高考阅读理解 解题技巧
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高考语文阅读理解解题技巧(很详细)文章中的表达技巧叙述人称在文学作品中,叙述人称的选择对于表达思想感情和引起读者情感共鸣有着重要的作用。
第一人称能够自由自在地表达,给读者带来真实生动的感受;第二人称能够增强文章的抒情性和亲切感,便于情感交流;第三人称能够客观地展现生活,反映现实灵活自由。
叙述方式叙述方式的选择也会影响文章的效果。
顺叙能够按照时间或空间的顺序进行记叙,使情节更加清晰;倒叙则能够制造悬念,引人入胜;插叙则能够对主要情节进行必要的铺垫和补充说明,使情节更加完整严密;补叙则能够对上文内容进行补充解释,对下文进行交代;平叙则能够同时叙述多个事件,使文章头绪清晰。
描写描写在文学作品中也有着重要的作用。
人物肖像、动作和心理描写能够更好地展现人物的内心世界和性格特征;景物描写则能够具体描写自然风光,营造气氛,烘托人物情感和思想;环境和场面描写则能够交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物;人物对话、心理和细节描写则能够刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。
修辞修辞是文学作品中常用的表达技巧。
比喻能够化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;比拟则能够给物赋予人的形态情感,描写生动形象,表意丰富;借代则能够以简代繁,以实代虚,以奇代凡;夸张则能够烘托气氛,增强感染力,增强联想,创造气氛,揭示本质,给人以启示;对偶则能够便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感,表意凝练,抒情酣畅;排比则能够节奏鲜明,内容集中,增强气势,叙事透辟,条分缕析,长于抒情;反复则能够写景抒情感染力强,承上启下,分清层次,多次强调,给人以深刻的印象;对比则能够使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出;设问则能够自问自答,提出问题,引发读者的思考;反问则能够强调语气,语气强烈,强化情感。
结构安排最后,文章的结构安排也是十分重要的。
合理的结构能够使文章更加紧凑有序,内容更加充实丰满,表达更加清晰明了。
高考阅读理解题答题技巧及解题套路高考阅读理解题是高考语文试卷中比较难的一部分,需要考生具备较强的阅读理解能力。
本文将介绍高考阅读理解题的答题技巧及解题套路,为考生提供实用的参考。
一、答题技巧1.审题准确阅读理解题中每道题目必须先仔细阅读题干,确定问题所在以及答题要求。
在做题前,要认真读题,理解题目的含义和所需回答的具体问题,特别是注意题目中的关键词和干扰性词汇,避免在考试时,由于审题不清导致错题。
2.通读全文通读全文有助于全面了解文章内容,找到文中关键词、关键句和主旨,有助于把握文章的主旨,把握文章结构和逻辑。
通过通读文章,在答题过程中可以事半功倍,更加轻松地回答问题。
3.注意排除法在处理阅读理解题时,排除法是一种较为常用的方法。
先将选项中没有枪口的选项排除,再通过找到关键词、关键句、判断语法和修辞手法等方式缩小范围,避免出现选错的情况。
4.寻找线索在阅读过程中,要寻找文章中的线索,利用细节信息、语法规律、修辞手法、逻辑关联和词汇解析等方法,从而把握文章的意图,为后面的答题提供依据。
5.注意时态时态是高考阅读理解题中一个重要的考点,尤其是在阅读理解中的诗歌、散文等文体中,考生要特别注意时态的使用。
在处理阅读理解题时,必须通读全文,正确理解文章句子中的时态,以便准确选择选项。
6.梳理逻辑阅读理解题中,逻辑关系是一个比较重要的考点。
要想准确地回答问题,必须把握文章的结构和逻辑关系,对文章的起承转合进行梳理,为后面的答题提供帮助。
7.选择“得当”,不能“完美”在处理阅读理解题时,考生不要过于追求完美,更不要因为自信而做出无回头的选择。
是否选择,要根据情况而定,如果自己的判断不确信,就需要仔细斟酌和再次研究。
8.时间分配在考试中时间分配是非常重要的,时间的分配不当会给正常答题带来影响。
莫把大量时间花在一题上,有些题目可以跳过,最后再回来考虑答案,这样既可以让考生有更多的时间,也有可能让考生的心情得到释放,进一步提高做题效率。
高考语文阅读理解的答题技巧在高考语文中,阅读理解占据着相当重要的地位。
对于很多考生来说,这部分题目既具有挑战性,又在很大程度上影响着总成绩。
掌握有效的答题技巧,能够帮助我们在有限的时间内准确理解文章,并给出恰当的答案。
一、整体把握文章在阅读文章之前,先快速浏览题目,了解大致的考查方向。
然后,带着问题去读文章,能够让阅读更有针对性。
阅读时,要注重对文章整体的把握。
先理清文章的结构,比如是总分总、分总还是总分结构。
了解段落之间的关系,是并列、递进还是转折。
把握文章的主旨,明确作者想要表达的核心观点。
同时,注意文章中的关键语句,如开头句、结尾句、过渡句等,这些往往对理解文章有重要的提示作用。
