高考语文现代文阅读赏析题解题思路

现代文阅读题解题思路及解题技巧范文一：现代文阅读题解题思路及解题技巧大家好，我是一名高中生。

在我们学习现代文的过程中，阅读理解是非常重要的一个环节。

今天，我将为大家分享一些有关现代文阅读题的解题思路和技巧。

解题思路在做现代文阅读题时，有一个很好的思路是“先易后难”。

所谓“先易后难”，就是先做自己较为熟悉或理解容易的题目，有利于提升自己的信心和阅读理解能力，训练自己的思维逻辑和辨析能力，为接下来的难题解答做好准备。

解题技巧首先，了解文章结构和主旨。

在读完文章后，我们要先了解文章的结构和主旨，这有助于后续的问题解答。

在阅读时，我们需要关注文章的开头、段落开头和结尾等部分，找出文章的中心思想。

这样做可以帮助我们更好地回答与主旨相关的问题。

其次，重视细节题。

细节题通常是提问某个细节或者表现细节对文章的作用的问题，因此回答此类问题时，我们要特别关注文章中的细节，注意阅读技巧，挖掘文章中的词汇，其次可以通过画线或者做笔记强化记忆。

再次，多看题干和选项。

阅读问题时，我们最好先看问题和选项，了解我们需要关注的细节以及题目的要求，然后再回到文章中寻找答案。

遇到长篇烦琐的题目时，我们可以使用排除法减小答案范围，最后找到正确答案。

写作重点：本文介绍了解题思路和技巧，还分别对解答现代文阅读题中的难点进行了说明，包括了文章结构、主旨、细节和看题干等，体现了本文开门见山、精简明了的写作风格。

用词分析：本文中的用词准确简洁、恰如其分，符合学生应有的语言表达能力。

例如：阅读理解能力、训练思维逻辑、挖掘文章中的词汇、排除法减小答案范围等等。

在知识点讲解过程中，用词恰当，直接突出重点，能够让读者很好地把握文章中的知识点。

范文二：现代文阅读题解题思路及解题技巧大家好，我是高中生。

现代文阅读是高考必备技能。

在做现代文阅读题时，我们不仅需要拥有较好的语言能力，更需要有条理的解题思路和科学的解题技巧。

解题思路解题思路很重要，一般可以用“看全篇-看题干-照找细节-全局把握”四个步骤来解决。

高考语文现代文阅读解题方法现代文阅读是高考语文试卷的重要部分，也是考生们普遍认为较为困难的一项。

本文将介绍一些解题方法，帮助考生们更好地应对高考语文现代文阅读。

一、审题准确，理清思路在阅读文章之前，我们首先要仔细审题，确保理解题目的要求。

这包括弄清文章的主旨、中心思想，以及与之相关的问题。

只有正确把握题目的要求，才能更有针对性地阅读文章，提取有效信息。

二、全面阅读，抓住关键信息阅读文章时，要进行全面阅读，大致了解文章的内容和结构。

可以先快速浏览文章的开头和结尾，了解文章的背景和作者的态度。

然后再有重点地阅读文章的主体部分，注意抓住关键信息，包括人物、时间、地点、事件等。

这样有助于我们更好地理解文章，并在解题时能够准确回答相关问题。

三、注重细节，注意事实依据在阅读文章时，要注重细节，特别是一些具体的事实依据。

这对于回答一些细节题和具体事例的引用题非常重要。

可以用画线、圈点等方式标记出重点信息，方便后续回答问题时快速找到相关内容。

四、理解难句，把握作者观点现代文阅读经常会出现一些较为复杂的长句或难句，考生们应该学会理解和分析这些句子。

可以通过分段、圈点、标记等方式，逐步梳理句子的结构、逻辑关系和修辞手法，把握作者的观点和表达方式。

五、灵活运用解题方法在解题时，我们应根据题目的要求灵活运用不同的解题方法。

常见的解题方法包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题、观点态度题等。

我们要根据题目的要求，选择合适的解题思路和方法，有针对性地回答问题。

六、多做练习，提高解题能力阅读理解是需要长期积累和练习的能力，只有通过大量的实践才能提高解题能力。

建议考生多做一些真题和模拟题，熟悉各种题型和解题思路，逐步提高自己的解题能力。

总而言之，高考语文现代文阅读解题方法主要包括审题准确、全面阅读、抓住关键信息、注重细节、理解难句、灵活运用解题方法和多做练习等。

希望以上方法能够帮助考生们在高考中取得好成绩。

加油！。

高考语文现代文阅读鉴赏答题模式及解法(一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题模式:不行。

因为该词生动具体(形象、准确地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。

或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征。

动词:不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。

因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等:不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等,换了后就变成……,与事实不符。

答题示例:山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。

那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。

每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。

好一个调皮的孩子!(节选自谢大光《鼎湖山听泉》问:“好一个调皮的孩子”,为什么不说成“真是可爱的孩子”?答:因为“好一个”比“真是”感情更强烈,“调皮”比“可爱”更切合爱女的性格特征。

结构类提问方式:某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?答题模式:不能。

