湖北省优质课比赛课件质量(钟祥市第五中学)(共17张PPT).ppt汇编
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湖北省优质课比赛课件：功和机械能课件(随州市外国语学校 )(共18张PPT)
运动员与蹦床面接触后，床面发生弹 性形变，运动员的_________能转化
为蹦床的________能。运动员上升过
程中，______转化为___________。
机械能及其相互转化：
6、 如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向
抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别 为V1、V2、V3，则 （ ）
知识导航
4、看下图一道路标志牌，（1）请从功和能的知识解释， 为什么要对机动车的行驶速度进行限制？
(2)请利用身边器材设计实验验证质量或速度对物体动能 的影响。
知识导航
5、瑞士的大笛克桑斯大坝高285m，我国三峡水电站的拦
河大坝高185m，有人说前者的水的重力势能比后者大， 能否得出结论，为什么？
（3）若校车以12m/s的速度在一段平直路
面是匀速行驶，校车受到的阻力是4500N， 求校车发动机牵引力的功率．
三、机械能及其相互转化：
5、看视频，运动员从蹦床上方某点下落，经蹦床反弹后上升，请思考这 个过程中机械能是如何转化的？完成填空： 运动员在最高点时_________最大，
当与蹦床将要接触时具有一定的动能，
功和机械能 习题复习课
随州市外国语学校 孔 伟
一、知识导航
活动规则：由A、B组轮流为对方选号答题，答题过程中对 方小组可提出质疑。
1 4
2 5
3
6
知识导航
1、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )
举重运动员举 着杠铃不动 A
将水桶提起
没推动讲桌
提滑板车在水 平地面行走 D
B
C
知识导航
A、V1＞V2＞V3 B、V1＜V2＜V3
C、V1=V2=V3
为蹦床的________能。运动员上升过
程中，______转化为___________。
机械能及其相互转化：
6、 如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向
抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别 为V1、V2、V3，则 （ ）
知识导航
4、看下图一道路标志牌，（1）请从功和能的知识解释， 为什么要对机动车的行驶速度进行限制？
(2)请利用身边器材设计实验验证质量或速度对物体动能 的影响。
知识导航
5、瑞士的大笛克桑斯大坝高285m，我国三峡水电站的拦
河大坝高185m，有人说前者的水的重力势能比后者大， 能否得出结论，为什么？
（3）若校车以12m/s的速度在一段平直路
面是匀速行驶，校车受到的阻力是4500N， 求校车发动机牵引力的功率．
三、机械能及其相互转化：
5、看视频，运动员从蹦床上方某点下落，经蹦床反弹后上升，请思考这 个过程中机械能是如何转化的？完成填空： 运动员在最高点时_________最大，
当与蹦床将要接触时具有一定的动能，
功和机械能 习题复习课
随州市外国语学校 孔 伟
一、知识导航
活动规则：由A、B组轮流为对方选号答题，答题过程中对 方小组可提出质疑。
1 4
2 5
3
6
知识导航
1、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )
举重运动员举 着杠铃不动 A
将水桶提起
没推动讲桌
提滑板车在水 平地面行走 D
B
C
知识导航
A、V1＞V2＞V3 B、V1＜V2＜V3
C、V1=V2=V3
人教版物理八年级上册-优质课※质量及其测量 (2) (湖北省优质课比赛课件)
(2)0.04t= 40 kg
常见的质量测量工具：
杆秤
案秤
电
台
子秤ຫໍສະໝຸດ 秤托盘天平 指针托盘（2只）
横梁
分度标牌
砝码和镊子
游码 称量标尺
平 衡 螺 母
底座
活动二：调节天平平衡
▪ 使用天平测物体的质量前，首先要调节天
平平衡，你认为该怎么做？
