抓学习 重实践 创建学习型五四团支部-精品文案范文
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学校创建五四红旗团支部事迹材料一、背景介绍我校始建于X年,是一所优秀的高等学府。
为了弘扬五四精神,提高学生思想意识和党性修养,促进学生的全面发展,我校于X年X月X日正式成立了五四红旗团支部。
二、成立过程1. 筹备阶段为了筹备团支部的成立,学校团委成立了筹备组,负责准备各项材料并落实相关工作。
筹备组在一个月的时间内,广泛征求广大师生的意见,回顾学校历史,总结先进经验,确定团支部的宗旨和目标。
2. 正式成立在筹备组的积极努力下,五四红旗团支部于X年X月X日在学校礼堂举行了庄重的成立仪式。
仪式上,团支部书记代表全体成员发表了庄严宣誓,并接受了学校团委书记的聘书。
校领导、团委相关负责人、全体指导老师和精英团员代表等参加了仪式,场面庄重而庄重。
三、团支部活动1. 理论学习五四红旗团支部成立后,立即制定了学习计划,定期组织团员进行理论学习。
团支部积极推进思想政治教育,组织团员学习党史、团史、国情等相关书籍和资料。
此外,还举办座谈会、讲座和座谈会,邀请各界人士和相关专家来校为团员作报告和授课。
通过系统的学习,不仅增强了团员对五四精神的理解,而且使他们初步掌握了新时代团员的基本知识和理论。
2. 社会实践五四红旗团支部坚持将理论联系实际,注重开展各类社会实践活动,提高团员的实践能力和综合素质。
团支部组织团员积极参与社区服务、志愿者活动和扶贫助学等社会实践项目,让团员们深入社会,了解社会问题,并通过实践锻炼自己的实际操作和解决问题的能力。
3. 创业创新为了培养团员的创新意识和创业精神,五四红旗团支部定期举办创业讲座和创新竞赛。
团支部组织团员开展创业项目的策划和实施,培养团员的创业意识和实践技能。
同时,团支部设立了创新实验室和创意工作室,提供良好的创新创业环境和资源支持,鼓励团员进行创新研究和创新实践。
4. 精神文化活动为了丰富团员的精神文化生活,五四红旗团支部组织了一系列精神文化活动,如书画展览、文化沙龙、演讲比赛、文艺表演等。
2023年创建学习型团支部团日活动总结范文【活动总结】2023年创建学习型团支部团日活动总结一、活动背景和目的2023年,为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步加强团支部的建设,提高团员的综合素养,充分发挥团组织在青年学生中的引领作用,我们学校xxx学院于某年某月某日创建了学习型团支部。
为了展现和加强新团支部的凝聚力、传承性和示范作用,特举办了一系列的团日活动。
本次活动旨在通过举办团日活动,加深团支部成员之间的交流与合作,提高团员对国家、社会、学校的认知和掌握相关知识的能力,并提高团员的综合素质和创新意识。
二、活动组织和实施1. 活动计划:根据学校的实际情况和团员的需求,我们制定了一系列的团日活动计划,包括学习讲座、社会实践、文化活动等多种形式。
活动计划的制定根据团员的兴趣爱好,量力而行,确保活动的全员参与。
2. 活动组织机构:本次活动由学院团委主管,学生会承办,学院各团支部配合组织。
学院团委负责整体统筹、活动计划的设计;学生会负责具体细节的筹备和实施;各团支部负责动员和组织本团支部成员参加。
3. 活动实施步骤:(1) 活动策划阶段:确定活动主题、时间和地点,并细化活动内容和流程。
(2) 活动宣传阶段:通过学校官方平台、微信公众号等途径进行活动宣传,吸引团员积极参与。
(3) 活动组织实施阶段:根据活动计划,分配任务,确保活动的顺利实施。
(4) 活动总结阶段:对活动进行总结和评估,反思经验教训,为下一次活动提供参考。
三、活动内容和效果1. 学习讲座:结合学院的特点和学科特长,邀请优秀的教授和专家开展学术讲座。
涵盖了政治、经济、文化、科技等方面的内容。
