2015年高考真题语文试题(湖南卷+湖北卷,含解析)
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2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文答案解析一、语文基础知识1.【答案】B【解析】A.缜(zhěn)密;别(biè)扭;拂(fú)面2.【答案】A【解析】B.博奕—博弈;C.灸手可热—炙手可热;D.溃乏—匮乏。
3.【答案】C【解析】鉴别:辨别(真假好坏);甄别:○1审查辨別(优劣、真伪),○2考核鉴定(能力、品质等)。
语句说的是马铃薯,应是辨别优劣,故选“甄别”。
色泽:颜色和光泽;色彩:○1颜色,○,2比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。
结合语境,应选“色泽”。
终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果);最终:最后,末了。
因试验的结果不可预期,因此用“最终”更恰当。
适量:数量适宜;适当:合适,妥当。
从试验的科学性看,“适当”的外延更符合语境。
故选C项。
4.【答案】D【解析】A.成分残缺,“实施了《湖北省全民阅读促进办法》”可改为“实施的《湖北省全民阅读促进办法》”。
B.不合逻辑,“前者”应改为“后者”。
C.成分残缺,可在“确保”前加“为”。
5.【答案】B【解析】这里表现出的是莎士比亚对人文主义理想与进步背后隐患的深思,而不是“绝望”。
二、现代文(论述类文本)阅读6.【答案】C【解析】A.“这只是为了营造一种神秘的氛围,让普通人敬畏”错,原文是“不仅是一般民众,就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于‘天’”。
B.“根本解决”表述过于绝对,且“根据自己的意志来进行调节”错,原文是“人们就要用技术将其调整过来”,即“一”“二”“五”等技术。
D.“秦汉时代的人们以‘天’为根本法则认识外部世界,以神仙信仰为终极依据认识自我”错,原文是“首先是‘一’。
在秦汉时代,它既是……又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据”。
7.【答案】A【解析】强加因果。
原文是“在人们心目中,凡是仿效‘天’的,就能够拥有‘天’的神秘与权威。
于是……”。
个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。
这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。
诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。
11.(1)荒忽兮远望 (2)悟言一室之内(3) 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
四、12.发电 供电13.C14.A五、15、(名窑)碗;插叙16、反衬/衬托,烘托。
以水声摇橹声语声雷声雨声衬托周围环境的宁静(静谧),渲染作者内心的不平静。
17、母亲安慰“我”,并感叹拥有和失去是人生的常态。
母亲的最后一句话中有对这样人生的无能为力和无可奈何,也是经历了人世沧桑之后的超然与洒脱,所以说的很淡很轻,又是对我善意的提醒,对于这样的人生中的拥有和失去你应该做好一切心里准备。
18、“我”对家庭教师布置及修改的文章很不满不开心,此时想起老法师赠予我的名窑碗,感到安慰内心愉悦;出行前发现碗忘记放进箱笼里很不舍惦念不忘想回去拿,母亲不让去拿,陷入失望懊悔的情绪;船夫来送碗,内心舒畅愉快;碗不小心掉入水中,无尽的难过懊恼;母亲安慰我,我不知所措,现在想来,终于释怀。
六、19、材料一的意思是方和圆怎能够互相配合,志向不同何能彼此相安。
方和圆不能合作。
材料二中“割”是分割的意思,“失”是误差,分割到不可分割,方和圆就可以合体而没有误差。
意思是圆可以变成方,方也可以变成圆,方和圆是可以互相转化合作的。
20、诗歌语言美丽、纯粹,诗歌可以表达最高的理想,诗歌可以带你走向自由神秘的世界。
而青春的我们跟诗歌一样清澈干净单纯,不复杂不世故,我们现在的精神状态跟诗歌的灵魂互相契合,所以青春的我们会被诗歌所吸引,跟它走入诗歌那个神圣又神奇的世界,青春的我们应该多读诗歌,是读诗的旺季,读诗最好的时候。
21、略。
符合语境即可。
七、22、立意一:大树面对飞禽走兽的拒绝,并不灰心丧气,而是自己想办法,自力更生。
立意二:梦想的实现要靠自己去努力争取。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是A.缜.(shèn)密感喟.(kuì)紫蔷薇.(wēi)暗香盈.(yínɡ)袖B.镶.(xiānɡ)嵌驰骋.(chěnɡ)栀.(zhī)子花逸兴遄.(chuán)飞C.热忱.(chén)别.(bié)扭康乃馨.(xīn)积微成著.(zhù)D.菜肴.(yáo)酣.(hān)畅蒲.(pú)公英春风拂.(fó)面【答案】B【解析一】本题考查形近字和多音字的读音。
A.“缜”应读zhěn,“缜密”是指周密,细致。
注意和形近字“嗔(chēn)”区分读音。
C.“别”应读biè。
“别”有bié和biè两个读音。
意思与“改变别人坚持的意见或习性”相关时,读biè。
D.“拂”应读fú。
【解析二】A缜密zhěn mì C别扭biè niu D春风拂面fú。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.商埠绰约扣人心弦扶老携幼B.博奕翘楚以逸待劳固若金汤C.笃信聪慧日臻成熟灸手可热D.溃乏矫情所向披靡汗流浃背【答案】A【解析一】本题考查音同、形近造成的别字。
