一年级下册道德与法治《我们爱整洁》ppt优秀课件【新部编版】

1.小红脸和小蓝脸是什么？ 2.怎么才能不让小红脸和小蓝脸在 我们牙齿里盖房子？ 3.请你说说我们应该怎样刷牙？
小牙刷，手中拿 我呀张开小嘴巴 刷左边，刷右边 上下里外都刷刷 早上刷，晚上刷 刷得牙齿没蛀牙 张张口，笑一笑 我的牙齿白花花
保持教室有办法
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍三 ，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ爱整洁
第二课时
周小狄是一个不爱干净、仪表不整 洁的孩子，在学校里，同学们都不 喜欢和他玩。于是，他向我们打来 了求助电话。你能帮帮他，让他变 得整洁干净吗？
每天洗脸和洗澡，勤剪头发勤洗头，勤换衣服勤刷鞋。 勤剪指甲勤洗手
小红脸和小蓝脸
一个叫小明的小朋友，很喜欢躺在床上吃零食，不 爱刷牙，爸爸妈妈说他他不听，直到有一天，小红脸 和小蓝脸到小明的牙齿里落户，在他的牙齿里盖起了 房子，拿他的牙齿当美餐，小红脸小蓝脸越长越大， 房子也越盖越大，渐渐地小明牙齿全坏了，脸肿的老 高，疼得厉害，不得不到医院去请医生帮他治，治好 后，小明把小红脸和小蓝脸用漱口水冲了出来，它们 被冲到了下水道里，又划着小船，用望远镜寻找着下 一个不爱刷牙的孩子……

一年级下册道德与法治课件-1 我们爱整洁｜部编版 (共20张PPT) 一年级下册道德与法治课件-1 我们爱整洁｜部编版 (共20张PPT)
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怎样保持 整洁呢？
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虽然衣服弄脏了，但 教室干净了！
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爱 整 洁，讲 卫生 ，
liánɡ hǎo xí ɡuàn zǎo yǎnɡchénɡ
良 好习惯早xǐ ɡān jìnɡ
手脸头发洗干净，
yī fu xié zi chuānzhěnɡ qí
衣服鞋子 穿 整 齐。
zhuōmiànchōu tì hé dì miàn
桌面抽屉和地面，

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颠 倒 呢 ？
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我 们 爱 整 洁
ห้องสมุดไป่ตู้
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规整而洁净，着装整洁
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他的家很整洁
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3.用梳子把头发梳整齐。留长头发的女同 学等头发干后，可以用橡皮筋把头发扎起来。
同学们，你们 学会了吗？
我爱清洁
睡觉洗脚不可少
每天晚上睡觉前用热水洗脚，可以使我们睡个好觉。洗脚时要把脚趾、脚背 和脚后跟搓洗干净。
走路多或冬季时，洗脚的水要热一些。这样能促进血液循环，消除疲劳，在 冬季还可以预防冻疮。冬季洗完脚后，可以在脚后跟抹一点甘油或凡士林，以防 龟裂。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
交流
你有哪些讲卫生的好习 惯？给同学们说一说， 请举手回答。
我们都在什么时候刷牙呢？
刷牙
早上起床以 后要刷牙
晚上睡觉以 前要刷牙
这样做对吗?
1、学生经常咬铅笔。 2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。 4、睡前吃东西，不刷牙。 5、生吃瓜果也不洗。
正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。

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保持整洁有办法
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这样做好不好
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怎样做一个整洁的孩子呢？
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这样是爱整洁吗
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我们爱整洁 wo
要 求： 1、看看镜子里的我什么样？仪表是不是很整洁，在哪些地方存在
问题？ 2、小组互照镜子，看看别人的仪表是不是整洁，在哪些地方存在
问题？ 3、帮助同学整理仪表，想一想，看到不整洁的情景你有什么感受
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他们的行为整洁吗?为什么?
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下课啦！
谢谢爱整洁的孩子们！
02 你是我的小镜子
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小游戏,一起玩
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联系生活想一想
你见过哪些不整洁的样子呢？
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05 整洁儿歌一起念
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这样做整洁吗?为什么?
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整 Байду номын сангаас 这样做好吗？你是这样的吗？
我们可以从哪些方面保持整洁？ 想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？ 想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？
这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？
想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？ 想一想，辩一辩，我们保持整洁有哪些好处？ 宝贝们！ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 宝贝们！ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 宝贝们！ 这样做好吗？你是这样的吗？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 我们可以从哪些方面保持整洁？ 这样做好吗？你是这样的吗？ 宝贝们！

夸夸自己
吉化三小一朵花 她的名字叫小红 手儿脏了自己洗 脸蛋脏了自己擦 从小养成好习惯 干净孩子人人夸
夸一夸:
找一找咱们班能够保持整洁 的小朋友，请给他带上“整洁儿 童”花，并对他说句话。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
小学生，好习惯（整齐清洁要做到） 起床时，衣穿好（洗脸梳头被叠好） 早到晚，要刷牙（保护牙齿很重要） 吃饭前，要洗手（讲究卫生好习惯） 讲卫生，防疾病（勤换衣服常洗澡） 鞋和帽，穿戴好（干干净净上学校） 进教室，先开窗（环境整洁空气好） 放学后，书收齐（不丢三，不落四） 桌椅整洁地面净（健康文明心中记）
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂课表现的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
部编人教版新教材一年级下册
道德与法治
全册课件
1 我们爱整洁
要想做个爱整洁的孩子， 你每天要怎么做的呢？
洗脸
刷牙
梳头
洗手
穿戴整齐
每天要做的事
要想做一个整洁的孩子, 哪些事情要经常去做呢?
洗澡
洗头
理发
剪指甲Leabharlann 衣服经常要做的事你想把整洁儿童花送给谁?
整洁歌

