2015天津理工大学考研环境工程专业介绍参考书考研真题复试线
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1/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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环境分析监测(一)考试的总体要求1.掌握环境分析监测的基本理论、基本方法和基本技能;2.一般了解定量分析的基础理论、环境分析监测的数据处理和痕量分析的基础;3.熟练掌握滴定分析法的基本原理、定量计算规则和在环境分析监测中的应用;4.熟练掌握仪器分析法的基本原理、主要测定条件和方法,基本掌握仪器主要部件的作用和在环境分析监测中的应用;5.熟练掌握环境要素监测中的水和废水污染监测,大气和废气污染监测和生物污染监测的测定原理、测定方法及主要测定指标;6.一般了解固体废物、土壤和噪声等其它环境要素污染监测的基本知识。
(二)考试的内容及比例1.环境分析监测概论(15分)主要包括内容:1)环境分析监测的特点和任务;2)环境优先污染物和优先监测;3)环境基准与环境标准。
2.环境分析监测定量分析基础知识(15分)主要包括内容:1)定量分析的误差及数据处理;2)定量分析监测中常用的计算规则;3)痕量分析基础。
3.滴定分析法及其在环境分析监测中的应用(45分)主要包括内容1)酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法的基本原理;2)上述四种方法涉及的计算、滴定曲线、指示剂及变色原理、干扰和抑制方法;3)上述四种滴定方法在环境分析监测中的应用(主要污染指标的测定)。
4.仪器分析法及其在环境分析监测中的应用(40分)主要包括内容1)紫外-可见光分光光度法的基本原理、测定条件、测定方法和环境分析监测中的应用;2)原子光谱分析法的原理、特点、定量和定性分析方法;3)电位分析法的原理、相关基本概念、离子选择性电极法和在环境分析监测中的应用;4)极谱分析法的原理、特点、定性定量的依据和在环境分析监测中的应用;5)电位滴定法的原理;6)色谱分析法的基本理论、气相色谱分析法和高效液相色谱分析法的主要特点;7)水和废水污染、空气污染自动监测技术、常规自动监测仪器。
考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。
于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长,希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。
天津理工大学资源与环境专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(818)系统安全工程(818)系统安全工程参考书目:1、《系统安全工程》及《系统安全评价与预测》天津科学技术出版社冶金工业出版社陈全陈宝智主编关于英语复习的一些小方法英语就是平时一定要做真题,把真题阅读里面不会的单词查出来,总结到笔记上,背诵单词,在考试之前,可以不用大块的时间,但一定要每天都看最起码2小时英语,把英语当做日常的任务,真题一定要做,而且单词要背熟,我在考试之前背了3遍的考研单词,作文可以背诵一些好词好句,在考场灵活运用。
我从开始准备考试起每天要背单词,不要一直往后背,可以第二天复习前一天背的然后再往下走。
我买的木糖英语单词闪电版,这本书我觉得好的一点是,每一页底下都有这一页的单词回顾,方便第二天复习,我大概每天背两个单元。
如果开始备考的早的话真题可以先放一放,因为数量比较少很宝贵,可以先阅读模拟题或者经济学人之类,不用做题,每天认真阅读两篇即可。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!1育明教育天津分校2015年天津理工大学大学考研辅导必备教育天津分校专业课辅导第一品牌内部资料专业课信息请咨询赵老师2015年考研天津理工大学自动化学院硕士研究生招生专业介绍自动化学院硕士研究生招生专业介绍081100控制科学与工程研究方向:1、控制理论与控制工程2、检测技术与自动化装置3、模式识别与智能系统4、新能源控制理论与技术控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。
控制科学以控制论、系统论、信息论为基础,研究各领域内独立于具体对象的共性问题,即为了实现控制目标,应如何描述与分析对象和环境信息,采取何种控制与决策行为。
控制科学与各领域具体问题的密切结合,形成了控制工程丰富多样的内容。
本学科在理论研究与工程实践相结合、学科交叉等方面具有明显的特色与优势,对我国国民经济发展、特别是对环渤海以及滨海新区经济发展发挥了重大作用。
本学科主要研究方向有:控制理论与控制工程研究方向以工程系统为主要研究对象,以现代数学方法和计算机技术、电子与通讯技术等为主要工具,研究系统建模、控制策略及控制系统的理论、方法和技术。
主要从事复杂系统建模与控制、智能控制、网络控制等方面的理论与应用研究,特别是在复杂系统建模与分析、神经网络控制、模糊控制、专家系统、系统集成技术、以及现场总线通信技术等方面的研究取得了重要进展。
近年来,承担了大量省部级以上纵向课题和重大横向课题,具备了较强的研究实力和技术水平。
检测技术与自动化装置研究方向主要从事传感器、自动检测系统及仪表智能化技术的研究,重点是将模糊逻辑、神经网络、遗传算法和机器视觉等理论和方法应用于自动检测和监测系统。
主要的研究领域包括几何量、机械量及其它物理量的现代检测方法和技术、工业过程参数的检测技术、智能化仪器仪表的研究开发、嵌入式系统技术、电磁干扰技术等。
模式识别与智能系统:从事信息的采集、处理与特征提取,模式识别与分析,人工智能以及智能系统的设计。
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环境分析监测(一)考试的总体要求1.掌握环境分析监测的基本理论、基本方法和基本技能;2.一般了解定量分析的基础理论、环境分析监测的数据处理和痕量分析的基础;3.熟练掌握滴定分析法的基本原理、定量计算规则和在环境分析监测中的应用;4.熟练掌握仪器分析法的基本原理、主要测定条件和方法,基本掌握仪器主要部件的作用和在环境分析监测中的应用;5.熟练掌握环境要素监测中的水和废水污染监测,大气和废气污染监测和生物污染监测的测定原理、测定方法及主要测定指标;6.一般了解固体废物、土壤和噪声等其它环境要素污染监测的基本知识。
(二)考试的内容及比例1.环境分析监测概论(15分)主要包括内容:1)环境分析监测的特点和任务;2)环境优先污染物和优先监测;3)环境基准与环境标准。
2.环境分析监测定量分析基础知识(15分)主要包括内容:1)定量分析的误差及数据处理;2)定量分析监测中常用的计算规则;3)痕量分析基础。
3.滴定分析法及其在环境分析监测中的应用(45分)主要包括内容1)酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法的基本原理;2)上述四种方法涉及的计算、滴定曲线、指示剂及变色原理、干扰和抑制方法;3)上述四种滴定方法在环境分析监测中的应用(主要污染指标的测定)。
