下载文档原格式
七雪卅陰曲翼:林W 相卅.杯∙w 鴛;加:严权 皿改动.用林桁冷后，砲涂其他”∙ f*H.≠f .÷^∙4・Ml 【总（*选删）廿・各案刖0・5亳米黑色 WFI 必、y上•答在la i<v 上尢畝・• •••••■■•5认鼻阅请當❻卡上的il*t ⅛. 穩机你取碍优并版HH第I 卷（选择题共30分）一.（共9分•筍小顾｛分）I.依次填入下tk∣mn 处的词乐 惟苗的-组是*个叶代*WMf 它i ιC*¾∙讶语.W4<8<fA 的同減短 ___________ ,育些*一T* --------⅛±⅛⅛T+tt 的i*十之％!・更侥- _东叶代的观金与厅劝方扎•A ・冲散 沉淀 丰离 骷合B 冲別沉淀适合 C.冲散沉没 丰用 站合 D.冲刷沉没 丰陣 适合 2. F 列乞句中冇话備的一项足• • •A •中央时就汉的政馈支持，为疫后経济稣和社仝杓“发展注入了 m 绅mB. 北斗系烷在只"收H 星"发射⅛⅛⅛u ⅛恋阵太空，将为全球用户提供刪市度定位9"" c ∙疫情期间严格而专业的億息发耐廈.第一时何有效地冋M 了公众关切別泸儿 D -为和盼网“肠検阳”导玫的渍水问卧我M •批仆咖的改适W 朋丹 w λιA ⅜?R I 页（共 8 页）LE 益;年武汉市初中毕业生学业考试 语文试卷下列各旬杯点符号使用干隅瓯的一项是.b <tt A. 文学的柚根简帕我亦说，说得細好如有话值得此内客才充姑说傅恰到tf ⅝t.形式才完英•B. 雷花典角.晶董JI 轻“■可谓天之孤M ・漏之情丸• 二、（共9分，每小题3分〉X阅读下面的文章，完成4~61ffl ∙ > t - •、 澳书就是要•'过河拆桥”（D 我的读塔经⑥总球观表有口点：41其逸・解其扌，铀箕盘•明ΦHitM-A.古今中外.核*般来的书真足梏如烟海•书妖多，有许值的还是少釵• 可以把书分为三类，第一吳是要箱读的，第二艮是可以迂读的•第三矣是仪供创阅的•◎哪些乡是值刊读的呢？自古以来.巳经有一位聂公正的评逸家，坯许多推再*的它 推芥好书•这个评逸家就爻时间∙ ii 些推苒者就是©仗•历来妁群点•死他们认为冇价值 的书推衿给时间，时间腹册他们的4#4.把那些没有永久价值的书E 轲下去了，让胖些有 永久价值的书流佯下未观总我何场读的古粮弄作專是经过时间考脸的•这一真的书邻赴 Aik^的∙ ⅛Λtt*时间的拉移和历史的发展•这些书之中有屿还要敲別下去•不过直 到现在为止，它们轟是徐上有名的.◎在读劣的时候.先要解其吉.戎是要攻破渚言文丰矣・攻这道关fr ⅛⅛H>要先做许 *农务.用许&工具，如序典和诃典&工具书之矣•◎有句老话“玄不尽意•，念思是说「他所说的话总比他的丸込少・因为语書总舅不 了淡念•槪金对于具体审物来说•总不会丸全令谴•不过是一个大槪轮康而巳•有些髦是 洛吉丈字所不能尢全表达出来钓•⑥ 所以在读韦的时⅛L 即使韦中的字都认得•话仝懂了，逐未必能如UL 作者的念思• 从前冇人说.读书妄注龙字里行间，又说读诗要得其•扶外音•味外味■ •这都是说要准 文字以外体会它的输伸实质.这*Ut 知其意・⑦ 盘•是馬不开语書丈字的•涪書文字是帝助了解书的意恐的拐棍.既然知追了那个 ⅛¾.最好扔了拐棍•这就是古人所说的"得意忘f .在人与人的关$中・过河拆桥是 不追雄的亨•但是•在读專中.就是要过河拆桥.⑧ 知其意之后•还矣明其理.理是客观的道理；意是作者主煽的认识和列斯•也就是 琴观的道理▲他主現上的反映.⑨ 理和念既加冇主观客现之分.倉利理就恳牝定仝相合.人总足人.做久到仝如仝能 他主观上的反体会和軌斯•和辛观的追理总要有一定的足距.所以读书仅至知其意还 不行•还要明其理，才不至于为前人所得的竟所泯.如果明其Jr 优有白己的龙•我的点语文Ko 2页（共8页）自髙天降落•即是■生Y 首音• C. 犬卜2介也• 风大起來了湖幷的树木花草开始摇动届来.树叶的摩擦声响起来，.直响刊邸个 慣界郁充満它们的咀晔•呼啸•D.犬自然给予人类的诗恿是填纷步姿的• 現在你的覘帘•荡漾在你的心胸。
常州市二〇二〇年初中学业水平考试语文试题注意事项：1. 试题共三部分，6页，计21题。
总分值120分。
考试时间150分钟。
2. 本卷有试题卷和答题卡两个部分。
考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。
考试结束，试卷、答题卡一并上交。
3. 答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。
一、积累与运用（共20分）1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
（2分）故乡不只是写在籍guàn（▲）里的一个熟悉地名，它还是老屋门前那条潺．（▲）潺的小河，磨坊里那盘永远嚼．（▲）着五谷杂粮的大石磨。
多年后的今天，因为故乡，我zh ù（▲）立在一旁，静mù（▲），又潸然泪下。
（冯连伟《乡愁的那头是故乡》）2.下列有关名著的表述，正确的两项是（3分）【▲】【▲】A.凡尔纳是法属圭亚那的科幻小说家，被公认为“现代科幻小说之父”，《海底两万里》是他“海洋三部曲”之后的又一力作。
B.在印度洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，我看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏，最终击退了章鱼。
C.《儒林外史》将针砭时弊的锋芒隐藏在含而不露的叙述中，小说中无论是官员、儒者、名士，还是市井小民，都跃然纸上。
D.匡超人本是一个淳朴的农村少年，做官后，不顾结发妻子、不念旧日友情、吹嘘抬高自己，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
E.《西游记》：“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤……”这是对孙悟空的精彩刻画。
