幼儿园一日三检制度

一、目的为保障幼儿在园期间的身心健康，预防疾病传播，确保幼儿园教育教学活动的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体师生。

三、组织机构1. 成立幼儿园一日三检工作领导小组，负责全面领导和管理一日三检工作。

2. 各班级设立晨检、午检、晚检负责人，负责本班级一日三检工作的具体实施。

四、制度内容1. 晨检（1）幼儿入园时，由晨检负责人进行体温测量，观察幼儿精神状态、面色等，发现异常情况及时上报。

（2）对幼儿进行一摸、二看、三问、四查：一摸：摸幼儿额头、颈部是否有异常温度。

二看：观察幼儿精神状态、面色、皮肤等是否有异常。

三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。

四查：检查幼儿是否携带危险物品。

（3）对晨检异常的幼儿，及时通知家长并采取相应措施。

2. 午检（1）午睡后，由午检负责人对幼儿进行体温测量，观察幼儿精神状态、面色等，发现异常情况及时上报。

（2）对幼儿进行一摸、二看、三问、四查：一摸：摸幼儿额头、颈部是否有异常温度。

二看：观察幼儿精神状态、面色、皮肤等是否有异常。

三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。

四查：检查幼儿是否携带危险物品。

（3）对午检异常的幼儿，及时通知家长并采取相应措施。

3. 晚检（1）离园前十分钟，由晚检负责人对幼儿进行体温测量，观察幼儿精神状态、面色等，发现异常情况及时上报。

（2）对幼儿进行一摸、二看、三问、四查：一摸：摸幼儿额头、颈部是否有异常温度。

二看：观察幼儿精神状态、面色、皮肤等是否有异常。

三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。

四查：检查幼儿衣物是否穿戴整齐。

（3）对晚检异常的幼儿，及时通知家长并采取相应措施。

五、记录与反馈1. 各班级负责人需做好一日三检记录，包括幼儿姓名、体温、精神状态、面色、皮肤、饮食、睡眠、大小便等情况。

2. 发现异常情况，及时上报幼儿园一日三检工作领导小组，并通知家长。

3. 园内定期对一日三检工作进行总结，及时发现问题，改进工作。

幼儿园一日三检制度幼儿园一日三检制度是指幼儿园在每天的早晨、中午和晚上对幼儿进行健康检查，以确保幼儿的健康和安全。

以下是一篇关于幼儿园一日三检制度的文章。

幼儿园是孩子们成长的重要场所，保障幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。

为了及时发现和预防疾病，确保幼儿的健康成长，幼儿园实行一日三检制度。

一日三检制度是指幼儿园在每天的早晨、中午和晚上对幼儿进行健康检查，以确保幼儿的健康和安全。

早晨检查是在幼儿入园时进行的。

早晨检查的主要目的是检查幼儿是否有发热、咳嗽、腹泻等症状，以及是否有携带危险物品。

早晨检查由专门的保健医生或班级老师负责。

他们会对幼儿进行一摸（摸额头、颈部）、二看（看面色、精神状态）、三问（问饮食、睡眠、大、小便情况）、四查（查携带物品）的检查。

