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2020春人教部编版八年级道德和法治下册课件：第2单元 单元整合训练2(共23张PPT)

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2020春人教部编版八年级道德和法治下册课件：第2单元综合检测题(共22张PPT)

2020春人教部编版八年级道德和法治下册课件：第2单元综合检测题(共22张PPT)

有时不尊重少数民族同学，不注意和少数民族同学之间的团结
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
13．下列对漫画认识正确的是( A )
①公民要正确行使自己的权利 ②我们在享有自己权利的同时，负有不得
侵害他人合法权利的义务 ③公民的权利和义务具有一致性 ④要履行义
务就无法行使权利
A．①②③
B．②③④
C．①③④
得恶意毁损、玷污、丑化他人肖像 ③公民有通信自由，但不得泄露国家
机密 ④公民必须维护国家统一和民族团结
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
12．下列哪种做法属于履行公民的基本义务( A )
①张君光荣参军保卫祖国 ②李冬是商人，他总是按时依法纳税 ③他虽
然遵守宪法和法律，但他有时破坏公共财产，有时不遵守公共秩序 ④他
A．智力成果权 B．肖像权 C．荣誉权 D．隐私权
4．(北京中考)网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之口。最近，鲁
迅博物馆资料查询在线检测系统上线，鲁迅是否说过相关词句，输入关键
词一查便知，还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出( B )
①有助于保护鲁迅的名誉权 ②能够扩大社会上的名人效应 ③可以克服
9．近几年来，在北京、上海等地，当地政府和教育行政部门，纷纷取消了
对进城务工农民子女上学的户口限制。这种做法( C )
①是保障公民受教育权的表现 ②为农民工子女受教育提供了物质保障
③完全解除了农民工的后顾之忧 ④是确保公民受教育权的一项重要措施
A．②③④
B．①②④
C．①④
D．①②③④
10．坚定不移地维护我国的国家利益，我们需要做到( D )
①公民有了人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作 ②公民有

2020人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】

2020人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
2020人教版八年级道德与法治下 册(部编版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0076页 0120页 0187页 0266页 0332页 0391页 0467页 0501页 0545页 0628页 0694页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪ห้องสมุดไป่ตู้国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
治国安邦的总章程
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
封面/目录
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
第一单元 坚持宪法至上
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
公民权利的保证书

部编人教版八年级下册道德与法治 第二单元 理解权利义务 复习课件

部编人教版八年级下册道德与法治 第二单元 理解权利义务 复习课件

三、社会经济与文化教育权利
8、我国公民享有哪些广泛的社会经济权利？P37
是什么
（1）财产权。我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 （重要意义）我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过 合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（法律规定） （2）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是 公民赖以生存的基础。（含义）我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人 们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保 障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。（重要意义） （3）物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况 下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需 要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（法律规定）
二、人身自由
7、如何理解“我国宪法保护公民的人身自由“？P35-36 是什么
（1）人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决 定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法 非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 （2）人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他 人和社会尊重的权利。我国宪法规定。公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法 对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像 权、姓名权、隐私权等。 （3）住宅不受侵犯。住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规 定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法入侵公民的住宅。 （4）通信自由和通信秘密受法律保护。公我国宪法规定，公民的通信自由和通信 秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察 机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵 犯公民的通信自由和通信秘密。

2020春人教版八年级道德与法治下册 第2单元 全单元习题课件(002)

2020春人教版八年级道德与法治下册 第2单元 全单元习题课件(002)

行使权利 有界限
不能超越权利本身的界限，不能滥用权利；不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利。
行
要求：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的
使
活动方式、步骤和过程进行。
权 维护权利 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通
利 守程序 过正确的途径和方式维护自身权益。
A．B侮辱英烈的行为都要承担刑事责任说法错误。 B．国家保护英雄烈士的人格尊严不受侵✘犯
C．我国公民享有广泛的权利和自由
D．法律保护公民的政治权利和自由 ✘
✔
与题意不符。
✘
与题意不符。
4．下列4个案件的违法性质及说该维法向权错人途误民径，法，民院小事提郑违起弄法民错行事了为诉两，讼个应。，你认为是哪两
于保护施工人员的生命健康权。②李明具有公德意识 和规则意识，善待他人的生命，具有高度的责任意识。
13．观察漫画，回答问题。
(1)漫画中的父母和私人工厂老板的做法是否侵权？侵犯了公民的什么 权利？ 本题考查公民受教育权、维护受教育权的方法等相关知识。 他们的行为是侵权行为，侵犯了公民的受教育权。
(2)如果是自己自愿中途辍学，是否合法？为什么？ 如果是自己自愿中途辍学，也是不合法的，原因可
④某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传，高考状元找来后，还
拒不撤除。
说法错误，民事违法行为，应
——属民事违法该，向高人考民状法元院应提向起公民安事局诉起讼诉。
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．中学生王某在商店买了一双运动鞋，穿了两天后发现有
严重的质量问题，为了维护合法权益，他可以采取的正
作用
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意 为人民服务。2.公民的人身自由

