土木工程概论
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土木工程概论学问点及习题土木工程概论总复习第1 章绪论一、学习重点〔一〕根本概念1、土木工程:土木工程就是修建各类工程设施的科学技术的总称,它既指工程建设的对象,即为建好在地上、地下、水中的各种工程设施,也Ornain 应用领域的材料、设备和所开放的勘测设计、施工、修理保养、修理等技术。
2、根本建设:国家将工厂、矿井、铁道、大路、桥梁、农田水利、商店、住宅、医院、学校、给水排水、煤气输送等工程建设称为根本建设。
3、信息化施工:在施工过程中所牵涉的各局部各阶段广泛应用计算机信息技术,对工期、人力、材料、机械、资金、进度等信息开放搜集、存储、处置和沟通,并予以科学地综合利用,为施工治理准时、准确地供给更多决策依据。
4、可持续进展:是指“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的进展构成危害”。
〔二〕根本学问和根本理论 1、土木工程概论课程的任务“土木工程”包含哪些内容?“土木工程”专业的学生必需自学哪些科学学问、掌控哪些根本技能、具有哪些力量?怎样才能努力学习等?提问这些问题就是本书的主要任务。
土木工程的内容格外广泛,它和宽阔人民群众的日常生活亲热相关,在国民经济中起着格外重要的作用。
土木工程的范围包含房屋建筑工程、大路与城市道路工程,铁路工程,桥梁工程,隧道工程,机场工程,地下工程,排灌排水工程,港口、码头工程等。
2、土木工程进展历史简述土木工程的进展经受了古代、近代和现代三个阶段。
现代土木工程的特点存有:①功能要求多样化;②城市建设立体化;③交通工程快速化;④工程设施大型化。
3、土木工程的将来土木工程目前患病的形势就是:①信息(包括计算机、通讯、网络等)工业的迅猛进展。
②航空、航天事业等高科技事业的进展。
③地球上居住人口激增,而地球上的土地资源是有限的,并且会因过度消耗而日益枯竭。
④生态环境受到严峻破坏,随着工业的进展、技术的进步而人类生存环境却日益恶化。
〔1〕关键性工程工程将间续修建①为了解决城市土地供求冲突,城市建设将向高、深方向进展。
土木工程概论教案第一章:土木工程概述1.1 课程介绍了解土木工程的定义、范围和重要性理解土木工程与其他工程学科的区别1.2 土木工程的历史发展回顾土木工程的发展历程了解重要的人物、事件和里程碑1.3 土木工程的分支领域介绍结构工程、地质工程、交通工程等主要分支解释每个分支的基本概念和应用1.4 土木工程师的角色和责任描述土木工程师的工作职责强调职业道德和社会责任感第二章:土木工程材料2.1 材料概述了解土木工程中常用材料的类型和特性掌握材料的力学、热学、化学等基本性质2.2 常见结构材料学习混凝土、钢筋、木材等结构材料的规格和应用探讨材料的耐久性和可持续性2.3 土工材料研究土壤、岩石等土工材料的性质和分类掌握土工材料在工程中的作用和处理方法2.4 材料测试与检测介绍材料测试的方法和设备强调材料质量控制的重要性第三章:土木工程设计原理3.1 结构设计原则学习结构设计的标准和规范理解结构安全、可靠性和经济性的平衡3.2 力学基础复习力学的基本原理,如受力分析、应力、应变等掌握力学在土木工程中的应用3.3 结构分析方法学习静力、动力、稳定等结构分析方法探讨计算机辅助设计(CAD)和结构分析软件的使用3.4 工程实例分析分析具体的土木工程案例理解设计原理在实际工程中的应用和挑战第四章:土木工程施工技术4.1 施工准备与组织了解施工前的准备工作学习施工组织设计和施工方案的制定4.2 施工技术与工艺掌握常用施工技术和工艺,如桩基、地下工程、混凝土浇筑等强调施工安全和质量控制4.3 施工管理学习施工进度管理、成本控制、合同管理等探讨项目管理软件和信息技术在施工中的应用4.4 工程实例分析分析具体的土木工程施工案例理解施工技术在实际工程中的应用和挑战第五章:土木工程可持续发展5.1 可持续发展概述了解可持续发展的概念和原则强调可持续发展在土木工程中的重要性5.2 绿色建筑设计学习绿色建筑的设计原则和方法探讨绿色建筑的评价体系和认证标准5.3 环境管理与保护掌握环境保护的原则和技术了解土木工程对环境的影响和应对措施5.4 工程实例分析分析具体的可持续发展土木工程案例理解可持续发展在实际工程中的应用和挑战第六章:土木工程经济与投资分析6.1 工程经济原理了解现金流、投资回报期、内部收益率等基本经济概念掌握成本估算、预算编制和财务分析的方法6.2 项目投资与融资学习项目投资的基本流程和融资方式探讨政府资金、私人投资和公私合营模式6.3 成本控制与风险管理掌握成本控制策略和风险识别、评估方法了解合同管理和争议解决的相关知识6.4 工程实例分析分析具体的土木工程经济与投资案例理解经济分析在实际工程中的应用和挑战第七章:土木工程项目管理7.1 项目管理概述了解项目管理的基本原理和方法掌握项目规划、执行、监控和收尾的流程7.2 项目组织与管理团队学习项目组织结构和管理角色的职责探讨团队建设、沟通和协调的技巧7.3 项目进度与资源管理掌握项目进度计划的制定和调整方法了解资源分配、优化和绩效评估的策略7.4 工程实例分析分析具体的土木工程项目管理案例理解项目管理在实际工程中的应用和挑战第八章:结构工程8.1 结构工程概述了解结构工程的研究对象和内容掌握结构设计的基本原则和方法8.2 常见结构类型学习梁、板、柱、框架等常见结构类型探讨不同结构类型的应用场景和设计要求8.3 结构分析与计算掌握结构受力分析、内力计算和变形控制的方法了解结构稳定性、屈曲和扭转的分析原理8.4 工程实例分析分析具体的结构工程案例理解结构工程在实际工程中的应用和挑战第九章:地质与岩土工程9.1 地质工程概述了解地质工程的研究对象和内容掌握地质调查、勘察和评价的方法9.2 岩土工程设计学习岩土工程的分类和设计原则探讨地基处理、边坡稳定和地下工程的设计方法9.3 岩土工程测试与监测掌握岩土工程测试的方法和设备强调监测在岩土工程中的重要性9.4 工程实例分析分析具体的地质与岩土工程案例理解地质工程在实际工程中的应用和挑战第十章:交通工程与道路设计10.1 交通工程概述了解交通工程的研究对象和内容掌握交通规划、设计和管理的基本原则10.2 道路工程设计学习道路工程的规划、设计和施工要求探讨道路几何设计、交通标志和信号系统的设计方法10.3 交通设施与服务学习桥梁、隧道、公交车站等交通设施的设计和施工了解交通信息服务、智能交通系统的发展趋势10.4 工程实例分析分析具体的交通工程与道路设计案例理解交通工程在实际工程中的应用和挑战第十一章:水利工程11.1 水利工程概述了解水利工程的研究对象和内容掌握水利工程的设计原则和方法11.2 水利工程类型学习河流治理、水库、水电站等水利工程类型探讨不同水利工程的应用场景和设计要求11.3 水利工程计算与分析掌握水文、水力计算和水库运行管理的方法了解水利工程的经济分析和环境影响评价11.4 工程实例分析分析具体的水利工程案例理解水利工程在实际工程中的应用和挑战第十二章:环境工程12.1 环境工程概述了解环境工程的研究对象和内容掌握环境工程的设计原则和方法12.2 污水处理与回收学习污水处理技术、设备及其运行管理探讨废水回收和再利用的方法和策略12.3 废气处理与控制掌握废气污染物的控制技术和设备了解大气污染防治和排放标准12.4 工程实例分析分析具体的环境工程案例理解环境工程在实际工程中的应用和挑战第十三章:建筑工程与室内设计13.1 建筑工程概述了解建筑工程的研究对象和内容掌握建筑物的设计原则和方法13.2 建筑结构设计学习建筑结构类型、设计要求和计算方法探讨建筑结构的安全性、可靠性和经济性13.3 室内设计与装修学习室内设计的基本原则和方法探讨室内装修的材料、工艺和趋势13.4 工程实例分析分析具体的建筑工程与室内设计案例理解建筑工程和室内设计在实际工程中的应用和挑战第十四章:园林景观工程14.1 园林景观工程概述了解园林景观工程的研究对象和内容掌握园林景观工程的设计原则和方法14.2 园林景观设计学习园林景观设计的基本原则和方法探讨园林景观的植物配置、空间布局和风格特点14.3 园林景观施工与养护掌握园林景观施工技术、材料和设备强调园林景观养护和管理的重要性14.4 工程实例分析分析具体的园林景观工程案例理解园林景观工程在实际工程中的应用和挑战第十五章:建筑工程管理与法规15.1 建筑工程管理概述了解建筑工程管理的任务和目标掌握建筑工程管理的流程和方法15.2 建筑工程法规与标准学习建筑工程相关的法律法规、规范和标准强调建筑工程法律意识和合规性15.3 建筑工程招投标管理掌握招投标的程序、要求和策略了解建筑工程合同管理和风险控制15.4 工程实例分析分析具体的建筑工程管理与法规案例理解建筑工程管理在实际工程中的应用和挑战重点和难点解析。
