下载文档原格式
第110届广交会实习学校安排广东外语外贸大学：第110届广交会拟安排贵校322名学生参加实习，具体岗位如下：小计7通知时间：2011年8月31日小计5小计3管理工作）、细心、综合协调能力高、3男3女。
小计296备注：1、 工作时间：10月15日至11月4日期间按大会规定，10月15日之前、11月4日之后每天8小时。
2、 请在上岗时间前的2个工作日将《实习生信息表》发邮件至纪薇和陆莹莹的邮箱：jiw@; luyy@。
3、 请于9月16日前向南油外服提供以下资料，以便办理进馆证：(1)学校介绍信（需附参加广交会老师、实习生名单）；（2）老师和实习学生大一寸蓝底彩色证件照1张；（3）《办理出入证登记表》（电子版）：按用工部门分别制表，按格式填写实习学生姓名、身份证号码、 学生证号码；（4）身份证复印件1张 。
4、 广东南油对外服务有限公司联系人： 纪薇 Tel：83740113，139******** E-mail:jiw@ Fax:83740300陆莹莹 Tel：83713237，159******** E-mail: luyy@ Fax: 83713339备注：1、 工作时间：10月15日至11月4日期间按大会规定，10月15日之前、11月4日之后每天8小时。
2、 请于9月16日前向南油提供以下资料，以便办理进馆证和开设学生银行卡：(1)学校介绍信（需附参加广交会老师、实习生名单）；（2）老师和实习学生大一寸蓝底彩色证件照1张；（3）《广交会实习学生安排表》（电子版）：按用工部门分别制表，按格式填写实习学生姓名、身份证号码、 学生证号码；（4）身份证复印件1张 。
3、 广东南油对外服务有限公司联系人：刘晓晖 Tel：83713262，137******** E-mail: liuxh@ Fax：83713339陆莹莹 Tel：83713237，159******** E-mail: luyy@ Fax: 83713339附：负责老师： 叶祥杰 Tel：39328031；135******** E-mail：200911913@。
广东外语外贸大学第二届B A B项目竞投会策划书指导单位：学生就业指导中心主办单位：学生就业创业管理中心承办单位：就创中心实践基地管理部协办单位：就创中心技术部举办时间：—举办地点：B8活动口号：******活动对象：广外大学生宣传范围：广东外语外贸大学南、北校区网络支持：新闻社广外地带学术指导：广东外语外贸大学学生就业指导中心目录一、活动概述1、活动背景 (5)2、活动目的及意义 (5)3、活动可行性分析 (5)活动流程图 (6)二、活动宣传1、初赛宣传 (6)初赛宣传方式 (6)初赛摆摊人员安排 (9)2、决赛宣传 (10)网络宣传 (10)纸质宣传 (11)视频方向 (12)现场摆摊宣传 (14)应急方案 (15)三、比赛流程安排1、初赛 (16)具体流程 (16)前期工作安排 (17)2、决赛 (20)具体流程 (20)前期安排 (23)四、活动物资及财务预算1、初赛宣传 (25)2、初赛 (26)3、决赛宣传 (28)4、决赛 (29)六、应急方案 (31)1、初赛 (31)2、决赛 (31)七、附录1、初赛座位表 (32)2、决赛座位图 (32)3、初赛评委评分表 (34)4、大众评委评分表及评分说明 (35)5、决赛评分表及评分说明 (37)6、初赛邀请函 (39)7、感谢信 (41)一、活动概述1、活动背景：在国际金融危机以及国内大学生扩招的双重影响下，大学生就业难已成为当今社会不争的难题。
在越来越多大学生面临就业难题的同时，大学校园中也崛起了一股新势力，那便是大学生自主创业，。
广外大创业实践基地于2012年初建成，旨在为我校有志创业的学生构建一个创业的平台。
现已有第一批团队入驻试运营，目前经营状况良好，各团队都在调整发展策略的过程中逐渐完善，取得进步。