4.仪器分析法及其在环境分析监测中的应用(40分)主要包括内容1)紫外-可见光分光光度法的基本原理、测定条件、测定方法和环境分析监测中的应用;2)原子光谱分析法的原理、特点、定量和定性分析方法;3)电位分析法的原理、相关基本概念、离子选择性电极法和在环境分析监测中的应用;4)极谱分析法的原理、特点、定性定量的依据和在环境分析监测中的应用;5)电位滴定法的原理;6)色谱分析法的基本理论、气相色谱分析法和高效液相色谱分析法的主要特点;7)水和废水污染、空气污染自动监测技术、常规自动监测仪器。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015考研天津理工大学工程硕士参考书报录比考研真题复试线工程硕士是与工学硕士同一层次不同特色的专业学位。
天津理工大学是经国务院学位委员会办公室批准,面向全国招生的工程硕士培养单位。
经考试录取的企业工程技术和工程管理人员将以“进校不离岗”的方式,在职攻读工程硕士专业学位。
课程学习实行学分制,学习年限一般为3-5年。
一、招生的工程领域及招生名额1、机械工程2、项目管理育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 23、控制工程4、计算机技术5、化学工程以上各领域的招生名额由我校根据考生的考试成绩自定(国家没有限额)。
二、报考条件报考者需满足以下条件:1、在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。
2、获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育系列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验。
(报名要求的工作年限计算截止期为2006年7月31日)3、工作业绩突出。
4、报考控制工程、计算机技术两个工程领域的考生可不受工作年限的限制,被录取为工程硕士生的,需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上,结合工程任务完成学位论文(设计),方能进行硕士学位论文(设计)答辩。
三、报名方法采取网上报名与现场报名相结合的方式。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!1育明教育天津分校2015年天津理工大学大学考研辅导必备教育天津分校专业课辅导第一品牌内部资料专业课信息请咨询赵老师2015年考研天津理工大学各专业招生参考书情况(材料科学与工程)070205凝聚态物理研究方向:1、无机光电材料与器件物理2、有机半导体材料与器件物理3、低维材料与器件物理4、生物信息材料与物理无机光电材料与器件物理研究方向重点研究多晶粉末、透明陶瓷、玻璃、光纤以及薄膜等荧光转化材料,以及具有发光、光存储、光转换及光电探测有关的半导体材料及光电器件,获得光转换机制和器件的结构设计与制备,为新型光电子器件应用提供理论和技术支持。
有机半导体材料与器件物理方向从分子水平或微尺度上进行设计、合成及有序组装有机半导体材料并研究其光、电、磁性能,寻求在发光、光伏等器件方面的应用,并探索实现新一代有机半导体光电器件的方法和途径。
低维材料与器件物理研究方向以获得新型光电器件产品和系统为目标,研究具有零维、一维、二维或者三维纳米有序结构材料的制备,以及相应器件结构与光、电、磁性能之间的关系。
生物信息材料与物理利用有机、无机、高分子及其复合材料结构中的光、电、磁等信息功能团,研究信息功能团与生物活性物质之间的相互作用及其化学物理过程,探索在生化检测及生物医学成像中的应用,为提取生命活动中重要信息提供新的方法和途径。
开设的主要课程:固体物理、发光物理、光电子学、显示技术与发光材料学、有机半导体、近代分析测试技术、固体材料化学、生物信息材料、生物材料化学与物理等。
以上研究方向的硕士毕业生可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。
本专业学制为3年,授理学硕士学位。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!20805材料科学与工程专业方向:1、材料物理与化学2、材料学3、材料加工工程材料物理与化学专业方向主要通过纳米材料可控生长与纳米组装技术探索纳米材料的先进合成技术,如模板控制合成技术、模板纳米掩膜技术以及纳米材料有序纳米阵列体系的组装技术等,发展与现行半导体工艺相兼容的纳米集成技术,设计和开发具有新颖光、电、催化和敏感特性的纳米器件。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015天津理工大学考研14招生简章参考书考研真题复试线一、招生计划2014年我校招收硕士研究生人数以国家下达计划为准(约1000人),分为学术型和全日制专业型两大类别。
各专业(含全日制专业学位硕士生)的招生人数采取学校宏观控制,根据生源情况相互调剂的原则,并均可招收委托培养研究生。
二、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 22.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生必须符合下列学历等条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考);(3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到2014年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015天津理工大学考研盐科学与工程专业介绍参考书考研真题复试线0822Z3盐科学与工程研究方向导师考试科目同等学力加试复试笔试内容01相化学与计算化学刘立平*高工王士强副研究①101思想政治理论同等学力报考人员专业综合(含:①化育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2员②201英语一③302数学二④802物理化学或803化工原理加试:初试业务课中未选考的一门课程、化学反应工程或化工热力学。
工原理、②分离过程、③化学反应工程)02卤水生物资源利用隋丽英教授张波高工张福副教授辛乃宏教授级高工03制盐与盐化工朱国梁*教授级高工董景岗副教授考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3加强记忆和理解。
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2015天津理工大学考研制浆造纸工程专业介绍参考书考研真题复试线082201制浆造纸工程研究方向导师考试科目同等学力加试复试笔试内容01清洁制浆与木质资源综合利用侯庆喜研究员刘秋娟教授李群研究员①101思想政治理论②201英语同等学力报考人员加试:制专业综合笔试:含制浆造纸育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2裴继诚教授司传领教授张红杰副教授惠岚峰副教授一③302数学二④801有机化学或803化工原理或806植物纤维化学浆原理与工程、造纸原理与工程。
