高考最后50天复习常见问题

高考倒计时50天;强调有效学习;注重事半功倍保证良好的睡眠;不要熬夜;定时就寝..坚持午休、坚持体育锻炼..身体是"学习"的本钱..没有一个好的身体;再大的能耐也无法发挥..因而;再繁忙的学习;也不可忽视放松锻炼..早上、中午、晚上多用冷水洗脸;确保学习时头脑清醒..早上的空气是最新鲜的;吸一口“鲜气”活力满满;这个时间段大脑比较活跃;所以适合记忆或者是回忆知识点..上学路上也可以边听边记..比如英语单词语法、重大历史事件的节点、数学的公式推导、语文的实词与虚词的用法及注意等..高考前50天;首先要巩固自己已经掌握的部分;尽力保证那些有能拿到分数的题目不失分；然后再查漏补缺;更好的完善自己;争取高分..高考前50天;要最大限度的抽出属于自己的自由复习时间..高三这一年;大多数学生没有自由复习时间;都是被动的跟着大家的复习脚步走;即便有一点属于自己的时间;也要被作业花费掉..在剩余的50天时间内;要想更快的提升成绩;必须多抽出一些属于自己的时间;运用在属于自己的问题上..高考前50天;要充分利用老师、同学等资源;多问老师;多与同学交流..若遇到问题总是自己解决;会花费太多时间;并且问题可能还没有解决好..不懂的地方一定要弄懂;一点一滴地积累;才能进步..在仅剩不多的时间内;一些解决不了的问题或者要花费大量时间和精力的问题;最好的办法就是多问老师;也可以与同学交流;解决问题才目标;只要能在最短时间内掌握就好..要通过做题或者做套题来练习时间分配..提升解题速度;做好通篇试卷的时间规划;只能通过平时的训练..优化解题方法、提高正确率、提升解题质量..友善待人;但无需刻意关注和取悦别人..保持平和的心态;做事干净利落;学习积极投入;确保学习效率..学习时认真;必须手脑并用;全神贯注;做到“山崩于前面不改色;海啸于后心思坦然”;抛却一切杂念但一天到晚伏案苦读;不是良策..学习到一定程度就得休息、补充能量..要注意归类和整理..把各科课本、作业和资料有规律地放在一起..需要时;一看便知相关资料在哪..没有条理很难学得好..一、数学数学是可以短期提高的科目;考前要回归课本;掌握了教材就把握了考试的根本..要在老师的指导下把考查的内容分类整理;理清脉络;使考查的知识在心中形成网络系统;并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延..在建立知识系统的同时;要根据考纲要求;掌握试卷结构;明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配;使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系;并据此进一步完善自己的复习结构;使复习效果事半功倍..具体做法：一多看课本;一定要看熟课本;彻底弄懂课本上的知识点和例题..不要做太多课本以外的习题;因为那些题的质量很难保证;并且很容易打击人的自信心..课本上的都是最基本的知识;只有弄懂课本上的知识点以后;再多做历年高考真题;一定要反复多做几遍..隔一段时间就把以前标记出的习题做一遍..一定要这样做..彻底弄懂一本辅导书上的习题足够了..二要加强对以往错题的研究;找错误的原因..对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳..找准了错误的原因;就能对症下药;使犯过的错误不再发生;会做的题目不再做错..三数学必须坚持每天做适量的练习;特别是重点和热点题型..几天不做数学题;审题就会迟疑缓慢、入手不顺、运算不畅且易出错..为防止思想退化和惰化;保持思维的灵活和流畅;一定要天天坚持练手..四答题时一定要抓不住得分要点;确保规范作答;争取少扣分..答题不规范极易失分;如立体几何证明的次要条件要交待;分类讨论问题最后有综上可得;应用题最后要回答题目的设问;函数应用题要有定义域等..特别是问题Ⅱ要用问题Ⅰ结论来解决时;更要确保问题Ⅰ结果的正确性..二、语文语文没办法突击;一定要注意平时多积累;积累再积累是学好语文的唯一法宝..一作文方面;要给文章增添亮点..最后50天要注重以下训练;要在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上;增加到位、独特、新颖、著名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等..语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻；一句恰到好处的名言、反问、设问；一个排比句；一个反复、照应..二重点关注争分点..现代文阅读要注意：1.读懂原文;把握语境；2.定性准确;思路清晰；3.理解全面;表达到位；4.博闻多思;增加底蕴..现代文阅读中的名言警句;是记忆性的东西;每个人都应该拿到手..阅读文章时要注意整体感知阅读;从中提取重要信息;具体阐释和抽象概括..对于诗歌题;其一;在最后的几十天里;建议用提供常用术语供选择的方法;聚焦学生的思维..