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第一章导论宏观经济与宏观经济学1.1.1宏观经济学的研究对象➢以总体经济行为和表现为研究对象的经济理论；研究一个经济体的总体经济表现➢衡量宏观经济的关键指标：1）总产量。
这个国家总产出是多少？为什么这么多？是否在波动？如何消除其波动？2）物价。
是否充分就业？有没有失业率？失业率多少？什么样的失业率算严重？失业率由什么因素决定？3）就业。
物价是否平稳？通货膨胀的原因是什么？4）其他。
是否富有？如何富有等➢具体影响因素：利率、进出口、消费、汇率、储蓄、财政盈余或赤字、投资➢经济体（Economy）：受同一个政府机构调控的经济特点：使用同一个货币→独立的货币政策；受到同一个宏观财政政策的影响；能做出独立的宏观经济决策；可以是国家，也可以是地区，如香港。
区域经济（Regional Economy）：组成经济体的各个地区特点：各个省份；具有相同特征的多个省份；当然也可以是省下面的县市；重要的是，没有独立的财政货币政策。
➢与微观经济学的比较：微观经济学：以微观个体为研究对象，研究个体经济决策如居民户和厂商的经济行为，单个变量如何供给、需求和价格如何决定，以及单个市场如何运行的理论。
具体说，它研究市场中个体的决策和相互作用是如何决定各种经济变量的。
宏观经济学：以总体经济行为和表现为研究对象的经济理论，研究总产量、就业和物价是如何决定和变化的。
1.1.2宏观经济学研究问题的角度➢切入点1）影响因素角度供给面：生产能力需求面：实现生产的能力2）时间角度短期：供给和需求的相互影响→经济波动或稳定长期：供给与需求趋于均衡→经济增长1.1.3宏观经济学的研究思路：模型➢模型：对现实世界的简化，刻画特征，可以是数字模型也可以是文字模型等。
《西方经济学——宏观部分》——高鸿业框架：——宏观经济学最终目标，寻找保持国民收入稳定增长的对策。
——产品市场——AD曲线——货币市场——IS-LM-BP模型——短期决定及对策——国际市场国民收入——AS曲线——劳动市场（总量生产函数）——长期决定及对策——经济增长理论和经济周期理论——有关国民收入的短期决定的不同意见和对策第十二章国民收入核算1、国民收入核算体系：（1）两大体系：①MPS：Sysgtem of Material Product Balance，物质产品平衡表体系，前苏联。
②SNA，Sysgtem of National Accounts，国民经济核算体系（2）引入绿色GDP的原因：原有GDP指标的局限性①它不能反映社会成本；②不能反映经济增长方式付出的代价；③不能反映经济增长的效率和效益；④不能反映人们的生活质量；⑤不能反映社会收入和财富分配的状况。
（3）2003年，我国采用SNA2、核心指标——国内生产总值：GDP（1）价值增值：企业在某年的产出（2）→“最终产品”：在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务。
——“中间产品”（3）→GDP：经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品的市场价值。
①是计算期内生产的最终产品价值，因而是流量而不是存量；②是“生产”的而非“售卖”掉的最终产品；③计算的范围是一国，是一个地域概念，相对应的GNP是国民概念；④测度的是“最终产品”的价值；⑤是一个市场价值的概念；⑥仅指市场活动导致的价值。
（4）由“产出=收入”：为什么？—因为企业生产的价值都要转化为生产要素报酬和企业利润；“产出=支出”：为什么？—因为最终产品的销售收入，就是最终产品购买者的支出。
→GDP的三种核算方法：①生产法：通过核算各行各业在一定时期生产中的价值增值来求得；②支出法：通过核算整个社会在一定时期内购买最终产品的支出总和来求得；③收入法：通过核算整个社会在一定时期内获得的收入来求得。
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北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 内生增长理论
1.基本模型
1）一个内生增长模型及其含义
ΔY/Y=ΔK/K=sA -δ
只要sA ＞δ，即使没有外生技术进步的假设，经济的收入也一直增长，表明储蓄和投资会引起长期增长。
2）内生增长模型的政策意义
储蓄率s 越高，产出增长率也将越高。
进一步地，这一模型暗示，那些能永久提高投资率的政府政策会使经济增长率不断地提高。
2.两部门模型
1）两部门模型的公式表达
Y=F[K,(1-u)EN] 企业的生产函数
ΔE=g(u)E 大学的生产函数
ΔK=sY-δK 资本积累方程
其中，u 是在大学的劳动力的比例，相应地，(1-u)是在企业的劳动力比例，E 是知识存量，函数g(u)表明知识增长如何取决于在大学的劳动力比例的函数。
2）两部门模型的含义
