((人教版))[[初三物理试题]]九年级物理第十二章《运动和力》习题(含答案)

九年级物理第十二章运动和力的单元测试题（有答案）第十二章运动和力的单元测试题一、选择题（本题共13小题，每题2分，共26分） 1，小文同学坐在航行的游艇内，如果说他是静止的，则所选择的参照物是（） A，游艇 B，湖岸 C，湖水 D，岸边的树 2，下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（） A，一个鸡蛋的质量约为500g B，一位中学生的身高约为1.6m C，一块橡皮的质量约为10kg D，一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm 3，一个物体在一对平衡力作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失时，物体将（）A，立即停止运动； B，运动速度越来越快； C，速度减慢，最后停止； D，仍做匀速直线运动； 4，甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知（） A，甲、乙两车都做匀速直线运动； B，甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s； C，经过6s，甲、乙两车相距2m； D，经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m； 5，甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）6，以下关于惯性的说法正确的是（） A，高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大； B，用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大；C，匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性引起的；D，物体不受外力作用时才有惯性； 7，如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。

若在左盘中放重为G 的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度υ向右做匀速直线运动；如果右盘中砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2υ向左匀速直线运动，则左盘中砝码重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（） A，3G； B，2G； C，G； D，4G 8，载重气球在空中匀速上升时受到1000N的浮力。

2019年精选初中物理九年级全册第十二章运动和力长度、时间及其测量人教版知识点练习【含答案解析】第二十篇第1题【单选题】关于测量误差，下列说法中正确的是( )A、使用精密的仪器，认真测量，可避免误差B、误差是未遵守操作规程产生的C、误差就是实验中产生的差错D、多次测量取平均值可减小误差【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于误差的说法中，正确的是( )A、误差是未遵守操作规程产生的B、只要有精密的测量仪器，认真测量，可避免误差C、多次测量取平均值可减小误差D、误差是实验中产生的错误【答案】：【解析】：第3题【单选题】用天平称一粒米的质量，可采用的方法是( )A、把一粒米放在天平里仔细测量B、把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量C、把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值D、先测一百粒米的质量，再通过计算求得【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列几种估测中符合实际情况的是( )A、课桌的高度约为80cmB、洗澡水的适宜温度约为80℃C、教室中日光灯的功率约为400WD、一个桔子的重力约为10N【答案】：【解析】：第5题【填空题】如图，刻度尺的分度值是______，木块的长度为______cm．【答案】：【解析】：第6题【填空题】如图，木块的长度是______cm；【答案】：【解析】：第7题【填空题】有五位同学，用同一把刻度尺测量同一物体的长度，他们测得的结果分别是：A、147.6 mm B．147.7 mm C．149.6 mm D、147.5 mm E、147.54 mm 其中有一位同学的测量结果是错误的，是______，有一位同学的测量结果是不合理的是______，测量该物体长度的平均是______【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图所示，物体A长度的测量值是______cm。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】如图所示机械停表的计数是______，合计______S．【答案】：【解析】：第10题【填空题】如图所示，物体A的长度的测量值为______cm。

精选2019-2020年人教版初中物理九年级全册第十二章运动和力习题精选第1题【单选题】下列速度，按大小排列的顺序是( )1)运行中的火车的速度是72km/h2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、（1）（2）（3）B、（3）（2）（1）C、（2）（3）（1）D、（1）（3）（2）【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图5所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体( )A、立即停止B、继续以5m/s的速度做匀速直线运动C、先向右运动，然后向左运动D、继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )A、前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B、乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C、乙车在做匀速直线运动D、甲、乙两车在40s内的平均速度相同【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示，是最新设计的无人机，配备一个摄像头，远程计算机通过这个摄像头可以控制它的飞行，使它能够在适合的地方着陆．下列说法中错误的是( )A、当飞机受平衡力的时候是处于静止状态或匀速直线运动状态B、电子马达相当于一个电动机，它是根据电磁感应的原理制成的C、当机翼产生的升力大于飞机受到的重力时，无人机就能升空D、无人机直立栖息在树枝上时，树枝对无人机的支持力和无人机对树枝的压力是一对相互作用力【答案】：【解析】：第5题【单选题】在生活和工作中经常进行估测．以下估测比较接近实际的是( )A、学生课桌的高度大约在1.2m﹣1.5m之间B、一百元人民币的长度约15cmC、这张试卷的厚度大约为2cmD、新的2B铅笔的长度为30mm【答案】：【解析】：第6题【单选题】足球进校园，深受同学们喜爱，足球静止在水平草地上时，下列说法正确的是( )A、足球受到的重力和足球对地面的压力是一对相互作用力B、足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对相互作用力C、足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力D、足球受到的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是( )A B C DA、A与BB、A与CC、C与DD、B与C【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图，该球的直径为( )A、12.9cmB、11cmC、1.9cmD、1.90cm【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列物体中，受平衡力作用的是( )A、静止在水平桌面上的文具盒B、向上抛出的皮球C、沿滑梯加速下滑的小孩D、减速行驶的火车【答案】：【解析】：第10题【单选题】关于力，下列说法不正确的是( )A、两个物体只要相接触，就一定有压力的作用B、力要发生在两个或两个以上的物体之间C、力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D、力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关【答案】：【解析】：第11题【单选题】某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为( )A、2.58cmB、2.57cmC、2.576cmD、2.577cm【答案】：【解析】：第12题【单选题】起重机的钢绳上吊着一个重为G的物体，钢绳的拉力为F，则( )A、物体静止时F=GB、物体以1m/s的速度匀速上升时F＞GC、物体以2m/s的速度匀速下降时F＜GD、物体水平匀速运动时F＞G【答案】：【解析】：第13题【单选题】关于误差，下列说法正确的是( )A、实验中的错误叫误差B、认真测量可以避免误差C、产生误差是由于未遵守操作规则D、多次测量求平均值，可以减小误差【答案】：【解析】：第14题【单选题】用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。

