最新青岛版(五四制)小学数学一年级下册《两位数加两位数(不进位)》精选习题1

一年级数学下册教案-7.1 两位数加两位数（不进位）练习-青岛版教学内容本节课主要教学内容为两位数加两位数（不进位）的加法运算。

学生将通过具体的数学实例，学习并掌握两位数加两位数的计算方法，并能够熟练地进行计算。

教学目标1. 知识与技能：使学生掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，并能正确熟练地进行计算。

2. 过程与方法：通过具体的数学实例，引导学生发现并总结两位数加两位数（不进位）的计算规律，培养学生的问题解决能力。

3. 情感、态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生的求知欲，培养学生良好的学习习惯。

教学难点1. 正确理解并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。

2. 能够熟练地进行两位数加两位数（不进位）的计算。

教具学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学课件。

2. 学具：练习本、铅笔。

教学过程1. 导入：通过复习上一节课的内容，引导学生回顾两位数的组成，为新课的学习做好铺垫。

2. 新课：通过具体的数学实例，引导学生发现并总结两位数加两位数（不进位）的计算规律，使学生理解和掌握计算方法。

3. 练习：设计有层次的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

4. 小结：对本节课的学习内容进行总结，强化学生对计算方法的理解和记忆。

5. 作业布置：布置适量的课后作业，让学生在家中巩固所学知识。

板书设计板书设计要清晰、简洁，突出本节课的教学重点和难点。

可以采用以下板书设计：```两位数加两位数（不进位）的计算方法：1. 将两个两位数对齐，相同数位对齐。

2. 从个位开始，将对应数位上的数相加。

3. 如果相加的结果小于10，直接写在答案的对应数位上。

4. 如果相加的结果大于或等于10，需要进位。

例：23 45 = 68```作业设计1. 基础题：完成练习册上的相关习题。

2. 提高题：设计一些稍微复杂的两位数加两位数（不进位）的计算题，让学生独立完成。

3. 拓展题：设计一些联系生活实际的题目，让学生运用所学知识解决问题。

青岛版一年级数学下册核心考点专项评价10．两位数加、减两位数的计算(不进位、不退位)及应用一、填空。

(每空2分，共20分)1．72比42多( )，比38少26的数是( )。

2．在□里填数字，使算式成立：1□＋□4＝45。

3．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。

45＋20〇23＋45 13＋25〇16－666－50〇25－4 36－3〇22＋754－20〇17＋20 15＋22〇64－33二、选择。

(每小题3分，共12分)1．一家艺术馆规定每天限40人参观，上午有12人参观，下午又有26人参观，符合规定吗？( )①符合②不符合③无法确定2．小明计算一道加法题时，把“＋22”算成了“－22”，结果是45，那么正确的结果应是( )。

①23 ②45 ③893．一辆公交车上有38人，到站后下车8人，上车10人，现在车上的人数和38人相比，结果是( )。

①少了②多了③一样多4．一个数，十位上的数字比7多1，个位上的数字是最大的一位数，这个数减去( )是7。

①80 ②82 ③72三、计算。

(共40分)1．直接写出得数。

(每小题2分，共16分)27＋50= 53－43= 15＋40= 38－21=27＋2= 49－20= 86－6= 45－20= 2．列竖式计算。

(每小题6分，共24分)58＋21= 71＋24= 92－32= 66－50=四、解决问题。

(共28分)1．阳光小学的部分学生参加了学校开展的环保宣传活动。

下面是一~三年级学生参加活动的人数情况。

(1)一年级和二年级一共有多少人参加活动？(9分)(2)三年级参加活动的学生比二年级多多少人？(9分)2．岸上有25人，水里有34人。

一共有79个救生圈，给每人发1个，还剩多少个？(10分)答案一、1．30 122．1 3 【提示】本题考查不进位加法中已知两位数加两位数的和及其中某个数位上的数字，求完整的加数。

1□＋□4＝45，和的个位上是5，即□＋4＝5，所以加数个位的方框里应填1；和的十位上是4，即1＋□＝4，所以加数十位的方框里应填3。

《两位数加两位数（不进位）》
★读一读，说一说
42＋8= 59＋40= 25＋34= 35+53= 31+12=
实践运用：请你任意挑选两件喜欢的
体育用品，并说说算式，讲讲算理。

