四年级语文阅读理解题有答案小猪胖胖.docx
- 格式:docx
- 大小:15.25 KB
- 文档页数:1
重庆市22023-2024学年四年级上学期语文期中试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、基础(40分)1.认真拼音,规范书写词语。
zhújiàn jiānɡyìnɡjìnɡpèi pútaonèn hónɡào mìhénɡqīshùbā2.在带点字不正确的读音下面划横线。
震.动(zhèn zhènɡ)飞跃.(yào yuè)门框.(kuānɡkuànɡ)系.红领巾(jìxì)依赖.(nài lài)悲惨.(chǎn cǎn)3.比一比,组成词语写下来。
坑即缓纪抗既暖记4.把词语补充完整。
腾云雾山地裂呼风雨三头六随遇而头并进神机妙各神通精疲力奔流不愤愤不人人海5.按要求写句子。
(1)照样子把句子写生动形象。
例:小白菊慢慢地抬起他们的头。
微风拂过,一池的荷花都摇动起来。
(2)照样子写一个句子,强调国家富强责任在于我们少年。
例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(3)弟弟长得真可爱,肥头大耳的。
(修改病句)6.默写古诗。
题西林壁宋苏轼,。
,。
7.回忆本册学习内容,根据要求填空。
(1)空山不见人,。
(王维《鹿柴》),长河渐落晓星沉。
(李商隐《嫦娥》),自用则小。
(《尚书》),孰能无惑?(韩愈)八月,九月,十月还有。
(谚语)(2)我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出,过了一会儿,响声。
只见东边的地方出现了一条白线,人群又起来了。
(《观潮》)(3)《普罗米修斯》是一个故事。
主要讲天神普罗米修斯从太阳神阿波罗那里了火种,并带到了人间。
众神领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的,火神劝告普罗米修斯火种,遭到拒绝。
他只好把普罗米修斯在高加索山上。
新人教版四年级语文下册短文阅读及答案(A4打印版)一、课内阅读。
在朝着阳光的堤.(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,(即使如果)有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩.(nèn nèng)草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很(安静宁静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置.(zì zhì),但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥.(cào zào),很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.画去括号内不正确的读音和词语。
2.从文中找出下面词语的反义词。
粗糙——(________)奢侈——(________)坎坷——(________)3.文中画“”的句子运用了______的修辞方法,这样的句子请你再仿写一个:_______________。
4.蟋蟀出来吃草,它不吃洞口地方的那丛草的原因是()A.那丛草好看B.那丛草遮阳C.那丛草可以遮蔽洞口的出口5.以上两段文字的观察顺序是___________________。
6.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?__________________________________________________________二、课外阅读。
螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。
它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。
当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。
它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。
它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。