3.下面是漫画《发怒》和《恐吓》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
（3分）我选择的漫画是《▲》主题：▲4.下列选项括号内判断错误的．．．一项是（2分）【▲】A.五一假期，万达广场终于迎来了春节后第一个客流高峰，商场里生意兴隆，人满为患。
（“万达广场”“生意兴隆”结构相同；“人满为患”表示人多，贬义词褒用）B.她会爬树，一扯一扯的，跟猴子似的，爬得飞快。
参考答案及评分标准评阅说明：1．阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。
2．考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止（作文除外）。
同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。
一、积累与运用1．不舍昼夜2．千树万树梨花开3．谈笑有鸿儒往来无白丁4．无可奈何花落去似曾相识燕归来5．（1）C（2）评分要求：抄写要求准确、工整、规范。
评分等级可分为三等：书写具备三个条件，可为一等（1分）；书写不足三个条件，可为二等（0.5分）；书写出现错误，不得分。
（3）A（4）B6．（1）①shù②jī（共1分，每空0.5分）（2）D（3）B7．（1）不足：①画线词语意思相近；②词语堆砌、累赘；③意思重复；④不够简明。
（1分，答出任意一点即可）（2）改正：①克服重重困难后，出现在我们面前的将是无限绚烂的未来。
②克服重重困难后，出现在我们面前的将是无比璀璨的未来。
③画线部分保留其中一个。
④将“无限绚烂的”删除。
⑤将“无比璀璨的”删除。
（1分，答出任意一点即可）二、阅读（47分）（一）文言文阅读（15分）（甲）8-12题（10分）8．宋或北宋文学家或政治家或史学家（共1分，每空0.5分）9．（1）意趣，情趣（2）茂盛（3）道路或路途（4）遮盖或遮蔽（共2分，每空0.5分）10．（1）滁州周围群山环抱；环绕滁州的都是山；滁州四围多山；亦可答“滁州处于盆地中”或“滁州处于山地中央”。
（共1分，意思对即可）（2）蔚然深秀（1分）11．示例：①从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“造型奇巧之亭”；②从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，可见这是一座“山水情趣之亭”；③从“太守与客来饮于此”可见，这是一座“太守之亭”；④从“饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可见，这是一座“醉翁之亭”；⑤从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“环境优美之亭”；⑥从“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可见，这是一座“宴饮之亭”（或“欢乐之亭”）；⑦从“醉能同其乐”可见，这是一座“与民同乐之亭”。
2020年山西省初中毕业学业水平考试（中考）语文试卷一、读·书（12分）亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。
考试是一时的事情，学习是一生的事业。
请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范的书写在田字格内。
（2分）2.徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。
读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（10分）（1）美源于自然：《诗经》中有“蒹葭苍苍，________________”；秋瑾的笔下有“为篱下黄花开遍，________________”；张养浩的曲中有“________________，波涛如怒，山河表里潼关路”。
（2）美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，________________”；战乱中杜甫“烽火连三月，家书抵万金”；乡野间陆游笑看“箫鼓追随春社近，________________”。
（3）美跨越时空：《＜论语＞12章》中，孔子感叹“________________，________________”，对时间流逝的感慨发人深思；《出师表》中诸葛亮自叙受“_____________，____________”，临危受命的担当令人感动。
二、读·思（38分）（一）2020年春季居家学习期间，学校组织以“时代由我·天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。
【活动一：歌颂悠久历史——致敬传统文化】每一段岁月都值得歌唱岁月如歌，历史无言。
历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证．．了人类文明的璀璨与绚烂，透过历史深邃的眼眸，我们读懂．．了他博大精深的睿语哲思；站在历史。
宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心，。
狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史。
传统文化中温润的一点一滴是最真实最细致的存在。
（甲）人生短暂，历史却是永恒的。
悟以往，知来者。
（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱。