B.奕一弈。
“博弈”古代指下围棋,也指赌博。
也比喻为谋取利益而竞争。
“弈”是围棋的意思,而“奕”是盛大的样子。
C.灸一炙。
“炙手可热”,形容气焰很盛,权势很大。
D.溃一匮。
“溃”的本义是(水)冲破(堤坝),可引申为溃败、溃散等意思;“匮”是缺乏的意思。
因此,“匮”不能写成“溃”。
【解析二】B博弈,“奕”指光明,精神饱满的面部光彩,如“神采奕奕”。
C炙手可热,“灸”指中医的一种疗法。
D“匮乏”中“匮”是缺乏的意思。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
2015年湖南高考语文试题及标准答案【修正版】【总分150分时间150分钟】一、语言文字运用梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
、坚忍不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的,中国人民;面对现代化征程中的困难与挑战,中和儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。
梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……1.下列成语依次填入语段中画横线处,最恰当的一组是【】A.坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B.坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C.坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D.坚定不移生生不息百废待兴奋起直追答:B.【坚贞不屈】贞,有节操。
屈,屈服。
坚定而有尊严,绝不向邪恶势力屈服。
此处与梦想不搭配。
【坚定不移】移,改变,变动。
稳定坚强,毫不动摇。
【自强不息】自强,自己努力向上;息,停止。
自觉地努力向上,永不松懈。
【生生不息】生生,指变化和新生事物的发生;不息,没有终止。
不断地生长、繁殖。
此处与基因不搭配。
【百废俱兴】俱,全,都。
许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。
【百废待兴】待,等待;兴,兴办。
许多被搁臵的事情等着要兴.据语境判断,新中国成立之初应为百废待兴合适。
【奋起直追】原指鸟类振翅起飞,形容振作起来,奋勇赶上,紧紧地追赶上去。
【奋发图强】图,谋求。
振作精神,以求强盛。
后者更切合语境。
2.下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断,正确的一项是【】A.比喻排比 B.对偶比喻C.排比夸张D.夸张对偶答:A。
排除法,文中无对偶,排除BD。
也无夸张,排除C.三个面对组成排比句,尾句运用了比喻,故选A.。
说着,进入石洞来,只见佳木葱茏,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
,皆隐于山坳树杪之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。
2015年高考湖南卷语文试题(精校版)一、语言文字运用(12分。
每小题3分)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
,坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的,中国人民;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦。
一路高歌前行。
梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……1.下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是A.坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B.坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C.坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D.坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追2.下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断,正确的一组是A.比喻排比B.对偶比喻C.排比夸张D.夸张对偶说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花熌灼.,一带清流,从花木深处曲.折泻于石隙之下。
,皆隐于山坳.树影之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴.穿云,白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭。
3.语段中加点的字,读音全都正确的一组是A.熌灼.shuò 曲.折qŭ 山坳ào 石磴chéngB.熌灼.shuò 曲.折qū 山坳yòu 石磴dèngC.熌灼.zhuó 曲.折qŭ 山坳yòu 石磴chéngD.熌灼.zhuó 曲.折qū 山坳ào 石磴dèn常4.下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空二、文言文阅读(22分,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)阅读下面的文言文,完成5-9题。