例如：《采桑子》晏殊运用拟人、衬托的手法;还用了直接抒情、间接抒情、借景抒情、托物言志、叙事抒情、直抒胸臆的手法;通过景物渲染了愉悦欢快、赞美仰慕、离别伤感、豪迈旷达、闲适恬淡、相思悲苦、坚守节操、愤世嫉俗、忧国忧民的情感..其二;最好采用总分总的形式;先观点再分析;然后再总结..三复习要注意跟着老师走;每周一套的试卷;每道题都要吃透;不要求多;不能以量取胜..自己找弱项;强调多问..此外;最后两道甲乙选做题目请考生放心;无论选做哪道题评分规则上会均匀给分..三、英语进入高考50天倒计时;英语复习要留意以下几点：一狠抓词汇..《考试说明》中所列词汇表是命题的依据;且今年高考词汇量加大;所以一定要过一遍..建议重新梳理一遍笔记;并按照某种关联进行归类;如近义词、同义词的归类;注意区别易混词及短语;尤其注意词组搭配及动词用法;同时注重培养自己的“猜词”能力;善用构词法扩充词汇..二梳理错题..梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分..难点是因人而异的;因此要学会总结;争取记住自己犯过的错误;保证再次碰到类似的问题时不错..三真题训练..1.听力略2.单选：着重掌握语法、词法及句法；分析句子结构、动词的搭配；注意不同语境中动词时态、语态的运用；把握句子间的逻辑关系、特殊句型；熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语..3.完形：要从文章的整体入手;注意上下文的逻辑关系..4.阅读：注重五种能力的考查;即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断..要紧扣原文;不可凭空想象..5.任务型阅读：首先读懂短文；二要理清思路；三要分析整理；最后要注意书写规范..6.书面表达：熟悉评分标准;每周一篇短文写作..认真审题;多读范文;增强谋篇布局、衔接段落、变换句式、使用高级词汇和复杂句型的能力..越临近高考;越要抓基础知识的落实;不做或少做难题..四、地理：1.梳理考试大纲;重温主干知识..经过一、二轮复习;基础知识应掌握得较充分;但真正做题时却感觉无从下手;甚至根本就找不到正确解题办法..因此;在高考前的冲刺;要认真结合大纲;逐一在头脑中回顾;考纲每项要求下面包含了哪些知识点、要求我们应该具备哪些能力..2.精心选择典型试题;提高练习效果..在高考前的最后50天;不要陷入“题海”战术;那种想通过大量地做题;从而“碰”上几道高考题的想法是极其错误的..建议大家结合对主干知识的梳理;找出自己薄弱的环节和知识点;有针对性地选择有关知识点的专题练习或各地模拟卷中的相关试题进行训练;对于做错的试题一定要认真地进行归因分析;并将之落实在知识体系之中..3.认真总结答题规律;归纳答题模式..适量的练习不仅能够帮助我们掌握相关的基础知识;弥补知识体系中的不足;更重要的是可以帮助我们从做题中提炼出答题规律、从而总结出一般的答题模式;以起到举一反三、触类旁通的作用..4.定期回顾知识体系;不断加深印象..最后的冲刺;不同于以往的只注重某一单元、某一本书的阶段性复习;要把整个高考考查的内容从宏观上加以把握..应结合考试大纲;逐一在头脑中回忆出每个知识或能力要求的细节;看看这一要点下包含了哪些具体的知识点和解题方法、技巧；回忆一遍的周期可适当长些、回忆的知识点要详细些；随着时间的推移;周期可逐渐缩短;知识点逐渐以主干知识为主;到高考前两三天;要力争做到每一天将所有的主干知识体系回顾一遍;做到“只见森林、不见树木”..这个阶段应该努力做到系统化、结构化;把知识点系统化形成宏观..在具体知识点复习中应注重对知识点背景和影响的理解..现在的高考比较注重对能力的考查;考题会倾向于在背景下分析;因此要善于把握前因后果..五、历史历史选择题是关键;应该多回顾旧题;精做新题；非选择题部分则重在找对解题思路;最后50天训练中不需要很完整地作答;只需列出提纲;对比答案;做到两点：一是找对自己的思路；二是寻找每个得分点的“关键词”;培养答题的精确性..此外;非选择题一定要牢记两点：一是看分答题;后面4分基本上就是4个点；二是踩点得分;很多考生答了很多口语化的东西;没提炼关键词;不得分..历史基础知识一定要结合教材、笔记复习两遍以上;复习完每个专题后一定要通过回顾的方式总结;在头脑中形成系统的记忆;每本书复习结束后;应该看着目录回忆整体框架..六、政治政治要研究教材知识体系;形成知识模块..考试时努力把“教材带进考场”的办法是脑中有比较完整的书本知识体系..所以;大家要构建书本单元知识体系、构建以核心知识或以重大时政热点为中心的知识体系;如经济学中以企业为主体的体系、以劳动者为主体的体系等..要研究重大时政热点事件;把握来龙去脉..高考试题的命题;经常选取年度间思想性、价值取向比较鲜明的重大时事;与国家经济发展和人民生活息息相关的社会热点作为背景材料..大家要重点关注社会热点..千万记住：政治是意识;历史是时间;地理是空间..政治要掌握最基本的知识点;一定要关心事实;要与时事联系起来..历史要求大量精确记忆;一定注意反复循环记忆..地理要求理解性记忆;在理解的基础上记忆..。