八年级思想品德下册第二单元复习课件人教新课标版

八年级思想品德下册第二单元复习课件人教新课标版

名誉集中体现了人格尊严：公民 享有名誉权的意义：名誉权的内
护
权利
容：与侮辱、诽谤等行为作斗争 。
我
们 的 人
肖像和 姓名中 的权利
格
尊
严
我有肖 像权
肖像与特定人的人格不可分离
肖像权是对自己肖像 的占有权
与侵害肖像权的行为作斗争
维护 姓名是人们相互区别的文字符
姓名 权
姓号名权是对自己姓名的支配权
与盗用、冒用他人姓名等行为作斗争
3、什么是首要的人格权？（ p25d.2） 答:在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位 4、人格权的特点（ p24、25） 答:①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生 各种联系与交往的前提。 ②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们 ③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受 他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
16、肖像权包括哪些内容？（ p41）
答：肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。
、侵害肖像权行为有哪些？（ p41.d2）
答： （1）以营பைடு நூலகம்为目的使用公民的肖像（广告、杂志 封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就 构成侵权。 （2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 （3）以肖像进行人身攻击等。
保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
、隐私权的内容（ p48-50） 答： （1）私人生活安宁权（ 2）个人信息保密权 （3）私人通信保密权
25、应该怎么尊重他人的隐私？ (p51-52) 答： （1）树立隐私意识 明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我 们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正 不尊重他人隐私的陋习。 强化责任与信誉意识 （2）需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘 密。 26、侵害隐私权的行为有哪些？（ p53）

人教版道德和法治八年级下册第二单元 理解权利和义务复习课件(共21张PPT)

人教版道德和法治八年级下册第二单元 理解权利和义务复习课件(共21张PPT)

限定主语选择题
4.2课（2）每逢节假日，科技馆成了中小学生参观学习的好去处 ，学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。然而，在参观过 程中，出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。这启示我
C 们中学生应该（ ） A．积极行使权利，无拘无束地体验科技展品 B．加强展馆管理，依法惩治损坏展品的行为 C．坚持权利义务相统一，做文明守纪参观者 D．先行使体验权利，后履行维护展品的义务
依法办事、严格执法
（1）材料中李某的言行是错误的。这是一种违法行为。 因为：①我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、
社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ② 维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 ③社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 所以，李某应该学会正确行使权利，自觉履行义务。
点
圈点勾画做记录， 便于检查防笔误
拨 排除法：排除观点错误、与材料无关、主题不符的选项 常见陷阱：逆向选择题；设问限定主语；设问限定知识、 范围；选项观点绝对、片面、夸张；……
逆向选择题
C 3.2课（9）图中表述错误的一处是（
）
A.第①处 B.第②处 C.第③处 D.第④处
解析：第③处错误。仲裁不属于诉讼，仲裁和诉讼都是我们维 权的方式，是并列关系。
养成义务意识
义 基本 务 义务
依法履行义务
意义：是人民行使当家 做主权利的重要形式
政治权利
3.1
和自由
公
民 基
人身自由
本 权 社会经济与 利 文化教育权利
其他基本权利
选举权和 被选举权
条国件籍：是中华人民共和国公民 地年位龄：基年本满政十治八权周利岁、公民参与 管政理治国：家没和有社被会剥的夺基政础治。权利

部编版八年级道德与法治下册第二单元复习PPT


(3)监督权(内容，意义)(P34)
内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建 议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有 关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实 进行诬告陷害。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，①有助于国家机关 及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。②有利于国家机关 及其工作人员依法行政、提高工作效率。③有利于增强公民的参与意识 和参政议政的热情。
2．政治权利和自由(意义，内容)(P33—34)
意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理 国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权 力的重要形式。
内容：公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、 政治自由和监督权等。
(1)选举权和被选举权(条件，意义)(P33)
1．宪法规定的公民的基本权利有哪些？这些权利的共同特点是什么？ (P33—39)
(1)政治权利和自由；人身自由；社会经济和文化教育权利(财产权、劳 动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)；平等权；宗教信仰自由；妇 女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
(2)基本权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
(3)物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力 的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受 这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
(1)受教育权。
含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得 相应物质保障的权利。
地位：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。