因为(1与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质不一致(2该词与上文是一一对应的关系(3这些词是递进关系,环环相扣,表达了……答题示例:“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子……“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说……“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长的对儿子说。

(节选自《荷包蛋》问:文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换?为什么?答:不能。

因为文中这三个词语是递进关系,表达了父亲对儿子的关爱之情。

修辞类提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?答题模式:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境1.比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

高考语文现代文阅读题解题方法一、注意词语和句子表达辨明检索区间，确定对应语句。

联系上下文体会，要死抠字眼。

对词语的解说要抓住本质。

将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。

寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。

联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。

其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。

找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。

分析原因和结果的关系。

分辨先后顺序。

检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

如果是判断句子正误，要明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句)，从而改变句意。

(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。

换：换用别的的词语代替，造成似是而非。

调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。

凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。

(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：二、认真审题，准备把握各种信息做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。

现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

这是答题的第一步，也是最关键的一步。

题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。

设置题干的目的，主要是限定答题内容;同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。

只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。

三、准确理解文章内容，从容作答文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。

现代文阅读理解的要点和解题思路现代文阅读理解是考生在高考语文试卷中经常遇到的题型之一。

掌握现代文阅读理解的要点和解题思路对于提高阅读理解能力和解题效率非常重要。

下面将从以下几个方面介绍现代文阅读理解的要点和解题思路。

一、理解文本主题和中心思想现代文阅读理解的第一要点是理解文本的主题和中心思想。

要通过仔细阅读文本，分析句子的结构和语言表达方式，把握文章的主题和作者的中心思想。

通常可以从文章的标题、首段、尾段以及关键词等方面寻找线索，揭示文章的主旨和观点。

二、把握文本的结构和逻辑关系现代文阅读理解的第二要点是把握文本的结构和逻辑关系。

对于一篇文章来说，文本结构包括起承转合、因果关系、对比和类比等。

要通过分析段落之间的衔接方式和词语之间的逻辑关系，理清文章的脉络和思路。

这有助于加深对文章的理解和把握。

三、细节理解与推理判断现代文阅读理解的第三要点是进行细节理解和推理判断。

在阅读文本时，关注细节信息对于正确解题非常重要。

细节信息可能存在于文章中间的某一段落、某一个词语或一句话中，需要通过仔细阅读和思考来寻找答案。

同时，还需要进行推理判断，通过合乎逻辑的推理来解答问题。

四、分析文本的修辞手法和语言特点现代文阅读理解的第四要点是分析文本的修辞手法和语言特点。

现代文的表达方式丰富多样，作者往往会运用各种修辞手法来增强表达效果。

掌握常见的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，可以更好地理解文章的含义和作者的意图。

五、培养阅读策略和解题技巧现代文阅读理解的解题思路除了以上要点外，还需要培养一些阅读策略和解题技巧。

例如，可以采用“先答简单题，后答难题”的解题顺序，将时间合理分配；也可以运用“排除法”或“归纳法”来缩小选项范围，提高回答正确的概率。

综上所述，要提高现代文阅读理解的能力，就需要掌握文本的主题和中心思想、把握文本的结构和逻辑关系、进行细节理解和推理判断、分析文本的修辞手法和语言特点，以及培养阅读策略和解题技巧。