高考最后50天复习：理科重视解题强化思维理科考前的冲刺复习，越到最后越要淡定，千万不要随意改变学习轨道。

在理科复习中要多注意解题技巧和思维方式。

复习方式以微调为主距离高考还有一个多月的时间，很多学生和家长都进入了最后的冲刺阶段。

每个学生都有自己的学习方式，这是经过十几年的学习积淀下来比较适合自己的。

但是，每年模拟考试后，不理想的成绩会乱了一些考生的阵脚，开始盲目地做调整，调整学习时间，调整学习模式。

其实，最好的方式是在现有的基础上进行微调，而不是大刀阔斧地做改变。

如果调整得不合理，影响会更大。

做题找准“漏”和“缺”在考前阶段，很多学生都有这样的感觉：都学了，又似乎都没学好；要复习的内容很多，又不知从何处入手；很想提高效率，但注意力又不能集中。

对于这样的问题，建议考生：“会的夯实基础，融会贯通；不会的查漏补缺。

关键是要准确地找到自己的…漏‟和…缺‟”。

首先，要学会在模拟试卷中找缺漏。

在进行专项训练时，做的题都是一个类型，在惯性思维下，解题的思路都能背下来了，这种状态下做对的题并不能保证都会。

做综合性的模拟卷，可以使学生的思维在不断跳跃中思考，没有了惯性思维支持，才可以清晰地暴露出是否真的会此类型的题目。

在“补漏”的过程中，回顾做过的旧题比做新题的效果好。

平时做过的模拟试卷中的这类题型重新做一下，再去找新题验证一下，还能正确做出来，这个知识点的漏才算是补上了。

找到自己的“缺”和“漏”，就要逐个加以解决。

不理解或理解不准确的，就要带着问题去看书、去找明白人问清楚。

不熟练的，就要有针对性地增加练习量；记忆模糊的，就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数。

总之，高三阶段的复习，要模拟实战，查漏补缺，抓住问题，逐个解决。

每解决一个问题都有可能带来你高考的增分点。

总结技巧和思维方式针对成绩起伏较大的同学，模拟考试后不要慌乱，应该花一点时间找出成绩起伏的原因，不要再去找借口说考试时马虎了、没状态之类的话，这很可能是知识点瞬间遗忘或者考试时审题的方法不对。

高考倒计时50天各科复习冲刺战略通用一篇高考倒计时50天各科复习冲刺战略 1一、高考最后冲刺阶段，首先调整好心态平常心，正常分，不奢求“超常”高考是独立人生的起点，绝非终点，万里长征第一步，笑到最后才笑得最好，人生必有选择，选择比有取舍，有得必有失，有舍才有得，中等程度的焦虑才能最大限度激发潜能，高中低三档目标，现实合理的期望才能做到中等程度的焦虑。

二、回归基础，突出重点复习时要突出学科的主干知识、基本方法、重要题型，坚持“总分最高”原则，学会“合理取舍”，明确增分策略，学会放弃——高考不能求全，也不必求全，只要把该得的分数抓住，相对排名就能提升。

