2019-8集团关于鼓励开展三小活动意见

三小工程活动方案一、活动背景三小工程是指小学生科技创新大赛、小学生艺术展示和小学生体育竞赛。

这一系列活动旨在激发小学生的学习热情，培养他们的创新能力，提高他们的综合素质。

通过三小工程活动，可以让小学生在参与中感受快乐、学习到知识，达到促进思维发展和综合能力提高的目的。

二、活动目标1. 培养小学生的自主学习能力和创新精神，激发他们的学习热情；2. 提高小学生的综合素质，增强他们的社会责任感和团队协作能力；3. 培养小学生的体育兴趣，增强他们的体育锻炼意识；4. 通过活动，展现小学生的科技、艺术和体育才华，提高他们的自信心和自我认知；5. 促进学校和家庭的互动，增进师生之间的情感交流。

三、活动内容和形式1. 科技创新大赛：开展小学生科技创新作品展示和评选活动。

学生可以自主选择科学课题，开展科学实验、制作科技小发明，展示创造性和创新性，进行评比，激发学生探究精神。

2. 艺术展示：举办小学生艺术展览，展示学生绘画、手工、音乐等艺术作品。

并邀请艺术家和专家进行点评和指导，提高学生的艺术修养，丰富学校文化生活。

3. 体育竞赛：组织小学生田径运动会、足球比赛等形式多样的体育竞赛活动，让学生在比赛中感受运动的快乐，锻炼身体。

4. 组织学生参观科技博物馆、美术馆、体育场馆等地，丰富学生的课外活动，开阔学生视野。

5. 举办科技、艺术和体育讲座，邀请专家学者和优秀运动员艺术家进行讲解和示范，激发学生向着优秀的科技家、艺术家和运动员学习。

6. 举行科技创新作品展、艺术展演和体育表演等形式多样的展示活动，展现学生的才艺。

四、活动组织1. 组织单位：活动由学校组织，学校科技、艺术和体育教师负责具体组织和安排。

2. 参与对象：全校小学生参与，分年级组织活动。

3. 活动时间：每学年至少安排一次三小工程活动，根据各项活动的实施具体情况和学校的教学计划安排活动时间。

五、活动安排1. 科技创新大赛活动安排（1）学生自主选择科技课题，进行科学实验和科技作品制作。

三小车辆治理活动方案策划1. 背景“三小车辆”是指小型摩托车、电动自行车和助力车。

因为其便利性和低成本，三小车辆已经成为城市里不可避免的交通工具。

但是也因为其存在的问题，例如交通事故率高、污染严重等，使得对其进行管理治理成为政府和社会关注的焦点。

2. 活动目的本次活动的目的是：通过组织一系列针对三小车辆的治理活动，提高公众对其治理的意识和重视，同时加强政府和社会的监管和管理，共同推动三小车辆的良性、有序发展，为城市交通、环保和安全做出贡献。

3. 活动方案3.1 市民宣传教育通过宣传教育的方式，提高市民对于三小车辆交通安全意识和环保意识，让市民了解三小车辆在交通上的使用规范和法律法规有关情况。

具体措施如下：•打造宣传海报和广告牌，以口号和图片的方式提醒市民使用三小车辆的注意事项和法律法规。

•制作宣传手册、小册子、宣传单张，方便市民了解三小车辆的使用和管理。

•召开宣传教育会议，邀请交警、城管和校园负责人就三小车辆在校园、道路等场所的使用安全和管理进行讲解。

3.2 检查整治行动针对三小车辆的违法行为和交通事故高发现象，加强市场和路面的治理，特别针对以下问题进行检查整治：•确保摩托车、电动自行车和助力车上路时配备齐全的安全装备，例如头盔、反光衣等。

