人_高二作文

作文范文描写人
人是社会的一部分，是社会的建设者和参与者。

人类社会的发展离不开人的劳动和创造，也需要人的智慧和情感来推动。

人的存在不仅仅是为了生存，更是为了追求幸福和美好的生活。

人的本质是社会动物，人类是群居生活的动物，需要和他人相互依存、相互合作。

在社会中，人们相互合作，共同劳动，才能实现社会的发展和进步。

人们在社会中互相交往，互相帮助，共同创造美好的生活。

人的生活离不开劳动，劳动是人类生存的基础。

人们通过劳动来创造财富，满足自己的需求。

劳动不仅仅是为了生存，更是为了实现自己的价值和追求幸福。

劳动让人们感到满足和快乐，也让社会变得更加美好。

人的智慧和创造是社会发展的动力。

人们通过智慧和创造来改变世界，创造美好的生活。

人们发明了各种工具和机器，改变了生产方式，提高了生产效率。

人们创造了各种文化和艺术，丰富了生活的内涵。

人们通过智慧和创造来推动社会的进步和发展。

人的情感是社会和谐的基础。

人们在生活中需要关爱和温暖，
需要友情和爱情。

人们通过情感的交流和沟通来建立亲密的关系，
形成和谐的社会。

人们通过情感的交流来感受生活的美好，体验人
生的幸福。

人的存在不仅仅是为了生存，更是为了追求幸福和美好的生活。

人们通过劳动来创造财富，通过智慧和创造来推动社会的发展，通
过情感的交流来建立和谐的社会。

人类社会的发展需要人的努力和
奉献，也需要人的智慧和情感来推动。

让我们共同努力，创造美好
的生活，建设和谐的社会。

对我影响最深的人英语作文Looking back over the past ten years I have the greatest impact to the people is my mother. My mother is no different from ordinary people yet to me the most is her heart's normal mapping tolerance understanding open-minded and love it speechless.Mother's words every move of my education I learned tolerance learned to understand and learn the extensive learned to think for others.In my life my mother is sitting next to me has always been the most pro-love after their well-being知冷知热. She for me is too much to do too much but she has never asked any of the return how extensive it is a selfless love how ah! It is this love given to me too many things that can not be forgotten.Mother's love such as high mountains such as the sea. The world may have plenty of peaks it can not compare my love for her. If I learned in the way people care and appreciate a bit a little self-confidence and persistence I have to thank the life I have the greatest impact on people - my mother.【参考译文】回首过去的十一年，给我影响最大的人无疑是我的母亲。

身边的人的作文600字身边的人的作文600字（精选28篇）身边的人的作文600字篇1每个人都有属于自己的梦想，想要追求梦想的实现，有两个字不能忘却：努力！我的姐姐，经过三个学期的坚持与努力，上个学期，她终于实现了自己一年多来的梦想，被学校评为：“中国好学生”的光荣称号。

想要得到“中国好学生”的称号，学习上，必须在班里名列前茅；荣誉上，需要为学校争光夺彩；特长上，要有突出项目；生活上，要团结友爱同学；纪律上，更是需要遵纪守规；一个学生，必须方方面面都得有优异的表现，才能被评为此称号，进入初中后，姐姐一直羡慕其他获得此荣誉的同学，今年，她终于如愿以偿了！她家离学校很远，每天需要坐一路公交车十多个站，但是三个学期下来，她没有迟到过一次，甚至在有一次大雪天，她一个人提早五点多就起床，走路走了二个多小时，才赶到学校，而且没有迟到，连老师都非常敬佩；她是班干部，每天放学都得等到最后一个被留课的同学离开教师，她才能锁门回家，经常是晚上回到家已经是万家灯火，可是她很乐观，她经常对家人说，她已经利用这个时间段，把家庭作业完成了，进度和其他同学差不多，没有影响自己的学习时间，这样高效、抓紧的学习方法，同学们都很信服。

