(完整版)江苏省常州市2016年中考化学试题(word版,含答案)

常州市中考化学试题含答案一、选择题1．如下图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是（）A．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等B．t1℃时把30g丙放入50g水中能得到80g丙的饱和溶液C．将丙的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用降温方法D．t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲<乙<丙2．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）23．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B．t1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙4．把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反应后生成NaCl的质量为（）A．23.4g B．29.25g C．30.5g D．26.25g5．向盛有一定质量MgO和MgCO3混合物的烧杯中加入142 g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g不饱和溶液。

下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是A．5.3%B．5.6%C．12.7%D．13.4%6．下列各物质中，不能满足下图物质一步转化关系的选项是（）A．X：Cu Y：CuO Z：CuSO4B．X：CO2 Y：O2 Z：COC．X：CaCO3 Y：CaO Z：Ca（OH）2D．X：NaOH Y：NaCl Z：Na2CO37．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。

常州市二○一六年初中毕业、升学统一化学说明：1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2. 本试卷满分为100分。

考试时间为100分钟。

考试时不允许使用计算器。

3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

4. 可能用到的相对原子质量：Ar(H)＝1Ar(C)＝12Ar(N)＝14Ar(O)＝16Ar(Mg)＝24Ar(P)＝31Ar(Cl)＝35.5Ar(Ag)＝108第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项．．．．符合题意)1. 侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是A. 碳酸钠B. 硝酸钠C. 氯化钠D. 氢氧化钠2. 下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是A. 赤铜矿(Cu2O)B. 辉铜矿(Cu2S)C. 斑铜矿(Cu2FeS4)D. 孔雀石[Cu2(OH)2CO3]3. 下列饮品中，属于溶液的是A. 牛奶B. 白酒C. 豆浆D. 咖啡4. 下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是A. 烧杯B. 量筒C. 试管D. 漏斗普通纸多以木材为原料，其主要成分为纤维素．近年来，“石头纸”改变了人们对纸张的认知，其外观与普通纸张无异，但以碳酸钙粉末为主要成分，加上少量的聚乙烯和粘合剂制成，在阳光照射下，3个月即可降解，据此回答5-7题．5. 从物质的分类看，纤维素属于A．单质B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物6．从材料的分类看，聚乙烯塑料属于A．合成材料B．复合材料C．金属材料D．无机非金属材料7．下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸8. 酸雨的PHA. <0B. <5.6C. =7D. >79. 铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于A. 化和反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应10. 下列情况下，埋在地下的铸铁管道最易生锈的是A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中11. 垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾，黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖12. 下列符号只具有微观含义的是A. 3HB. SO4C. AlD. Cl213. 下图所示实验基本操作，正确的是ABCD14. 下列关于原子的叙述中，正确的是A．是带电的微粒B．是实心球体C．可分解为分子D．可转变成离子15. 下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出16. 下列叙述中，正确的是A．不锈钢是永不生锈的钢铁B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D．“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙17. 配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A．仅①④ B．仅②③ C．①②④ D．①③④18. 四种植物花汁在不同酸碱性条件下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，最好选用A．玫瑰花汁B．万寿菊花汁C．大红花汁D．万年青花汁19. 甲、乙、丙、丁、X的转化关系如图1所示（反应条件和部分产物已略去，“→”表示一步转化）。

2016年常州中考化学试卷分析一、各个知识板块所占比值二、2016年常州化学中考各小题情况分析题号题型分值考点要求范围难度1 选择2 纯碱 A 身边的化学物质容易2 选择 2 元素种类 A 物质构成的奥秘容易3 选择 2 溶解与溶液 A 身边的化学物质容易4 选择 2 化学实验基本操作 A 科学探究容易5 选择 2 物质的分类 A 物质构成的奥秘容易6 选择 2 化学材料 A 化学与社会发展容易7 选择 2 盐的性质 B 身边的化学物质中等8 选择 2 溶液的酸碱性 A 身边的化学物质容易9 选择 2 反应基本类型 A 物质的化学变化容易10 选择 2 金属腐蚀 B 身边的化学物质中等11 选择 2 资源回收 B 化学与社会发展中等12 选择 2 微粒构成物质 B 物质构成的奥秘容易13 选择 2 化学实验基本操作 B 科学探究中等14 选择 2 原子构成 B 物质构成的奥秘中等15 选择 2 溶解度 B 身边的化学物质中等16 选择 2 常见物质的用途 A 身边的化学物质容易17 选择 2 溶液配制 B 科学探究中等18 选择 2 溶液的酸碱性 B 科学探究中等19 选择 2 物质推断 C 物质的化学变化难20 选择 2 化学计算 C 物质的化学变化难21 填空 4 身边的化学物质 A 身边的化学物质容易22 填空 4 身边的化学物质 A 身边的化学物质容易23 填空 5 工业炼铁 A 身边的化学物质容易24 填空7 空气中氧气含量的A 科学探究容易测定25 解答12 实验室制氧气 C 科学探究难26 解答8 催化剂作用 C 科学探究难27 解答 6 工艺流程分析 C 科学探究难28 解答8 实验探究 C 科学探究难29 填空 6 化学与社会发展 A 化学与社会发展容易30 填空 6 化学与社会发展 A 化学与社会发展容易三、试题特点1、试卷整体分析试卷由两大类型组成，第一类型为单项选择题（1～20题），第二类型为非选择题，包括填空题（21～25题）、解答与探究题（26～30题）。

江苏省常州市金坛区2016届九年级上学期期中质量调研化学试题说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2.试卷满分100分、考试时间100分钟。

考试时不允许使用计算器。

3.可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(N)=14 Ar(O)=16Ar(P)=31 Ar(S)=32第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1.秋季正值制作葡萄酒的季节，下列制作过程中属于化学变化的是A.清洗葡萄B.把葡萄捣碎C.葡萄发酵成酒D.用细纱布将固液分离后装瓶2.空气中氧气和氮气的体积比约为A.1:4B.1:5C.4:1D.4:53.下列属于缓慢氧化的是A.蜡烛燃烧B.工业制氧C.食物腐烂D.火药爆炸4.下列各组元素都是金属元素的一组是A. Cu S MgB. Ca Na FeC. H Al PD. K Zn O5.下列各组物质的名称和化学式书写都正确的是A.水HO2 B.氯化亚铁Fecl2C.铵气NH3D.氧化镁MgO6.下列实验操作中正确的是A.倾倒液体B.滴加液体C.向试管中装固体D.加热液体7.下列关于实验现象描述正确的是A.在试管中加热铜绿，绿色粉末变黑，试管内壁有水雾B.木炭在氧气中燃烧，发出暗红色的光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体阅读以下材料，据此回答8～9题。

2015年8月，天津一危险品仓库发生爆炸，轰动全国，也使氰化钠（NaCN）这种化学品成为人们热议的话题。

氰化钠的性质如下：①是一种白色结晶颗粒或粉末②有微弱的苦杏仁气味③易溶于水④有剧毒。

8.已知氰化钠中氮元素的化合价为-3价，则碳元素的化合价为A.+4B.+2C.-4D.-29.上述氰化钠的性质中，属于化学性质的是A.①B.②C.③D.④10.2015年10月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她发现了治疗疟疾的药物——青蒿素。

常州市中考化学试题含答案一、选择题1．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法错误的是选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法A CO（CO2）氧化铜将气体通入灼热的氧化铜B FeCl2 (CuCl2溶液)过量铁粉搅拌、过滤C CuO(炭粉)不用外来试剂在空气中灼烧D Cu粉（Fe粉）足量稀盐酸过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D2．实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如下图。

下列说法不正确的A．反应过程中有热量放出B．50s时，溶液中溶质为A1Cl3C．0-50s，发生稀盐酸与A12O3的反应D．100s-140s，压强减小是因为温度降低3．t℃时，Na2CO3溶解度为Ag，现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g，溶质质量分数为a%，向该溶液中投入无水碳酸钠Ag，静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg，加水使晶体全部溶解，所得溶液质量分数为a%，则加入水的质量为( )A．(100+A)g B．100gC．100180286Ag D．(10 -A·a%)g4．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量5．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

下列说法不正确的是A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B．bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC．整个变化过程中氯离子数目没有改变D．d点溶液中含有两种溶质6．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是A．A B．B C．C D．D7．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银8．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。

