51自然地理环境的整体性

第五章 自然环境的整体性和差异性第一节 自然环境的整体性【学习目标】1.能识记自然环境整体性的含义和主要表现；2.能识记地理环境整体性的分析思路；3.能背出人类对资源综合利用的理论依据。

一、预习检测能背出自然环境整体性的含义和主要表现从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。

但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。

到了明清 以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。

森林只零星的分布在偏僻的山区。

二、导入三、新授内容【知识点一】自然地理环境整体性的含义和主要表现1.自然环境的组成(1)圈层：A大气圈、B岩石圈、C水圈、D生物圈、E土壤圈、人类圈。

(2)主要环境能量：地球内能和太阳能。

(3)组成要素：地形、气候、水文、生物和土壤等。

大气循环水循环地质循环生物循环2.自然环境整体性含义及主要表现(1)整体性含义：自然环境各组成要素及各组成部分之间内在联系的规律性。

每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互制约和相互渗透，组成一个有机整体。

(2)表现①每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系，相互作用。

在景观上，它们总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一。

案例：我国西北内陆地区温带荒漠景观的形成②某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变，即“牵一发而动全身”。

案例：破坏森林与绿化造林所引发的不同环境效应③某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。

案例：河流中、上游植被破坏对下游地区的影响(3)自然地理系统结构和功能的整体性①表现：自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能，产生整体性效应。

②强弱：取决于各组成成分的完备性和功能的协调性。

a.强：系统抗干扰能力强，稳定性好；b.弱：组分和结构简单，功能不协调。

论述自然地理环境的整体性摘要：地球表层的自然地理环境，用地理学家的习惯说法是由地貌、气候、水文、植被、动物界和土壤组成的。

在自然地理环境中，这些要素并不是简单的汇集在一起或是在空间的偶然结合，而是在相互制约和相互联系的情况下，形成一个特殊的自然综合体或自然地理系统。

各自然地理要素也不是孤立的存在和发展，而是作为整体的一部分发展变化的，那么自然地理环境是否具有整体性，还应该从自然地理环境的定义、内容、组成要素及发展过程来研究。

关键词：自然地理环境、整体性、各组成要素、结构、功能1.自然地理环境1．1自然地理环境的含义自然地理环境是指人类生存的自然地域空间，是地球气象、固相和液相三种物质的交界面，是有机界和无机界相互转化的场所，是人类赖以生存的自然界，是人类社会存在和发展的自然基础。

自然地理环境是由地球表层中无机、有机、静态和动态的各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制的环境整体，根据其受人类社会的冲击和干扰的程度不同可分为：天然环境（原生自然环境）、人为环境。

天然环境指那些只受到人类间接影响而自然面貌未发生根本变化的地理环境例如（极地、高山、荒漠等等）。

人为环境则指那些在人类影响下自然面貌已发生重大变化的地区。

1.2自然地理环境的功能自然地理环境的功能分为生产功能和平衡功能，生产功能指自然地理环境具有合成有机物的能力，生产功能主要依靠光合作用，植物通过光合作用吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气，维持空气中物质的平衡。

平衡功能是指各自然地理要素通过物质和能量的交换使自然地理要素的性质保持稳定的能力1.3自然地理环境的组成自然地理环境是由各种物质、物质体系和能量组成的，主要组成成分为大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。

大气圈主要分为三层，即对流层、平流层、高层大气。

空气密度最大的为对流层，它集中了全部质量的80%，平均厚度在10~20千米，是天气变化最主要最复杂的一层，对人类活动和地球生物影响最大，与自然地理环境关系最密切。

【高中地理】高中地理知识点：自然环境的整体性自然环境的整体性：1、定义：自然地理环境就是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素共同组成的，自然地理环境各共同组成要素之间就是相互作用，相互影响的。

陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互扩散，形成地理环境的整体性。

2、表现：主要整体表现在以下四个方面：一是地理要素间进行着物质与能量交换；二就是地理要素间相互作用产生新功能；三是自然地理环境具有统一的演化过程，四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”。

自然环境各要素关系：环境要素整体性整体表现大气热量、水分主要源自地面，地面性质直接影响大气的水热状况及运动特征。

水各种水体之间存有着水分互换，水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间也存有水分的互换，水文就是各地理环境因素影响下的综合整体表现。