土木工程概论土木工程是一门研究土壤力学、结构力学以及建筑材料等相关学科的工程学科。
它的主要目标是通过设计、建造和维护基础设施,为人类社会提供各种各样的建筑物和工程项目。
本文将介绍土木工程的定义、历史背景、主要领域以及职业发展前景。
一、定义土木工程是应用自然科学原理和技术手段,在土地上建造、维护和改善人类居住、工作和生活环境的学科。
这些工程项目包括房屋、桥梁、道路、隧道、水利工程和污水处理等。
二、历史背景土木工程起源于古代文明时期,人们开始建造居住和防御设施,以满足其生活和安全的需求。
古代的土木工程主要集中在城市规划、水利工程和道路建设方面。
随着科学技术的进步,土木工程逐渐发展为一门系统的学科,并在现代社会中起到至关重要的作用。
三、主要领域1. 结构工程:结构工程是土木工程的核心领域,其主要研究并设计建筑物和工程结构的安全性、可靠性和稳定性。
结构工程师使用各种工程材料和方法,确保建筑物能够经受住自然和人为因素的影响。
2. 水利工程:水利工程关注水资源的管理和利用,包括灌溉系统、排水系统、水坝和水电站等。
水利工程师致力于保护和提供可持续的水资源,以满足农业、工业和城市的需求。
3. 交通工程:交通工程研究并设计道路、桥梁和交通系统,以确保人们能够高效地在城市和乡村之间移动。
交通工程师考虑流量和安全等因素,提供可靠的交通解决方案。
4. 土木工程技术:土木工程技术关注土地规划、建筑地质、土壤力学和结构分析等方面。
土木工程技术人员利用各种技术手段,为土木工程项目的设计和施工提供必要的支持和指导。
四、职业发展前景由于人口增长和城市化进程的推动,土木工程师的需求将持续增长。
在许多国家,土木工程师是高度受到重视的职业,他们在设计和建造各种基础设施项目中起到关键作用。
土木工程师可以在政府部门、咨询公司、建筑公司和大型工程项目中找到就业机会。
他们可以担任设计师、项目经理、监理工程师和研发人员等职位。
随着技术的不断进步,土木工程师还可以应用新的技术,例如计算机辅助设计(CAD)和建筑信息模型(BIM),提高工作效率和精确性。
土木工程概论知识点土木工程(Civil Engineering)是一门研究和应用土木工程学科原理和技术的学科。
它涵盖了城市规划、结构工程、地质工程、交通工程、水利工程等多个领域。
以下是土木工程概论的几个重要知识点。
1.基本原理和力学力学是土木工程的基础,包括静力学、动力学和力学性能等内容。
静力学研究物体平衡时的力和力矩关系,重要的概念包括平衡条件、受力分析和刚体转动等。
动力学研究物体在运动时的力和力学性能,如加速度、速度、位移等。
力学也涉及到材料力学,包括弹性力学、塑性力学和破坏力学等内容。
掌握力学知识对于设计和分析土木工程结构的稳定性和安全性至关重要。
2.结构工程结构工程是土木工程的一大分支,研究建筑物、桥梁、隧道等工程结构的设计、建造和维护等方面。
掌握结构分析、结构设计和结构施工的原理是结构工程的基础。
结构分析包括静力分析、动力分析和不确定性分析等内容。
结构设计涉及到结构材料的选择和尺寸计算等。
结构施工则需要了解施工工艺和施工方法等。
3.地理信息系统(GIS)地理信息系统是将地理空间信息与数据整合、分析和展示的技术系统。
在土木工程中,GIS可以用来分析和处理地理空间数据,如地形图、地下管线等。
利用GIS可以实现土地利用规划、道路交通规划和水资源管理等工作。
掌握GIS技术可以提高土木工程项目的规划和管理效率。
4.交通工程交通工程是研究交通规划、交通设计和交通管理等内容的学科。
交通工程涉及到道路、铁路、航空和水运等各个方面。
在交通工程中,需要掌握交通流理论、交通设施规划与设计和交通控制与管理等知识。
交通工程的目标是提高交通系统的效率和安全性,减少交通拥堵和事故发生率。
5.水利工程水利工程涵盖了水资源的开发利用、治理和保护等方面。
水利工程包括水库工程、水电工程、河流治理和水环境保护等内容。
水利工程需要掌握水文学、水力学和水资源规划等知识。
水利工程旨在提供安全可靠的供水和排水系统,保护水资源和水环境。
土木工程专业课程概述土木工程是一门关于土木建筑和工程的学科,涵盖了广泛的知识领域。
在土木工程专业学习过程中,学生需要修习各种专业课程,使他们能够掌握建筑设计、结构分析、工程施工等方面的知识和技能。
以下是土木工程专业常见的专业课程:一、土木工程概论土木工程概论是土木工程专业的基础课程,介绍了土木工程的定义、基本概念、发展历史、分类、主要任务和职能等内容,为学生打下扎实的基础。
二、土木工程材料土木工程材料课程主要介绍了土木工程中常用的材料,如混凝土、钢材、木材等,包括材料的性质、用途、特点、加工工艺等内容,使学生了解不同材料在工程中的应用。
三、结构力学结构力学是土木工程中非常重要的一门课程,主要介绍了静力学和弹性力学的基本原理,教授学生如何对结构承受的力学作用进行分析和计算,为后续的结构设计打下基础。
四、土木工程施工土木工程施工课程介绍了土木工程施工的基本流程、方法和技术,学生将学习到施工现场管理、人员配合、设备使用等实际操作技能,为将来从事工程实践打下基础。
五、土木工程设计土木工程设计是土木工程专业非常重要的一门课程,学生将学习到结构设计的基本原理、方法与工具,了解不同结构形式的设计要点和原则,培养学生独立进行土木工程设计的能力。
六、土木工程经济土木工程经济课程主要介绍了土木工程项目的经济学原理和方法,学生将学习到项目投资分析、成本核算、效益评估等内容,培养学生对土木工程项目经济可行性进行分析的能力。
结语以上是土木工程专业常见的专业课程,这些课程不仅涵盖了土木工程的各个方面,而且为学生提供了全面的土木工程知识和技能,帮助他们准备好迎接未来的工程挑战。
土木工程专业课程的学习将使学生深入了解土木工程的本质和实践,为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
第一章1.土木工程的含义:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称,它既指工程建设涉及的工程材料和设备相关的勘测、设计、施工和保养维修等技术活动,也指工程建设的对象,如房屋、道路、给水排水以及防护工程。
2.土木工程的分支:结构工程、水资源工程、环境工程、交通工程、测量工程、岩土工程。
3.结构工程:结构工程是与建筑和桥梁结构设计及建造相关的科学技术。
4.水资源工程:水资源工程涉及水供应和水系网络、洪水和洪涝灾害的控制、水利和水质相关的环境问题以及水质环境的遥感预测的规划、管理、设计和营运等。
5.环境工程:环境工程不仅涉及水的环境问题,还包括空气质量和土地的使用。
6.交通工程:交通工程是采用某种方式将人群或物体有序高效地从一个地方运送到另一个地方的科学技术。
7.测量工程:测量工程是对地表进行精密测量以获取工程项目所在位置的可靠信息。
8.岩土工程:岩土工程是土木工程中处理工程项目设计施工中与土、岩石和地下水相关的专门技术。
9.科学、技术与工程的关系:工程是创造性地应用科学原理来进行结构、机械、仪器设备或者整个制造工艺的设计和生产,其设计和生产的内容可以是其中单一个体,也可以是许多单体的组合,所有的东西都可依据设计重复制造生产出来,其在特定使用条件下的性能是可预知的,并符合产品的功用、经济性和安全性要求。
技术是人运用自己的知识,采用工具或其他方式使人们生活得更方便或舒适。
科学和技术常常是密切关联的,科学是技术得以存在的基础,技术是科学理论的应用,科学和技术进步相辅相成。
10.土木工程师的工作范围:1.丈量和测绘地表2.设计并指导桥梁、隧道、房屋、堤坝和海岸结构的施工3.道路、公路、铁路和机场的规划、设计和施工4.高效交通流程和控制的系统设计5.水利灌溉和防洪工程的设计和施工6.给水排水体系以及废弃物处置7.管理大型工程项目。