2015年湖北省高考语文试卷一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.(3分)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.缜.(shèn)密感喟.(kuì)紫蔷薇.(wēi)暗香盈.(yínɡ)袖B.镶.(xiānɡ)嵌驰骋.(chěnɡ)栀.(zhī)子花逸兴遄.(chuán)飞C.热忱.(chén)别.(bié)扭康乃馨.(xīn)积微成著.(zhù)D.菜肴.(yáo)酣.(hān)畅蒲.(pú)公英春风拂.(fó)面2.(3分)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.商埠绰约扣人心弦扶老携幼B.博奕翘楚以逸待劳固若金汤C.笃信聪慧日臻成熟灸手可热D.溃乏矫情所向披靡汗流浃背3.(3分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A.鉴别色泽终于适量B.鉴别色彩终于适当C.甄别色泽最终适当D.甄别色彩最终适量4.(3分)下列各项中,没有语病的一项是()A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障.B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者.C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础.D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施.5.(3分)下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》,代表了东汉末年文人五言诗的最高成就.这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪,士人的宦游失意之感,有的作品还发出了人生短暂的感叹B.哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相,悲愤难抑,在发出“人类是多么了不得的杰作…宇宙的精华!万物的灵长”的赞叹后,明确表示不再对人类发生兴趣.这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望C.“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中,月圆之夜,湘云、黛玉相约联诗.二人越联越妙,渐入佳境,湘云出句“寒塘渡鹤影”,黛玉对出了“冷月葬花魂”.这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征D.《论语•里仁》:“不患无位,患所以立.不患莫己知,求为可知也.”意思是说不愁没有职位,只愁没有任职的本领;不担心没有人知道自己,应该去追求足以使别人知道自己的本领.这说明了自身能力才是最重要的二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共1小题,每小题9分)6.(9分)阅读下面的文章,完成下列各题。
2015年全国高考语文试题及答案(湖南卷)治官如治家治官如治家,古人尝有是训.矣。
盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知;有所不知,则有所不治也。
况牧.民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓廥,若囹圄,若沟洫,若桥障,凡所司者甚众也。
相.时度力,弊者葺之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有者经营之。
若曰彼之不修何预我事瞬夕代去自苦奚为此念一萌则庶务皆堕矣。
前辈谓:公家之务,一毫不尽其心,即为苟禄,获罪于天。
禁家人侵渔居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。
中既不给,其势必当取于人,或营利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或托姻属,宴馈征逐,通室无禁,以致动相掣肘,威无所施。
己虽日昌,民则日瘁,己虽日欢,民则日怨。
由是而坐败辱者,盖骈首骊踵也。
呜呼!使为妻妾而为之,则妻妾不能我救也;使为子孙而为之,则子孙不能我救也;使为朋友而为之,则朋友不能我救也。
妻妾、子孙、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃职,而自为之为愈.也哉!盖自为虽阖门恒淡泊,而安荣及子孙;为人虽讙然如可乐,而祸患生几席也。
二者之间,非真知深悟( ),未易( )言。
有官君子,( )审择焉。
(选自《三事忠告》。
文渊阁《四库全书》本)5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.古人常有是训.矣训:斥责B.况牧.民之长,百责所丛牧:治理C.相.时度力,敝者葺之相:观察D.曷若廉勤乃职,而自为之为愈.也哉愈:更好6.将文言虚词依次填入文中括号内,最恰当的一组是二者之间,非真知深悟( ),未易( )言。
有官君子,( )审择焉。
