德语复习

德语复习资料德语复习资料德语作为一门重要的国际语言，不仅在德国、奥地利和瑞士等国家被广泛使用，而且在全球范围内也有着广泛的应用。

学习德语不仅能够帮助我们更好地了解德国文化和历史，还能够为我们的职业发展提供更多机会。

然而，学习一门新的语言并不是一件容易的事情，需要付出大量的时间和努力。

为了帮助大家更好地复习德语，下面将介绍一些实用的复习资料。

1. 词汇书籍：掌握词汇是学习任何语言的基础。

对于德语学习者来说，选择一本好的词汇书籍是非常重要的。

推荐的书籍包括《德语词汇宝典》、《德语词汇速查手册》等。

这些书籍通常按照主题进行分类，例如家庭、工作、旅行等，帮助学习者更好地掌握相关词汇。

2. 语法指南：德语的语法相对复杂，掌握好语法规则对于正确运用德语非常重要。

有许多德语语法指南可以供学习者选择，例如《德语语法大全》、《德语语法速查手册》等。

这些书籍详细解释了德语的语法规则，并提供了大量的例句和练习题，帮助学习者巩固所学知识。

3. 练习册：练习册是巩固所学知识的重要工具。

德语练习册通常包括听力、口语、阅读和写作等方面的练习题。

推荐的练习册包括《德语四项能力训练》、《德语考试模拟试题集》等。

通过反复练习，学习者可以提高自己的语言技能，并更好地应对考试。

4. 德语电影和音乐：学习一门语言不仅仅是记忆单词和语法规则，还需要培养对该语言的听力和口语能力。

观看德语电影和听德语音乐是提高听力和口语能力的好方法。

选择一些经典的德语电影，如《羞羞的铁拳》、《布达佩斯大饭店》等，或者听一些德语流行音乐，如安娜·诺托普的《99 Luftballons》等，可以帮助学习者更好地了解德语的语音和表达方式。

5. 在线资源：互联网上有许多免费的德语学习资源可以供学习者使用。

例如，德语学习网站、德语学习应用程序和德语学习社交媒体群组等。

这些资源提供了德语词汇、语法、听力和阅读等方面的练习和学习材料，可以随时随地进行学习。

总之，复习德语需要选择适合自己的资料和方法，并且坚持不懈地学习。

完整版)交际德语A1语法复习名词的性、数和格在德语中，名词有性、数和格的区分。

性：der (阳性)、das (中性)、die (阴性)、die (复数)数：单数和复数格：主格（Nominativ）用于主语或表语，属格（Genitiv）表示所有格或时间状语，与格（Dativ）表示间接宾语或固定的三格宾语，宾格（Akkusativ）表示直接宾语或固有的四格宾语。

定冠词N G D A及例子定冠词用于特定的名词前，其变化如下：N: der Kuli (钢笔) ist aus der Schweiz.G: Der Preis des Kulis (钢笔的价格) ist billig.D: Mit dem Kuli (钢笔) ___.A: ___钢笔).Das Zimmer (房间) ist sehr groß，其属格为des Zimmers (房间的面积为17平方米)。

