浙江树人大学素质拓展学分管理系统操作流程(学生简易版)【新版精品资料】

智慧树网学习手册导入选课之知到APP版目录重要提醒 (2)一、登录 (2)⒈ 新生登录—选课名单已导入 (2)⒉ 新生登录—选课名单未导入 (4)3. 老生登录 (7)4. 登录常见问题 (7)二、查看课程信息 (9)1.课程卡片 (9)2.成绩规则 (10)三、学习 (13)1. 视频观看 (13)2. 作业考试 (15)3.见面课 (18)四、成绩 (23)1. 成绩分析 (23)2. 最终成绩 (24)3.补考 (26)五、温馨提示 (27)重要提醒：1、在登录智慧树之前，请学生务必确保已在本校教务系统（或教务处）完成选课，并确认选课成功。

2、新生：首次进行智慧树课程学习的学生。

3、老生：已使用智慧树学习过学分课程的学生。

4、请认准智慧树学生端APP—知到。

若为之前学期在APP STORE内下载的“智慧树网”APP，请删除后重新下载“知到”。

一、登录⒈新生登录—选课名单已导入1.1学号登录打开知到APP，在【我的】模块点击【立即登录】，选择学号登录，输入自己的学校、大学学号及初始密码123456。

1.2验证姓氏系统会提示学生补全姓名的第一个字。

1.3绑定手机号所绑定的手机号之后可用于手机号登录。

若验证码长时间未收到，请检查手机信号是否比较微弱、手机是否欠费。

1.4初始密码修改出于安全性因素考虑，系统会要求学生绑定手机号后修改初始密码，请各位同学妥善保管自己的密码，不要轻易告诉他人。

1.5确认课程学生点击【确认】即完成了登录流程，课程会显示在【学习】模块。

⒉新生登录—选课名单未导入2.1学号登录打开知到APP，在【我的】模块点击【立即登录】，选择学号登录，输入自己的学校、大学学号及初始密码123456。

（同1.1）2.2去注册由于学校暂未导入选课名单，系统将会引导学生【去注册】。

2.3注册手机账号2.4去认证完成手机账号注册后，开启知到之旅，在【我的】模块进行【大学生身份认证】。

2.5身份认证2.6等待学校导入选课名单请打开手机设置中APP的推送（通知）功能，在学校将名单导入后，APP将会第一时间推送消息，提醒学生及时确认课程。

专业素质拓展管理系统使用指南（学院用）目录1.登陆 ................................. 错误！未定义书签。

2.项目开设审核 (2)3.项目验收 (6)4.项目管理 (8)5.项目统计 (14)1.登陆专业素质拓展项目管理系统的网站地址/ ，访问该网站主要有以下几种登陆方法：方法1：登陆浙江万里学院门户网站/，再点击右边“专业素质拓展项目管理系统”链接，进入“浙江万里学院专业素质拓展项目管理系统”。

如（图1-1）所示。

图（1-1）方法2：登陆浙江万里学院教务部首页。

点击浙江万里学院教务部首页左上方“素质拓展管理系统”按钮，进入“浙江万里学院专业素质拓展项目管理系统”。

如图（1-2）所示。

图（1-2）方法3：直接输入网址/。

专业素质拓展项目管理系统弹出如图（1-3）所示。

可见专业素质拓展项目管理流程。

图（1-3）2.项目开设审核项目开设审核流程如图（2-1）所示：图（2-1）2.1 项目开设审核（以文传学院为例，以下类同）学院需审核教师已发送的项目，在项目开设处点击学院审核，可见需审核的项目列表，如图（2-2）。

图（2-2）点击对应项目的审核，可见如图（2-2）所示的对话框。

学院相关负责人填写审核意见，可选择保存/通过/不通过/。

图（2-3）保存审核意见表示暂时将审核意见保存以供以后使用；选择审核通过/审核不通过表示对该项目作出意见反馈。

审核不通过的项目将自动返回给教师，审核通过的项目在确认后自动发送至教务部审核，并在教务部审核处可看到相关项目。

2.2 打印审批备案表学院可点击对应项目的存档打印导出审批备案表电子稿进行打印，如图（2-4）。

图（2-4）3.项目验收项目结题验收流程如图（3-1）所示：图（3-1）3.1项目验收审核学院需审核教师已发送验收申请的项目，展开项目验收，点击学院验收，可见需验收审核的项目列表，如图（3-2）。