A.之与而B.者与其C.之所其D.者所而7.下列用”/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣B.若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣C.若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣D.若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌,则庶务皆堕矣8.下列各句对原文的理解与分析,不正确...的一项是A.治官如治家,凡事当如,而官府所司范围更广,责任更重,因此治官更应尽心。
2015年高考语文试题及答案——湖北卷一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是A.缜(shn)密感喟(ku)紫蔷薇(wēi)暗香盈(ynɡ)袖B.镶(xiānɡ)嵌驰骋(chěnɡ)栀(zhī)子花逸兴遄(chun)飞C.热忱(chn)别(bi)扭康乃馨(xīn)积微成著(zh)D.菜肴(yo)酣(hān)畅蒲(p)公英春风拂(f)面2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.商埠绰约扣人心弦扶老携幼B.博奕翘楚以逸待劳固若金汤C.笃信聪慧日臻成熟灸手可热D.溃乏矫情所向披靡汗流浃背3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A. 鉴别色泽终于适量B. 鉴别色彩终于适当C. 甄别色泽最终适当D. 甄别色彩最终适量4.下列各项中,没有语病的一项是A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C.2014年底,我国探月工程三期再入返回飞行试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》,代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。
这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪,士人的宦游失意之感,有的作品还发出了人生短暂的感叹。
B.哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相,悲愤难抑,在发出人类是多么了不得的杰作宇宙的精华!万物的灵长的赞叹后,明确表示不再对人类发生兴趣。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖南)语文本试卷共7道答题,22道小题,共8页,时量150分钟,满分150分.一、语言文字运用(12分,每小题3分)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉.没有梦想的民族是可悲的,对美好梦没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途. 、坚忍不拔是中华名族固有的精神基因.回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的.中国人民;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前进.梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前.1、下列成语依次填入语段中画横线处,最恰当的一组是()A、坚贞不屈自强不息百废待兴奋起直追B、坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C、坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D、坚定不移生生不息百废待兴奋起直追2、下列选项对语段主要运用的修辞手法判断正确的一组是()A、比喻排比B、对偶比喻C、排比夸张D、夸张对偶说着,进入石洞来,只见佳木葱葱,奇花灼灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下. ,皆隐于山坳树秒之间.俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽而衔吐,桥上有亭.3、语段中加点的字,读音全都正确的一组是()A、烁烁shuò曲折qǚ山坳ào 石蹬chéngB、烁烁shuò曲折qǖ山坳yòu 石蹬dèngC、烁烁shuó曲折qǚ山坳yòu 石蹬chéngD、烁烁shuó曲折qǖ山坳ào 石蹬dèng4、下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是()、A、再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛B、渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁C、再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛D、渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空二、文言文阅读(22 分.选择题12分,每小题3分:翻译题10分)阅读下面的文言文,完成5~9题.《三事忠告》二则张养浩治官知治家治官如治家,古人尝有是训矣.盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知;有所不知,则有所不治也.况牧民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓廥,若囹吾,若沟血,若桥障,凡所司者甚众也.