通过这些讲座,团员们对于学科知识的了解和综合素质的提升都得到了显著提高。
2. 社会实践:团支部组织了一次走进社区的社会实践活动。
通过亲身体验和实践,团员们更好地了解了社会的各个方面,提高了他们的社会责任感和服务意识,同时也学会了与人交流、合作的能力。
《建设五四团支部》建设五四红旗团支部工商企业管理1001尊敬的校领导:你们好。
有人说一个班集体若是一个充满活力,团结友爱的班集体。
那么团支部就是这个生命体的心脏,凝聚着全班各位学员来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。
我想我们就是这样一个班集体,我们拥有这样一个团支部。
我们工商企业管理1001班团支部,一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体。
在学校学院团委领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同成长,无论是在思想政治修养、班风学风建设、还是社会实践等活动等方面,我们都努力按照学校的要求认真完成任务。
关于如何建设“五四”红旗团支部,我们做到了以下几方面:一、建设一个团结友爱互助积极班班集体工商企业管理专业向来就是个团结的整体,刚来学校的时候,学姐学长如是说。
所以这个学期以来我们团支部与班委一直都是围绕建设更团结、更友爱、更互助、更积极的思想目标而不懈努力的。
为此,我们通过不同的方式来为之努力:开学时一起去快活林自助餐,通过一起互助劳动,体会劳动快乐的同时促进我们班上每个同学之间的了解;邀请兄弟班级一起打篮球赛,感受体育的力,也有助于我们班的凝聚力;学校学院的活动我们都积极动员每个同学去参加,以我们支部的积极带动同学们激情;通过一个学期努力,我们让每一个工企的同学都深刻感受到:因为团结,所以我们工商企业管理班上的活动都是大家一起努力完成的;因为友爱,所以我们来自五湖四海能够欢快相处;因为互助,所以每个工企的一份子从来不会感到孤独、无助;因为积极,所以学习工作上我们工企的每一份子都不会落后。
二、提高思想道德素质,加强政治修养团的先进性决定了团员们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养,而大学生的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标,时刻关心国家大事,将个人与国家紧密结合起来。
支部紧紧围绕思想工作,使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。
为了加强团支部建设,我团支部联合班委定期举行班会,总结同学们最近的思想动态,向大家宣传党的思想和政策,充分调动广大团员的积极性,使大家全身心的投入到学习和工作中去。
“五四红旗团支部”创建方案范本创建方案一、项目背景五四红旗团支部是我校的一个重要组织,是青年学生思想引导、志愿服务和个人发展的重要平台。
为了深入贯彻落实党的教育方针,推进学校团建工作,进一步激发广大团员青年的爱国主义精神和集体荣誉感,特拟定本《五四红旗团支部创建方案》。
二、项目目标1. 构建一个活跃的团支部组织,传承和发扬五四精神。
2. 加强团支部的组织建设,提高团员的政治素质和综合能力。
3. 打造创新实践和志愿服务平台,培养团员的社会责任感和服务意识。
4. 加强团支部与校内外各相关部门的合作与交流,拓展影响力。
三、项目内容1. 团支部组织建设a. 根据院系及专业特点,设立团总支部、团支部和党外团员小组。
b. 组建团支部委员会,包括支部书记、组织委员、宣传委员、文体委员和志愿委员等。
c. 制定团支部章程,明确团支部的组织生活和工作机制。
2. 五四红旗团支部建设a. 建立五四红旗团支部,以纪念五四运动,激励团员积极投身各项活动。