语文四年级下册期中课外阅读拓展专项(含答案)课外阅读拓展专项-2022-2023学年语文四年级下册期中范围:第1-4单元时间:40分钟满分:100分班级:____________ 姓名:____________ 得分:____________ .一、阅读短文,回答问题。
我们为什么要吃肉我们说完了肉汤,现在要讲到肉了。
如果我们对肉进行分析,就会看到原来肉与肉汤是一样的,肉里面也有水,也有盐,也有味质。
然而,除此之外,肉里面还有另外一种物质,这种物质在肉汤里的含量是很少的,那就是蛋白质。
在我们煮肉的时候,肉里的一部分蛋白质会凝结起来,漂浮在水面上,就像一片片的棉絮一样。
家庭主妇往往会用勺子把这种漂浮的泡沫撇出去,使汤的样子看起来好看一些。
实际上,这样的做法是错误的:你知道的,蛋白质是非常有营养的物质。
如果没有蛋白质,我们就无法生存下去,因为我们的肌肉就和牛肉一样,几乎全部都是由水和蛋白质组成的。
假如我们所吃的食物里面有很多的脂肪、淀粉和糖分,而没有蛋白质,那么,我们迟早会因为身体缺乏“建筑材料”而死去。
然而,只靠一些蛋白质——比如说只吃肉,也同样是活不下去的。
假如我们只吃肉,那么每天就需要吃两三千克的肉,那样的话,最健康的肠胃也会吃不消。
如此说来,我们既需要脂肪,又需要碳水化合物,同时也需要蛋白质。
它们作为我们的燃料,依靠燃烧来带动我们的身体这部“机器”;同时,作为“建筑材料”,它们又构筑了我们的身体。
(节选自苏联米·伊林的《十万个为什么》)1. 读了短文,我知道我们要吃肉的原因是:____________________________________________________________________(3分)2. 根据短文内容,你觉得下列食谱中比较健康的是( )(3分)3. 当你看到妈妈煲排骨汤时,把汤上漂浮的泡沫用勺子撇了出去,你会如何劝妈妈不要这么做呢?联系短文内容想一想,再写下来。
四年级语文课外名著阅读——夏洛的网一、阅读下文,回答问题。
《夏洛的网》节选一只叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友。
小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐,这让威尔伯心惊胆寒。
看似渺小的夏洛却说:“我来帮你。
”于是,就发生了奇迹。
第二天有雾。
农场里什么东西都湿答答的。
草地看上去像一张魔地毯。
在雾天的早晨,夏洛的网真是一件美丽的东西。
在阳光中闪闪烁烁,组成一个神秘可爱的图案。
连对美不太感兴趣的勒维来给小猪送早饭时,也不由得注意到这张网:多么大,多么的精细。
当他再看一眼时,不觉放下桶子。
在网中央,整整齐齐织着几个大字:王牌猪“我看到什么了?”勒维用手擦擦眼睛,喃喃说。
接着忘了威尔伯的早饭,快步跑回屋里去叫朱克曼先生。
朱克曼先生跟着雇工走到威尔伯得猪栏。
朱克曼先生看着网上的字,接着他读出来“王牌猪”。
接着他看勒维。
接着他们两个开始发抖。
夏洛干了一个通宵,瞌睡沉沉,看到这番情景微笑起来。
威尔伯过来,就站在网下。
“王牌猪!”勒维低声嘟囔说。
“王牌猪!”朱克曼先生悄悄地说。
他们把威尔伯看了又看,看了又看,看了半天。
接着他们看夏洛。
“不会是那蜘蛛……”朱克曼先生摇摇头。
他庄重地回屋里对他太太说了。
“伊迪丝”他拼命保持着平静,说:“我想,你必须得说,我们有一只极不寻常的小猪。
”朱克曼太太的脸上露出完全困惑不解的神情:“霍默·朱克曼,天啊,你到底在说什么啊?”“这个嘛,我还没真正弄明白。
”朱克曼先生说:“不过已得到一个信号这农场已经出现了一个奇迹。
谷仓底的门口有个大蜘蛛网,就在猪圈上面。
因为有雾,你也知道在雾里蜘蛛网是很醒目的。
就在网的正当中有三个大字:‘王牌猪'。
这几个字是织在网上的。
一点也错不了。
一个奇迹已经出现,一个信号已经降落人间,就降落在这里,就降落在我们的农场,我们有一只非比寻常的猪。
”“得了,”朱克曼太太说,“看来你有点不正常。
我觉得我们这只小猪平平常常。
反正我一定得去看看那只蜘蛛。
部编版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案1. 阅读短文, 回答问题。
有一只猫, 它总是把自己吹嘘得有多了不起, 对于自己的过失, 却百般掩饰。
它捕捉老鼠时, 不小心, 老鼠逃掉了。
它掩饰说: “我看它太瘦了, 只好放走它, 等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼, 被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容说: “我是不想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上玩, 把我的脸搞得多脏啊!”一次, 它掉进泥坑里, 浑身都是污泥。
