全国公共英语等级考试复习辅导 (三)

PETS 三天冲刺过关秘技大家在三天之内，有一些方法可以帮助提高一定的分数。

PETS 临时抱佛脚——听力篇比如说先从听力说起，听力场景涉及到包括教育、借书、还书图书馆等等之类的场景，建议大家迅速提高听力的方法背一些相关的场景词汇，对于场景词汇的掌握，会在考试当中，比如你听到这个单词，马上能反映出这道题发生在什么场景里，对你选择题目的时候有很大的帮助。

听力的时候大家需要掌握一些场景词汇。

其次，迅速提高听力成绩还可以背诵或者掌握一些相关的日常用语以及情景对话当中比较地道的，大家经常说的表达方式，大家可以在平时的复习当中再次温习一下，这样的话会对听力的提高起到一定的作用。

正常来说，听力是一个非常缓慢的提高过程，不可能说在短时间内速成，但是在这种情况下，我们遵循的考试规律还是有一定的方法可以让大家提高一定的成绩，给大家两点建议，一个就是背一些场景词汇，第二就是熟悉一下情景用语以及对话的表达方式，这是给大家关于听力部分的建议和意见。

PETS 临时抱佛脚——语法篇英语知识的应用，根据不同级别的难度，不同级别的考生按照级别大纲所要求的难度进行语法复习，现在按照整体来讲，语法知识在整个 PETS 考卷当中占的比例比较低的，需要考生做的就是简单的复习几个比较重要的语法点，按照大纲来看，比较重要的语法点，还有一些易掌握的词组，这样的话会对完形填空起到一定的提高作用。

其次是阅读，阅读出题方式非常有规律，一般是以细节题、主旨题或者推理题这样几点所构成的。

因为我们不可能事先对命题的题目有所了解，我们也不可能对题目所涉及的内容有所了解，所以大家能做的就是再次熟悉一下出题的方式以及各个选项之间的区别和联系。

当大家对于文章的选择以及选择题的答题确实有很大难度的时候，是否能从一些解题的技巧方面提高一下阅读的得分点。

PETS 临时抱佛脚——写作篇各个级别的 PETS 考试都与写作的题型要求是不同的，在不同的题型当中总结出一定的规律，我们说首先写作，有的同学觉得写作是最难提分的，如果让我说，我觉得在三天之内写作是最容易得分的。

1、词汇pets1－5级的词汇要求是1000－7500词。

学习这些词汇时应掌握大纲词汇表所列词汇的音标，词素分析，词性，英文例句，相关词组和短语以及派生词。

语言记忆规律告诉我们，对语言加工的程度越深记忆就越深刻。

所以学习词汇时要学习每一个单词的方方面面从而加深记忆；一切语言输入必须是有意义的，音必须在词中学，词必须在许多不同的句子语境中去学。

因此我们学习的例句不仅能让我们了解单词的用法还可以帮助记忆单词本身。

个人兴趣也会影响人的记忆，我们学习的例句应与我们的现实生活紧密联系，这样可以提高学习兴趣，接触活的语言。

2、大纲中规定的考试项目包括听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等五部分。

这五部分内容就是pets书面考试的四种题型和口试。

听力部分要求掌握考试大纲所列的功能意念表和语言技能表，详细了解各种听力能力的标准和培养方法，然后进行相应的练习；考试前做一些与pets考试出题形式和试题结构一致的模拟训练题。

平时应利用一切机会多听，包括对教材内容的精听和各种英语广播节目的泛听；了解时事、关注社会热点，扩大知识面等对提高听力能力都有帮助。

总的来说，语言知识运用部分体现在完形填空这种题型上。

它是综合考查应试者英语水平的题型。

针对此种题型，我们应分别从词汇、语法和语篇层次上学习应对方法，提高对连贯性和一致性等语段特征的掌握和对一定语境下规范的语言成分的掌握。

每部分复习完后应做一些相应的练习题。

个别级别的本部分还保留有语法填空题，那是我国的英语学习者的拿手好戏。

阅读理解部分全面介绍了大纲规定的阅读能力的构成和培养，包括（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推测生词的词义；（4）进行有关的判断、推理和引申；（5）理解文中的概念性含义；（6）理解文章的结构以及单词之间、段落之间的关系；（7）快速阅读较长的文字材料，获取有关信息；（9）区分观点、论点和论据；写作在pets考试中被称作语言产出能力的一种，也就是以书面的形式与他人交流的能力。