江苏省常州市2016年中考化学三模试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列过程发生化学变化的是（）A．石油分馏制得石蜡、沥青B．用汽油去衣服上的油污C．鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀 D．淀粉遇碘水变蓝色2．据报道，全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃．下列哪种情况不是导致这种情况出现的主要原因（）A．燃烧秸秆 B．用液氮人工降雨C．使用乙醇汽油 D．工厂燃煤3．下列过程需要吸收热量的是（）A．生石灰与水反应B．焦炭与二氧化碳高温反应C．镁条溶于盐酸 D．浓硫酸溶于水4．下列生活生产中常见的物质里含有的有机物属于高分子化合物的是（）A．蜂蜜中含有的葡萄糖B．石油中含有的C16H34C．芹菜中含有的纤维素D．植物油中含有的油脂5．下列一组材料前者属于无机材料，后者属于复合材料的是（）A．有机玻璃、玻璃钢 B．青铜、不锈钢C．玻璃钢、钢筋混凝土D．氧化铝陶瓷、机动车轮胎6．中国居民营养与健康调查表明，人体内元素失衡是重要的致病因素．下列疾病可能与缺锌有关的是（）A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．大脖子病7．下列有关微粒的叙述中，错误的是（）A．温度越高分子运动越快B．氯离子失去电子变成氯原子C．分子可再分，原子不可再分D．原子可以构成分子，也可以直接构成物质8．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．等质量的水和冰，体积相同B．硬水与软水可用石蕊试液来区分C．四种基本反应类型都可以生成水D．明矾可以除去水中的可溶性杂质9．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤10．下列实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧，生成水和二氧化碳B．红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白雾C．聚乙烯燃烧时，冒黑烟，有刺激性的气味D．棉布燃烧，黄色火焰，有烧纸的气味11．将一张滤纸剪成四等份，用铜片、锌片、发光二极管、导线在玻璃片上连接成如图所示的装置，在四张滤纸上滴入稀H2SO4直至全部湿润．下列叙述不正确的是（）A．锌片上有气泡，铜片溶解B．若用碳棒代替铜，也会产生同样的现象C．如果将稀硫酸换成柠檬汁，二极管也会发光D．该装置至少有两种形式的能量转换12．青蒿素是一种用于治疗疟疾的疾病，它的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是有机化合物B．青蒿素由42个原子构成C．青蒿素中碳、氧元素质量比为9：4D．屠呦呦因提取青蒿素荣获诺贝尔奖13．如图是碳和碳的化合物的转化关系：C CO2→H2CO3CaCO3CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解14．下列除去杂质的方法中正确的是（）A．A B．B C．C D．D15．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中只有Cu2+B．滤渣中一定有Cu，可能有AlC．滤液中一定含有CuSO4，可能有Al2（SO4）3D．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生16．已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是（）A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B．丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C．甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D．丙为Cu（NO3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐17．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）A．H+、Ca2+、Mg2+、NO3﹣B．Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+C．K+、Ba2+、NO3﹣、CO32﹣D．Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣18．如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（）A．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸B．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应19．下表各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转换的是（）A．A B．B C．C D．D20．如图为某化工企业生产流程示意图，下列说法正确的是（）A．③中氩气（Ar）作反应物B．钛酸亚铁是铁和钛的合金C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：1D．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl2二、非选择题：21．生活离不开化学，请用相关序号填空：A．纯碱 B．白醋 C．烧碱 D．生石灰 E．食盐 F．熟石灰．回答下列问题：（1）饼干中的干燥剂的是；（2）除金属水龙头的锈迹；（3）去除炉具上油污；（4）可以用作食品防腐剂的；（5）中和酸性土壤．22．请用“＜”、“＞”或“=”填空：（1）硬度：生铁纯铁（2）溶解度：80℃石灰水20℃石灰水（3）凝固点：食盐水蒸馏水（4）含氢量：醋酸（C2H4O2）尿素[CO（NH2）2]．23．如表是固体A和固体B在不同温度时的溶解度．（1）A、B两种物质的溶解度受温度影响较小的是，在温度范围内A、B两种物质的溶解度相等．（2）20℃时，取100gA的饱和溶液，稀释成溶质质量分数的一半，加水g．（3）100℃时，A、B两物质的混合物200g（含A物质40g，B物质160g，A、B两种物质的溶解度不相互影响），加入100g水中，充分溶解后，降温到20℃时，得到固体g．24．制取、收集一瓶氧气，探究铁丝在氧气中的燃烧．①写出仪器Ⅱ的名称：．②用二氧化锰与双氧水制取一瓶较干燥氧气，应选用的制取装置是（填编号）反应的化学方程式：．③用E装置储存氧气，欲用水排出氧气，入水口是（填a、b）④要用上述收集的氧气做铁丝燃烧的实验，铁丝要打磨的目的是，为了实验安全还应该采取的措施．25．现有含铜粉和碳粉的工厂废料，现想利用废料制氢氧化铜沉淀，请同学们完善工艺流程．（1）A操作的方法是．（2）B过程中的现象是．方程式为：．（3）C操作中加入稍过量的氢氧化钠溶液，原因是．（4）D操作为，洗涤、低温干燥．判断洗涤干净的方法和现象是，取洗涤液加．（5）A操作充分反应后，发现剩余固体的质量与原混合物质量相等，则原固体混合物中Cu 的质量分数为．26．生活中常见的A、B、C、D四种物质，其中A为单质，图中“﹣”表示相连的物质可以发生反应，“→”表示物质可以转化，它们的关系如图．（1）如果B是气体，则D的化学式：．（2）A和C反应的方程式是：．27．用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下：请回答下列问题：（1）实验室中进行此操作I时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需，请说出该仪器的另外一种用途．（2）反应③中沉淀D与H2O2发生化合反应，反应的化学方程式为．（3）反应④一般控制在低温30℃左右进行，这与K2FeO4的物理性质有关，猜测K2FeO4的物理性质是．反应④一般要加入固体KOH至溶液饱和以便得到更多的K2FeO4晶体，你认为对此合理的解释是．（4）下列是K2FeO4制备，净水过程发生的反应，净水后的水溶液能使酚酞变红，已知在反应中元素的化合价升高的物质发生氧化反应，元素化合价降低的物质发生还原反应．①制备K2FeO4的反应如下，对于该反应，下列说法不正确的是2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH=0～30℃=2K2FeO4+6KCl+8H2OA．Cl2发生还原反应 B．该反应不属于四大基本反应类型C．反应前后溶液的pH值不会发生变化 D．K2FeO4中Fe元素化合价为+6价②请完成该反应：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3（胶体）+ +3O2③K2FeO4净水剂除了杀菌消毒、吸附悬浮杂质外，还有一个用途是除去水中的氨气、硫化氢等气体，这种作用与（填一种物质名称）作用相似．28．过氧化钙（CaO2）是一种白色、无毒、难溶于水的固体，加热至350℃左右开始分解放出氧气．过氧化钙能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面．其工业制备的主要流程如图1：（1）搅拌的目的是．流程②中没有采用加热措施的可能原因是；流程②的化学反应方程式为．（2）整个流程中，除水外还可以循环使用的物质是．（3）取上述制得的CaOnH2O晶体进行热重分析，其热分解时晶体的质量分数随温度变化的曲线如图2．请写出详细计算过程，得出过氧化钙晶体的化学式．29．某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢氨．为测定该氮肥的含氮量，一化学研究性学习小组一定量氮肥样品，研磨使其混合均匀，备用．已知：a．氢氧化钠少量时：2NH4HSO4+2NaOH=（NH4）2SO4+Na2SO4+2H2Ob．氢氧化钠过量时：NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+NH3↑+2H2Oc．四氯化碳是一种不溶于水和酸的有机溶剂，密度大于硫酸，氨气不溶于有四氯化碳．d．碱石灰是氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物．（1）同学们设计的实验装置如图所示，请回答相关问题．①装置中碱石灰的作用是．②广口瓶内四氯化碳的作用是．若不用四氯化碳只用稀硫酸吸收，装置可以如何改进．③指导老师指出，用该装置进行实验，即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外泄，测得的样品含氮量仍将偏低，其原因可能是．（2）同学们改进实验装置后（改进装置图略），进行如下实验．称取不同质量的上述样品分别与40g相同浓度的氢氧化钠溶液相混合，完全溶解后，加热充分反应（此温度下铵盐不分解），并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收，测得氨气的质量．部分实验数据如下：请计算：样品中的氮元素的质量分数是%．二、选做题30．防治环境污染，保护生态环境已成为全人类的共识．①近年，我国不少地区雾霾天气频发，给人们的生产生活和健康造成了严重影响．导致雾霾形成的主要污染是．下面可以减少雾霾的有效措施有（可多选）A．控制机动车数量 B．重污染天气，建筑工地严谨土方施工C．工厂尾气，处理后排放 D．开发新能源②燃煤产生的CO2、SO2经处理可生产多种化工产品．SO2经石灰石﹣石膏法或氨水法处理后可分别得到副产品石膏CaSO42H2O和硫酸铵，其中一种副产品，可以做化学肥料，它（填“能”、“不能”）与草木灰混用．写出该化肥与熟石灰共同研磨的方程式：．③工业废水中的重金属离子的去除，通常采用加入适量碱控制废水的pH，将重金属离子转化为（填“盐”“氧化物”或“氢氧化物”）的形式而沉淀除去．31．为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO．反应的化学方程式为；④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是．2016年江苏省常州市中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列过程发生化学变化的是（）A．石油分馏制得石蜡、沥青B．用汽油去衣服上的油污C．鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀 D．淀粉遇碘水变蓝色【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、石油分馏制得石蜡、沥青，是通过沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故A错；B、用汽油去衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀，属于盐析现象，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、淀粉遇碘水变蓝色，是利用碘与淀粉发生化学反应，使其变色，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．据报道，全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃．下列哪种情况不是导致这种情况出现的主要原因（）A．燃烧秸秆 B．用液氮人工降雨C．使用乙醇汽油 D．