二、仔细审题题目是答题的关键指引。
认真读题,理解题目中的关键词和要求。
注意题目中的限定词,比如“结合全文”“根据某一段落”等,明确答题的范围。
还要分辨题目类型,是理解词句含义、归纳内容要点、分析写作手法,还是探究作者观点态度等。
不同类型的题目,答题思路和方法会有所不同。
三、词句理解题对于理解词句含义的题目,要把词句放回原文中,结合上下文进行理解。
如果是比喻、拟人等修辞手法的句子,要先指出修辞手法,再分析其表达效果和在文中的作用。
对于一些含义深刻的词语,要考虑其语境义,可能是引申义、比喻义或者特殊的指代义。
四、归纳内容要点题这类题目要求对文章的内容进行概括和总结。
可以先找出每个段落的中心句,然后对中心句进行整合和提炼。
在概括时,要注意语言简洁明了,去除冗余的信息,抓住关键要素。
同时,要注意题目要求的概括程度,是简要概括还是详细阐述。
五、分析写作手法题常见的写作手法包括修辞手法、表现手法、结构手法等。
修辞手法如比喻、拟人、夸张、排比等,要分析其对增强语言表现力、突出形象等方面的作用。
表现手法如对比、衬托、象征等,要说明其如何突出主题、表达情感。
结构手法如悬念、伏笔、照应等,要阐述其对文章结构的完整性和逻辑性的影响。
六、探究作者观点态度题要从文章的字里行间去揣摩作者的观点和态度。
高考阅读理解技巧如何提高阅读速度和准确度阅读理解是高考中重要的考察内容之一。
提高阅读速度和准确度,在一定程度上能够提升做题的效率,使得考生更好地应对高考。
本文将介绍几种有效的阅读理解技巧,帮助考生提高阅读速度和准确度。
一、快速浏览1.阅读题目:在阅读文章之前,先快速阅读题目和选项。
这样能够帮助考生明确文章中需要寻找的信息,提高阅读的针对性。
2.建立思维框架:根据题目和选项中的线索,建立一个大致的思维框架。
有了思维框架后,考生就能更好地理解文章的结构和逻辑关系,提高阅读速度。
二、抓住关键词1.标题和首尾句:通常情况下,文章的标题和首尾句会包含文章的主题、中心思想或作者观点的表达。
考生可以着重阅读这些部分,找出关键词,并在阅读文章时将其加以参考。
2.标点符号和格式:注意文章中的标点符号和格式。
比如破折号、双引号、斜体字等,它们通常会给出重要信息、揭示作者观点或者表示强调。
考生可以通过注意这些标点符号和格式,更好地理解文章的意思。
三、积累语法知识理解语法结构对于阅读理解至关重要。
考生需要掌握基本的句子成分和句子结构,以便更好地理解文章的语义和逻辑关系。
1.词义猜测:当遇到不认识的单词时,考生可以通过上下文猜测其大致意思。
注意前后句的逻辑关系,推测出单词的含义。
2.连接词和转折词:注意连接词和转折词在文章中的使用。
它们往往能够帮助考生理解文章的逻辑关系,并推断出作者的思路和观点。
四、练习模拟题1.多做题:通过做大量的阅读理解题目,考生能够提高阅读速度和准确度。
多做题目可以帮助考生熟悉题目的形式和常见的解题技巧,提前感受到高考的压力,并提前适应。
2.分析解题思路:在做题的过程中,考生要注意分析解题思路。
通过思考题干、选项和文章的关系,合理选择答案,并找出题目中的关键信息。
五、培养阅读习惯1.背景知识的积累:在平时的学习和生活中,考生要多积累各个学科的背景知识。
这样做可以帮助考生更好地理解文章,缩短阅读的时间。
高考语文答题技巧方法高考语文答题技巧方法作为高考的核心科目之一,语文是许多考生忧心忡忡的科目之一。
除了基础知识的掌握,切实的答题技巧也是考生取得高分的关键。
下面将为大家介绍几种高考语文答题技巧方法,希望对你的备考有所帮助。
一、阅读理解技巧1. 先读题目不看选项:在做阅读理解题时,先读题目,把握文章大意和要点。
这样避免在选项的干扰下迷失文章的重点。
2. 中英文结合:对于生僻的单词或句子,可以通过结合中英文意思来理解文章内容。
3. 明确关键词:在阅读过程中,可以明确关键词,然后在文章中寻找相应的信息,找到关键人物、地点等,以便更好地理解作者的思路。
4. 轻重缓急分明:在阅读题目时,需要有意识地理解问题的轻重缓急,以便判断答案。
5. 用色标法标记难点:在阅读过程中,可以标记关键词、文章结构等,以便后续回答问题。
二、作文技巧1. 明确题目意思:一个好的作文首先要明确题目的意思,才能更好地展开后续的论述。
2. 选择正确的立场和观点:在具体的写作过程中,考生需要选择正确的观点和立场,坚持自己的主张,并提供有力的证据来支持观点。
3. 注意逻辑和语言的连贯性:在写作过程中,重要的是保持思路清晰,确保文中内容的连贯性。
同时,需要注意语言的规范性和精确性。
4. 适当发挥:准确表述观点的同时,需要适当发挥自己的想象力和创造力,增加文章的生动性和吸引力。
三、文字阅读技巧1. 熟悉文章结构:在阅读文章时,要注意细分文章的结构和段落,先了解文章的脉络,为后续的理解做好准备。
2. 用推测法理解陌生词语:当遇到陌生的字词时,可以通过上下文关系进行推测,尽量理解文章意思。
3. 挖掘文章的主旨:在整体阅读文章后,需要理解文章的主旨和中心,以便更好地理解文章的内涵和作者的意图。
