

（ ） A . 正确 B . 错误第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释三、填空题（共28题）24.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在 培育而成的。

25. 被誉为现代遗传学之父。

26.动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做 现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做 。

27.四叶草是一些欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子包含了人想要的四样东西分别是 、 、名誉、财富。

28.形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的 培育而成29.种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞 就是 现象。

一树之果，有苦有甜这是 现象。

30.子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些 ，这种现象叫做变异。

31.除了人以外 和 也有遗传现象。

32.子女和父母之间或多或少地保持着一些 的特征这种现象称为 。

33.将俗语填写完整。

， 桐实生桐；种豆得豆， 。

34.种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞都是 现象。

35. 是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。

36. 和 是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。

37.孟德尔的研究结论 （填“能”或“不能”）圆满的解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象38.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫 。

39.孟德尔发现豌豆有着 的形态特征，他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代 。

“遗传变异”专题复习“遗传变异”高考命题方向：1．遗传基本规律的实质及验证方法。

2．显隐性的判断、纯合子和杂合子的判断、基因位置的判断、常规的基因型和表现型推断、遗传系谱图中遗传方式的判断。

3．常规的基因型和表现型概率计算、自由交配所产生子代的基因型和表现型的推断及概率计算、遗传系谱图患病概率的计算。

4．异常情况下的基因型和表现型的推断和概率计算等——分解组合思想、配子相乘法、活用棋盘格法。

5．变异类型的判断方法。

6．进化的基本观点及相关基因频率的计算。

一、基本概念、过程理解类例1：一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是（）A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【小结】：1、交配类（1）杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程(Aa x AA)应用：①探索遗传规律；②得到杂交新品种；③用于显隐性判断（2）自交：基因型相同的个体间相互交配的过程(AA x AA)应用：①提高纯合子的比例②在植物，可以用于纯合子和杂合子的判断（3）测交：杂种一代与隐性个体相交（交配），用来检测F1的基因型(Aa x aa)（4）回交：子代与亲代相交(如：F1 x亲本类型)（5）正反交：如果甲♀×乙♂为正交，那么乙♀×甲♂为反交应用：检验是细胞核遗传还是细胞质遗传（若正交、反交子代表现型一致且与性别无关，遵循遗传定律，则属于细胞核遗传且基因位于常染色体上；若正交、反交子代表现型与母体相同，无一定的分离比，不遵循孟德尔遗传定律，则属于细胞质遗传）2、基因类（1）相同基因：两个完全一样的基因(如D和D 或d和d)（2）等位基因：一对同源染色体的相同位置控制相对性状的基因，如D、d、D+等。

（3）非等位基因：位于非同源染色体或同源染色体不同位置上的基因如(A和d)（4）显性基因：控制显性性状的基因(A)（5）隐性基因：控制隐性性状的基因(a)3、性状类（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特征；（2）相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型；（3）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；（4）显、隐性性状：一对相对性状的纯合子杂交，F1表现出的性状叫显性性状，未表现出的性状叫隐性性状。

《生物的遗传与变异》专项检测题一、单选题1．下列有关遗传和变异的叙述错误的是( )A．堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代大多会患遗传病，所以禁止近亲结婚B．父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂C．变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能D．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代2．禁止近亲结婚的理论依据是（）A．后代患遗传病的几率增大 B．违反社会伦理道德C．后代必然患遗传病 D．人类遗传病都是由隐性基因控制的3．下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）A．染色体在所有细胞内都是成对存在的B．染色体由DNA和基因组成C．DNA是控制生物性状的基本单位D．每条染色体上有一个DNA分子，包含许多个基因4．下列各项中不属于变异现象的是（）A．父母都是双眼皮，儿子是单眼皮B．姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝C．黄色玉米果穗上长出了红色玉米子粒D．公鸡和老鹰的羽毛明显不同5．决定生物的某个具体性状的是（）A．细胞核B．染色体C．遗传物质D．基因6．豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性,杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶（ yy ）杂交后产生的子代性状及其所占的比例是（）A．全为黄子叶B．1/2为黄子叶 1/2为绿子叶C．全为绿子叶D．3/4为黄子叶 1/4为绿子叶7．下列叙述正确的是( )A．基因在细胞中是没有规律，杂乱无章的B．各种生物细胞内的染色体的数目都是一样的C．生物体所有细胞内的染色体都是成对存在的D．在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目要减少一半8．下列属于可遗传的变异是（）A．将黑发染成的黄发 B．将直发烫成的卷发 C．营养过剩而肥胖 D．基因突变9．以下四项中，属于相对性状的是（）A．人的双眼皮和无耳垂 B．豌豆的圆粒和番茄的红果C．狐的长尾和狐的短尾 D．狗的黑毛和兔的白毛10．人的精子比卵细胞小的原因是（）A．卵细胞为以后受精卵的发育储存着较多的营养物质B．卵细胞内含有的染色体较多C．卵细胞里含有的遗传基因较多D．卵细胞里含有大量的遗传物质11．男性把X染色体上的突变基因传给女儿的概率是（）A．0 B．25% C．50% D．100%12．下列各组形状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛与黑毛 B．人体的身高与体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高颈与蚕豆的矮茎13．遗传学家把生物的形态结构特征、生理特性和行为方式都称为性状。

