构建和谐校园
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建设和谐校园倡议书3篇范文模板(倡议书共建美好校园)下面是整理的建设和谐校园倡议书3篇(倡议书共建美好校园),供大家参考。
建设和谐校园倡议书1社会需要和谐,大学同样需要和谐,建设和谐校园倡议书。
随着大同在国内影响力的提高,大同大学的发展也加了快了脚步,推进我校的和谐发展建的设势在必行。
今年6月5日世界环境日中国的主题是“低碳减排,美好生活”。
近年来,环境的恶化引起了人类的自省,低碳环保成为社会普遍热议的话题。
作为当代大学生,对此熟视无睹、置若罔闻显然是不正确的。
建设和谐校园,应该将低碳环保进行到底。
节能减排可谓老生常谈,可是我们在生活中却总会看到———在多媒体教室里,即使天色很好,一些同学在看不清屏幕时不是把窗帘拉开,而是索性打开电灯,把明媚的阳光拒之窗外;在水房里,即使水盆中的水足够使用,个别同学还是将水龙头大开着,还振振有词地说,这样漂洗得干净。
这还不必说宿舍里没有人用却成天开着的电脑;也不必说园艺师傅手里浇灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事业单位迫于政府节能减排的压力,在指标完成不了的情况下,采取了限水限电的非常措施。
为了避免此种情况,笔者倡议加大低碳减排工作的落实力度,这样才不至于落后于其他兄弟院校。
接下来让我们关注一下白色污染。
在禁塑令颁发两年半以后的今天,塑料袋依然在我校大行其道。
据笔者分析,在这些“白色污染重灾源”中,小摊处于各种监管的边缘范围,因而禁塑效果不佳;而对于学校餐厅,因为饭菜价格便宜,加上就餐座位有限,所以很多同学就选择用塑料袋把饭装走吃,导致塑料袋迟迟不肯退出“历史舞台”。
记者在走访一家私营餐厅时,一个勤工助学同学说:“每天在这里把饭菜打包带走的学生都很多,人们都喜欢方便干净么。
”那么此举真的可取吗?据了解,塑料本身含有大量有害成分,尤其在遇热时甚至会产生不少剧毒物质,倡议书《建设和谐校园倡议书》。
当温度很高的麻辣烫、盖饭被放进塑料袋中,再被送入口中时,就不只是可口的食物了,恐怕还有巨大的食品安全隐患。
和谐校园创建方案范本提升校园环境质量是构建和谐校园的基石。
首要任务是强化校园环境的管理和美化,保持校园的洁净,将绿化覆盖率提高到80%,并实施垃圾分类制度,以维持校园环境的整洁有序。
需增设休闲娱乐设施,为学生的身心放松创造更多空间,以促进他们的全面发展。
确保校园安全是不可忽视的环节,需增强安全防护力量和设施,以保障师生的人身安全。
应强化校园保卫团队的建设,提升应急处理能力,建立校园安全预警系统,对潜在的灾害和突发情况及时发出警示,以维护校园的稳定与安全。
再者,建立和谐的师生关系对于校园环境的优化至关重要。
通过举办多元化的校园文化活动,创造一个师生友好相处的环境,加强师生间的沟通与互动,培养基于互信和理解的师生关系,以促进师生之间的情感共鸣。
实现公平教育也是提升校园质量的关键,需建立公正的学生评价体系,为所有学生提供平等的发展机会,关注并尊重每个学生的个体差异,激发他们的潜能,鼓励自主发展。
同时,加强教师队伍的培训,提高教师的专业素质和教学能力,以持续提升教学质量,推动学生的学业成绩显著提高。
最后,加强校园精神文明建设,培育积极健康的校园文化。
弘扬诚信、团结、勤奋和奉献的校园价值观,提倡文明的校风和良好的行为规范,营造积极向上的校园氛围,激发师生的进取心,共同构建一个和谐共融的校园文化环境,为学校的发展奠定坚实基础。
和谐校园创建方案范本(二)构建和谐校园是教育工作者长期追求并致力于实现的重要目标之一。
和谐的校园不仅是指环境优美、秩序井然的教育场所,更是一个充满师生互信、融洽共处的学术社区。
为达成____年度的和谐校园建设目标,我们提出以下策略:一、打造安全稳定的学习环境:1. 提升校园安全设施标准:对校舍进行修缮,维护门窗设施,安装监控设备,以增强学生的安全感。