三级英语强化辅导讲义语法：倒装句结构倒装句分为两种：部分倒装和全部倒装。

具体来说，部分倒装就是主语和情态动词、助动词的倒装。

例：Only then did I realize the importance of mathematics. （只是在那时我才认识到数学的重要性。

）共有四种倒装形式：第⼀种：含有否定词开头的句⼦都要倒装：否定词语置于句⾸是为了强调否定，可引起部分倒装，即谓语部分中的助动词或情态动词提⾄主语前，⽽动词仍置于主语后．这些否定词有：not, only, never, little, few, hardly, nowhere, seldom, rarely, scarcely … when …, no sooner…than, at no time, in no way（= by no means）, under no circumstance, not until, not only … but (also) …．如：Seldom does he go to see his aunt in the countryside.他很少去看乡下的阿姨。

Hardly did I think it possible.我⼏乎认为这是不可能的。

Rarely did I meet Mr. Eldon. 我很少遇上埃尔登先⽣．No sooner had Yao Ming appeared in the hall than the crowd began to cheer.姚明刚出现在⼤厅，⼈群就欢呼起来了。

第⼆种，so…that…　太…以⾄于… ，如果so放在句⾸，so后句⼦倒装，that后⾯的不倒装。

如So fast did he run that he caught up with the whole class.他跑得很快，赶上了整个班级.第三种：如果虚拟条件从句当中包含有助动词、情态动词、动词to be、动词to have，可以把if省略，然后倒装。

公共英语三级学习笔记辅导全国英语等级是面向全社会、以全体公民(除义务教育阶段学生外)为对象的非学历性证书考试，主要测试应试者实际英语交际能力。

下面是为大家搜索整理的三级学习笔记辅导，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们!Dialogues /monologues:1 、 The remarkable Chicago bull presented a striking contrast to its opponent, and the crowd just went wild!presented a striking contrast to ：和……成显著的对比。

本句的意思：那只非凡的西班牙公牛与它的对手形成鲜明的对比，人群已开始疯狂起来。

2 、 I can book a court for this Tuesday.Book ：预订我能在这个星期二安排好一个场子。

3、 Sports can really get me away from a stressful day and exercise my brain.get away from ：从……中逃离，把……送走。

Passage:I love reading novels, especially those classics. My favorite writer is Jane Austen , the one who wrote pride and prejudice. When BBC screened its latest adaptation of Jane Austen's novel pride and prejudice, it was watched by a record 18 million British viewers. The series was then sold to 18 countries round the world, from America to Australia , from Iceland to Israel , there are Jane Austen fans in all corners of the globe, and even special Jane Austen discussion groups on the internet.Jane Austen never once traveled aboard in her life time and she hardly ever left the south of England . When she died a spinster in 1817, only four of her six novels had been published, all anonymous and she eared a grand total of 648.65 pounds from her books. Now, nearly 200 years later, sales of her novels rival modern bestsellers, reaching 35,000 a week. There have been film and television productions of not only pride and prejudice, but also Emma, Persuasion, and the Oscar-winning Sense and Sensibility. Her house in Chawton in Hampshire is visited by 200 people a day.She wad born in 1775, the seventh of eight children. Her father was the reverend George Austen. They were not well off, and lived in a village. By the time when she was 12, Jane was writing stories about heroines imprisoned in haunted castles, being rescued by glamorous heroes. In Jane's own life there were three romantic attachments. The first was a handsome Irish law student called Tom Lefroy, who she met in 1795, but who had to return to Ireland a year later. The second, in 1801, was a young man called Samuel Blackall who she fell in love with when on holiday in Devon , but who tragically died suddenly soon after. The third was a large young man called Harries whose proposal she briefly accepted in 1802, “but he had nothing to recommend him but his size,” so she changed her mind.In 1801 the family moved to Bath , where she was very unhappy. To make matters worse, in 1805 her father died, leaving his widow, Jane and her only sister Cassandra, also unmarried, even poorer than before. For four years they had to move from house to house, often staying with relatives. Finally in 1809 her brother Edward allowed them to live in a house on his estate in Chawton, only a few miles from Steventon where she had grown up. Here she was much happier, despite being the poor relation, dependent on charity. She not only revised her earlier novel but was able to write new ones, using her experiences to satirize and make fun of the social inequalities she saw around her. At last in 1811, Sense and Sensibility was the first of her novels to be published.Translation Reference:我喜欢看小说，特别是那些精典名著。