A.瞭望（li ào ） 歼灭（qi ān ） 娉婷（p īng ） 前仆后继（f ù）B.绢本（ju àn ） 着落（zhu ó）侦缉（j ī）深恶痛绝（w ù）C.愧怍（zu ò）腈纶（q íng ） 羁绊（p àn ）名副其实（f ù） D.悄然（qi āo ）孱头（c àn ） 瘦削（xi āo ）强词夺理（qi ǎng ） 4.经典诗文默写。
[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题] （ ）2020 年陕西省初中学业水平考试（中考）语文试卷一、积累和运用（共 6 小题，计 17 分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2 分）．． ．． ．．．．．．．．．．． ．2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2 分）A.旁骛B.伫立C.殉职D.慧星掺合维幕 抉择练达锋芒必露大相径庭 人情世故相辅相承殚精竭虑振耳欲聋 李代桃僵珊珊来迟3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
2 分） （1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人， （阐释 阐明 诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）在大中小学（循序渐进 循循善诱 因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
．．．． ．．．．（6 分）（1）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）（2） ，病树前头万木春。
（3） ，霜重鼓寒声不起。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（李贺《雁门太守行》）（4），人不寐，将军白发征夫泪。
（5）俗子胸襟谁识我？ 。
（《范仲淹《渔家傲·秋思》）（秋瑾《满江红·小住京华）》）（6），闻寡人之耳者，受下赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》） （7）夕日欲颓， 。
（陶弘景《答谢中书书》）（8）从这点出发， 。
2020年上海市初中毕业统一学业考试语文试题及参考答案2020年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷考生注意：1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）㈠默写（16分）1.清晨入古寺，钟声何处觅知音。
——常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，白水绕东城。
——李白《送友人》3.相见时难别亦难，东风无力百花残。
——___《无题》4.其必曰：“此乃天下之乐也。
”——___《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用___《天净沙秋思》中的句子“万里长江横渡，枫林晚照，更吹落，星如雨。
”为画面配字幕。
二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）甲】橘逾淮为枳（节选）___曰：“齐人固善盗乎？”___避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使___盗耶？”___：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”乙】公输（节选）___曰：“夫子何命焉为？”___曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”___不说。
___曰：“请献千金。
”___曰：“吾义固不杀人。
”___起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？___于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；___无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”___服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，其中《橘逾淮为枳》选自《战国策》，《公输》选自诸子百家中的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）___盗乎？（齐人是不是特别擅长偷盗？）8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了___是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】___是个狂妄自大、固执己见的人。
2020年云南省初中学业水平考试语文参考答案一、语文知识积累(1-6题，每题2分，第7题8升，共20分)1.B(炽热chì；沙砾lì)2.D(A.入木三分；B.川流不息：C.轻歌曼舞)4.D("能否搞好”和”提高”两面对一面，搭配不当)5.C6.C(表达了艾青对祖国深沉的爱)7.(1)泪落沾我衣(2)枯藤老树昏鸦(3)匹夫不可夺志也(4)教然后知困(5)无可奈何花落去，似曾相识燕归来(6)会当凌绝顶，一览众山小。
二、综合性学习(8~12题，共12分)(一)(4分)8.(2分)近年来云南省采取多项(有力、全面、到位)举措保护生物多样性(1分),野生动植物资源得到有效保护(生物多样性呈现出向好的发展态势》(1分)。