①假设企业的生产函数是规模收益不变的，即如果资本存量K 和所谓有效工人的数量即(1-u)EN 翻一番，或者物质资本K 和知识E 都翻一番，那么，经济中两个部门的物品与劳务的产出Y 也翻一番。
因此，这个模型也可以在不假设生产函数中有外生变动的情况下引起长期增长。
②在这里，长期增长是内生地产生的，因为大学的知识创造不会停止。
促进经济增长的政策
1.鼓励技术进步
许多公共政策的目的在于鼓励技术进步。
例如，专利制度、进行研究和开发的企业提供税收减免、资助大学的基础研究等。
2.鼓励资本形成。
第20章宏观经济学的微观基础20.1 复习笔记一、消费宏观经济学中，消费是指一国居民对本国和外国生产的最终产品和服务的支出，它是总支出的最大组成部分。
1．跨期消费决策美国经济学家欧文·费雪在20世纪30年代提出了关于理性消费者在消费时如何进行跨期选择的理论模型，说明消费者所面临的限制和具有的偏好怎样共同决定他们在消费和储蓄方面的选择。
（1）跨期预算约束与最优消费选择费雪认为，人们在消费时会受到一些限制，这些约束包括：预算约束（即人们可以为自己消费所支出的数额大小）和跨期预算约束（即人们可以为自己在当前消费和未来消费所支付的数额大小）。
假定消费者的一生可以分为两个时期：第一个时期是青年时期，第二个时期是老年时期。
用y1和c1分别表示消费者在第一个时期的收入和消费，用y2和c2分别表示消费者在第二个时期的收入和消费。
再假定消费者有机会进行借贷或储蓄，因此他在任何一个时期的消费都可以大于或小于那一时期的收入。
第一个时期的储蓄或借贷：s＝y1－c1（s＞0表示储蓄，s＜0表示借贷），第二个时期的消费：c 2＝（1＋r ）s ＋y 2，其中r 为实际利率。
因此，可以得到消费者的跨期预算约束为： 221111c y c y r r +=+++跨期预算约束表明，当利率为零（即不存在储蓄或借贷）时，两个时期的总消费等于两个时期的总收入。
在利率大于零的正常情况下，未来消费和未来收入可以用（1＋r ）这个因子进行贴现。
跨期预算约束线可以用图20-1来表示，它是一条斜率为－（1＋r ）的直线。
图20-1 跨期消费的预算约束涉及跨期消费的消费者偏好可以用无差异曲线来表示，无差异曲线表示使消费者获得同样满足的第一期与第二期消费的组合。
也就是说，对同一条无差异曲线的所有两期消费的不同组合，消费者的偏好程度是完全相同的。
于是，理性消费者的问题是在跨期预算约束下追求效用的最大化，即：()122211max ,..11U c c c y s t c y r r +=+++可以求出消费者跨期消费最优决策的条件为：MRS ＝－（1＋r ）。
高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第7版）笔记和课后习题完整版>精研学习䋞>试用20％资料全国547所院校视频及题库资料考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试本书是高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第7版）教材的学习辅导书，严格按照高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第7版）教材内容进行编写，共分11章，主要包括以下内容：（1）整理名校笔记，浓缩内容精华。
每章的复习笔记以高鸿业主编的《西方经济学（宏观部分）》（第7版）为主，并结合国内外其他宏观经济学经典教材对各章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。
（2）解析课后习题，提供详尽答案。
本书参考大量相关辅导资料对高鸿业主编的《西方经济学（宏观部分）》（第7版）的所有课后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
（3）精选部分名校近年考研真题。
为了强化对重要知识点的理解，本书精选了名校近年考研真题，并提供了详细的解答。
所选考研真题基本体现了各章的考点和难点，特别注重联系实际突现当前热点。
特别说明：由于本书第22章涉及到的西方经济学知识点非常少且没有课后习题，因此，略去本章的复习笔记和名校考研真题详解。
但是，需要提醒大家注意的是，第22章考试内容主要集中在西方经济学理论在我国的应用问题，尤其是结合我国乃至世界经济形势出题已经成了近年来众多高校命题的特点，一般都是分值较大的论述题。
所以，建议大家多留意热点经济问题，密切关注国际国内经济形势的变化和我国经济政策的改变，并经常思考经济政策背后所隐藏的经济学原理，真正做到学以致用。
本书提供电子书及打印版，方便对照复习。
试读（部分内容）隐藏第12章宏观经济的基本指标及其衡量12.1复习笔记一、宏观经济学的特点1宏观经济学的研究对象宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果，即对经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析。