工厂燃煤【分析】全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃，主要原因是二氧化碳气体排放过多造成的．【解答】解：A、燃烧秸秆能产生大量的二氧化碳气体，故A错；B、用液氮人工降雨是利用液氮气化吸热，使周围温度降低，使水蒸气冷凝成水滴，所以与二氧化碳无关，故B正确；C、使用乙醇汽油能增加二氧化碳的排放，故C错；D、工厂燃煤能产生大量的二氧化碳，故D错．故选B．【点评】解答本题关键是知道产生大量的二氧化碳能造成温室效应，使温度升高．3．下列过程需要吸收热量的是（）A．生石灰与水反应B．焦炭与二氧化碳高温反应C．镁条溶于盐酸 D．浓硫酸溶于水【分析】常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应；绝大多数化合反应、置换反应；少数分解、复分解反应．常见的吸热反应有：个别的化合反应（如C和CO2），绝大数分解反应、少数置换以及某些复分解（如铵盐和强碱）．根据反应条件进行判断：只有持续加热才反应的，一般为吸热反应；反之，一般为放热反应．也可通过反应物和生成物的总能量的大小来判断，若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放热反应，否则吸热反应．结合常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答．【解答】解：A、生石灰与水反应，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．B、焦炭与二氧化碳高温反应，需要吸收热量，属于吸热反应，故选项正确．C、镁与盐酸反应放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．D、浓硫酸溶于水，放出大量的热，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键．4．下列生活生产中常见的物质里含有的有机物属于高分子化合物的是（）A．蜂蜜中含有的葡萄糖B．石油中含有的C16H34C．芹菜中含有的纤维素D．植物油中含有的油脂【分析】有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，通常称这些有机物为有机高分子化合物；可根据是否具有大的相对分子质量和是否属有机物进行分析解答．【解答】解：A、葡萄糖属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，错误；B、C16H34属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，错误；C、纤维素属于有机物，相对分子质量比较大，属于有机高分子化合物，故选项正确；D、油脂其相对分子质量比较小，属有机小分子，错误．故选C．【点评】本题难度不大，主要考查了有机高分子化合物的概念、特征，抓住有机高分子化合物的特征是正确解答本题的关键．5．下列一组材料前者属于无机材料，后者属于复合材料的是（）A．有机玻璃、玻璃钢 B．青铜、不锈钢C．玻璃钢、钢筋混凝土D．氧化铝陶瓷、机动车轮胎【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可．【解答】解：A、有机玻璃属于有机合成材料，玻璃钢属于复合材料，错误；B、青铜、不锈钢均属于金属材料，错误；C、玻璃钢、钢筋混凝土均属于复合材料，错误；D、氧化铝陶瓷属于无机材料，机动车轮胎属于复合材料，正确．故选D．【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键．6．中国居民营养与健康调查表明，人体内元素失衡是重要的致病因素．下列疾病可能与缺锌有关的是（）A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．大脖子病【分析】根据已有的知识进行分析，锌元素对促进人体发育有重要作用，缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良．【解答】解：A、缺锌能引起侏儒症，故A正确；B、缺钙易引起佝偻病，故B错误；C、缺铁易引起贫血症，故C错误；D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误；故选A．【点评】本题考查了化学元素与人体健康的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列有关微粒的叙述中，错误的是（）A．温度越高分子运动越快B．氯离子失去电子变成氯原子C．分子可再分，原子不可再分D．原子可以构成分子，也可以直接构成物质【分析】A、温度越高分子运动越快；B、氯离子失去电子变成氯原子；C、化学变化中，分子可再分，原子不可再分；D、原子可以构成分子，也可以直接构成物质．【解答】解：A、温度越高分子运动越快，正确；B、氯原子（Cl）最外层有7个电子，得到一个电子后，变为氯离子（Cl﹣），氯离子再失去这个电子又变为氯原子（Cl），正确；C、化学变化中，分子可再分，原子不可再分，错误；D、原子可以构成分子，也可以直接构成物质，正确．故选C．【点评】本题难度不大，可依据已有的知识解答．8．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．等质量的水和冰，体积相同B．硬水与软水可用石蕊试液来区分C．四种基本反应类型都可以生成水D．明矾可以除去水中的可溶性杂质【分析】A、根据相等质量的水和冰的体积之比是9：10进行分析；B、根据鉴别硬水和软水的方法进行分析；C、根据四种基本反应类型的反应原理进行分析；D、根据用明矾净化水的原理进行分析．【解答】解：A、相等质量的水和冰的体积之比是9：10，故说法错误；B、可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多少的是软水，用紫色石蕊试液不能区分硬水和软水，故说法错误；C、化合反应可以生成水，例如氢气燃烧生成水；分解反应可以生成水，例如过氧化氢分解能生成水；置换反应可以生成水，例如氢气和氧化铜反应能生成水；复分解反应可以生成水，例如盐酸和氢氧化钠反应能生成水．故说法正确；D、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中悬浮的不溶性固体小颗粒吸附在其表面转化成不溶性固体大颗粒易于沉降，故说法错误；故选C．【点评】本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答．9．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤【分析】A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”；B、倾倒液体时，注意容器口与试管口的接触程度，瓶塞的放置等；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物右码”；D、过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，二低，三靠．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里．故A错误；B、倾倒液体时，容器口要与试管口紧挨，瓶塞要倒置，以防污染药品，故B错误；C、使用托盘天平称量固体时，是“左物右码”，故C正确；D、过滤时，缺少玻璃棒的引流，漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁，故D错误．故选：C．【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．10．下列实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧，生成水和二氧化碳B．红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白雾C．聚乙烯燃烧时，冒黑烟，有刺激性的气味D．棉布燃烧，黄色火焰，有烧纸的气味【分析】A、根据甲烷燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据聚乙烯燃烧的实验现象进行分析判断．D、根据棉花燃烧时的现象进行分析判断．【解答】解：A、甲烷燃烧生成水和二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、聚乙烯燃烧没有刺激性气味的气体产生，故选项说法错误．D、点燃棉花时，发出黄色火焰，有烧纸的气味，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、聚乙烯和棉布燃烧时的现象即可正确解答；在描述实验现象时，需要注意烟和雾、现象和结论的区别．11．将一张滤纸剪成四等份，用铜片、锌片、发光二极管、导线在玻璃片上连接成如图所示的装置，在四张滤纸上滴入稀H2SO4直至全部湿润．下列叙述不正确的是（）A．锌片上有气泡，铜片溶解B．若用碳棒代替铜，也会产生同样的现象C．如果将稀硫酸换成柠檬汁，二极管也会发光D．该装置至少有两种形式的能量转换【分析】根据四个原电池的串联电路，其中Zn为负极，被氧化，Cu为正极，原电池工作时，电子从负极经外电路流向正极进行解答．【解答】解：A、锌为负极，铜为正极，正极上生成氢气，故A错误；B、若用碳棒代替铜，电子也会发生定向移动，也会产生同样的现象，故B正确；C、如果将稀硫酸换成柠檬汁，柠檬汁也是电解质，所以二极管也会发光，故C正确；D、该装置存在电能、化学能与电能与光能的转化，故D正确．故选：A．【点评】本题考查原电池的工作原理，为高频考点，题目难度不大，本题注意把握原电池正负极的判断以及电子、电流的流向．12．青蒿素是一种用于治疗疟疾的疾病，它的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是有机化合物B．青蒿素由42个原子构成C．青蒿素中碳、氧元素质量比为9：4D．屠呦呦因提取青蒿素荣获诺贝尔奖【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的构成来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据科学家的贡献与获得的奖励来分析．【解答】解：A．青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确；B．青蒿素是由青蒿素分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；C．青蒿素中C、O元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故正确；D．屠呦呦因为发现了治疗疟疾的特效药﹣﹣青蒿素，而荣获了2015年的诺贝尔奖，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．如图是碳和碳的化合物的转化关系：C CO2→H2CO3CaCO3CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解【分析】利用四种反应类型结合具体反应解决：化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种化合物的反应；分解反应一种化合物反应生成两种或两种以上物质的反应；置换反应一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应；复分解反应两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．【解答】解：碳与氧化铜反应反应生成铜与二氧化碳，是单质与化合物生成单质与化合物的反应，是置换反应；二氧化碳与水反应生成碳酸是化合反应；碳酸与氢氧化钙反应是中和反应属于复分解反应；碳酸钙高温生成二氧化碳和氧化钙，属于分解反应．故选B．【点评】此题是对反应类型的考查，解题的关键是对反应类型特征的把握，属基础性知识考查题．14．下列除去杂质的方法中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、除去氧气中的一氧化碳不能采用点燃的方法，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，且混合气体在点燃时易发生爆炸，故选项所采取的方法错误．C、CaCO3、CuO均难溶于水，用加水过滤的方法不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．D、NaOH不与BaCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．15．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中只有Cu2+B．滤渣中一定有Cu，可能有AlC．滤液中一定含有CuSO4，可能有Al2（SO4）3D．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生【分析】根据金属和盐发生反应时，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外进行分析．【解答】解：由于铝的金属活动性大于铜，把一定质量的铝粉加到CuSO4溶液中，铝和CuSO4反应生成了铜和Al2（SO4）3．由充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣，说明CuSO4没有全部参与反应，即滤渣中不可能有铝，一定有铜，滤液中有生成的Al2（SO4）3和没完全参与反应的CuSO4，据此可知：A、滤液中有生成的Al2（SO4）3和没完全参与反应的CuSO4，故A错误；B、滤渣中一定有Cu，一定没有有Al，故B错误；。

