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当涂县人民医院神经外科新入职护士培训方案一、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，使新入科护士具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业护理服务能力；使新入科护士熟练掌握基础理论、技能及专科知识、病情观察、配合医生抢救工作、各种仪器的规范使用，有较强的责任意识，能够独立规范地为患者提供护理服务。
二、培训对象神经外科新入职护士三、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式，安排高年资临床老师一对一带教。
（二）培训方法。
采用PPT讲座、操作示教、个案护理、实践指导、临床查房等培训方法。
四、培训内容及时间培训计划分为两阶段进行⒈第一阶段：在护理部进行，为期一周，培训内容有：熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、护士行为规范要求、熟悉相关医疗法律法规和应急预案等。
⒉第二阶段：专科知识及专科技能培训，在科室进行，为期六个月。
培训内容有：（一）全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握神经外科的工作性质及工作程序。
1.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域2、介绍科室护理工作流程3、规章制度和各班职责4.治疗室、换药室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）5.学习交接班规范6.熟练掌握各班次的工作程序7.跟班学习各班次工作流程（二）熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。
1.掌握病情观察及记录方法2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量3.掌握各种抢救设备的使用4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用（三）基础理论及专科知识培训与操作技能培训1.巩固基础理论，掌握神经外科护理常规；2.熟练、规范基础操作程序，如静脉采血、静脉输液、女病人导尿法等。
3.掌握神经外科基本操作技能，如吸痰、吸氧、雾化、气切护理、鼻饲的护理等。
神经外科护士培训计划组长：殷实副组长：施丹许婷成员：汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君一、新护士培训计划一．培训内容规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。
二．培训时间临床强化培训1个月三.培训计划一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。
计划：1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科室护理工作流程5.病房概述6.科室各项规章制度和各班职责7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）8.学习交接班规范9.熟练掌握各班次的工作程序10.跟班学习各班次工作流程实施：1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解3.对照实际工作，学习科室各项制度4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。
1.掌握病情观察及记录方法2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量3.掌握各种抢救设备的使用4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用计划：1.病情观察重点2.基础及重病护理3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录4.急救车及各种抢救设备的使用5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应实施：1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段目标：1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规；2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
【最新】神经外科专科护士培训方案神经外科专科护士培训方案神经外科专科护士培训方案〔一〕掌握神经外科病室的设置与管理;〔二〕掌握常见神经系统解剖与功能;〔三〕掌握常见神经系统疾病病例收集.常见病症护理评估.体格检查;〔四〕掌握神经系统常见病症及护理;〔五〕掌握神经科常用诊疗技术及护理配合;〔六〕掌握神经科常见的护理操作技术;〔七〕掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理;救流程与抢救培训时间为3个月,可采取全脱产或者半脱产学习方式.其中1个月时间进行理论.业务知识的集中学习,2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院神经外科病房进行临床实践技能学习.〔一〕理论学习〔参考学时:不少于160学时〕主要内容包括:掌握神经外科病室的设置与管理;神经系统解剖与功能;神经系统疾病病例收集.常见病症护理评估.体格检查;常见病症及护理;常用诊疗技术及护理配合;监护技术和护理操作技术;常见仪器设备的应用及管理等.〔二〕临床实践学习〔参考学时:不少于320学时〕【一】掌握神经外科病室的设置与管理〔1〕根本设施与设备〔2〕人力资源管理〔3〕护理平安〔4〕神经科常见法律问题【二】掌握常见神经系统解剖与功能【三】掌握常见神经系统疾病病例理评估.