如果发现异常情况，保健医生或班级老师会立即通知家长，并采取相应的措施。

中午检查是在幼儿午睡后进行的。

中午检查的主要目的是检查幼儿在午睡期间是否出现发热、咳嗽、腹泻等症状。

中午检查由班级老师负责。

他们会观察每个幼儿的午睡情况，包括他们的呼吸、面色、精神状态等。

如果发现异常情况，班级老师会立即通知保健医生，并采取相应的措施。

晚上检查是在幼儿离园前进行的。

晚上检查的主要目的是检查幼儿在下午的活动中有无出现发热、咳嗽、腹泻等症状，以及是否穿着合适的衣物。

晚上检查由班级老师负责。

他们会检查每个幼儿的身体状况，以及他们的衣物是否干净、合身。

如果发现异常情况，班级老师会立即通知家长，并采取相应的措施。

一日三检制度的实施，有助于及时发现和预防疾病，保障幼儿的健康和安全。

通过一摸、二看、三问、四查的检查方式，可以及时发现幼儿的异常情况，并及时采取相应的措施。

同时，一日三检制度也有助于培养幼儿的健康意识，让他们从小就养成注重个人卫生的好习惯。

此外，一日三检制度也有助于提高幼儿园的管理水平。

通过实行一日三检制度，幼儿园可以更好地了解幼儿的健康状况，及时发现和处理问题，提高幼儿园的管理效率。

幼儿园师生晨午晚一日三检制度幼儿园师生晨午晚一日三检制度（通用5篇）在日新月异的现代社会中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的幼儿园师生晨午晚一日三检制度（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园师生晨午晚一日三检制度1为保障幼儿一日活动中有效预防传染病的发生和蔓延，指导教师、保健大夫、家长及幼儿科学防控，保障教育教学秩序，保障全园幼儿、教师及家长的身体健康和生命安全，针对入园、午睡、离园环节的工作，特制定本制度。

一、幼儿入园晨检（一）保健大夫晨检1.保健大夫每天对幼儿进行口腔、手部的`检查，用热像仪为幼儿测量体温，无咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状及体温正常者，方可进入幼儿园。

2.晨检时，发现幼儿存在异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病幼儿，及时通知家长。

保健大夫根据具体情况告知家长带幼儿去医院就诊或居家观察。

3.保健大夫每日到各班巡视，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应幼儿及时处理并做好记录。

（二）班级教师晨检1.幼儿进入班级之前，教师戴好手套、口罩在班级门口观察并询问幼儿精神和身体状况，确定幼儿身体健康方可进入活动室。

2.班组长每天早晨统计班级幼儿出勤情况，做好缺勤幼儿跟踪记录工作，并于8：30前报告保健大夫及级部组长，保健大夫每天9：00前报告园长，确保“早发现、早隔离、早上报、早治疗”制度的落实。

二、幼儿在园午检（一）每天11:50-12:10，主班教师认真检查幼儿口腔、手部，用额温计为幼儿测量体温，观察并询问其精神和身体状况，做好午检记录，身体健康的幼儿进入寝室按时午睡。