2016年江苏省常州市金坛区中考化学一模试卷一、选择题1．下列变化中属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．瓷碗破碎 C．水的电解 D．干冰升华2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢 B．工业上利用空气制氧气C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．氮气用作保护气3．下列物质由原子构成的是（）A．铜B．氧气 C．水D．氯化钠4．地壳中含量最多的元素是（）A．铝B．铁C．氧D．硅5．下列元素和人体健康的关系，对应错误的是（）A．缺铁会导致贫血B．缺钙会导致侏儒症C．缺锌会导致儿童发育停滞，智力低下D．碘摄入过量会导致甲状腺疾病6．中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的是（）A．NaOH B．Na2CO3C．Ca（OH）2D．KOH7．下列说法中正确的是（）A．pH＜7的雨水叫酸雨B．pH＜7的溶液，pH越小，酸性越弱C．pH＞7的溶液，pH越大，碱性越强D．用蒸馏水润湿的pH试纸测定某酸溶液的pH时，则测得值与真实值比较偏小8．下列各组物质按单质、氧化物、酸进行排序，正确的一组是（）A．Fe、CO2、H2CO3B．H2、H2O、NaOHC．O2、NaOH、H2SO4D．C、CaO、NaHCO39．下列各组物质的化学式一致的是（）A．银，水银 B．烧碱，纯碱C．冰，干冰 D．熟石灰，消石灰10．肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素．下列关于肉毒碱的叙述错误的是（）A．由四种元素组成B．每个分子中含有26个原子C．相对分子质量为161D．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为7：15：1：311．下列反应中属于中和反应的是（）A．Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O B．AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑D．2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O12．下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（）A．主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等B．主要设备为电炉C．主要原理为：3CO+Fe2O33CO2+2FeD．主要产物为生铁13．下列物质的鉴别方法正确的是（）A．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳B．用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液C．用食盐水鉴别硬水和软水D．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．因为MnO2能加快H2O2的分解，所以催化剂一定加快化学反应速率C．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应15．分别将下列各组物质同时加入水中，仅得到无色透明溶液的是（）A．HCl Na2SO4 KCl B．K2SO4 HCl Ba（OH）2C．NaCl BaCO3 KNO3D．FeCl3 KOH NaCl16．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是（）A．将铁片放入稀盐酸 B．将铜片放入稀盐酸C．将铁片放入硝酸银溶液 D．将铜片放入硝酸银溶液17．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法A CaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸B NaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C CO2气体CO气体点燃D H2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸A．A B．B C．C D．D18．下列物质间的转化，不能由一步反应实现的是（）A．NaOH→NaCl B．Fe2O3→Fe（OH）3C．HCl→CuCl2D．CO2→CaCO319．下列化学实验中能达到预期实验结果的是（）A．将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，能得到质量分数为20%的盐酸B．用普通的pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C．20℃时，可配制出10%的氢氧化钙溶液D．用湿润的红色石蕊试纸检验某气体是否为氨气20．金属氧化物陶瓷着色，有时测定金属氧化物中的金属含量．现将Fe2O3、CuO、Al2O3的混合物16克，与109.5克20%的稀盐酸混合后恰好完全反应，则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是（）A．20% B．70% C．73.5% D．80%二、（本题包括3小题，共12分）21．请写出相应的化学符号：（1）2个铵根离子（2）引起温室效应的氧化物（3）+3价的铝元素（4）有机氮肥尿素．22．请从A．熟石灰；B．氧气；C．小苏打；D．干冰；E．铜中选择适当的物质填空（填字母）．（1）可用于人工降雨使用的是（2）能提供动物呼吸，却使食物变质的是（3）常用于治疗胃酸过多（4）干电池中的一种导电物质是．23．如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：（1）S表示物质的溶解度，当温度为℃时S A=S B；（2）随着温度升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中能析出溶质的是．（3）B中混有少量的A，欲提纯B，应采用的方法是（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）．（4）t3℃时，90gA物质的饱和溶液中，含有A物质g．三、（本题包括4小题，共32分）24．小强向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液加入一定量的锌粉，并对过滤后得到的溶液A和固体B的成分进行分析和研究．（1）由推理可知：溶液A中的一定含有的溶质是（填化学式）写出一个你认为已发生的化学反应方程式：．（2）小强将固体B洗净，通过以下实验确定其成分，请将下表填写完整．实验步骤现象实验结论取少量固体B，滴加有较多气泡产生固体B含有（3）由上述实验可知，溶液A中的溶质一定不含（填化学式）．25．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①；②．（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置．（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中．（4）检查B装置气密性的方法是．26．以电解食盐水为基础制取氯气、氢气和氢氧化钠产品的工业称为“氯碱工业”它是目前化学工业的重要支柱之一．由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制．以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如图所示：回答下列问题：（1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途．下列关于氢氧化钠的性质和用途描述中，错误的是．A．常用于制人造丝、造纸、纺织与橡胶工业 B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．水溶液能使石蕊溶液变红 D．不可用于铵态氮肥的检验（2）操作②的名称是，该操作中玻璃棒的用途有两个，分别是．（3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂均过量，它们分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，其先后顺序要求必须是Na2CO3溶液在BaCl2溶液之后．理由是：；操作③加入盐酸除调节溶液的pH外，还起的作用是：．（4）电解饱和NaCl溶液的化学方程式是，氯气应在与电源（“正”或“负”）极相接的一侧析出．27．水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对混合气体的成分进行了实验探究．【提出猜想】1．该混合气体只含有一氧化碳、氢气2．该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气3．该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气4．该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气【查阅资料】a．无水硫酸铜遇水将由白色变为蓝色．b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有．B中变化的化学方程式为．（2）装置C中的药品为NaOH溶液，其作用是：；装置D中的药品为浓硫酸，其作用是：（3）E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊．【实验结论】综合以上现象，猜想正确．【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置C～H进行了简化，只用如图2所示装置并自选必要试剂就能完成探究．其中干燥管中碱石灰的作用为：．为能得到与上述实验相同的结论，本实验要有两次使用烧杯的实验操作，第一次是使用干燥的烧杯，能观察到的现象是，第二次使用烧杯需要经过怎样的处理才能进行有效实验？．四、（本题包括1小题，共6分）28．如图所示，A﹣G是初中化学常见的其中物质．图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应．F可以用于改良酸性土壤，D、E元素组成相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G．（1）F的化学式是；A的化学式是．（2）A制取G反应的化学方程式是．（3）E→F反应的化学方程式是．五、（本题包括1小题，共4分）29．化学活动小组欲用溶质质量分数为98%的浓硫酸，配制某实验所需的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，并用所配制的稀硫酸与锌反应制取氢气．（1）配制稀硫酸：①计算配制200g稀硫酸需浓硫酸g．②浓硫酸的稀释方法是．（2）若用上述所配制的稀硫酸100克与足量的锌反应能制取氢气多少克？（写出计算过程）六、（本题包括两小题，你只需选做一题，若两小题都做，则按30题计分）30．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的来止痒．（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是；（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能；（4）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原理是；（5）当施用铵态氮肥时要避免碱性物质，请写出硫酸铵与氢氧化钠溶液共热反应的化学方程式．31．（2016•金坛市一模）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的水溶液称为氨水，显碱性．氨气在化学工业中用途很广泛，例如制化肥等．近年来，氨气还用于环境治理．（1）“候氏制碱法”的两步主要反应原理可表示为：①NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl，②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑．其中，NaHCO3属于（“酸”、“碱”或“盐”）．反应②属于（填一种基本反应类型）反应，该反应（选填“吸收”或“放出”）热量．（2）在细菌作用下，用氨处理含甲醇的工业废水，使其变为无毒的N2和CO2，从而清除对环境的污染，有关的反应为：6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O，其中B物质的化学式是．（3）有些工厂排放的废水中含有硫酸，如果用氨水（NH3•H2O）中和它，能得到一种铵态氮肥，该反应的化学方程式为：．2016年江苏省常州市金坛区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列变化中属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．瓷碗破碎 C．水的电解 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、水的电解过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢 B．工业上利用空气制氧气C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．氮气用作保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、工业上利用空气制氧气，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是利用了铁粉生锈的原理，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、氮气用作保护气，是利用了氮气化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．3．下列物质由原子构成的是（）A．铜B．氧气 C．水D．氯化钠【考点】物质的构成和含量分析．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项正确．B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．C、水是由水分子构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．地壳中含量最多的元素是（）A．铝B．铁C．氧D．硅【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．【解答】解：地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等．故选C．【点评】正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点．5．下列元素和人体健康的关系，对应错误的是（）A．缺铁会导致贫血B．缺钙会导致侏儒症C．缺锌会导致儿童发育停滞，智力低下D．碘摄入过量会导致甲状腺疾病【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据化学元素与人体健康的作用进行分析，铁是血红蛋白的主要组成元素，钙是人体骨骼的主要组成元素，碘是甲状腺素的主要组成元素，锌是人体中酶的重要组成元素，据此解答即可．【解答】解：A、缺铁会引起贫血，故A正确；B、缺钙会患骨质疏松、佝偻病，人体缺乏锌元素时，生长迟缓、发育不良，易患侏儒症，故B错误；C、缺锌会引起生长迟缓、发育不良，故C正确；D、碘在人体内的主要作用是用来合成甲状腺激素，碘摄入过量会导致甲状腺疾病，故D正确；故选B．【点评】本题考查了化学元素与人体健康的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的是（）A．NaOH B．Na2CO3C．Ca（OH）2D．KOH【考点】纯碱的制取．【专题】元素与化合物；常见的盐化学肥料．【分析】中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的是纯碱，据此进行分析判断．【解答】解：A、中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的是纯碱，是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，不是NaOH，故选项错误．B、中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的是纯碱，是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，故选项正确．C、中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的是纯碱，是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，不是Ca（OH）2，故选项错误．D、中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的是纯碱，是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，不是KOH，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解“联合制碱法”制得的是纯碱（碳酸钠的俗称）是正确解答本题的关键．7．下列说法中正确的是（）A．pH＜7的雨水叫酸雨B．pH＜7的溶液，pH越小，酸性越弱C．pH＞7的溶液，pH越大，碱性越强D．用蒸馏水润湿的pH试纸测定某酸溶液的pH时，则测得值与真实值比较偏小【考点】酸雨的产生、危害及防治；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】化学与环境保护．【分析】酸雨是pH＜5.6的雨水；当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强．根据pH试纸的使用方法进行分析判断即可．【解答】解：A、pH＜5.6的雨水叫酸雨，故选项说法错误．B、pH＜7的溶液，显酸性，pH越小，酸性越强，故选项说法错误．C、pH＞7的溶液，显碱性，pH越大，碱性越强，故选项说法正确．D、用蒸馏水润湿的pH试纸测定某酸溶液的pH时，稀释了待测酸溶液，使溶液的酸性减弱，pH偏大，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握酸雨的概念、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、pH试纸的使用方法是正确解题的关键．8．下列各组物质按单质、氧化物、酸进行排序，正确的一组是（）A．Fe、CO2、H2CO3B．H2、H2O、NaOHC．O2、NaOH、H2SO4D．C、CaO、NaHCO3【考点】单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是有两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物；酸是在水溶液中解离出来的阳离子全部是氢离子的化合物；【解答】解：A、Fe属于单质、CO2属于氧化物、H2CO3属于酸，故A正确；B、NaOH属于碱，故B错；C、NaOH属于化合物，不属于氧化物，故C错；D、NaHCO3属于盐，不属于酸，故D错．故选A．【点评】本题考查单质、氧化物、酸、碱、盐的分类，题目难度不大，注意把握相关概念．9．下列各组物质的化学式一致的是（）A．银，水银 B．烧碱，纯碱C．冰，干冰 D．熟石灰，消石灰【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，故错误；B．火碱是氢氧化钠的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称，故错误；C．冰是固态的水，干冰是固态的二氧化碳，而这不属于同一种物质，故错误；D．熟石灰和消石灰都是氢氧化钙的俗称，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．10．肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素．下列关于肉毒碱的叙述错误的是（）A．由四种元素组成B．每个分子中含有26个原子C．相对分子质量为161D．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为7：15：1：3【考点】化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价；元素质量比的计算．【专题】课本知识同类信息；压轴实验题；化学式的计算．【分析】只有熟悉化学式的意义，才能作出正确的判断．【解答】解：由肉毒碱的化学式可以知道：肉毒碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成，因此选项A正确．1个肉毒碱分子含有7个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和3个氧原子，共26个原子，因此选项B正确．肉毒碱的相对分子质量为12×7+1×15+14+16×3=161，因此选项C正确．肉毒碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为12×7：1×15：14：16×3=84：15：14：48，而不是7：15：1：3，因此选项D错误．故选D．【点评】本题主要考查化学式的意义，难度较小．11．下列反应中属于中和反应的是（）A．Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O B．AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑D．2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O【考点】中和反应及其应用．【专题】化学反应的分类思想；常见的酸酸的通性．【分析】中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．【解答】解：A、Mg（OH）2+2HCl═MgC l2+2H2O，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，属于中和反应，故选项正确．B、AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3，是盐与酸的反应，不是酸与碱的反应，不属于中和反应，故选项错误．C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．D、2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O，是非金属氧化物与碱的反应，不是酸与碱的反应，不属于中和反应，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．12．下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（）A．主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等B．主要设备为电炉C．主要原理为：3CO+Fe2O33CO2+2FeD．主要产物为生铁【考点】铁的冶炼．【专题】金属与金属材料．【分析】A．根据工业炼铁的原料来分析；B．根据工业炼铁的设备来分析；C．根据工业炼铁的原理来分析；D．根据工业炼铁的产物来分析．【解答】解：A．工业炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石等，故正确；B．高炉炼铁的设备是高炉不是电炉，故错误；C．工业炼铁就是在高温的条件下，用一氧化碳来还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，故正确；D．工业炼的铁中含有杂质，属于生铁，故正确．故选B．【点评】掌握工业炼铁的原料、原理、产物是解题的关键．13．下列物质的鉴别方法正确的是（）A．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳B．用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液C．用食盐水鉴别硬水和软水D．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体【考点】酸碱指示剂及其性质；一氧化碳的化学性质；硬水与软水；溶解时的吸热或放热现象；物质的鉴别、推断；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】结合课本知识的信息；物质的鉴别题．【分析】进行物质鉴别时，可以依据物质的性质，采用物理或化学方法加以鉴别，要求能够有明显的不同现象．【解答】解：A、氢气和一氧化碳都不予澄清石灰水反应，无法鉴别，故A错误；B、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使酚酞变红，故B错误；C、食盐水遇硬水和软水都没有变化，无法鉴别，故C错误；D、硝酸铵固体溶于水吸热，使温度降低，氢氧化钠固体溶于水放热，使温度升高，现象不同，故D 正确，故选D．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求采用的方法有明显的不同现象，以利于鉴别．14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．因为MnO2能加快H2O2的分解，所以催化剂一定加快化学反应速率C．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应【考点】碱的化学性质；催化剂的特点与催化作用；中和反应及其应用；单质和化合物的概念．【专题】物质的分类；空气与水；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】碱性溶液既包括碱溶液还有碱性盐溶液；催化剂不一定加快反应的速度；根据化合物的概念解答；酸和金属氧化物反应生成盐和水、碱和一些非金属氧化物反应也生成盐和水，但不属于中和反应．【解答】解：A、碱的水溶液通常呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，比如碳酸钠溶液呈碱性，故选项错误；B、催化剂不一定能加速反应的速度，故选项错误；C、化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物，故选项正确；D、有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如氧化铜和硫酸反应能生成硫酸铜和水，但是不属于中和反应．故选项错误．故选C．【点评】解答本题要掌握酸碱性溶液与酸碱盐之间的关系，掌握物质的分类方法，充分理解反应类型的判断方法等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．15．分别将下列各组物质同时加入水中，仅得到无色透明溶液的是（）A．HCl Na2SO4 KCl B．K2SO4 HCl Ba（OH）2。

