最新防震安全演练计划
- 格式:doc
- 大小:36.00 KB
- 文档页数:13
2024年防震减灾演练工作计划一、背景介绍近年来,地震灾害频繁发生,对人民生命财产安全造成了严重威胁。
为提高广大人民群众的防震减灾意识和应急能力,加强地震防灾减灾工作,保障社会稳定和人民群众的生命财产安全,我社区定于2024年进行一次大规模防震减灾演练。
二、目标确定1.提高社区居民的防震减灾意识和自救互救能力。
2.检验社区防震减灾预案的完善性和操作性。
3.增强社区应急救援能力和组织协调能力。
4.完善社区的防震减灾设施和资源储备。
5.加强社区与相关部门和机构的合作与配合。
三、计划安排1.组织领导1.1 成立防震减灾演练工作领导小组,明确责任分工。
1.2 制定演练工作计划,明确时间节点和任务完成要求。
1.3 定期召开工作会议,做好沟通和协调。
2.预演训练2.1 发布演练通知,明确演练目标和要求。
2.2 组织居民进行防震减灾知识培训,提高自救互救能力。
2.3 清理社区内可能存在的安全隐患,确保演练安全进行。
2.4 进行演练预演,检验演练方案的可行性。
3.演练准备3.1 制定演练方案,明确各个环节的任务和责任。
3.2 联系有关部门,调取相关资源和设备。
3.3 对演练场地进行评估,确保场地符合演练需求。
3.4 进行演练设备和器材的检查和调试。
4.演练实施4.1 制定演练时间和地点,通知社区居民参与演练。
4.2 在演练现场设置指挥中心,协调指挥演练。
4.3 开展模拟地震情景,组织居民有序疏散。
4.4 开展自救互救、伤员救助和物资调配等工作。
4.5 监控演练现场,并及时记录演练过程中的问题和不足。
5.演练总结5.1 进行演练总结会议,汇报演练情况和反馈意见。
5.2 分析演练中存在的问题和不足,提出改进措施。
5.3 修订完善社区的防震减灾预案和应急救援方案。
5.4 将演练经验和教训宣传给社区居民,提高防震减灾意识。
四、资源保障1.与有关部门协商,调动社区防震减灾设施和资源。
2.申请相关经费支持,保障演练工作的顺利实施。
2024年应急预案演练计划范本一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。
通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
二、组织机构组长:年段组长组员:一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练:采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练。
参考资料:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,应该做到:1.要保持镇定,切莫惊慌失措。
学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。
3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6.在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。
7.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
8、老师要正确指导学生,发现有采取不正当措施的,及时纠正。
四、演练时间:各班班队课时间。
五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张,安全第一,防止学生以外伤害事故的发生。
2024年应急预案演练计划范本(2)紧急情况可能随时发生,为了确保组织能够迅速、有效地应对各种紧急情况,制定和实施应急预案至关重要。
防震减灾应急演练方案5篇(最新)在地震没来之前,我们需要认真学习预防地震的知识。
那么优秀的地震应急预案是什么样子的?下面是小编给大家带来的防震减灾应急演练方案5篇(最新),以供大家参考!防震减灾应急演练方案【篇1】一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑得过快,以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后,__校长在学校广播中宣布演习开始,要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责,同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下,第二声警报后迅速打开教室前后门,前面三排走前门后面几排走后门,离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队,放低身姿尽快向楼梯移动。
2024年防震减灾安全演练活动实施方案范本一、活动背景2024年是地震减灾安全工作重要的节点年份,为进一步提高公众的防震减灾意识和应对能力,增强地震灾害应对能力和组织协调能力,采取有效措施预防和减轻地震灾害,特举行防震减灾安全演练活动。
二、活动目标1. 提高公众防震减灾意识和应对能力。
2. 增强地震灾害应对能力和组织协调能力。