•治理摩托车助力车乱停乱放现象，维护城市的良好秩序。

•严厉打击三小车辆违章行为，例如违停、闯红灯、超速等。

•加大对三小车辆交通安全的执法力度，特别是在路口和人群密集区域。

•严禁三小车辆在校园内、步行街、广场等区域行驶和停放。

3.3 清晰规范限制在加强整治的同时，需要建立清晰的规范限制制度和管理规章，加强对市场和厂家的监管，遏制“三小车辆”的不良发展。

具体措施如下：•制定一系列的三小车辆规定，包括使用标准、安全规范、管理手册等，强化对市民和生产企业的管理力度。

•建立责任追究和惩戒制度，对于三小车辆的违法行为和生产销售不合格产品等，加大惩戒措施力度。

•加强对三小车辆市场的检查和监管，防范和打击假冒伪劣产品等违法行为。

三小实施方案三小实施方案一、背景介绍“三小”是指农村地区的小规模学校、小规模教学点和教学点，这些学校和教学点面临着师资力量不足、教育资源匮乏等问题。

为了解决“三小”问题，提高农村地区的教育质量，制定并实施一套全面有效的方案势在必行。

二、目标与原则1. 目标：通过实施“三小”方案，提高农村地区的教育质量，缩小城乡教育差距。

2. 原则：a. 公平公正原则：确保每个孩子都能接受到优质的教育。

b. 适应实际情况原则：根据不同地区的特点制定具体可行的措施。

c. 综合利用资源原则：充分发挥各种资源的作用，最大限度地满足需求。

三、具体措施1. 加强师资队伍建设a. 提供培训机会：组织专业培训班，提升“三小”学校教师的专业水平。

b. 配备骨干教师：将一部分优秀教师派驻到“三小”学校，提供技术支持和指导。

c. 建立交流平台：促进“三小”学校与城市学校的教师交流，分享经验和资源。

2. 提供教育资源支持a. 加大财政投入：增加对“三小”学校的财政补助，用于购买教育设备、图书等。

b. 建立数字化教育平台：利用现代技术手段，建设在线教育平台，为“三小”学校提供优质的教育资源。

c. 合理调配资源：通过合作机制，实现城乡之间的资源共享，让“三小”学校能够充分利用城市的优质教育资源。

3. 改善办学条件a. 改建、扩建学校设施：对于条件较差的“三小”学校，进行改建或扩建，提高办学条件。

b. 提供生活保障：为远离家乡的农村孩子提供住宿和饮食保障，确保他们能够安心上学。

c. 加强设施维护管理：建立健全设施维护管理制度，确保学校设施的长期可持续使用。

4. 强化教育质量监督a. 建立评估机制：制定科学合理的评估指标和评估方法，定期对“三小”学校的教育质量进行评估。

b. 加强监督检查：加大对“三小”学校的监督力度，发现问题及时解决，确保教育质量。

c. 鼓励家长参与：鼓励家长积极参与学校事务，提供反馈意见和建议，共同促进教育质量提升。

五、实施计划1. 制定实施方案：成立专门工作组，由相关部门和专家组成，制定具体可行的实施方案。

三小综合检查工作方案一、前言。

三小综合检查是指对企业的环境、安全、质量三大方面进行综合检查的工作。

通过三小综合检查，可以全面了解企业的生产经营状况，发现存在的问题和隐患，及时采取措施加以整改，确保企业的安全生产和环境保护工作得到有效的落实。

本文将针对三小综合检查的工作方案进行详细的阐述。

二、三小综合检查的目的和意义。

1. 目的。

（1）发现问题和隐患，及时进行整改，确保企业的安全生产和环境保护工作得到有效的落实。

（2）促进企业的可持续发展，提高企业的生产效率和产品质量。

2. 意义。

（1）对企业的环境、安全、质量进行全面检查，可以及时发现问题和隐患，避免事故的发生，保障员工的生命安全。

（2）通过三小综合检查，可以加强企业的管理，提高企业的整体素质，增强企业的竞争力。

三、三小综合检查的工作流程。

1. 制定检查计划。

（1）确定检查的时间和地点，制定检查的具体内容和要求。

（2）确定检查的人员和分工，明确每个人的责任和任务。

2. 开展检查工作。

（1）对企业的环境、安全、质量进行全面检查，发现存在的问题和隐患。

（2）针对发现的问题和隐患，及时进行整改，制定整改方案和措施。

3. 检查总结和报告。

（1）对检查的情况进行总结和分析，形成检查报告。

（2）将检查报告提交给企业的相关部门和领导，提出改进意见和建议。

四、三小综合检查的注意事项。

1. 安全第一。

在进行三小综合检查的过程中，要时刻把安全放在首位，确保检查工作的安全进行。