第十二章运动和力检测题参考答案1. A 解析：从诗句分析可知所选择的参照物是行船。

2. A解析：选项A，超速或超载时，若遇到紧急情况，由于惯性，汽车不容易刹住车，易造成交通事故，符合题意；选项B，车辆超载时，地面所受的压力和压强会随之增加，从而加快路面的损坏，与惯性无关，不合题意；C、D中的现象都和惯性没有联系。

3. D解析：牛顿第一定律不能直接由实验得出结论，它是在实验的基础上，进行推理概括出来的。

因为现实生活中的物体总要受到这样或那样的力，不受力的物体不存在。

4. D解析：由于地图上铁路线是一条弯弯曲曲的曲线，不是一条直线，所以我们不能用刻度尺去直接测量铁路线的长度，那么我们就需要用特殊的方法——“化曲为直”法来进行测量。

找一段棉线与地图上的铁路线逐段重合，记下起点和终点的位置，拉直后用刻度尺测出长度，乘以比例尺就是铁路线的长度。

5. D解析：字典处于静止状态，属于平衡状态，字典此时受到重力和支持力，那么重力和支持力是一对平衡力。

6. D解析：牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

探测器在外力消失之前是运动的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的运动状态不会发生改变，只能沿直线永远匀速运动下去。

7. D解析：选项A，力的作用是相互的，苹果和地球相互吸引。

选项B，跳伞运动员在空中匀速下降是因为受到了平衡力的作用。

有质量的物体都具有惯性，踢出去的足球和短跑运动员都有惯性，选项C错误，选项D正确。

8. C 解析：设小宇的百米成绩为t，知道小宇每次都比小丽提前15m到达终点，则小宇在时间t内跑100 m、小丽跑85m，可求出二人的速度；若让小宇将起点向后远离原起点15m，小丽仍在原起点处与小宇同时起跑，因速度不变，可分别求出二人所用时间，然后即可得出答案。

9.D解析：施力和受力是相对而言的，一个施力物体同时也是一个受力物体，究竟一个物体是施力物体还是受力物体，一般来说，由研究对象来决定。

人教版九年级全册《运动和力》测试题及答案班别；姓名：一、单项选择题（每题2分，共40分）1、下列长度的单位换算正确的是( ) A．0.96 nm＝0.96×10－3μm=9.6×10－4μm B．9.6 cm＝9.6÷100＝0.096 m C．9.6 cm＝9.6 cm×10 mm＝96 mm D．96 cm＝9.6 cm×10＝96 mm2、下列有关惯性的说法正确的是（）A．运动的物体具有惯性，静止物体的惯性为零B．惯性是物体保持运动的性质C．安全带可以减小惯性对司机或乘客的伤害D．惯性都是有害的3、下列现象中不属于机械运动的是（）A．一江春水向东流B．心潮澎湃C．海水奔腾D．流星赶月4、下列估测中，最接近实际的是( ) A．正常人脉搏的跳动是每秒65次B．适合人们洗澡的水温为70℃C．一元硬币的厚度约为0.5dm D．教室门的高度约为2m5、下列哪种现象的物体受到平衡力的作用（）A、突然开动的汽车B、静止在桌面上的课本C、降落的飞机D、射出的子弹6、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（）A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动7、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程100cm，分度值0.5mm8、关于力与运动说法正确的是：（）A、物体受力时运动状态一定改变B、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用C、力是改为物体运动状态的原因D、平衡力作用在物体上，物体运动状态一定改变9、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）A. 9米／秒B. 12米／秒C. 4.5米／秒D. 无法确定10、我们判断物体运动的快慢，方法一：比较相同时间通过的路程，方法二：比较通过相同路程所用时间，方法三：比较通过路程与所用时间的比值。