2. 定期组织消防安全和安全教育演练,提升学生的安全意识和自我保护技能。
3. 改善校园道路,实施交通安全措施,确保学生在校园内外的安全。
二、培育浓厚的学术氛围:1. 提高教学品质:加强教师的培训,提升教师的教学能力,创造优质的教学环境。
构建和谐校园心得体会构建和谐校园心得体会精选2篇(一)构建和谐校园意味着在校园中营造一个和睦、友爱、尊重和平等的气氛。
作为一个学生,我有一些体会和心得:首先,要明确校园和谐的重要性。
一个和谐的校园是学生学习、成长和开展的理想环境。
和谐的校园可以促进学生的积极情感,进步学习效率,培养良好的人际关系,并为学生的将来开展奠定坚实根底。
其次,要树立友善待人的意识。
友善待人是构建和谐校园的根底。
我们应该尊重别人的不同,包容别人的缺点和差异。
不管是与同学、教师还是校园工作人员相处,都要秉持友善和互助的原那么,不以貌取人,给予对方尊重和蔼意。
再次,要积极参与校园活动。
参与校园活动是增进彼此理解和友谊的好途径。
我经常参加学校组织的各种活动,例如运动会、社团活动、志愿者效劳等,通过与其他同学的交流和合作,我逐渐建立了亲密的友谊关系,同时也增强了集体凝聚力和向心力。
此外,要注意言行举止的文明礼貌。
在校园中,文明礼貌的言行举止是和谐相处的前提。
我们应该始终保持积极向上的态度,遵守校规校纪,不做损害别人利益的行为。
在和别人交流时,要尊重对方的感受,注意用词和表达方式,尽量防止冲突和争执。
最后,要发扬社会责任感。
和谐校园不仅仅是学生之间的和谐相处,还涉及到对整个社区和社会的奉献。
作为学生,我们应该养成良好的行为习惯,积极参与社会公益活动,关心弱势群体,用实际行动回报社会。
总之,构建和谐校园是一项长期而艰巨的任务。
作为学生,我会积极践行和宣传和谐校园的理念,用自己的行动来带动别人,共同营造一个和谐、友爱的学习环境。
只有在和谐的校园中,每个人才能全面开展,实现自己的人生价值。
构建和谐校园心得体会精选2篇(二)1. 心怀感恩与宽容。
在构建和谐社会的过程中,我们应该心怀感恩,珍惜来之不易的和平与稳定。
同时,对别人的错误或过失也应该宽容和谅解,以和蔼的态度对待别人,促进和谐社会的建立。
2. 尊重和理解别人。
在和谐社会中,每个人都应该尊重别人的权益和个性差异。
如何构建和谐校园如何构建和谐校园(总结10篇)如何构建和谐校园总结(一):1、浓郁的文化氛围和良好的学校风气。
和谐学校以其丰富的学校文化和良好的学习气氛吸引学生学习,陶冶学生性情。
师生对学校事务广泛参与,共建和谐家园。
2、优质的学习环境。
学校规划设计要“以报酬本”,为学生供给安全、舒适、安静的学习环境和完备的配套教学设施,满足学生学习的需求。
学生要爱护学习环境,真正做到“学校是我家”。
3、优美的学校环境。
包罗和谐、合理的学校空间,宽敞、明亮的教室,环保的建筑材料。
4、完善的办理体系。
有明确的规章制度、礼貌公约等,经过制度的形式规范师生的行为,打造“和谐学校”。
5、畅通的沟通渠道和资源共享的信息平台。
加强学生与教师、教师与学校、学校与家长、学校与社会之间的沟通。
当然,还包罗与其他学校之间进行交流。
如何构建和谐校园总结(二):构建和谐学校,是每一位热爱学校的人,都在尽力做的事。
和谐的学校,如何实现呢?一、和睦共处环境中的人们,有和睦相处的愿望。
言语交流,有收获,有启迪。
将语言表达,作为学习提高的一种方式。
建立一个资源共享、教学交流的平台。
如学生心理讲座、文学诗社、博客、人生课程探索。
和睦共处,有什么样的方法?1.恒久努力环境中的人们,和睦相处,是点点滴滴长期努力的结果。
坚持微笑与热情应对环境,避免冲突。
以奉献与付出作为人际关系的基础。
奉献大,要求小,欢乐工作与生活。
遇到问题、冲突,将它作为学习的起点,从中有所领悟。
长期构成的问题,默默寻找办法,克服困境,化解矛盾。
2.礼仪工作中,人们用礼貌来交流。
师生关系,上下级关系、同事关系,彼此能说声“多谢你!”“对不起!”“你辛苦了!”对心灵,是一种莫大的安慰。