图（3-2）点击对应项目的存档打印，可见如图（3-3）所示。

大学生素质拓展学分实施办法第一条为提高学生综合素质，促进学生全面发展，增强学生社会竞争能力，更好地体现“感恩、回报、爱心、责任”的校训理念，构建健康向上、舒畅活泼、崇尚学术、追求卓越的校园文化，学校决定实施以大学生素质拓展作为统揽学生课外教育活动的重大工程。

第二条素质拓展学分由基本学分和奖励学分构成。

共14个类别，素质拓展学分不设上限，不限类别，学生可在课外自主选择各类别的活动。

第三条我校全日制大学生在校期间除必须修满本专业人才培养方案所规定的理论与实践方面要求的学分外，还必须修满规定的素质拓展学分方可毕业。

本科生应修满12个素质拓展学分，其中基本学分不少于8学分；专科生应修满8个素质拓展学分，其中基本学分不少于5个学分。

第四条大学生素质拓展工作在学校大学生素质教育委员会的领导下组织实施。

教务处、学生处、科研处和校团委是大学生素质拓展学分工作的主管单位，教务处负责自主学习、创新实践、学科竞赛、学术成果、职业素质、文体竞赛、院系项目等活动项目的统筹规划与审批公布；学生处负责文明修身、学生助管等活动项目的统筹规划与审批公布、校团委负责社团活动、志愿者活动、社会实践等活动项目的统筹规划与审批公布；科研处负责学术讲座活动项目的统筹规划与审批公布；突出表现学分由教务处、学生处和校团委共同审定。

各院（系）是素质拓展学分工作的主要组织实施者，应根据本院（系）各专业培养目标、教学实际情况，努力为本院（系）学生提供可获取素质拓展学分的各项活动，并积极组织学生参与，尽可能为学生提供条件和机会，使学生经过一定的努力后能够获取规定的学分。

第五条素质拓展学分每学期第16周办理认定手续。

认定办法、操作流程按照各类别素质拓展学分的实施细则执行。

第六条学生可在第20周通过教务处网站查询自己素质拓展学分情况。

有疑问可向本班辅导员提出。

素质拓展学分记入当学期成绩单。

第七条学生应本着诚实守信的原则实事求是地申报学分。

一旦发现弄虚作假，将取消该生该学年的学分申报资格，所有已申报的学分全部作废。

一、引言随着社会经济的快速发展，高等教育逐渐成为培养高素质人才的重要途径。

为全面提高大学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才，我国高等教育部门提出了素质拓展学分制度。

本文旨在制定一套科学、合理的大学生素质拓展学分认证方案及流程，以促进大学生全面发展。

二、认证方案1.学分构成大学生素质拓展学分分为四个模块：思想政治素质、专业素质、身心素质、社会实践。

每个模块设置相应学分，总学分要求为12分。

（1）思想政治素质：4学分（2）专业素质：4学分（3）身心素质：2学分（4）社会实践：2学分2.学分获取途径（1）思想政治素质参加党课学习，获得党课结业证书，计2学分；参加学校组织的思想政治类讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加志愿者服务活动，每次计0.5学分，累计不超过2学分。

（2）专业素质参加学术科研活动，如发表论文、参加学术竞赛等，根据成果等级计1-4学分；参加学校组织的专业讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加实习、实训等实践活动，每次计1-2学分。

（3）身心素质参加体育竞赛，根据成绩计0.5-2学分；参加学校组织的心理健康类讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过1学分；参加文艺活动，如演唱、舞蹈、戏剧等，每次计0.5学分，累计不超过1学分。

（4）社会实践参加暑期社会实践，根据项目性质和成果计1-2学分；参加志愿服务活动，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加社会调查、实习等实践活动，每次计1-2学分。