生物的遗传和变异测试题一单项选择题1 下列均为相对性状的一组是（）①单眼皮和双眼皮②卷发和黑发③能卷舌和不能卷舌④有耳垂和无耳垂⑤双眼皮和色盲⑥头发左旋和惯用右手A①②④ B①②③ C①②⑤ D①③④2 下列所举实例中，不是生物性状的是（）A鱼生活在水中 B羊体表长毛 C 青蛙体表光滑 D仙人掌的叶特化为刺4 下列说法正确的是（）A遗传和变异是普遍存在的 B遗传和变异不会同时出现在同一生物体上C遗传是普遍存在的，而变异只是在某些生物体上出现D变异是普遍存在的，而遗传只是在某些生物体上出现5 “种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（）现象A进化 B适应 C遗传 D变异6 遗传物质的基本单位是（）A基因 B染色体 C DNA D细胞核7人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是（）条A 46 23 16 23 46 B 46 0 46 23 23C 46 0 0 23 46D 46 0 23 23 238 下列有关细胞的说法中，不正确的是（）A细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成 B染色体上有DNA，DNA 上有基因C在DNA上的基因带有特定的遗传信息 D细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心9 2002年4月，以杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心为主体的中国科学家成功破译了水稻基因组，下列有关水稻遗传物质的叙述中，不正确的是（）A水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的遗传物质B水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定C水稻DNA分子是一种大分子化学物质，相对质量较大D水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化10 下列有关基因的叙述中，错误的是（）A是遗传物质中决定生物性状的小单位 B在生物的体细胞中成对存在C生物的某些性状，是由一对基因控制的 D只有显性基因控制的性状才会表现出来11 下列细胞不具备成对染色体的是（）A叶肉细胞 B肝细胞 C精子 D受精卵12 亲代的遗传物质传给子代是通过（）A体细胞 B受精卵 C生殖细胞 D胚胎13 下列关于正常人的染色体的说法，不正确的是（）A体细胞中都含有23对染色体 B所有的细胞中都含有性染色体C所有的精子中都含有Y染色体 D所有的卵细胞中都含有X染色体14下列属于人类遗传病的是（）A坏血病 B艾滋病 C白化病 D巨人症16 我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚。

遗传与变异考试题库一、选择题1. 遗传学是研究什么的科学？A. 基因的表达B. 基因的遗传和变异C. 基因的结构D. 基因的复制2. 孟德尔的遗传定律包括哪些？A. 显性定律和隐性定律B. 分离定律和独立定律C. 连锁定律和自由组合定律D. 以上都是3. 基因型和表现型的区别是什么？A. 基因型是遗传信息，表现型是个体的性状B. 基因型是个体的性状，表现型是遗传信息C. 两者是相同的概念D. 两者没有区别4. 下列哪个不是遗传变异的类型？A. 基因突变B. 染色体变异C. 环境影响D. 基因重组5. 人类遗传病中，最常见的遗传方式是什么？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X连锁遗传D. Y连锁遗传二、填空题6. 孟德尔的分离定律又称为______定律。

