07级英语专业(师范方向)学生教育见习计划

英语老师实习报告摘要：本报告是对本人在XX学校进行英语教师实习的经验总结和总结。

通过实习，本人深入了解了英语教育的现状和教学方法，并在实践中不断提升自己的教学能力和专业素养。

本报告将从实习前的准备工作、实习期间的教学实践、教学反思以及经验总结四个方面进行介绍和分析。

一、实习前的准备工作在实习开始之前，本人通过阅读相关的教育理论书籍和专业文献，对英语教育的发展趋势和教学方法有了一定的了解。

此外，我还向已经从事过英语教学工作的老师请教，了解他们在实践中遇到的问题和解决方法。

在实习前，我还进行了一些课堂设计和教材准备工作，以便能够更好地应对实际教学情境。

二、实习期间的教学实践在实习期间，我担任了两个班级的英语教师，主要负责初级英语课程的教学。

我采用了多种教学方法，如讲解法、实践法、互动法等，以培养学生的听、说、读、写的能力。

我注重创设情境，让学生在实际语境中学习英语，并鼓励他们进行口头表达。

我还采用了多媒体教学手段，通过图片、视频等插图，提高学生的学习兴趣和参与度。

在教学中，我还注重培养学生的自主学习能力。

我引导学生主动参与课堂活动，并提供适当的学习资源和指导，帮助他们提高学习效果。

通过学生小组合作和个体交流，促进学生之间的互动和合作。

我还进行了一些课堂评价工作，以检测学生的学习情况，并根据评价结果对教学进行调整和改进。

三、教学反思在实习期间，我积极思考教学活动中的问题和不足，并进行了反思。

首先，我发现有时候我的教学语言过于复杂，难以理解。

因此，我在接下来的教学中，尽量使用简单明了的语言来进行讲解。

其次，我发现一些学生在课堂上参与度较低，对学习兴趣不高。

因此，我在课堂中加入一些趣味性的活动，增加学生的参与度和兴趣。

最后，我发现一些学生在听听力和口语方面的能力较弱。

因此，我加强了听力和口语的训练，提供更多的练习机会和反馈。

教学反思不仅帮助我发现问题，还促使我进行了相应的改进和调整。

通过反思，我意识到教学是一个不断学习和进步的过程，并且教师应该具备持续反思和改进的能力。

教育实习工作计划(12篇)教育实习工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。

为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。

2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建__的师徒关系。

3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。

4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。

（4）在实习学校做一些教育调查。

7、能与指导老师交流心得体会，建交交今后联系的网络学习。

二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。

2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的__相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。

《教育见习（一）》课程教学大纲课程编号：33051301课程总学时/学分：26学时 / 1学分课程类别：集中进行的实践环节一、教学目的和任务通过教育见习，了解小学学科新课程改革的基本要求和见习所在学校开展新课程改革的基本情况；了解教师从备课到组织课堂教学，再到批改作业，进而进行教学反思和教学研究等教育教学工作的基本情况和基本规范；了解班主任工作的内容与要求，了解学生的总体学习情况、性格爱好及心理特征；了解新课程改革的基本要求和见习学校开展新课程改革的基本情况；认识小学学科教学和班主任工作的一般规律；学习小学优秀教师认真负责的工作态度和精益求精的教学艺术；牢固树立以素质教育为核心的教育观和以人为本的学生观以及角色转变与专业发展的教师观；坚定从事教育事业的信念，明确自身发展的方向，自觉提升专业素养和教学素养，为将来成为一名适合时代发展要求的人民教师奠定坚实的基础。

二、教学基本要求深刻认识教育见习工作的目的意义，明确教育见习工作的基本任务，端正教育见习工作的态度，处理好与见习学校领导、老师、学生、学生家长的关系，要努力做到严以律己，遵纪守法，听从指挥，服从安排，尊师爱生，积极主动，勤恳好学，谦虚谨慎。