三、认证流程1.学生申请学生需在规定时间内向所在学院提交素质拓展学分认证申请，并提供相关证明材料。

2.学院审核学院收到申请后，对学生的证明材料进行审核，确认无误后，将申请材料提交至学校教务处。

3.学校审核教务处收到学院提交的申请材料后，进行审核，对符合认证条件的学分予以认定。

4.学分录入教务处将认定后的学分录入学绩系统，学生可在系统中查询到自己的素质拓展学分。

5.学分公示学校定期对认定通过的素质拓展学分进行公示，接受广大师生的监督。

XX学院素质拓展学分制度实施办法一、背景及目的随着社会经济的快速发展，高等教育逐渐从知识传授型向综合素质培养型转变。

在这种背景下，素质拓展成为高校教育的重要组成部分。

为了进一步提高我院学生的综合素质，培养具有创新精神、创业意识和社会责任感的高素质人才，根据教育部《关于深化高等教育改革的意见》和我院实际情况，制定本办法。

二、素质拓展学分定义及分类1. 素质拓展学分是指学生在课外活动中，通过参加各类讲座、实践活动、志愿服务等获得的分值。

2. 素质拓展学分分为四个类别：思想政治教育类、学术科技类、文化艺术类、体育锻炼类。

3. 各类别素质拓展学分互相独立，分别计算，最高分为10分。

三、素质拓展学分获取途径1. 参加学院组织的各类讲座、报告、座谈会等，根据活动性质给予相应学分。

2. 参加学院认定的学术科技竞赛、创新创业项目等，根据获奖等级给予相应学分。

3. 参加学院组织的文化艺术活动，如合唱、舞蹈、戏剧等，根据表演性质给予相应学分。

4. 参加学院组织的体育锻炼活动，如体育比赛、健身训练等，根据参与性质给予相应学分。

5. 参加志愿服务、社会实践活动等，根据服务时长和表现给予相应学分。

6. 其他符合学院素质拓展学分要求的 activity。

四、素质拓展学分管理1. 学院设立素质拓展学分管理委员会，负责制定、修订本办法，对学分认定工作进行监督和管理。

2. 学院各部门、各班级负责组织、宣传、实施素质拓展活动，并对学生参与情况进行记录、审核。

3. 学生应在毕业前完成最低素质拓展学分要求，否则不得毕业。

4. 学生素质拓展学分累计情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先、推荐就业等方面的依据。

五、素质拓展学分认定与兑换1. 学生参加各类活动前，应向组织单位报名，并在活动结束后向所在班级提交学分申请。

2. 班级审核通过后，将学分申请提交至学院素质拓展学分管理委员会。

3. 学院素质拓展学分管理委员会对学分申请进行审核，确认无误后予以认定。

⼤学⽣素质拓展活动管理系统⼤学⽣素质拓展活动管理系统⼀、需求分析⼀）系统功能分析1、主办素拓活动的部门素拓分申请管理学⽣会、青协、分团委等想要组织主办素拓活动的相关部门，需要对该活动的活动名称、活动性质、活动⽬的、活动时间、活动地点和对参与活动的⼈员要求等作个详细的说明，整理形成⽂档，然后上交给院系素拓评估⼩组进⾏评估。

特别提醒，对需要主办的活动说明中，不仅要包括说明该活动的活动名称、活动性质、活动⽬的、活动时间、活动地点和对参与活动的⼈员要求等，⽽且还要对参加该活动的参与⼈员的奖励情况说明清楚：诸如该活动获奖者分为三等分别是⼀等奖、⼆等奖、三等奖。

对活动的介绍得越详细，对院系素拓评估⼩组的⼯作就越有帮助，其中活动可以升级为素拓活动的成功率就越⼤。

2、院系素拓评估⼩组对素拓活动进⾏评估管理成⽴院系素拓评估⼩组主要起到减轻校级素拓评估⼩组的负担，对院系部门想要申请为素拓活动的活动申请严⾏评估，起到必要的过滤作⽤，⼤⼤提⾼了校级素拓评估⼩组的⼯作效率。

院系素拓评估⼩组应秉持公正、公开、公平的原则，考量评估的活动是否有达到素拓活动的⽬的，对院系各部门呈交的活动进⾏认真细致的评估，如果有达到素拓活动的根本⽬的，就根据该活动的说明中该活动所设置的获奖等级，外加衡量该活动的活动性质，即此活动是学术讲座型的，还是智⼒技能的，⼜或者是其他类型的，最后分别对活动参与者和⼀、⼆、三等奖获奖者进⾏素拓分分配，例如活动是学术讲座型的，那么，活动参与者可获0.1的素拓分，⽽⼀、⼆和三等获奖者则分别可获0.8、0.5、0.3的素拓分，另外主持⼈如果也符合活动参与者要求可作为活动参与者时，那么主持⼈也应该可以申请到0.5的素拓分；另外活动是智⼒技能之类的，那么就应该是活动参与者都是可以获得相应的素拓分的，⾄于素拓分的分配，则应该考量活动性质等相关事宜进⾏合理的分配。

对素拓分分配完毕后，在将此活动的活动申请素拓分材料继续1上交给校级素拓评估⼩组，由校级素拓评估⼩组做最后的确定。

树人职业学校教务管理工作方案及流程修改版树人职业技能培训学校教务管理工作方案及流程为了加强树人职业技能培训学校教务管理工作，落实一切以学生为中心的理念，现制定教务管理流程如下：一、常规技能培训教务工作可以分为三大部分：1、学生管理部分。