《第12章运动和力》一、填空题（18分）1．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，竹排“游”是以为参照物，青山“走”又是以为参照物．2．坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度．在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约km．3．运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体，二是力的作用是．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的发生改变．4．做匀速直线运动的物体甲、乙，通过的路程之比为4：3，所用时间之比为2：1，则两物体运动的速度之比为．若它们通过相同的路程，则它们所用的时间之比为．5．甲、乙两同学同时从A地赶往B地，甲在前一半路程内用速度v1跑，后一半路程内用速度v2走；乙在前一半时间内用速度v1跑，后一半时间内用速度v2走；若v1＞v2，则甲比乙到达B地（填：“先”或“后”或“一齐”）．6．某物理兴趣小组在测量一块电路板的长度时，用一把刻度尺做了3次仔细的测量，测量结果分别是382mm，383 mm，385 mm．则这把刻度尺的分度值是，物体的实际长度是mm．如果用分度值是1dm的刻度尺测量电路板，则测量结果应是．7．受重力为12N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小是N，下降时受到的合力大小是N．8．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法：a图表明；b图表明．9．小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是N，合力的方向是．10．起重机吊着49000N的重物，当重物匀速上升时，钢丝绳拉物体的力等于；当重物匀速下降时，钢丝绳拉物体的力等于．二、选择题（30分）11．某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.7512．水平桌面上，物体在水平力F作用下向右运动，当他离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（）A．沿竖直方向下落B．沿水平方向向右作匀速直线运动C．作曲线运动D．无法确定运动情况13．以下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是（）A．正在进站的火车B．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C．人造地球卫星绕地球匀速转动D．熟透的苹果从树上落下14．摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（）A．应该前轮先着地B．应该后轮先着地C．应该前后轮同时着地D．哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系15．如图所示，下列几对力中属于一对平衡力的是（）A．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力B．桌子受到重力和桌子对地面的压力C．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力D．此图不存在平衡力16．如图所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推动，这是因为（）A．箱子的质量太大了B．推力小于箱子与地面的摩擦力C．推力等于箱子与地面的摩擦力D．箱子没有了惯性的缘故17．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，如图表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．18．一个大木箱漂浮在河面上，随河水向下游漂去，在木箱的上游和下游各有一条小船，两船到木箱的距离相等．若两船在静水中的速度相等，那么当两船同时划向木箱时（）A．游小船先捞到木箱 B．下游小船先捞到木箱C．两船同时到达木箱 D．无法判断哪条船先到达木箱19．下列说法中正确的是（）A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B．物体运动得越快，惯性越大C．物体受到力的作用时有惯性，不受力的作用的物体没有惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性20．下列说法正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体不一定受到了力的作用B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变21．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）A．三种情况下，A在水平方向都不受力B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同22．如果一个物体只受到两个完全相同（力的三要素均相同）的力作用，那么个物体（）A．处于静止或匀速直线运动状态B．一定处于静止状态C．一定处于匀速直线运动状态D．运动状态一定会发生变化23．一列队伍长60米，经过120米的铁桥，队伍过桥时共用了1.5分钟，将队伍前进视为匀速直线运动，队伍前进的速度为（）A．2米/秒B．1.3米/秒C．0.67米/秒D．2.3米/秒24．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速度一直上升D．以上所说都不对25．火车以2米/秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上．这个人的落地点是（）A．在P点前方1米处 B．在P点后方1米处C．仍在P点处D．无法判断三、作图题26．如图，是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．27．在平直公路上匀速行驶的汽车如图所示，在图上画出汽车受力的示意图．（不计空气阻力）四、实验题28．学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了右图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，铁锁离开最低位置的距离为S），然后释放，铁锁将左右摆动．（1）此实验说明：．（2）该同学提出这样的问题：铁锁来回摆动一次的时间跟哪些因素有关呢？请你对此问题提出一个猜想：．现在，如果手边有以下器材：A．秒表 B．长为0.8m的细线 C．长为1.0m的细线 D．铜球 E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了验证你的猜想，请你设计出简要的实验步骤：（3）选用的器材是（选填上列器材前的字母）：．（4）具体操作：（5）对该同学提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：①②．29．古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．（1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？答：．（2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点的：．