7. 基因型为Aa的个体在完全显性的情况下，其表现型为______。

8. 染色体结构变异包括缺失、重复、______和______。

9. 人类的ABO血型系统是由______基因控制的。

10. 连锁遗传的发现者是______。

三、简答题11. 简述孟德尔的分离定律和独立定律的主要内容。

12. 解释什么是基因型和表现型，并举例说明。

13. 描述基因突变的概念及其对生物进化的意义。

14. 阐述染色体变异的类型及其可能对生物体造成的影响。

15. 讨论环境因素如何影响遗传表现。

四、论述题16. 论述遗传与环境因素在生物性状形成中的作用及其相互关系。

17. 分析基因重组在生物多样性形成中的重要性。

18. 讨论人类遗传病的遗传方式及其对遗传咨询和优生学的意义。

19. 阐述现代分子遗传学技术在遗传病诊断和治疗中的应用。

20. 论述基因编辑技术如CRISPR-Cas9的工作原理及其在遗传研究中的潜在应用。

五、案例分析题21. 假设一个家庭中，父母都是色盲基因的携带者，分析他们可能的子女的遗传情况。

22. 某地区人群中出现一种罕见的遗传病，如何通过遗传学方法确定该病的遗传模式？23. 描述一对夫妇生育了一个患有唐氏综合症的孩子，这对夫妇再次生育时，孩子患病的概率是多少？24. 分析基因突变如何导致遗传性疾病，并举例说明。

