【全国校级联考】广西贵港市平南县2021届九年级第二次模拟考试语文试题

【全国校级联考】广西贵港市平南县2021-2021学年届九年

级第二次模拟考试语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列加点字的字形和读音完全正确的一项是（）

A．粼．峋（lín）告罄．（qìng）飒．爽（shà）猝．然长逝（cù）B．沧．俗（cāng）搓捻．（niǎn）稽．首（qí）廓．然无累（kuò）C．招徕．（lái）发怔．（zhèng）吮．吸（xǔn）如法泡．制（páo）D．妖娆．（ráo）枘．凿（ruì）癖．好（pǐ）姗．姗来迟（shān）2．下列加点的成语使用正确的一项是（）

A．孙立人得知史迪威将军被召回国的消息，如雷贯耳

．．．．，不禁呆立半晌。

B．这一现象引起了社会的普遍关注，广大民众对此议论纷纷，莫衷一是

．．．．。

C．来此旅游的人们，面对着北帝山的奇山异水，都为大自然巧夺天工

．．．．的造化所惊叹。

D．日本军国主义分子抱着既往不咎

．．．．的态度，恶意篡改侵华历史，这是中国人民绝不可接受的。

3．下列句子没有语病的一项是（）

A．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的高。

B．节日期间，人们不仅可以欣赏鹏山旖旎的生态风光，还能欣赏到风情万种的原生态瑶族歌舞。

C．依法打击网络暴力，为网民理性表达树立健康有序的规则体系。

D．清明节小长假，南宁市高速路出口车流量持续高涨，有可能刷新春节车流量。4．下列有关文学名著的表述，有错误的一项是（）

A．清面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰钢，后在黄泥岗丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。

B．《朝花夕拾》是鲁迅所作的一部回忆性散文的结集。它比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，生动描绘了清末民初的生活画面。

C．《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回“诸葛亮智取汉中，曹啊瞒兵退斜谷”。其中，“曹阿瞒”即曹操。

D．《钢铁是怎样炼成的》一书成功塑造了主人公保尔·柯察金这一英雄人物，他自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚忍的意志值得我们学习。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

植物也有血型

①人们都知道动物有血液，且绝大多数动物的血液是鲜红色的，但也有极少数物种的血液呈出别种颜色，还有不同的血型。你可知道吗？从某种意义上说，植物也有“血液”，那就是它的汁液，它们不仅有不同的颜色，并且更令人称奇的是，植物也有血型！

②植物“血液”的颜色多种多样，有的是透明的，有的呈乳白色，有的与人血一样为鲜红色；有的呈流质状，有的很粘稠；有的芳香四溢，有的臭气熏天。而植物的血型，却是人们在一次偶然的机会中发现的。

③一天，一位日本妇女在家中死去，警察赶到现场，一时无法判断是自杀还是他杀，便进行血迹化验。经化验，死者的血型为O型，可枕头上的血迹为AB型，警察便排除了自杀的可能。但警方却一直找不到有凶手作案的证据。有一位日本植物学家提出，AB 型的血液会不会来自于枕头里的荞麦皮呢？经过化验，荞麦皮的血型果然为AB型。

④据科学家研究，蔬菜、水果也与人一样，有AB、B、O型的血型。经过研究发现，苹果、草莓、南瓜、山茶、辛夷等60种植物的血型为O型。在大约150种蔬菜、水果中，有19种有血型，500余种的植物种子中有60种有血型。其中，O型大约占一半，剩下的是B型或者是AB型。目前，科学家还未发现血型为A型的植物。

⑤植物为什么会有血型呢？科学家认为，当植物体里的糖链合成达到一定长度时，它的尖端就会形成血型物质，随后合成也就停止了。也就是说，血型物质起到一种信号作用。研究者还发现，植物的血型物质除了担当植物能量的储藏物外，由于本身粘度较高，也起到了保护植物本体的作用。