多承担职责,自我的问题,自我扛。
反反复复,平地起风波的事情,以忍为上。
立好言,行好事。
3.体验生活中的毁誉与荣辱,我们要有足够的抵抗力,不计较口头的胜负与输赢。
多读书、三缄其口、努力工作。
经过阅读,反复实践,理解人生的真谛。
共建和谐校园内容共建和谐校园一、校园氛围的影响1、校园氛围的影响校园氛围是学校的支柱,它能够推动学校的发展,也能够支撑学校的精神文化。
校园氛围的和谐和安定能够构筑一个安全、和谐、舒适的校园环境,让师生们在情感安全、精神安全、社会安全的环境中活动,发挥自己的潜能,在社会中发展。
2、和谐校园的重要性和谐校园是学校发展的基石,是学校发展的基础,是学校精神文化的重要体现。
和谐校园可以使教师和学生之间的关系更加和谐,提高学校的精神文化,减轻学校的精神负担,提高学校的活动水平和综合实力,从而促进学校的发展。
二、建设和谐校园的措施1、提高师生之间的沟通改善师生之间的沟通是实现和谐校园的第一要素。
学校可以推行辅导员辅导制度,让辅导员给学生提供心理辅导,建立良好的师生关系,改善师生之间的沟通。
2、开展有效的各种活动学校可以开展一些有益健康的活动,如体育活动、艺术活动、志愿服务活动等,提高师生之间的互动,促进师生之间的和谐,减少矛盾的发生。
3、推行和礼节文明校园环境的和谐,离不开师生之间的文明礼节,学校可以在学校开展文明教育活动,提醒学生要尊重老师,学会聆听老师的话语,尊重他人,礼貌待人,增强师生之间的文明礼节,构建一个和谐校园。
4、建立纪律制度建立完善的纪律制度是实现和谐校园的重要因素,学校可以制定具体的违纪行为,严格执行惩戒措施,定期宣传制度,加强学生的纪律教育,推行完善的管理制度,净化校园环境,形成和谐校园氛围。
三、结语和谐校园的建设不仅是学校的责任,也是每个师生的责任。
只有在大家的共同努力下,才能实现和谐校园的建设,才能携手共创和谐的校园文化,让学生能够在一个快乐、和谐的校园环境中成长,学习。
建和谐校园心得体会6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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构建和谐校园的建议随着社会的不断进步和发展,构建和谐校园已经成为了我们每个人的共同目标。
下面是我个人的一些建议,希望能够对构建和谐校园有所帮助。
一、营造良好的教育环境1.提高教育质量:教育是构建和谐校园的基础,提高教育质量是校园和谐的重要保障。
学校应该加强师资队伍建设,提高教师的教学水平。
2.建立健全的教育管理制度:学校应该建立健全的管理制度,规范学生的行为,确保学生的学习和生活秩序。
3.加强文化建设:学校应该加强文化建设,营造良好的文化氛围,发扬正能量。
二、营造和谐的师生关系1.加强师生互动:学校应该加强师生之间的互动,增强相互了解和信任,建立良好的师生关系。
2.尊重学生个性:学校应该尊重学生的个性,了解学生的需求和兴趣,为学生提供适合他们的教育环境。
3.关心学生健康:学校应该关心学生的身心健康,定期开展健康教育活动,提高学生的健康意识。
三、营造和谐的校园文化1.倡导文明礼仪:学校应该倡导文明礼仪,培养学生的良好行为习惯,构建和谐的校园文化。
2.丰富文化活动:学校应该丰富文化活动,组织形式多样的文化活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3.弘扬正能量:学校应该弘扬正能量,营造积极向上的校园氛围,让学生树立正确的人生观和价值观。
四、营造和谐的校园环境1.加强校园安全管理:学校应该加强校园安全管理,建立健全的安全防范措施,确保学生的人身安全。
2.营造宜居的校园环境:学校应该营造宜居的校园环境,提高校园的硬件设施和软件服务水平,让学生感受到舒适和便利。
3.加强环保意识:学校应该加强环保意识,倡导节约资源和保护环境的理念,让学生从小学会爱护环境。