（3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越．根据小文的结论，可以推理出如果小车不受阻力将做运动．五、计算题30．在研究物体问题时有一种有效的方法﹣﹣﹣﹣﹣﹣理想化，即在研究过程中抓住主要因素，忽略次要因素，请同学们按照这种思想方法解答：如图所示，郑州到上海的铁路线全长约1080km，一列长度为200m的火车从郑州开往上海，途经南京长江大桥，下层铁路桥全长6722m，其中江面正桥长约为1600m，这列火车通过江面正桥用2min，如果这列火车头以这个速度行驶，从郑州到上海要几个小时？华师大版九年级下册《第12章运动和力》2015年单元测试卷（河南省南阳市邓州市罗平县九龙一中）参考答案与试题解析一、填空题（18分）1．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，竹排“游”是以青山为参照物，青山“走”又是以竹排为参照物．【考点】参照物及其选择．【专题】运动和力．【分析】如果物体相对于参照物位置变了，则物体是运动的，相对于参照物位置不变，则物体是静止的．【解答】解：竹排相对于青山的位置不断变化，则“竹排江中游”是以青山为参照物；两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则“青山两岸走”是以竹排为参照物．故答案为：青山；竹排．【点评】知道：物体相对于参照物位置变了则物体是运动的，位置不变则物体是静止的，是解题的关键．2．坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度．在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约 2.5 km．【考点】速度的计算．【分析】用到了时间的单位换算1min=h，结合公式s=vt，即可求解．【解答】解：由图中前后表显示示数可知t=5min，则t=5min=×5=h，已知v=30km/h，代入公式s=vt得s=2.5km；故答案为：2.5．【点评】此类题目考查了时间的单位换算和速度的变形公式s=vt，只要认真计算就可以得出正确答案．3．运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体发生形变，二是力的作用是相互的．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的运动状态发生改变．【考点】力的作用效果；力作用的相互性．【分析】本题综合考查力的作用效果和力的作用的相互性：（1）力可以改变物体的运动状态，力也可以改变物体的形状；（2）甲对乙施力的同时，甲也受到乙对它施的力，说明物体间力的作用是相互的．【解答】解：球受到网拍施的力，变形了，说明力可以改变物体的形状，网拍受到球施的力，也变形了，这也说明力可以改变物体的形状；由于网拍对球施力时，网拍也受到了球对它施的力，这说明物体间力的作用是相互的；球受力的结果运动方向变了、速度大小变了，这都是运动状态变化．故答案为：发生形变；相互的；运动状态．【点评】要会判断力的两种作用效果：拉长、压短、压扁都是改变形状；变快、变慢、改方向都是改变运动状态．4．做匀速直线运动的物体甲、乙，通过的路程之比为4：3，所用时间之比为2：1，则两物体运动的速度之比为2：3 ．若它们通过相同的路程，则它们所用的时间之比为3：2 ．【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】根据速度公式v=分析解决．【解答】解：因为通过的路程之比为4：3，所用时间之比为2：1所以v甲：v乙=： =： =2：3；若它们通过相同的路程，速度之比为2：3，则它们所用的时间之比为t甲：t乙=： =：=3：2．故答案为：2：3；3：2．【点评】此题考查学生对速度公式的理解与掌握．学会公式变形的灵活应用是关键．5．甲、乙两同学同时从A地赶往B地，甲在前一半路程内用速度v1跑，后一半路程内用速度v2走；乙在前一半时间内用速度v1跑，后一半时间内用速度v2走；若v1＞v2，则甲比乙后到达B地（填：“先”或“后”或“一齐”）．【考点】速度公式及其应用．【专题】运动和力．【分析】要想得出谁先到达终点，应分析甲、乙两个同学哪一个所用的时间短，根据速度公式分别表示出甲乙所用的时间，然后得出答案．【解答】解：设A地到B地的路程为s，设甲所用的时间为t1，乙所以的时间为t2，甲在前一半路程内用速度v1跑，后一半路程内用速度v2走，由v=可得：t1=+=×（+）=×=，乙在前一半时间内用速度v1跑，后一半时间内用速度v2走，则v1+v2=s，解得t2=，因t1﹣t2=﹣==＞0，所以，乙所用的时间较少，甲比乙后到达B地．故答案为：后．【点评】本题考查了速度公式的应用，明确甲乙两者的运动过程是解题的关键，会比较两者时间的大小是难点．6．某物理兴趣小组在测量一块电路板的长度时，用一把刻度尺做了3次仔细的测量，测量结果分别是382mm，383 mm，385 mm．则这把刻度尺的分度值是1cm ，物体的实际长度是383 mm．如果用分度值是1dm的刻度尺测量电路板，则测量结果应是 3.8dm ．【考点】刻度尺的使用．【分析】由记录的结果可以知道，这把刻度尺的最小分度值是1cm，因为，记录结果的最后一位是估读的，物体的实际长度可以用求平均值的办法计算．【解答】解：由记录的结果可以知道，这把刻度尺的最小分度值是1cm，因为，记录结果的最后一位是估读的；所以，物体的实际长度是；所以，如果用分度值是1dm，则物体的长度是：3.8dm，故答案为：1cm，383，3.8dm．【点评】最小分度值的大小决定了记录数据的位数．如：分度值是1dm的刻度尺，只能精确到dm，dm的下一位就是估读的．7．受重力为12N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小是14 N，下降时受到的合力大小是10 N．【考点】力的合成与应用．【专题】运动和力．【分析】根据同一直线上力的合成方法解题：两力在同一直线上方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力方向相同；两力在同一直线上，方向相反时，合力大小等于两力大小之差，方向与较大的力的方向相同．【解答】解：小球上升时，所受的空气阻力f向下，合力F1=G+f=12N+2N=14N；小球下降时，受的空气阻力向上，合力F2=G﹣f=12N﹣2N=10N．故答案为：14；10．【点评】本题考查了同一直线上力的合成，是一道基础题；解题的关键是判断出小球运动时受到的阻力方向．8．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法：a图表明在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动得越快；b图表明物体通过相同的路程，用的时间越少，运动就越快．【考点】运动快慢的比较．【专题】简答题；比较思想．【分析】日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快．【解答】解：由a图可知：这三个人跑的时间是相同的，在相同时间内跑在前面的，即跑的路程长的跑得快；由b图可知：这三个人跑的路程是相同的，在相同路程内用时少的，跑得快．故答案为：在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动得越快；物体通过相同的路程，用的时间越少，运动就越快．【点评】本题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较．如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因．9．小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是50 N，合力的方向是竖直向上．