Die Tasche (包) 是一个阴性名词，其属格为der Tasche (包的颜色很丰富)，宾格为die Tasche (我从包里拿出一支笔)。

复数名词的变化与单数不同，例如：这些孩子是从幼儿园来的，其属格为der Kinder (孩子们的年龄是10岁)。

不定冠词N G D A及例子不定冠词用于不特定的名词前，其变化如下：我有一台电脑，它是mein Computer。

我想要一台电脑，它是___。

___ heutzutage fast jeder bedürftig。

Ohne einen Computer kann man sich im ___ Computer zu besitzen。

ist fast ___.___ ist heutzutage fast genauso wichtig wie ein Computer。

Ohne ein Handy kann man sich im modernen Leben kaum noch ___ Handy zu besitzen。

德语高考必背知识点归纳德语是一门国际通用的语言，对于许多学生来说，学习德语并参加德语高考是必不可少的任务。

在备考阶段，熟知必背的知识点，能够帮助学生更好地应对考试，并取得优异的成绩。

下面将对德语高考必背知识点进行归纳，帮助学生系统地复习。

首先，德语中的语法是非常重要的。

掌握德语的语法规则，能够在写作和翻译中更准确地表达自己的意思。

重要的语法知识包括名词的格及其变化，动词的变位形式以及使用方式，形容词和副词的比较级和最高级形式等。

通过对这些规则的掌握，可以提高语言的准确性和流利度。

其次，词汇是学习任何一门语言的关键因素。

背诵常用的德语词汇，可以帮助学生构建起扎实的语言基础。

在备考中，学生需要关注与各个话题相关的词汇，例如家庭、学校、旅游、环境等。

了解这些词汇的用法和搭配，不仅能够帮助理解和表达，还能提供更多的写作和口语表达的素材。

另外，学习德语的时候，掌握一些常用的固定搭配和短语是非常有帮助的。

这些搭配和短语的运用可以使语言更地道，也可以在写作和口语中增加亮点。

例如，常见的问候语像"Guten Tag!"（你好）和"Auf Wiedersehen!"（再见）以及一些表达意见和态度的短语如"Meiner Meinung nach..."（依我看...）和"Ich bin der Meinung, dass..."（我认为...）等等。

掌握这些固定搭配和短语，可以使语言更有表现力，也能提高写作和口语的得分。

此外，在备考德语高考中，发音和语音规则也是需要注意的内容。

一个准确的发音能够提高整体的语言素养。

而在德语中，一些字母或字母组合的发音与其他语言有很大的不同，例如"ch"的发音，"ch"在德语中发音为"х"，类似于汉语拼音的"h"，这一点需要着重学习和练习。

德语A1语法总结复习德语A1是初级德语水平，主要学习基本的语法知识。

以下是德语A1的语法总结复习，包括主要的语法规则和例句。

1. 名词（Substantive）：- 德语名词有三个性别：阳性（maskulinum）、阴性（femininum）和中性（neutrum）。

- 名词有四个格：主格（Nominativ）、属格（Genitiv）、与格（Dativ）和宾格（Akkusativ）。

- 名词的复数形式一般是在词尾加-s或-es。

- 例句：Der Hund (阳性，主格)，des Hundes (阳性，属格)，dem Hund (阳性，与格)，den Hund (阳性，宾格)。

2. 冠词（Artikel）：- 定冠词：der（阳性），die（阴性），das（中性）。

- 不定冠词：ein（阳性和中性），eine（阴性）。

-无冠词：在复数形式和专有名词前无冠词。

- 例句：der Hund，das Haus，ein Apfel，keine Katze。

3. 代词（Pronomen）：- 主格：ich，du，er/sie/es，wir，ihr，sie（单数），Sie（复数）。

- 宾格：mich，dich，ihn/sie/es，uns，euch，sie（单数），Sie （复数）。

- 属格：mein，dein，sein/ihr/sein，unser，euer，ihr，Ihr。

- 与格：mir，dir，ihm/ihr/ihm，uns，euch，ihnen，Ihnen。

- 例句：Ich habe einen Bruder. Er ist sehr nett. Das Buch ist meins. Ich gebe ihm einen Apfel.4. 动词（Verb）：- 动词有不同的变位形式：第一人称单数（ich），第二人称单数（du），第三人称单数（er/sie/es），第一人称复数（wir），第二人称复数（ihr），第三人称复数（sie/Sie）。