部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务复习课件(共34张PPT)


二、维护权利守程序 最正规、最权威、维权的最后屏障
★2、公民如何做到依法维权？P42-44
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括 协商、调解、仲裁和诉讼等（求助热线、信访、行政复议、报案）。
（1）协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、 劳动争议和交通事故纠纷等，当事人在自愿、互谅的基础上，依据 法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大 量的权益争议是通过协商解决的。
二、人身自由
7、如何理解“我国宪法保护公民的人身自由“？P35-36
（1）人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决 定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法 非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（2）人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他 人和社会尊重的权利。我国宪法规定。公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法 对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像 权、姓名权、隐私权等。
（3）物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况 下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需 要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（法律规定）
三、社会经济与文化教育权利
9、我国公民享有哪些广泛的文化教育权利？P38-39
（1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并 获得相应物质保障的权利。（含义）教育为个人人生幸福奠基，为人类文明 传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄 儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困 难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（重要意义）

统编人教版八年级道德与法治下册优质课件 八年级下册 《道德与法治》 第二单元 理解权利义务 复习课件


一、政治权利和自由
2.如何理解“公民享有选举权和被选举权“？P33
（1）需要具备的条件：我国年满十八周 岁的公民（国籍、年龄条件），不分民 族、种族、性别、职业、家庭出身、宗 教信仰、教育程度、财产状况、居住期 限，都有选举权和被选举权；但是依照 法律被剥夺政治权利的人除外（政治权 利条件）。 （2）重要意义：选举权和被选举权是公 民的一项基本政治权利，行使这项权利 是公民参与管理国家和管理社会的基础。
三、社会经济与文化教育权利
9.我国公民享有哪些广泛的文化教育权利？P38-39 是什 （1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的么机会，
并获得相应物质保障的权利。（含义）教育为个人人生幸福奠基，为人类 文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所 有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家 庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（重 要意义） （2）文化权利。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、 文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、 文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励 和帮助。（法律规定）
行
权
行使动
维护权利守程序（维权方式：协商、调解、仲裁、诉讼等）
利
坚持相统一
认识其关系（相互依存、相互促进、功能互补）
义
行动上统一（增强权利意识、依法行使权利、增强义务观念、自觉履行义
务）
务
内
遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳
公民义务
履行
认容识
要 行求动
税 法定义务须履行（法律要求的必须做、法律禁止的不能做）