2. 严格执行规定。

在进行检查工作时，要严格执行相关的规定和标准，确保检查的公正和客观。

3. 注意保护环境。

在进行环境方面的检查时，要注意保护环境，避免对环境造成污染和破坏。

4. 做好记录和归档。

在进行检查工作时，要做好相关的记录和归档工作，便于日后的查阅和分析。

五、三小综合检查的效果评估。

1. 效果评估的指标。

（1）发现的问题和隐患的数量和性质。

（2）整改的及时性和有效性。

（3）企业的安全生产和环境保护工作的改善情况。

“三小”行业公共场所卫生整治方案随着社会的发展和城市化进程的加快，我国“三小”行业（小吃摊、小作坊、小餐饮）在城市中逐渐增多，成为城市繁荣的一部分。

然而，由于这些行业涉及的公共场所卫生问题比较突出，给城市环境和市民的生活带来不少困扰。

因此，为改善这些公共场所的卫生状况，我们需要制定一套全面的整治方案。

一、加强法律法规建设针对“三小”行业，制定相关法律法规，明确规定相关责任，为整治公共场所卫生提供法律依据。

加大对“三小”行业的执法力度，加强对卫生安全违法行为的处罚力度，逐步建立健全执法和监督体系。

二、加强监管力度加强对“三小”行业公共场所的日常监管工作，实行定期检查和不定期抽查制度。

增设更多卫生监督员，并加强对监督员的培训和队伍建设，提高监管效能。

建立健全日常巡查记录制度，对发现的问题及时处理，确保公共场所卫生状况的及时整治。

三、推行分类管理对“三小”行业公共场所进行分类管理，根据场所规模等级、餐饮品种和卫生状况将其分级，制定不同的管理标准和措施。

对于规模较小且卫生状况较好的公共场所，采取简化审批程序，鼓励其自愿遵守卫生规范。

对于规模较大或卫生状况较差的公共场所，采取严格管理措施，严格要求其合规运营。

四、提高从业人员素质加强对“三小”行业从业人员的培训和教育工作，提高他们的卫生意识和操作技能。

推行健康证制度，从业人员必须持有健康证才能从事相关工作。

加强对从业人员的日常监管，严禁患有传染性疾病的人员从事相关工作。

五、加强宣传教育通过多种渠道，向公众宣传“三小”行业公共场所卫生的重要性，提高市民的卫生意识。

加强对市民的卫生知识和食品安全知识的普及教育，引导市民选择卫生状况良好的公共场所就餐。

引入互联网技术，开展线上线下宣传活动，吸引更多人参与到公共卫生整治中来。

六、加大投入力度加大对“三小”行业公共场所卫生整治的投入力度，向公共场所提供更多的卫生设施和相关设备。

政府可以通过财政资金的支持或者与企业合作的方式，提供高效的卫生设备，如洗手槽、垃圾处理设施等，确保公共场所卫生设施的完善。

三小监管工作情况汇报根据上级要求，我向大家汇报一下最近的三小监管工作情况。

在过去的时间里，我们严格执行各项监管政策，积极推动三小监管工作的深入开展，取得了一些进展和成效。

下面我就对我们的工作进行总结和汇报。

首先，我们加强了对三小监管政策的宣传和普及工作。

我们采取了多种方式，包括会议宣讲、宣传资料发放、举办宣传活动等，深入推动了三小监管政策的贯彻落实。

同时，我们利用现代科技手段，建立了三小监管政策的官方网站和移动客户端，方便企业和群众查询和了解相关政策。

我们还制作了宣传片，通过电视、广播等多种媒体进行播放，提高了社会公众对三小监管政策的认知度和理解度。

其次，我们加强了对三小企业的监督检查工作。

我们按照上级要求，制定了详细的检查计划和工作方案，全面开展了对三小企业的检查工作。

在检查过程中，我们重点关注了生产经营、安全环保、质量标准等方面的问题，严格按照相关标准进行检查。

我们还组织了联合执法检查，加强了与其他相关部门的合作，形成了合力，并针对检查中发现的问题，及时采取了整改措施。

同时，我们还建立了稽查台账，对检查情况进行详细记录，形成了检查报告和整改建议，为下一步的工作提供了参考。

另外，我们积极推动了三小企业的技术改造和产业升级工作。

我们不断加强与相关产业协会和科研机构的合作，推动了三小企业技术改造的工作。

我们采取了多种方式，包括组织技术培训、开展技术咨询、引进技术创新等，提高了三小企业的技术水平和产业化水平。

我们还加强了对技术改造项目的跟踪和督促工作，确保项目按时按质完成，并取得了一定的成效。

总的来说，我们在过去的时间里，坚持了以人民为中心的发展思想，以高度的责任感和使命感，全力推进三小监管工作。