4. 精读文章:在了解文章的整体结构后,需要精选文章中的重点内容,进行深入理解。
四、句子填空技巧1. 阅读全文:在填空之前,需要阅读全文,了解文章的背景和脉络。
高考语文阅读答题技巧和模板()在高考语文试卷中,阅读题和(作文)是占分值最大的两部分。
高考语文阅读答题技巧有哪些呢?下面是我为大家整理的高考语文阅读答题技巧,仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!高考语文阅读理解解题(方法)及技巧解题步骤1.通读(文章),了解主要内容,揣摩中心思想。
2.仔细通读全部题目,理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,认真地阅读有关内容,仔细地思索、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
主要题型解题方法一、题型:段意、主要内容的归纳1.(记叙文):回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。
2.(说明文):回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.(谈论文):回答清晰谈论的问题是什么,的观点怎样,格式:用什么论证方法证明白(论证了)+论点读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,通过粗读和精读相结合了解文字材料内容,把握文章主题,理清材料的层次和段落,进一步理解材料的基本大意。
在扫瞄全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学的阅读速度、理解力量和记忆力量。
有的采纳一个(句子),有的采纳一段文章或整篇文章。
内容广泛,题材各异。
以题目的难易程度分析,人们经常把它们分为表层理解和深层理解。
所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是依据文中的客观事实,在仔细思索后进行规律推理、(总结)或概括,得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。
答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆忙忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的熟悉和理解。
高考阅读理解的解题技巧阅读理解是高考中最常见的题型之一,也是考生们普遍感到困难的题型之一。
在考试中,准确理解并解答问题是关键,而技巧是提高解题速度和准确性的可靠工具。
本文将介绍一些高考阅读理解的解题技巧,以帮助考生们更好地应对这一题型。
一、全面阅读在面对一篇长文阅读时,考生们首先要进行全面阅读。
全面阅读是为了了解文章大意、主题以及作者的观点。
在第一遍阅读中,不要过分关注细节,而是尽量快速地了解文章的结构、段落和主要观点。
全面阅读有助于考生们对文章的整体理解,为后续的问题解答做好铺垫。
二、注重关键词在阅读理解题中,考生们应注重关键词的捕捉。
关键词往往可以提供宝贵的线索,指导考生们定位答案。
比如一篇关于环境保护的文章中,关键词可能包括"环境"、"保护"、"措施"等。
在解答问题时,根据关键词的引导,能够快速找到与问题相关的内容,提高解题效率。
三、细致推理阅读理解题中,考生们需要对文章进行细致推理,有时需要在字里行间进行推断。
通过仔细阅读并结合常识推理,考生们能够更好地理解文章,从而找到正确的答案。
此外,细致推理也包括根据文章的语气和态度判断作者的观点,这对于解答与作者观点相关的问题也非常重要。
四、排除错误选项有时候,在解答阅读理解题时,考生们可能会遇到两个或更多看似正确的选项。
这时,考生们应尽量利用排除法来选择正确答案。
通过逐一排除那些与文章内容不相符或无依据的选项,考生们能够大大提高答题的准确性。
五、把握文章结构阅读理解文章的结构对于解题非常重要。
文章的开头往往包含重要的背景信息和提出问题,而结尾往往包含作者的总结或观点。
在解答题目时,考生们可以先读文章的开头和结尾,了解文章的大致内容和作者的意图,再深入细节进行解答。
六、时间管理时间管理对于阅读理解题也是至关重要的。
考生们应合理分配时间,根据题目的难易程度和分值,合理安排解题时间。
在处理较难的问题时,可以稍微留下一些时间,而对于较简单的问题,则应尽快解答。
高考阅读理解的技巧和方法
高考阅读理解是考察学生对文本内容的理解和分析能力,以下是提高阅读理解水平的技巧和方法:
1. 精读文本:仔细阅读每一段落的内容,理解其中的主题和要点。
切忌只看开头和结尾,要全面把握文章的内容。
2. 阅读顺序:可以根据文章结构和线索进行阅读,先阅读开头和结尾,找出文章的主旨;然后按照时间、空间等顺序进行阅读,理清文章的逻辑关系和发展过程。
3. 善用标记:在阅读的过程中,可以用铅笔或者笔记记录下关键词、疑问、重点句子等,以便于后续回答问题时迅速定位答案。