9.(2分)答案示例：水滴(种子)型图案象征生命之源：图案包含人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素，寓意人与大自然中的动植物和谐共生；圈中的小女孩身着民族服装，意指云南是一个多民族融合的省份；图案设计理念来自于中国的剪纸艺术，体现中国民间文化魅力，图案右下方的印章，说明大会将在中国昆明举行(展现了中国独具特色的印章文化),图案背景布满甲骨文，彰显中国文化特色。
(答出2点即可满分)（二）(4分)10.(4分)(1)(2分)《朝花夕拾》(1分)鲁迅(周树人)(1分)(2)(2分)答案示例：①简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。
②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波。
③“红小鬼”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事乡与，并不认为自己应该受到优待。
(追求的用标明确，内容具体，可以得2分；只写出目标，或只写出具体内容，得1分；脱离选项作答不给分。
)(三)(4分)11.(2分)略。
(视临写与原贴的接近程度给分；将繁体字写成相应的简化字亦可，要求书写端正规范)12.(2分)甲三、阅读(13-25题，共38分)(一)(4分)13.(2分)感叹历史兴亡之事:表达对英雄的仰幕之情；对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨；抒发壮志难酬的感慨。
2020年云南省初中学业水平考试语文试题卷（全卷四个大题，共26个小题；满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是（）A. 卓．越（zhuó）迸．溅（bèng）倦．怠（juàn）无精．打采（jīng）B. 拾．级（shè）炽．热（zhì）沙砾．（shuò）酣．然入梦（hān）C. 莅．临（lì）蓦．然（mò）恪．守（kè）间不容发．（fà）D. 伫．立（zhù）坍．塌（tān）悲怆．（chuàng）气冲斗．牛（dǒu）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 簇拥斑斓摩肩接踵入目三分B. 广袤寒噤穿流不息殚精竭虑C. 遨游眺望轻歌漫舞雕梁画栋D. 浮躁凋零彬彬有礼戛然而止3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）季节上的隆冬将尽，但还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的，这一个的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中尊荣。
A.严寒明媚风云变幻一现B.寒冷妩媚风云变幻一睹C.严寒妩媚风起云涌一现D.寒冷明媚风起云涌一睹4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）A.现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。
（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当）B.随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。
（“随着……”和“使……”连用，使句子缺少主语）C.老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。
（“他”指代不明）D.能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。
2020年安徽省初中学业水平考试语文答案解析与深度解读你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（10分）（1）日月之行，。
（曹操《观沧海》）（2），千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）谈笑有鸿儒，。
（刘禹锡《陋室铭》）（4），千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）（5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是∶“，。
”（6）《岳阳楼记》中，表现了范仲淹以天下为已任、苦已为人的精神品格的句子是：“，。
”（7）龚自珍《己亥杂诗》中，“，。
”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。
【参考答案】（1）若出其中（2）忽如一夜春风来（3）往来无白（4）但愿人长久（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（7）落红不是无情物，化作春泥更护花（每空1分。
有添字、漏字、错别字的，该空不得分）【素养落地】本题要求考生默写的句子都出自古代名家的经典作品，其文学性和思想性都彰显着中华优秀传统文化的魅力。
命题体现了"文化传承与理解"的学科核心素养。
【解题思路】语文试卷名句默写是古诗文中富有文采或体现主旨的重点句子，这些句子在古代诗词曲中优美或富有哲理。
前4题属于直接默写，后3题属于理解性默写。
相比于往年，今年的古诗文默写比较简单，没有难写的字，理解性默写也比较浅显。
容易错的字是“谁家新燕啄春泥”中“燕”。
古诗词中“雁”和“燕”的区别燕是春天的信使，因此“新燕”是早春常见的意象。
燕读yān时，通常做地名，燕然山这个地名在边塞诗或者描写戍边的诗歌中经常出现，比如：范仲淹《渔家傲》“燕然未勒归无计”，王维《使至塞上》“都护在燕然”等。
雁在在古诗中主要有两种意象：一是寄托诗人对故乡的思念。
如范仲淹的《渔家傲》，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