11.土木工程师的工作步骤:1.工程设计,包括收集资料、与业主交流、出图2.造价,对设计进行调整、限额设计3.施工,按图施工4.指导工程设施的正常使用和日常维护工作。
土木工程概论教案第一章:土木工程概述1.1 土木工程的定义1.2 土木工程的主要分支1.3 土木工程师的工作内容1.4 土木工程的历史发展1.5 本章小结第二章:土木工程材料2.1 常用建筑材料的特点和用途2.2 建筑钢材的性能和应用2.3 混凝土的组成和性质2.4 土木工程中其他重要材料2.5 本章小结第三章:土木工程测量3.1 测量学的基本概念3.2 测量仪器的使用和维护3.3 地形图的绘制和应用3.4 施工测量的方法和技术3.5 本章小结第四章:土木工程结构设计4.1 结构设计的基本原则4.2 常用结构材料的强度计算4.3 受力分析和内力计算4.4 结构设计和计算方法4.5 本章小结第五章:土木工程施工技术5.1 施工组织设计的基本内容5.2 施工工艺和方法的选择5.3 施工机械和设备的使用5.4 施工质量和安全管理5.5 本章小结第六章:土木工程规划与管理6.1 工程项目规划的基本步骤6.2 资源分配与时间管理6.3 成本估算与控制6.4 质量管理6.5 环境与可持续性考虑6.6 本章小结第七章:土木工程结构分析7.1 结构分析方法简介7.2 弹性理论7.3 塑性理论7.4 动力分析7.5 计算机在结构分析中的应用7.6 本章小结第八章:土木工程案例研究8.1 案例选择与分析方法8.2 案例一:大跨桥梁设计8.3 案例二:高层建筑施工8.4 案例三:水利工程规划8.5 案例四:地震灾区重建8.6 本章小结第九章:土木工程与可持续发展9.1 可持续发展的概念9.2 土木工程与环境的关系9.3 绿色建筑与节能技术9.4 生态环境保护与修复9.5 社会责任与伦理9.6 本章小结第十章:未来土木工程发展趋势10.1 技术进步与创新10.2 智能化与自动化10.3 跨学科研究与综合应用10.4 全球化的挑战与机遇10.5 教育与培训的重要性10.6 本章小结重点和难点解析重点环节1:土木工程的基本概念和分支补充和说明:确保学生能够理解土木工程的核心概念,并了解不同分支领域如结构工程、地质工程、交通工程等的基本原理和实际应用。
《土木工程概论》重点考点归纳总结《土木工程概论》是土木工程专业的一门基础课程,主要介绍土木工程的基本概念、原理和方法。
这门课程涉及的内容广泛,涵盖土木工程的各个方面,包括土木工程的定义、分类、发展历程、工程组成和功能等。
在学习这门课程时,有一些重点考点需要特别注意和掌握,以便在考试中取得好成绩。
以下是《土木工程概论》中一些重点考点的归纳总结。
1.土木工程的定义与分类-土木工程是利用土木材料为主要建材,以土地资源为主要建设场所,结合人类社会文明的发展需要,进行建设和维护的工程领域。
-土木工程主要包括建筑工程、水利工程、交通工程和环境工程等四大类。
-建筑工程是指以房屋、桥梁、隧道等为主要建设对象的工程;水利工程是指以水的控制、利用和保护为主要内容的工程;交通工程是指以交通系统的规划、设计、建设和管理为主要任务的工程;环境工程是指通过环境保护和修复等手段,维护和改善人类生存环境的工程。
2.土木工程的发展历程-古代土木工程的代表性建筑有中国的长城、埃及的金字塔、罗马的斗兽场等。
-近代土木工程的发展史上,工业革命是一个重要的分水岭,工程技术和理论有了飞速发展。
-当代土木工程以信息技术和可持续发展为主要特点,注重工程质量、安全和环保。
3.土木工程的基本组成与功能-土木工程的基本组成包括工程结构、土木材料、土木设备和土木技术等。
-工程结构是土木工程的主体,承担起建筑、支护、通信、输水等功能。
-土木材料、设备和技术是土木工程实施的重要支撑,保证工程建设的顺利进行。
4.土木工程设计原则与方法-土木工程设计应遵循安全、经济、美观、可靠、环保等原则。
-土木工程设计应根据土地资源、气候条件、人口密度和社会文化等因素进行综合考虑。
-土木工程设计方法包括传统设计方法、现代设计方法和计算机辅助设计方法等多种形式。
5.土木工程的施工管理-土木工程的施工管理包括工程进度管理、质量管理、安全管理和环境管理等方面。
-工程进度管理是保证工程按时交付的关键,需要科学合理地安排施工进度和任务。
土木工程概论知识点大一概念介绍:土木工程是一门综合性学科,旨在研究建筑物和基础设施的设计、建造和维护。
作为土木工程专业的大一学生,了解和掌握以下知识点对于今后的学习和发展至关重要。
一、土木工程概述1. 土木工程的定义和发展历程2. 土木工程的分类和领域3. 土木工程师的职责和素质要求二、土木工程的基本原理和基础知识1. 力学和工程力学- 静力学、动力学、弹性力学的基本概念- 平衡条件和力的平衡- 静力平衡条件的应用2. 材料力学- 常见土壤和混凝土的特性和性质 - 弹性和塑性材料的本构关系- 材料的应力-应变关系3. 结构力学- 梁、柱、框架等结构的基本概念 - 静定结构和非静定结构- 结构的受力分析和计算方法三、土木工程的测量和勘测1. 测量基本概念- 测量的定义和分类- 测量仪器的使用和误差处理- 三角量测和平面量测2. 地质勘察和钻探技术- 常见地质构造和岩土层特性- 勘察方法和钻探技术- 地质勘察报告的编制和分析四、土木工程的施工技术1. 土石方工程- 土壤的分类和特性- 土石方工程的施工方法和工艺要点 - 土石方工程的质量验收和监测2. 混凝土工程- 混凝土材料的配制和性能要求- 混凝土施工工序和施工技术- 混凝土构件的浇筑和养护3. 钢结构工程- 钢材的分类和特性- 钢结构的制作和安装工艺- 钢结构的质量控制和检测方法五、土木工程的工程经济和管理1. 工程经济学基本概念- 投资决策和成本估算- 投资回报率和经济效益评价- 工程投资的风险和不确定性2. 工程管理- 项目管理和施工组织- 工期计划和资源管理- 成本控制和质量管理六、环境与可持续发展1. 环境保护的基本原则和措施- 环境污染预防和治理- 建筑物的可持续发展和生态设计- 绿色建筑和能源利用2. 环境影响评价- 环境影响评价的目的和方法- 环境保护标准和监测方法- 环境影响报告的编制和审核结语:大一阶段的土木工程概论知识点涵盖了土木工程的基本概念、原理和实践技术。
土木工程概论课程教学大纲一、课程描述土木工程概论是土木工程学科的基础课程之一,旨在为土木工程专业的学生提供必要的基础知识和理解土木工程学科的综合性质。
本课程将介绍土木工程的基本概念、原理和实践应用,培养学生对土木工程学科的整体把握能力和综合分析能力。
二、教学目标1. 了解土木工程学科的起源、发展和基本概念。
2. 掌握土木工程领域的基本原理和理论知识。
3. 理解土木工程的设计、施工和维护过程。
4. 培养学生解决土木工程问题的能力和创新思维。
5. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 土木工程学科的起源和发展1.1 土木工程的定义和基本概念1.2 土木工程的历史发展概述1.3 土木工程领域的专业发展方向2. 土木工程材料和结构2.1 常见土木工程材料的特性和应用2.2 结构力学基础2.3 基本结构类型和设计原理3. 土木工程的设计原理3.1 土木工程设计的基本原则3.2 土木工程设计过程和流程3.3 土木工程设计中的风险评估和安全考虑4. 土木工程的施工管理4.1 土木工程施工过程和方法4.2 土木工程施工工艺和设备4.3 施工管理中的质量控制和安全管理5. 土木工程的运营和维护5.1 土木工程运营管理的基本原理5.2 土木工程的维护和修复技术5.3 土木工程的环境监测和评估四、教学方法1. 教师授课:通过讲授基本概念、原理和案例,引导学生理解土木工程学科的综合性质。
2. 学生讨论:组织学生进行小组讨论和案例分析,培养学生的分析和解决问题的能力。
3. 实践操作:组织学生进行实验和实践操作,加深对土木工程原理和实践的理解。
4. 课堂演示:通过展示土木工程项目和技术,激发学生的兴趣和求知欲。
五、教学评价1. 平时成绩:考核学生课堂参与、小组讨论和作业完成情况,占总成绩的30%。