康县云台镇中心小学
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ห้องสมุดไป่ตู้
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洁些我 ？方们
面可 保以 持从 整哪
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我们爱整洁（第二课时）
部编版道德与法治一年级下册
我们爱整洁（第一课时）
我们爱整洁（第二课时）
部编版道德与法治一年级下册
部编版道德与法治一年级下册
我们爱整洁（第二课时）
我们爱整洁（第二课时）
部编版道德与法治一年级下册
你还见过哪些不整洁的样子呢？
部编版道德与法治一年级下册
我们爱整洁（第二课时）
红红 强 强
部编版道德与法治一年级下册
我们爱整洁（第一课时）
脸儿可干净？ 头发乱不乱？ 衣服是否穿整齐？
脸儿可干净？ 三个赞，给拥抱。 头发乱不乱？ 不整洁，提意见。
衣服是否穿整齐？
明
我们爱整洁（第一课时） 我们爱整洁（第二课时）
明
部编版道德与法治一年级下册
执教老师：无锡市东亭实验小学 沈菊华
面对病毒，我们正在怎样做？还可以怎么做？
洗 手
掌心对掌心， 手心压手背， 十指交叉摩，
பைடு நூலகம்
小 手握关节搓，
儿 拇指围轴转，
歌
指尖掌心揉， 手腕别放过。
你还见过哪些不整洁的样子呢？
作业：
面对病毒，我们正在怎 样做？还可以怎么做？
部编版道德与法治一年级下册
我们爱整洁（第二课时）
执教老师：无锡市东亭实验小学 沈菊华 指导老师：无锡市教育科学研究院 张烨
摸一摸 挂一挂 捏一捏
拉一拉
部编版道德与法治一年级下册 部编版道德与法治一年级下册 部编版道德与法治一年级下册 我们爱整洁（第二课时） 部编版道德与法治一年级下册 面对病毒，我们正在怎样做？还可以怎么做？ 我们爱整洁（第二课时） 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 我们爱整洁（第二课时） 我们爱整洁（第二课时） 部编版道德与法治一年级下册 部编版道德与法治一年级下册 执教老师：无锡市东亭实验小学 沈菊华 部编版道德与法治一年级下册 你还见过哪些不整洁的样子呢？ 部编版道德与法治一年级下册 部编版道德与法治一年级下册

我们爱整洁
活动一
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活动三
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活动四
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活动四
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爱整洁的学生
这些都是不整洁的样子：
脸洗不干净、头发长了不理发、吃东西前不洗
手、东
西乱扔、乱放、手指甲很长不剪、衣服领子翻不整齐、做完游戏
后身上很脏。。。。。。
小结：
一个人的外表整洁很重要。只有干干净净地出现在别人面前， 才能给别人一个好印象。
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活动三：保持整洁有办法
比赛规则： 1.每位同学安静的把书包放在桌面上，等待老 师宣布比赛开始。 2.比赛时，四人小组内团结协作，自己的书包 收拾完后要去帮助别人。 3.保持安静有秩序，四人小组完成后举手示意 。 4.音乐响，比赛开始；音乐停，比赛结束。
《爱整洁手》脸头发洗干净
1 我们爱整洁
活动一：放大镜里的我
我是放大镜 我来照照你
我想和你做朋 友好吗？
请你照一照吧！
我是放大镜 我来照照你
我想和你做 朋友好吗？
活动二：这样做好不好
明
红
明
红
亮 亮
活动三：保持整洁有办法
比赛规则： 1.小组成员把书包放在 桌面上，等待老师宣 布比赛开始。 2.比赛时，每位小组团 结协作，自己的书包 收拾完后要去帮助别 人。 3.保持安静有秩序，四 人小组完成后举手示 意。 4.音乐响，比赛开始； 音乐停，比赛结束。
衣服鞋子穿整齐 桌面抽屉和地面 平时注意常整理 爱整洁，讲卫生 良好习惯早养成
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们，我们今天的探 索很成功，但探索远还没 有结束，让我们在今后的 学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
再见

一年级道德与法治下册
我们爱整洁
小红脸和小蓝脸
讲的是一个叫小明的小朋友，很 喜欢躺在床上吃零食，不爱刷牙， 爸爸妈妈说他他都不听，直到有 一天小红脸和小蓝脸到小明的牙 齿里落户，在他的牙齿里盖房子， 拿他的牙齿当美餐，小红脸小蓝 脸越长越大，房子也越盖越大， 渐渐的小明牙齿全坏了，脸肿得 老高，疼得厉害，不得不到医院 去请医生帮他治，治好后小明把 小红脸小蓝脸用漱口水冲了出来， 它们被冲到了下水道里，又划着 小船，用望远镜寻找着下一个不 爱刷牙的孩子。。。。。。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
活动
做一做卫生知识 小卡片，再和大 家交换看看。
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。