3. 验证地震应急预案的实施效果。
4. 促进各相关单位之间的沟通协作。
三、活动内容1. 宣传活动(1)开展地震科普宣传,提高公众对地震的认知和防范意识。
(2)制作宣传海报、宣传册等宣传资料,广泛宣传地震应急知识和应对技能。
(3)利用各类媒体进行地震安全宣传,包括电视、广播、报刊、网络等。
(4)开展地震安全知识讲座,组织公众参与。
(5)开展地震应急演练宣传,提醒公众参与演练。
2. 组织演练(1)确定演练区域和演练时间,形成演练方案。
(2)明确演练过程和演练要点,包括被演练单位、演练内容、演练方式等。
(3)组建演练指挥部,确定指挥系统和指挥流程。
(4)制定地震应急预案和演练方案,明确各责任单位的职责和任务。
(5)组织开展地震应急演练,包括疏散演练、应急救援演练等。
(6)建立演练评估机制,对演练过程进行评估,并提出改进措施。
3. 各单位配合(1)各相关单位积极参与活动,并派出专业人员参与演练。
(2)各单位按照预定方案和时间节点,完成演练任务。
(3)建立跨部门、跨单位的联动机制,做好沟通和协调工作。
(4)加强与公众的互动,及时回应公众关切和需求,提供必要的帮助和信息。
四、组织实施1. 活动筹备(1)成立活动组织筹备小组,负责制定活动实施方案和组织实施工作。
(2)制定活动的详细计划和时间表,明确工作任务和责任人。
(3)安排专人负责宣传活动和演练的组织工作。
(4)争取相关部门的支持和配合,协调资源和人力。
2. 宣传工作(1)制作宣传资料,包括海报、宣传册等,提高公众对地震的认知和防范意识。
地震应急演练策划方案精选7篇地震应急演练策划方案【篇1】一、演练目的通过演练,切实提高全校师生在突发性地震大事发生时紧急避险和应急疼惜力气,正确把握避震、疏散和自救互救的方法,进一步增加防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾难对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时刻20__年5月14日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部1、指挥长:夏国云副指挥长:肖路生2、各班级疏散演练指导员(班主任):①“地震警报”发出后,指导同学进行室内避震,订正同学的不正确动作和姿势。
①“地震警报”解除后,带领同学快速有秩序疏散到指定的“地点”:学校操场。
①要自始至终跟队,紧密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、各应急组组长:(1)信号组:后勤处负责人,负责信号人员支配。
(2)疏散线路沿线工作组:教务处负责人,负责支配教学楼层,楼外各类拐角处人员(一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间),可按楼指定分负责人。
①合理调整同学疏散的进度,特不是防止过度拥挤造成。
①处理同学疏散过程中的偶发大事。
(3)疏散集中地点指挥组:常洪轩,负责本组人员支配,在疏散集中地点现场指挥。
4、摄影:黄晓臣。
5、医护:周亚萍。
六、演练前预备1、开展地震应急疏散演练培训。
(1)对老师培训:了解地震应急避震自救;维持正常秩序,切忌慌乱;生疏有序撤离路线和疏散“平安”地点;生疏演练信号,应急避震和疏散分不以哨音和广播作为启动信号,应急避震启动信号为连续三声急促的哨音,重复3遍,持续约20秒钟,疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。
(2)对同学培训:各班接受主题班会的形式,让同学了解演练程序和应急避震的正确方法,生疏避震和疏散的演练信号,生疏应急疏散路线和到达地点。
(3)讲明本次演练的目的是日常性教育培训,以免发生误会而引发地震谣传。
2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。
3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地认真检查,对存在询问题准时进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安。
防震减灾应急疏散演练活动方案(通用6篇)防震减灾应急疏散演练活动方案是不是还没找到合适的呀!那还不赶紧进来看看有没有适合你的活动文案吧!下面是由编辑为大家整理的“防震减灾应急疏散演练活动方案(通用6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:防震减灾应急疏散演练活动方案一、指导思想通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容时间xxx年x月x日下午x:x~x:x人员:全体师生内容:1、应急避震2、紧急疏散(反复两次演练)当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行紧急疏散,以防余震发生。
三、人员分工及职责1、总指挥:xxx职责:负责指挥全校师生紧急安全疏散。