2、活动目的及意义：本次BAB项目竞投大会将为创业团队提供一个展示与交流的平台，希望能通过此次竞投会是在校学生对创业有全新的认识，更多地去走近社会，了解市场，掌握一定的文书技巧与现场的答辩能力，提高营销的技巧与，形成一定的商业敏感度，拥有创新意识去发掘生活中的点滴，成为未来有竞争力的新型人才。
幼教资源——幼儿园母亲节教案：亲亲好妈妈一、教学目标：1.了解母亲节的由来和意义。
2.培养幼儿对妈妈的感恩之情，并学会表达。
3.通过制作小礼物，让幼儿能够亲手为妈妈做一份特殊的礼物。
二、教学内容：1.讲述母亲节的由来和意义。
2.观看与母亲节相关的视频或漫画，激发幼儿对妈妈的感恩之情。
3.制作手工礼物。
三、教学准备：1.母亲节相关的故事书籍或资源。
2.与母亲节相关的视频或漫画。
3.手工材料：颜色纸、剪刀、胶水、彩笔等。
4.音乐：妈妈的吻。
5.母亲节的图片或海报。
四、教学过程：1.引入：播放与母亲节相关的视频或漫画，引出母亲节的概念，向幼儿解释母亲节的由来和意义。
2.讲述故事：通过阅读相关的故事书籍，讲述关于母亲节的故事，如《妈妈的吻》等，加深幼儿对妈妈的感恩之情。
3.活动一：制作手工礼物。
步骤一：教师向幼儿展示已经做好的手工礼物，如折纸花、手链、贺卡等，并解释这些礼物是幼儿自己制作的，并以此表达对妈妈的感恩和爱。
步骤二：幼儿尝试自己动手制作手工礼物，教师提供必要的指导和帮助。
4.活动二：绘制母亲节海报。
步骤一：教师展示母亲节的图片或海报，向幼儿介绍海报的内容和形式。
步骤二：幼儿用彩笔和颜色纸绘制自己的母亲节海报，表达对妈妈的祝福和感谢。
5.课堂分享：让每位幼儿在课堂上展示自己制作的手工礼物和母亲节海报，并向大家分享制作的过程和想法。
6.集体活动：播放妈妈喜欢的歌曲《妈妈的吻》，带动幼儿全班一起跳舞和唱歌，欢度母亲节。
五、教学反思：本节课通过讲述故事、制作手工礼物和绘制母亲节海报等多种形式，增强了幼儿对妈妈的感恩之情，并通过实际行动向妈妈表达了爱。
同时，在活动中也锻炼了幼儿的动手能力和创造力。
六、教学延伸：1.家庭作业：要求幼儿在家里继续为妈妈做一份特殊的礼物，如画一张妈妈的肖像画、写一封感谢信等，并在下节课分享自己的作品和心得体会。
2.拓展活动：组织幼儿参观附近的养老院或儿童福利院，并与老年人或其他儿童开展互动活动，以培养幼儿关爱他人和传递爱的精神。
广东对外经贸学院大学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则第一条为全面贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5 号）和《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅〔2012〕4号）的文件精神，加强我院大学生创新创业教育工作，培养大学生创新精神和创业能力，结合我院创新创业教育实际情况，特制定本办法。
第二条开展大学生创新创业训练计划，是转变教育思想观念，推进人才培养模式改革，强化创新创业能力训练，提高大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力的需要。
第二章项目内容第三条学院大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。
第四条创新训练项目是指本科生个人或团队，在导师指导下，自主提出研究课题，自主完成研究方法的设计、研究条件的准备、项目的实施、数据的处理与分析、报告撰写、成果交流等工作。
第五条创业训练项目是指本科生团队，在导师指导下，项目团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
第六条创业实践项目是指本科生团队在学院导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目和创业训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第三章组织与管理第七条大学生创新创业训练计划实行校级和系级两级管理。