三、有限时间，有效增分要用最有限的时间和精力获取最大的增分效应，高考最终看的是总分上线与否。

看书：针对做题中暴露的问题看书，超级链接式看书，形成跨章节、跨模块的知识网络，精加工、结构化、概念图学会“复述”，用自己的语言表达。

审题：命题者思路，知识与能力考点，关键词，易错点。

做题：做一道，会一类，做题一赏题一变题，知识点，能力项，命题角度，作业如考试，考试如作业。

四、各科总攻战略语文( 一)、语基复习，重在归纳整理，强调科学、反复训练。

(二)、古诗文复习，避免机械性的训练，重在积累归纳，加强能力的培养，养成规范答题的习惯。

(三)、论述类文本阅读复习，重在快速、准确阅读文本，提高答题速度和效率。

(四)、文学类文本阅读复习，重在把握内容和思想情感，多在感悟和个性化读解上下功夫。

(五)、实用类文本阅读复习，重在把握文体特点，多在文本社会功用和探究性阅读上下功夫。

(六)、语言运用复习，重在书面表述，重在审题和答题意识。

(七)、作文复习，重在理性思维能力训练，多在审题立意和选材剪裁上下功夫。

数学1.内容的选择、要求的设计要结合实际情况来定位。

2.练习中，要有选择性的进行取舍，套卷要作剪切编辑。

3.暴露的问题要尽快解决.在高考中少犯错，多得分。

4.要求学生答题规范，教师要做一些示范，结合高考真题讲解得分要点。

最后50天高三数学复习最有效的方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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京翰专家详解高考最后50天如何冲刺上周，各区县一模考试已结束，高考已进入最为关键的冲刺期。

为此京翰教育中心高考专家提醒大家要根据一模成绩规划最后阶段复习和冲刺，本文将全面解读一模后高考复习，为考生冲刺助力！一模后，考生该如何调整心态和作息，以最佳状态迎接高考？京翰教育专家建议，作息要高仿高考时间，做题可通过“计时训练”提高复习效率。

练习中要高仿高考作息所谓高仿高考作息，既是“全真模拟”高考时间作息。

目前，一模成绩已结束，学生已进入复习的爬坡期，身心焦虑，需要劳逸结合，一张一弛。

京翰姜老师建议，首先，学生要调整作息时间，实行“全真模拟”。

考生要把自己的兴奋点调整到上午9：00至11：30，下午3：00至5：00的高考时间段。

他提醒考生，在这个阶段，不要搞时间战，而要提高单位时间的产量。

对于如何调整心态，提高复习效率，姜老师建议，学生尝试进入有氧放松式学习状态。

比如，周末时，去公园等风景优美又安静的地方背书，缓解紧张的情绪。

一模后复习策略一模之后如何制定下一阶段的复习策略？京翰高考专家建议，考生应从题海中跳出来，回归考试大纲，仔细研读每个考点、知识点，重点解决自己的薄弱环节。

时间充足的话可以从京翰高考网下载一些一模试题，尝试采取“计时训练”提高做题效率。

考生要认真研究做过的经典试题，去寻找规律。

复习要回归考纲，京翰姜老师认为，“做得多不如练得精，练得精不如弄得清”。

考生不需要把各区的一模卷子都拿来做一遍，而是要对题目进行筛选，去粗取精，并从中弄清楚考的是那个知识点。

考生复习可以分三步走，首先要梳理基础知识；其次要整理错题，保证错过不要再错；第三，把近几年的典型高考题做一做，并且认真思考。

在最后冲刺阶段，京翰姜老师建议考生在学习时间上要“小火慢炖”，复习不能短路，务必不要一整天玩电脑，不去学习。

每天都要分配复习时间给各科。

相对好一点的“优势学科”，分配时间适当少一点，而“薄弱学科”分配时间适当多一点。

高三数学最后50天复习方略
高三数学组陈星
对于高三数学复习，根据近几年山东卷与全国卷，在最后的冲刺阶段，认为同学们不仅要对重点知识、热点知识进行巩固、完善与升华，而且还要注重能力的培养与提高，即在同等条件下怎么多得分数。

请思考两点：
一、在最后阶段你是否达到了三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和把握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力；三是把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧（做题快、准、稳；步骤规范一次成，即审题慢，做题快，尽量不在草稿纸上多写）。

二、在最后阶段你是否把握“四个看与四个度”：一看近几年高考常考题型，是否准确把握了考试要求的“度”；二看在课堂上是否紧跟老师的思维并适当作笔记，把握好听、记、练的“度”；三看知识的串连、练习的针对性是否强，控制好试题难易的“度”；四看练习或检测与高考是否对路，注重适时反馈的“度”。