假期里面，我们姐弟三人经常会聚在一起，她除了辅导我和弟弟以外的时间里面，都是锁上房间门，一个人读课文，背古诗，晚上临睡前，还是背英语单词；偶尔空闲下来，她也是津津有味的在看文学作品，充实自己；至于平时的作业，更是从来不需要父母担心，不需要督促，因为，只要没有完成作业，“睡觉”二字，她从来是只字不提的...三个学期的积累，让她在学习中不断的进步，面对我和弟弟的赞美和羡慕，她说，有了梦想，加上不懈的追求，总会有收获！姐姐这样为了实现心中的梦想，坚持不懈的长期努力追求，是最棒的。

身边的人的作文600字篇2诚信是生活中不可缺少的，因为它是最重要的。

有人说：“黄金有价，诚信无价。

”在诚信和金钱面前，你会选择哪一个，我想我会选择诚信。

关于人的作文200字
人是社会的一部分，是社会生活中不可或缺的一环。

人类是社
会的主体，是社会的创造者和推动者。

人类的行为和活动，不仅影
响着社会的发展和变革，也反映了社会的风貌和特点。

人类是复杂多样的，有着不同的性格、爱好、习惯和思想。

每
个人都是独一无二的，拥有自己独特的个性和特点。

有的人性格开朗、乐观，善于与人交往，有着丰富的社交圈；有的人沉稳内敛，
喜欢独处思考，擅长独立思考和创新。

人们的爱好也各不相同，有
的人喜欢运动，追求健康和活力；有的人喜欢文学艺术，追求心灵
的寄托和情感的宣泄。

而人们的习惯和思想更是千差万别，受到家庭、学校、社会等各种因素的影响，每个人都形成了独特的思维方
式和行为习惯。

然而，尽管人们各有不同，但我们都是社会的一份子，都肩负
着社会责任和使命。

我们需要尊重他人，理解他人，包容他人。

我
们需要学会与他人合作，共同进步，共同发展。

我们需要关心社会，关心他人，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

在社会中，每个人都有自己的位置和作用，每个人都应该为社
会的发展和进步做出自己的贡献。

只有每个人都能尊重他人、理解他人，才能真正实现社会的和谐与稳定。

让我们携手共进，共同创造美好的社会。

高中最熟悉的人话题优秀作文800字7篇在漫长的人生岁月中，我们会人认识许多各种各样的人，那么你熟悉的一个人是谁呢?下面是小编为大家整理的关于高中最熟悉的人话题作文800字，希望对您有所帮助!高中最熟悉的人话题作文800字1我最熟悉的人，也是我最亲最爱的人。