4. 掌握关键词:阅读时将注意力集中在关键词上,例如人名、地名、时间、数字、常用词等,这些词汇通常与问题的答案有关。
5. 提炼信息:将文章中的主要信息提炼出来,形成自己的概括和总结。
这有助于整合文章内容,理清逻辑关系,提高理解的准确性。
6. 推理能力:根据文章中的线索和背景信息,进行合理的推理和解释。
这有助于对隐含信息的理解和推断,提高答题的准确率。
7. 选项筛选:阅读问题和选项时,逐一排除明显不符合文意的选项,然后再在剩下的选项中进行分析、比较,选择最符合文意的答案。
8. 多做练习:通过大量的阅读理解练习,不断提高自己的阅读速度和准确性,积累丰富的阅读经验。
最关键的是要根据自己的实际情况,结合平时的阅读习惯和学习方法,找到适合自己的阅读理解技巧,并进行反复练习和总结。
高考语文阅读答题技巧和模板
1.仔细阅读题目和文章,理解题目要求和文章内容。
2. 注意文章的结构和主题,弄清文章的核心观点。
3. 对文章中的关键词、句子和段落进行分析,找出与题目相关的信息。
4. 根据题目要求,确定答题思路和方法,迅速定位答案所在的位置。
5. 通读全文,抓住文章的大意,进行整体把握和理解,确保答案的准确性和完整性。
高考语文阅读答题模板:
1. 题目分析:仔细阅读题目,理解题目要求和关键词。
2. 文章理解:通读全文,理解文章的结构和主题,找出核心观点和关键信息。
3. 答案定位:根据题目要求,确定答题思路和方法,迅速定位答案所在的位置。
4. 答案分析:分析答案是否符合题目要求和文章内容,进行比较和推理。
5. 答案写作:根据题目要求和答案定位,按照格式和语言要求进行答案的写作。
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高考语文阅读理解答题技巧及注意事项对于阅读理解,同学们经常诉苦说:文章我基本看懂了,可选择答案时总觉得似是而非,准确率老上不去,不知什么原因。
下面是小编整理的高考语文阅读理解答题技巧及注意事项,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
高考语文阅读理解答题技巧1.仔细阅读材料所谓“读材料”,就是高中语文阅读理解卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。
了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。
在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住高中语文阅读理解的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。
高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解能力和记忆能力。
有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。
内容广泛,题材各异。
以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。
所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。
2.找出阅读材料中的“原话”所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。
当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。
在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考寻找解题技巧,确定解决问题的阅读空间。
对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分。
同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。
有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用语文阅读理解中的原话来作答,这时就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。
如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。
事实细节题事实细节题旨在考查考生对文中事实细节的理解,是高考英语阅读理解中占比重最大的一类题型。
根据试题答案与文中信息的关系,我们又可分为:语意转换题:正确答案是用意义相同或相近的词语来表达文中相应的信息。
信息归纳题:正确答案是精炼的语言来概括原文中比较分散或比较复杂的信息。
细节推断题:根据文中提供的两个或几个信息点,进行简单的逻辑推理,得出正确答案。
先后排序题:要求考生根据动作或事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,进行排序。