人教部编版八年级下册道德与法治第二单元 理解权利义务 复习课件


会是我国的根本政治制度④我国是人民代表当家
作主的法治国家
A.①② B.①③
C.②④
D.③④
6.（2018 乐山）2018年5月中旬，省政协副主席钟勉 率省政协调研组深入乐山部分区县，就“扩大农产品 出口、推进四川农业供给侧结构性改革”开展调研， 并就此次调研的情况认真梳理、总结，为省委省政府 决策提供依据。材料反映出政协委员( D ) ①饱含强烈的责任意识②围绕经济建设这个中心，服 务于改革、发展、稳定的大局③具有政治协商、民主 监督、参政议政的职能④深入基层，了解社情民意 A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9.(2018 乌鲁木齐)2017年8月8日，内蒙古自治区成
立70周年庆祝大会隆重举行。1947年，在中国共产党
的领导下，内蒙古自治区宣告成立，开启了内蒙古发
展的新纪元，创造了我国实行民族区域自治制度的成
功范例。关于这一制度，下列表述中正确的是 ( A
)
①民族区域自治适制度用于我国少数民族聚居的地方
5.（2018 宁夏）2018年3月5日至20日，十三届全
国人大一次会议完成了宪法修改的崇高任务，审
议通过监察法、国务院机构改革方案，审议批准
了政府工作报告和其他报告，选举和决定任命了
新一届国家机构领导人员。这说明A了 ( )
①在我国，国家的一切权力属于人民②全国人民
代表大会是我国最高国家权力机关③人民代表大
6．为什么公民行使权利要遵守正当的程序？(P42) 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效 避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。
7．维护权利有哪些方式？(P42) 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
考点 ３ 公民基本义务
8．公民的基本义务有哪些？(P46—50)
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(2)请运用公民权利义务相关知识，对“爱心惹风波扬善明事理”进行点评。
答：公民权利和义务具有一致性，公民要正确行使权利，当合法权益受到侵 害时，要依法维权，维权途径有协商、调解、仲裁、诉讼；公民要自觉履行 义务，法律要求的，必须去做，法律禁止的，坚决不做，违法行为要承担法 律责任；秦轩名誉权受到侵害，妈妈向学校请求帮助，学校调解帮助秦轩维 权；同学们有言论自由，但没有珍惜权利，没有认识到权利和义务的一致性， 侵害了秦轩的名誉权，侮辱了秦轩的人格尊严，要承担法律责任，向秦轩赔 礼道歉。
2．(株洲中考)株洲市委网信办相关负责人介绍，从商品退款诈骗到机票退
改签诈骗，至少 50%以上的诈骗案跟个人信息泄露有关。未经允许，随意
泄露他人信息的行为，直接侵犯了他人的( A )
A．隐私权
B．姓名权
C．荣誉权
D．名誉权
3．为了实现宪法规定的公民的劳动权利，我国先后制订了以《中华人民共
和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规，其意义是( B )
刑事责任 ④违反义务须担责
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14．初中生陈某屡有逃学等违反校纪行为，学校劝其退学，陈某表示愿意 接受，陈某家长质疑：学校侵犯了孩子的受教育权。对陈某的行为，下列 认识正确的是( D ) A．学校行为违背了受教育权强制性、公益性特征 B．陈某家长的言行割裂了权利和义务的关系 C．陈某做到了正确与学校领导和老师交往 D．陈某没有做到自觉履行受教育的义务
道德与法治 八年级 下册 • R
第二单元 理解权利义务
单元整合训练二
一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将 所选答案的字母填入题干后括号内) 1．(呼和浩特中考)公民权是指一国公民在该国法律上所拥有、为国家所保 障的公民的基本权利。下列有关我国公民权说法错误的是( D ) A．选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础 B．公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意 愿 C．公民依法行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力 D．财产权是公民赖以生存的基础
17．小闽家庭生活困难，在政府的帮助下读完了中学，随后，他响应了国 家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬，退役后， 他当了个体户，由于认真守法、积极纳税，第二年就被税务部门评为“先 进个体经营户”，后来，他又带领村民走上了共同富裕之路。他的举动得 到了社会的好评，并当选为人大代表。 阅读材料，回答问题。 (1)小闽履行了宪法规定的哪些义务？ 答：受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役、依法纳税的义务。(至少两 点)
18．(重庆中考)人生道路千万条，知学守法第一条：权利义务皆关己，扬善 人生价值高。下面是中学生秦轩积极参与公益活动的小故事，请你结合故 事内容，运用法律知识，回答问题。 【爱心送温暖 扶贫暖人心】 今年五月，八年级学生秦轩和妈妈一起参加了社区组织的“爱心扶贫下 乡”活动，他们长途跋涉到一个深度贫困村，来到特困户王大爷家中，给 爷孙俩人送去了学习用品、衣物、米、油等物资，在与王大爷交流中得知， 他的孙子叫王雨，三岁时妈妈离家出走，五岁时爸爸去世，之后一直跟随 自己生活；现在家里主要靠他种地的收入、政府的贫困户补助、社会爱心 人士的关心与帮助维持生活；后来，王雨告诉秦轩，虽然家庭条件不好， 但他很乐观，想要通过努力学习改变命运。秦轩听后很感叹，虽然王雨家 很不幸，但又是“幸运”的，希望王雨以后的人生越来越好！
①法律只适用于公共生活，不适用于家庭生活 ②阻止自己的孩子完成义
务教育是违法行为 ③受教育既是公民的权利，也是公民的义务 ④法律
对全体社会成员具有普遍约束力
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
6．万达集团董事长王健林起诉“顶尖企业家思维”微信公众号冒用其名义
发布不实信息。经法院调查判决，王健林获赔精神损失费 6 万元。这说明