高考状元谈数学复习：收集错题充分利用
陕西文科状元谢尼
错题大约可以分两种：一种是自己根本不会做，因为太难了，没有思路（对我们价值不大）；另一种是自己会做，因为粗心而做错（对我们最有价值）。

下面就分析粗心而错：第一，看错题目。

是看错数字还是理解错题意？为什么会看错题？怎么样误解了题意？以后会不会犯同样的错？
第二，切入点、思路出错，这样的思维解法根本不适合这类题目。

第三，计算错误。

为什么会算错？有没有方法杜绝？怎样才能真正做到细心？其实在高考中，有多少题目是你不会做的呢？最终的竞争，还是在于你究竟能做对多少。

如果你能把自己粗心的错误杜绝，那么在高考中一定会赢得非常好的成绩。

编辑陈星。

高考冲刺50天如何得到更多分？今日，高考迎来倒数第50天，我市考生进入了最后的冲刺阶段。

近日，我市相继举办的高三各科研讨会上，高考专家们聚集一堂详细分析最新的高考动态，共同寻找应对策略。

最后的复习中考生能否有较大提高空间？考生容易走入哪些误区？如何把握高考复习的关键时刻？昨天，本报记者连线各科名师，为考生支招。

【语文】文科附加题勿被倒扣分■朱亚平扬州中学高三语文备课组组长首先是作文，要给文章增添亮点。

最后50天要注重以下训练，要在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、著名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。

语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻；一句恰到好处的名言、反问、设问；一个排比句；一个反复、照应。

第二是复习的争分点。

现代文阅读要注意：1.读懂原文，把握语境；2.定性准确，思路清晰；3.理解全面，表达到位；4.博闻多思，增加底蕴。

现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。

阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。

对于诗歌题，其一，在最后的几十天里，建议用提供常用术语供选择的方法，聚焦学生的思维。

例如：《采桑子》晏殊运用拟人、衬托的手法，还用了直接抒情、间接抒情、借景抒情、托物言志、叙事抒情、直抒胸臆的手法，通过景物渲染了愉悦欢快、赞美仰慕、离别伤感、豪迈旷达、闲适恬淡、相思悲苦、坚守节操、愤世嫉俗、忧国忧民的情感。

其二，最好采用总分总的形式，先观点再分析，然后再总结。

另外要提醒考生，文科生附加题切勿遭遇倒扣分。

在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。

最后的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。

自己找弱项，强调多问。

此外，最后两道甲乙选做题目请考生放心，无论选做哪道题评分规则上会均匀给分。

高考最后几十天知识点总结随着高考的临近，学生们都在忙碌着准备，不少学生可能已经完成了所有的知识点学习，但是在高考前最后几十天，复习工作也是至关重要的。

在这段时间里，学生们需要有针对性地复习，突出重点，巩固薄弱环节，因此，为了帮助学生更好地完成这段时间的复习，本文将对高考最后几十天需要重点复习的知识点进行总结。

语文高考语文内容繁杂，包括诗歌鉴赏、古文阅读、现代文阅读、文言文阅读、作文等多个方面。

在最后几十天的复习中，建议同学们重点复习以下几个方面：1. 诗歌鉴赏：复习时需要掌握古诗文的基本鉴赏方法，包括押韵、格律和意境等，了解古代诗人的生平和创作背景。

同时，还要熟悉一些重要的古诗文，并对其进行深入的解析和理解。

2. 古文阅读：要重点复习古代文章的阅读，了解文章的结构和内容，掌握古文的语言特点和修辞手法，同时还要掌握一些古文中常见的典故和成语。

3. 现代文阅读：要多读一些现代作家的文章，了解其思想和写作风格，因为在高考语文试卷中，现代文章的阅读题目通常占据较大的比重。

4. 文言文阅读：要熟悉一些白话文翻译成文言文的方法，掌握文言文的基本语法和词汇，同时还要读一些古代著作，加深对文言文的理解。

5. 作文：平时要多练习作文，熟悉写作的基本结构和技巧，了解各种作文题型的写作要点，会写一些常见的议论文、记叙文和说明文。

这些都是语文高考的重点内容，同学们复习时要有针对性，抓住重点，针对性地进行复习。

数学高考数学包括数学分析与数学几何两大部分，数学分析要求考生掌握极限、导数、微分、不定积分等内容，而数学几何则要求考生掌握平面几何、立体几何、空间向量等内容。

在最后几十天的复习中，数学分析和数学几何都是需要重点复习的内容。

具体来说，同学们需要重点复习以下几个方面：1. 数学分析：同学们需要重点复习极限、导数、微分、不定积分等内容，这些是数学分析的核心内容，也是高考试卷中经常考查的部分。