高中生物遗传与变异经典练习题学校：_____姓名：______班级：______考号：_____一．单选题（共__小题）1．下列有关性状中属于相对性状的是（）A．豌豆种皮的白色和豆荚的绿色B．羊的白毛和马的棕毛C．果蝇的红眼和棒状眼D．人体肤色的白化与正常2．以下关于生物变异的叙述，正确的是（）A．原核生物可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变B．基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变C．基因型为Aa的生物自交，因基因重组导致子代出现新性状D．基因重组为生物变异的根本来源3．同胞兄弟或姐妹个体之间的性状总有些差异，这种变异主要来自（）A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异4．科学家运用基因工程删除了猪细胞中对人产生排斥的基因，培育成可以用于人类进行器官（如心脏）移植的“转基因猪”．从变异的角度看，这种变异是（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．不遗传变异5．多基因遗传病的特点是（）A．由单个基因引起的B．涉及许多个基因和环境的C．由染色体数目异常引起的D．只受外界因素的影响6．下列有关中学生物实验的叙述正确的是（）A．用H2O2探究温度对酶活性的影响B．.用碘检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用C．.用斐林试剂检测胡萝卜中含有还原糖D．.在患者家系中调查遗传病的遗传方式7．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A．姐妹染色单体的片段互换也可导致基因重组B．自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C．Aa自交后代中出现aa个体的原因是由于发生了基因重组D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或48．下列有关基因突变的叙述中，错误的是（）A．基因突变在自然界中广泛存在B．基因突变的突变率很低C．基因突变都是有利的D．基因突变可以产生新的基因9．有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是（）A．有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B．有性生殖比无性生殖更晚出现C．有性生殖是由减数分裂形成的D．通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性10．下列各种遗传现象只，不属于性状分离的是（）A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色，花斑色和白色三种D．长毛兔与短毛兔交配，后代出现长毛兔11．下列有关生物知识的叙述中，错误的说法有（）①基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因．②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数．③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现．④一对等位基因中，显基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多．⑤真核细胞基因编码的蛋白质比原核细胞基因编码的蛋白质结构更复杂．⑥胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节．⑦在植物的一生中，分化在种子形成过程中达到最大．A．2个B．3个C．4个D．5个12．生物体内的基因重组（）A．能够产生新的基因B．在有性生殖过程中发生C．是生物变异的根本来源D．在姐妹染色单体间可发生13．一对夫妇，其后代患甲病的几率为a，不患甲病的几率为b；患乙病的几率为c，不患乙病的几率为d，则这对夫妇生育一个小孩，只患一种病或两病兼发的几率依次为（）A．ad+bc、ad B．1-ac-bd、ad C．a+c-2ac、ac D．b+d-2ac、ac14．下列有关细胞分裂过程中发生生物变异的叙述中，不正确的是（）A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变B．减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C．在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍15．如图是某高等生物细胞局部结构模式图，下列叙述不正确的是（）A．判断该生物是动物的理由之一是细胞中有中心体B．一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期C．图中有1个染色体组，该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是零D．如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因只可能是基因突变16．下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的？（）①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种．A．一项B．二项C．三项D．四项17．用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生该花药的马铃薯植株是（）A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体18．大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的（）A．幼苗的体细胞B．早期叶芽的体细胞C．花芽分化时的细胞D．杂合植株产生的性细胞19．一个果蝇种群有108个个体，果蝇的基因数约为104对，假如该果蝇种群每一代出现的突变基因数为2×107，则每个基因的突变率为（）A．1×10-5B．2×10-5C．1×10-6D．2×10-620．有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，后来发现这些品系中有的果蝇对二氧化碳具有抗性．研究结果表明，果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中．下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列．下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中正确的是（）A．果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯氨酸被丝氨酸取代B．果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离规律C．果蝇抗性产生的原因是由于决定第151号位氨基酸的密码子由GCA变为UCAD．果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基A被C替换21．分析下图中各染色体组成情况，下列说法正确的是（）A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育B．B细胞含有3个染色体组C．C细胞组成的生物一定为三倍体D．D细胞组成的生物一定为单倍体22．如果大肠杆菌的一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能出现的后果是（）A．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．没有蛋白质产物名：___________班级：___________考号：___________参考答案一．单选题（共__小题）1．下列有关性状中属于相对性状的是（）A．豌豆种皮的白色和豆荚的绿色B．羊的白毛和马的棕毛C．果蝇的红眼和棒状眼D．人体肤色的白化与正常答案：D解析：解：A、豌豆种皮的白色和豆荚的绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、羊的白毛和马的棕毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；C、果蝇的红眼和棒状眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、人体肤色的白化与正常符合相对性状的概念，属于一对相对性状，D正确；．故选：D．2．以下关于生物变异的叙述，正确的是（）A．原核生物可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变B．基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变C．基因型为Aa的生物自交，因基因重组导致子代出现新性状D．基因重组为生物变异的根本来源答案：B解析：解：A、原核生物没有染色体，所以没有染色体变异；原核生物不进行有性生殖，没有基因重组，所以其可遗传的变异来源只有基因突变，A错误；B、由于密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸，所以基因碱基序列改变不一定导致性状改变，B正确；C、基因型为Aa的个体只含有一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，而基因重组至少要有两对等位基因，C错误；D、基因突变为生物变异的根本来源，D错误．故选：B．3．同胞兄弟或姐妹个体之间的性状总有些差异，这种变异主要来自（）A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异答案：B解析：解：A、基因突变在个体中发生的概率非常小，且基因突变引起的差异往往是病态的，A错误；BC、进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组，B正确，C错误；D、染色体变异在个体中发生的概率非常小，且该变异引起的差异往往是病态的，D错误．故选：B．4．科学家运用基因工程删除了猪细胞中对人产生排斥的基因，培育成可以用于人类进行器官（如心脏）移植的“转基因猪”．从变异的角度看，这种变异是（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．不遗传变异答案：C解析：解：科学家运用基因工程删除了猪细胞中对人产生排斥的基因，不是基因结构的变化，不属于基因突变，属于染色体结构的变异．故选：C．5．多基因遗传病的特点是（）A．由单个基因引起的B．涉及许多个基因和环境的C．由染色体数目异常引起的D．只受外界因素的影响答案：B解析：解：A、多基因遗传病是由多对等位基因控制的，A错误；BD、多基因遗传病涉及许多个基因和环境，B正确，D错误；C、多基因遗传病是由多对等位基因控制的，不是由染色体异常引起的，C错误．故选：B．6．下列有关中学生物实验的叙述正确的是（）A．用H2O2探究温度对酶活性的影响B．.用碘检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用C．.用斐林试剂检测胡萝卜中含有还原糖D．.在患者家系中调查遗传病的遗传方式答案：D解析：解：A、过氧化氢的分解受温度的影响，因此不能用过氧化氢来研究温度对酶活性的影响，A错误；B、用淀粉酶对淀粉对淀粉和蔗糖的水解探究酶的专一性实验不可以用碘液检验，因为实验组和对照组实验现象相同，不能说明淀粉酶对蔗糖是否起作用，所以该实验应用斐林试剂进行检测，B错误；C、胡萝卜中还原糖的含量不高，并且胡萝卜汁的橙黄色会掩盖砖红色沉淀，不可取，C错误；D、在患者家系中调查遗传病的遗传方式，D正确．故选：D．7．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A．姐妹染色单体的片段互换也可导致基因重组B．自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C．