第八条校级管理由“广东对外经贸学院大学生创新创业训练计划”工作领导小组具体负责。
领导小组主任由分管教学工作院长担任，成员由教务处、科研处、学生处、团委、人事处、财务处、总务处等单位的负责人共同组成。
领导小组下设办公室，办公室设在教务处。
第九条系级管理由系“大学生创新创业训练计划”工作组负责。
工作组组长由各系主任担任，成员由系团委、主管学生工作负责人及部分骨干指导教师组成。
第四章项目立项第十条学院大学生创新创业训练计划项目每年进行一次立项工作。
《学生工作动态》第24期2010年3月31日学生工作动态本 期 目 录学生工作大事记★首次云山励志奖助学金7万余元奖励资助24名困学子 (2)★我校获全省高校主题教育活动“优秀组织奖” (3)★中国扶贫基金会调研我校济困育人工作 (5)★校领导与留校学生齐迎虎年共度春晚 (6)★学生工作干部培训暨新学期学生工作布置会召开 (7)★我校亚运志愿者招募工作启动 (10)★顾也力作客时事大讲堂 深入解读“两会” (10)★广东省学校迎亚运学生书信活动在广外启动 (12)交流平台★四大高管做客财院 传授就业面试经 (14)它山之玉★积极探索思政教育新方式，努力开拓工作途径——-大连理工大学辅导员杨晓英 (15)《学生工作动态》第24期2010年3月31日学生工作大事记我校召开期末学生工作会议热议辅导员队伍建设等事宜1月6日下午，我校期末学生工作会议在南校区第一会议室举行。
与会人员听取了学生处、校团委等部门的工作总结及2010年工作说明，并就《广东外语外贸大学辅导员队伍建设文件意见征求稿》展开热烈讨论。
学生处、团委、就业中心副处级以上干部，各学院分管学生工作负责人出席了会议，会议由校党委副书记许国彬主持。
学生处处长植秀聪布置了期末的学生工作，并介绍了2009年度辅导员“风云人物”评选中有关事项。
学生处副处长杨敏生提出2010年济困助学的两项重点内容：一是认真做好贫困学生的认定工作；二是加强济困育人工作与感恩教育。
校团委书记刘志军指出团委2010年的重点工作是配合亚组委进行志愿者招募活动。
许国彬分析了今年我校严峻的就业形势，希望就业中心、学生处以及各个学院主动联系有关部门，建立就业创业基地，为大学生就业创业提供平台。
会议举行了推荐2009年度辅导员（学院副书记）“风云人物”的投票工作，并就《广东外语外贸大学辅导员队伍建设文件意见征求稿》展开热烈的讨论。
许国彬就辅导员的配备与选聘等有关问题提出了意见与建议，其他与会人员就辅导员的配置比例、辅导员评定职称的归属部门等话题发表了意见。
大学生创新创业实践中心章程第一章总则 (2)第二章创办大创实践中心目的 (3)第三章创业实践中心活动 (4)第四章组织结构 (4)第五章干部选拔基本程序 (8)第六章财务管理 (11)第七章考核制度 (12)第八章大创实践中心的发展规划 (13)第九章章程修改和终止程序 (13)第十章附则 (14)第一章总则第一条团体名称：全称“广东外语外贸大学南国商学院大学生创新创业实践中心(College Innovative Entrepreneurship & Practice Center)”，简称“大创实践中心(IEPC)”。
第二条团体性质：大创实践中心是由广东外语外贸大学南国商学院教务处的领导下，我校学生本着自愿结合的原则进行自我管理、自我教育、自我服务的群众性学生组织。
以为学生创新、创业、实践提供帮助为主导思想，在国家大力倡导大学生创业的整体趋势下成立的一个具有全新理念的综合性学生组织。
第三条团体宗旨：微生活，大创意。
倡导实干创业,培养自主创新意识，增强大学生社会实践能力, 指导学生创新创业,,服务创业团队。
第四条团体文化：思人之所未思，践人之所未践。
第五条发展战略：通过建设国家级、省级、校级三级大学生创新创业训练体系，开展各级大学生创新创业项目，带动广大学生在本科阶段科学研究，发明创造以及创业实践训练，帮助学生明确学习目的，提高学习兴趣，增强教师和学生间的合作交流，在实践过程中培养学生的创新意思，创业精神和创造能力。