高考语文现代文阅读题技巧在高考语文中，现代文阅读题占据着重要的地位，不仅分值较高，而且对考生的阅读理解能力、分析综合能力以及语言表达能力都有着较高的要求。

很多考生在面对这类题目时，常常感到困惑和无从下手。

其实，只要掌握了一定的技巧和方法，就能有效地提高答题的准确性和效率。

一、整体感知，把握主旨在阅读现代文时，首先要对文章进行整体感知，快速浏览全文，了解文章的大致内容、体裁、结构和写作思路。

同时，要注意捕捉文章的关键语句，如标题、开头、结尾、段落的中心句等，这些语句往往能够揭示文章的主旨。

例如，议论文的论点通常会在标题、开头或结尾明确提出；记叙文的主旨可能隐藏在叙述和描写中，需要通过分析人物、事件来总结；说明文的说明对象和主要特征一般在开头就能找到。

在整体感知的过程中，还要注意理清文章的脉络，把握作者的行文思路。

比如，是按照时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序来组织材料的。

只有对文章有了全面的了解，才能为后续的答题做好准备。

二、仔细审题，明确要求在答题之前，一定要认真审题，弄清楚题目所问的内容和要求。

有些题目可能会直接提问，如“文章的主旨是什么”“文中某句话的含义是什么”；有些题目则可能比较含蓄，需要考生仔细揣摩。

例如，“请结合文本，谈谈你对某一现象的看法”，这类题目不仅要求考生理解文章的内容，还要有自己的思考和见解。

同时，要注意题目中的关键词和限制条件。

比如，“从文中找出”“根据第X 段”“结合全文”等，这些词语都会对答题的范围和方向产生影响。

三、带着问题，回文定位明确题目要求后，要带着问题回到文章中，找到与题目相关的内容进行仔细阅读和分析。

在回文定位时，可以根据题目中的关键词、人名、地名、时间等信息，快速准确地找到答题的依据。

需要注意的是，有些题目所涉及的内容可能分布在文章的不同段落，这时就需要考生进行整合和归纳。

比如，对于“文中多次提到某物，有何作用”这样的题目，就需要考生将文中关于该物的描写全部找出，然后分析其在结构上、内容上的作用。

高考现代文阅读句子赏析题型解题指导高考语文文学类阅读句子赏析既是重点又是难点，今天为大家整理了高考语文文学类阅读句子赏析答题套路，帮助大家扫清文学类阅读句子赏析的障碍，一起学习吧！1、抓关键词语很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。

抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。

”【赏析】一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。

例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。

”【赏析】“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。

2、抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。

修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。

又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。

作用：增强语言气势，加强表达效果。

用它说理可使论述详细，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来，似一片绿色的海，夜静，如一堵坚固的墙。

”【赏析】以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。

透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。

坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。

”【赏析】本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。

高考现代文阅读题满分解题技巧高考语文现代文阅读答题模式一、有关理解词句的题型:1、理解词语：提问方式：某个词语的内在含义是什么？或某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？答题模式：直接用原文解说。

或答：行，因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。

或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈，更切合对象的性格特征。

或：一句话中某两三个词的顺序不能调换，因为（1）与人们认识事物的（由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣。

常考词语：与文章核心内容或作者思想情感紧密相关的词、表达情感强烈的词（如：刽子手们这次杰作）、有比喻和象征义的词（如：湖北卷“我还要追赶时间的晨曦哩”这句话中，考生就须揭示“晨曦”这个词在本句中的比喻义——人生中的青春年华）、指示代词。