请你用今天学过的知识解决这个问题。

★★我会判断
下面的计算正确吗？
5 2 4 9 1
6 2 3
+4 6 + 3 2 +2 +3 9
1 8 7 1 3 6 5 2
我会解决问题
小明和姐姐一起逛超市买了些学习用品，用去的钱在40——80元，姐姐买了本字典（21元）请你猜一猜小明买了什么，并说明理由。

蜡笔铅笔盒书包钢笔
15元12元50元23元
★★★我会说
用100元钱买下面的玩具，最多能够买几件？
如果买两件价钱最贵的东西应该是哪两件？要
用多少钱？
45元32元23元31元50元4元新课标第一网。

青岛版一年级数学下册核心考点专项评价10．两位数加、减两位数的计算(不进位、不退位)及应用一、填空。

(每空2分，共20分)1．72比42多( )，比38少26的数是( )。

2．在□里填数字，使算式成立：1□＋□4＝45。

3．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。

45＋20〇23＋45 13＋25〇16－666－50〇25－4 36－3〇22＋754－20〇17＋20 15＋22〇64－33二、选择。

(每小题3分，共12分)1．一家艺术馆规定每天限40人参观，上午有12人参观，下午又有26人参观，符合规定吗？( )①符合②不符合③无法确定2．小明计算一道加法题时，把“＋22”算成了“－22”，结果是45，那么正确的结果应是( )。

① 23 ② 45 ③ 893．一辆公交车上有38人，到站后下车8人，上车10人，现在车上的人数和38人相比，结果是( )。

①少了②多了③一样多4．一个数，十位上的数字比7多1，个位上的数字是最大的一位数，这个数减去( )是7。

① 80 ② 82 ③ 72三、计算。

(共40分)1．直接写出得数。

(每小题2分，共16分)27＋50= 53－43= 15＋40= 38－21=27＋2= 49－20= 86－6= 45－20=2．列竖式计算。

(每小题6分，共24分)58＋21= 71＋24= 92－32= 66－50=四、解决问题。

(共28分)1．阳光小学的部分学生参加了学校开展的环保宣传活动。

下面是一~三年级学生参加活动的人数情况。

(1)一年级和二年级一共有多少人参加活动？(9分)(2)三年级参加活动的学生比二年级多多少人？(9分)2．岸上有25人，水里有34人。

一共有79个救生圈，给每人发1个，还剩多少个？(10分)答案一、1．30 122．1 3 【提示】本题考查不进位加法中已知两位数加两位数的和及其中某个数位上的数字，求完整的加数。

1□＋□4＝45，和的个位上是5，即□＋4＝5，所以加数个位的方框里应填1；和的十位上是4，即1＋□＝4，所以加数十位的方框里应填3。

练习七两位数加两位数(不进位) 1.用竖式计算。

53+25= 46+42= 35+43= 37+32=
2.判断对错,对的画“√”,错的画“✕”,并改正过来。

3.填表。

原有( )个( )个( )根( )个卖出24个62个52根41个
还剩33个27个35根36个
列竖式时,个位对齐个位,十位对齐十位;计算时,个位加个位,得数写在个位的下面,十位加十位,得数写在十位的下面。

算出结果,要填在等号后面。

计算时,相同数位要对齐,个位加个位,得数写在个位的下面,十位加十位,得数写在十位的下面。

你判断对了吗?
4.看图列式计算。

(1)
○=(个)
(2)
○=(只)
先仔细观察,找出数量关系,左边的数量加右边的数量就是要求的总数。

练习七两位数加两位数(不进位)
1. 竖式略。

78 88 78 69
2. 改正略。

✕✕✕
3. 57 89 87 77
4. (1)45+51=96 (2)45+33=78。

练习七两位数加两位数(不进位)
1.用竖式计算。

53+25=46+42=35+43=37+32=
2.判断对错,对的画“√”,错的画“✕”,并改正过来。

3.填表。

原有( )个( )个( )根( )个
卖出24个62个52根41个
还剩33个27个35根36个
列竖式时,个位对
齐个位,十位对齐十位;计
算时,个位加个位,得数写
在个位的下面,十位加十
位,得数写在十位的下
面。

算出结果,要填在等
号后面。

计算时,相同数位要
对齐,个位加个位,得数写
在个位的下面,十位加十
位,得数写在十位的下
面。

你判断对了吗?
4.看图列式计算。

(1)
○=(个)
(2)
○=(只)
先仔细观察,找出数量关系,左边的数量加右边的数量就是要求的总数。

练习七两位数加两位数(不进位)
1. 竖式略。

78887869
2. 改正略。

✕✕✕
3. 57898777
4. (1)45+51=96(2)45+33=78。