我们以实际行动践行了中国特色社会主义核心价值观，努力让监管工作得到人民群众的认可和支持。

同时，我们也清醒地认识到，三小监管工作仍面临一些问题和挑战，需要进一步加强研究和探索。

我们将进一步落实上级要求，深入推进三小监管工作，不断提高监管水平和效能，为建设现代化经济体系、实现经济高质量发展做出更大的贡献。

三小车辆整治宣传活动方案背景介绍三小车辆指的是“小汽车、小货车、小客车”，这些车辆在城市交通中数量众多，出行行为多半存在不规范、违法等问题。

针对这一问题，各地交警和城市管理部门已经开展了整治行动，加强对三小车辆的管理和监管。

同时，开展三小车辆整治宣传活动，提高市民对违法行为的认知度和遵守交通规则的积极性，也是非常必要的。

活动目的通过三小车辆整治宣传活动，达到以下目的：1.提高市民对三小车辆违法行为的认知度，减少违法行为发生；2.增强市民安全意识和交通规则意识，积极参与交通管理和维护城市秩序；3.加强对三小车辆的监管和管理，减少交通事故和塞车现象，保证城市交通畅通有序。

活动内容一、宣传海报制作1.制作三小车辆违法行为的宣传海报；2.强调不能违规停车、乱穿车道等交通违法行为的危害；3.宣传城市管理部门和交警对于三小车辆违法行为的查处力度。

二、宣传展示活动1.在城市主干道上，设置展板和宣传摊位；2.展示宣传海报和城市管理部门、交警的相关整治成绩；3.开展“三小车辆知识问答”活动，奖品为城市管理部门提供的奖品。

三、宣传视频拍摄1.拍摄三小车辆违法行为的宣传视频；2.强调不能超速行驶、违规停车等交通违法行为的危害；3.宣传城市管理部门和交警对于三小车辆违法行为的查处力度。

四、路口宣传1.在城市主要路口设置宣传站点；2.宣传违法行为的危害，加强提醒；3.在交通高峰期开展宣传活动。

五、媒体宣传1.在当地媒体上发布宣传文章、新闻稿；2.强调三小车辆整治的重要性，宣传整治成效；3.宣传整治活动的重要举措和创新功效。

活动预算1.宣传海报制作费用：1000元；2.展板和宣传摊位租赁费用：500元；3.奖品费用：1000元；4.视频拍摄和制作费用：2000元；5.宣传站点搭建费用：500元；6.媒体宣传费用：3000元。

活动评估1.在活动过程中，可以每天进行现场问卷调查，获得市民对于活动的反馈；2.活动结束后，可邀请专业机构开展对活动效果进行评估。

“三小”食品整治提升工作情况汇报范文稿尊敬的领导、各位同志：我单位在“三小”食品整治提升工作中，认真履行职责，采取多种措施，取得了一定的成效。

一、整治“三小”食品的措施一是强化责任落实。

成立治理“三小”食品领导小组，明确相关责任人，落实有关部门职责。

强化食品企业自查，加强对“三小”食品违法行为的查处力度，开展巡查检查工作，加强食品安全管理。

二是增强宣传教育。

利用各种宣传渠道，传播“三小”食品的危害，提高消费者的食品安全意识。

通过扶持绿色有机食品发展，打造知名品牌，引导消费者选择健康安全的食品。

三是完善规章制度。

加强立法工作，健全食品安全检验检测制度和食品安全质量监管体系，制定和完善相关制度和规章，为加强“三小”食品治理提供坚实法律保障。

二、整治“三小”食品取得的成效一是企业单位规范化。

经过对“三小”食品整治提升工作的实施，使居民生活中消费的食品安全得到了有效的保障，企业单位规范化程度有所提高，并加强了对员工的安全教育。

二是市场监管有效。

建立了“第二类分类监管”模式，规范管理食品市场，加大对“三小”食品的监管力度，完成了对嘉兴市区的食品市场的全覆盖，并收缴各类违法商品9.2吨，打击了“三小”食品的非法销售和制售。

三是食品安全意识普及。

通过多种渠道宣传，提高了公众对食品安全的认知和食品质量的“金字担保”，促进了消费者在市场中有针对性地选择健康安全的食品。

三、今后整治“三小”食品的工作计划一是强化监管。

加大对“三小”食品制售的查处力度，取缔违法企业，并依法严厉惩处。

二是加大技术力量投入。

引进更先进的食品安全检测试剂，完善检测项目与技术方法，保障食品质量安全。

三是进一步提高食品质量监管水平。

优化食品质量监管机构建设，配备高素质队伍，加强对食品生产流通环节的监管与管理，落实好企业自我监管责任，提高食品质量监管水平。

综上所述，我们单位在“三小”食品整治提升工作中，取得了一定的成效，但仍存在许多问题，需要与各有关部门密切配合，共同努力，不断推进“三小”食品治理，为人民群众提供更加健康安全的食品保障。

