江苏省实施《中华人民共和国职业教育法》办法(2017修正)

无锡市教育局行政执法主体法定行政机关无锡市教育局法律依据：1、《中华人民共和国教育法》第十五条2、《中华人民共和国教师法》第十三条3、《中华人民共和国民办教育促进法》第八条4、《教师资格条例》第十九条5、《幼儿园管理条例》第六条6、《教育行政处罚暂行实施办法》第四条行政执法依据行政许可（共4项）一、教师资格认定法律依据：1、《中华人民共和国教师法》第十三条“中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。

普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。

具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。

取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。

”2、《教师资格条例》第十三条“幼儿园、小学和初中教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。

高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。

中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级以上教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。

二、民办学校设立、变更、撤销审批法律依据：《中华人民共和国民办教育促进法》第十一条“举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批；举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。

”第五十三条“民办学校的分立、合并，在进行财务清算后，由学校理事会或者董事会报审批机关批准。

江苏省实施《中华人民共和国工会法》办法(2021修正)【发文字号】江苏省第十三届人民代表大会常务委员会公告第61号【发布部门】江苏省人大(含常委会)【公布日期】2021.05.27【实施日期】2021.05.27【时效性】现行有效【效力级别】省级地方性法规江苏省实施《中华人民共和国工会法》办法（2002年10月23日江苏省第九届人民代表大会常务委员会第三十二次会议通过根据2021年5月27日江苏省第十三届人民代表大会常务委员会第二十三次会议《关于修改〈江苏省老年人权益保障条例〉等九件地方性法规的决定》修正）第一条为实施《中华人民共和国工会法》（以下简称《工会法》），根据本省实际，制定本办法。

第二条维护职工合法权益、竭诚服务职工群众是工会的基本职责。

各级工会代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。

工会动员和组织职工积极参加经济建设，努力完成生产任务和工作任务；教育职工践行社会主义核心价值观，不断提高思想道德素质、科学文化素质和技术技能素质，推进产业工人队伍建设改革，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

工会及其工作人员应当认真履行职责，密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，全心全意为职工服务。

第三条企业、事业单位、机关应当在开业或者设立之日起一年内依法建立工会组织。

上级工会可以派员帮助和指导职工组建工会，企业、事业单位、机关应当提供支持和协助，不得阻挠。

第四条乡镇、城市街道以及国家和省人民政府批准设立的开发区、工业园区应当建立工会。

职工较多的城市社区、村可以建立工会。

第五条各级工会应当设立女职工委员会。

女职工不足十人的基层工会可以设女职工委员。

女职工委员会与工会委员会同时建立。

女职工委员会或者女职工委员在同级工会领导下开展工作，维护女职工的合法权益。

第六条基层工会具备《中华人民共和国民法典》规定的法人条件的，经上一级总工会确认后，依法取得社会团体法人资格，其主要负责人是法定代表人。

第七条职工二百人以上的国有独资、国有控股企业和事业单位的工会，应当设专职工会主席。

中华人民共和国职业病防治法(2017修正)中华人民共和国职业病防治法（2017修正）目录第一章总则第二章职业病危害因素的监测评价第三章职业病危害防护设施第四章职业病危害特别行业第五章职业病防护和控制措施第六章职业病诊断第七章职业病报告和调查第八章职业病防治工作现场第九章防治职业病所需经费第十章法律责任第十一章附则第一章总则第一条为了保护劳动者的职业健康，防止职业病的发生和发展，减少职业病危害对社会的影响，促进经济和社会可持续发展，制定本法。

第二条本法适用于国内的所有企事业单位、科研机构、事业单位、社会组织等所有用人单位以及个体工商户、农民工经纪机构、劳务派遣单位等与用人单位具有同等法律关系的组织（以下统称用人单位）中发生的职业病防治。