”二是，表达诗人对友人的思念。
王湾《次北固山下》中“乡书何处达，归雁洛阳边”。
2020学年初中学业水平考试语文试题注意事项：1．本试卷共6页，满分140分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将姓名、文化考试证号用0．5毫米黑色字迹的签字笔填写在本试卷及答题卡的指定位置。
3．答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。
（20分）1．古诗文默写。
（10分）⑴，若出其里。
⑵，切问而近思，仁在其中矣。
⑶马作的卢飞快，。
⑷，却话巴山夜雨时。
⑸，受上赏；，受中赏；，，受下赏。
⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“，”所表达的济世情怀一脉相承。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）（3分）A．媲．（pì）美对称．（chèｎ）重峦叠障养精蓄锐B．剽．（biāｏ）悍良莠．（yǒｕ）莫衷一是冲耳不闻）默人才辈出心无旁骛C．憎．（zēng）恶缄．（jiāｎD．戏谑．（xuè）着．（zháｏ）落销声匿迹走投无路3．根据上下文，回答问题。
（4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
抛却心理包袱自然能守得云开见月明。
我们可以渺小卑微，不被他人（），但是绝不能失去信心和精神力量。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）怨天尤人游手好闲关注关怀⑵文中画线句有语病，请修改。
（2分）4．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）（3分）A．《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。
B．《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C．古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号；“吴广为都尉”中的“都尉”是官名。
二、阅读。
（57分）（一）阅读文言文语段，完成5～9题。
（16分）【甲】于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”（选自《墨子?公输》）【乙】相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。
今以秦之强先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！”秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。
（选自《史记?廉颇蔺相如列传》）5．下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．吾请无／攻宋矣B．未尝有坚明／约束者也C．大王／遣一介之使至赵D．秦王与群臣相视／而嘻6．解释下列加点的词语。
（4分）⑴公输盘诎．⑵在宋城上而待楚寇．矣⑶左右或欲引．相如去⑷卒．廷见相如7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．①醉翁之意．不在酒②公输子之意．不过欲杀臣B．①臣诚．知不如徐公美②臣诚．恐见欺于王而负赵C．①中间．力拉崩倒之声②间．至赵矣D．①男有分，女有归．②毕礼而归．之8．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。
（4分）⑴虽．杀臣，不能绝．也。
⑵不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以．．一璧之故欺秦邪！9．墨子止楚攻宋，蔺相如完璧归赵，他们都表现出了___________、____________的品质。
（2分）（二）古诗词赏析。
（3分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10．下列分析不恰当的一项是（）（3分）A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
拔B．诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；C．第五六句用“冰塞川”“第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
（三）阅读名著选段，完成11～13题。
（10分）⑴他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。
他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。
但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。
他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。
⑵母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。
焦急等待的日子开始了。
他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。
他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。
他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。