(1)上述案例中，张某侵犯了李某的哪些人身自由权利？ 答：①公民的身体不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害。②公民的生命健康权 不受侵犯。③公民的住宅不受侵犯。 (2)你认为，李某应该怎样以合法的手段，维护自己的合法权益？ 答：①应到司法机关进行反映、申诉，或直接到人民法院起诉。②提出赔偿 要求，依法获得合理的经济、精神损失赔偿，维护自己的求偿权。
8．微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自 由得到了极大的发挥，但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明 ( D) A．言论自由是无限制的绝对自由 B．法律是对权利的限制和约束 C．滥用言论自由要受到刑事处分 D．公民要在法律允许的范围内行使权利
9．因担心女儿外出打工出事，在女儿回家取身份证时，父亲两次用铁链拴
(B) ①当我们的合法权利受到侵犯时，要积极维权 ②协商是当事人之间自行
解决纠纷的方式 ③法律保护公民享有姓名权，禁止他人冒用盗用 ④保
护公民的智力成果权有赖于提高公众维权意识
A．②④
B．①③
C．①②③
D．①③④
7．如图中老人和孕妇面对“拒载”行为应该( B )
A．大喊大叫，骂司机 B．据理力争、依法维权 C．知难而退、重新选择 D．拦阻车辆、不让前行
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
10．(达州中考)四川的曾芸芸同学(未成年人)设计出“自动钢笔多芯器”，
并获得国家专利局颁发的专利证书。假如 S 企业未征得曾芸芸同意而生产
和销售自动铅笔多芯器，以下说法正确的是( B )
①因为曾芸芸是未成年人，所以没有知识产权 ②曾芸芸可以让自己的监
护人向法院提出诉讼 ③曾芸芸可以选择维护财产权利或放弃财产权利
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【解析】本题考查公民权利和义务的关系。公民的权利和义务是密不可分 的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务， 义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。依据教材知识分析材料 可知，①正确，观点体现了法律面前人人平等的原则；②错误，权力和义 务具有一致性，但不是相同；③正确，公民的权利和义务是相互依存、相 互促进，二者具有一致性；④错误，这不是政治权利。故选：A。
限公司等 8 家公司，虚开增值税专用发票 3683 份，价税合计 4.9 亿元，给
国家税收造成巨大损失。2019 年 2 月 11 日，贵港市港北区人民法院作出一
审判决，判处其有期徒刑十二年，并处罚金人民币 40 万元。此案表明( C )
①税收是国家财政收入的主要来源 ②法定义务须覆行 ③违法必须承担
(2)如何理解公民权利与义务的一致性？ 答：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务 的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。
(3)作为公民我们应该如何忠实履行义务？ 答：①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做；②我们要依法履 行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5．(株洲中考)霍同学家境不好，升入初中刚读完一个学期，其父亲就坚决
要霍同学辍学，跟着村里的大人到沿海城市去打工，老师上门做工作，并
告诉霍同学父亲，禁止子女接受教育是违反法律的。霍同学的父亲生气地
说：“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律！”霍同学父亲这
句话的错误是，没有认识到( D )
【爱心惹风波 扬善明事理】 回到家后，秦轩希望发动更多的力量来帮助王雨家，于是，他把这次活动 的照片及感受发送到朋友圈，并呼吁大家一起来献爱心，收到评论无数， 有点赞的，也有质疑的。令秦轩意想不到的是，竟然有同学说他是作秀， 出风头，想出名……一些讽刺、嘲笑、诋毁的声音不绝于耳，给他带来了 严重的困扰，他甚至都不想去学校了。秦轩的妈妈看到这种情况非常担心， 便找到学校请求帮助，经学校调解，涉事同学认识到自己的错误，当面向 秦轩赔礼道歉。 (1)结合“爱心送温暖扶贫暖人心”内容，谈谈王雨家幸运在何处。 答：王雨的幸运在于他作为低收入人群享有物质帮助权；在于他能享有平等 的受教育权并珍惜，为将来幸福生活奠基。
一个不起眼的小院子里。从法律角度看，马旭的行为( A ) ①符合民事主体从事民事活动应遵循自愿原则 ②木兰县教育局依法享有
了马旭夫妇的物质帮助权 ③她依法行使了对自己财产的处分权 ④木兰
县教育局提前行了对马旭夫妇财产的继承权
A．①③
B．①④
C．①②
D．③④
13．(贵港中考)2014 年至 2015 年，陆红研通过其控制的贵港市永旺贸易有
二、非选择题 16．王某和李某是邻居。某日，王某晾在院子里的一件名牌运动衣丢失， 怀疑为李某所偷。王某私下找到在派出所当联防队员的表弟张某，强行闯 入李某家中搜查。张某对抗议的李某又打又骂，推搡中将李某家的电视机 碰翻摔坏。搜查无果，张某又以李某“态度不好、不合作”为由，私自将 李某带到派出所拘留了两天。
义务 ③正确对待好奇心，避免盲目从众 ④远离此类视频软件，发展其
他爱好
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12．(广东中考)《感动中国》2018 年度人物马旭，湖北武汉市一位退休老人。
2018 年，她向家乡黑龙江木兰县教育局捐赠 1000 万元，引起了广泛关注。
这笔巨款是她与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在
④曾芸芸与 S 企业的民事主体地位是不平等的
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
11．(潍坊中考)某软件是一款用户可拍摄短视频进行分离的社交类软件，刚
诞生便受到热捧。中学生李林对该软件非常感兴趣，有时模仿他人发一些
不健康的视频或言论，但很快就会被删掉。因太痴迷，他经常逃学玩此软
件。反思李林的行为，我们应该( C ) ①学会明辨非，拒绝各种诱惑 ②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的