（二）午睡中，每隔30分钟逐一巡视幼儿午睡情况，如发现幼儿有脸部发红、咳嗽、鼻塞、流涕、腹泻及情绪不正常情况，立即按照做好隔离、汇报、记录等工作。

幼儿园每天三检制度引言幼儿园每天三检制度是为确保幼儿园环境的卫生与安全而制定的一项重要措施。

本制度旨在保障幼儿园的教育质量，预防疾病传播，并提供幼儿良好的研究成长环境。

每天三检内容为了落实幼儿园每天三检制度，以下三项内容将进行每天的检查：1. 清洁检查：- 检查教室、卫生间、活动室等场所的卫生情况。

- 清洁检查包括地面、桌面、椅子、玩具、卫生间设施等的清洁情况。

- 确保环境清洁，避免细菌传播和感染。

2. 安全检查：- 检查幼儿园内的安全设施，如消防设施、紧急逃生出口、室内安全门等。

- 检查教具材料是否符合安全标准，防止幼儿受伤。

- 检查教室、活动室等场所的布局是否合理，避免存在安全隐患。

3. 健康检查：- 检查幼儿的身体状况，包括体温、身高、体重等数据的记录。

- 检查幼儿的饮食情况和食物卫生状况。

- 学校医生会对幼儿进行健康检查，确保幼儿的健康状况。

实施流程幼儿园每天三检制度的实施流程如下：1. 由专门负责的检查人员进行检查，确保每项检查有专人负责。

2. 检查人员将每天检查的结果记录在检查表格中。

3. 若发现问题或不合格的情况，及时向相关负责人报告，并提出整改措施。

4. 相关负责人根据检查结果，及时采取措施解决问题，并进行后续的跟进与整改。

5. 检查人员每月对过去一段时间的检查结果进行总结和分析，提出改善方案和建议。

条例遵守幼儿园每天三检制度的实施需要遵守相关的卫生、安全和教育条例。

检查人员和相关负责人应了解并负责遵守这些条例，确保制度的有效执行。

结论幼儿园每天三检制度的实施，可以有效提升幼儿园的卫生与安全质量，为幼儿提供良好的学习成长环境。

通过每天的检查与整改，可以预防疾病传播，保障幼儿的身体健康与安全。

这将有助于提高幼儿园的教育质量，实现幼儿个体发展的目标。

幼儿园一日三检规章制度
《幼儿园一日三检规章制度》
为了保障幼儿园孩子的健康和安全，幼儿园制定了一日三检规章制度。

该制度要求每天对幼儿园的环境、设施和孩子们的健康进行三次检查，以确保所有的问题能够及时发现和解决。

首先是早晨的晨检。

每天早上，幼儿园的老师和保育员会对幼儿园的整体环境进行检查，包括教室、活动室、卫生间等各个区域。

他们会检查设施的完好情况，清洁卫生是否达标，安全隐患是否存在等。

同时，也会对孩子们的健康状况进行检查，例如体温、精神状态等。

其次是午间的卫检。

在孩子们午休的时间，保育员会对卫生间进行专项检查，确保卫生间的卫生状况良好，没有异味和污染。

同时，也会检查每个孩子的午休状态，确保他们都能够安心地午休，并没有出现异常情况。

最后是晚间的收检。

当孩子们离开幼儿园的时候，老师们会对整个幼儿园进行最后一次检查。

他们会检查所有的设施和教具，确保没有被遗漏，以及对幼儿园的门窗进行检查，确保安全和闭合。

同时，也会检查孩子们的个人物品，以防有遗漏或者混淆。

通过一日三检规章制度，幼儿园可以确保幼儿园的环境和设施完好，孩子们的健康和安全得到保障。

这也让家长们放心地将
孩子们交给幼儿园，放心地去工作或者生活。

这种规章制度的落实，对于孩子们的成长和发展至关重要。

幼儿园一日三检两报告的处理流程幼儿园一日三检两报告的处理流程随着社会的进步和人们生活的改变，幼儿园作为一种托育机构，逐渐成为家长们选择的重要场所。

为了保证孩子的健康成长，幼儿园在管理中不断加强对孩子的管理和监督。

一日三检两报告，就是幼儿园为确保孩子的健康安全而推出的一项制度。

本文将具体介绍幼儿园一日三检两报告的处理流程。

一、一日三检一日三检是指幼儿园对孩子每天进行3次的身体健康检查，分别为早、中、晚检。

早检主要查看孩子有无发热、哭闹、皮肤状况等；中检主要查看孩子是否有咳嗽、流涕、精神状态等；晚检主要查看孩子是否有脱水、夜间睡眠状态等，以便及时发现孩子的身体问题，采取有效的措施进行治疗。

处理流程如下：幼儿园设立专门的体检室，由专职医护人员进行检查。

在检查过程中，医护人员需要认真观察孩子的身体状况，不漏检查任何一个细节。

若发现孩子有异常情况，医护人员会立即记录在一份《幼儿园身体健康监测表》上，并通知家长及时带孩子到医院进行治疗。

同时，还需要贴心的关爱孩子，给予孩子及时的安抚，使孩子感到温暖和舒适。

二、两报告两报告是指幼儿园每周为孩子进行两次常规检查，并上报给家长。

主要目的是让家长及时了解孩子的身体状况，对孩子进行相应的护理和治疗。

处理流程如下：幼儿园在每周的周中和周末对孩子进行两次常规检查，检查内容包括身高、体重、视力、听力等多项指标。

检查完成之后，幼儿园医护人员将检查结果上报给家长，让家长了解孩子的身体状况。

同时，幼儿园医护人员还会根据孩子的情况，提出相应的健康建议，帮助家长更好地护理孩子。

总体来看，一日三检两报告制度为孩子的健康成长提供了保障，帮助家长和幼儿园更好地关爱孩子。

幼儿园作为托育机构，除了提供安全环境和健康饮食外，更应该注重孩子的身体健康和心理健康，为孩子的健康成长提供更全面的保障。

幼儿园一日三检报告制度为了加强幼儿园的卫生保健工作，保障幼儿的健康成长，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健工作规范》等法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。