第六条团体的登记管理机关是广东外语外贸大学南国商学院教务处（暂定），团体自觉接受登记管理机关的监督和指导。
第七条团体的办公场所为（暂定）第二章创办大创实践中心目的第八条通过开展创业知识讲座、组织参加社会实践、开展创业经验交流会、访谈创业成功人士、创业技能培训等活动逐渐提高大学生的创业意识，创业素质和创业技能，丰富大学生的专业理论知识和课余生活。
第九条通过社会调查，进行小规模创业实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，为大学生走向社会做好过渡。
广东省大学生校外实践教学基地建设项目
建设任务书
申报高校（盖章）
基地名称
主要面向专业（限填5项）
依托单位
所属行业
基地负责人
填报日期
广东省教育厅制
2018年7月
填写说明
一、本项目申报须附学校与基地依托单位正式签订的《合作培养协议书》，作为申报支撑材料；
二、申报表中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
四、如表格篇幅不够，可以自行调整，但页码须保持清晰。
五、请在本任务书第3页（空白）处补充任务书目录。
六、著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为2018年6月30日。
建设任务书目录
（请按照填写情况在此页生成包含一二三级标题在内的目录）
2.基地的工作状况
7.保障条件。
广外大学生就业创业实践基地广外大学生就业创业实践基地2010年下半年招聘策划书目录1．招聘目的------------------------------------------------------22．招聘时间------------------------------------------------------23．招聘地点------------------------------------------------------24．招聘形式------------------------------------------------------25．招聘对象------------------------------------------------------26．招聘内容------------------------------------------------------37．招聘咨询会工作安排----------------------------------------48．一面-------------------------------------------------------------49．二面-------------------------------------------------------------510．考察期---------------------------------------------------------711．试用期----------------------------------------------------------712．一面参照题目-----------------------------------813．招聘场内示意图--------------------------------11一、招聘目的：为了给广外大学生就业创业实践基地注入新鲜的血液，以便其进一步发展壮大；更为了鼓励更多的大学生自主就业创业，体验就业创业的乐趣，特举办本次招聘活动。
面试作为就业的一种重要渠道，举办招聘会可以提高同学们的应聘能力，同学们参加类似的社会实践活动可以积累就业创业的经验，让同学们早一点接触社会，认识社会，使同学们在以后的就业创业中更有优势。
二、招聘时间：一面：2010-9-24（周五）16:00——22：30二面：暂定为第一轮面试结束一周后三、招聘地点一面：学生活动中心二楼多功能活动厅二面：暂定为教学区课室四、招聘形式一面由中心统一时间地点招聘，不分贫困生、非贫困生时段进行，面试者自带表格现场面试。