Aa自交后代中出现aa个体的原因是由于发生了基因重组D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或4答案：D解析：解：A、同源染色体上的非姐妹染色单体之间的片段互换属于交叉互换，即基因重组的一种形式，如发生在非同源染色体之间属于易位，即染色体结构变异，A错误；B、基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；C、Aa自交后代中出现aa个体现象属于性状分离，原因是等位基因的分离，C错误；D、一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中分裂一次形成的2个子细胞的每个DNA中只有一条有放射性，每个子细胞再分裂一次所形成的2个细胞中出现的情况是2种，1个具有放射性或者2个都具有放射性，则4个子细胞中含有标记细胞数为2或3或4，D正确．故选：D．8．下列有关基因突变的叙述中，错误的是（）A．基因突变在自然界中广泛存在B．基因突变的突变率很低C．基因突变都是有利的D．基因突变可以产生新的基因答案：C解析：解：A、基因突变在自然界广泛存在，是遗传变异的原始材料之一，A正确；B、基因突变发生频率很低，B正确；C、基因突变一般是有害的，但有一些突变是中性的，还有少数是有利的，C错误；D、基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源，D正确．故选：C．9．有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是（）A．有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B．有性生殖比无性生殖更晚出现C．有性生殖是由减数分裂形成的D．通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性答案：D解析：解：A、比较高等的生物一般是有性生殖，但并不仅仅存在于高等生物，A错误；B、有性生殖比无性生殖更晚出现，但并不能说明推动生物进化，B错误；C、有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，不仅仅是减数分裂一个过程，C错误；D、有性生殖过程中发生了基因重组，其产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力，为进化提供了更多的选择，D正确．故选：D．10．下列各种遗传现象只，不属于性状分离的是（）A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色，花斑色和白色三种D．长毛兔与短毛兔交配，后代出现长毛兔答案：D解析：解：A、F1的高茎豌豆自交，后代出现矮茎豌豆，这属于性状分离，A正确；B、F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代出现长毛兔的现象称为性状分离，B正确；C、花斑色茉莉花自交，后代中绿色和白色的现象称为性状分离，C正确；D、长毛兔与短毛兔交配，后代出现长毛兔，这不属于性状分离，D错误．故选：D．11．下列有关生物知识的叙述中，错误的说法有（）①基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因．②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数．③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现．④一对等位基因中，显基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多．⑤真核细胞基因编码的蛋白质比原核细胞基因编码的蛋白质结构更复杂．⑥胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节．⑦在植物的一生中，分化在种子形成过程中达到最大．A．2个B．3个C．4个D．5个答案：B解析：解：①基因重组是基因的重新组合，所以只能产生新的基因型，而不能产生新的基因，基因突变是DNA分子结构发生改变，所以能产生新的基因，①正确；②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数远远多于雌性个体产生的卵细胞数，②正确；③由于雌性个体的性染色体只有XX，雄性个体的性染色体是XY，所以X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更容易表达，③正确；④随机交配的种群里，一对等位基因中显性基因与隐性基因的频率相等时，即各50%，则显性性状个体为75%，因而数量多于隐性性状个体，④正确；⑤真核细胞基因比原核细胞基因编结构更复杂，但编码的蛋白质结构无法比较，⑤错误；⑥胰岛素的分泌既受下丘脑的神经调节，也受体液中血糖浓度的调节，⑥错误；⑦在植物的一生中，分化在种子萌发过程中达到最大，⑦错误．故选：B．12．生物体内的基因重组（）A．能够产生新的基因B．在有性生殖过程中发生C．是生物变异的根本来源D．在姐妹染色单体间可发生答案：B解析：解：A、基因重组能产生新的基因型，但不能产生新基因，A错误；B、基因重组一般发生在有性生殖过程中，B正确；C、基因突变是生物变异的根本来源，C错误；D、基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间或非同源染色体之间，D错误．故选：B．13．一对夫妇，其后代患甲病的几率为a，不患甲病的几率为b；患乙病的几率为c，不患乙病的几率为d，则这对夫妇生育一个小孩，只患一种病或两病兼发的几率依次为（）A．ad+bc、ad B．1-ac-bd、ad C．a+c-2ac、ac D．b+d-2ac、ac答案：C解析：解：已知后代患甲病的几率为a，不患甲病的几率为b；患乙病的几率为c，不患乙病的几率为d．（1）这对夫妇生育一个小孩，只患一种病的几率为ad（只患甲病）+bc（只患乙病）或a+c-2ac；（2）这对夫妇生育一个小孩，两病兼发的几率为ac．故选：C．14．下列有关细胞分裂过程中发生生物变异的叙述中，不正确的是（）A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变B．减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C．在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍答案：D解析：解：A、基因突变是DNA碱基对的增添、缺失或替换，发生在DNA复制时，A正确；B、减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，B正确；C、在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异，属于易位，C正确；D、低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍，D错误．故选：D15．如图是某高等生物细胞局部结构模式图，下列叙述不正确的是（）A．判断该生物是动物的理由之一是细胞中有中心体B．一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期C．图中有1个染色体组，该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是零D．如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因只可能是基因突变答案：D解析：解：A、由于中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中，因此判断该生物是动物的理由之一是细胞中有中心体，A正确；B、图示细胞没有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期，B正确；C、图示细胞含有1个染色体组，该细胞的下一个分裂时期，细胞中着丝点分裂，染色单体分开变为染色体，因此染色单体数是0，C正确；D、如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能是间期发生了基因突变，也可能是减数第一次分裂前期发生了交叉互换，D错误．故选：D．16．下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的？（）①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种．A．一项B．二项C．三项D．四项答案：B解析：解：①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在非编码区，则没有引起基因结构的改变，①正确；②经X射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如AA突变成Aa，②错误；③二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体高度不育，③错误；④转基因技术能将B物种的基因转给A物种，让A物种表达出B物种的某优良性状，④正确；⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种，⑤正确；故选：B．17．用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生该花药的马铃薯植株是（）A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体答案：C解析：解：本题中由于单倍体马铃薯在进行减数分裂时可观察到12对同源染色体，且每对之间形态不同，可见发育成该单倍体的配子中含有两个染色体组，故原母本体细胞中有四个染色体组，为四倍体，C正确．故选：C．18．大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的（）A．幼苗的体细胞B．早期叶芽的体细胞C．花芽分化时的细胞D．杂合植株产生的性细胞答案：C解析：解：若是幼苗的体细胞发生基因突变，会有多朵花的性状发生改变，A错误；B、若是早期叶芽的体细胞发生基因突变，只会改变叶的性状，不会改变花的性状，B错误；C、现在仅发现一朵花半边性状改变，可能是早期花芽的体细胞发生了基因突变，C正确；D、若是植株产生的性细胞发生基因突变，可能会改变后代的性状，但不会改变该植株的性状，D错误．故选：C．19．一个果蝇种群有108个个体，果蝇的基因数约为104对，假如该果蝇种群每一代出现的突变基因数为2×107，则每个基因的突变率为（）A．1×10-5B．2×10-5C．1×10-6D．2×10-6答案：A解析：解：假设每个基因的突变率为X．1、果蝇有104对基因，该种群有108个个体，则该种群的基因总数=2×104×108=2×1012个．2、每个基因的突变频率都是X，则该种群中的基因突变数=2×1012×X=2×107个，则X=10-5．故选：A．20．有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，后来发现这些品系中有的果蝇对二氧化碳具有抗性．研究结果表明，果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中．下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列．下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中正确的是（）A．果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯氨酸被丝氨酸取代B．果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离规律C．果蝇抗性产生的原因是由于决定第151号位氨基酸的密码子由GCA变为UCAD．果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基A被C替换答案：D解析：解：A、果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的丝氨酸被脯氨酸取代，A错误；BCD、据图表分析可知，果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的碱基A被G替换，BC错误；D正确．故选：D．21．分析下图中各染色体组成情况，下列说法正确的是（）A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育B．B细胞含有3个染色体组C．C细胞组成的生物一定为三倍体D．D细胞组成的生物一定为单倍体答案：D解析：解：A、A细胞含有4条相同的染色体，可以是四倍体，只有单倍体的植物个体比较弱小，且不可育，A错误；。