那时候他就没法再活下去了。
活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。
”11．选文中“A”“B” 两个人物分别是____________ 、_____________。
（2分）12．从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（2分）13．联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
（6分）（四）阅读文章和图表，完成14～17题。
（11分）当“听书”成为一种时尚张音“读书”这件事，随着数字化阅读的延伸正变得更为多元，比如“听书”。
不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示，有声阅读也即“听书”，受到越来越多人的欢迎，使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点。
2017年，中国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了 5.8个百分点。
在未成年人群体中，听书频率也相当高，其中14～17周岁青少年的听书率达到28．4%。
用耳朵代替眼睛，去占据生活中碎片化的时间。
听书的流行，是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延，为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间，阅读与生活在数字时代更深融合？种种已知或未知的尝试，都值得探讨。
不难确认的是，听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。
中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示，2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为73.0%，较2016年的68.2%上升了 4.8个百分点。
同时，有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。
如果说听书还只是一种“前沿”或者说时尚的阅读方式，数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。
君不见，早班地铁里，人手一部手机的“低头族”比比皆是，很多人手拿一张报纸的场景已一去不返。
当然，看手机是否就等同于“阅读”，还需要打个问号。
某种意义上，包含在这种场景中的数字化阅读，正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。
如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的“碎片时间”，如今则需进一步发问，阅读是否正在被这种方式“撕成碎片”？仔细想想，无论何种阅读方式，你现在是否还能沉下心来读完一本书，还是隔几分钟就要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈？当以秒计算的短视频日渐流行，无数转瞬即逝的兴趣点如走马灯般轮转。
脑海中的印象就像海浪一遍遍冲刷着沙滩，最终却难留痕迹。
“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化”，使浅阅读、快阅读大行其道，而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。
数字化阅读带来的“双刃剑”效应，需要更多维度、更深层面的观察。
科技演进到今天，阅读方式的变迁早已超越人们以往的想象边界，但是阅读的真正内涵与价值，其实并没有发生多少改变。
读书使人进步，科技改变世界，而归根结底，如何让科技的进步服务于人的发展，“读书”这件事本身，已经提出了一个值得思考的问题。
（选自《人民日报》2018年5月17日，略有改动）14．作者在文中提出的最主要的问题是什么？（2分）15．作者在文中对“听书”进行了怎样的思考？（2分）16．“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么？（4分）17．根据文章内容并结合提供的图表资料，下列说法不恰当的一项是（）（3分）成人纸质图书阅读量（本）成人电子图书阅读量（本）城镇居民纸质图书阅读量（本）农村居民纸质图书阅读量（本）2016年 4.65 3.21 5.60 3.612017年 4.66 3.12 5.83 3.35 （《第十五次全国国民阅读调查报告》中国新闻出版研究院，2018年4月18日）A．从选文列举的数据来看，成年国民数字化阅读方式的接触率保持增长势头，数字化阅读几乎已经可以成为这个时代的一种主流生活方式，影响着人们的阅读习惯。
B．从图表看，农村居民的阅读量和城镇居民的阅读量相比落后不少，城乡阅读差距明显，而且将会越来越大。
C．目前农村的阅读现状令人担忧。
各地可以通过设立“农民阅读节”，建设“农民书屋”等来改变这种现状，进而提升农民文化素养。
D．成人纸质图书人均阅读量增长缓慢昭示我们，培养阅读习惯不是一朝一夕的事，需要更长期的努力，久久为功才会有更明显的成效。
（五）阅读下面一篇散文，完成18～21题。
（17分）野菊花之恋刘文方秋风古道，碎了满地的记忆。
沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。
枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。
清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。