2. 数学几何：同学们需要重点复习平面几何、立体几何、空间向量等内容，这些内容在高考试卷中同样占据着重要的地位，需要加强练习和复习。

2014年高考最后50天：扬长避短保证正常发挥2014年高考备考的时间越来越短了，仅剩下最后50多天，在这50多天里面，高三生应该注意一些什么?小编搜集了一些经验给大家，希望这段时间里，大家可以扬长避短，保证高考的正常发挥。

一.看看自己过去100天、80天是否做了一些计划?执行的怎么样?剩余多少任务没有完?结合最近几次的模拟考试，静下心来，客观的分析一下，是否有调整的必要?怎么调整?不是每过几天就要做一个计划的。

二.一切的目的都是保证自己的水平正常发挥。

不要寄希望在最后30天突然茅塞顿开，成绩飞速进步，过去不会的题怎么全会了呢，只要把会的全部做出来，拿到应该拿到的分数，就是成功的高考。

记得去年高考前几天说过一句话：“把会做的全做对就是超常发挥”，想想就是这个理。

三.不要忽视“错题本”，过去半年你曾经错的题，也许还会在高考题中出现。

当然，不一定就是错题本，就是把那些卷子拿出来，看看标记也是一样的效果。

如果有一类问题，总是反复出现，那就很明白怎么去做了，建议看看这个问题在课本上是怎么讲的，看看那个所谓超级简单的例题，谁说高考题不会这么简单?看错题，是性价比很高的复习办法。

四.扬长避短抓分数。

你感觉什么地方你可以拿到更多的分数，你就去多投入点时间吧。

绕开一看就头大的那些题，专捡软柿子捏几天，心情应该会超好吧，心情好就会发挥好。

不妨就功利一点，不会的就放下，会的确保不出错，拿到全部的分数。

五.抓基础还是炸碉堡要因人而异。

一般高考题的难易程度是5:3:2，就是基础题(所谓送分题)、中等难度题、难题分别占到50%、30%与20%。

对于感觉基础差的成绩靠后的同学，就重点搞基础，放弃那20%的难题部分，争取在基础部分多拿分数;对于那些成绩一直不错，基础很扎实，有的甚至已经“保送”出线的同学，不妨找出几个可能干掉的“碉堡”，必考内容但自己还是没有把握的，挑几个去重点突破一下，也许就会“超常发挥”呢，但绝对不建议舍本逐末，忽略基础。

高考倒计时50天，各学科如何备考?考生需要注意些什么?2020年高考倒计时50天，剩余的50天如何冲刺?高考各学科如何备考?2020年高考生需要注意哪些?把握住最后的50天，高考也会有一个很大的提高的，那么如何把握最后50天呢?一、调整考试心态把每天当成考前最后一天来对待，把握好每天的备考时间，掌握并且熟悉考试知识点，不断总结以及自测。

二、做好各学科的备考1、语文(一)考生应系统梳理，多研读高考真题所选文言文和诗歌经典篇目，熟悉表达习惯，积累语感，强化理解能力，利用零散时间查漏补缺。

(二)阅读题型上，除了在分析综合鉴赏评价等相对高层次能力的考查需要考生集中精力有计划地备考，各种文体特征等基础知识也不容忽视。

此阶段要集中阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析。

(三)作文。

对比近几点的语文高考，在写作上，强调保持对社会现实的关注度。

考生在最后这段复习时间中要有针对性地关心时事，了解社会动态，知晓国家大政方针，甚至具备全球视野，养成思考和评价的习惯。

(四)定期认真完成整套语文试题(模拟试题和历年真题)，保证试卷训练手感和速度，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。

2、数学不论对于文科生还是理科生，数学都是最容易得分也是最容易失分的学科，经常说得数学者得天下：(一)抓好基础：高考数学卷简单题的分值大于难题。

所以在备考期间，建议还是要对基础知识，概念公式等进行查缺补漏。

(二)复习错题：错题是自身知识漏洞的重要体现，是确定复习方向的重要依据。

错题要亲自动手做，在解题时尽量将步骤写完整，并在旁边重点标记缺漏的知识点，加深印象也方便下次复习。

3、英语(一)熟记考纲3500个单词英语单词是拦在高考高分的一道门槛。

高考前考纲3500个单词必须检验过关两到三遍。

重中之重是全国卷中的1000个左右高频词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构、习惯表达。