五、营造和谐的校园社会1.加强校园社会建设:学校应该加强校园社会建设,积极参与社会公益活动,培养学生的社会责任意识。
2.扩大校外交流:学校应该积极开展校外交流活动,增强学生的社会交往能力和文化素养。
3.关注弱势群体:学校应该关注弱势群体,为他们提供教育和帮助,让他们感受到社会的关怀和温暖。
2024年构建和谐校园演讲稿尊敬的评委,亲爱的同学们:大家好!我是-,今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》.首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐校园"这个话题.和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美.和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进.今天我们要谈的主题是"和谐校园",大学的学-生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐,催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话"君子一言,驷马难追"讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位."友爱"是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容.同学们在学-生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨.第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学-是要面向未来的发展.发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的基础.在学-生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说"每个人身上都有太阳",那麽就让我们一起努力,让"我们身上的太阳发光"吧.在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵,修炼德性,陶冶心情,开拓胸怀,她更能使人目光远大,催人奋进.丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容,我们倡导广大的同学学会感动,学会珍惜,学会拼搏,学会奉献,学会负责.一起努力营造理解人,尊重人,关心人,帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学-氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱.2024年构建和谐校园演讲稿(二)尊敬的领导,亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,为大家分享有关和谐校园的主题。
创建和谐校园实施方案一、目标设定1.提升学生综合素质,培养具有良好道德品质、身心健康、全面发展的新时代青年。
2.建立和谐师生关系,实现师生共同成长。
3.优化校园环境,营造温馨、舒适、安全的学习和生活氛围。
二、具体措施1.开展德育教育(2)开展心理健康教育,关注学生心理健康,提高心理素质。
(3)举办各类德育活动,如主题班会、道德讲堂、志愿服务等,引导学生树立正确的价值观。
2.建立和谐师生关系(1)加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平,关注教师心理健康。
(2)开展师生互动活动,增进师生之间的了解和信任。
(3)建立健全学生投诉渠道,及时解决学生问题,维护学生权益。
3.优化校园环境(1)加强校园基础设施建设,改善学生学习、生活条件。
(2)加强校园绿化,营造优美、舒适的校园环境。