通过广播发出地震警报,传达紧急避震与疏散的指令,稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥:xxx小学部:xxx东面教室疏散负责人:xxx西面教室疏散负责人:xxx疏散负责人:xxx职责:带领辖区内的所有班主任、任课教师,组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散,维持纪律、随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生,确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人:班主任及科任教师主要职责:组织本班人员疏散顺序,稳定本班学生的情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯:xxx主要职责:广播调试,警报的播放,一旦发生地震,拉响警报,同时向110、119、120求助,并通过广播协助现场指挥,负责与其他各组联系。
5、防卫救护:xxx主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。
6、信息采集:xxx、xxx主要职责:及时记录演练实况,拍照、供事后回放分析备案。
防地震应急预案演练方案(通用3篇)防地震演练方案篇1一、指导思想:为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。
二、防震演练领导小组:组长:副组长:成员:三、演练目的:坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。
四、演练安排:1、演练时间:教学楼:不定时学生宿舍:不定时夜间:不定时2、演练对象:全体师生3、演练内容:(1)防震演练(2)疏散演练五、演练要求:1、保持镇静,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。
4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。
5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。
六、演练准备:1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。
2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。
七、演练程序:1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学们,体育中学地震应急疏散演练马上开始,请大家做好准备,各就各位。
(1)信号源发出地震警报信号。
(停电时信号源,鸣长哨)上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。
2024年防震演练方案参考范本
2024年的防震演练方案参考范本如下:
一、背景介绍:
考虑到我国地震频发的现状,为提高人民群众的防震意识和应急能力,我们决定开展全面的防震演练活动,提升社会抗震减灾能力。
二、目标设定:
1. 提升社会各级机构和个人的防震意识和知识。
2. 加强各级应急救援组织的协作配合能力。
3. 锻炼人员在地震发生时的自救互救能力。
三、演练内容:
1. 疏散演练:各单位组织全体员工进行疏散演练,在规定时间内从各楼层有序疏散到安全地带。
2. 应急救援演练:模拟地震后救援队伍迅速出动,进行现场搜救和伤员救护。
3. 知识普及演练:组织防震知识培训,普及地震发生时的自救互救知识和技能。
四、演练要求:
1. 参与人员要全员参加,按照演练计划有序进行,不得缺席。
2. 演练过程要严格按照规定操作,保持纪律性和实战性。
3. 在演练结束后要进行总结和反思,完善改进演练方案。
五、演练安排:
1. 时间安排:演练活动将在2024年XX月XX日进行,具体时间将提前通知。
2. 地点安排:各单位根据实际情况选择适合的演练地点。
3. 人员配备:各单位要保证演练活动的人员配备齐全,确保演练效果。
六、总结:
通过本次防震演练活动,相信能够有效提升社会各界的防震意识和应急能力,为更好的应对地震灾害做好充分准备。
我们期待在未来的地震面前,人民群众和各级机构能够做好自我保护和互相帮助,共同抗击灾害。
2024年防震演练方案范本一、背景及目的地震是一种自然灾害,随时可能发生,给人民生命财产造成严重威胁。
为了提高整个社会的地震防范和抗震救灾意识,确保人民安全,我国每年都会组织地震防震演练活动。
2024年的地震防震演练活动也即将展开,旨在检验各部门、单位及个人的应急响应能力,提高地震事件处置的效率和水平。
二、演练内容1. 演练日期、地点:2024年6月20日,全国各省市同日同地进行地震防震演练,演练时间为上午9:00至11:00。
2. 演练目标:全面检验各单位应急预案的可行性和有效性,提高应急响应速度和协同配合能力。
3. 演练内容:模拟7.0级地震发生,各单位按照预案要求迅速进行疏散、救援等工作。
4. 演练流程:根据实际情况,由演练指挥部发布“地震发生”通知,各单位即刻启动应急预案,进行疏散、伤员救治、物资调配等工作。