名词（性数格）1. 性：der (m) , das (n), die (f), die (Pl)2. 数：Sg und Pl3. 格：Nominativ (N): 主语oder 表语Genitiv (G)：所有格oder eines Tages (时间状语)Dativ (D)：间接宾语oder 固定的三格宾语Akkusativ( A)：直接宾语oder 固有的四格宾语定冠词N G D A 及Beispielem der Kuli n das Zimmer f die Tasche Pl die KinderN der Kuli das Zimmer die Tasche die KinderG des Kulis des Zimmers der Tasche der KinderD dem Kuli dem Zimmer der Tasche den KindernA den Kuli das Zimmer die Tasche die Kinder Beispiele:N : Der Kuli ist aus der Schweiz. G: Der Preis des Kulis ist billig.Das Zimmer ist sehr groß. Die Fläche des Zimmers ist 17 qm.Die Tasche ist ziemlich teuer. Die Farbe der Tasche ist bunt.Das sind die Kinder aus dem Kindergarten. Das Alter der Kinder ist 10.D: Mit dem Kuli fliege ich nach Deutschland. A: Ich kaufe den Kuli.Im Zimmer gibt es ein Bett. Ich mag das Zimmer.Aus der Tasche nehme ich einen Füller. Siehst du die Tasche?Die Eltern kommen gerne zu den Kindern. Wir sollen die Kinder schützen.不定冠词N G D A 及Beispielem ein Computer n ein Handy f eine Tafel Pl Betten N ein Computer ein Handy eine Tafel BettenG eines Computers eines Handys einer Tafel BettenD einem Computer einem Handy einer Tafel BettenA einen Computer ein Handy eine Tafel Betten Beispiele: 类比定冠词否定冠词N G D A 及Beispielem kein Computer n kein Handy f keine Tafel Pl keine BettenN kein Computer kein Handy keine Tafel keine BettenG keines Computers keines Handys keiner Tafel keiner BettenD keinem Computer keinem Handy keiner Tafel keinen Betten A keinen Computer kein Handy keine Tafel keine Betten Beispiele: 类比定冠词人称代词N G D AN ich du er sie es wir ihr sie Sie G mein dein sein ihr sein unser euer ihr Ihr D mir dir ihm ihr ihm uns euch ihnen Ihnen A mich dich ihn sie es uns euch sie Sie物主冠词N G D Amein m n f PlN mein mein meine meine G meines meines meiner meiner D meinem meinem meiner meinen A meinen mein meine meine dein m n f PlN dein dein deine deine G deines deines deiner deiner D deinem deinem deiner deinen A deinen dein deine deine sein m n f PlN sein sein seine seine G seines seines seiner seiner D seinem seinem seiner seinen A seinen sein seine seine ihr m n f PlN ihr ihr ihre ihre G ihres ihres ihrer ihrer D ihrem ihrem ihrer ihren A ihren ihr ihre ihresein m n f PlN sein sein seine seine G seines seines seiner seiner D seinem seinem seiner seinen A seinen sein seine seine unser m n f PlN unser unser unsere unsere G unseres unseres unserer unserer D unserem unserem unserer unseren A unseren unser unsere unsere euer m n f PlN euer euer eure eure G eures eures eurer eurer D eurem eurem eurer euren A euren euer eure eure ihr m n f PlN ihr ihr ihre ihre G ihres ihres ihrer ihrer D ihrem ihrem ihrer ihren A ihren ihr ihre ihreIhr m n f PlN Ihr Ihr Ihre Ihre G Ihres Ihres Ihrer Ihrer D Ihrem Ihrem Ihrer Ihren A Ihren Ihr Ihre Ihre动词（变位-人称和时态）一般现在时：一般现在时; 现在进行时; 一般将来时。