1.1学生进入树人职业技能培训学校前三天，学生报名后当天录入学生信息。

1.2学生报名后三天内安排上课。

1.3学生报名后进入树人职业技能培训学校中心学习一周内，发放学员上课调研问卷表，调研学员上课情况（一周一次），征求学员意见及建议。

（前期检查必全部检查常规培训、抽样调查会计类培训。

）1.5学生学习中期检查对学员进行全面问卷调研（根据学员入学时间，中期举行一次问卷调研），同时电话抽样调研，问其学习情况，对还没有来上课或长期没来上课的，或对上课有重大意见，或因个人时间原因还不能正常来上课的进行电话沟通。

检查内容：学员学习效果、教室及学员签到，组织各种活动丰富学习业余生活。

（原则上每期不少于一次）1.6学生学习后期电话跟踪每位学员学习结业情况，未结业的办理重修，调查就业情况，提供相关就业信息，同时做好老学员回访，并做好相关记录。

2、教师管理部分教师做为教育培训的核心成员，需对教务的合理安排提前做好准备。

有其它意见建议需要及时与教务进行沟通。

3、与招生办对接部分3.1教师所有课程变更信息与教务对接，包括请假，调课，停课，新班开课，教室地点变更均需与教务反馈信息后再做进一步安排或对接。

教务与招生办随时保持无阻碍沟通，落实上课变更的信息公步，及新班开课信息公布。

3.2 教务与招生办对接形式及流程：3.2.1沟通形式：（1）面对面交流（2）小型会议（3）纸质文件传达。

3.2.2对接流程：二．深圳大学教务管理工作。

1.教务职责的教师管理：1.1.做好深圳大学全职、兼职教师的管理工作。

收集好教师个人资料，跟进好教师上课情况，对教师上课做好统计，做好深圳大学学员听课意见表，对学员反馈的信息及时与老师做好沟通，并制定相关改进方案。

福州外语外贸学院素质拓展课程学分认定具体操作流程
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备注：
一、素质拓展学分每学期第16周办理认定手续，学生根据参加素质拓展活动后的相关证书、资料和证明，由本班级学委统一领取个人素质拓展学分认定申请表，如实填写并申报。

二、学生应本着诚实守信的原则，实事求是地申报学分，对认定过程中弄虚作假者，除取消成绩外，按有关规定给予纪律处分。

三、素质拓展必修学分部分成绩、绩点按照学校相关文件执行；素质拓展选修学分部分通过学分认定标准即认定成绩70分，绩点2.0。

四、学分发展中心认定学分汇总后,每学期期未统一将成绩单报送教学发展中心审核后录入教务成绩系统。

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
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素质拓展学分体系标准一．品德修养（5项）最高学分：2.0 (注：每学期申报一次)（一）暑期“三下乡”社会实践（2项）总要求：每学年积极参加校院两级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。

校、院团委提供材料，学院认定。

1.学校社会实践活动具体要求：每学年积极参加校级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。

2.学院社会实践活动具体要求：每学年积极参加院两级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。

（二）学校重大活动具体要求：每学期积极参加由学校组织的、具有奉献精神的重大活动，经认证每次可获得0.1学分。

（三）志愿者服务总要求：每学期积极参加校院两级组织的志愿者服务达到20小时（含）以上，经认证后可获得0.5学分。

1.校志愿者活动具体要求：每学期积极参加校级组织的志愿者服务≥20小时经认证后可获得0.5学分；志愿服务19—16（含）小时经认证后可获得0.4学分；志愿服务15—12（含）小时经认证后可获得0.3学分；志愿服务11—8（含）小时经认证后可获得0.2学分；志愿服务7—4（含）小时经认证后可获得0.1学分；4小时以下不得分。

2.学院志愿者活动具体要求：每学期积极参加院级组织的志愿者服务≥20小时经认证后可获得0.5学分；志愿服务19—16（含）小时经认证后可获得0.4学分；志愿服务15—12（含）小时经认证后可获得0.3学分；志愿服务11—8（含）小时经认证后可获得0.2学分；志愿服务7—4（含）小时经认证后可获得0.1学分；4小时以下不得分。

（四）学习习惯总要求：每学期无旷课、迟到、早退及课堂不良行为者，经认证可获得0.1学分。

（五）生活习惯总要求：每学期在寝室检查中获优秀4次（含）以上且无不合格，经认证每位寝室人员可获得0.1学分。

二．科技活动（3项）最高学分：4.0（注：每学年申报一次）（一）学科竞赛总要求：学科竞赛的记分按照《浙江树人大学大学生科技竞赛活动管理办法》浙树办教[2010]23号文件执行。