江苏省宿迁市2016年中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题1分，满分15分）1.下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．食物腐败 C．滴水成冰 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．C、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中B．测定未知溶液的酸碱度时，将pH试纸直接伸到待测溶液中C．实验室制取气体时，先检查装置的气密性，然后再装入药品D．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液【考点】溶液的酸碱度测定；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断．D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误．C、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确．D、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3.下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是（）A．②表示的微粒在化学变化中易失去两个电子形成阳离子B．①和③属于不同种元素C．②和③对应的元素组成的化合物化学式为MgO2D．④对应的元素属于金属元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；B、依据同种元素质子数相同分析判断；C、依据该原子最外层电子数的特点分析判断；D、依据质子数判断元素及元素的种类．【解答】解：A、②该原子最外层电子数是2，小于4，化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，故A正确；B、同种元素质子数一定相同，①③的质子数都是8，所以两者属于同种元素，故B错误；C、②该原子最外层电子数是2，小于4，化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价为+2价；③该原子最外层电子数是6，大于4，化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负正电荷的阴离子，化合价为﹣2价，形成的化合物的化学式是MgO，故C错误；D、④质子数是18，是氖元素，属于非金属元素，故D错误．故选：A．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；4.下列说法正确的是（）A．化学反应前后分子的总数可能会发生变化B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物D．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件；单质和化合物的概念；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】A．根据化学反应的实质来分析；B．有发光放热现象的变化不一定是燃烧；C．由不同种元素组成的纯净物属于化合物；D．一般的，可燃物的着火点不能升高或降低．【解答】解：A．因为化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不会变化，分子的种类一定改变，分子的数目可能改变，故正确；B．有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如通电的电灯，故错误；C．由两种元素组成的物质不一定是化合物，例如氧气和氢气的混合物中含有两种元素，但是不属于化合物，故错误；D．可燃物的着火点不能降低，喷水灭火，原理是降低温度使达到可燃物的着火点以下，故错误．故选A．【点评】本题主要考查了灭火的原理、燃烧的概念、化合物的概念以及化学反应的实质等方面的知识，可以依据已有的知识进行．5.下列有关角鲨烯（C30H50）的组成或构成的叙述中，不正确的是（）A．角鲨烯是由碳、氢两种元素组成的B．角鲨烯是由角鲨烯分子构成的C．角鲨烯分子中碳原子和氢原子的原子个数比为3：5D．角鲨烯中氢元素的质量分数为62.5%【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据物质的构成来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．【解答】解：A．根据物质的化学式C30H50，可知角鲨烯是由碳氢两种元素组成的，正确；B．角鲨烯是由角鲨烯分子构成的，正确；C．角鲨烯分子中碳原子和氢原子的个数比为3：5．正确；D．角鲨烯中含氢元素的质量分数为=12.2%，错误．故选D．【点评】本题考查了学生运用化学式判断物质组成与构成、计算物质相对分子质量的能力及获取信息并运用的能力．6.将下列各组物质放入烧杯中，加入适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（）A．Zn、NaCl、CuCl2（过量）B．Fe（过量）、Cu（NO3）2、AgNO3C．Fe（过量）、KNO3、CuCl2 D．Cu（过量）、FeCl2、HCl【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析．【解答】解：A、在金属活动性顺序中，由于Na＞Zn＞Cu，Zn不能与NaCl反应，Zn能与CuCl2反应生成了Cu和ZnCl2，由于CuCl2是过量的，只能得到一种金属Cu，故A不符合题意；B、在金属活动性顺序中，由于Fe＞Cu＞Ag，Fe先与AgNO3反应生成了Ag和Fe（NO3）2，当AgNO3反应完后再与Cu（NO3）2反应生成了Cu和Fe（NO3）2，由于Fe是过量的，能得到三种金属Ag、Cu、Fe，故B不符合题意；C、在金属活动性顺序中，由于K＞Fe＞Cu，Fe不能与KNO3反应，Fe能与CuSO4反应生成了Cu和FeSO4，由于Fe是过量的，能得到两种金属Cu、Fe，故C符合题意；D、在金属活动性顺序中，由于Fe＞H＞Cu，Cu不能与FeCl2、HCl反应，只能得到一种金属Cu，故D不符合题意．故选：C．【点评】本题考查了金属的性质，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．7.下列有关水或溶液的说法正确的是（）A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2：1B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．均一、稳定的液体一定是溶液【考点】电解水实验；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治；溶液的概念、组成及其特点．【专题】空气与水．【分析】A、根据电解水试验的现象和结论分析；B、根据明矾溶于水生成物的特性分析；C、根据工业废水中常含有毒物质分析；D、根据溶液的特征分析．【解答】解：A、用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2：1，故A正确；B、由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降，故B错误；C、由于工业废水中常含有有毒的物质，用工业废水直接浇灌农田会造成减产甚至绝产，还会污染水体，故C错去；D、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水不是溶液，故D错误．故选A．【点评】本题主要考查了水和溶液的知识，难度不大，属于课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．8.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为（）A．NaOH和H2B．NaOH和NaClC．NaOH、H2和NaCl D．NaCl和H2【考点】碱的化学性质．【专题】结合课本知识的信息；常见的碱碱的通性．【分析】由题意，某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH 与CaH2的化学性质相似，据此结合碱的化学性质，进行分析判断．【解答】解：某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，将NaH放入足量的稀盐酸中，NaH与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠与足量的稀盐酸反应生成氯化钠和水，故将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为NaCl和H2．故选：D．【点评】本题难度不大，理解题意（某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气），熟练掌握碱的化学性质是正确解答本题的关键．9.下列归纳和总结完全正确的一组是（）22P2Fe+COA．A B．B C．C D．D【考点】反应类型的判定；金属锈蚀的条件及其防护；物质的鉴别、推断；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化石燃料及其综合利用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】物质的鉴别题；化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；化学与生活．【分析】根据化学反应类型的特点；煤、石油、天然气是三大化石燃料，塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料，分子、原子、离子是构成物质的三种粒子；物质鉴别的方法以及健康饮食和防止铁制品生锈的有关知识作答．【解答】解：A、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，③的反应物为两种化合物，故不属于置换反应；B、总结归纳的完全正确；C、硫酸铵和氯化铵加熟石灰粉末研磨都会生成刺激性气味的气体，故用此法不能检验；D、甲醛属于有毒物质，不能用甲醛浸泡水产品；故选B【点评】本题考查的较为全面，只有对课本基础知识掌握熟练才能正确解答本题．10.如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，乙、丙两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等B．将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液分解升温至t3℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙C．t4℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是甲D．甲中混有少量乙时，应采用蒸发结晶的方法提纯甲【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、t1℃时，乙、丙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数一定相等，故A错误；B、t2℃时，乙物质的溶解度最大，甲物质等于丙物质的溶解度，所以甲、乙、丙的饱和溶液分解升温至t3℃，甲、乙物质不会析出晶体，丙物质会析出晶体，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙，故B正确；C、t4℃时，丙物质的溶解度最小，所以将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是丙，故C错误；D、甲物质的溶解度受温度影响较大，所以甲中混有少量乙时，应采用降温结晶的方法提纯甲，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．二、解答题（共3小题，满分10分）11.现有H、C、O、S、Cu、Ca六种元素，请从中选择适当的元素组成符合要求的物质，并按要求填空：（1）甲为碳不充分燃烧的生成物，写出甲物质的化学式CO；（2）乙为最简单的有机物，写出乙物质在空气中燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O；（3）丙的水溶液为蓝色，写出丙物质溶于水解离出的阴离子的离子符号SO42﹣；（4）丁为生石灰的主要成分，标出丁物质中显正价元素的化合价O．【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）碳不充分燃烧生成一氧化碳，其化学式为：CO；（2）最简单的有机物是甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）硫酸铜的水溶液为蓝色，溶于水解离出的阴离子为硫酸根离子，其符号为：SO42﹣；（4）生石灰的主要成分是氧化钙，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钙中钙元素显+2价，故可表示为：O；故答案为：（1）CO；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）SO42﹣；（4）O；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12.从化学的视角认识生活中的有关问题：（1）下列食物中，能为人体提供大量维生素的是A（填序号）；A．青菜B．牛肉C．大米D．植物油（2）硬水有很多危害，实验室中常用肥皂水来区分硬水和软水；（3）铁制品易生锈，常用稀盐酸来除锈，将生锈铁钉放入稀盐酸中，开始时观察到的实验现象是铁锈溶解，溶液由无色变成了黄色．【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；硬水与软水；酸的化学性质．【专题】空气与水；常见的酸酸的通性；化学与生活．【分析】（1）根据食物中富含的营养素来分析；（2）硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．（3）把生锈的铁钉放到足量的稀盐酸中，表面的铁锈先与盐酸反应．【解答】解：（1）A．青菜中富含维生素；B．牛肉中富含蛋白质；C．大米富含糖类；D．植物油中富含油脂．故选A；（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．故填：肥皂水；（3）铁锈的主要成分是Fe2O3，它会与稀盐酸反应，方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，生成的Fe3+显黄色．故填：铁锈溶解，溶液由无色变成了黄色．【点评】本考点属于结合课本知识的信息，考查了食物中富含的营养素、硬水与软水的检验以及稀盐酸除铁锈，难度不大．13.燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，二氧化硫会形成酸雨污染环境，科研小组设计利用海水除去二氧化硫，气工艺流程如下：请回答下列问题：（1）二氧化硫中硫、氧元素的质量比m（S）：m（O）=1：1；（2）亚硫酸（H2SO3）能被空气中的氧气氧化为硫酸，写出反应的化学方程式2H2SO3+O2═2H2SO4．（3）用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的B（填字母序号）A．酸性B．碱性C．氧化性．【考点】酸雨的产生、危害及防治；中和反应及其应用；元素质量比的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学与环境保护．【分析】（1）化合物中各元素的质量比，即为化学式中各原子的相对原子质量和的比．（2）根据反应物和生成物即可写出有关反应的化学方程式．（3）根据酸碱中和的原理分析解答．【解答】解：（1）二氧化硫（SO2）中硫元素与氧元素的质量比为：32：（16×2）=1：1．（2）亚硫酸能与氧气反应生成硫酸，该反应的化学方程式为2H2SO3+O2═2H2SO4，故填：2H2SO3+O2═2H2SO4．（3）用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的碱性．答案：（1）1：1；（2）2H2SO3+O2═2H2SO4．（3）B．【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系．完成此题，可以依据已有的知识进行．书写反应的化学方程式要注意配平．三、解答题（共2小题，满分11分）14.如图为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填空．（1）写出A图中标号①仪器的名称铁架台；（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D中应盛放石蕊试液（填物质名称）；（3）实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，硫化氢（H2S）是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，实验室中常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体，若要制取并收集一瓶硫化氢气体，选择的装置中导管的连接顺序为bcdg（填写导管口标注的字母符号）【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）熟记常见仪器的名称；（2）实验室制取CO2，所用药品石灰石（或大理石）和稀盐酸，在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳；紫色石蕊试液遇到酸变红色，可以检验二氧化碳和水反应生成了碳酸；（3）根据制取硫化氢的原理、收集方法以及吸收方法来分析．【解答】解：（1）A图中标号①仪器的名称是铁架台；故填：铁架台；（2）制取二氧化碳，所用药品石灰石（或大理石）和稀盐酸，反应生成氯化钙、水和二氧化碳；紫色石蕊试液遇到酸变红色，可以检验二氧化碳和水反应生成了碳酸，故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；石蕊；（3）实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，故选择装置B来制取；硫化氢（H2S）是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，所以用装置C来收集，气体从长管进入，空气从短管排出；因为硫化氢是一种有毒的气体，所以用装置E进行吸收；故填：bcdg．【点评】本考点主要考查二氧化碳的制法、验满方法和化学方程式的书写，还考查了二氧化碳的化学性质．二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择，二氧化碳的性质等都是中考的重要考点之一．本题综合性比较强，本考点主要出现在实验题中．15.某兴趣小组同学欲探究NaOH溶液与CO2气体的反应，设计如图所示实验装置：（1）若导管a与b连接，将分液漏斗中的NaOH溶液注入锥形瓶，关闭分液漏斗上的活塞，振荡，然后打开导管上的活塞，观察到的实验现象是烧杯内的水流入锥形瓶中，CO2与NaOH反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分：已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O【提出猜想】Ⅰ．NaOH和Na2CO3；Ⅱ．Na2CO3；Ⅲ．NaHCO3；Ⅳ．Na2CO3和NaHCO3．【查阅资料】①Ca（OH）2与Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成；②CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成，与NaHCO3不反应；③NaHCO3溶液显碱性，可与酸反应生成CO2气体．【设计实验】限选试剂：Ca（OH）2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞试液．【拓展应用】联想到空气中有CO2，所以实验室中的氢氧化钠溶液应密封保存．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】科学探究．【分析】（1）根据二氧化碳和氢氧化钠反应后气压会减小，造成出现某特定的现象解答；（2）【提出猜想】根据二氧化碳和氢氧化钠反应时，如果氢氧化钠过量，则溶质是氢氧化钠和碳酸钠；如果二氧化碳过量，但是不能完全消耗生成的碳酸钠，则溶质是碳酸钠和碳酸氢钠；如果氢氧化钠和二氧化碳恰好完全反应，则溶质是碳酸钠；如果二氧化碳过量，并且把碳酸钠完全消耗，则溶质是碳酸氢钠进行分析；【设计实验】根据①Ca（OH）2与Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成；②CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成，与NaHCO3不反应；③NaHCO3溶液显碱性，可与酸反应生成CO2气体进行分析；【拓展应用】根据空气中的二氧化碳会与氢氧化钠反应进行分析．【解答】解：（1）二氧化碳和氢氧化钠反应后气压会减小，烧杯内的水流入锥形瓶中，CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）【提出猜想】二氧化碳和氢氧化钠反应时，如果氢氧化钠过量，则溶质是氢氧化钠和碳酸钠；如果二氧化碳过量，但是不能完全消耗生成的碳酸钠，则溶质是碳酸钠和碳酸氢钠；如果氢氧化钠和二氧化碳恰好完全反应，则溶质是碳酸钠；如果二氧化碳过量，并且把碳酸钠完全消耗，则溶质是碳酸氢钠，所以猜想II是Na2CO3；因二氧化碳不但能跟氢氧化钠反应，二氧化碳还能溶于水也跟水反应．所以让人产生质疑；【设计实验】【拓展应用】空气中的二氧化碳会与氢氧化钠反应，所以实验室中的氢氧化钠溶液应密封保存． 故答案为：（1）烧杯内的水流入锥形瓶中，2NaOH+CO 2═Na 2CO 3+H 2O ；（2）【提出猜想】Na 2CO 3；【设计实验】【拓展应用】密封．【点评】实验方案的设计和评价，是素质教育对化学实验教学的能力培养目标之一，而能力的考查又逐渐成了中考重点和热点，但是，该内容也是学习难点，应重点练习，养成对实验进行评价我自我设计实验的习惯．四、解答题（共1小题，满分4分） 16.化学兴趣小组对某工业废水（溶质为HCl 、NaCl ）中的HCl 含量进行测定，甲、乙两位同学各提供不同的测定方法：（1）甲同学：酸碱中和法取50g 废水于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH 溶液，反应过程中溶液的pH 变化如图所示，求废水中HCl 的质量分数（写出详细的计算过程）．（2）乙同学：沉淀法改用AgNO 3溶液代替NaOH 溶液，根据生成沉淀的质量来确定废水中HCl 的质量分数，你认为结果将 偏高 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．。