⑥植物体液的循环，担负着输送养料和排出废物的重任。植物体液细胞膜表面也有不同的分子结构类型，这也正是植物有血型的原因。

⑦科学家发现，在玉米、油菜和烟草等植物体中，含有类似于人体血红蛋白的基因。这表明植物也有造血功能！如果再把铁原子加入其中，就能够制造出人体所需的血红蛋白。血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分，它极易与氧结合和分离，因此具有输氧的功能。如果能够利用植物制造人体所需要的血液，那么人类血库中的血就会取之不尽，而且安全性也会大大提高，不会携带艾滋病毒、肝炎等人类血液中的有害物质。

5．下列表述与原文内容不一致的一项是（）

A．从某种意义上说，植物的汁液就是它的血液，植物“血液”不但颜色多种多样，而且形状、气味也有不同。

B．植物也有造血功能，因此它能够直接制造出人体所需要的血红蛋白。

C．植物也有AB、B、O型的血型，O型血型的植物比较多。

D．植物的血型对植物本身有着储藏能量、保护植物体，输送养料，排除废物的作用。6．关于本文的说明顺序，下列的分析正确的一项是（）

A．本文先介绍植物的血型，再探究植物为什么会有血型介绍植物的造血功能，用的是从“现象”到“本质”的逻辑顺序。

B．文章主要介绍植物的血液、血型，再简略地介绍植物的造血功能，采用的是由主到

次的逻辑顺序

C．按科学研究的先后顺序行文，是时间顺序。

D．写了不同国家对植物血型的研究，是空间顺序。

7．第③第④段主要采用的说明方法是（）

A．举例子打比方B．举例子分类别

C．举例子列数据D．列数据打比方

8．下列对文章内容或写法的分析有误的一项是（）

A．第①段在文中的作用是激发读者的阅读兴趣，引出说明的主要内容。

B．科学家研究植物血型的意义是：让植物为人类提供血源，让植物成为人类的的天然血库，并且提高供血的安全性。

C．第④段中的句子“其中，O型大约占一半”中的“大约”一词表示推测，意思是“大概”，用在这里体现了说明文语言的准确性。

D．“植物也有血型”中的“也”字可以删去，删去后不影响句子的原意。

阅读下面的文章，完成下列小题。

花开一树，馨香满怀

①女孩儿向来快乐，读了初中却有了烦恼。不是成绩不理想，是因为她当了班长。女孩儿觉得，大家应该是听她的，当时报名竞选班长的五六个人，就她得票最高，几乎满票。然而，讲台下这群少年像是专门颠覆常理的高手。每当自习时她吼破了嗓子拍坏了板擦，还是没能让台下说话争吵的安静下来。她走下讲台，一个个指名道姓地提醒，这边安静了，那边的声音又起来了。她觉得自己在和此起彼伏的吵闹声玩打地鼠的游戏，纵然自己有三头六臂，也无法让吵闹声同时消失。女孩儿就生气了，掉了眼泪，奔去办公室找班主任老师哭诉。

②老师来了，捧着作业，还有笔和软面抄，老师要把优秀的记下来，发作业时表扬。老师走到班里把手里的东西放到教室最后的一张课桌上，那是老师开学第一天就放在那里的。老师说，她也要和同学们一起听课。一堂课下来，老师直喊累，坐得腰疼，就在走廊上活动腿脚。孩子们笑着跳着围向老师，刚才还笼罩在大家心头的陌生感顿时烟消云散，他们一个课间就成了朋友。

③老师一句话也没说，把黑板擦了，把扫帚拖把摆放整齐，又正了正几个挤歪的课桌，坐在桌前的孩子不好意思地笑了笑。老师在过道里走了一圈，弯腰捡起了几张纸屑，把两支学生掉落的笔轻轻地放到课桌上，又有两个孩子不好意思地笑了笑。老师回到座位上，批改作业。

④渐渐地，说话的声音少了，争吵的声音低了。一直伏在课桌上的女孩儿听见于勤他们几个终于安静下来了。女孩儿悄悄地挺直身子，平时最难管的调皮鬼刘英平正蹑手蹑脚地从讲台上下来，黑板上是他那歪歪扭扭的字：老师累了，请让老师休息！！！老师真的伏在课桌上呢。女孩儿叹服：还是老师厉害！老师就是老师，有威信！