二面形式为无领导小组讨论，最后提交结果和总结由人资部审核。
五、招聘对象本次招聘面向南校区全体本科生，学院推荐的家庭困难学生、灾区学生、自强社社员在同等条件下优先考虑。
六、招聘内容七、招聘咨询会工作安排-八、一面1）工作内容和注意事项：1.面试官分两班轮流面试：第一班16:00-19:00，第二班19:00-22:30.每一班次的面试官需提前20分钟到达签到处，由面试官本人在门口签到并领取相应资料（资料主要包括录用表和白纸，以方便各单位记录面试者相关情况）。
2.所有面试官务必穿正装，佩戴单位工作证。
3.面试官请自带铅笔，签字笔，水由中心统一提供4.各单位要严于律己，只允许该值班时间的面试官在工作岗位，请控制好每班次的面试官人数，面试官不能随意离开工作岗位。
5.学院推荐的家庭困难学生面试时需要提交盖有红色印章的岗位申请表复印件。
6.面试当天面试官会收到盖有特殊标志的岗位申请表，请各位面试官在同等条件下给予优先考虑。
7.面试过程需按排队顺序进行面试，现场可推荐面试。
请面试官在面试前一定要检查面试者是否持有本单位的序号，若没有不予面试。
8.面试官请注意把握面试时间。
9.面试官需在学院推荐的家庭困难学生简历上用铅笔写上对面试者的评价，以方便今后安排校内岗位。
10.面试官若有任何问题，请与负责贵单位的工作人员联系。
11.请各单位能对未能通过的面试者也给予反馈，各单位可参照反馈模板（模板由人资部提供）。
12.各单位要注意贫困生与非贫困生的比例问题。
13.9月25日22:00前各单位要将通过一轮面试的名单（模板由人资部提供）发至人资部邮箱，确保一面贫困生人数大于单位需招的贫困生人数（注意在一面名单要填写是否为贫困生）。
2）人员安排：面试官（经理、副经理、主管）+机动工作人员3）形式：二对一的面谈式，通过询问应聘者一些基本问题，了解其基本情况；根据其应聘的职位等实际情况，有针对性地提出相关面试问题；根据应聘者的表现和反应情况，进行现场客观记录；并可参照下面的评分标准进行现场打分4）挑选简历当天晚上全体面试官留下结合面试的记录对照所有简历筛选初步符合要求的人选进入第二轮面试。
五官端正、气质良好，性格符合要求，这些都必须考虑到。
另外，还必须着重看一下是否具有良好的团队合作精神，是否易于与其他人相处，一些性格太内向或是太强势、独立的人，即使能力很出众，也要先斟酌一番再做决定。
选出20名面试者（初定），一面结果应在面试结束3天内通知面试者。
九、二面1）时间：暂定为第一轮面试结束一周后2）地点：暂定为教学区课室3)人员安排：面试官（管理层）+主持1人+签到1人+机动2人+内奸5名4）形式：无领导小组讨论主题：我心中的基地↓第一步：由主持人向面试者讲解面试要求和具体流程↓第二步：由签到人员将面试者随机分成3组，以小组为单位开展分派给每个小组相同的物品（白纸，彩色笔，剪刀，透明胶，基地内销售的部分商品若干），要求各小组在30分钟（前5分钟讨论，后25分钟操作）内用以上物品（至少要用到一个基地内销售的商品）做出一个切合“我心中的基地”的模型。
外围面试官认真倾听和仔细观察面试者的表现，并现场及时记录↓第三步：每组民主选出一名代表上台讲解该模型的创意及内涵，讲解完毕后，该小组其他成员可进行补充。
面试官针对该小组的讲解进行提问。
↓第四步：3组都讲解完毕后，每人轮流上台推荐一名能过二面的本组成员（也可自荐），并说明原因。
面试官记录下每人的得票数，用作参考。
评分标准如下：（优：7分良：5分中：3分差: 1分；备注可写面试者的其他突出能力）5）讨论：面试官讨论，综合各种情况，选出12名（初定）面试者进入考察期十、考察期1）时间：暂定为第二轮面试结果出来后的一个星期2）地点：大学生就业创业实践基地3）进入考察期时，建议老员工带新员工上岗，以身传教，让新员工初步了解A栋基地的基本经营及管理模式；同时实体内相关职能部门将量化考察标准，并结合老员工的观察和反馈结果，再加上对考察期员工进行实体相关情况的书面测试，实时了解新员工的情况。