体格检查〔1〕神经系统疾病病例收集静脉及PICC置管护理技术等【七】掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理〔1〕多参数监护仪的使用〔2〕振动排痰仪的应用〔3〕呼吸机的使用〔4〕鼻饲泵的使用〔5〕输液泵的使用〔6〕物理降温仪的使用〔7〕除颤仪的使用〔8〕颅内压监护仪的使用【八】掌握神经外科危重症患者的预防.急救流程与抢救配合技术〔1〕颅内压增高.脑疝患者.亚低温治疗的急救与监测技术〔2〕癫痫持续状态患者的急救与监测技术【九】掌握神经科常用药物及护理【十】掌握神经科病人的营养护理【十一】掌握神经科病人的康复治疗及护理【十二】掌握神经外科患者心理需求和护患沟通技巧〔1〕神经外科患者心理需求及护理〔2〕护患关系与沟通【十三】能够运用循证医学对神经外科患者实施〔一〕常见神经外科疾病的护理知识〔二〕常见神经外科护理操作技能〔三〕神经外科诊疗技术的护理配合〔四〕护患沟通技能及心理护理扩展阅读:神经外科新护士培训方案神经外科新护士个性化培训方案根据卫生部及卫生厅创优效劳要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导方案.指导老师:___培训对象:第一阶段(第1个月)【目标】1.全面熟悉病区环境及各班职责,熟悉神经外科的工作性质和工作程序.2.熟悉查对制度和交接班制度.3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备.4.熟悉护理记录的书写.5.掌握新收病人的处理.【措施】交接班制度.3.做好根底护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等.4.示范说明脑科观察的工程,格拉斯哥计分.指导,标准书写.7.教会新收病人处理流程.8.每周进行工作总结.【考核】1.考核中相关内容.2.操作考核:口腔护理【评价】第二阶段(第2个月)【目标】1.掌握各种部位手术前后的病情观察.2.掌握交接班制度及考前须知.3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法.4.熟悉常用药物的相关知识.5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力.【措施】1.对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录.2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解.3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导.【考核】1.考核中相关内容.2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程.3.提问常用药物的相关知识.4.操作考核:气管切开护理【评价】第三阶段(第3个月)【目标】1.掌握专科护理:脑室冲洗等.2.熟悉抢救车及呼吸囊的使用.3.提高理论知识及实际工作能力,经夜班准入制度考核后进行单独排班.【措施】1.示范如何连接脑室冲洗液,进行脑室冲洗.2.示范呼吸囊的使用.3.讲解抢救车的功能分区及用物的检查.【考核】1.考核中相关内容.2.完成一份专科小课或护理查房.3.考核相关抢救知识.4.操作考核:CPR【评价】第四阶段(第4个月)【目标】1.掌握医嘱的正确处理与执行.2.掌握出院.转科病历的排序.【措施】1.教会正确处理与执行医嘱.2.示范出院.转科病历的排序.【考核】1.考核中相关内容.2.考核出院.转科病历的排序.3.操作考核:静脉留置针【评价】第五阶段(第5个月)【目标】1.掌握颅高压与颅低压的病症及判断,配合抢救.【措施】1.讲解颅内压理论知识,积极参加实际的抢救工作.【考核】1.考核中相关内容.42.考核正常颅内压值,及脑疝的分考核:导尿【评价】第六阶段(第6个月)【目标】1.全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合.【措施】1.工作中严格执行三查七对制度,指导其做好病人的查对并观察病人用药后反响.【考核】1.考核中相关内容.2.完成一份专科小课或护理查房.3.操作考核:皮试【评价】第七阶段(第7个月)【目标】1.能正确处理各种管道的脱出.【措施】1.进一步学习各种管道留置的部位.意义.【考核】核:吸痰【评价】第八阶段(第8个月)【目标】1.进一步提高专科理论知识及病情观察能力,及时发现病情变化.【措施】1.对神经外科技能进行补漏.2.积极参加医院及科内的各项业务学习,不断提高专科理论水平及临床独立工作能力.【考核】1.操作考核:留置胃管【评价】第九阶段(第9个月)【目标】1.在转送危重病人进ICU的过程中能观察到位,保证病人平安.【措施】1.2.3.在转送过程中将病人平安放在第一位,及时处理各种问题.学习转运呼吸囊的使用.指导其完成护理小科,将小科内容与临床实际相结合.【考核】1.完成一份专科小课或护理查房.2.操作考核:简易呼吸囊的使用【评价】第十阶段(第10个月)【目标】1．进一步提高专科理论及技能.【措施】1.积极参加科内及院内的业务学习.【考核】1.操作考核:血糖监测【评价】第十一阶段(第11个月)【目标】1.能及时发现病情变化,为抢救病人赢得时间.【措施】1.进一步培养慎独精神,熟练掌握病人〝十知道〞2.熟练掌握脑疝前兆,肾及呼吸功能衰竭的临床表现及监测要点,发现异常及时报告医生,积极配合抢救.【考核】操作考核:脑室外引流管的护理【评价】第十二阶段(第12个月)【目标】1.能适当处理护理上的疑难问题.【措施】1.和护士讨论在工作中遇到的疑难问题怎么运用专科知识解决.【考核】1.完成一份专科小课或护理查房.2.操作考核:CVP监测【评价】备注:指导老师每月主动向护长汇报被指导对象情况,并于每月30日前评估被指导对象,找出其存在问题及薄弱环节,同时制定下个月的个体化培训方案〔包括培训目标.实施.考核及评价〕.神经外科_____年8月11日。
神经外科新护士个性化培训计划根据卫生部及卫生厅创优服务要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导计划。
指导老师： xxx 培训对象：第一阶段(第1个月)【目标】1.全面熟悉病区环境及各班职责，熟悉神经外科的工作性质和工作程序。