小竞赛、小活动、小激励为促进班组和谐，提高班组满意度，推进“品质100”班组建设，我班组积极开展“三小”活动（即小竞赛、小活动、小激励）。

本次活动主要围绕“小竞赛、小活动、小激励”来进行，7月12日，璀璨之星班组通过会议对本次活动内容进行阐述和落实计划。

活动内容及实施措施竞赛时间：每个自然月竞赛项目：业务，服务，营销，投诉，管理参赛办法：以组为单位，共分5组，红色为组长风云队：王颖，徐惊天，吴维佳，杨晓波百分百队：范佳红，蔡俊，孙淼哈哈队：谢元，胡咪娜，陈初蕾快活队：潘阳，陈欣怡，翟晓敏，陈莉娜欢乐5人行：胡红，喻莉，蒋菲，朱淑维，李淑芳实施办法：本次比赛不设个人奖，均以小组为单位，由个小组带领公平竞赛，组长在竞赛中将承受较大的压力，所以在奖励时对组长也实施双倍奖励。

每个单项小团体分别将以4、3、2、1计入团队总分，最后一名不得分。

在奖励金钱的同时对各小组长予以带薪休假一天奖励，我们的原则是：取之于民，用之于民。

根据每个月公司给予的指标，设立各项小项目的竞赛，比如目前公司最大“工程“——业务大练兵，各团队都给出了具体复习计划，通过组长的讨论，最终决定开展”天天练“，即在每天下班后做一份联系卷，严格要求时间和纪律，当天的错误当天纠正并及时掌握。

对于多次成绩不理想的，实施强行复习计划，在仅有的几天时间里充分抓住每一分一秒，下班后组织看书复习，严格保证每天不少于2.5小时的看是时间。

在成绩揭晓后，根据考试的总体成绩情况，对高分的队员给小队加分，不合格的扣小组分，并对个人金钱惩罚，我们要充分保证团队中一个也不落后。

惩罚制度：每月初结算上月积分，总积分排名第一的小组每成员各奖励100元，组长150元，并带薪休假一天，第二名的小组每成员各奖励50元，组长100元，无休假。

当月有通报表扬的个人奖励200元，当月暗访满分的个人奖励200元，反之扣小组积分，暗访扣3-5分按10倍扣小组分数，通报批评个人扣10分。

三小一练活动方案一、活动主题。

“小发现、小发明、小创造，练就创新小能手”二、活动目的。

通过开展“三小一练”活动，激发大家的创新思维，挖掘生活中的奇思妙想，鼓励大家动手实践，提高解决问题的能力，同时营造一个充满创意和活力的氛围。

三、活动主体。

[具体参与人群，例如：全体员工、全校学生等]四、活动时间。

[开始时间] [结束时间]五、活动地点。

[详细地点，如：学校操场、公司会议室或者线上平台等]六、活动内容。

# （一）小发现。

1. 发现之旅启动会。

在活动开始的时候，举办一个有趣的启动会。

大家围坐在一起，像讲八卦一样分享最近生活中的小困惑或者小惊喜。

主持人可以引导大家思考这些现象背后可能隐藏的科学原理或者改进空间。

比如说，为什么每次用吸管喝奶茶，最后总会有珍珠吸不上来？这就是一个小发现的开端哦。

在启动会上，给每个人发一个小本子，叫做“发现小本本”，用来记录接下来一段时间内自己的小发现。

2. 发现分享会。

# （二）小发明。

1. 发明点子大征集。

在小发现分享会之后，紧接着开展发明点子大征集活动。

大家根据前面分享的小发现，发挥自己的脑洞，提出一些可能的小发明设想。

这时候就像是一场创意风暴，大家可以毫无顾忌地说出自己的想法。

比如说针对上面提到的珍珠吸不上来的问题，有人可能就会说发明一个带有螺旋桨的吸管，可以把珍珠搅上来。

设立一个专门的“发明点子箱”，大家把自己的点子写在小纸条上投进去。

2. 发明团队组建与实践。

从点子箱里挑选出一些比较有趣、可行的点子，然后让大家根据自己的兴趣自由组队。

每个团队负责把一个点子变成实际的小发明。

这期间，我们可以提供一些基本的材料和工具，像剪刀、胶水、废旧的纸盒、电线等等。

团队成员就像一群小魔法师，把这些普通的东西组合成神奇的小发明。

例如，有个团队想要做一个简易的自动浇花器，他们就用废旧的塑料瓶、吸管和绳子，制作出一个可以根据土壤湿度自动滴水的浇花装置。

# （三）小创造。

1. 创造灵感激发讲座。