最终综合考虑，留下9名员工，并进入试用期。
十一、试用期正式安排新员工上班，如无特殊情况，进入试用期的所以员工将会被确认为大学生就业创业实践基地的正式员工。
十二、附录1一面参照题目1）对面试者初步了解的问题1.一分钟的自我介绍（主要是了解一下应聘者的个人情况，以及从语言表达中观察并初步对应聘者的语言组织能力、口头表达能力等有个大致了解，并从回答中寻找一些用于继续发问的素材。
）2．您最崇拜谁？（最崇拜的人能在一定程度上，一定侧面反映应聘者的性格、观念、心态，比起直接问你的优点/缺点/个性更好，得出的答案会更客观真实）3．您的座右铭是什么？2）基本问题及经典问题1．对大学生就业创业实践基地的了解（基本都会是一些想锻炼自己、想在勤工谋一份职位、想在课余时间打工的答案，此问题主要是用来了解一下应聘者的动机，并进一步观察其举止、言谈）2．如果在基地的工作与您的学习发生了冲突，您会怎么处理？（典型问题，考察应聘者的态度，要看他是否认真作答，根据答案合理性做评价）3．想要把一个实体的运营搞好，离不开里面每一个人的努力，团队精神也是必不可少的。
当您与基地里面其他人的意见相左的话，您会怎么解决？如果是您的上司呢？（也是典型问题，用实际生活中经常会遇到的问题发问，考验应聘者平时的处事方式，并考察其的团队精神.）4．请问您除了我们基地之外，还有没有到别的勤工实体或是其他学生团体如学生会等地方应聘呢？如果您同时被我们基地与另外一个团体录取了，您会怎么选择？（考验口才与诚实的问题，最主要是看回答的态度，回答去哪一间实体可以作为参考。
）5．您觉得我们为什么要选择您而放弃其他人呢？6．您的经验中有与这个职务有关的吗？说说看。
7．您想从这份工作中得到什么？（了解面试者目的的题目）3）新颖独特刁钻的问题1．您去年上课共请假过几次？为什么？迟到次数呢？（出勤情况能反映一个人的自觉性及责任感）2．假如您一进电梯，就发现电梯里的人都面向电梯壁，您会怎么做？（发掘在特别真实的生活环境中面试者的行为是什么样的）3．您的脑袋是什么颜色的？（目的并不是想难倒面试者，而是要发现这一刻他会作出什么反应。
当问一些标准的问题时，因为人们准备过了，很难去真正了解一个人。
此题答案无对错之分，但如果答“我不知道”，“我想它应该是……的吧”很不确定的答案，支支吾吾的，就应相应的扣分）4．今天来面试的同学大都很紧张，但我观察发觉您挺镇定的，能说一下为什么吗？或：今天来面试的同学大多都挺镇定自若的，我发现您好像有点—可以说是紧张吧，可以说下为什么吗？（如果应聘者表现很镇定或是特别紧张，可以按照上面的两个问题二选一作问，发挥镇定的可以给他一个发挥口才的机会，感觉紧张的可以用这个比较轻松的交谈式的问题来缓和一下气氛，有助于应聘者放松）4）关于所应聘的职位1．我们实体员工的工作方向主要有：总务部、市场部、公关部、财务部；这次对外招聘的部门有总务部、市场部、公关部；请问您最感兴趣或者最擅长的是哪个方向的工作？（结合应聘者自我介绍中提到的兴趣爱好发问）2．您觉得您会热爱您应聘的这份工作吗，它有哪些地方吸引您，有不吸引您的地方吗？部门类别参照问题：总务部：1．假如让您制定员工上班轮值表，碰上有员工跟您提出她希望或者不希望在哪个时间段值班，您会怎么处理这个问题？2.我们的员工是要进行考核的，如迟到，销售态度等等，您认为最重要的一条考核制度是什么？为什么？财务部：1．财务部的工作比其他部门的工作是更繁琐的，且有时间限制，您能按时按质完成工作吗？怎么做？2．财务人员应该要很细心，您认为您细心吗？举例说说。
3．放假的时候，您愿意继续按时间表去工作，学习，还是宁愿顺其自然？为什么？（出纳是一种要求严格和精确的职业，一个热衷于制定计划的人，就是一个严格要求自己，做事精确的人）市场部1．我们基地现在有面包，凉茶，牛奶等，您认为基地还需要引进什么业务？您认为它有前景吗？公关部1．您之前有学过photoshop或绘画，书法什么的吗？2．如果有顾客跟您抱怨说我们实体某些产品价格过高，您会怎么向顾客解析？3．如果要您策划一次员工聚会，你想怎么搞？尽量有新意一定。