对策小结：（1）化具体词义为抽象含义（如“关门”，理解成“意味着一个结束”）；（2）0找出比喻的本体或象征的象征对象或象征义；（3）将指示内容代入原文检验。

（4）看是否是一语双关（理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关）、褒词贬用（比较感情色彩与语体色彩）等；（5）联系上下文提取要点来答。

2、理解句子：提问方式：某句话中在文中的含义，谈谈你对它的理解，或为什么说：“……”。

答题模式：这句话表面意思是……，内在含义是……。

或这句话意思是……，表达了……。

常考句子：有内涵的句子、有修辞格的句子，重要的、有特殊意义的、在理解上有困难的句子。

对策小结：（1）依据文章中心、段落中心来解释重要句子，即“句不离段”。

答题时要联系上下语境，参照主要段落或全文的整体意旨来考虑，要考虑作者在文中表达的思想情感来理解；有内涵的句子既答出表面意思，又要答出内在含义。

（2）根据句式特点来解释句子。

比如，单句中，前置或后置的部分常常是语意重点之所在；复句中，强调的重点往往落在其中的一个分句上。

高考语文复习：现代文阅读解题思路大全语文答题总原则1．仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍。

2．用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。

3．认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。

4．原文寻找：很多问题的答案就在原文当中，我们要联系问题的上下文，在原文当中寻找、整理答案。

语段阅读题答题原则1．先读题后读文。

读题时注意从题干中找出题眼（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

2．读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

3．准备答题时，必须再次细读题目，找准题眼。

4．答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

具体答题技巧一、限字题的解答1．根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）；2．对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。

3．将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。

要做到句子简明、完整、通顺、明确。

二、拟写标语题1．语句必须简短、精炼；2．可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。

三、仿写句子1．仔细分析例句格式。

注意例句所用的修辞手法（如比喻）和用词特点（如叠词）等。

2．如果是续写性仿句，还要注意语意的连贯一致。

四、口头表达题（如询问、交谈、电话交流等场景对话）1．称呼：准确，体现人物关系；2．结合提示语境，表意必须明确；3．语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔；4．注意文明礼貌用语的使用。

五、词语的比较（选词填空）1．比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

2．选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。

六、根据文意给相关名词下定义以给转基因作物下定义为例。

现代文阅读解题思路解析现代文阅读解题思路解析现代文阅读解题思路解析一、整体阅读，把握中心整体阅读一篇现代文，先要做到以下两点：首先要了解一些非文本的相关信息，如文章的作者，写作的时间，及作品后面的注释等。

因为这些容易被人忽视的"细节"，往往是解读文章的关键。

其次是对文本内容的整体认识，它包括：（一）理清文章脉络，即了解文理。

做到知晓文章每一部分内容是什么，从哪些角度说的，段与段的关系，以及它们是如何彼此照应形成一个有机的整体的。

（二）在理清文脉的前提下，跳出文章之外，博观而约取，归旨摄要，把握文章的中心主旨。

对于大阅读而言，看不清文章的中心主旨，只见树木不见森林，就容易犯断章取义的错误。

二、提取信息，综合加工（一）理解型试题其主要考查的要点是：一是理解文中词语的含义，二是理解文中重要句子的含意。

1. 对词语含义的理解题对词语含义的理解大致可以分三种情况：一是对指代作用的词语内容的理解，如“其”“这”等。

对于此类试题从技术层面上讲先应找到指代对象的位置、范围，再根据语境确定指代对象、内容；最后将答案代入原文分析是否恰当。

二是对运用修辞手法词语的理解。

对于此类试题先要弄清修辞手法的自身特点，然后借助原文界定其具体含义。

三是对术语（概念）的理解。

先要从文章中找到与之相关的信息群，之后对其进行加工整理，使之转化为通俗的文字。

2. 对文句含意的理解题对文句含意的理解题往往是针对那些内涵比较丰富，主旨比较晦涩的句子，这些句子常常有以下特点：一是结构复杂；二是在文章中起关键作用，如文眼句、总括句、过渡句等。