德语文学期末考察知识点1Das Mittelalter4 Phasen:1.Germanische Frühzeitdas 1. überlieferte Werk: Hildebrandslied2.frühes Mittelalter3.hohes Mittelalterhöfische Roman, Minnesang, Heldenepos (Nibelungenlied)4.spätes MittelalterWeltbild des Mittelalters?2Renaissance, Humanismus, Reformation Begriff: RenaissanceVertreter des Humanismus: Martin LutherLiterarische Gattungen, Autoren: Meistersang – Hans Sachs,Narrenliteratur -- Sebastian Brant: Narrenschiff3Barock (1600-1720)Stil: bizarr, maßlos, verworrendrei Grundkräfte: Absolutismus, Kirche, Tradition der Antike Barockliteratur:Poetik: - Martin Opitz: Buch von der deutschen PoetereyEpik: Grimmelshausen: Der abenteuerliche Simplicissismus Teutsch Drama: GryphiusLyrik: Opitz, Gryphius4Aufklärung (1720-1790 )Ideen der Aufklärung: Vernunft, Humanität, NützlichkeitLiteraturtheorie: Gottsched, Lessing (Hamburgischen Dramaturgie)Literatur der Aufklärung:- Drama: neues bürgerliches Drama, bes. das bürgerliche TrauerspielLessing: Emilia Galotti, Minna von Barnhelm, Nathan der Weise- Roman: Wieland: Geschichte des Agathon- Fabeln: Lessings Prosafabeln und FabeltheorieEmpfindsamkeit (1740 - 1790)Vertreter: Klopstock: Der Messias5Sturm und Drang (1767-1790)Schlüsselwörter: Nationalgeist – Freiheit – Natur – GenieDeutscher geistesgeschichtlicher Hintergrund: HerderLiteratur des Sturm und Drang- Drama: Johann Wolfgang Goethe: Götz von BerlichingenFriedrich Schiller: Die Räuber, Kabale und Liebe, Don KarlosJ.M.R. Lenz: Der Hofmeister, Die Soldaten- Roman: Goethe: Die Leiden des jungen Werthers- Lyrik (Volkslied, Gelegenheitsgedicht, Ballade):Goethe: Sesenheimer Lieder, Über allen Gipfeln ist Ruh, ErlkönigG. A. Bürgers Ballade6Klassik (1786-1805)Deutscher Philosophischer Hintergrund: drei Kritik von Immanuel KantOrt: Weimar; personelle Basis: Goethe und SchillerLiteratur der Klassik:- Grundideen: Idealismus, Harmonie, geschlossene Form, V ollendung, Humanität, Sittlichkeit, Schönheitsideal der Antike- Lyrik: die klassische Ballade (1797: "Balladenjahr")- Vertreter und Wichtige Werke:Goethe: Dramen: FaustRomane: Wilhelm Meisters Lehrjahre, Die Wahlverwandtschaften,Wilhelm Meisters WanderjahreSchiller: Dramen: Wallenstein, Maria Stuart, Wilhelm TellSchriften: Über die ästhetische Erziehung des Menschen,Über naive und sentimentalische Dichtung7Romantik (1798 – 1835)Begriff: Progressive Universalpoesie, Romantische IroniePhilosophische Grundlagen: Schelling, FichteLiteratur der Romantik in 4 Phasen:1. die ersten romantischen Werke:Wackenroder: Herzensergießungen eines kunstliebenden KlosterbrudersTieck2. Frühromantik / Jenaer RomantikVertreter: F. Schlegel, A. W. Schlegel, Novalis, Schelling, Fichte, Tieck,Wichtige Werke: F. Schlegel: LucindeNovalis: Heinrich von OfterdingenLudwig Tieck: Der gestiefelte Kater, D e r b l o n d e E c k b e r t3. Hochromantik / Heidelberger RomantikVertreter: Arnim, Brentano, Eichendorff, Gebrüder GrimmWichtige Werke: Arnim und Brentano: Des Knaben WunderhornGebrüder Grimm: Kinder- und Hausmärchen, Deutsches WörterbuchEichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts4. Spätromantik / Berliner RomantikVertreter: E.T.A. Hoffmann, Chamisso, Wilhelm HauffWichtige Werke: E.T.A. Hoffmann: Der goldene Topf, Die Elixiere des Teufels,Lebensansichten des Katers MurrChamisso: Peter Schlemihls