看到同伴们诧异的目光, 它解释到: “身上的跳蚤太多了, 用这种方法治它们, 最灵验不过。
”后来, 它掉进河里。
同伴们打算救它, 它说:“你们以为我会遇到危险吗?不, 我在游泳……”话没说完, 就沉没了。
“走吧!”同伴们说, “现在, 它大概又在表演潜水了。
”(1)给短文加个题目。
(2)从文中找出下列词的近义词。
吹捧——________ 惊异——________掩盖——________ 可能——________(3)文中的省略号表示________。
(4)短文告诉我们一个什么道理?【答案】(1)爱吹嘘的猫(2)吹嘘;诧异;掩饰;大概(3)猫的话还没有说完(4)有了错误要勇于承认, 并及时改正, 不能对过失百般掩盖而不愿承认。
【解析】【分析】(1)考查拟定标题。
阅读短文, 梳理段落, 就可以概括出短文的主要内容, 再进一步提炼标题。
(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词, 是指词汇意义相同或相近的词语, 解答本题, 要理解词语的意思, 然后找出所给词语的近义词。
吹捧——吹嘘捧场。
惊异——感到意外, 奇怪;惊奇诧异。
掩盖——遮盖大雪掩盖着田野掩饰该受责备的或违法的事掩盖丑事。
可能——可以实现;也许;不肯定, 估量。
(3)解题时了解省略号的作用, 依据句意可知, 此处省略号是表示猫的话还没有说完。
(4)本题考查概括文章给人的启示和道理。
四年级阅读考题及答案1.《夏洛的网》中,文中的小猪一生下来为什么要被杀死,它的名字叫什么?答:文中的小猪是一只落脚猪,它太小太弱,不会有出息。
因此爸爸拿定主意不要它,要把它杀了。
它的名字叫威尔伯。
2.《总有一天会长大》中,约根为什么不想让夏天到来,还喜欢那件肥大厚厚的毛线衣?因为害怕别人看到他嘲笑他“瘦的像根柴火棒”,为了不让别人发现他“尖尖的膝盖”,他甚至答:在炎热的夏天仍穿着一件毛线衣。
3.《跟着姥姥去遛弯儿》中胖妞最爱吃什么?答:艾窝窝4.《两个小兵》这本书中两个小兵最后的结局如何?答:最后成了好朋友。
5.《天空在脚下》中,一天旅馆里来了一个瘦高而且神色忧伤的陌生人,他是谁?职业是什么?答:他是贝里尼,他是走钢索的特技演员。
6.《奶奶来了》这本书中,爸爸说为什么不能让奶奶回自己的家?答:因为奶奶是爸爸的妈妈,她把爸爸从小养大。
现在奶奶老了生活不能自理了,爸爸爱妈妈愿意像小时候奶奶照顾爸爸那样去照顾奶奶。
7.《邻居》中,棕先生和灰先生为什么打架?答:平时他们只看到对方的缺点,互相攻击。
有一天棕先生想了个办法,在他们之间切了一堵墙,灰先生气给推到了墙并砸成了一堆土,然后他们就吵架打起来了。
8.《小狼小狼》这本书中,为什么说陈阵说蒙古人吃羊是跟狼学的?答:饿狼吃羊,连羊毛羊蹄壳都吃下去。
蒙古人吃羊节约,连胸隔膜都舍不得扔。
所以说蒙古人吃羊,吃得这么干净聪明,也是跟狼学的。
9.《黑天鹅紫水晶》中几月份是黑天鹅产卵繁殖的黄金期?答:六月份10.《乌丢丢的奇遇》中布袋爷爷最喜欢的花是什么?答:蝴蝶花11.《狮子、女巫和魔衣柜》这本书里,露西等四个孩子是怎么到达纳尼亚王国的呢?答:穿过魔衣柜。
12.《骑鹅旅行记》中,尼尔斯变成小精灵后,雄鹅给他取了一个新的名字叫什么?答:大拇指13.《中国节》这本书里,年最早指的是什么?答:是一种为人们带来坏运气的想象中的动物,14.《爱哭鬼小隼》中,读书名时你猜小隼是个怎样的孩子?答:我猜小隼是个爱哭的孩子。
语文四年级下册暑假阅读理解题(一)(含解析)暑假阅读理解精选题(一)-小学语文四年级下册统编版一.现代文阅读(共8小题)1.阅读短文《轰隆隆老师》,完成练习。
咚!咚!咚!走廊上响起了这样的脚步声。
这个人一定穿着一双很大很大的皮鞋,是棕色的,还是黑色的?马小跳在想象,脚步声越来越近,越来越近……“吱”的一声,教室门被推开一条缝,先伸进来一个梳得光光的脑袋,然后挤进一个瘦瘦的人来。
咦,他是谁?这节课是科学课,他进来做什么?教科学课的老师是一个胖乎乎、笑嘻嘻的爱穿大花袍的女老师,每次她走进教室,就像被推进来一个巨大的花篮。
后来马小跳偷听到女生们交头接耳的悄悄话,原来这个女老师爱穿大花袍,是为了遮盖她鼓起的肚子,她肚子里有小宝宝了。
“王老师生小孩去了。
从今天起,我来给你们上科学课。
”这个人的声音有点沙哑,有点像唐老鸭的声音。
“你们还不认识我吧?”他从讲台后面伸长了脖子问大家,他的脖子也像鸭脖子。
“不﹣﹣认﹣﹣识!”全班同学拖长声音异口同声地回答。