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全国英语等级考试PETS 三级辅导讲义
第一讲 PETS 第三级简介
第一部分 概述
一、关于考试的组成
PETS 第三级考试由笔试（120分钟，满分100分）和口试（10分钟，满分5分）两种独立考试组成。

笔试试卷分4部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷分3节考查考生的口语交际能力。

二、关于考试指导语和题目用语
PETS 第三级考试中，笔试、口试的指导语均为英文。

写作题中所提供的引导性材料可能会涉及到少量的中文。

三、关于答题时间
PETS
四、关于试卷的题量与采分点（原始赋分）
PETS 第三级考试各部分的题量与采分点（原始赋分）如下表所示。

除特殊情况外，原则上每题一分。

五、关于分数权重
为处理好考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PETS 第三级考试采用了分数加权的办法。

即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系。

PETS 第三级考试笔试中各部分所占分数权重如下表所示：。

公共英语等级考试ＰＥＴＳ复习辅导三公共英语等级考试ＰＥＴＳ复习辅导（三）PETS一级的阅读理解部分分为三节来考查考生理解书面英语的能力。

第一节为词语配伍，考查考生对简单单词的理解能力。

这种题型与听力测试中的图片判断有一定相似之处，只不过这里是要理解单词的文字形式表达的意义，听力中的图片判断考查图像形式表达的单词的意义。

不管如何考查，都要求我们真正掌握单词。

同时这种考题也要求我们学会用英语思考的习惯，要求我们使用“英英字典”。

第二节为一篇短文，它的考查重点是考生对英语文章中具体信息的掌握。

考题形式是要求考生根据文章内容对有关陈述进行判断。

做这类题只要找到有关信息的出处即可。

这种考查方式是为了训练学习者在阅读中进行查找的能力，即为了从一篇文章中找到一个信息，不用读完全部文章的能力。

第三节有两段文字。

第一段是对考生阅读能力较高层次的考查，从试题类型来看它要求读者综合运用多种阅读技能，包括了解文章的主旨，根据上、下文推测词汇的意义，掌握具体的事实信息，做一些简单的推理判断。

第二段文字最能体现PETS考试的特色，它可能会是一则通知或消息等。

这类文章为了达到醒目的效果，文字排列形式与正常文章明显不同，它是分项、分条排列的。

有的信息可能用不完整的句子来表达。

考生如果能对这种考题应付自如，就能解决讲英语环境下日常生活中许多实际问题。

写作PETS一级笔试的第四部为写作，它也分为两节，体现着对考生书面表达能力的循序渐进过程。

第一节是改写句子，它着重考查句型和表达方式。

在本节中，每道题有两个句子，第一句原句，第二句是对第一句的改写，要求考生根据原句和第二句中已经给出的部分补全第二句。

这种试题的目的是考查考生运用不同句型和表达方式表达同一意义的能力。

它的语言学根据是讲话者如何表达是有目的的，是为了达到不同的交际效果。

PETS一级考生即使还不能做到对各种句型和表达方式运用自如，但至少应学会掌握各种句型的相互转换，如主动句与被动句；陈述句与There＋be句型；动名词短语和动词不定式短语等。