一、题干形式事实细节题,常常是针对who, why, when, where, what, how等来提问题,有时虽然没有这些字眼,但依然是这几个方面的内容。
如:1. What was the most probable cause for ...?2. Why did Jennifer try to stop her boyfriend?3. How did Frank save Lisa?4. When did Lisa become conscious again?5. What do we know about ...?6. Which of the following is TRUE according to the passage?7. According to the passage, who are likely to ...?8. What does the author tell us in the 3rd paragraph?9. Where was the writer going?10. Which of the following statements is NOT true?11. Which of the following is NOT mentioned ...?12. Food poisoning can be caused by all the following EXCEPT___.13. According to the passage, ____14. From Paragraph 5, we can learn that.15. We can learn from the passage that___ .16. Which of the following is the correct order ... according to the passage?二、解题方法这类题的答案一般可以在文章中直接或间接地找到,但是不可能与阅读材料一模一样,而是用不同的词语或句式表达相同的意思,即语意转换。
解题时注意以下几点:1. 顺序原则。
一般说来,题序与其题眼在文章中的顺序相同。
如第53题的答案信息会在第52题的答案信息之后。
2. 解题步骤。
(1)迅速定位,缩小范围:通过寻读法(scanning),用题干中的关键词在文中搜索,迅速确定相关词句或信息点所在的位置,缩小阅读范围。
题干中可用来在文中搜索的关键词可能是专有名词、数词、实体名词,以及这些词的同义表达等。
(2)理解其意,对照选项:在找到关键词句后,要仔细阅读,准确理解,对照选项,看哪个选项的意思与之最接近。
(3)排除干扰,选出答案:在作出选择的过程中,要善于辨别真伪,排除干扰,不断缩小范围,选出正确答案,这就是我们常说的排除法。
干扰项一般具有以下特征:①杜撰事实,无中生有。
文中根本找不到任何相关信息,完全由命题人所捏造。
②偷梁换柱,以假乱真。
采用原文中的句式和大部分词汇,但换了个别词,改变原意。
③半真半假,虚虚实实。
干扰项与原文相关细节部分相同,部分相悖。
④文不对题,滥竽充数。
干扰项是文中的事实细节,但与题干要求不符。
3. 温馨提示。
(1)留意否定词:如果题干中含有否定意义的词语,如有NOT, EXCEPT等,我们要特别留心。
(2)巧解排序题:解答排序题,可以采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小范围,快速选出正确答案。
词义猜测题根据上下文猜测生词的含义是考生必须掌握的一项重要阅读技能,因此,词义猜测题是高考阅读理解的必考题型。
这类题包括猜测词语意思和判断指代内容。
一、题干形式题干中常含有mean或refer to。
如:1. The underlined word “...”in Paragraph 1 is closest in meaning to .2. The underlined word “...”in Para.3 most probably means .3. The underlined phrase in paragraph 3 most probably means .4. What does the underlined word“...”mean?5. What does“...”in Paragraph 3 refer to?二、解题方法解答这类试题最重要的方法是理解含生词所处的上下文(也就是人们常说的语境)来推测其意思。
几个小技巧:(1)根据接近或递进关系:由and或or等可确定生词的义域,推知它的大致意义。
(2)根据选择或相对关系:对比or (要么,或者)前面和后面的句子或词语,来猜测生词的含义。
(3)根据同位或解释关系:通过生词后的定语(定语从句或分词短语等)、表语、同位语、逗号、括号、破折号等的解释说明来推测其意思。
(4)根据转折或对比关系:由上下句之间的转折或对比关系来推测词义。
(5)根据因果关系:根据前后的因果关系来推断其中的某个生词或短语的意思。
既可由因推果;也可由果推因。