(1)放平 (2)归零 (3)调平
天平平衡的标志：指针静止时指在分度标 牌的中央刻度线上或指针摇摆时，左右偏 离中线的幅度相同
思考
游码读数时应以哪一侧为准？ 左侧 下图游码读数为_2__.4__克。
读出图中天平所示物体的质量 返回 上一题 下一题 答 案
上图天平所示物体的质量是
58.8 g
返回上页
探究与猜想
称量橡皮泥的质量，改变橡皮泥的形状 和位置再次称量，比较两次称量的结果。
猜想，一个冰块熔化成水后的质量会发 生变化吗？
调节方法：指针左偏，左、右两端的平衡螺母都应向右移； 指针右偏，左、右两端的平衡螺母都应向左移
活动三：正确使用天平
(1)把待测物体放在左盘中 (2)估计待测物体质量大小，用镊子取适当的
砝码轻放在右盘中。 (3)用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡
(4)读数 物体质量 = 砝码质量 + 游码示数
注意：最终记录结果切记要有单位！
第二节 物体的质量及其测量
这个人可 能是目前 世界上体 重最重的 人。
同学们猜猜看，他的体重是 多少？
他的体重是550公斤，而我们中学 生的平均体重大约是50公斤左右。那体 重反映的是什么样的一个物理量呢？
实际上体重在物理当中指的是物体 的质量，什么是质量？如何测量物体的 质量？这节课我们就一起来学习物体的 质量及其测量。
常见的质量测量工具：
杆秤
案秤
电
台
子秤ຫໍສະໝຸດ 秤托盘天平 指针托盘（2只）
横梁
分度标牌
砝码和镊子
游码 称量标尺
平 衡 螺 母
底座
活动二：调节天平平衡
▪ 使用天平测物体的质量前，首先要调节天
平平衡，你认为该怎么做？
(1)放平 (2)归零 (3)调平
天平平衡的标志：指针静止时指在分度标 牌的中央刻度线上或指针摇摆时，左右偏 离中线的幅度相同
思考
游码读数时应以哪一侧为准？ 左侧 下图游码读数为_2__.4__克。
读出图中天平所示物体的质量 返回 上一题 下一题 答 案
上图天平所示物体的质量是
58.8 g
返回上页
探究与猜想
称量橡皮泥的质量，改变橡皮泥的形状 和位置再次称量，比较两次称量的结果。
猜想，一个冰块熔化成水后的质量会发 生变化吗？
调节方法：指针左偏，左、右两端的平衡螺母都应向右移； 指针右偏，左、右两端的平衡螺母都应向左移
活动三：正确使用天平
(1)把待测物体放在左盘中 (2)估计待测物体质量大小，用镊子取适当的
砝码轻放在右盘中。 (3)用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡
(4)读数 物体质量 = 砝码质量 + 游码示数
注意：最终记录结果切记要有单位！
第二节 物体的质量及其测量
这个人可 能是目前 世界上体 重最重的 人。
同学们猜猜看，他的体重是 多少？
他的体重是550公斤，而我们中学 生的平均体重大约是50公斤左右。那体 重反映的是什么样的一个物理量呢？
实际上体重在物理当中指的是物体 的质量，什么是质量？如何测量物体的 质量？这节课我们就一起来学习物体的 质量及其测量。
湖北省荆州市沙市第五中学人教版高中数学课件 必修五 2-5-1 等比数列的前n项和
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第二十七页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
5．在等比数列{an}中， (1)S2＝30，S3＝155，求 Sn； (2)若 Sn＝189，a1＝3，an＝96，求 q 和 n.
解：(1)由题意知aa1111＋＋qq＋＝q320＝，155，
解得aq1＝＝55，
a1＝180， 或q＝－56，
从而
即 q3＝2. 于是SS96＝1＋1＋q3＋q3 q6＝1＋1＋2＋2 4＝73. 答案：B
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第十七页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
(2)等比数列{an}共有 2n 项，其和为－240，且奇数项的 和比偶数项的和大 80，则公比 q＝________.