【考点】力的合成与应用．【专题】运动和力．【分析】（1）先对物体进行受力分析，然后根据同一直线上二力的合成方法求出合力；（2）两个力在同一直线上，方向相反，合力的大小等于两分力的大小之差，方向与较大的力的方向相同．【解答】解：（1）水桶受竖直向下的重力G=200N和竖直向上的拉力F=250N；（2）水桶受到的合力为F合=G﹣F=250N﹣200N=50N，方向竖直向上．故答案为：50；竖直向上．【点评】本题考查了求水桶所受到的合力，对水桶进行受力分析、掌握力的合成方法是正确解题的关键．10．起重机吊着49000N的重物，当重物匀速上升时，钢丝绳拉物体的力等于49000N ；当重物匀速下降时，钢丝绳拉物体的力等于49000N ．【考点】二力平衡条件的应用．【专题】运动和力．【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体一定处于平衡状态；分析重物的受力情况，则由二力平衡可得出三种情况中钢丝绳对重物的拉力．【解答】解：物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力；故答案为：49000N；49000N．【点评】本题考查学生对平衡状态的理解，要求明确只要物体做匀速直线运动，不管方向如何，物体即处于平衡状态．二、选择题（30分）11．某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75【考点】长度的估测．【分析】本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解．【解答】解：把cm分别放在数值的后面，分析是否符合实际：A、一支铅笔的直径是7.1cm，不符合实际长度，故A不符合题意；B、茶杯的高度是11.2cm，符合实际长度，所以B符合题意要求；C、物理书的长度是2.52cm，不符合实际长度，故C不符合题意；D、他自己的身高是16.75cm，不符合实际长度，故D不符合题意．故选B．【点评】本题的解题关键是以cm为单位，将各个物体的长度换算，看其是否符合实际长度情况．12．水平桌面上，物体在水平力F作用下向右运动，当他离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（）A．沿竖直方向下落B．沿水平方向向右作匀速直线运动C．作曲线运动D．无法确定运动情况【考点】牛顿第一定律．【分析】本题考查牛顿第一定律的应用．【解答】解：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律；本题中物体所受一切外力同时消失，在此之前物体在水平桌面上向右运动，所以之后也应在水平方向上匀速向右运动；故选B．【点评】分析力和运动的关系，牛顿第一定律是一条重要的物理规律．13．以下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是（）A．正在进站的火车B．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C．人造地球卫星绕地球匀速转动D．熟透的苹果从树上落下【考点】平衡状态的判断；物体运动状态变化的原因；力与运动的关系．【专题】应用题．【分析】所谓物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：（1）速度大小发生改变而方向不变；（2）速度大小不发生改变而方向改变；（3）速度大小以及方向都发生改变．【解答】解：A、正在进站的火车，速度逐渐变慢，即运动状态发生改变，不符合题意；B、木块匀速直线下滑，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；C、人造地球卫星绕地球匀速转动，尽管速度不变，但其运动轨道是椭圆形，运动方向时刻变化，即运动状态发生改变，不符合题意；D、熟透的苹果从树上落下，由于重力的持续作用，速度越来越快，即运动状态发生改变，不符合题意．故选B．【点评】解决此类题目可从结果出发进行判断：当物体的运动速度大小和方向都不变时，即物体的运动状态不发生改变．14．摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（）A．应该前轮先着地B．应该后轮先着地C．应该前后轮同时着地D．哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系【考点】惯性；惯性现象．【专题】应用题．【分析】先分析着地的轮子的运动状态的改变，然后分析摩托车的其它部分由于惯性还要继续向前运动，据此分析判断．【解答】解：摩托车飞越高大障碍物时，若前轮先着地，前轮受地面的摩擦力使前轮的速度减小或静止，而摩托车的后轮及其他部分由于惯性还要继续向前运动，导致翻车；因此后轮先着地就可以避免翻车现象的发生．故选B．【点评】本题考查了学生对惯性及其危害的了解与掌握，注意一切物体都具有惯性．15．如图所示，下列几对力中属于一对平衡力的是（）A．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力B．桌子受到重力和桌子对地面的压力C．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力D．此图不存在平衡力【考点】平衡力的辨别．【分析】本题目要考查哪一对是平衡力，首先得判断物体处于平衡状态受到的力，从题目得知，物体静止处于平衡状态，桌子受到重力和支持力这两个力，此时物体在两个力作用下处于平衡状态，属于一对平衡力．关键是要清楚平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力，这里很明显不是同一个受力物体，前一个受力物体是地面，后一个受力物体是桌子，所以不是平衡力，不符合题意；B、桌子受到重力和桌子对地面的压力，这里受力物体不是同一个，前一个受力物体是桌子，后一个受力物体是地面，所以不是平衡力，不符合题意；C、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力，这里符合一对平衡力的条件，故符合题意；D、此图有平衡力，不符合题意；故选 C．【点评】本题目考查的是平衡力的判断，只要掌握平衡力的条件，不难判断哪个物体处于平衡状态，哪一对是平衡力．16．如图所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推动，这是因为（）A．箱子的质量太大了B．推力小于箱子与地面的摩擦力C．推力等于箱子与地面的摩擦力D．箱子没有了惯性的缘故【考点】二力平衡条件的应用．【专题】应用题．【分析】若要解答本题，首先是对物体的平衡状态要有一个全面的认识，我们知道，物体在受力时，处于匀速直线运动状态和静止状态，都是平衡状态，而物体处于平衡状态下，所受到的力就是平衡力．也就是说，对本题的分析，主要从两点入手，一是物体的运动状态，二是物体受到哪些力的作用．【解答】解：本题题干研究的是物体在水平方向上的运动状态，所以对力的分析也是研究水平方向上存在的力故本题关键是对选项C和D进行分析．A、质量大重力就大，因箱子的重力和受到的水平推力互相垂直，故不存在大小的可比性，因此是错误的．B、若推力小于箱子与地面的摩擦力，则打破平衡状态，即不是一对平衡力，这样又与“但没有推动”这种平衡状态相矛盾，故不正确．C、因箱子在水平向前的推力和地面对它向后的摩擦力的作用下，仍能保持静止状态（平衡状态），这两个力是一对平衡力，即大小相等，所以该选项正确．D、一切物体在任何情况下都有惯性，不存在没有惯性之说，所以这个说法是错误的．故选C．【点评】本题考查的是对二力平衡条件的理解和应用，在分析时，要注意明确物体所处的平衡状态的判断，然后根据二力平衡的条件进行分析，不要想当然的认为箱子没动就是因为推力小于摩擦力．。