公共英语三级词汇辅导三Aalert adj.惊醒的，警觉的n.警报；警戒（状态），戒备（状态）v.使警觉alike adj.相同的，相似的，很像的adv.相同地，一样地alive adj.活着的；有活力的，活跃的all adj.所有的，一切的；整个的，全部的 adv.完全地，很，极度地，尽量地n.全体；一切allied adj.联合的，同盟的allow v.允许，准许；让…得到，许可； ally n.同盟者，同盟国v.结成同盟almost adv.几乎；差不多alone adj.单独的，孤独的；单单，仅adv.单独地，独自地；仅仅，只along adv.向前；一起，一道prep.沿着alongside adv.并排地prep.在…旁边；靠着aloud adv.出声地，大声地already adv.已经also adv.同样，也，而且alter v.变样；改动，改变alternate adj.轮流的；交替的；预备的n.代理人，替换物v.交替，轮流although conj.虽然；尽管altogether adv.完全地，全部地；总共；总之always adv.总是；始终，一直am v.be动词的第一人称单数现在式A.M.(=a.m.) abbr.上午；午前amaze vt.使惊奇，使惊愕，使惊叹ambassador n.大使ambiguous adj.模棱两可的ambition n.雄心，野心，抱负；企望得到的东西ambitious adj.有野心的；劲头十足的，雄心勃勃的 ambulance n.救护车America n.美洲；美国American adj.美洲（人）的，美国（人）的n.美洲人；美国人among(st) prep.在…之中，在…中间amount n.数量，总额vi.合计，总共达；等于ample adj.充分的，充裕的；宽敞的，宽大的amuse vt.使开心，使发笑；给…提供娱乐amusement n.（C）娱乐，消遣；（U）开心，愉悦，乐趣analysis n.分析；解析analyze(=analyse) v.分析，解析ancient adj.古代的；古老的n.古时的人；老年人and conj.和angel n.天使；可爱的人anger n.怒；愤怒v.使发怒；激怒angle n.角；角度angry adj.愤怒的，生气的；（风、雨等）狂暴的animal n.动物adj.动物的，动物制成的anniversary adj.周年的n.周年纪念日announce v.宣布，宣告；声称，述说annoy v.使生气，使烦恼annual adj.每年的；年度的n.年报；年鉴another adj.又一的，再一的；另一的，别的pron.再一个，另一个answer n.回答，复信；答案，解决办法v.回答；答复ant n.蚁anxiety n.焦虑，挂念，担心，不安；渴望anxious adj.忧虑的，担心的，焦急的；渴望的any adj.一些，什么；任何的，任一的pron.无论哪个，无论哪些；一个，一些anybody pron.任何人anyhow adv.无论如何anyone pron.任何人anything pron.任何事情；任何东西anyway adv.无论如何；至少anywhere adv.任何地方，无论哪里；随便什么地方 apart adv.拆开；分离，分开；相距，相隔apartment n.一套（公寓）房间apologize(=apologise) v.道歉；认错apology n.[C]道歉；认错apparent adj.明显的，清楚的，显而易见的；表面上的appeal n.要求，呼吁；感染力；对…有吸引力；申诉v.吸引力；上诉；肯求appear v.出现，露面，来到；看来好像，似乎appearance n.出现，出场，露面；外观，外貌，外表appendix n.（书末的）附录appetite n.食欲，胃口；欲望，爱好，要求applaud v.喝彩，称赞；鼓掌application n.应用，适用；申请书，申请；施用，敷用；涂抹apply v.适用，适合；应用，运用；敷用，涂抹appoint v.任命，委任；约定；下定，制令（法律等） appointment n.约定，约会；任命，选派；委派的职位appreciate vt.感激；鉴赏，欣赏，赏识；明白，充分了解approach vt.靠近，接近，临近；对付，处理n.接近，靠近；方法，途径，态度approval n.赞同；批准approve v.通过，批准；称许，赞成April n.四月apt adj.易于…的；聪明的，善于…的；恰当的 Arabian adj.阿拉伯的n.[C]阿拉伯人arch n.[C]拱，拱门，弓形结构v.（使）成弓形；用拱连接architect n.建筑师，设计师；设计者，策划者 architecture n.建筑学，建筑式样；结构arctic adj.北极的；极为寒冷的n.[单数]北极；北极地区are v.be的现在式第一、第二、第三人称复数 area n.面积；地区，区域；领域，范围argue vi.争论，争吵，争辩vt.辩论；极力说服argument n.辩论，争论；论据，论点arise v.起来，开起；出现；由…引起arm n.臂，前肢；[常用复数]武器v.武装，装备army n.[C]陆军，[总称]军队around prep.在…四周，围绕；在…各处，遍及adv.在周围，到处；附近arouse v.唤醒，惊醒；引起，激起arrange v.整理，分类；安排；商定，约定arrest v.& n.（U）逮捕，扣留arrival n.（U）到达，抵达；（C）到达者或物arrive v.到达，到来；来临arrow n.箭；箭号；箭状物art n. 美术，艺术；技术，技艺；文科article n.文章，论文；（物品）的一件，物品，商品；条款，条文artificial adj. 人造的；人工的；假的artist n.艺术家；美术家as conj.当…的时候，随着…；照…的方式，如同；因为，由于；为了；尽管，虽然；prep.像…；作为，如同adv.同样，一样ash n.灰（烬）ashamed adj.惭愧的；羞耻的；害臊的ashore adv.在岸上；在陆上；登陆Asia n.亚洲Asian adj.亚洲的，亚洲人的n.亚洲人aside adv.到（向）一边；在旁边ask v.问；询问；请求；要求（得到）索（价）asleep adj.睡着的aspect n.模样，面貌；方位，方向；方面；（动词的）体assemble v.聚集，集合；装配，组装assembly n.集会，集合，会议；装配assert v.断言，宣称，维护assignment n.分配，指定；（分派的）任务assist v.帮助，援助；出席assistance n.帮助；援助assistant n.助手；助理；助教associate adj.合伙的；副的n.合伙人；同事v.交往，结交；使发生联系，联想association n.协会，团体；联合，合作，交往；联想assume vt.假定，设想；承担，采取assure vt.使确信，使有信心；保证，担保astonish v.使惊讶at prep.在…里，在…上，靠近…；向，朝；[时间上]在；从事于，忙于；在…方面；[价格、速度等]以；达 Atlantic adj.大西洋的n.[单数]大西洋atmosphere n.大气，空气；大气层；气氛，环境atom n.原子attach v.缚，系，贴；附加；隶属attack v.攻击，进攻，抨击n.攻击，进攻，抨击；（疾病）发作attain vt.（长期努力后）达到，获得attempt n.企图，尝试，努力v.企图，试图，试图做attend v.出席，参加；看管，照料，关心attendant adj.在场的，出席的；伴随的n.待者；仆人；服务人员attention n.注意，关心；[军]立正姿势，立正口令 attentive adj.注意的，留心的；关心的，体贴的attitude n.态度，看法；姿势，姿态attorney n.代理人；律师attract v.吸引；引起…的注意attractive adj.迷人的；有吸引力的attribute vt.把…归于；认为是…的结果n.属性，品质，特征audience n.听众，观众，读者August n.八月（略作Aug.）aunt n.姑母；姨母；伯母；婶母；舅母aural adj.气味的；听觉的，听力的Australia n.澳大利亚Australian adj.澳大利亚的n.澳大利亚人author n.作者；作家authority n.权力，职权；；当局，官方auto （全作automobile）n.汽车autumn n.秋天available adj.可用的，可得到的；可会见的，可交谈的avenue n.林荫道；大街average adj.平均的；平常的；普通的n.平均数；平均avoid v.避免，回避，躲开；防止发生await v.等待着；等候awake adj.醒着的v.醒，（使）觉醒，唤醒；意识到award n.奖，奖品vt.授予，奖给aware adj.[表]意识到的，知道的away adv.远离，离开；离…多远（多久）；消失，用完awful adj.令人恐惧的，可怕的；威严的；很坏的，糟糕的awfully adv.非常，很，令人敬畏地awkward adj.使用不便的；笨拙的，不熟练的；尴尬的ax(e) n.斧子点击下载Word文档。