解析：由题意知：SS奇奇＋－SS偶偶＝＝－802，40， ∴SS奇 偶＝ ＝－ －8106，0. ∴公比 q＝SS偶 奇＝－－18600＝2. 答案：2
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第二十二页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
于是 bn＝5－2n＋3，bn＋1＝5－2n＋1， ∴bbn＋n 1＝55－ －22nn＋ ＋13＝5－2＝215. 因此{bn}是公比为215的等比数列，且 b1＝5－2＋3＝5， 于是{bn}的前 n 项和 Tn＝511－－221155n ＝122451－215n.
[类题通法] 在等比数列{an}的五个量 a1，q，an，n，Sn 中，a1 与 q 是最基本的元素，当条件与结论间的联系不明显时，均可以 用 a1 与 q 表示 an 与 Sn，从而列方程组求解，在解方程组时 经常用到两式相除达到整体消元的目的．这是方程思想与整 体思想在数列中的具体应用．
返回
第十一页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
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第九页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
第二十七页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
5．在等比数列{an}中， (1)S2＝30，S3＝155，求 Sn； (2)若 Sn＝189，a1＝3，an＝96，求 q 和 n.
解：(1)由题意知aa1111＋＋qq＋＝q320＝，155，
解得aq1＝＝55，
a1＝180， 或q＝－56，
从而
即 q3＝2. 于是SS96＝1＋1＋q3＋q3 q6＝1＋1＋2＋2 4＝73. 答案：B
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第十七页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
(2)等比数列{an}共有 2n 项，其和为－240，且奇数项的 和比偶数项的和大 80，则公比 q＝________.
解析：由题意知：SS奇奇＋－SS偶偶＝＝－802，40， ∴SS奇 偶＝ ＝－ －8106，0. ∴公比 q＝SS偶 奇＝－－18600＝2. 答案：2
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于是 bn＝5－2n＋3，bn＋1＝5－2n＋1， ∴bbn＋n 1＝55－ －22nn＋ ＋13＝5－2＝215. 因此{bn}是公比为215的等比数列，且 b1＝5－2＋3＝5， 于是{bn}的前 n 项和 Tn＝511－－221155n ＝122451－215n.
[类题通法] 在等比数列{an}的五个量 a1，q，an，n，Sn 中，a1 与 q 是最基本的元素，当条件与结论间的联系不明显时，均可以 用 a1 与 q 表示 an 与 Sn，从而列方程组求解，在解方程组时 经常用到两式相除达到整体消元的目的．这是方程思想与整 体思想在数列中的具体应用．
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选修6unit5市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
Unit 5
reading
12/69
Can you imagine climbing into a live volcano in order to measure the temperature of the boiling rock inside? Can you imagine doing such dangerous work as part of your job? Do you think you would enjoy studying volcanoes as a job? Answer "yes" or "no" to these questions to find out if you would be suitable for this work.
16/69
What did the scientists do after the eruption?
Put on white protective suits helmets, big boots
Dropped as close as possible to the crater
Slowly made our way to the edge of the crater
2M.oWunhteKreilaisueMaoisunint KHailwaauiei.a?
The lava flows down the mountain and can cover up or burn
3vi.llWagehsyinisittshpeatlha.vTahethraoctkfslothwast eornupMt foroumntthKe ivloalucaenao usumalloyrdeodna’ntgdearmoaugse tahnaynthitnhgebaecctauusael enrouopnteiolivne?s near
人教版九年级Unit5省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
4. What is the painting made from? Grass, leaves and flowers.
2d Role-play the conversation.