2020年中考生物生物的遗传和变异专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题r）为显性，把纯种红色番茄的花粉授到黄色番茄的柱头上，则黄色番茄植株所结的番茄，其种子的基因组成（）A、（rr）B、（RR）C、（Rr）D、（Rr）2.鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状表现如下表。

则亲代鹦鹉最可能的基因组成是（）3.关于生物的遗传和变异，下列叙述中不正确的是（）A.染色体由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,基因决定生物的性状B.豌豆的高茎和矮茎、人的双眼皮和单眼皮、人的有耳垂和无耳垂都属于相对性状C.经充足光照形成的小麦穗，粒大、饱满、产量高，这些性状是不可遗传的D.“番茄树”是经过农艺师进行嫁接技术处理后得到的，能结两种果实植物，是可遗传的变异4.下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．豌豆的高茎和矮茎 B．狗的卷毛和黑毛C．狐的长尾和兔的短尾 D．人的身高和体重5.决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性，小明同学有耳垂，下列哪种说法正确？（）A．小明的基因一定是BB型 B．小明的父母一定都是有耳垂的C．小明的父母至少有一个是有耳垂的 D．小明的基因型一定是Bb型6.将白兔的乳腺细胞的细胞核转入灰兔的去核卵细胞中，克隆出来的兔毛色为（）A．灰色 B．白色 C．灰白色 D．花白色7.一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子（基因组成为dd），该夫妇的基因组成分别为（）A．Dd、Dd B．DD、dd C．Dd、DD D．dd、dd8.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。