一、目的通过实施一日三检报告制度，及时发现并预防传染病的发生和传播，确保幼儿园内幼儿的健康安全，提高幼儿园卫生保健工作水平。

二、适用范围本制度适用于我园全体教职工及在园幼儿。

三、内容1.晨检（1）晨检时间：每天早晨幼儿入园时进行。

（2）晨检内容：① 体温检测：使用体温计对每位幼儿进行体温检测，记录在晨检记录表上。

② 身体症状观察：观察幼儿是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。

③ 携带物品检查：检查幼儿是否携带危险物品，如小刀、剪刀、玻璃球等。

④ 记录与反馈：将晨检情况记录在晨检记录表上，对缺勤幼儿进行追查，并及时通知家长。

2.午检（1）午检时间：每天中午幼儿午睡后进行。

（2）午检内容：① 体温检测：使用体温计对在园幼儿进行体温检测，记录在午检记录表上。

② 身体症状观察：观察幼儿午睡后的身体状况，是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。

③ 记录与反馈：将午检情况记录在午检记录表上，对有异常症状的幼儿及时采取措施。

3.晚检（1）晚检时间：每天下午幼儿离园前进行。

（2）晚检内容：① 体温检测：使用体温计对在园幼儿进行体温检测，记录在晚检记录表上。

② 身体症状观察：观察幼儿离园前的身体状况，是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。

③ 记录与反馈：将晚检情况记录在晚检记录表上，对有异常症状的幼儿及时采取措施。

四、报告制度1.发现疑似传染病症状的幼儿，立即报告幼儿园卫生保健部门，并采取隔离措施。

2.对确诊为传染病的幼儿，立即报告当地疾病预防控制中心，并按照相关规定采取隔离治疗措施。

3.对缺勤幼儿，及时通知家长，了解缺勤原因，并做好记录。

4.定期汇总一日三检情况，分析幼儿健康状况，提出改进措施。

五、责任与要求1.全体教职工应认真执行一日三检报告制度，确保幼儿的健康安全。

幼儿园师生晨午晚一日三检制度幼儿园师生晨午晚一日三检制度是为了保障幼儿园师生的健康安全，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生。

本制度旨在明确幼儿园晨午晚一日三检的具体流程、要求及责任分配，确保幼儿园师生的健康和安全。

一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上幼儿入园时进行。

2. 晨检流程：（1）由班级教师负责，对每位幼儿进行健康检查，包括询问幼儿健康状况、观察幼儿的精神状态、面色等。

（2）检查幼儿有无发热症状，对可疑者进行体温测量。

（3）检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

（4）对缺课幼儿进行追查，了解缺课原因。

3. 晨检记录：（1）班级教师将晨检情况记录在《班级晨检记录表》上。

（2）每天下午放学时，班级教师将《班级晨检记录表》交至保健室。

4. 晨检责任：（1）班级教师负责本班幼儿的晨检工作。

（2）保健室负责对晨检情况进行汇总、分析，并及时向园长汇报。

二、午检制度1. 午检时间：每天中午幼儿午睡后进行。

2. 午检流程：（1）由班级教师负责，对在园幼儿进行健康观察，包括观察幼儿的精神状态、面色等。

（2）检查幼儿有无发热症状，对可疑者进行体温测量。

（3）检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

（4）对缺课幼儿进行追查，了解缺课原因。

3. 午检记录：（1）班级教师将午检情况记录在《班级午检记录表》上。

（2）每天下午放学时，班级教师将《班级午检记录表》交至保健室。

4. 午检责任：（1）班级教师负责本班幼儿的午检工作。

（2）保健室负责对午检情况进行汇总、分析，并及时向园长汇报。

三、晚检制度1. 晚检时间：每天下午幼儿离园前进行。

2. 晚检流程：（1）由班级教师负责，对在园幼儿进行健康观察，包括观察幼儿的精神状态、面色等。

（2）检查幼儿有无发热症状，对可疑者进行体温测量。

（3）检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

（4）对缺课幼儿进行追查，了解缺课原因。

3. 晚检记录：（1）班级教师将晚检情况记录在《班级晚检记录表》上。