浙江树人大学素质拓展学分管理系统操作手册阅读对象：学生用户覆盖内容：登录、系统首页、用户功能目录浙江树人大学素质拓展学分管理系统 (1)一登录 (2)1.1 登陆系统 (2)1.1.1 打开一个浏览器窗口，如IE (3)1.1.2 在地址栏输入网络地址 (3)1.1.3 输入正确的登录信息 (3)1.1.4 登陆成功，进入系统 (4)二首页 (4)2.1 查看通知安排 (4)2.2 修改个人密码 (5)2.3 首页其余按键介绍 (6)三用户功能 (6)3.1 个人信息 (6)3.2 学分申报 (7)3.3流程跟踪 (7)一登录1.1 登陆系统学校的系统管理员，会通知您访问什么网络地址就可以进入素质拓展学分管理系统，进入的方法如下：1.1.1 打开一个浏览器窗口，如IE一般在Windows系列操作系统中，双击桌面上的IE图表或者在桌面的左下角有一个链接，如图所示：在图中的就是IE浏览器快捷图标。

单击打开一个IE窗口。

1.1.2 在地址栏输入网络地址在IE窗口的地址栏中输入相应的网络地址，便会进入登录页面，如下图1.1.1.1 登录界面1.1.3 输入正确的登录信息在用户名和密码的位置分别填写您的用户名和密码（这些数据也由管理员处获取），选择用户类型后（学生或认证小组），按登录按钮（或Enter键），此时系统将检查输入的用户名和登录密码是否正确，若忘记密码课联系管理员重置密码。

1.1.4 登陆成功，进入系统如果您的用户名和密码输入正确，将成功地进入系统的主界面（个人桌面）。

如图1.1.1.2所示：图1.1.1.2 系统主界面（个人桌面）注：当您首次进入系统时，可能系统中您所看到的信息条数比图示的少，这是正常的，因为您还没有开始使用这套系统，还没有产生数据。

随着使用，数据条数就会逐渐积累起来。

二首页2.1 查看通知安排点击首页上的相关通知或安排，便可进入查看其详细信息，例如用户点击如下通知便进入公告阅读板块查看其详细信息，如图2.1.1.2 所示：公告若含有相关附件，选择所要下载附件，点击下载到本机，便可下载到本机查看。

学分管理系统使用操作说明
一、个人权限：
1、修改信息：核对工号、姓名等个人信息，可以修改除工号、科室、人员状态、职称以外的个人信息。

2、入院时间：务必填写准确，以免影响学分查询统计。

3、学分录入：与旧系统登记方法一致，注意项目年份选择（选2013），可看到录入的学分项目列表；
4、学分查询：个人学分分值情况；
二、科室权限：
1、修改信息：核对除科室账号、管理科室范围以外的信息。

2、医师信息管理：可以登记科室人员“职称变动”、“科室变动”、个人信息、重置密码（000000）、添加/删除科室人员、导出科室人员列表。

3、项目管理:同旧系统中“按项目登记”，先登记项目，点击“学员信息管理”，点击“继续添加人员”添加参加人员。

由科室添加的项目，不需要初审，直接进入复审。

4、科室项目审核（初审）：个人权限添加的项目，需要先经过科室学分管理员初审后，才能进入复审。

初审“操作”有三类：
（1）“修改”：科室可以直接修改项目内容，修改后点击“通过初审”；
（2）“通过初审”：项目进入“项目复审”；
（3）“未通过初审”，个人界面同时显示“未通过初审”，提示个人修改；
5、学分达标情况汇总：按年份进行统计，可导出统计表；
三、登陆及账号：
院内网：
科室：用户名：与旧系统中一致；密码：0
个人：用户名：工号；密码：0
四、学分管理流程。

科研训练与素质拓展学分认定申报
操作手册（学生网页端）
一、登录
登录教务管理系统网页，输入学号、密码登录。

二、进入申报界面
活动报名---科研训练与素质拓展，只有在学校规定的时间范围内才能进行申报，其他时间无法申报
三、学分认定项目申报
1、点击“学分项目”下拉列表，根据本人在学院申请认定素质拓展学分的项目，选择相应项目名称，点击“保存”。

或者：
2、点击“学分项目”旁的按钮（划圈处），弹出对话框中，选择相应项目，点击“选定”按钮，点击“保存”。

1、2上述两种操作同等效果。

继续选择其他的学分项目，重复上述操作。

已申报的项目信息，会显示在页面下方，等待审核。

如果申报选择项目错误，想删掉本记录重新选择，则点击对应记录的“删除”按钮即可删除。

（学院标注审核结论后无法删
除）
四、获得素质拓展学分查询
点击界面中“素质拓展学分查询”按钮
弹出新的页面，显示学生全部获得的已认定学分的明细列表，
如果本网页不能正确显示信息，请大家切换浏览器的“模式”（图中划红线处，以遨游浏览器为例）即可正确显示。