(3)加强校园安全防范,确保学生人身安全。
4.开展丰富多样的课外活动(1)举办各类学术、科技、文体活动,提高学生综合素质。
(2)鼓励学生社团发展,培养学生的兴趣爱好。
(3)组织志愿者服务活动,培养学生的社会责任感。
5.加强家校合作(1)定期召开家长会,加强与家长的沟通,共同关注学长。
(2)开展家长学校活动,提高家长教育水平。
(3)建立家校联系平台,及时传递学校动态,增进家校之间的了解。
三、实施步骤1.调查分析阶段:了解校园现状,找出存在的问题和不足。
2.制定方案阶段:结合实际情况,制定具体的实施方案。
3.实施阶段:按照方案要求,逐项推进,确保各项措施落到实处。
4.监测评估阶段:定期对实施方案进行评估,了解实施效果,及时调整方案。
四、预期效果1.学生综合素质得到提升,道德品质、身心健康、全面发展。
2.师生关系和谐,共同成长。
3.校园环境优美,温馨舒适。
4.学生课外活动丰富多样,兴趣爱好得到培养。
5.家校合作紧密,共同促进学长。
创建和谐校园,我们一直在路上。
让我们携手共进,为构建美好校园贡献自己的力量!注意事项:1.德育教育不能流于形式,要真正触及学生的内心。
构建和谐校园心得体会作为一名学生,在校园中度过了许多美好的时光,也体会到了和谐校园的重要性。
当一个学校的氛围和谐时,学习氛围会更好,师生关系会更加密切,学生之间的相互交流也会更加融洽。
在这篇文章中,我想分享一下我对于构建和谐校园的心得体会。
首先,我认为构建和谐校园离不开学校的领导与管理层的积极推动。
学校领导应该有清晰的发展愿景和目标,同时要为师生创造良好的学习和工作环境。
他们应该关心每一个学生,了解他们的需求和困难,并及时解决。
同时,学校也应该提供丰富多样的课外活动和社团组织供学生选择,让他们能够全面发展自己的能力和兴趣。
其次,师生之间的良好关系是构建和谐校园的重要保障。
老师应该以身作则,做学生的榜样,并时刻关注学生的成长和发展。
他们应该尊重学生,对待每一个学生都要公平公正,给予他们平等的机会和资源。
同时,老师也应该与学生建立良好的沟通和互信关系,鼓励他们表达自己的意见和想法,给予他们充分的支持和鼓励。
在我自己的学习过程中,我认识到学生之间的合作和团队精神对于构建和谐校园也是至关重要的。
通过合作学习,我学会了与他人相互倾听和合作,尊重他人的意见和成绩。
通过团队活动,我发现每个人的才华和特长都是独一无二的,每个人都可以在不同的领域中发光发热。
因此,我认为学校应该鼓励学生之间的合作学习和团队活动,让学生在实践中锻炼自己的合作能力和团队精神。
另外,学校的安全保障和规范也是构建和谐校园的重要因素。
学校应该加强校园安全的管理,建立健全的安全制度和应急预案,确保师生身心健康的成长。
同时,学校也应该加强对学生的行为规范的教育和培养,让学生明白什么是正确的、合适的行为,遵守学校的纪律和规范。
最后,我认为构建和谐校园还需要全社会的支持和参与。
家长应该积极参与学校的教育活动,关心孩子的学习和成长,与学校保持良好的沟通和合作关系。
社会各界也应该关注学校教育的发展,为学校提供各种资源和支持,共同推动构建和谐校园的进程。
坚持以人为本构建和谐校园
摘要:坚持以人为本是构建和谐校园的前提条件,我们要树立“以师为本”、“以生为本”的管理思想,尊重教师的人格,正确对待学生的个性,构建民主、平等、和谐的校园文化。
关键词:以人为本和谐校园
学校是培养人的场所,科学发展观把“以人为本”作为自己的本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点,同时学校是引领社会发展与文明的机构,是社会的重要组成部分,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会。
从教育的作用来看,在启迪心智、传播知识、确立人生价值、实现人类的进化上具有极为重要的作用,理应担负起构建和谐社会的重任,因此,创建和谐校园是构建和谐社会的基础。