第三条本法所称职业病，是指在劳动过程中，劳动者因接触、吸入、摄入、接触职业病危害因素所致的疾病。

第四条本法所称职业病危害因素，是指在劳动过程中，可能对劳动者健康造成危害的物理因素、化学因素、生物因素、粉尘、噪声、振动、放射性物质、有害气体、有害温度、有害湿度、辐射等。

第五条用人单位应当建立、健全职业病危害防护管理制度，采取必要措施，预防职业病危害，保障劳动者的职业健康。

第六条职业病防治工作实行全员参与、分工负责、依法管理的原则。

第七条用人单位应当根据职业病危害防护需要，组织职业病危害因素的监测评价，并采取相应的防护措施。

第八条用人单位应当对员工进行职业病危害防护教育和培训，提高其防护意识和能力。

第九条用人单位应当建立职业病防治档案，对劳动者的职业病防护和诊断进行记录和管理。

第十条职业病诊断应当依法进行，确诊的职业病应当报告或者通知相关部门。

第十一条对于发生职业病的工人应当按照法律规定享受相应的待遇和保障。

第十二条职业病防治工作应当与劳动安全监管部门、卫生健康行政部门以及社会组织进行合作，共同推进。

第二章职业病危害因素的监测评价第三章职业病危害防护设施第四章职业病危害特别行业......第十一章附则第六十六条本法自2018年1月1日起施行。

中华人民共和国职业病防治法(2017修正)《中华人民共和国职业病防治法(2017修正)》第一章总则第一条为了预防和控制职业病，保障劳动者的健康，促进经济社会持续健康发展，制定本法。

第二条职业病防治应当坚持预防为主、综合治理、协同推进、全员参与的原则。

第三条职业病预防应当贯彻科学发展观，坚持生态优先、人民至上、预防为主的方针。

第四条国家支持职业病防治法律法规、标准规范的研制和技术进步，推广先进适用技术和成熟的工程控制措施。

第五条国家倡导和支持生产经营单位采用最佳可行技术和设备，采取必要的环境和职业卫生措施，确保劳动者的生命安全和健康。

第二章职业病防治的组织与管理第六条国家依法组织开展职业病防治工作，并指导、监督地方和部门的职业病防治工作。

第七条国务院负责职业病防治工作的统筹规划、政策措施的研究和决定。

第八条国家根据职业病的流行病学特点和危害程度，划定职业病防治的重点行业、职业和工作场所，将重点行业、职业和工作场所列入重点监管范围。

......第七十九条职业病防治机构应当携带工作证件，在执法行使职权时向当事人出示工作证件，并按照国家有关规定进行执法行为的记录和公示。

第五章法律责任第八十条生产经营单位违反职业病防治法律、法规和国家标准规定，未采取必要的职业卫生措施，或者不按照国家规定进行职业病危害告知、职业病防治知识宣传教育的，由县级以上人民政府劳动保障部门责令改正，可以处十万元以下的罚款；造成职业病危害事故，依法追究刑事责任。

......第五十八条职业病防治机构的职工在职业病防治工作中滥用职权，徇私舞弊，或者玩忽职守，造成严重后果的，依法给予行政处分或者依法追究刑事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

附件：1.《中华人民共和国职业病防治法实施细则》（2017修正）2.《中华人民共和国职业病诊断标准》（2017修正）3.《中华人民共和国职业病鉴定标准》（2017修正）4.《中华人民共和国职业病监测技术规范》（2017修正）5.《中华人民共和国职业病危害判定标准》（2017修正）法律名词及注释：1. 职业病：指因劳动犯罪、工作环境和劳动条件等因素引起的，发病率和病死率较高，并且有一定的潜在期，呈现慢性经过的疾病。