西方经济学笔记第一二章第一节稀缺性与选择（一）稀缺性和经济问题稀缺性的含义生产资源的相对有限性、资源的稀缺性与经济问题：由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样化的需要。
这就是所谓的" 经济问题".。
生产资源或生产要素主要包括的成分：经济社会中的生产资源也叫生产要素，主要包括：资本（其价格为利息）、土地（其价格为地租）、劳动（其价格为工资）。
西方经济学研究的问题：西方经济学研究人与社会如何作出最终抉择，在使用或者不使用货币的情况下来使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源，来在现在或者将来生产产品，并把产品分配给社会的各个成员以供消费之用。
它分析改进资源配置形式可能付出的代价和可能产生的收益。
（二）生产可能性曲线生产可能性曲线的含义：在既定的资源之下所能生产商品的最大产量的组合，就是生产可能性线。
生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系：生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征。
（三）选择和机会成本选择产生的原因：资源的稀缺性使得社会不得不作出选择机会成本的概念：当具有多种用途的稀缺资源使经济主体需要选择时，选择会带来成本，选择的成本我们称为机会成本，当把一定资源用于生产某种产品时所放弃的另一各产品的数量就是机会成本，它是作出一次决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。
经济问题的解决与机会成本的关系：经济问题的解决被归结为如何使得选择的机会成本达到最低。
第二节西方经济学的研究对象（一）经济学的定义西方经济学的定义：西方经济学研究人与社会如何使用稀缺的生产性资源，生产出有价值的商品，并把它们分配给社会的各个成员。
西方经济学包含的最基本的思想：资源是稀缺的，社会必须以有效率的方式使用它（二）经济学研究的基本问题西方经济学研究的三个基本问题：为谁生产，生产什么以及生产多少。
生产电视还是生产电脑、生产大炮还是生产黄油（希特勒的选择是：宁要大炮不要黄油）；生产多少台电视机、多少台电脑，用多少资源生产大炮，用多少资源生产黄油。
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北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 中南大学经济学考研
西方经济学理论体系是科学吗？
1.根据实践是判别真理的标准，西方经济学的理论体系不完全符合科学的要求
第一，西方经济学的理论体系却尚未通过实践的检验。
正是由于缺乏实践的基础，许多西方经济学的论点不是由实践，而是由学者的“权威”所论证。
第二，作为“范式”的西方经济学仅仅被“一个学科的成员共同认可”，而并不要求“实践检验”，且这一“整体内容”所包括的“信念”、“价值”等范畴是不可能为实践所验证的。
因而，西方经济学既不符合马克思主义的，也不符合西方实证主义的对科学这一范畴必须通过实践验证的规定。
因此，它不符合科学的要求。
2.西方经济学还缺乏科学所应有的内部一致性，即在理论体系之中，不能同时存在两种或两种以上的相互抵触的说法，在西方经济学中，相互矛盾的说法大量存在。
当然，在科学研究中，不同学说的暂时存在是可以容许的，资料的积累和分析的深入最终能对正确与错误的说法加以判别。
然而，经济学却很难，甚至永远做不到这一点。
像西方经济学中长期存在的大量而又往往无法加以消除的理论矛盾却不是科学研究的正常现象。
3.科学研究的进展所取得的成果往往是积累性的，而西方经济学却不是如此。
在一般的科学领域中，随着研究的进展，新的理论不断建立，而原有的正确理论会被保留起来，因此，一门科学所积累的正确知识越来越多。
然而，西方经济学则是新的理论往往完全排斥掉旧的学说，新旧理论不是相互补充而是相互排斥，因此，正确的理论（如果存在的话）并不能随着时间的进展而被积累起来，从而得以增加其数量。
换言之，学说的流行不取决于其内在的正确性，而要看历史发展的条件而定。
这种随着历史条件的变迁而改变其基本内容的理论体系显然谈不上什么永恒的科学真理。
4.苛刻的假设条件
假设条件是为科学的研究所必需的。
假设条件越宽松，越能符合现实生活，则由此而导致的成果会具有越大的一般性和较宽广的应用范围。
然而，西方的基本理论体系的假设条件是异常苛刻的。
建筑在这种违反现实的假设条件之上的西方经济学的理论体系或整体倾向性大体上可以说是人为制造出来的乌托邦，甚至被相当多的西方学者称之为神话。
西方学者把根据苛刻的假设条件而得到的乌托邦和神话应用于资本主义的现实，这显然违反科学的原则。