2. 期中考试:测试学生对课程基本概念和原理的掌握情况,占总成绩的30%。
3. 期末考试:测试学生对课程内容的综合理解和应用能力,占总成绩的40%。
土木工程概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 土木工程的主要研究对象是什么?A. 建筑物B. 基础设施C. 环境工程D. 以上都是答案:D2. 以下哪项不是土木工程的分支学科?A. 结构工程B. 岩土工程C. 环境工程D. 计算机科学答案:D3. 土木工程中,哪个阶段是设计和施工之间的桥梁?A. 规划B. 设计C. 施工D. 监理答案:C4. 土木工程材料中,混凝土的主要组成材料是什么?A. 砂石B. 水泥C. 钢筋D. 以上都是答案:D5. 土木工程中,哪个术语指的是建筑物的垂直承载结构?A. 基础B. 柱子C. 梁D. 板答案:B6. 土木工程中,哪个术语指的是建筑物的水平承载结构?A. 基础B. 柱子C. 梁D. 板答案:D7. 土木工程中,哪个术语指的是建筑物的地下部分?A. 基础B. 地下室C. 桩D. 挡土墙答案:B8. 土木工程中,哪个术语指的是建筑物的地面以上的部分?A. 基础B. 地下室C. 地上结构D. 挡土墙答案:C9. 土木工程中,哪个术语指的是建筑物的外墙?A. 幕墙B. 隔墙C. 承重墙D. 非承重墙答案:A10. 土木工程中,哪个术语指的是建筑物的内部分隔?A. 幕墙B. 隔墙C. 承重墙D. 非承重墙答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 土木工程的发展趋势包括以下哪些方面?A. 绿色建筑B. 智能建造C. 传统施工D. 可持续发展答案:A、B、D2. 土木工程中,哪些因素会影响结构的安全性?A. 材料强度B. 设计合理性C. 施工质量D. 环境因素答案:A、B、C、D3. 土木工程中,哪些是常见的施工机械?A. 挖掘机B. 起重机C. 混凝土搅拌车D. 计算机答案:A、B、C4. 土木工程中,哪些是常见的施工材料?A. 钢筋B. 混凝土C. 木材D. 塑料答案:A、B、C5. 土木工程中,哪些是常见的施工技术?A. 现浇混凝土B. 预应力混凝土C. 钢结构D. 砌体结构答案:A、B、C、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称。
⼟⽊⼯程概论-正⽂第⼀章绪论第⼀节⼟⽊⼯程的定义、特点与作⽤⼀、⼟⽊⼯程的定义⼟⽊⼯程在国务院学位委员会的学科简介中,被定义为建造各类⼯程设施的科学技术的总称,它既指⼯程建设的对象(建在地上⼆地下⼆⽔中的各种⼯程设施),也指⼯程建设所应⽤的材料⼆设备和所进⾏的勘测⼆设计⼆施⼯⼆保养⼆维修等技术三从该定义看出,⼟⽊⼯程具有以下的三层含义三第⼀层,⼟⽊⼯程是指各类⼯程设施,即⼯程建设的对象三⼯程设施的范围⾮常⼴泛,既包含建造在地上或地下⼆陆上或⽔中,直接或间接为⼈类⽣活⼆⽣产⼆⼯作⼆科研⼆国防服务的各种⼯程设施,⼜包含运河⼆⽔库⼆⼤坝⼆⽔渠等⽔利⼯程设施三如房屋建筑⼯程⼆道路⼯程⼆铁路⼯程⼆管道运输⼯程⼆隧道⼯程⼆桥梁⼯程⼆运河⼯程⼆堤坝⼯程⼆港⼝⼯程⼆电站与输变电站⼯程⼆飞机场⼯程⼆海洋平台⼯程⼆给⽔排⽔⼯程⼆防灾减灾⼯程⼆防护⼯程等三第⼆层,⼟⽊⼯程是指⼯程建设所需的⼯程材料和⼯程机械设备三其中,⼯程机械设备既包括⽣产⼟⽊⼯程材料的⽣产机械,也包括⼟⽊⼯程建设过程中的施⼯机械三第三层,⼟⽊⼯程是指⼀门学科三这既指勘察⼆测绘⼆规划⼆设计等科学技术活动,也指施⼯⼆维护⼆维修⼆保养⼆改造⼆加固⼆运⾏管理等⽣产技术活动,还包括⼟⽊⼯程材料性能试验⼆⼯程结构性能试验⼆⼯程安全性检测等试验技术活动三⼟⽊⼯程是⼀个涉及⾯极⼴的普适性⾏业三⼟⽊⼯程的英⽂为C i v i l E n g i n e e r i n g,意为民⽤⼯程 ,它的原意是与军事⼯程 (M i l i t a r y E n g i n e e r i n g)相对应的,即指除了服务于战争设施以外的⼆⼀切为了⽣活和⽣产所需要的民⽤⼯程设施的总称,但后来,这个界定就不那么明确了三按照学科的划分,地下防护⼯程⼆航天发射塔架等设施也属于⼟⽊⼯程的范畴三⽬前,⼟⽊⼯程已发展出许多分⽀,如房屋建筑⼯程⼆铁路⼯程⼆道路⼯程⼆飞机场⼯程⼆桥梁⼯程⼆隧道及地下⼯程⼆特种⼯程结构⼆给⽔排⽔⼯程⼆城市供热供燃⽓⼯程⼆港⼝⼯程⼆⽔利⼯程等学科三其中,有些分⽀,如⽔利⼯程,由于⾃⾝⼯程对象的不断增多及专门科学技术的发展,已从⼟⽊⼯程中分化出来成为独⽴的学科体系,但是它们在很⼤程度上仍具有⼟⽊⼯程的共性三⼟⽊⼯程的要素和⽬的如图11所⽰三10 2 0⼆、⼟⽊⼯程的特点⼟⽊⼯程作为⼀门应⽤科学技术,具有以下⼏个基本属性三1.综合性建造⼀项⼯程⼀般要经过勘察⼆设计⼆施⼯和运⾏管理四个阶段,需要运⽤⼯程地质勘察⼆⼯程测量⼆⼟⼒学⼆⼯程⼒学⼆⼯程设计⼆建筑材料⼆建筑设备⼆⼯程机械⼆建筑经济⼆⼯程管理等多个学科的知识,因⽽⼟⽊⼯程是⼀门涉及学科范围众多的综合性学科三2.社会性⼟⽊⼯程的发展伴随着⼈类社会的进步和社会不同历史时期的科学技术⼆管理⽔平的提⾼⽽发展三它所建造的⼯程设施反映出各个历史时期社会经济⼆⽂化⼆科学⼆技术发展的⽔平,因⽽⼟⽊⼯程也成为社会历史发展的见证之⼀三例如,远古时代,⼈们就开始修筑简陋的房舍⼆道路⼆桥梁和沟渠,以满⾜简单的⽣活和⽣产需要三后来,⼈们为了适应战争⼆⽣产⼆⽣活及宗教传播的需要,兴建了城池⼆运河⼆宫殿⼆寺庙及其他各种建筑物,如我国的长城⼆都江堰⼆京杭⼤运河(见图12)等三(a)京杭⼤运河实景图(b)地图上的⼤运河图12京杭⼤运河3.实践性影响⼟⽊⼯程的因素既多⼜错综复杂,因⽽⼟⽊⼯程是具有很强实践性的学科三在早期,⼟⽊⼯程是通过⼯程实践,总结成功的经验,尤其是吸取失败的教训发展起来的三从17世纪开始,以伽利略和⽜顿开始研究的近代⼒学同⼟⽊⼯程实践结合起来,逐渐形成以材料⼒学⼆结构⼒学⼆流体⼒学⼆⼟⼒学⼆岩体⼒学等作为⼒学理论框架的应⽤学科三这样⼟⽊⼯程才逐渐从经验发展成为科学三在⼟⽊⼯程的发展过程中,⼯程实践经验常先⾏于理论,⼯程事故常显⽰出未能预见的新因素,触发新理论的研究和发展三从古⾄今,不少⼯程问题的处理,在很⼤程度上仍然依靠实践经验三4.技术、经济和艺术的统⼀性⼟⽊⼯程既然是为⼈类⽣活⼆⽣产和娱乐服务的,那么它必然与社会相应历史时期的技术⼆经济和艺术相协调⼆相统⼀三⼈们⼒求建造最经济的⼯程设施,⽤以满⾜使⽤者的各种3需求(包括审美要求)三⽽⼀项⼯程的经济性⼜和各项技术活动密切相关,如⼯程选址⼆总体规划⼆设计和施⼯技术等,这些都影响着⼯程建设的总投资⼆⼯程建成后的经济效益和使⽤期间的维修费⽤三5.建造过程的单项性⼟⽊⼯程⼀般按照建设单位的设计任务书和招标要求进⾏单项设计⼆单项施⼯,并且多数是在⾃然环境中建造三⼟⽊⼯程的建造周期较长,⼤⾃然和社会环境的风险较多,因⽽建造过程中的质量和安全问题⼗分重要三三、⼟⽊⼯程的地位与作⽤1.⼟⽊⼯程是关乎⼈类⽣存的基础性产业⼈类⽣存与⽣活离不开⾐⼆⾷⼆住⼆⾏四件⼤事,⽽⼟⽊⼯程密切联系着每个⼈⽣活中的这四件事三(1)⾐:纺纱⼆织布⼆制⾐等均要在⼯⼚内进⾏,这与⼟⽊⼯程间接有关三(2)⾷:打井取⽔(见图13),筑渠灌溉,建⽔库蓄⽔,建粮⾷加⼯⼚⼆粮仓⼆冷库等,这都与⼟⽊⼯程间接有关三(3)住:⼈类的⽣活⼆⽣产离不开房屋建筑,这与⼟⽊⼯程直接有关三(4)⾏:铁路(见图14)⼆公路⼆机场⼆港⼝⼆码头⼆运河等交通⼯程设施离不开⼟⽊⼯程,这与⼟⽊⼯程直接有关三图13 坎⼉井图14 铁路轨道2.