Pam: China is famous for tea, right? Liu Jun: Yes, both in the past and now.
because of strong wind. 因为风太大，窗户上旳三块玻璃碎了。
2. Is it made of silver? 它是银子做旳吗？ be made of 为“be + 及物动词旳过去分 词 + of”旳被动语态构造，意为
“由…… 制造；由 … 制作”。
► The bridge is made of stone. 这座桥是用石头砌旳。
4. Where is tea produced in China? 中国哪里产茶？ produce (to make things to be sold, especially in large quantities ) 作动词，意为“生产；
制 造；出产”。
► What does the factory produce ? 这家工厂生产什么产品？
► The kite is made of paper. 这个风筝是用纸做旳。
► The wine is made from wheat. 这种酒是用小麦酿成旳。
► The chair was made by an old carpenter. 那把椅子是一位老木匠制作旳。
► This car is made in Shanghai. 这辆车由上Leabharlann 制造。Explanations
1. glass n. 玻璃 glass作“玻璃”讲时，为不可数名
2d Role-play the conversation.
Pam: China is famous for tea, right? Liu Jun: Yes, both in the past and now.
because of strong wind. 因为风太大，窗户上旳三块玻璃碎了。
2. Is it made of silver? 它是银子做旳吗？ be made of 为“be + 及物动词旳过去分 词 + of”旳被动语态构造，意为
“由…… 制造；由 … 制作”。
► The bridge is made of stone. 这座桥是用石头砌旳。
4. Where is tea produced in China? 中国哪里产茶？ produce (to make things to be sold, especially in large quantities ) 作动词，意为“生产；
制 造；出产”。
► What does the factory produce ? 这家工厂生产什么产品？
► The kite is made of paper. 这个风筝是用纸做旳。
► The wine is made from wheat. 这种酒是用小麦酿成旳。
► The chair was made by an old carpenter. 那把椅子是一位老木匠制作旳。
► This car is made in Shanghai. 这辆车由上Leabharlann 制造。Explanations
1. glass n. 玻璃 glass作“玻璃”讲时，为不可数名
湖北省荆门市钟祥第五中学2020年高三物理联考试卷含解析
湖北省荆门市钟祥第五中学2020年高三物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，倾角为30°的斜面体置于水平地面上，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的滑轮O（可视为质点）．A的质量为m，B的质量为4m．开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB绳平行于斜面，此时B静止不动．将A由静止释放，在其下摆过程中斜面体始终保持静止．则在绳子到达竖直位置之前，下列说法正确的是A．物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上B．物块B受到的摩擦力先减小后增大C．绳子的张力先减小后增大D．地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向左参考答案：B初始情况下分析物块B受力：竖直向下的重力4mg、垂直斜面向上的支持力FN、沿斜面向上的静摩擦力Ff．沿斜面和垂直斜面正交分解B物块受到的力，B物块处于平衡状态，则有：沿斜面方向：Ff=4mgsin30°=2mg，垂直斜面方向：FN=4mgcos30°= 2mg．由牛顿第三定律知：物块B对斜面有垂直斜面向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，把这两个力向水平方向分解，则得：斜面体水平方向受到B的作用力（取水平向左为正方向）：sin30°-cos30°，又=FN=4mgcos30°=2mg，=Ff=4mgsin30°=2mg．sin30°-cos30°=0，所以初始状态下斜面体水平方向受物块B的合力为零，不存在受地面的摩擦力．