b. 设立五四红旗团支部标识,制作团支部旗帜,展示在校园主要场所。
3. 团员培养与教育a. 对团员进行政治思想教育,加强对党的理论和党史基础知识的学习。
b. 定期组织思想交流和讨论会,提高团员的理论水平和思维能力。
c. 组织团员参加学校和社会组织的培训班,提升其综合素质。
4. 创新实践与志愿服务a. 开展各类创新实践活动,如科技创新、创业竞赛等,提高团员的创新能力。
b. 组织团员积极参与社区和学校的志愿服务活动,弘扬社会主义核心价值观。
5. 合作交流与拓展影响a. 加强与学校相关部门的合作,如学生会、校团委等,在团建工作中形成合力。
b. 加强与其他高校团支部的交流与合作,参与团体联谊和合作项目。
四、项目实施1. 确定项目负责人,明确分工,制定详细实施计划。
2. 成立项目团队,包括团员代表和指导老师,共同推动项目的顺利开展。
3. 组织宣传活动,积极宣传五四红旗团支部的创建以及后续工作。
创建学习型团组织促进团员青年不断学习文章标题:创建学习型团组织促进团员青年不断学习人类开始进入知识经济、信息社会的时代,竞争越来越激烈。
我们必须适应时代的要求,更新发展观念,树立起现代发展观。
创建学习型团组织,培养学习型团员团干,把学习纳入团组织的工作计划和程序中。
通过各种行之有效的方法,构建多层次、多渠道、互动式、渐进式的学习体系,营造良好的学习氛围,创造良好的学习条件,培养和造就业务精、技能强、知识新、素质高的团员团干队伍,把共青团建设成为政治坚定、能力过硬、志向高远、开拓创新的先进青年群众组织,充分发挥党的助手和后备军作用。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合实际,围绕本职工作,引导团员团干树立竞争就是学习力竞争的理念、终身学习的理念、团队学习的理念、学习工作化,工作学习化的理念。
以促进全面发展为中心,不断提高团员团干综合素质。
培养一支党放心,青年满意的团干队伍。
努力建设凝聚力强、创造力强,助手和突击队作用发挥好的团组织。
以全面提高团组织战斗力和充分发挥团员团干先锋模范作用,促进团员青年全面发展为目的,以更新观念为先导,更新知识为内容,以在团组织中构建团员团干终身学习体系为核心,不断创新学习载体,完善学习机制,形成“人人是学习之人,处处是学习之所,时时是学习之机”的学习氛围。
使团组织在服务团员团干的学习过程中发挥组织、协调、引导、激励的作用,成为团员团干学习的“加油站”和“方向标”。
成为先进生产力的有力推动者,先进文化的积极倡导者,青年根本利益的自觉维护者。
建设学习型团组织,培养学习型团员团干是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就,要注重实效,切忌形式主义。
要调动团支部、团小组的积极性,制定计划,组织实施。
要广开思路,创新学习方式,丰富学习载体,增强学习的参与性,把学习作为工作的重要组成部分,边学习边实践,以学习提高素质,以素质推动工作。
学习的内容要坚持与时俱进,因人因时因事不断的调整和更新。
2023创建学习型团支部团日活动总结范文学习型团支部团日活动总结一、活动目的与意义学习型团支部团日活动旨在通过集体学习、团队讨论和实践活动等形式,提升团员的学习意识和学习能力,培养团员的自主学习能力和团队合作意识,推动学习型团支部的建设,为实现团支部的发展打下坚实基础。
本次团日活动以团支部成员为主体,通过组织各类学习活动,加强团支部的凝聚力和向心力,推动团支部成员积极投身学习,提高学习效果,为团支部的发展奠定了坚实的基础。
二、活动内容与安排本次学习型团支部团日活动主要包括学习讨论、实践活动和成果展示三个部分。
1. 学习讨论(1)团支部内部集体学习:通过团员自学和集中学习相结合的方式,围绕学习型团支部建设的相关文献和资料,深入学习学习型团支部的内涵和要求。
