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北师大版七年级上册语文?雪地贺卡?教学案七年级上?雪地贺卡?教案+学案〔北师大版〕教学目标：1知识目标：掌握生字新词。
2 能力目标：能用简洁的语言复述故事。
〔注意：时间、地点、事件的起因、经过、结果〕3情感目标：珍惜纯真的童心 ,对世界要充满信任与期待。
教学重点：1 掌握生字新词。
2能用简洁的语言复述故事。
〔注意：时间、地点、事件的起因、经过、结果〕教学难点：体会珍惜纯真的童心 ,对世界要充满信任与期待。
教学过程：一、认知阅读1、导入：小时侯 ,我们听到过许多童话故事 ,我们曾希望圣诞老爷爷能从烟囱里爬进来给我们带来许多的礼物 ,也曾盼望过能拥有一条能实现我们所有心愿的金鱼 ,然而 ,当我们的祈盼都没有实现时 ,我们是不是有点失望呢？可是你知道吗 ,有一个小朋友在一个下雪的冬天里收到了一封“雪人〞给她的贺卡 ,这个发生在冬天里的故事就是：〔?雪地贺卡?〕2、检查预习指名让学生自主给文中的生字、词 ,正音。
二、理解阅读3、结合课文 ,指名用简洁的三四句话来复述故事大意〔在表达中要包含记叙的六要素：：时间、地点、事件的起因、经过、结果〕4、合作讨论①“我〞为什么要这样做？②你觉得等不到回音的李小屹会受到“我〞的伤害吗？请与如果“我〞不给她寄去第一封贺卡的结果作比拟。
三、拓展阅读5、课堂活动：请你给你最希望联系的人物〔非现实的〕也设计一张贺卡。
6、阅读下面语段 ,完成练习①今年沈阳的雪下得大 ,埋没膝盖 ,到处有胖乎乎的雪人。
②下班时 ,路过院里的雪人 ,我发现一个奇怪的迹象：雪人的颏下似有一张纸片。
我这人好奇心重 ,仔细看 ,像是贺卡 ,插在雪人怀里。
③抽出来 ,果然是贺卡 ,画面是一个满脸雀斑的男孩 ,穿着成人的牛仔装 ,在抹鼻涕。
里面有字 ,歪歪扭扭 ,是小孩写的。
雪人：你又白又胖 ,桔子皮嘴唇真好看。
你一定不怕冷 ,半夜里自己害怕吗？饿了就吃雪吧。
咱俩做个好朋友！祝愿：新年快乐心想事成！沈阳岐山三校二年四班李小屹④我寄出也接受过一些贺卡 ,这张却让人心动。
女婿的生日祝福语简短独特
亲爱的女婿，今天是你的生日呀！这可不是普普通通的一天，这是
属于你的特别日子！
你就像咱家的顶梁柱，默默地支撑着一切。
就好比大树为小草遮风
挡雨，你也为咱们这个家带来了安稳和安心。
还记得你和我女儿相识的那一刻吗？那眼神里的火花，难道不是命
运的安排？如今，你们携手走过风雨，这一路的甜蜜和艰辛，不都成
了最珍贵的回忆？
女婿啊，愿你的生活如那灿烂的阳光，永远没有阴霾！愿你的梦想
像那展翅的雄鹰，飞得高远！难道你不想让未来的每一天都充满惊喜
和欢笑吗？
生日这一天，愿所有的好运都围绕着你，愿你的事业蒸蒸日上，像
那燃烧的火焰，越来越旺！愿你的爱情甜甜蜜蜜，就像那醇厚的美酒，越品越香！
我相信，未来的日子里，你一定会创造更多的精彩！生日快乐，我
的女婿！。
2014年中国邮政贺年有奖明信片中国邮政定于2014年4月1日发行《2014年中国邮政贺卡标识》 普通邮资明信片一枚，面值80分，明信片邮票规格：26mm×26mm，明信片规格：165mm×115mm。
另制作《福马神风》雕刻版邮资明信片套装一套4枚，用于2014年邮政普通贺卡和幸运封三等奖奖品。
注：指定邮政网点现场兑换实物的无信封封套，信封封套仅用于邮乐网寄递奖品使用。
2014年中国邮政贺年有奖明信片《2014年中国邮政贺卡标识》《福马神风》雕刻版邮资明信片套装一套4枚 《福马神风》雕刻版邮资明信片套装一套4枚《福马神风》雕刻版邮资明信片套装一套4枚2014年中国邮政贺年有奖明信片(√)HP2014(2-1)01—马到成功(√)HP2014(2-1)02—福娃的祝福(√)HP2014(2-1)03—龙马精神(√)HP2014(2-1)04—百福贺岁(√)HP2014(2-1)05—春暖花开(√)HP2014(2-1)06—五福平安(√)HP2014(2-1)07—锦鲤开运贺新岁(√)HP2014(2-1)08—马悦新春(√)HP2014(2-1)09—幸福绽放(√)HP2014(2-1)10—花开富贵(√)HP2014(2-1)11—中国梦(√)HP2014(2-1)12—喜气洋洋中国结(√)HP2014(2-1)13—幻彩新甲年(√)HP2014(2-1)14—花开富贵(√)HP2014(2-1)15—福马迎春(√)HP2014(2-1)16—策马迎春(√)HP2014(2-1)17—瑞福有余(√)HP2014(2-1)18—福气多(√)HP2014(2-1)19—吉事多(√)HP2014(2-1)20—快乐飞翔(√)HP2014(2-1)21—马年大吉(√)HP2014(2-1)22—恭贺新禧(√)HP2014(2-1)23—吉祥如意(√)HP2014(2-1)24—金玉连年(√)HP2014(2-1)25—一生五福(√)HP2014(2-1)26—吉星高照(√)HP2014(2-1)27—春风得意(√)HP2014(2-1)28—迎春报福(√)HP2014(2-1)29—福禄平安(√)HP2014(2-1)30—五福临门(√)HP2014(2-1)31—报喜春风第一枝 (√)HP2014(2-1)32—马踏洪福(√)HP2014(2-1)33—迎春接福HP2014(2-1)34(√)HP2014(2-1)35—马上报喜(√)HP2014(2-1)36—守望幸福(√)HP2014(2-1)37—福禄寿喜(√)HP2014(2-1)38—马上平安(√)HP2014(2-1)39—马到成功(√)HP2014(2-1)40—福马贺岁HP2014(2-1)41(√)HP2014(2-1)42—花开富贵(√)HP2014(2-1)43—马到成功(√)HP2014(2-1)44—感谢一路上有你 (√)HP2014(2-1)45—福到万家HP2014(2-1)46(√)HP2014(2-1)47—好运来(√)HP2014(2-1)48—万事如意(√)HP2014(2-1)49—中国，平安(√)HP2014(2-1)50—迎春。
齐丹木的歌曲
1. 齐丹木的歌曲啊，那可真是宝藏一般的存在！就像夏日里的一阵凉风，让人舒爽极了。
你听过他那首《梦想的翅膀》吗？简直太好听啦！
2. 哇塞，齐丹木的歌曲总能带给我惊喜！就如同拆开一份神秘礼物，每次都有不一样的感觉。
比如《爱的旋律》，听着就陶醉其中了。
3. 齐丹木的歌曲真的超棒啊！仿佛是黑暗中的一盏明灯，给人指引和力量。
《勇敢前行》这首歌，不就是这样吗？
4. 齐丹木的歌，每一首都好有魅力呀！好比是一顿美味大餐，让人欲罢不能。
像《心中的阳光》，谁能不爱呢？
5. 哎呀，齐丹木的歌曲简直绝了！如同璀璨的星星在夜空中闪耀。
他的《回忆时光》，真能勾起好多回忆呢！
6. 齐丹木的歌曲可是我的最爱啊！就像温暖的阳光照耀着大地。
《希望之光》不正是这样充满希望的歌吗？
7. 齐丹木的歌，那可是相当厉害！宛如一阵春风拂面，让人心情愉悦。
《快乐飞翔》听了真的会让人快乐起来呢！
8. 齐丹木的歌曲太有魔力了！好像是有一双神奇的手，紧紧抓住你的心。
《思念的声音》不就是这样动人心弦吗？
9. 齐丹木的歌，真的是太棒啦！仿佛是一场精彩的电影，让人沉浸
其中。
《爱的故事》就是这样一个美妙的故事呀！
10. 齐丹木的歌曲绝对不容错过！就如同珍贵的宝石般闪耀。
《梦想之旅》不就是带领我们踏上梦想旅程的歌吗？
我觉得齐丹木的歌曲风格多样，每一首都有独特的魅力，非常值得大家去聆听和欣赏。
中央电化教育馆函件
教电馆[2011]71号
关于公布‚中国移动校讯通杯‛第十二届全国中小学
电脑制作活动获奖名单的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：由教育部科学技术司、基础教育一司、基础教育二司和体育卫生与艺术教育司指导，中央电化教育馆、中国移动通信集团公司联合主办的‚中国移动校讯通杯‛第十二届全国中小学电脑制作活动，在全国各地教育部门、中小学校及广大师生的积极参与和大力支持下，各项评比、竞赛工作圆满结束。
本届活动评选类项目共收到31个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局限额推荐的作品1891件，参赛学生通过网络报送的‚校讯通‛专项作品20879件，经过评审，759件作品分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
竞赛类项目由28个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局推荐的248支队伍参加，经过比赛，88支队伍分别获得竞赛组各项目冠军、亚军和季军等奖项。
附件1
第十二届全国中小学电脑制作活动个人荣誉奖获奖名单一、电脑作品评选类项目
二、电脑机器人竞赛类项目
第十二届全国中小学电脑制作活动最佳组织奖获奖名单
山东省教育厅
广东省教育厅
北京市教育委员会
江西省教育厅
河南省教育厅
湖南省教育厅
江苏省教育厅
湖北省教育厅
安徽省教育厅
新疆生产建设兵团教育局
山西省教育厅
浙江省教育厅
上海市教育委员会
吉林省教育厅
辽宁省教育厅
第十二届全国中小学电脑制作活动
‚校讯通‛专项制作优秀组织奖获奖学校名单。
德兴：小学生迎接“世界问候日”
程子华
【期刊名称】《中国农村教育》
【年(卷),期】2015(000)012
【摘要】11月18日,小学生展示自己动手制作的写有＂问候语＂的＂问候贺卡＂。
【总页数】1页(P57-57)
【作者】程子华
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G633.41
【相关文献】
1.走出低谷迎接挑战——纪念“地球日”活动二十周年和“六五”世界环境日[J], 本刊编辑部
2.环境、包装同生辉——迎接6月5日“世界环境日”并介绍产品包装的环境标
志 [J], 韩景平;朱英
3.阜阳公交人微笑迎接“世界问候日” [J], 赵倩楠
4.微笑问候真情暖冬“世界问候日”无锡公交人奉献爱心 [J], 顾毓新
5.世界问候日:问候无障碍 [J], L.R.;芥子
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