5. 演练评估:演练结束后,进行评估总结,发现问题并提出改进建议,为日后地震事件应急响应提供经验参考。
三、演练要求1. 全员参与:所有单位和个人都要参与到演练中来,确保演练的真实性和全面性。
2. 预案完善:各单位要对应急预案进行全面检查和修订,确保在地震发生时能够快速有效地处置。
3. 协作配合:演练期间各单位之间要保持密切沟通和协作,加强信息共享和资源互助,形成合力应对地震事件。
4. 提升能力:演练不仅是一次检验,更是一次锻炼和提升应急响应能力的机会,各单位要认真对待,积极参与。
四、演练效果通过2024年防震演练,可以及时发现和纠正应急预案中存在的不足和漏洞,对提高各单位的应急响应水平起到积极的促进作用。
同时也能够让全体人员亲身感受到地震事件的严重性和紧急性,增强抗震减灾意识,提高人民对地震事件的防范和自救能力。
五、结语2024年的防震演练是一次重要的活动,各单位和个人要高度重视,积极参与,确保演练活动的顺利进行。
只有在平时的准备和演练中不断提高自身的抗震能力,才能在地震事件中做好应对和救援工作,保障人民生命财产安全。
2024年防震减灾安全演练活动实施方案____年防震减灾安全演练活动实施方案一、背景介绍地震是我国面临的重大自然灾害之一,其造成的损失严重,给社会经济发展带来巨大压力。
为了提高公众的自救互救能力,掌握应对地震的基本技能,并提高组织部门的应急处置能力,我们计划于____年组织一次大规模的防震减灾安全演练活动。
本方案旨在确保演练活动的顺利进行,使演练活动达到预期目标。
二、活动目标1. 提高公众防震减灾意识,增强自救互救能力;2. 加强各部门应急处置能力,提高组织协调能力;3. 通过演练活动,检验现行安全防护设施的有效性,发现薄弱环节。
三、活动策划1. 活动时间:____年xx月xx日上午9:00-12:00;2. 活动地点:校园内某一栋教学楼;3. 参与人员:3.1. 学校教职员工;3.2. 学生;3.3. 地震应急救援队伍;3.4. 相关职能部门的工作人员(如消防、卫生等);3.5. 媒体代表;3.6. 其他相关单位的代表。
四、活动流程1. 活动宣传:1.1. 制作宣传海报和宣传册,张贴于校园主要场所,并通过学校公众号、微博等社交媒体进行宣传;1.2. 组织宣传团队,在学校各班级进行宣传演讲,向学生宣传地震防范知识和活动内容;1.3. 发送活动通知到相关单位,并邀请他们派代表参加演练活动。
2. 进行活动前的准备工作:2.1. 核实活动地点,并进行安全评估,确保演练活动不会造成实际损害;2.2. 安排活动的组织者和工作人员,明确各自的职责和任务;2.3. 制定详细的活动流程和时间安排;2.4. 确定演练所需的器材和道具,进行采购和准备;2.5. 安排演练的指挥和协调人员;2.6. 安排活动的医疗救护人员和医疗设备;2.7. 准备演练活动的应急救援队伍,并进行相关培训;2.8. 确保演练活动的设备和环境的安全性。
3. 演练活动的具体流程:3.1. 上午8:30-9:00:参与人员签到并领取演练活动手册;3.2. 上午9:00-9:10:活动现场介绍与安全注意事项说明;3.3. 上午9:10-9:20:模拟地震发生,并按照预设情景执行防震措施;3.4. 上午9:20-9:30:模拟地震过后,进行人员排查和伤员救护;3.5. 上午9:30-10:00:进行现场指挥和组织工作的演练;3.6. 上午10:00-11:00:进行消防应急处置的演练;3.7. 上午11:00-11:30:进行医疗救护和伤员转运的演练;3.8. 上午11:30-12:00:举行解散仪式和总结交流会。
防震安全演练计划刘官庄中心初中为增强我校广大师生的防震意识,提高他们的地震应急避险和自救互助能力,结合我校实际特制定防震应急演练实施计划。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,把全校师生生命财产安全放在首位,坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针,按照“积极、慎重、科学、有效”的原则,广泛深入地宣传普及防震减灾科学知识。
二、演练目的。
通过防震减灾应急演练,使我校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉防震减灾紧急疏散的程序和线路,掌握遇到地震发生时,最大限度地减轻地震损害的方法,从而提高学生紧急避险、自救自护的能力。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。
三、组织领导。
防震减灾应急演练有组织、有计划的开展。
应急演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。
我校首先做好方案,明确分工。
为确保演练工作安全顺利进行,成立防震减灾应急演练临时领导小组。
领导小组如下:组长:于月福副组长:卢守业成员:刘在峰陈龙晓宿本乾于学杰孙守宝职责要求:1、负责制订应急演练方案,指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。
2、明确职责,分工合作,做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。