(2)外部资源学习:邀请具有丰富经验和专业知识的专家或校内教师进行学习讲座,为团支部成员提供专业的学习指导,激发学习的兴趣和热情。
2. 实践活动根据学习的内容和要求,组织团支部成员进行相应的实践活动,并结合实践的过程,进行交流和总结。
如组织开展社会实践活动、调研活动、志愿者服务活动等,提升团员的实践能力和社会责任感。
3. 成果展示组织团支部成员对学习和实践的成果进行总结和展示,形式可以包括个人书面总结报告、小组展示、会议演讲等多种形式。
通过成果展示,激励团支部成员互相学习、交流,并对学习达成的成果进行表彰和奖励,提高团员的学习积极性。
三、活动效果与体会通过学习型团支部团日活动的组织和开展,取得了一系列积极的效果。
1. 提升学习效果学习型团支部团日活动通过集体学习和个人学习相结合的方式,充分发挥了团支部学习的主体地位,使团支部成员能够将学习作为一种自觉行为,提高学习的主动性和积极性。
同时,通过团体学习的方式,促进了团支部成员之间的共同进步和互相学习。
2. 加强团队凝聚力通过学习型团支部团日活动的组织和开展,增强了团支部成员之间的凝聚力。
通过集体学习和学习讨论的方式,促进了团支部成员之间的交流和沟通,培养了团队合作意识,增进了团队之间的信任和友谊,为团支部的发展提供了坚实的基础。
2024年创建学习型团支部团日活动总结一、活动背景和目的作为党的青年组织,团支部在提高团员素质、培养优秀青年、推进社会主义建设等方面发挥着重要作用。
为了进一步激发团员的学习热情和创新能力,我们于2024年创建了学习型团支部,并组织了一系列团日活动。
本次总结旨在总结活动的亮点、问题和经验教训,为今后的活动提供参考和借鉴。
二、活动准备工作1.活动主题确定:我们根据团员的兴趣和需求,确定了学习型团支部团日活动的主题为“知识分享与学习交流”,旨在促进团员之间的知识互补和学习成果的分享。
2.活动时间和地点安排:根据时间表和场地状况,我们在每月的第二个周末选择了两天连续举行活动,并确定了一个安静、宽敞的教室作为活动场地。
3.邀请嘉宾和主讲人:我们邀请了本地知名专家和学者作为嘉宾,以及一些团员作为主讲人,提供多样化的学习内容和经验分享。
三、活动内容和亮点1.学习讲座:我们邀请了几位专家和学者,就各类热门话题进行讲座,如人工智能、大数据、创新科技等。
讲座内容生动有趣,既提供了前沿的知识,又启发了团员们的思维。
2.学科竞赛:为了增强团员的专业素养和团队合作能力,我们组织了学科竞赛,包括英语辩论赛、数学建模比赛等。
通过比赛,团员们不仅加深了对学科知识的理解,还提高了自身的综合能力。
3.学习分享会:除了邀请专家和学者,我们还鼓励团员们自己成为主讲人,分享自己在学习和实践中的经验和成果。
这样的分享会不仅增加了活动的互动性,也为团员们提供了展示自我的机会。
4.学习小组:为了引导团员们形成良好的学习习惯和合作意识,我们建立了学习小组,每个小组由一名团员担任组长,定期组织学习活动和交流讨论。
学习小组的形式有效地激发了团员们的参与意识和学习积极性。
四、活动问题和改进方案1.缺乏活动宣传:尽管我们在活动前进行了宣传,但由于渠道有限,许多团员并不了解具体活动内容和形式。
今后需要加强宣传力度,利用多种渠道和平台进行广泛宣传。
2.活动时间冲突:活动时间安排在周末,但与一些团员的个人安排冲突,导致了一些团员无法参加活动。
最新整理抓学习 重实践 创建学习型五四团支部热力工程设计院团支部建于1988年2月,有团员23人,35岁以下青年64人,占职工总数的78%,青年中80%为大专以上学历。
几年来,团支部在公司团和院党支部的领导下,围绕党政中心工作,结合科研、设计、技术服务的实际,以培养一支思想进步、业务过硬、素质全优的青年技术人才队伍为目标,深入开展“创建学习型五四团支部”活动,使广大团员青年通过学习不断超越、不断创新、不断发展,充分发挥了团员青年的生力军和突击队作用。
团支部先后荣获公司“新长征突击队”、“先进团支部”,局“五四红旗团支部”等荣誉称号。