wundersame GeschichteZwischen Klassik und RomantikFriedrich HölderlinHeinrich von KleistJean Paul8Biedermeier und Vormärz (1815-1848)Vertreter des Biedermeiers: Droste-Hülshoff, Grillparzer, Stifter, MörikPhilosophischer Hintergrund des Vormärz’: F. Hegel, Karl MarxBegriff: Junges DeutschlandLiteratur des Jungen Deutschlands und des Vormärz’:- Lyrik: Heinrich Heine: Buch der Lieder- Epik: Heines Reiseliteratur, Deutschland. Ein WintermärchenGeorg Büchner- Drama: G. Büchner: Dantons Tod, Woyzeck9Realismus (1848-1880/90)vielschichtig und mehrdeutig in der Literatur:- poetischer/ bürgerlicher Realismus (Bezeichnung für eine Literaturperiode)- kritischer Realismus (als Stilmerkmal)- sozialistischer Realismus (als Stilmerkmal)geistesgeschichtlicher Hintergrund: Ludwig Feuerbach, Karl Marx, Charles DarwinRealismus als literarisches Prinzip: eine Verarbeitung der Realität mit literarischen Mitteln, wenig Idealismus, Kritik der GesellschaftLiteratur des poetischen Realismus:- Prosa: Roman: Theodor Fontane: Effi BriestW. Raabe: Die Chronik der SperlingsgasseG. Keller: Der grüne HeinrichNovelle: Theodor Storm: Immensee, Der SchimmelreiterG. Keller, Fontane, Raabe- Drama: Friedrich Hebbel, Paul Heyse (der 1.deutsche Nobelpreisträger)- Lyrik: F. Hebbel, Th. Storm, Th. Fontane, G. Keller10Der Naturalismus und die Literatur der Jahrhundertwende (1880 - 1920) ideologische Grundlagen des Naturalismus: Philosophie des Positivismus, H. Taine: Milieutheorie,Karl Marx, F. Nietzsche (vielseitige zentrale Fragestellungen des 20.Jhs.)Literatur des Naturalismus (1880 - 1900):- Drama: Gerhart Hauptmann: Vor Sonnenaufgang, Die WeberArno Holz und Johannes Schlaf, H. Sudermann- Prosa: Arno Holz und Johannes Schlaf: Papa HamletGerhart Hauptmann: Bahnwärter Thiel- Lyrik: Arno HolzLiteratur der Jahrhundertwende – Moderne (1890-1920)ideologische Grundlagen: philosophisch: F.Nietzsche; psychologisch: S.FreudBegriff: Impressionismus, SymbolismusLiteratur der Jahrhundertwende:- Drama: Frank Wedekind: Frühlings ErwachenArthur Schnitzler: Reigen, LiebeleiHugo von Hofmannsthal: Der Tor und der Tod- Prosa: Ricarda Huch, B. Kellermann, A. Schnitzler (Leutnant Gustel)- Lyrik: 3 Vertreter des Symbolismus: Hugo von Hofmannsthal, Stefan George, Rainer Maria Rilke (Duineser Elegien)11Expressionismus（1910 – 1925）Begriff: ExpressionismusIdeologischer Hintergrund: Darwinismus, Nietzsches Kulturpessimismus, Freuds Psychoanalyse Literatur des Expressionismus:- Lyrik: Else Lasker-Schüler, Georg Trakl, Gottfried Benn, Georg Heym, Johannes R. Becher- Prosa: Alfred Döblin, Georg HeymFranz Kafka: Romanfragmente: Das Schloß, Der Process, AmerikaErzählungen: Das Urteil, Die Verwandlung, Ein Landarzt,Beim Bau der chinesischen Mauer, In der Strafkolonie,Ein Hungerkünstler ......- Drama: Ernst Toller: Masse-MenschenGeorg Kaiser: Von morgens bis mitternachts, Die Bürger von Calais12Literatur der Weimarer Republik (1929-1933)Begriff: die Neue SachlichkeitLiteratur der Weimarer Republik:- Prosa: den Krieg thematisierend: Remarque: Im Westen nichts Neuespsychologischer Roman: Jakob Wassermann, Stefan ZweigExperimente des Erzählens: Alfred Döblin: Berlin Alexanderplatztraditionelles Erzählen: Hans Fallada: Kleiner Mann, was tun?Erich Kästners KinderliteraturRobert Musil: Der Mann ohne