2019-2020年人教版初中九年级全册物理第十二章运动和力习题精选七十二第1题【单选题】如图7所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是( )A、木块受到的摩擦力逐渐增大B、木块受到的摩擦力逐渐减小C、绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力【答案】：【解析】：第2题【单选题】有两个鸡蛋一生一熟，让它们在水平桌面上以同样的速度同时开始转动( )A、生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会儿才停止B、熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会儿才停止C、两个鸡蛋都很快停止转动D、两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止【答案】：第3题【单选题】为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺子最合适( )A、量程3m，分度值1mmB、量程10m，分度值1dmC、量程30cm，分度值1mmD、量程15cm，分度值0.5mm【答案】：【解析】：第4题【单选题】正在建设的武汉至宜昌的高速铁路全长约291km，计划2012年建成通车。

它的建成将会给沿途经过的仙桃、天门、潜江等市带来无限的发展机遇。

若通车后某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图所示，则这列火车通过全程的平均速度最接近( )A、120km/hB、150km/hC、200km/hD、580km/h【答案】：第5题【单选题】一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力( )A、肯定是平衡力B、肯定不是平衡力C、一定是重力和支持力D、一定是拉力和摩擦力【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示小轩用刻度尺测量铁块的长度，方法正确的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【单选题】一颗人造地球卫星，正绕着地球做匀速圆周运动，如果在这时它受到的所有的外力突然同时消失，则这颗卫星将( )A、仍在原轨道继续做匀速圆周运动B、立即匀速落向地面C、沿直线匀速飞向太空D、停在原处【答案】：【解析】：第8题【单选题】有利的惯性要利用，惯性的危害要预防．下列实例中，属于利用惯性的是( )A、行驶的汽车保持一定车距B、公交车乘客扶着把手C、跳远运动员起跳前的助跑D、汽车驾驶员系安全带【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列说法中正确的是( )A、物体不受力就会静止下来B、物体对接触面的压力大小等于物体重力的大小C、交通法规对各类车辆限速，是因为质量一定时，速度越大，汽车惯性越大D、静止在水平桌面上的书本，所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力【答案】：【解析】：第10题【单选题】在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图所示是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第11题【单选题】如图所示，小霖和小华同学在一起顺流而下的竹排上，相对竹排而言，处于运动状态的是( )?A、小霖同学B、小华同学C、岸边的山D、竹排上的凳子【答案】：【解析】：第12题【单选题】从匀速直线运动的速度公式v=有误可知( )A、速度与路程成正比B、速度与时间成反比C、速度不随时间或路程而变化D、速度决定于通过的路程和时间【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列估测中，最接近生活实际的是( )A、一支新铅笔的长约为17cmB、攀枝花市夏季平均气温约为50℃C、一瓶500mL的矿泉水质量为5kgD、复兴号高铁列车运行速度可达350m/s【答案】：【解析】：第14题【单选题】某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.46cm，则测量结果应记为( )A、2.5cmB、2.457cmC、2.45cmD、2.46cm【答案】：【解析】：第15题【单选题】我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是( )A、鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B、鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C、它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D、以上说法都不对【答案】：【解析】：第16题【多选题】如图所示为一物体运动的速度﹣时间图象，图象分析不正确的是( )?A、物体在0～3秒内加速运动B、物体在3～7秒内匀速运动C、物体在7秒末突然减速D、在10s内，物体运动的最大速度为30km/h【答案】：【解析】：第17题【填空题】2015年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，由20架直升机组成的空中护旗方队采取“70”纪念字样编队飞行，如右图所示。