C D熄灭酒精灯检查装置气密性江苏省淮安市2016年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试化学试题欢迎参加中考，相信你能成功！请先阅读以下几点注意事项：1．试卷分为第一部分、第二部分两部分，共6页，全卷满分60分，考试时间60分钟。

2．第一部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在本试卷上无效。

3．做第二部分时，用0.5毫米黑色墨水签字笔，将答案写在答题卡上相应题号后的横线上。

答案写在本试卷上或答题卡上规定的区域以外无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5．可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cu—64Zn—65 Ag—108第一部分（选择题共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列标志与消防安全无关．．的是2．下列变化属于化学变化的是A．干冰升华B．石蜡熔化C．矿石粉碎D．酒精燃烧3．下列食物中富含维生素的是A．鸡蛋B．米饭C．黄瓜D．红烧肉4．下列实验操作不．正确．．的是56．下列化学符号与含义相符的是A ．KCl 2——氯化钾B ．3OH -1——三个氢氧根离子C ．Cl 2——两个氯原子D ．2SO 3 ——两个三氧化硫分子7．下列物质的用途主要由物理性质决定的是A ．铝用于制造铝箔B ．镁粉用于制作照明弹C ．稀盐酸用于除锈D ．液态氧用作火箭助燃剂8．“盱眙十三香龙虾”名闻天下。