一、倡导先进学习理念,更新青年技术人员的学习观念观念是行动的先导,转变学习观念,创新思维方式,树立先进的学习理念是促使青年技术人员实现自我超越的关键要素,更是为打造优强企业产生积极的推动作用。
一是树立“终身学习”的理念。
过去,学习往往是作为一种任务而提出的,今天的学习不仅是任务,更是人们实现自我发展的方式和途径。
结合公司和本单位面临的新形势和新任务,我们开展了“解放思想、更新观念、提升素质,促进发展”讨论活动,使青年技术人员认识到“企业要发展,员工素质必须提上来”,认识到学习是为未来而“投资”,为生存而“积累”,为发展而“储蓄”,认识到只有坚持终身学习,坚持与时俱进地学习,才能以学习之常新,求能力之常青,才能在工作中有所作为,从而形成“人人学习,事事学习,时时学习”的良好风尚。
二是树立“岗位学习”的理念。
企业的竞争,实际就是员工观念新旧、素质高低的较量,只有彻底转变观念,提升员工素质,才能在瞬息万变的市场竞争中牢牢把握主动权。
为此,在团员青年中提倡“工作学习化,学习工作化”,靠学习促进工作,靠工作推动学习,做到边学边用,以用促学,学以致用。
暖通设计室负责人霍锐毕业于机械专业,从事暖通设计后,他在实践工作中,边学边设计,不断提高理论水平,并用所学的理论知识指导实践,连续两年被评为局自学成才者,20xx年他出色完成了总投资930多万元的“龙南地区生活热水系统改造工程”设计项目,该项目运行后,每年为公司节约500多万元。
团支部建设及学习型团支部建设”主题团
日活动策划文案
团支部建设及学习型团支部建设”主题团日活动策划文案
一、活动背景:(1)本学期即将结束,基层团支部应当召开团支部成员大会,向支成员汇报团支部建设情况,并向同学们征求团支部建设意见或建议,为下学期工作做好准备(2)期末考试临近,建设学习型团支部,营造良好的学习氛围对同学们期末积极复习备考起到推动作用。
二、活动目的:
v 汇报支部工作:支部成员更好地了解支部运转状态,使同学们加强支部建设意识
v 征询意见:就团支部建设如团内活动开展状况征询意见,既是对本学期工作的总结也是为下学期工作顺利开展做好铺垫
v 通过团小组,建设学习型团支部,营造良好的备考氛围
三、活动时间:2013年12月13日
四、活动对象:XX级英语五班全体团支部成员
五、活动形势:报告会、主题班会
六、活动地点:南核心教学区303
七、活动策划人:吴姣、王云
八、活动内容:
v 由团支书向同学们汇报团支部活动开展情况,包括团日活动开展、团支部成员参与的校级活动、学校对团支部建设情况考察、团支部网络新媒体的运用
v 向支部成员征询对支部或者团支书本人意见或建议,以不记名形式进行
v 根据大家意见对支部成员分团小组,每组选出组长,各组员在期末临近可一起复习备考,增进感情,营造支部良好的学习氛围
九、活动准备:
v 团支书汇总、总结好本学期团日活动开展情况、支部成员参加校级比赛情况、团支部活力工程考察、团支部QQ、腾讯微博、新浪微博的具体情况
v 活动现场的布置
XX级外语学院英语五班团支部
2013年12月10日。
《五四红旗团支部汇报稿范文》尊敬的领导老师、同学们:大家下午好。
我们是08化学四支部,我们团结一心,坚持不懈,奋力拼搏,共同唱响了“学会生活学会学习,挑战自我直到成功”的战歌。
下面请允许我从支部已开展的主要工作和活动情况、支部成员主要成绩、支部创建三个方面向大家展示。
主要工作和活动情况,为响应团委号召,本支部开展以下活动:积极组织开展了“三证颁发”一系列活动,使本支部同学增强了的团员意识,加强了的荣誉感和使命感,明确了团员的义务和今后的奋斗目标。
接着我支部又积极组织以“关心他人、服务社会、心怀感恩、提升自我”为主旨的“一米阳光”志愿者在行动系列活动,我支部在黄果山社区内相继开展的爱心课堂、关老助残、体验生活、环保之行、感恩报告会中表现优异,同学们体验到了生活的艰辛,感受到了无偿付出的幸福,并保证将此次活动的精神发扬一生。