要通过观察、座谈、采访、观摩、反思等多种方式，了解教育见习学校的办学历史、办学现状、办学理念及办学特色，了解见习学校班主任工作的内容与要求，熟悉班主任工作规范，了解见习学校学生基本情况和发展需求，了解见习学校学科教学的基本情况和学科教师工作规范。

认真倾听指导教师意见与建议，协助班主任、任课教师做好日常教育教学工作。

积极参与班集体建设，积极参与学科教学教研活动。

学习见习学校先进的教育教学理念和高超的教育教学艺术，并结合自身经验不断进行教育教学反思，积累教育教学研究素材。

教育见习期间，按照要求，规范、认真完成教育见习手册，巩固教育见习的成果。

三、教学内容及学时分配（一）了解见习学校教学要求：了解见习学校的基本情况；明确见习学校对教育见习工作的具体要求与安排，适当进行教育教学调查。

2010年教育实习计划对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻和体现，也是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。

为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。

（三）认真虚心地向老师们学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入教学技能，语言技能等。

（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习分管领导及各班班主任分管领导：刘健智何洁平班主任：永州市四中高一年级各班班主任三、实习生班级、人数理与信息科学学院07级物理系一班及二班共28人四、实习工作的安排及具体要求实习时间均为5周（10月9日—11月13日）：1．准备阶段（9月27日—10月8日）1、各带队老师组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，2、各带队老师组织本队学生学习《教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。

3、由带队老师安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

2．试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）实习生听课试讲。

3．实习阶段（10月9日—11月13日）教学工作实习1、见习阶段：从10月11号开始见习一个星期，至17号。

期间做好听课笔记，认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案。

并将教案交原任教教师审阅并试讲后，方正式上课。

2、正式实习阶段：从第二周开始，进入正式实习阶段。

计划原任课教师同意上课以后，即10月22日起，开始上课。

10月内共6节课，计划上完第二章第四、五、六节以及习题课，即10月内上完第二章所有内容。

11月起至11月13号，共7节课，计划上完第三章前三节。

师范生个人教育实习计划范文一、教育实习的背景与意义教育实习是指学生在学校或其他教育机构中接受丰富的教育经验、探究教学问题、提高教育教学能力的过程。

作为师范生，教育实习是扎实了解教育教学实践情况的重要途径。

教育实习不仅有助于开拓师范生的视野，提高对教育的认识和理解，而且能够促进教育教学理论与实践的融合，培养师范生的教育教学思维和教学能力。

二、个人教育实习计划目标与期望1.提高教育教学理论与实践的融合能力，更好地服从学校教学安排；2.接受优秀的教育教学资源，提高教育教学实践经验；3.融入学生群体，深化了解学生特点，更好地发现问题，锻炼解决问题的能力；4.完成教育实习任务，顺利达到毕业要求。

实习计划1.分析学生群体特点，掌握学生年龄、性别、学习兴趣等方面的特征，对学生进行全面、系统的了解；2.审视教育教学实践，了解所在学校的师资力量、教学内容、特色课程等，并深入了解学校的教学安排；3.参加教学活动，在指导教师的帮助下，认真备课、上课，执行班主任职责，积极开展课余活动；4.搜集教育教学信息资源，定期阅读与教育相关的书籍、杂志和学术论文，接触与学科和教育教学等有关的信息资源；5.学校教学评估，了解教学质量的标准、方法、要求，并运用评估结果分析、总结自身的实习经验。

三、实习期间的建议在教育实习过程中，需要注意以下几点：1.立足实际，注重实践；2.多与指导教师、同学交流互动，积极融入班级、团队；3.按时、主动地参加会议、报告，并记录实习经历及体会；4.认真履行职责，注意遵守学校各项规章制度；5.积极学习专业知识，提高专业技能和综合素质；6.当面对困难和挑战时，要保持坚强的心理素质，提高解决问题的能力；7.时刻关注教育教学方面的新发展、新动态，不断更新教育思想、增强教育教学创新意识。