相时度力,弊者葺之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有者经营之.若曰彼之不修何预我事瞬夕代去自苦奚为此念一萌则庶务皆堕矣.前辈谓:公家之务,一毫不尽其心,即为苟禄,获罪于天.禁家人侵渔居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也.中既不给,其势必当取于人,或营利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或託姻属,宴馈徵逐,通室无禁,以致动相掣肘,威无所施.己虽日昌,民则日瘁,己虽日懽,民则日怨.由是而坐败辱者,盖骈首骊踵也.呜呼!使为妻妾而为之,则妻妾不能我救也;使为子孙而为之,则子孙不能我救也;使为朋友而为之,则朋友不能我救也.妻妾、子孙、朋友皆不能我救也,喝若廉勤乃职,而自为之为愈也哉!盖自为虽阖门恒淡泊,而安荣及子孙;为人虽讙然如可乐,而祸患生几席也.二者之间,非真知深悟(),未易()言.有官君子,()审择焉.(选自《三事忠告》,文渊阁《四库全书》本)5、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A、古人常有是训.矣训:斥责B、况牧.民之长,百则所丛牧:治理C、相.时度力,敝者葺之相:观察D、喝若廉勤乃职,而自为之为愈.也哉!愈:更好6、将文言虚词依次填入文中括号内吗,最恰当的一组是()二者之间,非真知深悟(),未易()言.有官君子,()审择焉.A、之与而B、者与其C、之所其D、者所而7、下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A、若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣B、若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌则庶务皆堕矣C、若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣D、若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务8、下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是A、治官如治家,凡事当知,而官府所司范围更广,责任更重因此治官更应尽心.B、官吏若对家人侵吞牟利的“浸渔”行为不加禁止,那就会处处受制,祸生儿席、C、前一则谈如何做事,后一则言如何做人,彰显出张养浩勤奋而淡泊的围观态度.D、两则忠告观点鲜明,论证方法则有所区别,前者正反说理,后者重在反面论证.9、把文中划横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)污者洁之,堙者疏之,缺者补之.(3分)译文:(2)居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也.(4分)译文:(3)使为子孙而为之,则子孙不能我救也.(3分)译文:三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)10、阅读下面古诗,完成题目.(8分)君不见魏武草创争天禄,群雄睚毗相驰逐.昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋.都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲.城郭为虚①人代改,但有西园明月在.邺旁高家多贵臣,蛾眉曼睩共灰尘.试上铜台歌舞处,惟有秋风愁杀人.(张说《邺都引》,选自《全唐诗》)江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似.不知江月待何人,但见长江送流水.(选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)注1虚,废墟.(1)第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《》.(2分)(2)请欣赏两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异.(6分)答:11、古诗文默写.(5分,每空1分)(1)沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言. ,观流水兮潺湲.(屈原《湘夫人》)(2)或取诸怀抱,.或因寄所托,.(王羲之《兰亭集序》)(3)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,,.(白居易《琵琶行(并序)》)四、现代文(论述类、实用类)阅读(10分.填空题4分;选择题6分,每小题3分)阅读下面的文字,完成12-14题.生物电池可以利用蜗牛体内的葡萄糖发电.我们在蜗牛壳上钻孔,把覆盖着酶的电极植入聚集在蜗牛身体和壳之间的血淋巴,也就是蜗牛的血液中.与其他类型的电池类似,我们的电池也是基于化学反应来让电子流动的;一个电极捕获血淋巴中葡萄糖的电子,之后这些电子会通过外部的回路——包括我们想要供电的任何设备——抵达相对的电极子,之后这些电子会通过外部回路——包括我们想要供电的任何设备——抵达相对的电极.在那里,电子与血淋巴中的氧反应形成水.输出的电力很微弱,在微瓦的量级上,而且在数分钟后悔因葡萄糖耗尽而断电.收货能量之后,蜗牛通过吃喝会恢复体内的葡萄糖水平,就可以再次发电了.而蜗牛看来并没有受到生物电池的伤害.电池的输出功率受两个因素的限制:蜗牛微小身体内的葡萄糖含量,以及葡萄糖向电极扩散所用的时间.