何谓和谐校园?和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
和谐校园并非是校园里“你好我好”式的一团和气.也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”。
和谐校园的“和谐”源于协调和默契,营造融洽的人际关系,协调各方面利益。
我国传统文化中“和而不同”的思想,其实质就是倡导不同事物之间的和谐。
那么,怎样才能构建和谐校园?我认为应该从以下几个方面做起:
一、以人为本实现教育管理观念的转变
构建和谐校园不仅是各级政府的重大职责,也是全体师生面临的一项重要任务,为了完成这项工作,学校在管理上应该着力实现三种转变:
(一)人与制度的和谐——刚柔相济,从“管理”走向“教化”
魏书生说过:“管理是集体的骨架”。
可是管理只是一种手段,它是“硬”的,有限的;而学校又是一个小社会,师生的人性是“软”的,无限的。
如果以"硬"而有限的管理驾驭“软”而无限的人性,难免鞭长莫及;且会导致管理的表面化、形式化。
可见任何忽略或轻视师生“人性”的教育管理都不会成功或隔靴搔痒。
当今社会、公众对学校的期望值非常高。
但工作中还有一些不利于学校发展的因素。
因此,管理者必须转换自己的角色,淡化“管理者”意识,克服管理实践过于注重形式。
管理工作必须从浅表走向深层,从外在走向心灵,从管理走向教化,推动学校的和谐发展。
随着学校的不断壮大,学校的管理压力也在增加,而“重心下移”是缓解学校管理压力的有效途径, 因此, 我们确定了“管理重心下移,领导工作下沉”的管理思路。
树立管理就是决策,管理就是协调,管理就是体验,管理就是服务的意识,通过不断的实践和探索,并由上而下,再由下而上,完善一套健全的工作、检查、考核和奖惩制度,即——班主任工作量化考核方案、教职工量化考核方案、教师师德考核方案、教师绩效工资发放方案、年级组考核方案,让教师在参与管理和教育学生的过程中,情感、态度和价值观得到协调发展。
(二)管理者与被管理者的和谐——以诚相见,从“说教”走向“身教”
《礼记》云:“知其心,然后能救其失也”。
说的是教育者必先了解受教育者,走进受教育者的心灵。
苏霍姆林斯基说:“真诚的关切,这是和谐发展的一般基础,在这个基础上的各个品质都会获得真正的意义。
”可见教育需要真诚,
管理更需要真诚,沟通必须从“心”开始,用“心”为之。
当然改变少数人身上不和谐的东西是不容易的,这就需要管理者与被管理者之间进行“心心相印”的沟通,现代教育研究和教育实践进一步表明,对被管理者有良好的期望和鼓励,促进被管理者克服心理和现实的种种障碍,会取得令人吃惊的业绩。
因此,在管理工作中必须努力做到:一是以诚相见,平等待人,增强感染力。
真诚而朴素的情感交流和思想沟通,能准确地把握被管理者的思想脉搏,实现管理者与被管理者之间心灵的谐振,思想上的同步和情绪上的共鸣。
二是既用人之长,又用人之“短”。
一校之长要想让每位教职工愉快地工作,仅靠用人之“长”是远远不够的。
当然,用人之“短”也应当成为每位校长的“必修课”。
只有将二者结合,才能激发教职工的工作积极性和创造性,提高学校管理实效。
三是委婉含蓄,方式得当,增强渗透力。
作为管理者应是“藏颖其间,锋露言外”,借用委婉隐蔽的语言,用弦外之音表达意愿,让教育者和受教育者思而得之,可收到如同“春风润物细无声”之功效。
构建和谐校园需要一种积极向上的和谐氛围。
党支部是实现这一目标的龙头。
工会是黏合剂、润滑剂、催化剂、清洁剂。
把广大教职员工凝聚在工会组织中,团结在行政与党支部周围,完善和发展和谐的教职工集体,消除不良影响,建立积极的舆论导向,为教职工参加教育教学和社会活动提供更为广阔的空间。
教职工也能在活动中联络感情,施展才华,汲取营养,扬长避短,相得益彰。
(三)教育者与被教育者之间的和谐——师生互动,从“传道者”走向“合作伙伴”
教师热爱学生主要出自于对所从事的事业的热爱,出自于对教育事业的责任感。
没有对学生的爱就没有教育,更谈。