2.熟悉查对制度和交接班制度。
3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备。
4.熟悉护理记录的书写。
5.掌握新收病人的处理。
【措施】1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。
2.学习相关查对制度和交接班制度。
3.做好基础护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等。
4.示范说明脑科观察的项目,格拉斯哥计分。
5.示范介入与开颅手术病人的术前准备工作。
6.对护理记录的书写进行指导,规范书写。
7.教会新收病人处理流程。
8.每周进行工作总结。
【考核】1.考核<规章制度>中相关内容。
2.操作考核 :口腔护理【评价】第二阶段(第2个月)【目标】1.掌握各种部位手术前后的病情观察。
2.掌握交接班制度及注意事项。
3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。
4.熟悉常用药物的相关知识。
5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力。
【措施】1.对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。
2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。
3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。
3.提问常用药物的相关知识。
4.操作考核 : 气管切开护理【评价】第三阶段(第3个月)【目标】1.掌握专科护理:脑室冲洗等。
2.熟悉抢救车及呼吸囊的使用。
3.提高理论知识及实际工作能力，经夜班准入制度考核后进行单独排班。
【措施】1.示范如何连接脑室冲洗液,进行脑室冲洗。
神经外科护士培训计划（最新）教案资料神经外科护士培训计划组长：殷实副组长：施丹许婷成员：汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君一、新护士培训计划一．培训内容规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。
二．培训时间临床强化培训1个月三.培训计划一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。
计划：1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科室护理工作流程5.病房概述6.科室各项规章制度和各班职责7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）8.学习交接班规范9.熟练掌握各班次的工作程序10.跟班学习各班次工作流程实施：1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解3.对照实际工作，学习科室各项制度4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。
1.掌握病情观察及记录方法2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量3.掌握各种抢救设备的使用4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用计划：1.病情观察重点2.基础及重病护理3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录4.急救车及各种抢救设备的使用5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应实施：1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段目标：1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规；2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
神经外科护理师资培训计划一、培训目标神经外科护理师是对神经外科患者进行评估、干预、护理和康复的专业人员。
为了提高神经外科护理师的综合素质和专业技能，我们制定了以下培训目标：1. 熟练掌握神经外科疾病的常见病理生理特点和诊疗原则；2. 掌握神经外科护理的基本原则和技能；3. 熟悉各种神经外科手术的护理要点，并掌握相关护理操作的技巧；4. 能够有效地进行神经系统功能评估、神经系统监护等工作；5. 掌握神经外科康复护理的原则和方法，能够有效地开展患者康复护理工作；6. 培养综合素质，包括沟通能力、护理技能、团队协作能力等。
二、培训内容1. 神经外科疾病的病理生理特点和诊疗原则（1）介绍神经外科疾病的常见类型，包括脑血管疾病、颅脑外伤、神经损伤等；（2）介绍神经外科疾病的病理生理特点，包括疾病的发病机制、临床表现、诊断方法等；（3）介绍神经外科疾病的诊疗原则，包括药物治疗、手术治疗、康复护理等。
2. 神经外科护理的基本原则和技能（1）介绍神经外科护理的基本原则，包括安全护理、舒适护理、综合护理等；（2）介绍神经外科护理的基本技能，包括生命体征监测、卧床病人的护理、危重病人的护理等。
3. 神经外科手术护理（1）介绍各种神经外科手术的类型和常见操作；（2）介绍神经外科手术的护理要点和技巧；（3）进行实际操作演练。
4. 神经系统功能评估和监护（1）介绍神经系统功能评估的方法和技巧；（2）介绍神经系统监护的原则和方法；（3）进行实际操作演练。
5. 神经外科康复护理（1）介绍神经外科康复护理的原则和方法；（2）介绍康复护理工具的使用方法；（3）进行实际操作演练。
6. 综合素质培养（1）进行团队合作演练；（2）进行护理沟通技巧培训；（3）进行实际案例分析和讨论。
三、培训方式1. 理论培训（1）采用专家讲座、学术讲座、病例讨论等形式，进行神经外科疾病的病理生理特点和诊疗原则的理论培训；（2）采用案例分析、模拟操作等形式，进行神经外科护理的基本原则和技能的理论培训。