四、结语师范生个人教育实习计划，对于提高师范生的教育教学能力和素质具有重要意义。

希望本篇个人教育实习计划范文，对广大师范生开展教育实习工作提供一定的参考意义，同时也希望师范生能够全面思考、理性制定个人教育实习计划，真正掌握教育教学实践的锻炼机会，提高自身的教育教学素质。

教师见习计划概述：教师见习计划是为了培养优秀的教育人员而设立的一项重要计划。

通过实践和学习的结合，使待岗教师逐渐适应教育工作，提高教学能力和专业素养。

本文将从见习计划的目的、计划内容、实施方式、评估与反馈等方面展开，给读者全面深入的了解教师见习计划。

目的：教师见习计划的目的在于为教师提供实践锻炼的机会，使其能够逐渐掌握并熟悉教育教学工作的流程和要领。

通过亲身参与课堂教学、学校管理等工作，待岗教师可以深入了解教育现场的实际情况，增加教学经验，提高自己的教育教学水平。

计划内容：教师见习计划的内容需要与学校实际情况相结合，包括课堂教学见习、观摩教学、课题研究、团队合作等多个方面。

其中，课堂教学见习是见习计划的重要内容之一，待岗教师需要亲自上课，通过与学生的互动和教学实践来不断提升自己的教学水平。

实施方式：教师见习计划的实施方式可以由学校和教育行政部门共同来安排，起到互相配合和相互支持的作用。

学校可以通过指定指导教师、安排优质资源课程、开展课题研究等方式来支持教师见习计划的实施。

教育行政部门可以提供指导和支持，制定相关政策措施，为待岗教师提供必要的培训和支持。

评估与反馈：教师见习计划的评估与反馈是为了确保计划能够达到预期效果。

学校可以通过开展心得交流、教学观摩、教学评价等方式来评估教师的见习情况。

同时，还可以通过与待岗教师进行面对面的谈话，了解他们在实施过程中的困惑和问题，并给予相应的指导和解决方案。

前景：教师见习计划的前景十分广阔。

随着教育的发展和改革，优秀的教师越来越受到重视。

通过教师见习计划，可以培养更多合格和优秀的教师，为教育事业的发展贡献力量。

同时，对于待岗教师来说，教师见习计划也是一个提升自己的机会，通过实践和学习的结合，不断提高自己的教育教学水平。

挑战：教师见习计划虽然有着重要的意义和前景，但也面临着一些挑战。

其中，见习计划的实施需要投入一定的人力物力，对学校和教育行政部门而言都是一种压力。

教学实习的工作计划（通用8篇）教学实习的工作计划1一、实习目的1.把大学三年的专业知识、基础理论、教师技能作为一次演练来检验和巩固，再踏上真正的教学岗位。

观察了解实习学校教师的具体工作，向优秀教师学习，提高正常技能，获得实际工作经验。

2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日成为称职的人民教师而努力。

培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。

3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命感。

二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。

完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。

2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日（1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。

(2)积极与学生相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任的指导下制定班主任的工作计划。

（3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。

3.综合实习期:9月26日至11月8日。

包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

（1）备课：A、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。

B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。

C、编制教案。

教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。

英语教学见习听课计划English:During the English teaching internship observation plan, the focus will be on various aspects of the classroom environment, teaching techniques, and student engagement. The observer will pay attention to the teacher's lesson planning, interaction with students, use of technology, and overall classroom management. Additionally, the observer will look for opportunities to provide feedback and suggestions for improvement based on the observed teaching practices. It is important to consider the different learning styles and needs of the students in order to create a dynamic and inclusive classroom environment. The observer will also evaluate the effectiveness of the teacher's communication skills, ability to create a positive learning atmosphere, and the overall impact of the lesson on student learning outcomes. This observation plan aims to not only assess the teacher's performance but also to support their professional growth and development as an English educator.中文翻译:在英语教学见习听课计划中，重点将放在课堂环境、教学技巧和学生参与等方面。