工程、有机化学、化工原理、印刷材料与适性、包装材料与技术等五部分内容,学生可任选一部分,但不能与初试相同。
02造纸助剂与湿部化学王高升教授王立军教授倪永浩教授刘廷志副研究员王进副研究员刘洪斌副研究员查瑞涛副研究员03加工纸与特种功能纸臧永华教授高玉杰教授刘忠教授刘泽华副研究员育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:3陈蕴智教授04制浆造纸装备与自动化赵树雷教授侯庆喜教授考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
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水污染控制工程、③固体废物处理与处置、④环境生态学)03固体废物资源化与清洁能源王昶教授李桂菊教授郭丽梅教授考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题,审好题,准确把握题育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类:一.识记水平类:这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有:1组合型:例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火,可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型:例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法:以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除,那么,剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型:特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 4方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类:这是选择题中中等水平的能力考查题型,考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有:1.比较型:特点:此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。
例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的,后者是手段B、前者是基础,后者是目标C、前者是内容,后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型:特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致,就是正确题肢。
例题5:“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型:特点:此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6:1948年中国共产党制定了土地改革总育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 5路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地,不再对地主分配土地D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型:特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”,题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7:商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类:考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型,主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有:1.事例型:特点:此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料,要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识,或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语,以准确把握材料的意思,然后再逐一把题肢与题干相对照,凡能正确分析、评价材料的题肢,都是正确题肢。
例题8:主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情,世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型:育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 6特点:此题型与上述材料型的不同,在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)3.计算型例题10:某资本家投资100万元,资本有机构成4:1,m’=100%,一年周转4次,其年剩余价值量和年剩余价值率分别是A,80万,100%B、40万,400%C、40万,100%D、80万,400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤:1.审查题干,确定题干的规定性,明确题干对题肢的要求是什么。
例如题干的说法是全对的还是全错的,或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。
一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢,注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是对的还是错的。
3.审查题肢与题干之间的关系,按题干的要求选出题肢。
如果题干本身表述正确,且在正向选择的前提下,有以下几种方法:①排谬法:排除本身表述错误的题肢;②排异法:题肢尽管正确,但与题干毫无关联,须排除掉;③排重法:题肢的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复,须排除;④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,须排除。