随着本支部组织了无偿献血、爱心募捐等活动,架起了我们与灾区人民爱的桥梁。
本支部精心策划并积极组织双学活动:观看爱国电影《建国大业》并提交个人观看感想、学习党的十七届四中全会精神、观看“感动中国”颁奖典礼、孝道讲座、党课学员与支部成员的定期交流会等。
为丰富大家的业余生活,本支部又成功组织开展趣味运动会、校广播操比赛、女子铿锵玫瑰拔河比赛、元旦嘉年华活动、三字一笔活动、春秋游、四级讲座、求职应聘等一系列活动。
支部成员主要成绩:本支部获得“校级优秀团支部”的荣誉,支部组织开展的“一米阳光”志愿者系列活动被列为第十届校园精神文明创建“十佳事迹”,支部在“三证颁发”活动中荣获院级二等奖。
(衔接)“博学笃行”时刻激励着支部成员发愤图强,在学习方面取得了令人骄傲的成绩:我支部08—xx学年平均分80分以上的同学达50%以上,其中朱时俊同学以学业平均89.80的高分获得全专业第一名;在09—xx学年上学期,本支部仍保持优异成绩。
确保学好专业知识的同时,我支部成员还高度重视第二课堂的丰富与发展:202x——202x年,我支部成员在校级活动:“铿锵玫瑰女子拔河比赛”、校级篮球比赛、校级趣味运动会、广播操比赛、“春之声舞蹈大赛”、英语竞赛等中获得奖励46人次,在院级活动:“模拟面试”“安全知识展”、“寝室设计大赛”、“短剧大赛”、“歌唱祖国”红色经典歌曲演唱等中获得奖励82人次。
抓学习重实践创建学习型五四团支部抓学习重实践创建学习型五四团支部“创建学习型五四团支部”活动,使广大团员青年通过学习不断超越、不断创新、不断发展,充分发挥了团员青年的生力军和突击队作用。
团支部先后荣获公司“新长征突击队”、“先进团支部”,局“五四红旗团支部”等荣誉称号。
一、倡导先进学习理念,更新青年技术人员的学习观念观念是行动的先导,转变学习观念,创新思维方式,树立先进的学习理念是促使青年技术人员实现自我超越的关键要素,更是为打造优强企业产生积极的推动作用。
一是树立“终身学习”的理念。
过去,学习往往是作为一种任务而提出的,今天的学习不仅是任务,更是人们实现自我发展的方式和途径。
结合公司和本单位面临的新形势和新任务,我们开展了“解放思想、更新观念、提升素质,促进发展”讨论活动,使青年技术人员认识到“企业要发展,员工素质必须提上来”,认识到学习是为未来而“投资”,为生存而“积累”,为发展而“储蓄”,认识到只有坚持终身学习,坚持与时俱进地学习,才能以学习之常新,求能力之常青,才能在工作中有所作为,从而形成“人人学习,事事学习,时时学习”的良好风尚。
二是树立“岗位学习”的理念。
企业的竞争,实际就是员工观念新旧、素质高低的较量,只有彻底转变观念,提升员工素质,才能在瞬息万变的市场竞争中牢牢把握主动权。
为此,在团员青年中提倡“工作学习化,学习工作化”,靠学习促进工作,靠工作推动学习,做到边学边用,以用促学,学以致用。
暖通设计室负责人霍锐毕业于机械专业,从事暖通设计后,他在实践工作中,边学边设计,不断提高理论水平,并用所学的理论知识指导实践,连续两年被评为局自学成才者,XX年他出色完成了总投资930多万元的“龙南地区生活热水系统改造工程”设计项目,该项目运行后,每年为公司节约500多万元。
三是树立“自我超越”的理念。
引导青年技术人员,不断挑战自我,超越自我。
针对个人实际情况制定素质提升计划、个人学习进度安排,不断谋求技能上的提高。
电气开发设计员杨莉颖,大专毕业后参加工作,不满足于现有知识,通过自学获得本科学历,在技术上更是精益求精,努力提高攻关能力,参与的科研项目,先后有6项获局级奖励,XX年又获得全国造价师资格,去年被评为公司供热监控学术带头人。
二、科学选择学习内容,提高青年技术人员综合素质结合科研、设计、技术服务的特点,在学习内容上,突出体现提升综合素质、学以致用、学有所成的原则,努力做到“三个结合”。