新职教法与职业教育（上）（100分）继续教育答案一．判断题√第1题、新职教法为进一步深化职业教育改革提供了法律依据。

√第2题、新职教法是职业教育高质量发展的一个必要条件。

√第3题、学校与企业间需要第三方的评价作为信任中介。

√第4题、依据办学绩效不加区别地对待各类职业教育，可以提高办学效率。

×第5题、新职教法是职业教育高质量发展的充分条件。

√第6题、职业教育第三方评价，就是由政府及职业院校之外的第三方组织或机构参与对职业教育进行教育评价的方式。

√第7题、通过第三方提升评价质量，为职业教育质量保障和教育教学改革注入动力，从而提升教育质量。

√第8题、让职业教育用更具公信力的评价结果，更大程度上回归市场，离开政府怀抱自主动起来。

×第9题、职业教育不需要第三方评价。

√第10题、通过第三方评价介入，重新定义脱离产业与学生生活的职业教育，降低行政依赖性。

√第11题、当前，职业教育的市场观念不足，学校和管理方难以在市场框架下，按需求购买或采用职业教育第三方评价服务。

√第12题、第三方评价主体从高职院校内部向外部转型，适应了高职教育改革发展的需要。

√第13题、现代学校的产教融合形态是招生、培养与就业无缝连接。

√第14题、开放性是现代学校的基本特征。

√第15题、当前，私立学校的产权及发展空间得不到相应法规保障，受到多方面不公正对待。

B第16题、《中华人民共和国职业教育法》是在哪一年颁布实施的?A. 1995年B. 1996年C. 1997年D. 1998年D第17题、《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出，建立技能人才（）评价机制。

A. 高效B. 专业C. 专门D. 多元A第18题、《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出，建立职业技能培训质量（）机制。

A. 评估监管B. 全面监管C. 重点监管D. 有效监管C第19题、现代企业制度是以（）为基础的新型企业制度。

A. 计划经济B. 紧缩经济C. 市场经济D. 开放经济C第20题、现代企业制度是以（）为主体的新型企业制度。

江苏省教育厅关于印发《江苏省中等职业学校专业设置管理实施办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2011.01.25•【字号】苏教职[2011]2号•【施行日期】2011.01.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文江苏省教育厅关于印发《江苏省中等职业学校专业设置管理实施办法（试行）》的通知（苏教职〔2011〕2号）各市教育局：为贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，进一步加强中等职业学校专业设置管理工作，努力提高职业教育办学水平和教学质量，我厅根据《教育部中等职业学校专业设置管理办法（试行）》要求，在广泛征求意见的基础上，研究制订了《江苏省中等职业学校专业设置管理实施办法（试行）》，现印发给你们，请认真执行。

附件：江苏省中等职业学校专业设置管理实施办法（试行）二○一一年一月二十五日江苏省中等职业学校专业设置管理实施办法（试行）第一章总则第一条为进一步加强中等职业学校专业设置的管理，引导中等职业学校依法自主设置专业，促进人才培养质量和办学水平的提高，根据《教育部中等职业学校专业设置管理办法（试行）》（教职成厅[2010]9号）和有关规定，特制定本实施办法。

第二条中等职业学校专业设置应坚持以科学发展观为指导，坚持以育人为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，适应经济社会发展、科技进步对生产、服务一线高素质劳动者和技能型人才培养的需要，适应学生就业创业和终身发展的需要。

第三条各地、各中等职业学校应根据经济发展方式转变和产业结构调整升级要求，研究制定专业建设规划，优化已有专业，新设紧缺专业，调整专业结构，推进专业结构与产业结构相吻合。

第四条鼓励和支持中等职业学校根据办学条件，设置符合全省和各地重点产业、新兴产业和区域支柱产业、特色产业发展需求以及就业前景良好的专业。

支持和引导学校之间合理分工、错位发展，避免专业盲目设置和重复建设。

第五条中等职业学校设置专业应以教育部发布的《中等职业学校专业目录》（以下简称《目录》）为基本依据，自主开设、调整和停办专业。

教育部关于实施《中华人民共和国高等教育法》若干问题的意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】1999.05.25•【文号】教高[1999]4号•【施行日期】1999.05.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文关于印发《教育部关于实施＜中华人民共和国高等教育法＞若干问题的意见》的通知（教高〔１９９９〕４号）各省、自治区、直辖市教委、教育厅，广东省高教厅，计划单列市教委，新疆生产建设兵团教委，国务院有关部委教育司（局），部属高等学校：为推动《中华人民共和国高等教育法》的贯彻实施，现将《教育部关于实施＜中华人民共和国高等教育法＞若干问题的意见》印发给你们，请遵照执行。

