小学生感恩教师的演讲稿
1
大家好，今天我演讲的题目是《感谢您!老师》
时光匆匆如流水，转眼我们已到了六年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬
意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪
我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负
责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们
付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着
时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记
住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生而辛勤工作的老师们。将来不论我
们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学
习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会
我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使
生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白：从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗
中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给
我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，
让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最
尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心!
2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“感恩老师”。
花感恩雨露，因为雨露滋润了它的成长;鹰感恩天空，因为天空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感谢老师，因为老师用知识武装了我们的心灵，用道德镌刻了
我们的灵魂。
从牙牙学语的孩子到蒙学初开的小学生，从求知若渴到展翅高飞的成人,从学会解决
简单的混合运算到能正确区分社会的善与恶。老师,用心灵的清泉浇灌出了我们思想的花朵;是老师，用和煦的春风指明了我们前进的方向!是老师，用无私的爱塑造我们的灵魂;
是老师，用知识的甘露带领我们走向成功。
我的父母都是高中老师，在生活中接触最多也是老师。小时候，他们工作到晚上9点，所以他们很少有时间陪我。我和许多同样的小伙伴看着他们陪着学生在校园里学习，并不
觉得有任何特别的感觉。
直到我看了《放牛班的春天》，马修老师才给了我一个强烈的震撼，让我开始仔细审
视老师对我的爱。
它无私中透露着平凡：像一股暖流，注入我们的心田;像一声呼唤，帮助我们孤独的
心找到回家的路;像春风一样，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有
簇拥的花朵，一根粉笔就是耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
不说老师用自己的知识为社会培养了多少栋梁，也不说老师用自己的心温暖了多少贫
困学生，但是老师的奉献，足以让我们铭记一生。
不知大家对我们的初一1班是否了解，这里有最敬业的老师:语文老师，沙哑的声音
掩盖不了教学的激情;数学老师，多少次为我们着急上火;英语老师，即将成为一名母亲但
仍坚持和我们呆在一起。
政治教师，教学严谨、爱生如子，是少说多做的典范;年纪较大的地理老师教了六节课，但从不抱怨;历史教师、生物教师的跨层次教学，工作也十分细致。在这里，我代表
同学们向敬爱的老师们说声“谢谢您，老师”。你的努力，我们看在眼里，刻在心里，一
辈子都不会忘记。
一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和表扬，我只喜欢“老师”这两个字……这
些简单的话语无疑是教师们共同的心声，也是他们内心世界最真实的情感表达。
我们感谢老师们的辛勤教育，感恩谆谆教诲，然而，无论有多少赞美之词，也比不上
我们对感恩老师的爱和行动。
感恩老师，不需要我们做任何惊天动地的事情，它体现在每天的点点滴滴中:在教室里，一个坚定的眼神，一个轻轻的点头，你用心的聆听，这就是感恩。
下课后，在走廊上看到老师，一个淡淡的微笑，一个礼貌的“老师好”，这就是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你的点滴进步告诉老师，“老师，我能行”，这更是对
老师的感恩。
花可以枯萎，沧海可以变桑田。但是我们的感恩之心没有改变，让我们从点点滴滴做起，感恩老师!
谢谢大家!
3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老
师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，
它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们
温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的
犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂……
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无
法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