三是使用修辞手法；四是信息量比较大；五是主旨含蓄或内涵丰富，如具有潜在意、引申意、双关意、多重意的'句子。

对于这些语句的理解都应紧密地结合语境，首先要分析文句与相邻语句之间的关系，如复指、比较、呼应、总分、分总、说明、阐述、解说等，之后结合文章的中心主旨挖掘其深层含意。

（二）分析综合型试题现代文阅读中最常见的试题类型是根据试题要求对一些信息进行加工改造，重新整合的分析综合型试题。

高中语文现代文阅读鉴赏答题模式及解法1)明确五种表达方式中详细分类及作用，以便答题时明确方向。

2)确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章详细分析1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进展记叙。

2.倒叙：造成悬念，引人入胜，波澜起伏。

3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，构造更加严密，内容更加充实饱满。

4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指表达两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。

②描绘人物的外貌及内心世界。

③交代人物活动的自然及社会环境。

1.人物肖像、动作描写、心理描写：肖像描写以形传神;动作描写，表现人物性格特点;语言描写，言为心声;心理描写，提醒人物内心世界。

都可以表现人物性格特点，推动情节开展，更好展现人物的内心世界、性格特征。

2.景物描写：详细描写自然风光，营造一种气氛，衬托人物的情感和思想。

奠定感情基调，为塑造人物形象效劳3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的开展。

也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面衬托突出人物、事物。

6、白描：简笔勾勒，简洁准确传神工笔细描：精雕细刻，纤毫毕见，详细生动7、写景技巧：动静结合、明暗结合、点面结合、声色结合、绘声绘色、虚实结合、远近上下;仰视、俯视、平视;视觉、听觉、嗅觉、触觉等。

1、叙后议论：画龙点睛，点明题旨，升华主题;比喻论证：生动形象，通俗易懂2、直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致间接抒情：寓情于景，物，事，含蓄蕴藉。

1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、提醒记叙目的和意义的作用;2、议中的记叙往往起到例证的作用;3、中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。

．．．答题技巧现代文阅读赏析类一、找出语段特色明确鉴赏角度某一语段之所以要求考生来鉴赏。

是因为它在某一点或某些方面比较有特色。

这些特色主要体现在以下方面：词语运用、句式选择、手法使用、写景角度、语言风格等。

词语运用是指这一语段有无运用比较巧妙的词语(主要是动词和形容词)，妙在何处：句式选择是指这一语段在句式(整散句、长短句)选用方面有无特色，其效果如何：手法使用是指这一语段是否使用某一种或几种修辞(表现)手法，其作用是什么：写景角度是仅就写景的文字而言，它是从哪些角度(空间——远近、高低，人体感觉——视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉，色彩变化等)来写景的，写出了景物怎样的特点：语言风格是就语段整体而言的，主要有平易质朴、委婉含蓄、清新雅致、形象生动、雄浑壮阔、音韵和谐、沉郁顿挫、多用口语等类型。

明确了相关鉴赏角度之后，就要在做题时针对性地阅读。

同学们在见到某一语段之后，首先应该认真思考它究竟在哪一方面或哪几方面特色比较突出，从而确定自己究竟应从哪些角度去鉴赏。

2010年山东卷19题的问题是“画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析”。

划线部分文字如下：土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。

车夫们没有敢跟他耍骨头(注：调皮捣乱)的。

他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。

——老舍《骆驼祥子》这是一段对刘四爷性格介绍的文字，分析之后，我们就会发现特色主要体现在句式、手法和语言风格等方面：从句式角度看，这一语段多用短句：从手法使用的角度看，“一脚蹬在天堂”和“一脚登在地狱”构成对比：从语言风格的角度看，“土混混”“耍骨头”等都是口语。