⼟⽊⼯程是国民经济发展的带动性⾏业1)⼟⽊⼯程涉及⾏业众多⼟⽊⼯程的上游和下游企业很多,涉及多个部门,如冶⾦⼆建材⼆机械制造⼆运输等⾏业三⼟⽊⼯程物资消耗占全国总消耗量的⽐例分别为钢材25%⼆⽊材40%⼆⽔泥70%⼆玻璃76%⼆塑料25%⼆运输量28%三⼟⽊⼯程的发展带动了相关产业的发展和繁荣三图15 三峡⼤坝2)⼟⽊⼯程是挖掘和吸纳劳动⼒资源的重要平台⼟⽊⼯程属于劳动密集型产业,其容纳的就业⼈数占全社会劳动者⼈数的8%左右,是转移农村富余劳动⼒,解决就业问题的主要途径三同时⼟⽊⼯程的劳务输出是我国对外输出的重要⽅⾯三3)⼟⽊⼯程可以⼤幅度拉动国民经济增长政府扩⼤内需采取积极的财政政策时,重要的资⾦投向就是⼟⽊⼯程⽅⾯的基础建设三⼀些⼤型基本建设⼯程,投资⾮常巨⼤,如京九铁路全长超过2000k m ,预算投⼊超过400亿元;举世闻名的三峡⼯程(见图15),混凝⼟⽤量达2.643?400107m3,总库容3.93?1010m3,决算总投资超过2000亿元;京沪⾼铁⼯程⼆南⽔北调⼯程⼆西⽓东输⼯程⼆青藏铁路⼯程等的总投资均超过千亿元三4)⼟⽊⼯程能够吸收⼤量的消费资⾦当⼈民的⽣活⽔平提⾼到⼀定程度时,社会消费资⾦会有较⼤幅度的增加三这时,会出现三种情况:⼀是增加消费,使消费资⾦转化为⽣产资⾦,从⽽刺激⽣产,使经济向良性循环的⽅向发展;⼆是消费结构不合理,市场存在供不应求现象,这时消费资⾦的⼤幅增加会引起通货膨胀;三是储蓄资⾦增加,这对市场是潜在的压⼒,却不能通过市场机制⽤于⽣产,若处理不当则可能引起⽣产萎缩三如果后两种情况同时存在,问题就更为严重三许多国家的经验都表明,把社会消费资⾦(包括储蓄)吸引到住宅消费上来是⼀个两全其美的办法三⼀⽅⾯为社会消费资⾦提供了良好的出路,另⼀⽅⾯为⼟⽊⼯程提供了⼤量的⽣产资⾦,从⽽达到引导消费⼆调整消费结构,促进⽣产的效果三5)⼟⽊⼯程是国家实现经济宏观调控的重要⽅法⼟⽊⼯程对国民经济的发展有⼀定的调节作⽤,因此当国民经济处于萧条期时,可以通过扩⼤国家对公共事业的投资,如市政⼯程⼆⾼速公路等,使⼟⽊⼯程不衰落下去,这样也就刺激了与⼟⽊⼯程密切相关的⾏业的发展,从⽽引起对其他⾏业需求的螺旋式增长,使国民经济不出现经济萧条(或者可以缓解国民经济萧条的程度)三反之,当国民经济出现过热现象时,国家可通过压缩公共投资规模⼆取消对住宅消费的优惠政策等措施,抑制⼟⽊⼯程的发展,这样也就抑制了其他⾏业的发展,使国民经济⾛上稳定发展的轨道三我国实⾏的是社会主义市场经济,⼟⽊⼯程对国民经济的调节作⽤是通过扩⼤或压缩固定资产投资规模来实现的三例如,2008年由美国两房危机引发的全球⾦融海啸也波及我国,我国⽴即出台了4万亿的救市措施,其中60%属于基础设施和民⽣⼯程,这些都与⼟⽊⼯程有关三6)⼟⽊⼯程设施是国家财富的重要组成部分⼟⽊⼯程产值在国内⽣产总值中占有重要地位,能为社会创造新价值,为国家增加财富积累三长期以来,我国建筑业所创造的总产值和增加值,在社会总产值和国民⽣产总值中分别占到10%和6%左右的份额三⼟⽊⼯程创造的固定资产在固定资产形成总值中占有很⼤⽐重三据联合国统计,各国⽤于房屋建造的投资占国民经济⽣产总值的6%~12%三此外,⼟⽊⼯程也是政府财政收⼊的重要来源,其每年提供的税利额⼀般可占政府财政收⼊的10%~40%三7)⼟⽊⼯程是关系国计民⽣的⽀柱产业⼟⽊⼯程是国民经济的重要物质⽣产部门,是国民经济和社会发展的物质技术基础三⼟⽊⼯程建造的产品转给使⽤者之后,就形成了各种⽣产性和⾮⽣产性的固定资产三它是国民经济各物质⽣产部门和交通运输部门进⾏⽣产的⼿段,是⼈民⽣活的重要物质基础三美国和其他⼀些西⽅国家把⼟⽊⼯程与钢铁⼯业⼆汽车⼯业并列为国民经济的三⼤⽀柱,我国⼀直将⼟⽊⼯程与⼯业⼆农业⼆交通运输业⼆商业合称为五⼤物质⽣产部门,可见⼟⽊⼯程在国民经济中所占地位的重要三8)⼟⽊⼯程能够创收外汇,增加国家收⼊5⼟⽊⼯程⾛向国际承包市场,既能发展经济⼆扩⼤影响,⼜可以带动资本⼆技术⼆劳务⼆设备及商品输出创收外汇,这为国家的出⼝创汇⼯作起到不可磨灭的作⽤三3.⼟⽊⼯程在国防军事建设中的作⽤从古代最原始的军事⼯程,到当今现代化的军事建设,⼟⽊⼯程都⼀直发挥着相当重要的作⽤三特别是在军事防御⽅⾯,⼟⽊⼯程的作⽤更为突出三1)古代军事中⼟⽊⼯程的作⽤在冷兵器时代时,⼟⽊⼯程在军事防御过程中⼀直处于相当重要的位置三例如,我国长城(见图16)的修筑是为了抵御北⽅的游牧民族侵袭,从秦朝起⼀直到明朝,长城始终在军事防御上发挥着⽆可替代的作⽤三⼜如,在世界范围内,古代的城池多是以⾼⾼的城墙包围着城市,再以护城河围护着城墙,以抵御敌⼈的进攻(见图17)三毫不夸张地说,在冷兵器时代,⼟⽊⼯程的建设对于⼀个国家有着决定存亡的重要性三图16长城图17古代城堡2)近代军事中⼟⽊⼯程的作⽤在近代,⼟⽊⼯程在军事防御建设中的作⽤依然重要三如碉堡(见图18),其⽤砖⼆⽯⼆钢筋混凝⼟等建成,主要作⽤是防守三第⼆次世界⼤战(简称⼆代)时期,碉堡在德国作为避难所,在苏联作为储存场所,在⽇本和其他国家作为军事检查堡垒三在当今社会,碉堡可能已经失去了曾经在军事防御中的重要地位,但在某些领域依然具有重要的⽤途,如在恐怖袭击中作为避难所三⼜如防空洞(见图19),其能够有效保护⼈们的⽣命安全,减⼩敌军空袭带来的损失,因此,⽬前⼏乎所有的城市中⾼楼⼤厦下⾯都有防空洞三图18英国⼆战时的碉堡图19西柏坡防空洞3)当代军事中⼟⽊⼯程的作⽤当代军事技术发展迅速,新型武器不断地被研制出来,传统模式的攻击⽅式已经发⽣改变三⾯对不同的攻击⽅式,需要有不同的防御措施三在⾼技术⼆信息化的战争中,⼟⽊⼯程的作⽤显得尤为重要,不仅在军事防御中有着重要的战略意义,在军事建设的很多⽅⾯都有着重要作⽤,如军⽤机场的建设,⽔下潜艇基地的建设,核电站⼆核设施的建设,军港的建设, 06导弹发射塔的建设,以及军事抢险等三第⼆节⼟⽊⼯程的发展历史⼈类⾃出现以来,为了满⾜住和⾏及⽣产活动的需要,从构⽊为巢⼆掘⼟为⽳的原始操作开始,到今天能建造摩天⼤厦⼆万⽶长桥,以⾄移⼭填海的宏伟⼯程,经历了漫长的发展过程三在这期间,⼟⽊⼯程的发展可以分为古代⼆近代和现代三个阶段三⼀、古代⼟⽊⼯程古代⼟⽊⼯程有着很长的时间跨度,它⼤致从新⽯器时代(公元前5000年)开始⾄17世纪中期三随着年代的推移,古代⼟⽊⼯程具有代表性的有以下⼏个三(1)中国黄河流域的仰韶⽂化遗址和西安半坡村遗址三仰韶⽂化(公元前5000 前3000年)是我国新⽯器时代的⼀种⽂化,1921年⾸次发现于河南渑池仰韶村,分布于黄河中下游流域,有残⽳和平⾯为圆形⼆⽅形和多室联排呈矩形的地⾯建筑残迹(见图110)三西安半坡村遗址(公元前4800 前3600年,于1954年开始发掘)有很多圆形房屋的痕迹,经分析它们是直径为5~6m圆形房屋的⼟墙(见图111),墙内竖有⽊柱,⽀撑着⽤茅草做成的屋⾯,茅草下有起龙⾻作⽤的密排树枝三半坡村遗址中现仍有⽊柱底的残⽳和⼀些地⾯建筑残迹三图110河南仰韶⽂化遗址图111西安半坡村遗址(2)埃及法⽼陵墓建筑群吉萨⾦字塔群(见图112)三其建于公元前27世纪,以古王国第四王朝法⽼胡夫的⾦字塔最⼤三胡夫⾦字塔(见图113)塔基呈⽅形,每边长230.5 m,⾼约146m,⽤230多万块巨⽯砌成三塔内有甬道⼆⽯阶⼆墓室等三图112吉萨⾦字塔群图113胡夫⾦字塔7(3)中国长城三公元前7世纪的春秋时期,楚国开始建造绵延数百⾥的长城;秦统⼀中国(公元前221年)后,将战国时期各国修筑的⾃卫长城连接起来,使其长约2500k m 三之后,汉朝⼆南北朝⼆隋朝直⾄明朝都曾⼤规模修筑长城三⽬前西起嘉峪关,东⾄⼭海关绵延约8850k m 的长城,是明代遗留下来的三图114 都江堰(4)中国四川的都江堰三始建于战国时期秦昭王末年(公元前256 前251年)的四川都江堰⼤型引⽔枢纽(见图114),是世界历史上最长的⽆坝引⽔⼯程三此⼯程以灌溉为主,兼有防洪⼆⽔运⼆供⽔等多种功能,⼀直沿⽤⾄今三其规模之⼤⼆规划之周密⼆技术之合理,均为前所未有三(5)⼟⽿其的索菲亚⼤教堂(见图115)三公元532 537年建造于君⼠坦丁堡(今⼟⽿其伊斯坦布尔)的索菲亚⼤教堂为砖砌穹顶(圆形球壳)三穹顶直径约33m ,⾼约55m ,⽀承在⼤跨砖拱和⽤巨⽯砌筑的巨型柱(截⾯约7m?10m )上三(6)中国河北的赵州桥(见图116)三赵州桥⼜称安济桥,坐落在河北省赵县汶河上三其建于隋代⼤业年间(公元605 618年),由著名匠师李春设计和建造,距今已有1400多年的历史,是世界上现存最早⼆保存最完善的敞肩式单孔圆弧⼸形⽯拱桥三赵州桥全长50.82m ,桥⾯宽约10m ,跨度37.02m ,采⽤28条并列的⽯条砌成拱券三拱券⽮⾼7.23m 三拱上设有4个⼩拱,这些⼩拱既能减轻桥⾝⾃重,⼜便于排洪,且更显美观三该桥在材料使⽤⼆结构受⼒⼆艺术造型和经济上都达到极⾼成就三图115 ⼟⽿其的索菲亚⼤教堂图116赵州桥图117 应县⽊塔 (7)中国⼭西应县⽊塔(图117)三应县⽊塔即佛宫寺释迦塔,建成于公元1056年,为⼋⾓形,塔⾼67.3m ,底层直径30.27m 