3、组织学校医务室做好演练意外发生时的应急工作。
四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
五、演练安排1、采取模拟发生5—6级地震的情景,当地震发生时,先进行紧急避震,当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,预防余震发生时造成的伤害。
演练包括紧急避震和疏散两个内容。
2、铃声信号:应急避震和疏散以哨声为启动信号。
地震发生的信号:三声短促哨声,代表发生地震演习开始,同学们进行应急避震。
时间约为三分钟。
地震发生后,组织疏散的信号:二声长哨。
代表主震结束,同学们再在老师带领下,按预定方案进行疏散演练。
时间约为5分钟。
再次吹哨全体集合。
六、应急避震(地震应急演练要点)从你意识到“这是一次地震”,到地震结束,一般只有十几秒的时间,有时也会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟,以最快的速度躲到最安全的地方,躲避到空旷地带,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应做到:1、要保持镇定,不慌不乱、从容不迫,切莫惊慌失措。
听从老师指挥。
尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋,绝不要乱跑或跳楼。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到课桌下方或墙角,以保护身体,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、在走廊的同学,应立即选择有利的安全地点,就近躲避、卧倒或蹲下,用手保护头部,不要站在窗边。
5、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,逃避开建筑物和电线。
七、应急疏散主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。
(一)应急疏散要求1、按规定线路疏散,到指定地点集合。
2、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。
3、老师应在教室门口或走廊处,指挥学生有秩序疏散。
4、疏散过程中,以双手护头,要迅速排队,有秩序进行,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、疏散途中不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到大集中地点后,学生要蹲下,双手抱紧头部,各班应立即清查人数并向指挥部报告7、各班学生到达集中地点,经查完人数无误后,指挥部宣布演练结束并进行总结经验。
(二)应急疏散安排1、协助员:各班班主任职责:分别到各自班级,相互协助,负责带领学生撤离;到达安全场地后清点学生人数。
2、现场警戒员:张守升职责:具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。
3、宣传员:于建海职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护人员:于永兴职责:(1)负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和通知受伤学生班主任及家长等;5、对外联络、演练计时员:孙守宝职责:演练时负责计时,如有需要,拨打110、119、120求助电话,请求援助。
6、疏散引导员:于学杰职责:具体负责疏散的安全管理调度。
疏散路线:各班级学生到达操场的路线及顺序依次是:九年级7-8班、七年级5-6班走西楼梯。
九年级1-3班、八年级1-4,7-8班、七年级1-4、7-8班走中间楼梯九年级4-6班、八年级5-8班、七年级9-10班走东楼梯各楼层东边三个班出东南门,其它班级出后门。
各班同时疏散到达操场(三)、疏散管理1、疏散命令:由应急领导小组组长或副组长根据情况发布疏散命令;2、疏散广播:“老师同学们请注意,这是地震广播。
同学们听到广播后不要慌乱,要听从指挥,有序撤离教室,由班主任带领沿疏散路线从安全出口撤离。
”八、集合讲话1、总结本次演练情况。
2017.5.3防震演练应急预案刘官庄中心初中一、指导思想为贯彻落实上级有关文件精神,全面落实消防安全责任,最大限度地减轻灾害带来的损失,保护学校和公共场所人员的生命财产安全,凡遇到地震等紧急情况时,要在最短的时间内撤离危险地。
整个过程要有序进行,不要大声喧哗,你推我搡,不要停留在楼梯口,注意保护自己和他人的生命安全。
为认真做好紧急情况时的撤离工作,防患于未然。
二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为增强师生的安全意识,保障学校师生的安全,预防地震危害,加强学生安全知识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生,切实做好防震减灾工作,特制定本安全应急预案。