所以在鉴赏这段文字的时候，我们应紧扣句式、手法和语言风格的角度答题。

又如下面一段文字：它(芦花)无限的轻柔，也无限的洒脱。

虽然它不停在风中摇动，但每一个姿态都自在、随意、绝不矫情，也不搔首弄姿。

高考现代文阅读解题思路及技巧高考阅读06-01 0553高考现代文阅读解题思路及技巧1、基本要领：整体把握抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：（读文章共两遍）第一遍：通读全篇，大致了解。

先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]第二遍：审清题意，回读原文。

看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。

[宜慢，仔细，并回读检查]最后：理清要点，认真答题。

根据答题要求，加工改造，概括提炼。

（尽可能利用原文中的关键性文字答题）解答现代文阅读题应分的三个步骤详解：第一步，通读全篇，大致了解。

第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。

那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？1、了解文章的大致内容。

哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？2、了解文章的大致结构，主要思路。

了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？的情感变化是怎样的？材料有哪些？是怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。

3、了解文章的思想、感情、主旨。

注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：一、抓住文章中关键的词句。

文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且…… 因为何况但是然而因此）等等，应特别注意那些体现立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。

注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。

有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。

二、弄清文章的结构。

从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。

高考语文（课标全国卷Ⅱ）真题及答案解题思路一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼采无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人情物态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情。

其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。

东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。

高考妙招现代文阅读小说鉴赏之赏析表达技巧附答题模板小说鉴赏之赏析表达技巧表达技巧包括表达方式、表现手法、结构技巧和修辞手法等方面的内容，这是小说命题方面的重点内容。

【设问方式】1．第×段中对周围人的描写，具有什么特点和作用？2．作品运用了××手法，请谈谈其艺术效果。

3．作者主要用了哪种艺术手法塑造人物形象？请简要分析。

一、表达方式表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，主要有叙述、描写、说明、议论、抒情等五种。

就小说来讲，叙述与描写是其最常用的表达方式。

1．叙述(1)叙述人称(2)叙述视角(3)叙述顺序2．描写描写，就是用生动形象的语言把人物的状态、动作，景物的性质、特征，环境的色彩、布局等具体地描绘出来。

(二)表现手法表现手法是指使文章整体或部分给人留下鲜明、强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，小说中常见的表现手法如下表：下面是对几种易混手法的辨别：1．烘托与衬托，衬托与对比烘托是一种通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法，是用一事物暗示出另一事物，但所要表现的对象不出场；而衬托则是两个对象都出场，其中一个做陪衬，用以突出另一个。

衬托是以次要事物为陪衬来突出主要事物，两者主次分明；对比则是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比的双方不分主次。