小球A下摆过程中，物块B始终保持静止，则小球A不对外做功，机械能守恒，小球A的速度不断增大，到最低点时速度最大，这时小球A 摆到低时对绳的拉力最大，设r为A到滑轮的绳长，最低点小球A的速度为v，则由机械能守恒定律得：=mgr，又由牛顿第二定律得：F-mg= ，∴小球A对绳的拉力为F= +mg=3mg，此时物块B在平行于斜面方向所受的摩擦力为=F-4mgsin30°=3mg-2mg=mg，方向沿斜面向下，由此可知物块B受到斜面的摩擦力先是沿斜面向上2mg，后逐渐减少到零，再沿斜面向下逐渐增大到mg，所以，选项A错误，选项B正确．由以上分析知绳子的张力一直增大，小球A摆到低时对绳的拉力最大，所以，选项C错误．将A由静止释放，在其下摆过程中B始终保持静止，在绳子到达竖直位置之前，把斜面与物块B看做整体，绳子始终有拉力，此拉力水平向左有个分力，而整体保持静止，水平方向受力平衡，因此，地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右，那么，选项D错误．故选：B．2. 在电梯中，把一重物置于台秤上，台秤与力传感器相连，电梯从静止加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动，传感器的屏幕上显示出其受到的压力与时间的关系(N-t)图象如图所示，则()A.电梯在启动阶段约经历了3.5s的加速上升过程B.重物的重量为50NC.电梯的最大加速度约为6.7 m/s2D.电梯的最大加速度约为16.7 m/s2参考答案：C3. 关于温度，下列说法中正确的是（） A．温度升高1℃，也可以说温度升高1KB．温度由摄氏温度t升至2t，对应的热力学温度便由T升至2TC．绝对零度就是当一定质量的气体体积为零时，用实验方法测出的温度D．随着人类制冷技术的不断提高，总有一天绝对零度会达到参考答案：A4. （单选）下列说法中正确的是（）A.布朗运动反映了固体微粒中的分子运动的无规则性B.对不同种类的物体，只要温度相同，分子的平均动能一定相同C.分子间距离增大时，分子间的引力增大而斥力减小D.一定质量的气体，温度升高时，分子间的平均距离一定增大参考答案：B5. 物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a 与拉力F的关系图线如图所示，A、B两直线平行，则以下正确的是A．μA=μB=μC B．μA＜μB=μCC．m A＜m B＜m C D．m A＜m B=m C参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. (4分)一炮弹质量为m，以一定的倾角斜向上发射，到达最高点时速度为v，炮弹在最高点爆炸成两块，其中一块恰好做自由落体运动，质量为，则另一块爆炸后瞬时的速度大小________。
湖北省荆门市钟祥第五中学高一化学模拟试题含解析
湖北省荆门市钟祥第五中学高一化学模拟试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是（）① 过滤② 蒸发③ 溶解④ 向容量瓶转移液体A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④参考答案：D略2. N A为阿伏伽德罗常数，下列叙述错误的是A.标准状况下，足量Fe与22.4LCl2反应，转移电子数为3N AB.18g水中含有的电子数为10N AC.28gCO和N2混合气体中含有原子总数为2N AD.1mol Na与足量O2反应，生成Na2O和Na2O2的混合物，钠失去电子数为N A参考答案：A略3. 下列有关能量转换的说法正确的是（）A. 煤燃烧是热能转化为化学能的过程B. 动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转变成化学能的过程C. 植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变成热能的过程D. 化石燃料属于一次能源，电能属于二次能源参考答案：D试题分析：A．煤燃烧放出热量，是化学能转化为热能的过程，A错误；B．动物体内葡萄糖被氧化成CO2是化学能转变成热能的过程，B错误；C．植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变成化学能的过程，C错误；D．一次能源是直接来自自然界而未经加工转换的能源，化石燃料属于一次能源，二次能源是由一次能源直接或间接转换而来的能源，电能属于二次能源，D正确，答案选D。
4. 下列说法中错误的是A.硅胶可用作干燥剂和催化剂的载体B．水玻璃可用作制硅胶和木材防火剂C.节日里燃放的焰火，是某些金属元素的焰色反应所呈现出来的色彩D．光束通过稀豆浆时不会产生丁达尔效应参考答案：D试题分析：A.硅胶可用作干燥剂和催化剂的载体，A正确；B．水玻璃是硅酸钠的水溶液，可用作制硅胶和木材防火剂，B正确；C.节日里燃放的焰火，是某些金属元素的焰色反应所呈现出来的色彩，C正确；D．豆浆是胶体分散系，光束通过稀豆浆时会产生丁达尔效应，D错误，答案选D。
钟祥市五中九年级物理上册 第五章 探究电流 第2节 电压：电流的产生原因教案 教科版