如果医生把类似的某种装置植入人体而不是蜗牛体内,我们就能获得更强更持久的电流,因为人类血液中的葡萄糖含量要比蜗牛的高,而且人类的循环系统会持续把新的葡萄糖补充给电极(蜗牛没有闭合的循环系统).一个想法是用我们的生物电池基于人体的修改版来为植入医疗设备供电,例如起搏器.蜗牛不能为手机充电,但它能为微型传感器供电,这促成另一个想法——让蜗牛、蠕虫和昆虫为环境监测和国土安全服务.12、第一段主要介绍生物电池的发电的;第二段主要介绍生物电池的(4分)13、下列对“生物电池”的阐述,不符合原文意思的一项是A、生物电池可以利用蜗牛血液中的葡萄糖来发电,这种电池与其他类型电池类似,也是基于化学反应让电子流动的.B、生物电池通过植入生物血液中覆盖着酶的电极来捕获葡萄糖中的电子,这些电子可以通过外部设备到达相对电极.C、生物电池输出的电力十分微弱,只能用微瓦来计算,短短几分钟后便会因血淋巴耗尽而引起断电现象.D、生物电池在利用蜗牛发电时——电子与血液中的氧发生化学反应形成水——应该没有对蜗牛造成伤害.14、根据原文信息,下列推断正确的一项是A、蜗牛没有循环系统,而人类的循环系统会持续把新的电能补充给电极,可利用人体制造大功率的电池B、可以为小型传感器供电的生物电池将肩负起环境监测和国土安全任务,用在家用电器上也为期不远了.C、随着生物电池不断更新,植入人体的心脏起搏器和其他各种医疗设备所输出的电力将更强更持久.D、人类身体较蜗牛有一定的优势,生物电池若能用于植入人体的医疗设备,将可以造福于人类健康.五、现代文(文学类)阅读(21分)阅读下面的文章,完成15-18题.童年随之而去(节选)木心【节略部分内容提示】母亲、姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事.“我”随着在山上呆了一段时间后,天天吵着要回家,终于——回家啰!走出山门时,回望了一眼——睡狮庵,庵是小的啊,怎么有这样大的庵呢?这些人都不问问.家庭教师是前清中举的饱学鸿儒,我却是块乱点头的顽石,一味敷衍度日.背书,作对子,还混得过,私底下只想翻稗书.那时代,尤其是我家吧,“禁书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说:“还早.”所以一本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云破处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,朗朗上口.某日对着案头一只青瓷水盂,不觉漏了嘴,老夫子竟听见了,训道:“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月,丧志的呢!”一肚皮闷瞀的怨气,这个暗趸趸的书房就是下不完的雨,晴不了的天.我用中指蘸了水,在桌上写个“逃”.怎么个逃法呢,一点策略也没有.满船的人兴奋地等待解缆起篙,我忽然想着了睡狮庵中的一只碗!那碗却有来历——我不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱,盛来的饭,似乎变得可口了.母亲说:“毕竟老法师道行高,摸得着孙行者的脾气.”我又诵起:“雨过天青云破处,者般颜色作将来.”母亲说:“对的,是越窑,这叫盌,这只色泽特别好,也只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝,小心摔破了.”每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好.临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边.不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌,忘记将那碗放进箱笼里,索性忘了倒也是了,偏在这船要起篙的当儿,蓦地想起:“碗!”“什么?”母亲不知所云.“那饭碗,越窑盌.”“你放在哪里?”“枕头边!”母亲素知凡是我想着什么东西,就忘不掉了,要使忘掉,唯一的办法是那东西到了我手上.“回去可以买,同样的!”“买不到!不会一样的.”我似乎非常清楚那盌是有一无二.“怎么办呢,再上去拿.”母亲的意思是:难道不开船,派人登山去庵中索取——不可能,不必想那盌了.我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系揽的树桩上,低头凝视河水.满船的人现实浑然相凝,继而一片吱吱喳喳,可也无人上岸来劝我拉我,都知道只有母亲才能使我离开树桩.母亲没有说什么,轻声吩咐一个船夫,那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板,上山了.船里的吱吱喳喳渐急,各自找乐子,下棋、戏牌、嗑瓜子,有的开了和尚所赐的斋佛果盒,叫我回船去吃,我摇摇手,这河滩有的是好玩的东西,五色小石卵,黛绿的,的透明的小虾……心里懊悔.我不知道上山下山要花这么长的时间.在远处一声声叫.夜里下过雨.是那年轻的船夫的嗓音——来啰……来啰……可是不见人影.他走的是另一条小径,两手空空地奔进来,我感到不详——碗没了!找不到,或是打破了.他憨笑着伸手入怀,从斜搭而系腰带的棉袄里,掏出那只夗,棉纸湿了破了,他脸上倒没有汗——我双手接过,谢了他.捧着,走过跳板……一阵摇晃,渐闻橹声欸乃,碧波像大匹软缎,荡漾舒展,船头的水声,船梢摇橹者的断续语声,显得异样地宁适.我不愿进舱去,独自靠前舷而坐.夜间是下过大雨,还听到雷声.两岸山色苍翠,水里的倒影鲜活闪袅,迎面的风又暖又凉,母亲为什么不来.河面渐宽,山也平下来了,我想把碗洗一洗.人多船身吃水深,俯舷即就水面,用碗舀了河水顺手泼去,阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来,可以泼得远些——一脱手,碗飞掉了!