(6)根据列举的实例:根据such as, for example等后列举的实例也可推测出前面某个词语的意思。
(7)根据句意或上下文语境例If he think she can invite me out,he is all wet.I don't like to be with them.A. drunk B.sweating C.happy D.mistaken注意:考题中若要求我们猜测熟悉词语的意思,我们必须通过上下文得出其在特定场合下的特殊意思,那些常规含义的选项不会是要选择的正确答案。
判断指代内容要求考生根据语境判断代词(this, that, it, they, them, one等)或代动词(do, does, did, do that等)究竟指代什么。
主旨大意题我们阅读一篇文章,首先是要了解其大意,明确其主旨,因此,主旨大意题是常考题。
主旨大意题包括:主要内容(main idea)型、文章标题(title)型。
主要内容型一、题干形式题干中一般含有main idea, mainly, theme等。
如:1. What’s the main idea of the passage?2. What is the theme of the story?3. What is the text mainly about?4. What does this text mainly talk about?5. What does the passage mainly discuss?6. What is the message mainly expressed in the story?7. What is mainly discussed in Paragraph 2?8. What does the fourth paragraph mainly talk about? 9. This passage is mainly about .二、解题方法寻找主题句是解题的关键,主题句通常在文首、文末或首尾呼应,有时在文中,也有可能没有主题句,需根据文章所述内容进行归纳。
寻找主题句有以下四个小窍门:1.段落中出现转折时,该句很可能是主题句。
2.作者有意识地反复重复的观点,通常是主旨;反复出现的词语,一般为体现文章主旨的关键词。
3.首段出现疑问句时,对该问题的回答很可能就是文章主旨。
4.提出文章主旨时常伴有的文字提示有therefore, thus, but, however, in fact, in short 等等。
因此,这些词后的内容很可能就是文章主旨。
具体选择时,要仔细推敲各个选项,排除错误选项,缩小选择范围,从而选出最佳答案。
错误选项有以下特征:1.概括范围太窄,只含局部信息。
2.概括范围太宽,所表达的内容超出或多于文章阐述的内容。
3.无关信息:即文章中未提到,或找不到依据的信息。
文章标题型要求考生给文章选择一个恰当的标题。
一、题干形式1. Which of the following is the best title for the passage?2. Which of the following can be the best title of this passage?3. What would be the best title for the passage?4. The best title for the text would be .二、解题方法1.了解3个特点:一个好标题应具备以下3个特点:(1)概括性:即抽象、准确而又简短;(2)针对性:即标题外延正好与文章内容相符,“帽子”不大不小;(3)醒目性:即新颖奇特,能引发读者急迫的阅读欲望。
2.掌握2种方法:(1)正面肯定法:在理解文章主旨的基础上,揣摩哪个选项能准确概括主旨。
(2)反面否定法:撇开原文,拿各个备选项去尝试用它们写出来的“文章”将是什么内容,然后和原文章对照,一一排除荒谬者。
推理判断题推断隐含意义推理判断题要求考生根据文章的某个句子、段落或全文所提供的事实进行逻辑推理,推断出作者没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。
旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者的言外之意或弦外之音的能力。
一、题干形式这类试题的题干中常含infer(推断), suggest/ imply/indicate(暗示), be likely to ...等词语。
常见的题干设题形式如下:(1)What can be inferred from Paragraph 3?(2)What does the last sentence of the passage imply?(3) The passage suggests that ______.(4) We can infer from the passage that Chinese English_____.(5)It can be inferred from the passage that____.二、解题方法1. 解题步骤。