第2节电压：电流的产生原因教学目标知识与技能：1知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。
2知道电压的单位。
能对电压的不同单位进行变换。
3记住干电池、家庭电路等的电压值。
过程与方法：4知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。
5能正确读出电压表的示数。
6知道正确使用电压表的规则，会将电压表接到被测电路的两端测电压。
7.会按照电压表使用规则正确使用电压表，会选择电压表的量程和试触，会正确读出电压表的示数。
情感态度与价值观：8.会用电压表测量电池的电压。
通过实验研究串联电池组和并联电池组的电压跟每节电压的关系。
9.通过实验研究串联电路、并联电路中的电压关系。
重点使学生形成电压概念，理解电压作用;正确使用电压表的规则难点理解电流的形成;会用电压表测出被测电压。
教具电源(或干电池)，一只学生电压表，小灯泡，一个开关，导线若干，幻灯片.教学过程(I)一．复习二．引入新课。
演示：闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流。
提问：电流是怎样形成的？取下电路中的干电池，闭合开关，灯泡不发光。
提出问题：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？三．新课讲授。
1．电压使电路中形成了电流。
用水压形成水流来类比电压形成电流。
电源的正极聚集有大量的上电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源的正、负极之间就产生了电压。
这个电压使电路中电荷发生定向流动，就形成了电流。
2．电源是提供电压的装置。
电路中要有持续电流的条件：电源，电路应是通路。
3．电压（U）的单位。
国际单位：伏特（伏）V常用单位：千伏（kV），毫伏（mV），微伏（uV）。
4．常见的电压值。
（1）一节干电池：1.5V。
（2）一节铅蓄电池：2V。
（3）安全电压：不高于36V。
（4）家庭照明电压：220V。
（5）工业电压380V5．练习：（1）电压使产生定向移动形成的原因，是提供电压的装置。
（2）220伏= 千伏= 毫伏。
6．小结这节课讲授的电压是电学中又一个重要的物理量，由于知识所限，我们用水流作比喻讲述“电压使电路中形成电流。
湖北省荆州市沙市第五中学人教版高中数学课件 必修五 2-4-1 等比数列
答案：2×13n－1
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第二十六页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
4．(2011·广东高考)已知{an}是递增等比数列，a2＝2，a4－ a3＝4，则此数列的公比 q＝________. 解析：由题意得 2q2－2q＝4，解得 q＝2 或 q＝－1.又{an} 单调递增，得 q＞1，∴q＝2. 答案：2
法二：因为 a3＋a6＝q(a2＋a5)，所以 q＝12. 由 a1q＋a1q4＝18，得 a1＝32. 由 an＝a1qn－1＝1，得 n＝6.
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第十六页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
[类题通法] 与求等差数列的通项公式的基本量一样，求等比数列的 通项公式的基本量也常运用方程的思想和方法．从方程的观 点看等比数列的通项公式，an＝a1·qn－1(a1q≠0)中包含了四 个量，已知其中的三个量，可以求得另一个量．求解时，要 注意应用 q≠0 验证求得的结果．
得q2＝14
，
a1＝128
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第二十八页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
∵an＞0，∴q＝12， a1＝128.
∴an＝128×12n－1＝28－n.
(2)由 an＝a1·qn－1，得13＝9823n－1，即23n－1＝233，得 n＝4. (3)∵an＋4＝a4q(n＋4)－4＝a4qn， 又 an＋4＝a4，∴qn＝1， ∴当 n 为偶数时，q＝±1；当 n 为奇数时，q＝1.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ返回
第十一页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
等比数列的判断与证明
[例 1] 已知数列{an}是首项为 2，公差为－1 的等差数列， 令 bn＝12an，求证数列{bn}是等比数列，并求其通项公式．
[解] 依题意 an＝2＋(n－1)×(－1)＝3－n， 于是 bn＝123－n.而bbn－n 1＝121234－ －nn＝12－1＝2. ∴数列{bn}是公比为 2 的等比数列，通项公式为 bn＝2n－3.