系统操作说明用户名：学号；初始密码：123456；如果系统无用户可进行注册或找年级辅员增加。

一、系统使用：1、打开网页http://59.77.193.20/SZTZ/，点击“注册”。

（如果学生数据已经导入，就不用进行注册，直接进行登录）2、进入“用户注册”界面，填写基本信息，再点击“提交”，等待辅导员审核。

3、个人信息完善与密码修改：在登录后的页面左下角，有学号与姓名，单击鼠标左键即弹出:可以进行个人信息的完善,点击修改密码标签可进行密码的修改.密码建议使用易记的8位以内的数字或字母,密码如有遗忘,可向辅导员申请重置. 学生申报→班级预审（通过）→辅导员审核→提交二、素质拓展项目申报或查询使用步骤如下：1、打开网页http://59.77.193.20/sztz/，登录系统。

2、进入素质拓展学分管理系统后，点击“新项目申报”进行申报信息填写。

点击”申报项目”下拉框,应选择最后目录的最后一级●项目级别：不能明确时,先填报“院级”，并在备注栏中进行相应说明；●分值：参考学校及学院的相关规定进行申报；●项目内容：根据范例表的结构进行填写，尽量要将项目的信息交待清晰；●证明材料：同一项目编号的证明材料为同一文件上传，证明材料一律采用图片格式*.gif (1024*768)，文件大小不超过1M；同一项目编号下有多个项目，应将不同的证明材料合并在同一文件中上传。

3、点击“当前申报表”，确认申报项目无误后，点击“提交”。

三、班委预审1、班委登录系统后，点击“项目预审”。

2、进入“新申报项目”浏览申报项目信息。

也可点击附件进行查看。

如有不符合要求的信息，可以进行相应的修改；班委有修改的信息，在项目编号上会有标记。

3、审核申报信息是否真实有效，确认后在项目编号上打钩，“审核”“通过”4、在“当前预审表”中，将预审通过的所选项目“提交辅导员”，等待审核。

四、辅导员审核1、辅导员用账号登录系统后，在“班级预审通过项目”中“浏览”预审通过的申报项目。

素质拓展学分体系标准一．品德修养（5项）最高学分：2.0 (注：每学期申报一次)（一）暑期“三下乡”社会实践（2项）总要求：每学年积极参加校院两级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。

校、院团委提供材料，学院认定。

1.学校社会实践活动具体要求：每学年积极参加校级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。

2.学院社会实践活动具体要求：每学年积极参加院两级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。

（二）学校重大活动具体要求：每学期积极参加由学校组织的、具有奉献精神的重大活动，经认证每次可获得0.1学分。

（三）志愿者服务总要求：每学期积极参加校院两级组织的志愿者服务达到20小时（含）以上，经认证后可获得0.5学分。

1.校志愿者活动具体要求：每学期积极参加校级组织的志愿者服务≥20小时经认证后可获得0.5学分；志愿服务19—16（含）小时经认证后可获得0.4学分；志愿服务15—12（含）小时经认证后可获得0.3学分；志愿服务11—8（含）小时经认证后可获得0.2学分；志愿服务7—4（含）小时经认证后可获得0.1学分；4小时以下不得分。

2.学院志愿者活动具体要求：每学期积极参加院级组织的志愿者服务≥20小时经认证后可获得0.5学分；志愿服务19—16（含）小时经认证后可获得0.4学分；志愿服务15—12（含）小时经认证后可获得0.3学分；志愿服务11—8（含）小时经认证后可获得0.2学分；志愿服务7—4（含）小时经认证后可获得0.1学分；4小时以下不得分。

（四）学习习惯总要求：每学期无旷课、迟到、早退及课堂不良行为者，经认证可获得0.1学分。

（五）生活习惯总要求：每学期在寝室检查中获优秀4次（含）以上且无不合格，经认证每位寝室人员可获得0.1学分。

二．科技活动（3项）最高学分：4.0（注：每学年申报一次）（一）学科竞赛总要求：学科竞赛的记分按照《浙江树人大学大学生科技竞赛活动管理办法》浙树办教[2010]23号文件执行。

浙江树人大学办公室文件浙树办教…2011‟6号关于印发《浙江树人大学本科生素质拓展学分实施办法（试行）》的通知各学院、各部门：现将《浙江树人大学本科生素质拓展学分实施办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。