2．象征和比喻象征和比喻的区别表现在三个方面：(1)两者的表现手段不同。

象征的象征体与本体之间要求“神似”，比喻的喻体和本体之间则要求“形似”。

(2)两者表现的对象不同。

象征是以物示义，即不把意思直接说出来，而让读者去理解；比喻是以物比物，比喻的对象一般是让人看得见、听得见或摸得着的具体事物、具体人。

(3)两者范围大小不同。

象征是文学创作中的一种表现手法，它的对象是整篇文章，至少是文章的一部分；比喻的范围较小，一般局限于一两个句子中。

三、结构技巧主要指构筑情节、营造环境等方面的技巧。

语文现代文赏析题模板在语文考试中，现代文赏析题是一个重要的题型。

它不仅考察学生对文本的理解能力，还要求学生具备一定的文学鉴赏能力和表达能力。

为了帮助学生更好地应对这类题目，以下是一个语文现代文赏析题的答题模板，供学生参考和借鉴。

一、题目解读首先，要认真阅读题目，明确题目要求和考察重点。

一般来说，现代文赏析题的题目会包含文本出处、作者、背景等相关信息，这些信息对于理解文本和答题都有重要帮助。

因此，在开始答题之前，一定要先认真阅读题目，做到心中有数。

二、文本分析1.主题思想在分析文本时，首先要明确文本的主题思想。

可以通过阅读全文，找出文本的核心内容和表达意图，进而概括出主题思想。

同时，要注意文本中的关键词和关键句，它们往往是表达主题思想的重要线索。

1.人物形象如果文本中有人物形象，那么分析人物形象也是赏析的重要一环。

可以通过分析人物的外貌、语言、动作、心理等方面，来揭示人物的性格特点和内心世界。

同时，要注意人物与主题思想的关系，看看人物是如何体现主题思想的。

1.艺术手法艺术手法是文本表达的重要手段，也是赏析的重要内容。

可以关注文本中的修辞手法、描写手法、结构手法等，分析它们是如何为表达主题思想服务的。

同时，要注意这些手法的效果和作用，看看它们是如何增强文本的艺术感染力的。

三、观点阐述在分析文本的基础上，学生要形成自己的观点和见解。

可以根据题目要求和自己的理解，选择一个或几个角度进行阐述。

在阐述观点时，要注意以下几点：1.观点明确：要明确地表达自己的观点和见解，不要含糊不清或模棱两可。

2.论据充分：要用具体的文本分析和理论依据来支持自己的观点，使得观点更有说服力。

3.语言流畅：要用流畅、准确的语言表达自己的观点和见解，注意语言的规范性和文采。

四、总结归纳最后，要对整个赏析过程进行总结归纳。

可以回顾一下自己的答题思路和分析过程，看看是否有遗漏或不足之处。

同时，也可以对文本的艺术价值和社会意义进行总结和评价，进一步加深对文本的理解和认识。

高考现代文解题思路高考现代文解题思路的重点在于对文本的理解和分析，同时需要运用一定的文学常识和写作技巧。

以下是一些解题思路供参考。

1. 阅读题目，理解题意在开始阅读文本之前，仔细阅读题目，确保对题目的要求有清晰的理解。

理解题意是解题的关键，通过理解题目要求，我们可以在阅读文本的过程中有针对性地寻找答案。

2. 全面阅读文本，抓住主旨在解答现代文题目时，首先要对文章进行第一遍全面阅读。

通过全面阅读，抓住文章的主旨和核心观点，对整篇文章的结构和脉络有个大致的了解。

3. 理清文本的逻辑关系在解答现代文题目时，除了理解文章的主旨外，还需要理清文章中的逻辑关系。

这包括作者所使用的论述方式、转折、因果关系等。

通过理清文本的逻辑关系，可以更好地理解文章的意义和作者的观点。

4. 注重细节，寻找支撑在解答现代文题目时，需要注重细节的分析和解读。

通过分析文章中的细节，可以找到一些支撑作者观点的具体事例和论据。

这些细节是理解文章主旨以及回答题目要求的关键。

5. 运用文学常识和写作技巧在解答现代文题目时，需要运用一定的文学常识和写作技巧。

比如，可以通过对比、列举、比喻等手法来深入解读文章。

同时，还可以结合自己的知识和经验，对文章进行个人的思考和评论。

6. 多维思考，拓展思维在解答现代文题目时，要进行多维思考，拓展思维的广度和深度。

可以从不同的角度、不同的层次来解读文章，探索文章的多重意义和可能的解读路径。

7. 逻辑严谨，文笔流畅在解答现代文题目时，除了明确的思路和观点外，还要注意文章的逻辑严谨和文笔流畅。

要注意语句的通顺和连贯，避免重复和啰嗦。

8. 增加字数，拓展论述根据题目要求增加字数时，可以通过进一步论述并展开观点，加入更多的例子和细节来丰富文章内容。

同时，也要注意保持整体的框架和结构的完整性。

通过以上的解题思路，相信能够帮助你更好地解答高考现代文题目，达到准确理解、深入分析和流畅表达的目的。

记住，多做题、多练习是提高的关键，祝你在高考中取得优异的成绩！。