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第二十六页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
4．(2011·广东高考)已知{an}是递增等比数列，a2＝2，a4－ a3＝4，则此数列的公比 q＝________. 解析：由题意得 2q2－2q＝4，解得 q＝2 或 q＝－1.又{an} 单调递增，得 q＞1，∴q＝2. 答案：2
法二：因为 a3＋a6＝q(a2＋a5)，所以 q＝12. 由 a1q＋a1q4＝18，得 a1＝32. 由 an＝a1qn－1＝1，得 n＝6.
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第十六页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
[类题通法] 与求等差数列的通项公式的基本量一样，求等比数列的 通项公式的基本量也常运用方程的思想和方法．从方程的观 点看等比数列的通项公式，an＝a1·qn－1(a1q≠0)中包含了四 个量，已知其中的三个量，可以求得另一个量．求解时，要 注意应用 q≠0 验证求得的结果．
得q2＝14
，
a1＝128
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第二十八页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
∵an＞0，∴q＝12， a1＝128.
∴an＝128×12n－1＝28－n.
(2)由 an＝a1·qn－1，得13＝9823n－1，即23n－1＝233，得 n＝4. (3)∵an＋4＝a4q(n＋4)－4＝a4qn， 又 an＋4＝a4，∴qn＝1， ∴当 n 为偶数时，q＝±1；当 n 为奇数时，q＝1.
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第十一页，编辑于星期日：十五点 四十四分。
等比数列的判断与证明
[例 1] 已知数列{an}是首项为 2，公差为－1 的等差数列， 令 bn＝12an，求证数列{bn}是等比数列，并求其通项公式．
[解] 依题意 an＝2＋(n－1)×(－1)＝3－n， 于是 bn＝123－n.而bbn－n 1＝121234－ －nn＝12－1＝2. ∴数列{bn}是公比为 2 的等比数列，通项公式为 bn＝2n－3.
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艺术大师
6、练习：判断下列微粒结构图是何种原子或离子？
+16 2 8 6
+11 2 8 1
+17 2 8 8
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+8 2 8
+10 2 8
+12 2 8
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9、化学用语周围数字的意义
数字意义
1、前2 2、右下2 3、右上2 4、正上2
某微粒（原子、分子、离子）的个数 2 CO
一大二小
音乐大师
附加题 能背诵出前二十号元素吗？
氢氦锂铍硼 碳氮氧氟氖 钠镁铝硅磷 硫氯氩钾钙
能背出你们老师教过你的化合价口诀吗？
2、标出下列原子团、元素的化合价并根据化合价 记忆大师 写出化学式
名称
（1） （2） （3） （4） （1）（2） （3） （4） 氢氧根 硫酸根 碳酸根 硝酸根 铵根 铁 亚铁 高锰酸根
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4、某元素X的原子最外层有2个电子，而Y原子的最外层
逻辑大师 有7个电子。则这两种元素组成的化合物的化学式可
能为( C )
A. X2Y7
B. X7Y2 C. XY2
D. X2Y
5、下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素
6、练习：判断下列微粒结构图是何种原子或离子？
+16 2 8 6
+11 2 8 1
+17 2 8 8
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+8 2 8
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9、化学用语周围数字的意义
数字意义
1、前2 2、右下2 3、右上2 4、正上2
某微粒（原子、分子、离子）的个数 2 CO
一大二小
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附加题 能背诵出前二十号元素吗？
氢氦锂铍硼 碳氮氧氟氖 钠镁铝硅磷 硫氯氩钾钙
能背出你们老师教过你的化合价口诀吗？
2、标出下列原子团、元素的化合价并根据化合价 记忆大师 写出化学式
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（1） （2） （3） （4） （1）（2） （3） （4） 氢氧根 硫酸根 碳酸根 硝酸根 铵根 铁 亚铁 高锰酸根
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4、某元素X的原子最外层有2个电子，而Y原子的最外层
逻辑大师 有7个电子。则这两种元素组成的化合物的化学式可
能为( C )
A. X2Y7
B. X7Y2 C. XY2
D. X2Y
5、下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素