二〇一一年二月二十八日浙江树人大学本科生素质拓展学分实施办法（试行）第一章总则第一条为全面推进素质教育，积极探索“高级应用型”人才培养模式教学新形式和新途径，深化“成才规划”工作，为学生自主化、高效化学习和个性发展提供更广阔的空间，增强创新实践能力，特制定本办法。

第二条素质拓展属实践环节，是本科培养计划的重要组成部分。

学校根据大学生成长成才的特点和学校人才培养目标，将学生素质拓展状况纳入学分制管理和学生评价。

第三条学生必须按照有关要求参加素质拓展活动并修满学校规定的学分。

第四条本规划适用于在我校就读的四年全日制本科学生。

第二章素质拓展学分体系第五条素质拓展共计4个学分，主要包括思想政治与道德修养、科技创新、技能与学习证书等方面。

第六条素质拓展学分原则上须在前六学期内修完，因特殊情况未修满的学生，须在第七学期补修未完成的学分。

第七条素质拓展学分体系及记分标准如下表所示，学生在各种活动中取得荣誉时，如在同一活动不同级别中获奖，只取其中分值最高的一个，不能累加；如由2人（含）以上的小组获奖时，每人的分值减半（已有相关规定的情况除外）；同一作品获得多次奖励时，只记最高分。

素质拓展学分体系及记分标准第三章素质拓展学分实施和评定第八条学校成立大学生素质拓展工作领导小组，负责对全校学生素质拓展活动规划、素质拓展学分认证实施等工作。

领导小组下设大学生素质拓展认证中心，日常办公设在学工处，负责学生素质拓展学分认证的统筹规划和具体实施工作。

各学院成立由主管学生工作副书记（或书记）和教学副院长担任组长的院级素质拓展学分实施领导小组，负责对本学院学生素质拓展活动规划、素质拓展学分认证实施工作的领导；领导小组下设学院大学生素质拓展认证中心，由学院分团委书记兼任中心主任，成员由学生辅导员、学院教学主任（秘书）、班主任、院学生会分团委主要干部等组成，负责本学院学生素质拓展学分认证的统筹规划和具体实施。

正方教务管理系统学生操作手册正方教务管理系统学生操作手册一、登录与注册1.1 登录功能1.1.1 进入登录页面1.1.2 输入用户名和密码1.1.3 登录按钮1.1.4 登录成功1.1.5 登录失败1.2 注册功能1.2.1 进入注册页面1.2.2 输入必要信息1.2.3 提交注册信息1.2.4 注册成功1.2.5 注册失败二、个人信息管理2.1 修改密码2.1.1 进入密码修改页面2.1.2 输入原密码和新密码2.1.3 确认修改密码2.2 修改个人信息2.2.1 进入个人信息修改页面2.2.2 修改个人信息2.2.3 确认修改个人信息2.3 查看个人课表2.3.1 进入个人课表页面2.3.2 查看课表信息2.3.3 调整课表显示方式三、选课与退课3.1 选课功能3.1.1 进入选课页面3.1.2 查找课程3.1.3 选择课程3.1.4 确认选课3.2 退课功能3.2.1 进入退课页面3.2.2 查看已选课程3.2.3 选择退课课程3.2.4 确认退课四、成绩查询与打印4.1 查询成绩4.1.1 进入成绩查询页面4.1.2 输入学年和学期4.1.3 查询成绩信息4.2 打印成绩单4.2.1 进入成绩打印页面4.2.2 选择打印方式4.2.3 打印成绩单五、考试安排查询5.1 查看考试安排5.1.1 进入考试安排查询页面5.1.2 输入学年和学期5.1.3 查询考试安排信息六、校园通知与公告6.1 查看通知公告6.1.1 进入通知公告页面6.1.2 查看通知公告信息7、本文档涉及附件：附件1：登录页面截图附件2：个人信息修改页面截图附件3：课程查询页面截图附件4：成绩查询页面截图附件5：考试安排查询页面截图8、本文所涉及的法律名词及注释：- 用户名：用于登录系统的唯一标识符。

- 密码：用于登录系统的秘密字符串。

- 注册：用户首次使用系统时，填写个人信息并获得登录账号和密码的过程。

- 选课：学生根据个人需求，在学校规定的选课范围内选择授课课程。

项目名称平台使用手册（学员版）目录1 操作流程 (2)2 学习准备 (2)2.1 学员登录 (2)2.2 个人信息填写 (3)2.3 修改密码 (4)2.4 首页界面 (5)2.5 熟悉课程学习页面 (5)2.6 学员退出 (7)3 学习流程 (7)3.1 课程浏览 (7)3.2 提交作业 (8)3.3 班级互动交流 (10)3.4 在线考试 (10)3.5 调查问卷 (11)3.6 查看班级通知和简报 (12)3.7 查看学习成绩 (12)4 公共服务 (12)4.1 通知 (12)4.2 在线讨论 (13)4.3 在线问答 (15)4.4 学习小组 (17)1 操作流程学员在平台上可以开展各学习活动，包括课程学习、公共交流以及个人信息管理等多种活动。