全国英语等级考试p e t s-3三级经典语法辅导(6)短语动词I.要点英语中有许多短语动词在意义上是一个整体，其用法有的相当于及物动词，有的相当于不及物动词，有的兼有及物动词和不及物动词的特征。

英语短语动词的构成主要有以下六种：(1)动词+介词常见的有l o o k f o r,l o o k a f t e r,s e n d f o r,c a r e a b o u t, a s k f o r, l a u g h a t, h e a r o f (f r o m), a d d t o, l e a d t o等。

这类短语动词的宾语只能放在介词后。

如： D o n’t l a u g h a t o t h e r s.I d i d n’t c a r e a b o u t i t.(2)动词+副词常见的有g i v e u p, p i c k u p, t h i n k o v e r, f i n d o u t, h a n d i n, p o i n t o u t等。

这类短语动词的宾语如果是名词，既可放在副词前边，又可放在副词后边;宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前边。

如：Y o u’l l h a n d i n y o u r h o m e w o r k t o m o r r o w.P l e a s e d o n’t f o r g e t t o h a n d i t i n.(3)动词+副词+介词常见的有l o o k d o w n u p o n, g o o n w i t h, b r e a k a w a y f r o m,a d d u p t o,c a t c h u p w i t h等。

这类短语动词的宾语只能放在介词后边。

如：A l l h i s m o n e y a d d e d u p t o n o m o r e t h a n$100.A f t e r a s h o r t r e s t, h e w e n t o n w i t h h i s r e s e a r c h w o r k.(4)动词+名词+介词常见的有t a k e c a r e o f, m a k e u s e o f, p a y a t t e n t i o n t o,m a k e f u n o f等。

XX年公共英语三级经典语法辅导全国等级( PETS)是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语，下面为大家搜索了xx年公共英语三级经典语法辅导，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们形容词和副词I. 要点A. 形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。

如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。

如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性)+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。

如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比拟等级的形式(1) 规那么形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比拟级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important(2) 不规那么形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least(3) 形容词比拟等级的用法①表示两者的比拟，用形容词的比拟级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比拟，用"the +形容词最高级(+名词)+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④ 越… 越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。