地形由内、外力共同刻画，受到河流、冰川、波浪、风、地下水等的影响。

植被较暗、热、水、土壤、营养物质等因素的制约。

土壤处在岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互作用的更替拎，就是各种自然地理要素及时间因素综合促进作用的产物。

自然环境整体性表现：陆地环境的共同组成：1、陆地环境的组成――生物（1）生物的原产与环境①影响植物分布最重要的因素――气候:光照喜光植物：分布在向阳的地方或占据密林的中上层喜阴植物：原产在背阳、老圃的地方，或生长在密林的底层西双版纳人工经济林运用光的垂直衰减原理，模拟雨林结构建立热量原产从赤道到两极，随着热量和温度的有规律变化，形成各种不同的植被带从沿海至内陆，随着水分条件变化，构成森林、草原、荒漠等相同植被景观高山地区从山麓到山顶，由于热量和水分的不同，形成了垂直分布的植被带②植物个体形态对环境的适应环境：莲和骆驼刺因水分条件相同引致个体形态相同:莲：具有柔嫩、硕大的叶子，但根系不发达。

骆驼刺：叶子刺化，存有非常繁盛的根系。

地中海气候区植物具有叶子小，叶面上覆盖有蜡质的特点，与夏季炎热干燥有关。

③植物对环境的命令促进作用:植物对气候的指示作用及物候对农时、农事的指示作用干旱地区找寻水源的命令促进作用植物对环境污染的指示作用铁芒萁――红壤等酸性土壤环境碱蓬――盐碱性土壤环境芦苇――水湿环境矮牵牛花――大气中so2污染草原与森林命令旱情、半干旱与湿润、半湿润气候特征“枣发芽，种棉花”反映华北春季气温升高，有利于春播的气候特点旗状树冠延展方向代表风向树桩年轮的疏密可以反映降水量多少状况，在温度变化较少的条件下，树轮较疏，反映降水量较大，反之，较密降水量较少。

第五章自然地理环境的整体性和地域分异规律第一节自然地理环境的整体性中图版·选择性必修一一、课标要求及分析课标要求：运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。

课标分析：（1）地理环境的整体性规律渗透于整个高中地理课程，尤其是四大循环及地理过程。

（2）在理解地理环境整体性规律的基础上，结合具体案例，从地理要素整体性的角度，解释区域地理环境各要素间的相互关系，帮助学生正确认识人类活动与地理环境的关系，树立尊重自然、保护自然的观念。

二、核心素养目标：综合思维：运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律。

区域认知：能够运用自然环境的整体性规律,认识区域的自然环境。

地理实践力：能够结合实例，说出自然环境的组成要素。

人地协调观：能够运用自然环境的整体性知识,说明综合利用自然资源的重要性。

三、教材分析：地理环境的整体性是地理环境的两大基本特点之一。

这一内容在初中地理教材中也有涉及，但更多的是作为一种思想一以贯之的。

高中地理教材除继续把它作为一种思想贯穿外，重要的一点是要把整体性讲出内容和道理来。

为此，教材从物流（能流）、功能、过程、与人类的关系等方面，逐步深入地讲述自然地理环境整体性规律。

并且教材中辅以多个案例，帮助学生理解整体性的基本内涵。

四、学情分析：本节的学习对象是普通高中的学生，综合素质不是特别高，基础知识差一些。

经过之前的学习，地理区域认知和综合思维能力有一定的发展，人地协调观念能够初步形成。

性格较为活泼，乐于展示自己，对于合作探究、地理实践活动比较感兴趣。

此外，本节内容条理清晰、难度较小。

因此，在打好知识基础的前提下，在“人地相互影响”和“解决人地矛盾”等方面进行适当地深化和拓展，效果较好。

五、教学重点难点：教学重难点：生物（尤其是植物）在地理环境形成和演变中的作用地理环境中各要素间的物质与能量的交换。

教学难点：理解构成地理环境的各个地理要素共同作用，产生了地理要素自身没有的新功能。

简述自然地理环境的整体性大自然不仅创造了各种具有特殊性的生物和人类本身，而且还创造了千姿百态、纷繁复杂的自然地理环境。

由于自然地理环境的各要素之间密切联系，并相互作用，使地球表层的自然地理环境形成一个整体，这就是所谓的自然地理环境的整体性。

自然地理环境是整体的，它们之间有着紧密的联系。

一方面，它们从属于一定的地质结构单元；另一方面，各地理要素之间又存在着不可分割的内在联系，各要素之间的关系是互相制约的，各要素的空间组合又构成地理区域。

1、地理要素之间的联系地球表层各自然地理环境的基本要素，即气候、地形、土壤、水文等，都以空间分布为基础而形成一定的分布格局，它们之间是相互联系、相互制约的，是构成一个整体的有机组成部分。