如下图：图1：学员页面功能操作示意图2 学习准备2.1 学员登录打开IE浏览器输入培训平台地址()，如下图2：图2：登录页面输入用户名和密码，点击登录即可进入学员学习页面，如下图3。

温馨提示：为保证账号的安全性，用户名和密码连续多次输入错误，账号将被冻结。

若要重新启用账号，请联系百年树人客服（咨询电话4008101126）。

2.2 个人信息填写学员登录后，第一件事情是要在【我的档案】中修改个人信息。

在首页右上角点击【我的档案】或者在个人信息中点击【我的档案】，在【我的档案】中填写个人信息。

见下图3和图4。

图3：修改个人信息1图4：修改个人信息2温馨提示：为便于培训信息的存档，保证培训期间及时沟通联系，请您准确填写“真实姓名”“单位”“电子邮件”和“电话”等信息。

2.3 修改密码点击首页右上角【修改密码】，见下图5。

输入旧密码和新密码，点击【确定】即可。

2.4 首页界面在学员学习首页上方是导航栏，页面中间是学习区域，页面左侧是通知和在线问答区域，页面右侧是是个人信息和友情链接区域。

图6：学员学习页面2.5 熟悉课程学习页面学员登录平台后，点击【进入】即可进入课程学习页面。

创新与素质拓展学分认证办法及相关流程创新类学分主要是指通过参加各级各类学科及科技竞赛活动，参与或主持完成科研课题，发表学术论文，获得发明专利，参加开放实验室活动，参加创新创业训练项目，听取或主讲学术讲座等获得的学分。

素质拓展学分主要是指通过参加各级各类文化竞赛活动，听取或主讲文化讲座，发表文章，参加社会实践活动，取得各类技能资格证书等获得的学分。

认证办法项目考核内容及标准学分值备注学术、文化讲座或报告听取（限2学分）学院组织16次计1学分1、次数不够可以计入下学期累加2、总学分可以以小数计算学校组织8次计1学分组织开展（限4学分）学院范围主讲者1学分/次；参与者1学分/2次（限4人）学校范围主讲者2学分/次；参与者1学分/次（限5人）学科竞赛国际学科竞赛一等奖及以上 61、同项竞赛只取最高学分，不重复记学分2、考核认证以证书为准3、赛前专业培训凭证明加分4、若比赛奖项按名次设置，则同一项目在不同级的竞赛中，以最高参赛级别获奖情况记学分；在同一项目中同时获个人和集体奖者，按高分奖项记分；同一竞赛不同项目同时获奖者，学分可以累加。

二等奖 4三等奖 3其他参加者 2国家级学科竞赛特等奖 6一等奖 4二等奖 3三等奖 2其他参加者 1省级学科竞赛特等奖 3一等奖 2二等奖 1.5三等奖 1其他参加者0.5校级学科竞赛一等奖 2二等奖 1.5三等奖 1其他参加者0.2院级学科竞赛一等奖0.5 二等奖0.4 三等奖0.3 其他参加者0.2学校或学院范围赛前专业培训8个学时记1学分（限2学分）参与教师科研教师与企事业单位合作的横向科研课题最多2学分由指导教师认定在学校立项的科研课题最多2学分在市级立项的科研课题最多3学分在省级和国家级立项的科研课题最多4学分学生主持完成科研项目省（部）级以上负责人8学分/项；参与者4学分/项学院科研科认证市级以上负责人5学分/项；参与者3学分/项校级负责人4学分/项；参与者2学分/项与企事业单位合作负责人3学分/项；参与者2学分/项院级负责人2学分/项；参与者1学分/项（限4人）非专业性文章国家级报纸、杂志第一作者 21、以文章出版物原件为依据2、校级文章最多不超过2学分其他 1省级报纸、杂志第一作者 1其他0.5校级报纸、杂志第一作者0.5其他0.2论文发表及专利SCI、SSCI第一作者 61、以期刊、相关检索为依据2、在国家级（或一级、甲级等）刊物上发表，指在国家级专业学会、中国科学院、中国工程院及国家知名重点大学主办的学报和国家综合大报理论版面上发表的本专业学术、技术论文3、同一篇文章以发表的最高级刊物作为学分认定标准，不重复认定。