下列相关说法不正确的是（）A．上述生产过程利用了转基因技术B．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异能遗传给后代C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器D．通过口服胰岛素可治疗糖尿病9.能决定人眼睛是双眼皮或单眼皮的遗传物质片段是A．基因 B．细胞核 C．DNA D．染色体10.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，如图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（）A. ①②B. ①②③C. ②③D. ③④亲代后代黄色×黄色黄色、蓝色11.下列性状中，属于一对相对性状的是（）A. 狗的黑毛和黄毛B. 家兔的长毛和细毛C. 人的右耳垂和单眼皮D. 桃花的粉红色和梨花的白色12.下列不属于相对性状的是A. 狗的直毛与卷毛B. 豌豆豆荚的绿色和白色C. 大豆的紫花和高茎D. 黄眼睛和蓝眼睛13.生物的性状就是（）A. 生物的形态结构特征B. 生物的生理特性C. 生物先天的行为方式D. 前三项都对14.一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（）A. 幼苗的遗传物质发生了改变B. 幼苗生长的地方缺少养料C. 幼苗生长的地方缺少水分D. 幼苗生长的地方光照不足15.两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称天下第一家。

遗传变异专项练习1．一对肤色正常的夫妇第一胎生了一个患白化病的男孩。

第二胎他们希望生育一个肤色正常的女孩，这种情况的几率是A．25% B．37.5% C．50% D．75%2. 下列属于不可遗传变异的是（）A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子B.大蒜在无光条件下长成的蒜黄C.一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体D.甜玉米的果穗出现的非甜玉米籽粒3. 用所学科学知识判断，下列说法正确的是（）A．DNA分子中起遗传作用的片段称为基因B．传染病只有免疫性、流行性两个特点C．基因由染色体和DNA组成4.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（）A．44+XY和22+X B．44+XY和22+X、22+YC．44+XY和X、Y D．22+XY和X、Y5．下列对生物遗传变异特性的描述错误的是A．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的B．转基因鼠的获得是基因控制性状的典型实例C．花生果实的大小是由遗传物质和环境共同作用的结果D．一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，可能是基因突变7．小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，除了他们的母亲能分辨外，其他人经常混淆。

以下理解最为合理的是：他们二人A．生活在相同的环境里 B．父母亲相同C．细胞内所含基因几乎完全一样 D．生长发育是同步的8．假设某母本的体细胞只有一对染色体，在这对染色体上有成对的基因Aa，则该母本产生的一个卵细胞的基因组成为A．Aa B．A C．a D．A或a9．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是A．如果 1 号染色体来自父方，则 2 号染色体来自母方B．A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内C ．染色体上的A 、D 分别表示两个显性性状D ．基因a 控制的性状不能在后代中表现10．（2015中考）（5分）豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，将两株高茎豌豆作为亲本进行人工控制的传粉杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆茎的高矮，统计数据，其结果比例如下图所示。