EigenschaftenHermann Hesse (Nobelpreiträger 1946): Unterm Rad, Der Steppenwolf,[Das Glasperlenspiel (1943)]Thomas Mann (Nobelpreiträger 1929): Buddenbrooks (1901), Der Zauberberg - Lyrik: J. R. Becher (vom Expressionismus zur Revolution),G. Benn (Expressionismus, Nihilismus und Egoismus)Gebrauchslyrik: E. Kästner, Kurt Tucholsky, Bertolt Brecht- Drama: das politische TheaterZeitstück: Friedrich Wolf(Kritisches) Volkstheater: Carl ZuckmayerEpisches Theater (darunter auch Verfremdungseffekt: Begriff!): Bertolt Brecht: Die Dreigroschenoper13Die Literatur im Dritten Reich und die Literatur des Exils (1933 – 1945)die Literatur im Dritten Reich: Nazi-LiteraturInnere Emigration: Ricarda Huch, Erich Kästner, Frank Thiess ...Antifaschistische UntergrundliteraturExilliteraturThemen: Verhältnisse im Herkunftsland, Antifaschismus, Verarbeitung von Erfahrungen im Exil (z.B. Heimatlosigkeit, Isolation im Exil, Existentielle Konflikte usw.)vertreter der Exilliteratur- Prosa: Alfred DöblinAnna Seghers: Das siebte KreuzHeinrich Mann: Henri QuatreThomas Mann: Joseph und seine Brüder, Lotte in Weimar Roman, Doktor FaustusKlaus Mann: Der VulkanStefan Zweig: Brief einer Unbekannten, SchachnovelleJohannes R. Becher, Anold Zweig, Kurt Tucholsky, Carl Zuckmayer usw.- Drama: Bertolt Brechts episches Theater: Leben des Galilei, Der gute Mensch von Sezuan,Mutter Courage und ihre Kinder- Lyrik: Nelly Sachs (Nobelpreisträgerin 1966), B. Brecht, J.R.Becher usw.14Trümmerliteratur (1945 – 1950)Themen der Trümmerliteratur: Kriegsverletzungen, die Heimkehrer usw.Stilistische Merkmale: KurzgeschichteVertreter (mst aus der Gruppe 47):Wolfgang Borchert: Draußen vor der Tür, Das BrotHeinrich Böll (Nobelpreisträger 1972): Wo warst du, Adam? Wanderer, komst du nach Spa…Günter Eich, W. Schnurre, usw.15Literatur der DDR (1950 – 1990)Literatur der DDR in 3 Phasen:1. Aufbauliteratur (1950-1961)Vertreter: Prosa: Anna Seghers, Arnold Zweig, Bruno Apitz: Nackt unter Wölfen Lyrik: Bertolt Brecht, Johannes R. Becher,Drama: Friedrich Wolf: Professor Mamlock (1934)Bertolt Brecht (Berliner Ensemble): Dramaturgie2. Ankunftsliteratur (1961-1971)Vertreter: Lyrik: Günter Kunert, Reiner KunzeProsa: Anna SeghersChrista Wolf: Der geteilte HimmelJ. Becker: Jakob der Lügner3. Kritik am Sozialismus (1971-1990)Vertreter: Prosa: Christa Wolf: KassandraFrauenliteratur: für, von, über FrauenLyrik: Umweltgedicht, Volker BraunDrama: Heiner Müller, Christoph Hein16Literatur der BRD (1950 – 1990)Literatur der BRD in 4 Phasen1. Zeitkritische Literatur (1950er)Vertreter: Alfred Andersch, H. M. EnzensbergerMartin Walser: Ehen in PhilippsburgHeinrich Böll: Billard um halbzehn2. Politisierung der Literatur (1960er Jahre)Vertreter: Günter Grass: Die Blechtrommel, Katz und Maus, HundejahreHochhuth: Der StellvertreterSiegfried Lenz: DeutschstundePeter Weiss, Kipphardt usw.3. Neue Innerlichkeit / Neue Subjektivität (1970er Jahre)Vertreter: Grass: Aus dem Tagebuch einer SchneckeBöll: Die verlorene Ehre der Katharina BlumKunze: Die wunderbaren JahreM. Walser: Ein fliehendes PferdBrinkmann, Botho Strauß usw.4. Ausgleichtendenzen (1980er Jahre)Vertreter: Peter Weiss: Ästhetik des WiderstandsKunert: Stilleben (Gedichte)Patrick Süskind: Das Parfum, Die TaubeGrass: Die Rättin*Beim Häuten der Zwiebel (Erinnerungen 2006)。