她漂亮时尚，是我心目中最亮丽的一道风景线;她聪慧睿智，时常在我迷茫时指引我前进的方向;她正直善良，时常对我循循善诱。

有她在的地方，就是我的避风港;倚在她的怀里，我永远会安心无比。

也许你已经猜到了，她就是我的妈妈。

妈妈是漂亮时尚的。

高挑的身材，白皙的皮肤，弯弯柳叶眉，轻扬含笑的嘴角，再嵌上一双仿佛盛着星辰的杏眼，宛若画中人。

不仅如此，我的妈妈还十分会搭配会打扮。

不论是什么款式与风格的衣服，妈妈都能将其搭配好，穿在身上，再稍微画一点儿淡妆，不用说你也知道——一种出尘艳艳的气质便从内至外的散发出来。

而且呀，妈妈喜欢买衣服——同样也喜欢给我买，把也我打扮得漂漂亮亮的。

当我们手挽手走出去的时候，宛如一对姐妹花。

妈妈不仅漂亮，而且十分的心灵手巧。

还记得小时候，妈妈有段时间热衷于十字绣，一有闲暇时刻妈妈便会拿出十字绣，细心认真地绣着每一针每一线。

而我，则会仰着小脸，仔细端详着妈妈那娴熟、优雅的手法，心中对妈妈的崇拜又增添了几分。

妈妈还送过一幅十字绣钟表给我，上面是一个可爱的少女，令我十分爱不释手。

如果你认为妈妈的手巧只是十字绣，那就错了——妈妈还会做鞋子呢!我穿的拖鞋、棉鞋，都是妈妈亲手做的，既漂亮又暖和，还包含妈妈对我那浓浓的爱意。

妈妈是睿智正直的。

每当我犯了错误，妈妈一般不会对我进行体罚或是严厉的斥骂。

她会和我仔细地分析我这件事到底做错了什么，告诉我这件事应该怎么做，会让我写一份检讨书。

就比如前段时间，我那段时间十分地烦躁，心静不下来，动不动容易发脾气。

一天，我因为心情烦躁说了一句尖锐的话，妈妈原本的笑容凝固了，她的声音带了一丝严厉，但妈妈并不是因为我冲撞了她，而是和我说了这样带来的坏处、说话可以委婉一点……我静静地听着，妈妈字字珠玑，虽然语气仍平和，但是带给我心灵的撞击却就就不能平复……也许这些道理是平常不过的，但是妈妈如此耐心地将其传授给我，实在令我心中感激、感动之极!妈妈，您如此伟大，将您所有的爱意与道理都赋予我。

一个快乐的人作文一个快乐的人作文（通用27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的一个快乐的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一个快乐的人作文篇1在我们班有一个快乐的人，一个活泼的小男生，他叫安皓然。

他是我们的”开心果“，每天笑呵呵的，像笑面佛一样。

肥胖，可是他的最大特征，肥手肥脚的，如同一个大圆球一般。

乐于助人是他的第二个特点。

在某年某月某日的中午，我发现报纸数量不够发，于是”开心果“主动对我说：”我们去找廖主任要吧！“于是他笑呵呵地带着我去了廖主任办公室，可是办公室没人，好心的他又带我去另一个办公室，路上我们奇迹般地碰到了廖主任，于是我们一起来到了她的办公室找报纸，在找的过程中，廖主任问：”你们吃饭没？“”还没呢！“”不饿吗？“廖主任又问，”呵呵！减肥，减肥！“我们听了都哈哈大笑起来。

终于，我们找到了报纸往回班的路上走。

”开心果“每次都是笑呵呵的帮助别人，似忽他只会这一个表情，不过这样也挺好的，人见人爱，花见花开！正在这时一只蝴蝶在他身边绕了一个圈，我想它一定是表扬他的好性格吧！”开心果“见我笑他，脸一下子红了，好像做了什么不能见人的事，我一看，捂住肚子笑得更厉害了，”开心果“说”笑什么，笑什么？“我结结巴巴的说：”一是笑蝴蝶可爱，二是笑你的脸，像个红苹果，更可爱！“他不仅乐于助人，还有快乐的一面。

我们班男女生在操场一跑步，跑了五圈，都快累死了，呼吸都呼不了。

我当时想：真是恨老师呀，为什么要跑步呢，累死人了！正在这时”开心果“跑过来给我加油，说”跑步可以减肥！可以健身！加油……“我闭着眼睛坚持跑了一会。

一会的功夫，就听见他重重地摔了一跤，趴在地上，我连忙把他扶起来问：”没事儿吧？“”没事儿，不痛不痛！“他忙说到。

又开始笑起来，我看到他的笑容，不知不觉地放轻松了！原来，快乐是可以传染的！他是一个快乐的人！我也要像他一样做一个快乐的人，把快乐传染给身边的每一个人让快乐在我们的身边流动！一个快乐的人作文篇2“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃着美味的炕土豆。

【导语】说起同学,给我留下来太多的回忆,那我就和大家分享一下关于我的同学吧。

为大家提供《高中我的同学作文800字【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】高中我的同学作文800字我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。

有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。

听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。

这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧!我给你讲。

”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。

慢慢地时间像河水一样流得很快。

他讲完了，那女同学也会做了。

还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。

这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。

就说：“现在自由休息。

”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。

时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。

肿的好痛。

这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。

我在教室看见他满头大汗。

我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢?”还有一回，下课了，我们都在玩。

这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。

”“多少元?”我问，“三十。

”他说。

这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。

”他看见那同学还没有停。

关于描写人的作文15篇关于描写人的作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的关于描写人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于描写人的作文1一年一度的端午节到了，门前的小巷飘满了艾草的香味。