遗传和变异试卷及答案（时间：60分钟满分：70分）（一）判断题（每小题1分，共10分）1.亲代不是把性状直接传给后代，传递的是遗传物质。

[ ]2.DNA自我复制时，两条链都起模板作用；转录形成RNA 时，只有一条链起模板作用。

[ ]3.F2是指F1植株自交后得到的杂种第二代的简称，而不是指F1和隐性亲本测交的后代。

[ ]4.用测交的方法可以测出被测生物是纯合体还是杂合体。

[ ]5.基因的自由组合规律就是指F1产生的配子间的自由组合。

[ ]6.常染色体显性遗传和伴x染色体显性遗传的共同特点是至少有一个亲代与子代的表现型相同。

[ ]7.单性生殖产生的是单倍体。

[ ]8.单倍体生物，细胞里只有一个染色体组。

9.秋水仙素可以促进已复制的染色体从着丝点处断裂，从而使染色体数目加倍，产生多倍体。

[ ]10.八倍体小黑麦的花粉培养出的单倍体，实际上含有4个染色体组。

但在它的体细胞中仍没有同源染色体，所以不能结实。

[ ]（二）单选题（每小题1分共30分）1.染色体是遗传物质的主要载体的原因，下列哪项叙述是不正确的？[ ]A.染色体在生物的传种接代中保持一定的稳定性和连续性。

B.在染色体的成分中，DNA含量稳定，是主要的遗传物质。

C.在细胞分裂的过程中染色体与DNA的“行为”表现一致。

D.细胞中含有的DNA均存在于染色体上。

2.噬菌体侵染大肠杆菌的实验能够证明DNA作为遗传物质所具有的特点是[ ]①分子结构具有相对的稳定性②能够自我复制，前后代保持一定的连续性③能够产生可遗传的变异④能够控制蛋白质的合成A.①②B.①④C.③④D.②④3.用噬菌体去感染内含大量3H的细菌，待细菌解体后，3H应[ ]A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳和DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中4.根据DNA分子的碱基互补配对原则，在A≠C时，下列四式中正确的表达式是[ ]5.某DNA分子中，当A＋T/G＋C在一单链中为0.4时，在其互补链中这个比例是 [ ]A.0.4B.0.6C.1D.2.56.DNA分子具有多样性和特异性是由于[ ]A.DNA彻底水解产物中含有4种碱基B.DNA分子中含有4种脱氧核苷酸C.DNA分子中4种脱氧核苷酸排列的顺序不同D.DNA分子具有规则的双螺旋空间结构7.先把大肠杆菌培养在含15N的培养基中，使其DNA双链都标记成“重链”(15N)，然后把大肠杆菌转移到一般14N培养基中进行培养繁殖，每隔4小时（繁殖一代）测定一次。

高中生物遗传与变异练习题及答案一、选择题1. 下列关于基因的说法，错误的是：A. 基因是生物遗传的基本单位B. 基因决定个体的遗传特性C. 基因通常由DNA分子编码D. 基因在细胞核内存在答案：D2. 以下属于常染色体遗传病的是：A. 色盲B. 白化病C. 无色痣病D. 血友病答案：D3. 下列哪种遗传方式中，父本和母本的基因都能表达？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X连锁显性遗传D. X连锁隐性遗传答案：A4. 以下哪种基因突变类型最常见？A. 点突变B. 缺失突变C. 插入突变D. 倒位突变答案：A5. 在人类中，下列哪一对基因是等位基因？A. AAB. AaC. AaBbD. BB答案：A二、判断题判断下列说法正误，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。

1. 酶是由基因编码的，不同的基因编码不同的酶。

√2. 纯合子具有两个相同等位基因。

√3. 血型属于常染色体隐性遗传。

×4. 等位基因是指一个个体所具有的基因个数。

×5. 点突变是指DNA分子内部的一段基因序列发生改变。

√三、填空题1. 通过观察某种性状在一代和二代中的分布情况，可以判断该性状是否受到__________遗传。

显性/隐性2. 发生于体细胞的突变不会被传递给下一代，称为__________突变。

体细胞3. 在DNA复制过程中，Guanine（鸟嘌呤）和__________之间有三个氢键连接。

Cytosine（胞嘧啶）4. 遗传物质DNA位于细胞的__________内。

细胞核5. ABO血型系统中，O型血的基因型为__________。

ii答案：1. 隐性2. 体细胞3. Cytosine（胞嘧啶）4. 细胞核5. ii四、解答题1. 请简要解释基因突变的概念和发生原因。

基因突变指的是基因序列发生改变的现象。

它可能由多种原因引起，包括自发突变、物理性和化学性突变等。

基因突变可以导致个体的遗传特性发生变化，对生物种群的进化和适应环境起着重要的作用。