“不认识没关系,你们马上就会认识我。
”他转身用粉笔在黑板上写下了两个大字:雷鸣。
“知道这个名字的意思吧?”嘿,这个老师有点意思,从来没有哪个老师会问学生这样的问题。
“不知道吧?不知道吧?”好像大家不知道,他才特别开心,“打雷的声音总听过吧?”“轰隆隆!轰隆隆!”教室里轰成一片。
“正确,完全正确。
”他十分满意地点点头,“我的名字就是这个意思。
”“雷鸣老师”就是“轰隆隆老师”。
轰隆隆老师从讲台后面走出来。
马小跳把头偏到过道上,去看他脚上的鞋。
果然,他穿着一双很大很大的皮鞋,但不是黑色,也不是棕色,是那种很脏的颜色。
轰隆隆老师穿的长裤才奇怪呢,长裤上至少有十几个大大小小的口袋,每一个都是胀鼓鼓的,不知里面装的是什么。
(1)从文中找出描写人物的“ABB”式词语,再仿写两个这样的词语。
①文中:②仿写:(2)因为,所以由雷鸣老师代她上科学课。
雷鸣老师介绍他名字的意思是,所以叫“轰隆隆老师”。
一、文段选读春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。
山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。
春来了,青青的小草长得也很特别。
在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。
分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。
像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。
连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。
春来了,火车站里人山人海。
他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。
学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪毫)情满怀。
情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春,一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。
(2分)2、我会划去文段中不正确的字。
(4分)3、照样子,写词语。
(6分)人山人海 ____________________________ 绿油油 _______________________________4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
(4分)()的地毡()的校园()的校服()的打工族()的叶子()的树木()的小草()的火车站5、在短文中,作者主要描写了______________________________等景物。
(4分)6、写出文中的一句格言:______________________________(2分)我喜欢的另一句格言是:___________________________(2分)7、短文中第三段话运用了__ __和_____修辞手法,描写了春来时的小草。
【部编语文】四年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、四年级语文阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系(xì jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前(昏晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(shì sì)乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头(稍捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。
(1)在括号内选择正确的读音或字。
系________(xì jì)着(昏晕)________暗似________(shì sì)乎(稍捎)________微(2)文中怎样描写小船的小?用波浪线划出。
(3)文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?(4)解释划线的字。
颜色各异________ 变化多端________ 或浓或谈________(5)读句子完成填空。
①怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
这话采用了________的修辞方法。
②无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话采用了________的修辞方法。
③洞口像桥洞似的,很宽。
这句采用________的说明方法。
小学二年级下册语文阅读理解及答案一、阅读理解。
我的一份呢小野猪胖胖,跟随着妈妈到犀(xī)牛奶奶家做客。
犀牛奶奶请他们用餐(cān)。
她用大大的陶(táo)瓷(cí)碗,给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤,还送上两块大大的蛋糕。
她用小小的玻璃碗,给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤,还送上两块特别美丽的小蛋糕。
犀牛奶奶说:“小胖胖,这是你的一份,不够还可以添(tiān)呢!”小胖胖有礼貌(mào)地说了声:“谢谢!”用完餐,犀牛奶奶收拾屋子,野猪妈妈帮着洗碗,洗盘子。
小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说:“犀牛奶奶,我的一份呢?”“你的一份不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。
“不,您分给我的一份汤和蛋糕,我吃了。
味道真好!”小野猪咂(zā)咂嘴说,“可是,劳动也该分给我一份啊。
”犀牛奶奶笑了,她用围裙擦擦手,找来一把扫帚(zhou)给小胖胖,并亲了他一下,说:“孩子,这是你的一份。
”小胖胖接过扫帚,有礼貌地说了一声:“谢谢!”1.“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______,再查音节______然后找到相对应的页码,查到这个字。
从“糕”字的偏旁,我才出这个字和______有关,我还能写出一个带有这个偏旁的字:______2.“特别“的”特”用部首查字法应查部首______,再查______画,读音是______。
我猜“特别”的意思是___________3.读完短文,小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢?”他指的是什么?_______________________4.你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子?_______________________二、阅读短文,完成练习。
我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似霹雳山崩,叫人惊心动魄。
四年级语文阅读理解题有答案小猪胖胖
○1 去年暑假,我去乡下的奶奶家,熟悉了小猪胖胖。
○2 它长的确实很胖,足有几十斤重,走路时,脖子下那一大团肥肉总是一晃一
晃的,大大的肚子左右摇摆,走动起来显得很吃力。
他还有两只扇形的大耳朵,鬃
毛油黑发亮,屁股后的那条细细的小尾巴在吃食时,总是快活地甩来甩去,真可爱。
○3 胖胖是散养的,生活的可快活了。
奶奶每天都喂它三遍,每次吃食,他都像跟
谁抢似的,不把肚子吃得滚圆,决不罢休。
要是吃够了,就会用它那长长的嘴巴
把食槽里的食拱的到处都是。
这时候,奶奶就会气的给它一巴掌,它则夹着小尾巴跑得远远的,然后站住,瞪着小眼睛超奶奶看,那样子好像是为自己的恶作剧而得意哩!
○4 我发现胖胖常在树干上蹭来蹭去,原来它是蹭痒痒!我便过去帮它挠,胖胖
非常乐意。
挠着挠着,他便“扑通”一声倒在地上,闭上眼睛享受起来。
当我挠到
它的腿根时,它还会跷起来让我挠,嘴里舒服的打着呼噜。
小猪胖胖真会享受啊!○5 胖胖真可爱,我真喜欢小猪胖胖。
1辨字组词
休()抢()瞪()
体()枪()澄()
挠()根()
散sǎn()
浇()跟()sàn()
2写出下列词语的反义词。
熟悉——()舒服——()喜欢——() 3造句。
可爱——
4用“‖”将短文分成三段。
5从哪儿看出小猪胖胖很胖?用“”画下来。
6用“”画出第○3自然段的重点句。
7 “我”发现胖胖常在树干上蹭来蹭去,“我”便,可以看出“我”。
8你认为小猪胖胖哪儿最可爱?写一写。
参考答案:
6.
1.略胖胖是散养的,生活的可快活了。
2.陌生难过讨厌7.过去帮他挠很喜欢小猪胖胖
3 略8.略
4○1‖○2○3 ○4 ‖○5
5.它长的确实很胖,足有几十斤重,走路时,脖子下那一大团肥肉总是一晃一
晃的,大大的肚子左右摇摆,走动起来显得很吃力。