在地质历史时期中，地球表层各自然地理环境的基本要素和它们的地理分异过程的不同，又促进了生物界与非生物界的进化。

因此，地理要素的空间组合关系及其演变，直接影响着人类赖以生存的地理环境。

例如，海陆位置与气候，大致呈现出沿纬度方向由两极地区向赤道地区逐渐变暖的趋势，而这正是因为北半球的海陆热力差异形成的温度分带；反之，陆地的向东扩展也必然导致气候分异。

这些地理要素之间的联系既深刻又普遍，是客观存在的事实。

自然地理环境对社会经济的发展有着巨大的影响，某些自然地理环境的要素对某些区域或某些国家的经济活动具有决定性的作用，如我国的西北地区就是由于地理环境的制约而成为该地区的能源供应中心。

还有某些自然地理环境的要素，它们的组合规律、变化的一般趋势或可预见的变化状况，能对经济活动的进行起重要的指导作用，例如西欧的波德平原、巴西的亚马孙平原，都是典型的平原，它们的地貌特征、土地利用、人口密度等均具有明显的差别，对当地工业和农业的发展具有重要的指导意义。

2、生态平衡遭到破坏，破坏了地理环境的整体性由于人口的剧增和经济活动对资源的掠夺性开采，造成自然资源的急剧减少，如今的许多地区已经出现了地理环境的恶化，例如，在一些风景名胜区，由于建筑的修建、森林的砍伐，水土流失，大气污染，导致了该地区自然环境的退化，甚至出现了水土流失、荒漠化、沙尘暴等极端现象。

自然地理环境的整体性一、引言自然地理环境是指地球表面的自然要素及其相互作用形成的地理特征。

地理环境的整体性是指各种地理要素和过程之间的相互联系和相互作用，以及它们对地球表面的综合影响。

自然地理环境的整体性是地理学研究的重要方向之一，对于理解地球的形成和演化以及人类社会对自然环境的影响具有重要意义。

二、自然地理要素的相互联系和相互作用自然地理要素包括地球表面的大气、水体、陆地、生物等要素。

这些要素之间存在着密切的相互联系和相互作用。

1.大气与水体的相互作用：大气中的水蒸气凝结成水滴形成云，云又通过降水形式返回水体，水体的蒸发又导致大气中水蒸气的增加。

2.大气与陆地的相互作用：大气中的气候变化直接影响着陆地的气温、降水和风力状况。

例如，气候干燥的地区往往导致土壤贫瘠。

3.水体与陆地的相互作用：水体的流动形成了江河湖海等水路系统，这些水路又对陆地的地貌形成和土壤类型产生重要影响。

4.生物与地表要素的相互作用：生物通过生态系统对地表进行改造和调节，例如植物的根系可以稳定土壤，保护地表环境。

三、自然地理要素对地球表面的综合影响自然地理要素通过相互联系和相互作用，对地球表面产生了综合影响。

1.气候影响：大气中的气候系统直接控制着地球表面的气温、降水和风力等要素。

不同气候区域的形成和变化决定了地球表面的湿度、干燥程度和季节变化。

2.地形影响：地球表面的地形起伏决定了水体的流动路径和陆地的地貌形态。

例如，山脉的形成使得水流形成了河流，河流进一步侵蚀地表形成了深谷和峡谷。

3.水系影响：水体通过河流、湖泊和海洋等形成了复杂的水路系统，这些水路系统对地表的温度调节、气候形成和土壤的养分提供起着重要作用。

4.生物影响：生物存在和生态系统的运作直接影响着地表环境。

植物通过根系稳定土壤，动物通过作用于土壤的排泄物改变了土壤的养分含量和结构。

四、结论自然地理环境的整体性体现了地球表面各种要素和过程的相互联系和相互作用。

这种整体性对于科学研究和人类社会发展具有重要意义。