通过安全演练,让学生从中学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、演练阶段学校决定于2017年5月5日,进行防震演练。
防震演练分三个阶段:一是宣传发动阶段,演练对学生前进行相关的防震安全知识教育;二是防震演练阶段;演练信号以警报声为准,听到命令时,紧急疏散工作预案立即启动,紧急疏散领导小组、现场指挥、以及各工作小组按照预案迅速到达现场,教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开,在老师沉着冷静的指挥下,学生们从教室的前、后门迅速撤出教室,有序而迅速地按照指定的楼梯通道跑出教室,到达指定地点集合(学校主路)。
三是进行防震安全知识讲座。
通过三个阶段的演练让学生正确掌握防震安全知识,熟悉险情发生时的逃生方法,以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。
四:分工及职责1、领导小组组长:于月福副组长:卢守业成员:刘在峰于凤军于建海朱玉亮陈龙晓孔祥良李德志于世献宿本乾于学杰孙守宝王连清各班班主任2、演练指挥部总指挥:于月福副总指挥:卢守业现场调度:刘在峰指挥部下设3个小组:(1)演练现场指挥组组长:卢守业成员:刘在峰基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况,及时小结报告;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(2)演练紧急疏散组组长:于凤军成员:各班班主任及现场任课教师基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
(3)演练后勤保障组组长:朱玉亮成员:孟凡斌田立涛基本职责:准备演练时必需的器材和相应的救护药品等。
(4)演练安全保障组:组长:于学杰成员:于永兴基本职责:负责现场保卫工作,组织临时医疗救护小组,将伤员送医院救治。
五、宣传发动阶段阶段1、学校安全工作领导小组负责制订《防震安全演练预案》,通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。
2、落实相关安全措施。
学校安全工作领导小组进行学校安全工作检查。
重点是安全疏散设施管理情况。
3、对学生进行防震安全教育。
充分运用广播、黑板报、宣传窗等不同媒介,以讲座、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。
教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物,不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。
教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生。
4、确定疏散路线:根据班级分布状况、人流密度,确定疏散路线。
(各班疏散线路附后)5、班主任准备有关防震及个人安全防护的相关资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展防震自救培训。
并进行疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。
教育学生发生灾害时,能够做到:①遇事不慌,头脑冷清。
②判明情况,思考对策。
③积极自救,互帮互助。
④听从指挥,有序疏散。
大忌:恐慌混乱,相互践踏。
六、疏散应急实战演练阶段1、应急实战演练指挥小组总指挥:卢守业调度:刘在峰学生宣传教育:各班班主任2、巡查组:东楼梯:一层:张守升二层:盛平原三层:宋维娜四层:刘兰玲西楼梯:一层:孟凡斌二层:朱玉亮三层:于佃茂中间楼梯:一层:田立涛二层:王兴正三层:解植东四层:史俊玉教学楼外巡查组:东:王永雷中:刘晓西:石军传广播指挥室:卢守业于文松3、影像采集:于建海以上人员要确保撤离安全,防止踩踏事故。
引导各班师生快速进入到安全位置。
4、疏散集合地点:教学楼前中心区域5、疏散顺序:每班由班主任领队,学生在教室门口排成二列纵队后撤离,撤离时靠右依次快速、安全下楼班主任前头带队,控制小跑速度,确保安全,科任老师在后头组织押队,到操场以升旗仪式时的队形集合。
具体线路(通道)如下:疏散路线:各班级学生到达操场的路线及顺序依次是:九年级7-8班、七年级5-6班走西楼梯。
九年级1-3班、八年级1-4,7-8班、七年级1-4、7-8班走中间楼梯九年级4-6班、八年级5-8班、七年级9-10班走东楼梯各楼层东边三个班出东南门,其它班级出后门。
各班同时疏散到达教学楼前,在体育老师指挥下在教学楼前安全区集中。
6、演练程序(1)现场总指挥宣布:“全体师生请注意,地震即将发生,各位教师立即到位,防震演练现在开始。
”(2)报警员立即吹三声急促的哨,班主任指挥学生就地躲藏。
(3)总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。
”报警员吹两声长哨,学生开始撤离。
(4)在场教师指导学生:①第一次警报,警示地震已经产生,班主任立即命令同学们采取行动:就地蹲下,头部和身体完全躲到课桌下面,5秒钟内完成动作。