教育部一九九九年五月二十五日教育部关于实施《中华人民共和国高等教育法》若干问题的意见《中华人民共和国高等教育法》（以下简称《高等教育法》）已于１９９９年１月１日起实施。

现就实施《高等教育法》的若干问题提出如下意见：一、加强领导，深入学习，全面贯彻，依法治教（一）《高等教育法》是继我国教育根本大法《教育法》之后颁行的又一部重要的教育法律，是我国教育法律体系的重要组成部分，对于落实科教兴国的伟大战略，促进和保障我国高等教育的改革和发展，建设社会主义物质文明和精神文明，具有极其重要的意义。

各级教育行政部门要把学习宣传和贯彻实施《高等教育法》列入重要议事日程抓紧抓好。

要加强领导，做出部署，在各级党委、人大、政府的领导下，做好《高等教育法》的学习宣传和贯彻落实工作，促进高等教育的改革和发展。

（二）《高等教育法》已纳入“三五”普法工作的重点，各级教育行政部门、高等学校及其他高等教育机构，要进一步组织广大干部、教职员工和学生深入学习《高等教育法》，加强社会宣传，不断提高政府有关部门、高等学校和其他高等教育机构、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和公民对高等教育在科教兴国战略中重要地位的认识，形成全社会都来关心、支持高等教育改革和发展的良好局面。

关于《中华人民共和国职业教育法(草案)》的说明文章属性•【公布机关】•【公布日期】1995.12.20•【分类】立法草案及其说明正文关于《中华人民共和国职业教育法(草案)》的说明——1995年12月20日在第八届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议上国家教育委员会主任朱开轩委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员：我受国务院的委托，现就《中华人民共和国职业教育法（草案）》作如下说明：职业教育是国家教育事业的重要组成部分。

建国以来，特别是改革开放十几年来，我国的职业教育有了较大的发展。

目前，全国已有各级各类职业学校18000多所，在校生800多万人，接受中等职业教育的学生占高中阶段学生总数的56%。

此外，每年在各级各类学校、职业培训机构以及厂矿企业接受职业培训的人员有数千万人次。

全国已初步建立起职业学校教育与职业培训并举的职业教育体系，为社会主义现代化建设培养、输送了大批素质较高的劳动者。

但是，职业教育在发展过程中也还存在不少问题，主要是：全社会及有关方面对职业教育的重要地位和作用的认识还有待进一步提高；职业教育经费不足，缺少稳定的投入来源；职业教育体系有待进一步理顺，职业教育的办学责任有待进一步落实。

这些问题的存在，妨碍职业教育的健康发展，使职业教育发展的现状还不能适应现代化建设的要求。

大力发展职业教育是提高劳动者素质的重要途径，是落实科教兴国战略的重大举措，是实现经济增长方式从粗放型向集约型这一根本转变，振兴经济、促进社会发展的重要措施。

为此，追发需要制定职业教育法，以法律的形式将职业教育改革的成果固定下来，依法保障和促进职业教育的发展。

国家教委从1989年开始着手研究、起草职业教育法。

1992年以后，邓小平同志视察南方重要谈话的发表，党的十四大的召开，党中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》和召开的全国教育工作会议，国务院作出的关于大力发展职业技术教育的决定，全国人大制定的教育法，全国人大常委会制定的劳动法中专章对职业培训作的规定，这些都为加快职业教育法的起草工作提供了明确的方针、思路和立法依据。