一是与思想政治工作相结合。
青年是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
针对青年思想活跃的特点,开展政治理、形势任务、企业文化理念等教育。
突出政治理论教育,以重大历史活动为契机,开展讨论、征文、图片展、知识竞赛等活动,弘扬爱党、爱国、爱企主旋律,引导青年技术人员树立正确的人生观、世界观、价值观,学会用辨证的眼光看待问题,训练战略思维;突出形势任务教育,开展“学习纲要,转变观念,查找差距,提升素质”活动,开展“查、看、排”活动,组织职工客观分析企业面临的发展机遇和挑战,找出自身的优势与不足,引导科技人员树立忧患意识,增强紧迫感,明确共同的愿景和奋斗目标,坚定发展的信心;突出文化理念教育,组织青年技术人员开展读《把信送给加西亚》、《自动自发的工作》,开展引经据典讲故事活动,培养广大青年技术人员勤奋好学、主动创新、忠诚敬业的品质。
4月中旬,暖通设计室承担了八百垧锅炉房固井地区4800多万元投资的集中供热改造工程设计任务,为了实现设计最优,设计人员白天到现场核实面积,晚上加班分析、计算、出方案,完成该项目初步设计。
二是与培养专业人才队伍相结合。
结合科研、设计、技术服务工作的实际,强调干什么学什么,缺什么补什么。
注重实际工作能力的提高。
加强与大专院校、油田设计院的联系、沟通与合作,通过联合开展项目设计,带动设计水平的整体提高。
在技术人员中开展“互教互学,以教促学”活动,技术人员通过备课、讲课、听课,强化了学习效果。
同时,借力培训,根据公司建设发展和岗位实际的需要,先后选派了暖通设计、自动化维护、土建专业人员到北京、油田设计院等处进行培训。
注重相关专业知识的学习。
任何科研、设计、技术服务工作都包含几个专业的配合。
针对技术的相关性,我们要求科技人员在专业学习上做到“精通本专业、熟悉相关专业,掌握公共专业”。
尤其是对锅炉供暖、计算机应用等通用专业知识,利用冬闲时间,集中组织进行轮训,去年先后组织“锅炉供热知识讲座”6期、“计算机网页知识培训”4期、请各类专家讲课4次。
注重知识的全面性。
不仅仅学习专业技术知识,同时加强对外语、市场经济知识、企业管理等基础知识的学习,不断拓宽技术人员的知识面,拓展技术人员的新视野。
几年来,共成立青年读书兴趣小组20余个,青年技术人员通过学习,专业技术水平有了很大提高,有15人通过自学获得大专学历,8人获得大学学历,2人获研究生学历,有1人获局优秀自学成才者称号,1人考取国家造价师资格。
三是与生产实际工作相结合。
学习归根到底是为了应用,在学习中,我们始终强调“学有所用”、“边学边用”、“以用促学”、“学以致用”,强调要以“解决生产难点和重点问题”为着眼点和立足点,突出学习的实效性。
针对公司燃料结构调整的实际,组织学习自动化维护、外网调节、煤质化验相关技术,努力为公司的生产运行提供有力的技术支持。
结合公司“专业化管理,特色化服务”的实际,在各专业组中抽出精兵强将成立了一支青年突击队,3月份,突击队针对东湖分公司自控仪表数量多的实际,主动到分公司对7个热力站进行了为期两天的检修维护,得到分公司的好评。
三、创新学习活动载体,激发青年技术人员工作热情创建学习型五四团支部,必须有符合青年需求、体现青年特点、富有时代特征的活动载体,才能激起青年学习的热情,并促进知识向现实生产力的转化。
一是开展“四个新”竞赛活动。
在青年技术人员中开展“知识结构新、工作内容新、工作方法新、服务方式新”的“四个新”竞赛活动,提倡“学习新知识,学习新技能”,做到“科技工作上敢于攻坚,设计工作上敢于较真,技术服务工作上敢于负责,管理工作上敢于碰硬”。
在年终总结时,组织青年科技人员二是开展“创六好专业室,争当五优技术人才”竞赛活动。