人教版初三物理12章 运动和力1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是A ．地面B ．自行车C ．树木D ．房屋2．关于参照物，下面说法中正确的是A ．参照物必须是静止的物体B ．参照物必须是运动快慢不变的物体C ．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体D ．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的3．关于速度，下列说法中正确的是A ．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B ．物体通过的路程越长，它的运动速度越大C ．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D ．通过相等的路程，所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是A ．飞行员飞行的速度不大B ．子弹飞行的速度不大C ．子弹相对于飞行员的速度不大D ．以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则A ．通过路程越长，速度就越大B ．通过路程越短，速度就越大C ．运动的时间越短，速度就越大D ．速度与通过路程的长短和运动时间无关6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v 甲＝10.8km/h 、v 乙＝0.2km/min 、v 丙＝2.8m/s ，这三个人运动速度数值之间的关系是A ．v 甲＞v 乙＞v 丙B ．v 乙＞v 甲＞v 丙C ．v 丙＞v 甲＞v 乙D ．v 甲＞v 丙＞v 乙7．子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为A ．子弹受到火药燃气的推力B ．子弹受到了惯性的作用C ．子弹有惯性D ．子弹的惯性大于受到的阻力8．设想一下，当你骑车在公路上行驶时，在不受任何力的作用（包括重力、阻力和其他物体的作用力）下，将会A ．保持匀速直线运动，一直飞出地球B ．马上停下C ．运动一段距离后慢慢停下D ．以上均不符合你的想象9．下列说法正确的是A ．施力物体同时也是受力物体B ．不接触的物体之间一定没有力的作用C ．马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用D ．发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体10．图11－16所列情形中，二力平衡的有11．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时的位置A ．在目标处B ．在目标的前方C ．在目标的后方D ．无法确定12．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则A ．重物匀速上升时，拉力最大B ．重物静止时，拉力最大C ．重物匀速下降时，拉力最大D ．上述三种情况，拉力一样大13．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是A ．汽车受到的重力与它对地面的压力B ．汽车受到的重力与地面对它的支持力C ．汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D ．汽车受到的牵引力与它受到的阻力14下列关于力的说法中，正确的是A．静止在桌面上的杯子，不受力的作用B．用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态C．手推门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力D．物体运动状态改变，一定受到力的作用15．小红坐在行驶的客车中，看见前面有一辆卡车同她的距离不变，看见后面有一辆小轿车离她的距离越来越远，而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变．如果以交通标志牌为参照物，客车是_______的，小轿车是________的．如果以卡车为参照物，客车是________的，小轿车是_______的．16．甲物体的速度是乙物体速度的2倍，若甲、乙两物体运动相同的路程，甲、乙运动的时间之比为________；若甲、乙两物体运动相同的时间，则它们通过的路程之比为________．17如图11－18所示，用铁锤拔钉子，手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与________有关．18．公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在________时，乘车者由于________而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用．19．在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在________行驶；若小包突然向右摆动，说明火车正在________．20．列车从静止变为运动，并且速度逐渐增大，是由于受到________的作用．关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于________，但汽车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到________的作用．21．作图题（1）画出下面各图中力的示意图．（2）如图11－21所示的跳伞运动员正在匀速下降，如果他受到的重力为800N，请画出他受到的力的示意图．22．阅读简答题（1）“白日沦西河，素月出东岭．”这是陶渊明的两句诗，诗中用“沦”和“出”两个字对日、月的运动作了形象的描写．那么他所描写的这两个运动，分别以什么为参照物？（2）人走路时，被石头绊了一下会向前倒，这是为什么？下雨天，摔跟斗会向后倒，这又是为什么？（3）许多体育运动项目与物理知识有着密切的联系，请举出一个利用惯性的体育项目，并试着说一说是如何利用惯性的．（4）用乒乓球拍托起乒乓球，使其能静止，球受重力和支持力，二力平衡．突然撤去球拍，球的运动状态改变了．因为撤去球拍，就是撤去了球所受的支持力，所以是支持力改变了球的运动状态．这样分析对吗？为什么？23．对于牛顿第一定律的看法，下列各观点正确的是A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定律是正确的B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以不能肯定牛顿第一定律是正确的C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以在实验事实的基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律D．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但随着科学技术的进步，总有一天可以用实验来验证24．你能否用一把量程为30cm的刻度尺，测出一层教学楼的高度？与同学比一比，看谁想的办法更巧妙，然后动手测一测．（要注意安全！）25．要测量你跑步时的速度．（1）需要哪些器材？（2）写出实验步骤，说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的表格．高一物理12章运动和力__习题——答案1．B 2．C 3．C 4．C 5．D 6．B 7．C 8．A 9．A 10．BD 11．B 12．D 13．BD 14．D 15．运动静止静止运动16．1∶2 2∶1 17．作用点18．急刹车惯性继续向前 19．减速向左拐弯20．牵引力惯性阻力 21．略22．（1）“沦”是描述“白日”的运动，以“西河”为参照物；“出”是描述“素月”的运动，以“东岭”为参照物．（2）走路被绊倒，脚由于受到阻碍先停止运动，而上身由于惯性继续运动，所以向前倒；下雨天摔跟斗，是因为路滑，脚由于受到的摩擦力小，所以会向前滑，而上身不能及时跟上，所以向后倒．（3）略（4）撤去球拍后，球就不受球拍的支持力了，球是由于受到重力的作用而改变运动状态的．23．C24．可以量一磴楼梯的高度，然后数数一层楼有多少磴楼梯，即可算出一层楼的高度．（当然，你完全可以采用其他方法测量，只要有道理就可以）25．（1）秒表，皮尺．（2）略．。