该龙虾调料中含有的肉桂醛（C 9H 8O ）是一种香料。

下列关于肉桂醛的说法正确的是A ．肉桂醛是一种氧化物B ．肉桂醛中氢元素质量分数最小C ．一个肉桂醛分子由18个原子构成D ．肉桂醛中碳、氢元素的质量比为9︰8 10．下列图像中，能正确反映其对应变化关系的是B ．向一定质量的烧碱溶液中加稀盐酸C ．实验室高温加热一定质量的石灰石D ．向一定质量的硝酸银溶液中加铜粉第二部分（非选择题 共40分）二、填空与简答题（本题包括5小题，共18分）11．（4分）请从①氮气 ②熟石灰 ③甲烷 ④硫酸钾中，选择符合题意的物质，用序号．．填空。

江苏省常州市2013年中考化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2013•常州）日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究．下列属于可再生能源的是（）A．太阳能B．煤C．石油D．天然气考点：常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．解答：解：A、太阳能属于可再生能源．B、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．C、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．D、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选A．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．2．（2分）（2013•常州）工业炼铁的主要设备为（）A．平炉B．高炉C．电炉D．转炉考点：铁的冶炼．专题：金属与金属材料．分析：冶炼金属的设备有很多种，要根据具体情况选择设备．解答：解：炼铁的主要设备是高炉．故选：B．点评：本题比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．3．（2分）（2013•常州）下列仪器名称，书写正确的是（）A．椎形瓶B．胶头滴管C．铁夹台D．封液漏斗考点：常用仪器的名称和选用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：常见的仪器名称错误有：名称错误，错别字等．解答：解：A．不是“椎”，是锥形瓶，故选项错误；B．胶头滴管书写正确，故选项正确；C．不是“夹”，是铁架台，故选项错误；D．不是“封”，是分液漏斗，故选项错误；故选B．点评：本题主要考查了仪器名称的正确书写，难度不大，书写时要注意．4．（2分）（2013•常州）生活中的下列物质不属于溶液的是（）A．碘酒B．白醋C．豆浆D．蔗糖水考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．解答：解：A、碘酒是碘溶于酒精形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．B、白醋是醋酸溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．C、豆浆中的营养物质有的溶于水，有的不溶于水，豆浆不是均一、稳定的混合物，不属于溶液．D、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．故选C．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．5．（2分）（2013•常州）下列物质由分子构成的是（）A．氢氧化钠B．氯化钙C．铝D．水考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误．B、氯化钙是由钙离子和氯离子构成的，故选项错误．C、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误．D、水是由水分子构成的，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．6．（2分）（2013•常州）燃烧镁条时，夹持镁条用（）A．坩埚钳B．试管夹C．手D．止水夹考点：挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据实验仪器的用途来解答此题．解答：解：A、坩埚钳一般用来夹持坩埚或往热源中取、放坩埚，也常用作给固体物质加热的夹持工具，如加热铜、镁条燃烧等，故选项正确．B、试管夹的主要作用是用来夹持试管，故选项错误．C、镁条燃烧放出大量的热，不能用手夹持，故想错误．D、止水夹的作用主要是用来夹住橡皮管，如测定空气氧气含量的实验中用来夹住导气管，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，考查常见化学仪器的用途，熟悉常见仪器的名称、用途、使用注意事项等即可正确解答本题．7．（2分）（2013•常州）人体内碘元素过量易导致（）A．侏儒症B．佝偻病C．甲状腺疾病D．贫血症考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：根据碘的生理功能、碘元素过量对人体的影响进行分析判断即可．解答：解：A、缺碘能引起甲状腺肿大，儿童容易得呆小症、智力低下、侏儒症，故选项错误．B、幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，故选项错误．C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏或碘元素过量均会患甲状腺肿大，故选项正确．D、缺乏铁元素会患贫血，故选项错误．故选C．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的生理功能、缺乏症的注意事项是正确解题的关键．8．（2分）（2013•常州）“2H”表示（）A．2个氢原子B．2个氢离子C．2个氢分子D．2个氢元素考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，据此进行分析判断．解答：解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，“2H”表示2个氢原子，故选项正确．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢离子可表示为：2H+，故选项错误．C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2，故选项错误．D、元素只讲种类、不讲个数，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．9．（2分）（2013•常州）下列物质的分类，错误的是（）A．C﹣﹣单质B．C O﹣﹣氧化物C．H2CO3﹣﹣盐D．C6H12O6﹣﹣有机化合物考点：单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．专题：物质的分类．分析：A、单质是由同种元素组成的纯净物；B、氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；C、电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；D、含有碳元素的化合物属于有机物．解答：解：A、碳是由碳元素组成的纯净物，属于单质．正确．B、一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．正确．C、碳酸属于化合物，电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸．错误．D、C6H12O6属于化合物，其中含有碳元素，属于有机物．正确．故选：C．点评：本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．10．（2分）（2013•常州）张贴明显的安全标志是一项重要的安全措施，炸药厂应张贴的安全标志是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据图标所表示的含义来考虑，并结合炸药厂应注意的事项来回答本题．解答：解：炸药属于易爆物，炸药厂要严禁烟火以防发生爆炸．A、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误．B、图中所示标志是中国节能标志，故选项错误．C、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键．11．（2分）（2013•常州）美国的两位科学家因“G蛋白偶联受体”研究领域的杰出贡献而荣获2012年诺贝尔化学奖．下列不会使蛋白质发生化学变化、失去原有生理功能的是（）A．甲醛B．硫酸铵C．乙酸铅D．浓硝酸考点：鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．专题：物质的性质与用途．分析：根据甲醛有毒，浓硝酸有强氧化性，乙酸铅含有重金属铅离子以及蛋白质的有关化学性质进行分析．解答：解：A、甲醛有毒，可以使蛋白质变性，失去原来的生理功能，故A不符合题意；B、硫酸铵溶液可以使蛋白质盐析，但再加水，蛋白质可以继续溶解，不会破坏蛋白质的生理功能，是物理变化，故B符合题意；C、因为乙酸铅中含有重金属铅离子，可以使蛋白质变性，平时所说的重金属中毒就是这个原因，故C不符合题意；D、因为浓硝酸有很强的氧化性，可以使蛋白质变性，而失去原来的生理活性，故D不符合题意．故选B．点评：本题比较简单，主要考查学生对蛋白质变性的因素的掌握．蛋白质在加热（包括紫外线）、强酸、强碱、有机物溶剂如酒精、重金属盐等情况下可以失去原来的生理活性．12．（2分）（2013•常州）下列铁制品的防锈方法不合理的是（）A．汽车外壳﹣﹣烤漆B．水龙头﹣﹣镀防护金属C．公交车扶手﹣﹣涂防锈油D．脸盆﹣﹣烧涂搪瓷考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等．解答：解；A、汽车外壳﹣﹣烤漆，可以使汽车外壳与水和氧气隔绝，能够防止生锈．合理．B、水龙头﹣﹣镀防护金属，可以使水龙头与水和氧气隔绝，能够防止生锈．合理．C、公交车扶手﹣﹣涂防锈油，涂防锈油虽然能够防止公交车扶手生锈，但是不利于乘客抓扶．不合理．D、脸盆﹣﹣烧涂搪瓷，可以使脸盆与水和氧气隔绝，能够防止生锈．合理．故选：C．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．13．（2分）（2013•常州）晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合…可去黑痣”．该药方涉及的化学反应原理为：Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2X，X起到“食肉”作用的主要物质，其化学式为（）A．K H B．H2O C．K2O D．K OH考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．解答：解：由Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2X可知，每个X中含有1个钾原子、1个氧原子和1个氢原子，是氢氧化钾，化学式是KOH．故选：D．点评：在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量．14．（2分）（2013•常州）晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合…可去黑痣”．荻灰在农业生产中可作为肥料，它属于（）A．磷肥B．钾肥C．氮肥D．复合肥考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，结合题中信息分析即可．解答：解：荻灰（草本灰）的主要成分是碳酸钾，含有钾元素，属于钾肥．故选B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．15．（2分）（2013•常州）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景．下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是（）A．微粒的体积小、质量轻B．微粒间有空隙C．微粒在不断运动D．温度越高，微粒运动越快考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据花气袭人说明分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快进行解答．解答：解：花气袭人说明分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快，所以“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是温度越高，微粒运动越快．故选：D．点评：本题难度不大，会利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是正确解答此类题的关键．16．（2分）（2013•常州）下列各组物质，用灼烧的方法不易区别的是（）A．聚乙烯、聚氯乙烯 B．羊毛线、纯棉线C．面粉、葡萄糖D．炭粉、二氧化锰考点：物质的鉴别、推断；碳的化学性质；塑料及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：常见物质的推断题．分析：A、依据两者燃烧的现象不同分析解答；B、依据羊毛线、纯棉线燃烧的气味不同分析解答；B、依据面粉、葡萄糖灼烧时的现象相同分析解答；D、依据炭粉灼烧或会消失成为二氧化碳分析解答；解答：解：A、灼烧时有石蜡状油滴滴落．