在专业技术室和全体技术人员中开展了争创“夯实基础管理好、打造团队作风好、开拓市场思路好、主动服务品牌好、节约成本效益好、美化场所环境好”的六好专业室,争当“观念创新思想优、知识丰富素质优、技能精湛水平优、工作拼搏成绩优、身强体健情趣优”的五优技术人才活动。
旨在实现基础管理工作的标准化、规范化、科学化,熔炼文明团队,培育先进服务模式,打造技术服务品牌,增强企业技术竞争实力,建设一支适应市场需要的高水平青年专业技术人才队伍。
活动开展以来,团员青年积极参与到“争当五优技术人才”活动中,工作热情高涨。
4月中旬,暖通设计室承担了八百垧锅炉房固井地区4000万元投资的集中供热改造工程设计任务,为了实现设计最优,设计人员白天到现场核实面积,晚上加班分析、计算、出方案,提前一周完成项目初设。
三是开展“岗位建功创效”竞赛活动。
通过“青年建功杯”、“青年科技创新杯”、创建“青年文明号”活动,引导青年科技人员从本职工作出发,将所学的理论知识充分运用到生产中,积极参加技术创新项目的研究和开发,使青年成为科技兴企的先锋和主力。
几年来,由青年技术人员承担的科研项目30余项,有12项获局以上奖励,完成投资近3亿元的设计项目。
涌现出公司级青年岗位能手20余名,1人获市“新长征突击手”,3人获公司“杰出青年”荣誉称号,2人被评为省技术革新能手。
四、营造良好学习氛围,优化技术人员成才环境工作中,团支部始终坚持把为青年科技人员提供必要的学习和工作条件,营造良好的实践氛围作为促使青年科技人员尽快成才的重要环节。
一是创造条件,提供成长舞台。
创造学习条件,为读书小组配备了图书、工具书等,让他们利用业余时间学理论、学技术;创造工作条件,让青年技术人员尽快进入角色,给任务、出题目、定指标、压担子,使其在工作中不断施展才华;创造实践条件,通过师傅带徒弟的方式,让年轻的技术人员挑大梁,由师傅做后盾,增强年轻技术人员的感性认识和实践经验。
目前,青年技术人员中有95%以上的人能独立承担设计科研项目,有10%以上的人担任过专业组长,有50%以上的人承担过重大设计科研任务。
二是关心支持,激励学习热情。
在政治上关心,依托党建带团建,本着成熟一个推荐一个的原则,积极向党支部推荐优秀青年人才,几年来,共推荐团员青年作党的发展对象30余名,发展入党8名,先后有5名青年走上领导岗位;在生活上关心,根据青年的特点,经常组织开展联欢会,拔河、郊游、棋类比赛等有益身心健康的文体活动,活跃气氛,并积极向党组织建议改善办公区条件、去年,在团组织的建议下,为职工修建了浴室;在情感上关心,与食堂联系,在青年生日时提供生日面,春节、三八等节日给青年送慰问信、慰问卡,在结婚纪念日,给送上一支花。
通过沟通、交流,营造出一个尊重个性、鼓励创新、信任理解的和谐环境。
三是建立机制,调动学习积极性。
建立青年技术人员考评档案,按不同专业、不同年龄段、不同培养目标建立人才档案,记录各阶段的学习成绩和工作业绩;以团小组为单位成立项目组,并实施“项目组长制”,推选思想素质过硬、业务水平高的团员青年作项目组长,增强青年技术人员的责任感和使命感;建立激励机制,召开座谈会、总结会、表彰会,与技术人员沟通思想,肯定成绩,弘扬典型,把学习情况同总结表彰相结合,在今年工程设计院职代会上对涌现出的“勇于攻关,刻苦钻研”等八个方面的青年先进典型进行了表彰,极大调动了青年技术人员的积极性,形成人人争当拔尖人才,人人是拔尖人才的良好局面。
“乘风破浪正当时,直挂云帆济沧海”,建设学习型五四团支部是提升技术人员的学习能力、创新能力、竞争能力的有效行为和手段,是一个全新的时代课题,是一项重要的任务,也是一个需要付出艰辛努力的系统工程。
在今后的工作中,我们将用建设的理念,以创新的精神,积极主动地探索实践,不断地在学习中建设,在建设中学习,以用促学,学用相长,把创建学习型五四团支部的各项任务落到实处。
希望本文抓学习重实践创建学习型五四团支部能帮到你。
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