三该塔共9层,其中8层是⽤3m 左右长的⽊柱⽀顶重叠⽽成,为⼀内外两环柱⽹⼆⽤交圈的扶壁拱组成的双层套筒式结构三应县⽊塔是保存⾄今的唯⼀⽊塔,也是我国现存的最⾼⽊结构之⼀三它经多次⼤地震仍完整⽆损,⾜以证明我国历史上⽊结构建筑的辉煌成就三(8)中国的宫殿及庙宇建筑三中国历代封建王朝建造的⼤量宫殿和庙宇建筑都是⽊构架结构三⽊构架结构是⽤⽊梁⼆⽊柱做成承重⾻架,⽤⽊质⽃拱做成⼤800挑檐,四壁墙体都是⾃承重隔断墙的⼀种结构(见图118)三图118报国寺(9)西欧的教堂建筑三以意⼤利⽐萨⼤教堂(见图119)和法国巴黎圣母院(见图1 20)为代表的西欧教堂建筑,都采⽤了砖⽯拱券结构三图119意⼤利⽐萨⼤教堂图120法国巴黎圣母院在这个历史时期,⼟⽊⼯程所⽤的材料最早只是当地的天然材料,如泥⼟⼆砾⽯⼆树⼲⼆树枝⼆⽵⼆茅草⼆芦苇等三后来发展了⼟坯⼆⽯材⼆砖⼆⽡⼆⽊⼆青铜⼆铁⼆铅以及混合材料(如草筋泥⼆混合⼟等)三⼟⽊⼯程的⼯艺技术,最早只是利⽤⽯斧⼆⽯⼑等简单⼯具,后来发展了斧⼆凿⼆钻⼆锯⼆铲等青铜和铁质⼯具,兴起了窑制和煅烧加⼯技术,以及打桩机⼆桅杆起重机等施⼯机械三⼯程上的分⼯也⽇益细致,分化为⽊⼯⼆⽡⼯⼆泥⼯⼆⼟⼯⼆窑⼯⼆雕⼯⼆⽯⼯⼆彩画⼯等三但是,在这个历史时期内,除了有⼀些经验总结和形象描述⼟⽊⼯程的著作,如中国的‘考⼯记“(公元前5世纪)⼆‘营造法式“(公元1100年),意⼤利的‘论建筑“(⽂艺复兴时期阿尔贝蒂著)外,⼟⽊⼯程还缺乏理论上的依据和指导三⼆、近代⼟⽊⼯程近代⼟⽊⼯程的时间跨度为从17世纪中期⾄20世纪中期的300年三这个历史时期内⼟⽊⼯程的主要特征是:①有⼒学和结构理论作为指导;②砖⼆⽡⼆⽊⼆⽯等建筑材料得到⽇益⼴泛的使⽤,混凝⼟⼆钢材⼆钢筋混凝⼟以及早期的预应⼒混凝⼟得到发展;③施⼯技术进步很⼤,建造规模⽇益扩⼤,建造速度⼤⼤加快三在这个历史时期,以下⼏件⼤事具有重要意义三(1)意⼤利学者伽利略在1638年出版的著作‘关于两门新科学的谈话和数学证明“中,9论述了建筑材料的⼒学性质和梁的强度,⾸次⽤公式表达了梁的设计理论三(2)英国科学家⽜顿在1687年总结了⼒学三⼤定律,它们是⼟⽊⼯程设计理论的基础三(3)瑞⼠数学家欧拉1744年出版的‘曲线的变分法“建⽴了柱的压屈理论,得到计算柱的临界受压⼒的公式,为分析⼟⽊⼯程结构物的稳定问题奠定了基础三(4)1825年,纳维建⽴了⼟⽊⼯程中结构设计的容许应⼒分析法;19世纪末,⾥特尔等⼈提出极限平衡的概念三他们都为⼟⽊⼯程的结构理论分析打下了基础三(5)1824年,英国⼈阿斯普丁取得了波特兰⽔泥的专利权,1850年开始⽣产⽔泥三⽔泥是形成混凝⼟的主要材料,这使得混凝⼟在⼟⽊⼯程中得到⼴泛的应⽤三后来,在20世纪初,有⼈发表了⽔灰⽐等学说,初步奠定了混凝⼟强度的理论基础三(6)1859年,贝塞麦转炉炼钢法(见图121)被发明了出来,使得钢材得以⼤量⽣产,并能越来越多地应⽤于⼟⽊⼯程三(7)1867年,法国⼈莫尼埃⽤铁丝加固混凝⼟制成花盆,并把这种⽅法推⼴到⼯程中,建造了⼀座蓄⽔池,这是应⽤钢筋混凝⼟的开端三1875年,他主持建造了第⼀座长16m的钢筋混凝⼟桥三图121贝塞麦转炉炼钢法图122布鲁克林⼤桥(8)1883年, 摩天楼之⽗詹莱在美国的芝加哥建造了11层住宅保险⼤楼三该楼是世界上最早⽤铁框架(部分钢梁)承受全部⼤楼⾥的重⼒,外墙仅为⾃承重墙的⾼层建筑三同⼀年(1883年),美国建成世界上第⼀座⼤跨钢悬索桥布鲁克林⼤桥(见图122),其跨度为(930+1595+930)f t[(284+486+284)m]三1889年,法国在巴黎建成⾼300m的埃菲尔铁塔,该塔使⽤钢约8000t三它们是近代⾼层建筑结构的萌芽三此外,由奥蒂斯在19世纪50年代初期发明的安全升降机也使⾼层建筑成为可能三升降机最先采⽤的是蒸汽动⼒升降机,直到1857年在纽约才安装了第⼀台⼈乘坐的升降机三(9)1886年,美国⼈杰克逊⾸先应⽤预应⼒混凝⼟制作建筑配件,后⼜⽤它制作楼板三1930年,法国⼯程师弗涅希内将⾼强度钢丝⽤于预应⼒混凝⼟,克服了因混凝⼟徐变造成所施加的预应⼒完全丧失的问题三于是,预应⼒混凝⼟在⼟⽊⼯程中得到⼴泛应⽤三(10)⼟⽊⼯程在铁路⼆公路⼆桥梁建设中得到⼤规模发展三代表成果有以下⼏个⽅⾯三①1825年,英国⼈斯蒂芬森在英格兰北部斯托克顿和达灵顿之间修筑了世界第⼀条铁路,长约21k m三1863年,英国在伦敦建成了世界第⼀条地下铁道三②1779年,英国⽤铸铁建成跨度为30.5m的拱桥;1826年,英国⽤锻铁建成⼀座跨度为177m的悬索桥;1890年,英国⼜建成两孔主跨达521m的悬臂式桁架梁桥三⾄此,现代01桥梁的3种基本形式(梁桥⼆拱桥⼆悬索桥)相继出现三图123 詹天佑设计的⼈字形铁路③1905 1908年,中国铁路⼯程先驱詹天佑建造了京张(北京张家⼝)铁路(见图123)三该铁路全长约200k m ,造价仅为当时西⽅各国在中国建造铁路每千⽶造价的1/3~1/2三京张铁路的修筑技术达到了当时的世界先进⽔平,其中,⼋达岭隧道长1091m ⼆列车爬坡3.33%,使该路成为当时的世界奇迹三④1931 1942年,德国率先修筑了总长约3860k m 的⾼速公路⽹三三、现代⼟⽊⼯程第⼆次世界⼤战结束之后,许多国家经济起飞,现代科学技术迅速发展,从⽽为⼟⽊⼯程的进⼀步发展提供了强⼤的物质基础和技术⼿段,开始了以现代科学技术为后盾的⼟⽊⼯程新时代三现代⼟⽊⼯程有如下的特点三1.⼟⽊⼯程功能化⼟⽊⼯程功能化,即⼟⽊⼯程⽇益同它的使⽤功能或⽣产⼯艺紧密结合,主要表现在以下三⽅⾯三(1)公共和住宅建筑物要求建筑⼆结构⼆给⽔排⽔⼆采暖⼆通风⼆供燃⽓⼆供电等现代技术设备结合成整体三(2)⼯业建筑物往往要求恒温⼆恒湿⼆防微振⼆防腐蚀⼆防辐射⼆防⽕⼆防爆⼆防磁⼆除尘⼆耐⾼(低)温⼆耐⾼(低)湿,并向⼤跨度⼆超重型⼆灵活空间⽅向发展三图124 海上采油平台(3)发展⾼技术和新技术对⼟⽊⼯程提出⾼标准要求三例如,发展核⼯业需要建造安全度极⾼的核反应堆和核电站;研究微观世界需要建造技术要求极⾼的加速器⼯程;发展海洋采⼆炼⼆储油事业要求建造多功能的海洋⼯程,如海上采油平台(见图124)⼆海上炼油⼚⼆海底油库等三2.城市建设⽴体化20世纪中期以来,城市建设有以下三个趋向三(1)⾼层建筑⼤量兴起图125 迪拜哈利法塔由于城市⼈⼝⼤量集聚,密度猛增,造成城市⽤房紧张⼆地价⾼昂,这迫使建筑物向空间发展,不少国家的⾼层建筑⾯积⼏乎占整座城市建筑⾯积的30%~40%三美国的⾼层建筑数量很多,⾼度在160~200m 的建筑就有100多幢三20多年来,中国⼆马来西亚⼆新加坡⼆韩国等国家的⾼层建筑得到很⼤的发展三⽬前,世界最⾼的钢筋混凝⼟结构建筑为450m ⾼的马来西亚⽯油双塔⼤厦;最⾼的钢混组合结构为828m ⾼的迪拜哈利法塔(见图125)三110图126 地下铁道 (2)地下⼯程⾼速发展地下⼯程,如地下铁道(见图126)⼆地下商业街⼆地下停车库⼆地下体育馆⼆地下影剧院⼆地下⼯业⼚房⼆地下仓库等,发展迅速,在有些城市已经形成规模宏⼤的地下建筑群三(3)城市⾼架公路⼆⽴交桥⼤量涌现例如,北京从1974年开始建造第⼀座全互通式⽴交桥图127 ⽴交桥起,仅⾄1996年就建成各种形式和不同类型的道路⽴交桥160余座三它们的修建,不仅缓解了城市交通的拥挤⼆堵塞现象,⽽且为城市建设的⾯貌增添了风采(见图127)三3.