那碗在急旋中平平着水,像一片断梗的小荷叶,浮着,氽着,向船后渐远渐远……望着望不见的东西——醒不过来了.对母亲怎说……那船夫.母亲出舱来,端着一碟印糕艾饺.我告诉了她.“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的.只要不碎就好——吃吧,不要想了,吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢.”最后一句很轻很轻,什么意思?现在回想起来,真是可怕的预言,我的一生中,确实多的是这种事,比越窑的盌,珍贵百倍千倍万倍的物和人,都已一一脱手而去,有的甚至是碎了的.那时,那浮氽的盌,随之而去的是我的童年.(选自《哥伦比亚的倒影》,广西师范大学出版社2006年版,有删节)[注]①盌(wǎn),一种大口小腹的容器,也作“碗”.15、文章以为叙事线索;第3自然段在文章的记叙顺序上属于.(4分)16、分析文中画波浪线段落景物描写手法.(5分)答:17、“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的.只要不碎就好——吃吧,不要想了,吃完了进舱来喝热茶······这种事以后多着呢.”“最后一句很轻很轻,什么意思?”什么意思呢?谈谈你的理解.(6分)答:18、综观全文,从情节的发展分析“我”的心理变化.(6分)答:六、选做题(12分,每小题6分)注意:选做题共3道小题,请任选其中2道作答.19、阅读下面的文字,完成题目.(6分)何方圆之能周兮?夫孰异道而相安?(屈原《离骚》)(魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所作注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆,“割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”.(《辞海》“割圆术”条)两则材料从不同角度给以教益和启示,请就此谈谈你的认识.答:20、阅读下面的文字,完成题目.(6分)请一定别忘记诗歌,诗是会飞的,会把你带向神秘、自由和解放的语境,带向语言乌托邦.诗,表达着语文的最高理想和生命的最纯粹区域,其追求与音乐很像.青春应是读诗的旺季.这时候的你,内心清澈、葱茏、轻盈,没有磐重的世故,杂芜的沉积和理性禁忌,你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的,美能轻易地诱惑你、俘虏你,你会心甘情愿跟她走.(节选自王开岭《读书:最美好的生命举止》)为什么“青春就是读诗的旺季”?请结合材料,用自己的语文阐述.答:21、根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字.100字左右.(6分)苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞.七、写作(60分)22、阅读下面的材料,根据要求作文.(60分)有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所.飞禽走兽们经常谈论去各地旅行的见闻.大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大概没有翅膀,拒绝;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了.于是,大树决定自己想办法,它结出甜美的果实,果实中包着种子.飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到了世界各地.请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写不篇不少于800字的记叙文或议论文.答案1、B2、B3、D4、C5、A6、B7、A8、D9、【答案】(1)污秽的要使它清洁,堵塞的要疏通它,缺少的要补足它.(2)做官的人之所以不能保持清廉,皆是因为家里人喜好奢侈才导致这样的.(3)假使为了子孙而这样做(贪污受贿),那么子孙不能救我.10、【答案】(1)春江花月夜(2)第一首诗叙述魏武身后的历史变迁,流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨.第二首诗写的是个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存.这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰.诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱.11、【答案】(1)荒忽兮远望(2)悟言一室之内放浪形骸之外(3)转轴拨弦三两声未成曲调先有情12、【答案】制作原理,用途13、C14、D15、【答案】越窑盌插叙16、【答案】比喻,把碧波比作大匹软缎,写出水面的荡漾舒展;感官角度,视觉听觉结合;选材角度,选取“橹声”“碧波”“山色”“水里倒影”“风”.这几句景物描写表现了眼前风景的优美宜人,衬托了越窑盌失而复得后我心情的愉悦宁适17、【答案】“这种事以后多着呢”,生活中无论是人还是物,都会远离我们或者被毁灭.这句话中包含对人生中那些远离甚至已毁灭了的物和人的惋惜(或:惆怅、慨叹).18、【答案】伤心难过→焦急等待→心里懊悔→感到不祥→高兴喜悦→感到宁适19、【答案】涉及到原则的事情要坚持,但有时事物又是可以相互转换的,所以又要采取变通的方式.20、【答案】青春的清澈精神体质和诗的自由、解放、纯粹的灵魂之间吻合.21、【答案】略。