第12章 运动和力一．选择题 １．小明坐在行驶的船中，看到河岸的青山往后运动。

他是以下列哪个物体为参照白物（ ） Ａ．河岸上的树 Ｂ．小明所坐的船 Ｃ．河岸 Ｄ．迎面驶为的船 ２．物体做匀速直线运动，由速度公式ｖ＝ｓ／ｔ可知（ ）Ａ．该物体的速度ｖ与时间ｔ成正比 Ｂ．该物体的速度ｖ与路程ｓ成反比 Ｃ．该物体通过的路程ｓ与时间ｔ成正比 Ｄ．无法判断 ３．一个做匀速直线运动的物体所通过的路程ｓ，运动的速度ｖ和运动时间ｔ所构成的图象如下，其中能表示物体在做匀速直线运动的图象是（ ）４．P 、Q 是同一直线上相距10m 的两点，甲、乙两小车从P 点出发向Q 运动，它们运动的s-t 图像如图16所示，由图像可知( )A ．甲车速度小于乙车速度 B.经过6s ，乙车离P 点10mC ．甲车比乙车早3s 通过Q 点D ．经过3s ，甲、乙两车相距6m５．频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A B C D 中分别用照相机拍摄（每拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( )６．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ） A.击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 B.用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力７．2008年奥运盛会即将在北京开幕，我国运动员将奋力拼搏，为国争光。

在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（ ）A ．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B ．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C ．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D ．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了 ８．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A ．同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大 B ．如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用C ．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变D ．高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大Ａ ＢＣ Ｄ９．如图所示，升降机以1m ／s 的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N ．下列说法正确的是（ ）A ．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB ．升降机以1．5m ／s 速度匀速上升时对人的支持力大于500NC ．升降机以2m ／s 速度匀速下降时对人的支持力等于500ND ．升降机以1m ／s 速度匀速下降时对人的支持力小于500N１０．一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）１１．下列事例中，属于避免惯性带来危害的是 A ．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B ．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C ．汽车在行驶时要保持一定的车距D ．跳远时，助跑能使运动员跳得更远１２．如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N ，则弹簧秤A 和B 的示数分别为（ ）A ．1 N ，0B ． 0，1NC ．2N ，1ND ．1N ，1N１３．下列说法中正确的是（ ）A ．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B ．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用C ．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态D ．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性１４．牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。

精选2019-2020年人教版物理九年级全册第十二章运动和力二力平衡习题精选第四十一篇第1题【单选题】如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景，下列分析正确的是( )A、人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力B、人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力C、人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力D、人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速运动过程中，以下说法中正确的是( )A、木块受到的摩擦力逐渐增大B、木块受到的摩擦力逐渐减小C、绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力D、绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力【答案】：【解析】：第3题【单选题】体育课上，林林同学匀速爬杆，明明同学匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是( )A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以林林同学受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、林林和明明受到的摩擦力一定相等D、若林林的体重大，则他受到的摩擦力一定大【答案】：【解析】：第4题【单选题】初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是( )A、词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的B、桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力C、词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力D、桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力【答案】：【解析】：第5题【单选题】频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是( )ABCD【答案】：【解析】：第6题【单选题】一重为50 N的矩形物体，如图甲，当竖立在水平面上时，用10 N的水平力推动可以使物块向右做匀速直线运动.如图乙，当平放在同一水平面上时，与地面的接触面积是图甲的2倍，用F的水平推力推动可以使物体做匀速直线运动.力F的大小是( )A、10NB、20NC、30ND、50N【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动．如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）( )A、在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码B、在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加200g砝码C、在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加300g砝码D、在左盘中再加300g砝码，在右盘中再加100g砝码【答案】：【解析】：第8题【多选题】关于放在水平桌面上静止的书，下列说法不正确的是( )A、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B、书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C、书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力【答案】：【解析】：第9题【填空题】小汽车已经进入普通百姓家庭，漂亮的流线造型优美大气（如图所示）．四位同学提出了下列说法：甲：汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力；乙：汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力；丙：在水平地面上，汽车加速运动时受到的牵引力小于其受到的阻力；丁：在水平地面上，汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力．其中正确的说法有______【答案】：【解析】：第10题【填空题】小明的质量是50kg，当他站在地面上时受到的重力的方向是______，大小是______N，与重力相平衡的力是______（g取10N/kg，下同）A竖直向下B、500C地面给他的支持力【答案】：【解析】：第11题【填空题】小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码．为了使小卡片平衡，应该作用在卡片上的两个拉力的大小______，并通过调整______来改变拉力的大小．当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是______，改进实验之后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则要进行的操作是：______（选择：①改变两侧钩码的数量②用剪刀将卡片剪开③将卡片扭转一定角度后释放）A相等B钩码个数C卡片重力太大D②【答案】：【解析】：第12题【填空题】一根绳子的最大承受拉力为4000牛，现用此绳来拔河，若两边都用3000牛的拉力，则绳子将______（选填“会”或“不会”）断；水平放置的台秤上放有一个重10牛的物体，当我们用6牛的力竖直向上提重物时，台秤的示数大小是______牛。