交通运输⾼速化交通运输⾼速化的标志有以下⼏个三(1)⾼速公路的⼤规模修建据不完全统计,21世纪初,全世界有60多个国家和地区拥有⾼速公路,总长约1.7?105k m ,其中有近20个国家和地区拥有1000k m 以上,如美国约8.4?104k m ,德国约9?103k m 三我国2016年年底时⾼速公路通车⾥程已达12.45?104k m ,成为世界第⼀⾼速公路⼤国三⾼速公路已在⼀定程度上取代了铁路三(2)⾼速铁路的出现和⼤量发展1964年10⽉,⽇本东京⾄⼤阪的新⼲线⾏车速度达到210k m /h ,为普通铁路列车⾏车时速的3倍三1981年,法国巴黎到⾥昂的⾼速铁路运⾏时速⾼达270k m ,把⾼速铁路的发展推向新阶段三1983年,德国建设了⼀条长32k m 的磁悬浮列车试验线,⾏驶速度达412k m /h 三我国⾼速铁路起步于2005年,2010年开通的京沪⾼速铁路设计速度300k m /h,全长1318k m ,投资2000多亿元,是⽬前世界上⼀次建成的最长的⾼速铁路(见图128)三2017年年底,全国铁路营业⾥程12.7?104k m ,其中⾼铁2.5?104k m ,占世界⾼铁总量的66.3%,铁路电⽓化率⼆复线率分别居世界第⼀和第⼆三图128 和谐号列车(3)长距离海底隧道的出现⽇本的青函海底隧道越过津轻海峡,连接本州(青森)与北海道(函馆),长53.85k m ,是世界上最长的海底铁路隧道三它埋深100m ,海⽔深度为140m 三英法之间的英吉利海峡隧道于1990年贯通,它长50.5k m ,最浅处埋深45m ,海⽔深度60m 三上海黄浦江打浦路隧道210是我国第⼀条⽔底隧道,于1970年建成通车,全长2.76k m三四、未来⼟⽊⼯程由于社会发展出现了以上三⽅⾯要求,必然使得构成⼟⽊⼯程的三个要素(材料⼆施⼯和设计理论),以及⼯程教育理论出现了新的发展趋势三1.建筑材料的轻质⾼强化现在,建筑材料正向轻质⾼强化发展三其中,普通混凝⼟向轻集料混凝⼟⼆加⽓混凝⼟和⾼性能混凝⼟⽅向的发展尤其迅速三混凝⼟的密度由2400k g/m3降⾄600~1100k g/m三抗压强度由20~40M P a提⾼到60~100M P a,其他性能也得到了很⼤改善三此外,钢材在向低合⾦⼆⾼强度⽅向发展三⼀批轻质⾼强材料,如铝合⾦⼆建筑塑料⼆玻璃钢得到了迅速发展三2.施⼯过程的⼯业化⼆装配化在现代⼟⽊⼯程中,出现了在⼯⼚⾥成批⽣产房屋⼆桥梁等的各种构配件⼆组合体,再将它们运到建设现场进⾏拼装的施⼯⽅式三此外,各种先进的施⼯⼿段,如⼤型吊装设备⼆混凝⼟⾃动搅拌输送设备⼆现场预制模板⼆⽯⽅⼯程中的定向爆破等,得到很⼤发展三3.设计理论的精确化⼆科学化设计理论精确化⼆科学化表现为理论由线性分析到⾮线性分析,由平⾯分析到空间分析,由单个分析到系统的综合整体分析,由静态分析到动态分析,由经验定值分析到随机分析乃⾄随机过程分析,由数值分析到模拟试验分析,由⼈⼯⼿算⼆⼈⼯做⽐较⽅案⼆⼈⼯制图到计算机辅助设计⼆计算机优化设计⼆计算机制图三此外,⼟⽊⼯程学的学科理论,如可靠性理论⼆⼟⼒学和岩体⼒学理论⼆结构抗震理论⼆动态规划理论⼆⽹格理论等得到迅速发展三4.⼯程教育理念的⼯程化随着20世纪中期以后科学⼆技术和⼯业化的迅猛进展,⼯程教育的理念也在不断进步三许多国家的⼯程教育从侧重⼯程技术教育进步到侧重⼯程科学教育三20世纪90年代,美国⼯程教育界提出回归⼯程 ,强调技术和科学教育的内容必须与⼯程实践紧密结合,成为⼯程教育三不久之后,美国⿇省理⼯学院校长⼜提出⼤⼯程观(E n g i n e e r i n g w i t h a b i g E) 的教育理念,它指的是⼯程教育所培养的⼈才要有宏⼤的⼯程视野⼆多学科⼯程知识及其所需要的科学基础素养,以及相应的⼈⽂情怀和⼯程组织素养三这些⼯程教育理念已为我国⾼等⼯程教育所重视三第三节⼟⽊⼯程专业的发展及执业注册制度⼟⽊⼯程专业是最古⽼的⼯程类专业,在世界上已有上百年的历史,在社会发展的各个时期,都需要⼟⽊⼯程类的专业⼈才三⽬前,⼟⽊⼯程专业在两类学校⾥设置:⾼等学校,包括普通⾼等学校和⾼等职业技术学校,主要⽬的是培养⼟⽊⼯程师;中等专科学校,主要培养的是⼟⽊⼯程技术⼈员三31世界上最早培养⼟⽊⼯程师的⼤学是法国的巴黎路桥学校(于1747年创办)三此后,英国⼆德国等西⽅国家相继在⼤学⾥设置了⼟⽊⼯程专业三中国近代⼟⽊⼯程教育事业开始于1895年创办的天津北洋西学学堂(后称为北洋⼤学,现在天津⼤学的前⾝)三经过⼀个多世纪的努⼒,特别是新中国成⽴后改⾰开放40多年的迅速发展,截⾄2018年,我国开设⼟⽊⼯程专业的本科院校已超过400所,培养能从事⼟⽊⼯程设计⼆施⼯⼆管理⼆咨询⼆监理等⽅⾯⼯作的专业技术⼈员;开设建筑⼯程技术专业的⾼职(专科)院校超过600所,培养在⼯程建设⼆设计⼆施⼯⼆管理及相关企业第⼀线从事⽣产⼆技术管理等⽅⾯⼯作的⾼等技术应⽤型⼈才三⼀⼆我国⼟⽊⼯程专业发展历史沿⾰1.新中国成⽴前1896年,本着实业救国的理想,清朝末期⼤⼒兴办现代⼤学教育,⼯科学科的设置基本上学习英国与美国,⼟⽊⼯程是最早开办的专业之⼀三当时实⾏学年学分制,即读满四年,满130~140个学分⽅可毕业,取得⼯学学⼠学位三此阶段的⼟⽊⼯程教学没有明确的专业,没有统⼀的教学计划,更没有教学⼤纲,各校⼟⽊系开课很不⼀致,开设的课程很⼴泛三基本课程有数学⼆理论⼒学⼆材料⼒学⼆结构⼒学⼆测量学等三专业课程有钢结构⼆钢筋混凝⼟结构和⽊结构等,其余课程则因授课教师⽽异,如建筑构造⼆道路设计⼆铁道曲线等三所⽤的教材基本上是英国与美国的,内容较浅显三2.新中国成⽴初期1952年⼤规模院系调整,使⼟⽊⼯程学科设置发⽣了较⼤的变化,全国成⽴了⼀批以⼟建为主的单科性学校,如同济⼤学⼆中南⼟建学院等,⾄改⾰开放前(1978年),开办⼟建类专业的学校约40所三所设⽴的⼯业与民⽤建筑专业专攻房屋建筑,道路专业专攻道路,采⽤学年学时制,即学习四年(1955年后普遍改⽤五年制)并满⾜⼀定的学时后⽅可毕业三当时的课程门数多⼆学时数及周数多,很少开设选修课三。
土木工程概论摘要:土木工程是个庞大的学科,但最主要的是建筑,建筑无论是在中国还是在国外,都有着悠久的历史,长期的发展历程。
随着中国城镇化的推进,土木工程这一学科也进入发展的鼎盛期,在不同思想,不同科学下,土木工程不断向前发展,将中国城镇化推向一个新的高度。
关键词:土木工程,发展概况,课程体系,综合技能,就业前景一、土木工程发展概况土木工程随着人类社会的进步而发展,至今已经演变成为大型综合性的学科,它已经出许多分支,如:建筑工程,铁路工程,道路工程,桥梁工程,特种工程结构,给水排水工程,港口工程,水利工程,环境工程等学科。
土木工程作为一个重要的基础学科,有其重要的属性:综合性,社会性,实践性,统一性。
土木工程为国民经济的发展和人民生活的改善提供了重要的物质技术基础,对众多产业的振兴发挥了促进作用。
土木工程有三项基本属性,分别是综合性,社会性,实践性。
综合性是指建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段,需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术。
因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。
随着科学技术的进步和工程实践的发展,土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。
例如,就土木工程所建造的工程设施所具有的使用功能而言,有的供生息居住之用,以至作为“入土为安”的坟墓;有的作为生产活动的场所;有的用于陆海空交通运输;有的用于水利事业;有的作为信息传输的工具;有的作为能源传输的手段等等。
这就要求土木工程综合运用各种物质条件,以满足多种多样的需求。
土木工程已发展出许多分支,如房屋工程、铁路工程、道路工程、飞机场工程、桥梁工程、隧道及地下工程、特种工程结构、给水和排水工程、城市供热供燃气工程、港口工程、水利工程等学科。
其中有些分支,例如水利工程,由于自身工程对象的不断增多以及专门科学技术的发展,也已从土木工程中分化出来成为独立的学科体系,但是它们在很大程度上仍具有土木工程的共性。
社会性是指土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。
它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。
远古时代,人们就开始修筑简陋的房舍、道路、桥梁和沟洫,以满足简单的生活和生产需要。
后来,人们为了适应战争、生产和生活以及宗教传播的需要,兴建了城池、运河、宫殿、寺庙以及其他各种建筑物。
许多著名的工程设施显示出人类在这个历史时期的创造力。
例如,中国的长城、都江堰、大运河、赵州桥、应县木塔,埃及的金字塔,希腊的巴台农神庙,罗马的给水工程、科洛西姆圆形竞技场(罗马大斗兽场),以及其他许多著名的教堂、宫殿等。
产业革命以后,特别是到了20世纪,一方面是社会向土木工程提出了新的需求;另一方面是社会各个领域为土木工程的前进创造了良好的条件。