中华人民共和国职业病防治法(2017修正) [公章]中华人民共和国职业病防治法(2017修正)中华人民共和国职业病防治法修正案于2017年经中华人民共和国全国人民代表大会通过，自公布之日起施行。

为了更好地防治职业病，保护劳动者的身体健康，特制定此法。

第一章总则第一条为了预防、控制和减少职业病的发生，保护劳动者的身体健康，维护劳动者的合法权益，加强职业健康监督管理，提高工作环境、劳动条件和劳动保护水平，推进经济社会可持续发展，根据宪法，制定本法。

第二条国家实行预防为主、防治兼顾、综合治理的方针，加强预防、控制和管理，保障劳动者职业安全与健康。

第三条国家保护劳动者的职业安全与健康，加强职业病的预防、监督、控制和管理，制定规范性文件，开展职业病监测、预报、病例调查和评价，完善职业病防治体系，促进职业病的诊断、治疗和康复。

...第三、突发公共卫生事件、劳动争议等可能会影响职业病防治工作的情况。

解决办法：1、加强职业病预防宣传教育工作，提高劳动者对职业病防治的知识和意识，促进职工参与；2、加强职业病检测手段和方法的研究，提高职业病的早期诊断和预防能力；3、加强职业病防治机构的建设和队伍培养，提高职业病防治的技术力量；4、完善职业病防治法律制度，增加惩治职业病违法行为的力度。

[公章]以上所列附件：1、《中华人民共和国职业病防治法》的修正案；2、《中华人民共和国职业病防治法》实施细则；3、《职业病危害因素监测与评价方法规定》；4、职业病危害因素监测报告样本；5、《职业病诊断标准》；6、职业病诊断鉴定报告样本。

以上所列法律名词及注释：1、职业安全；2、职业健康监督管理；3、工作环境；4、劳动条件；5、劳动保护；6、职业健康监测；7、职业健康预报；8、职业病评价；9、职业病预防宣传教育；10、突发公共卫生事件；11、劳动争议。

在实际执行过程中可能遇到的困难及解决办法：1、资源投入不足；2、职业病知识普及不到位；3、职业病预防控制措施落实不力；4、职业病危害因素监测与评价体系不健全；5、职业病的早期诊断和治疗技术水平有待提高；6、职业病防治法律制度不完善。

教育法律法规目录（部分）中华人民共和国宪法有关教育的条款
教育法律
中华人民共和国教育法
中华人民共和国教师法
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国职业教育法
中华人民共和国民办教育促进法
相关教育法律
中华人民共和国未成年人保护法
中华人民共和国预防未成人犯罪法
中华人民共和国国家通用语言文字法
教育行政法规
全国中、小学勤工俭学暂行工作条例
国务院征收教育费附加的暂行规定
扫除文盲工作条例
幼儿园工作条例
学校体育工作条例
学校卫生工作条例
禁止使用童工规定
教学成果奖励条例
残疾人教育条例
教师资格条例
地方性教育法规
江苏省汉语言文字应用管理条例
江苏省实施《中华人民共和国义务教育法》办法
江苏省实施《中华人民共和国教师法》办法
江苏省实施《中华人民共和国职业教育法》办法
江苏省实施《中华人民共和国未成年人保护法》办法江苏省在职职工教育条例
江苏省义务教育经费筹措使用管理条例
教育行政规章及其他规范性文件
幼儿园工作规程
小学管理规程
特殊教育学校暂行规程
流动儿童少年就学暂行办法
中小学图馆（室）规程
中小学校实验室工作的规定
普通中小学教材出版发行管理规定
普通中小学音像教材出版复录发行管理规定
中小学校电化教育规程
中学班主任工作暂行规定
中小学校园环境管理的暂行规定
普通高级中学收费管理暂行办法
中小学校财务制度
教育督导暂行规定
示范性高级中学评估验收标准中小学教师继续教育规定
中小学校长培训规定
小学教师职务试行条例
中学教师职务试行条例。