并有蜡烛燃烧气味的是聚乙烯；若不易燃烧，离火即熄灭，火焰呈绿色为聚氯乙烯薄膜塑料，所以灼烧时可以鉴别；B、羊毛绒灼烧时会有焦羽毛味产生，而棉纤维灼烧时会有烧纸的味道，所以灼烧可以区分；C、面粉、葡萄糖灼烧时均会炭化变黑，现象相同无法鉴别；D、炭粉灼烧时会燃烧且不断变少（生成二氧化碳），二氧化锰灼烧不会发生反应，所以可以区分；故选C点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求反应的现象不同．17．（2分）（2013•常州）在pH=14的溶液中能大量共存的一组离子是（）A．Na+，K+，B．H+，Cu2+，C．Na+，，D．Ca2+，，考点：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：p H为14的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．解答：解：pH为14的溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．A、三者之间不反应，且能在碱性溶液中共存，故选项正确．B、H+、OH﹣两种离子能结合生成水，Cu2+、OH﹣两种离子能结合生成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、NH4+、OH﹣两种离子能结合生成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．D、Ca2+、CO32﹣两种离子能结合生成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选A．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性性溶液中共存．18．（2分）（2013•常州）2012年6月，第117号化学元素被成功验证．下列关于该元素原子的叙述错误的是（）A．由原子核和核外电子构成B．核电荷数等于核外电子数C．质量主要集中在原子核上D．是一个实心球体考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据原子的结构进行解答；B、根据原子中核电荷数等于核外电子数进行解答；C、根据电子的质量很小可以忽略，所以原子质量主要集中在原子核上进行解答；D、根据原子的结构可知原子不是实心球体进行解答．解答：解：A、由原子的结构可知原子由原子核和核外电子构成，故A正确；B、原子中核电荷数等于核外电子数，故B正确；C、电子的质量很小可以忽略，所以原子质量主要集中在原子核上，故C正确；D、由原子的结构可知原子不是实心球体，故D错误．故选：D．点评：物质的微观构成属于理论知识的范畴，一直是中考的一个重点，也是一个难点，一定要加强记忆，理解应用．19．（2分）（2013•常州）某同学要测量一块不规则食盐晶体的体积，下列方法合理的是（）①将食盐晶体磨成粉末，放人空量筒中，读数②将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，读取液面刻度的变化值③将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中，读数．A．仅②B．仅③C．仅①②D．仅①③考点：测量容器-量筒．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据量筒只能用于测量液体的体积以及食盐溶于水进行解答．解答：解：①量筒只能用于测量液体的体积，所以不能将食盐晶体磨成粉末，放人空量筒中读数，故错误；②将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，食盐不会溶解，所以读取液面刻度的变化值可知食盐晶体的体积，故正确；③食盐溶于水，所以不能将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中读数，故错误．故选：A．点评：此题考查了量筒的使用、读数和不规则形状固体密度的测量，重点是量筒的应用，都属于基础知识，难度不大．20．（2分）（2013•常州）A、B、C、D、E是初中化学常见的5种化合物，均由碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种组成，常温下它们的转化关系如下图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确的是（）A．若E是CO2，A一定是Na2CO3B．若E是HCl，A一定是CO2C．若E是NaOH，B一定是酸D．若E是Na2CO3，B一定是酸考点：物质的鉴别、推断．专题：常见物质的推断题．分析：依据物质间的转化关系利用选项中有关物质的转化情况进行分析解答，解题时要注意该题的开放性特点；解答：解：A、若E是CO2，A不一定是Na2CO3，还可以是碳酸，B是氢氧化钠、C是水、D是碳酸钠，故A错误；B、当E时盐酸A不一定是二氧化碳，还可以是氯化钙，此时B是碳酸钠、C是碳酸钙、D是碳酸钙，故B错误；C、若E是NaOH，B一定是酸，两者能够反应生成盐和水，则D为水、C是二氧化碳、A是碳酸钠，分析可知推断合理，故C正确；D、若E是Na2CO3，B一定是酸，还可以是氯化钙，此时A是氢氧化钙、D是氯化钠、C是氢氧化钙，故D错误；故选C点评：此题开放性较强，解题的关键是利用物质间的反应和选项中的信息对相关问题进行分析推导即可；二、（本题包括5小题，共23分）21．（4分）（2013•常州）如图是元素周期表中的一格，提供了氯元素的相关信息．（1）氯元素的原子序数为17；（2）用化学符号表示氯离子：Cl﹣；（3）二氧化氯是一种常见的漂白剂，化学式为ClO2，其中氯元素的化合价为+4．考点：元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：元素符号左边的数字表示原子序数，进行分析解答即可．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（3）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏；根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化氯的化学式进行解答本题．解答：解：（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，氯元素的原子序数为17．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；氯离子可表示为：Cl﹣．（3）二氧化氯的化学式为：ClO2；氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．故答案为：（1）17；（2）Cl﹣；（3）ClO2；+4．点评：本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息、离子符号与化学式的书写方法、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．22．（6分）（2013•常州）（1）选用符合要求的物质的字母填空．A．氯化钠B．干冰C．氧气D．氮气E．石墨①常用作电池电极的是：E；②常用作食品保护气的是：D；③常用作厨房调味剂的是：A；④常用于人工降雨的是：B；（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，选用对应的字母填空．A．密度B．硬度C．沸点D．熔点①氮气和氧气的C不同，因此可用分离液态空气的方法制取氧气；②金的A比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降．考点：碳单质的物理性质及用途；氧气的工业制法；常见气体的用途；金属的物理性质及用途；常用盐的用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质进行分析，氯化钠具有咸味，干冰升华易吸收热量，氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质，氮气的化学性质很稳定，石墨具有导电性；氮气和氧气的沸点不同，金的密度比二氧化硅大，据此解答．解答：解：（1）①石墨具有导电性，可以做干电池的电极，故填：E；②氮气化学性质稳定，充入氮气能防止食品与氧气接触发生缓慢氧化变质，故填：D；③氯化钠具有咸味，可以用作厨房调味品，故填：A；④干冰升华吸热能使周围温度降低而使水蒸气冷凝，可以用于人工降雨，故填：B；（2）①液氮比液氧的沸点低，蒸发时液氮先气化分离出来，故填：C；②金的密度比沙子的密度大，在水的冲击下沙粒被水流带走，而金的颗粒则沉降下来，故填：A．点评：本题考查了物质的性质和用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．23．（5分）（2013•常州）观察右图漫画，回答下列问题．（1）酸雨是指pH小于 5.6的降水．工业废气、汽车尾气中的SO2是造成酸雨的罪魁祸首；燃放鞭炮时，火药中的硫也会燃烧生成SO2，写出该反应的化学方程式：S+O2SO2．2）防毒面具常利用活性炭的吸附性除去有害物质．（3）下列行为不利于保护环境的是D（填字母）．A．推广使用无氟冰箱B．禁止或控制燃放鞭炮C．工业废气达标排放D．以私家车代替公交车出行．考点：酸雨的产生、危害及防治；防治空气污染的措施；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与环境保护．分析：（1）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各种形式的大气降水．硫燃烧生成二氧化硫，写出反应的化学方程式即可．（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素．（3）有利于环境保护就是对环境无污染，不能污染空气、污染水体、造成白色污染等，据此进行分析判断．解答：解：（1）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各种形式的大气降水．硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2．（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，防毒面具常利用活性炭的吸附性除去有害物质．（3）A、推广使用无氟冰箱，能减少氟里昂的排放，能保护臭氧层，故选项不符合题意．B、禁止或控制燃放鞭炮，能减少空气污染，故选项不符合题意．C、工业废气达标排放，能减少空气污染，故选项不符合题意．D、以私家车代替公交车出行，会消耗大量化石燃料，产生大量的二氧化碳等，故选项符合题意．故答案为：（1）5.6；S+O2SO2；（2）吸附；（3）D．点评：本题难度不大，掌握酸雨的特征、活性炭的吸附作用、保护环境的措施等是正确解答本题的关键．24．（4分）（2013•常州）化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式．请你和大家一起来玩化学扑克吧．（1）对出规则：甲出一对表示相同物质的牌，其他玩家也必须跟进任何一对表示相同物质的牌．若甲出的牌为：“生石灰”、“CaO”，乙有如下五张牌：“氢氧化钠”、“氢氧化钙”、“火碱”、“NaOH”、“Ca（OH）2”，则乙有四种符合对出规则的出牌组合；（2）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物．若甲出的牌为“CaCO3．”，乙有如下4张牌：“氧气”、“盐酸”、“NaOH“，“CuO”则乙应跟出的牌为盐酸；丙有如下4张牌：“CO2“，“CaCl2”“CO”、“H2O”，丙不能跟出的牌为CO；（3）串出规则：甲出一个化学方程式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学方程式：若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”，则乙应出D（填字母）．A．NH3+HCl=NH4ClB．H2CO3=H2O+CO2↑C．H2S+Cl2=2HCl+S↓D．KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓考点：化学式的书写及意义；盐的化学性质；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律；常见的盐化学肥料．分析：（1）根据常见物质的名称、俗名和化学式进行分析；（2）根据碳酸钙的性质进行分析；（3）根据复分解反应的概念进行分析．解答：解：（1）氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为NaOH，氢氧化钙的化学式为Ca（OH）2；根据对出规则可知，乙有四种符合对出规则的出牌组合，分别是“氢氧化钠”和“NaOH”、“火碱”和“NaOH”“氢氧化钙”和“Ca（OH）2”、“氢氧化钠”和“火碱”，故答案为：四；（2）给出的物质中只有盐酸可以和碳酸钙发生反应，反应产物为氯化钙、水和二氧化碳，故答案为：盐酸；CO；（3）氢氧化钠和盐酸反应属于复分解反应，而A、B、C、三个反应分别属于化合反应、分解反应、置换反应，只有D属于复分解反应，故选D．点评：本题主要考查了物质的分类知识、物质的性质以及反应类型的知识，难度不大．25．（4分）（2013•常州）硝酸钾和硝酸钠在不同温度时的溶解度如下表所示：温度/℃0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100溶解度/g 硝酸银13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246 硝酸钠73 80 87 95 103 114 125 136 150 163 170。