例如建筑材料(钢材、水泥)工业化生产的实现,机械和能源技术以及设计理论的进展,都为土木工程提供了材料和技术上的保证。
因而这个时期的土木工程得到突飞猛进的发展。
在世界各地出现了现代化规模宏大的工业厂房、摩天大厦、核电站、高速公路和铁路、大跨桥梁、大直径运输管道、长隧道、大运河、大堤坝、大飞机场、大海港以及海洋工程等等。
现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境,成为人类社会现代文明的重要组成部分。
实践性是指土木工程是具有很强的实践性的学科。
在早期,土木工程是通过工程实践,总结成功的经验,尤其是吸取失败的教训发展起来的。
从17世纪开始,以伽利略和牛顿为先导的近代力学同土木工程实践结合起来,逐渐形成材料力学、结构力学、流体力学、岩体力学,作为土木工程的基础理论的学科。
这样土木工程才逐渐从经验发展成为科学。
在土木工程的发展过程中,工程实践经验常先行于理论,工程事故常显示出未能预见的新因素,触发新理论的研究和发展。
至今不少工程问题的处理,在很大程度上仍然依靠实践经验。
土木工程技术的发展之所以主要凭借工程实践而不是凭借科学试验和理论研究,有两个原因:一是有些客观情况过于复杂,难以如实地进行室内实验或现场测试和理论分析。
例如,地基基础、隧道及地下工程的受力和变形的状态及其随时间的变化,至今还需要参考工程经验进行分析判断。
二是只有进行新的工程实践,才能揭示新的问题。
例如,建造了高层建筑、高耸塔桅和大跨桥梁等,工程的抗风和抗震问题突出了,才能发展出这方面的新理论和技术。
技术上、经济上和建筑艺术上的统一性人们力求最经济地建造一项工程设施,用以满足使用者的预定需要,其中包括审美要求。
而一项工程的经济性又是和各项技术活动密切相关的。
工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上,其次表现在设计和施工技术上。
工程建设的总投资,工程建成后的经济效益和使用期间的维修费用等,都是衡量工程经济性的重要方面。
这些技术问题联系密切,需要综合考虑。
符合功能要求的土木工程设施作为一种空间艺术,首先是通过总体布局、本身的体形、各部分的尺寸比例、线条、色彩、明暗阴影与周围环境,包括它同自然景物的协调和谐表现出来的;其次是通过附加于工程设施的局部装饰反映出来的。
工程设施的造型和装饰还能够表现出地方风格、民族风格以及时代风格。
一个成功的、优美的工程设施,能够为周围的景物、城镇的容貌增美,给人以美的享受;反之,会使环境受到破坏。
在土木工程的长期实践中,人们不仅对房屋建筑艺术给予很大注意,取得了卓越的成就;而且对其他工程设施,也通过选用不同的建筑材料,例如采用石料、钢材和钢筋混凝土,配合自然环境建造了许多在艺术上十分优美、功能上又十分良好的工程。
古代中国的万里长城,现代世界上的许多电视塔和斜张桥,都是这方面的例子。
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。
它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。
建造工程设施的物质基础是土地、建筑材料、建筑设备和施工机具。
借助于这些物质条件,经济而便捷地建成既能满足人们使用要求和审美要求,又能安全承受各种荷载的工程设施,是土木工程学科的出发点和归宿。
二、土木工程课程体系、培养目标与所需技能土木工程的课程体系主要分为三大体系:理论体系,实践体系,素质拓展与创新体系。
主要有马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、军事理论等必修课程体系,和至少6学分其他人文社科类课程,形成人文教育与科学教育并行的局面,使得学生通过学习,具有基本的人文社会科学理论知识和素养,坚持科学精神与人文精神并举,在自然科学中贯彻人文精神。
在公共基础课中,就自然科学基础知识方面,主要是数学类、外语类、计算机类、体育类、物理和化学类和制图类课程,在教学课时紧张的情况下,突出了高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程。
在专业课平台上开设结构力学,工程力学等理论课程。
在实践体系上,学校组织大三学生进入工地,开始实习作业,并积极联系实践场地。
在素质拓展与创新体系上有多种活动,比如周培源大学生力学竞赛,全国挑战者杯竞赛等。
这些比赛都为土木工程专业的学生提供了一个发展自己的平台。
高等学校土木工程专业指导委员会于2001年11月,制定了《土木工程专业本科教育(四年制)培养目标和毕业生基本规格》,明确提出了培养目标,即:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。
毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作,具有初步的项目规划和研究开发能力。
同时,给出了一个《土木工程专业本科(四年制)培养方案》的基本框架模版,在培养方案的序言中指出,专业指导委员会鼓励各院校在坚持宽口径专业基本要求的基础上,根据院校条件,制定自己的培养计划并组织实施,创造出鲜明的院校特色。
毕业生应获得的知识和能力1.具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景;2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;3.具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;4.了解土木工程主要法规;5.具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
主干学科:力学、土木工程、水利工程。
主要课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计,基路面结构、施工技术与管理。
三、土木工程专业发展对土木工程的发展起关键作用的,首先是作为工程物质基础的土木建筑材料,其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。
每当出现新的优良的建筑材料时,土木工程就会有飞跃式的发展。
人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动,后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料,使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。
中国在公元前十一世纪的西周初期制造出瓦。
最早的砖出现在公元前五世纪至公元前三世纪战国时的墓室中。
砖和瓦具有比土更优越的力学性能,可以就地取材,而又易于加工制作。
砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。
由此土木工程技术得到了飞速的发展。
直至18~19世纪,在长达两千多年时间里,砖和瓦一直是土木工程的重要建筑材料,为人类文明作出了伟大的贡献,至今还被广泛采用。
钢材的大量应用是土木工程的第二次飞跃。
十七世纪70年代开始使用生铁、十九世纪初开始使用熟铁建造桥梁和房屋,这是钢结构出现的前奏。
从十九世纪中叶开始,冶金业冶炼并轧制出抗拉和抗压强度都很高、延性好、质量均匀的建筑钢材,随后又生产出高强度钢丝、钢索。
于是适应发展需要的钢结构得到蓬勃发展。
除应用原有的梁、拱结构外,新兴的桁架、框架、网架结构、悬索结构逐渐推广,出现了结构形式百花争艳的局面。
建筑物跨径从砖结构、石结构、木结构的几米、几十米发展到钢结构的百米、几百米,直到现代的千米以上。
于是在大江、海峡上架起大桥,在地面上建造起摩天大楼和高耸铁塔,甚至在地面下铺设铁路,创造出前所未有的奇迹。
为适应钢结构工程发展的需要,在牛顿力学的基础上,材料力学、结构力学、工程结构设计理论等就应运而生。
施工机械、施工技术和施工组织设计的理论也随之发展,土木工程从经验上升成为科学,在工程实践和基础理论方面都面貌一新,从而促成了土木工程更迅速的发展。