编号：YB-JH-0676
( 工作计划)
部门：_____________________
姓名：_____________________
日期：_____________________
WORD文档/ A4打印/ 可编辑
学校安全教育工作五年规划书
(新版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校安全教育工作五年规划书(新版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订
工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可
以放心修改调整或直接使用。
一、指导思想
以市区十三教育发展规划为主线，全面贯彻教育方针，坚持依法治校、以德立校，大力推进素质教育，本着让学生快乐成长，让教师幸福育人，让学校和谐发展的办学理念，遵循教育发展规律，内强素质，外树形象，提升质量，努力争创市级一流的教育现代化学校。
二、现状分析
1、学校概况
学校校址为为原xx厂子弟学校。xx年8月，根据国家有关政策，毗邻的xx与五一五两所子弟学校分别移交政府办学。20xx年2月，根据发展需要，宜昌开发区将两校合并，命名为宜昌开发区实验小学。学校现占地面积12854平方米，校舍建筑面积7643平方米，学校生运动面积为6633平方米。有教职工63人，教职工平均年龄
为38.7岁。教师学历全部达标，其中研究生1名，本科51人。副高职教师3人，中职教师25人。学校现有24个教学班，学生1285人。
2、优越的地理环境
学校位于宜昌新兴城区城东大道与港窑路交汇处，是宜昌市重要的东大门。西临运河公园，北靠省级名校—夷陵中学。本处经济发达，交通畅达，楼盘密集，人气颇旺，社会对教育特别是基础教育的需求很大，因此，给学校发展带来一定机遇。
3、校舍新建逢机遇
学校挂牌前五年来，一直徘徊于再建期望声中，学校的发展受到一定的制约。20xx年，开发区工委斥资千万用于我校重建，从此拉开了学校重建的大幕。五年来，学校共投入两千余万元，先后新建了教学楼、综合楼、办公楼、运动场。今年再投入600万元，将新建学校主通道。之后，学校基本建设全部完工，学校环境及硬件设施将将大为改善，学校将重点转入内涵发展之路。学校又将站在一个新的起点，是机遇更是挑战，抓住机遇，趁势而上，应对挑战，
是学校发展必由之路。
4、学校管理渐趋规范。
学校加强校长负责制，依法治校，民主治校。有一支完备干部队伍，年龄及业务结构比较理想，富有朝气，整体水平较高，有一定的理论素养及管理能力。管理团队站在科学发展观的高度，牢固树立“依法治校，以德立校”的观念，目标明确，权责相应，以身作则，廉洁奉公，各项工作能够想在前面，中层干部各负其责，部门工作协调统一，年级组同心，教研组合力，主动热情地为全体教师服务。学校有一套较完整的管理制度，坚持校委会集体领导，执行民主公开，集体民主决策氛围浓厚，民主和谐、求真务实、凝聚力强的团队氛围已经形成。
5、师资队伍有一定的基础
教师队伍在岗教师63人，具有大学本科学历51人，小学中级职称的有25人，副高级职称的3人，市级学科带头人1名，市级名师1名，区级骨干教师1名，校级骨干教师5名。学校加强教师政治理论业务学习，狠抓师德师风建设。目前，教职工思想上高度统
一，政治上要求进步，业务上在不断提升，作风上有明显改变，成效上有明显的进步。教师队伍结构合理，人员稳定，全员团结，工作氛围尚好，初步形成了一支较强的教师团队。
6、学校德育工作成效明显。
我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，以养成好习惯和感恩教育为主抓手，抓好德育的常规管理工作。坚持“依法执教，立德树人，紧紧围绕“文明伴我成长”的德育主题，积极打造德育工作特色。学校德育教育有层次推进，不断拓展德育活动空间，管理育人，加强校内外德育工作网络建设，通过阵地育人，完善家长学校授课制度，通过德育网络育人，加强体卫艺工作，通过活动育人。成功开展了具有学校特色的德育系列活动，学生养成教育有一定基础，良好校风逐渐形成。
7、校园文化正在孕育提炼形成。
按照学校文化创建方案，经过全员多年的孕育讨论，校园文化初具雏形。形成了以中华传统文化为核心，以感恩教育为落脚点，
以膳食文化、班级文化、办公文化、走廊文化、活动文化、运动文化、品牌文化、环境文化为支撑，重点突出全体师生感恩自然、感恩父母、感恩教师、感恩社会的丰富人文情怀，彰显学校办学理念与办学特色，走学校文化管理内涵发展之路。
8、存在问题与不足。
教师先进的教育理论的学习不够，学校办学理念还未全面深入人心;学校管理多陷于频繁具体的迎检事务，对科学内涵发展思考认识还不足;面对50%左右外来的学生，教师的服务意识有待进一步增强，服务的能力要不断提高;教师参加校本培训热情和动力内驱力不强;学校缺乏呈梯队式具有影响力的教学名师团队;科学有效的教师评价新机制尚未真正形成，部分教师缺乏竞争意识;教学质量有待进一步提高，德育工作任重道远;学校现代化教育教学设施装备还需进一步改善。
三、目标定位
学校成立以来，在领导和社会的关心、关注下有了迅速的发展，硬件建设，学校管理，教育教学工作都取得了明显的成绩，赢得了
上级和社会的肯定。我们要以此为基础，立足本区，面向全市，力争经过五年的努力，力争将学校建设成队伍师资力量雄厚、质量一流、管理规范、特色明显、设施完善、校园优美的市级文明单位、市级现代化学校、市级绿色学校、宜昌高新区小学教育教学排头兵，真正成为名符其实的实验小学。
1、办学理念：学生快乐成长，教师幸福育人，学校和谐发展
2、办学目标：绿色校园中追求特色办学，书香学园中锻打特长育人，幸福家园中崇尚特点教学
3、办学思路：打造“文化校园”，优化学校育人环境;注重“规范管理”，提高干部管理水平;追求“德艺双馨”，提升教师专业能力;立足“健康成长”，培养学生综合素质;谋求“优质教育”，推动学校和谐发展。
4、校训：求知中积淀内涵，明理中奠基人生
5、校风：文明勤勉和谐创新
6、教风：博学求真敬业爱生
7、学风：明理守纪乐学善思