难怪端午节又叫“艾节”。

妈妈也很遵守端午节的习俗，一大清早就拉着我去买艾草。

一踏进小巷，迎面扑来浓郁的艾香。

抬眼望去，这条小巷简直成了艾草的海洋，遍地都是捆好的艾草，一车车，一捆捆，一束束。

翠绿的艾草还散发着泥土的香味，有的还沾着晶莹透亮的晨露，从远处看还以为是正在开屏的孔雀呢！我看得直发呆，突然想起妈妈，只见她正在和一个卖艾草的乡下阿姨搭话。

那位阿姨，黝黑的脸庞，看起来很健壮。

妈妈悄悄地对她说：“现在是端午节，每家都需要艾草。

五毛钱一束太便宜了！你咋不利用端午节多赚点，每束涨五毛，城里人不在乎的！而且，一块钱一束，不用找钱，还方便些嘞！”“好，我涨。

”那位阿姨微微一笑。

当天下午，我和妈妈去买咸蛋，正听见那位阿姨的吆喝声：“五毛钱一把喽，五毛钱一把喽！”妈妈急忙走过去，惊讶地问：“怎么没涨？”阿姨笑了笑说：“这艾草我只费点力气割，野生的，不花啥钱！”妈妈面露难堪的笑容。

我在心里不由的佩服她：真是一位纯朴的阿姨呀！那翠绿无污的艾草不正像是这阿姨那纯结无瑕的心吗！回来路上，妈妈一直感叹：所有的商人都像这阿姨那样该多好啊！房价就不会那可怕了。

绿豆也不会那么贵了。

我望着插在窗户和门前的艾草，闻着那沁人心脾的药香，又想起了那位阿姨！关于描写人的作文2鹅黄色的太阳散发出无限热量温煦地照射在脚下的塑胶跑道上，在这万物复苏的季节，太阳也仿佛刚从“冬眠”中苏醒过来，攒足了劲把光和热撒向大地。

空中一丝风也没有，它完全收敛了冬天时的狂妄自大，变得腼腆害羞了，甚至连面也不愿意露了。

关于⼈的作⽂(精选15篇) 在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。

写起作⽂来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⼈的作⽂，欢迎⼤家分享。

关于⼈的作⽂1 我是XXX，我最喜欢⼩这个字了。

因为我眼睛⼩，⿐⼦⼩，嘴巴⼩，什么都是⼩⼩的。

有⼀次，我在床上看书,妈妈以为我睡了,就把灯关了。

其实我还没睡呢?因为我的眼睛实在太⼩了。

我还是个慢性⼦，我做什么都慢。

跑步慢，吃饭慢，做作业慢……早上起床，我慢慢地睁开⼩⼩的眼睛，慢慢地穿⾐服。

妈妈在旁边不停的看表，不停的催促：“快点，快点，不然就迟到了。

”别⼈吃早餐⽤⼗分钟，我⽤了半⼩时。

我从五点开始做作业⼀直到七点钟。

我⼀会⼉上厕所，⼀会⼉玩橡⽪，⼀会⼉咬铅笔,所以就慢了。

这次学校开运动会，我多么想参加运动会呀！妈妈问体育⽼师：“陈⼦奕跑得快吗？”林⽼师拿⼿从下往上指说：“第⼆名。

原来我是倒数第⼆名。

慢腾腾的习惯也带来了严重的后果，那是⼀次语⽂考试，我慢慢地写字，写着，写着,我的⽼⽑病⼜犯了，居然玩起了橡⽪。

铃声响起的时候，我还有⼀⾯没做好.我后悔的哭了。

关于⼈的作⽂2 我家楼上住着⼀位王爷爷，他年纪虽然⼤⼀点但他很爱助⼈为乐，为别⼈做好事。

王爷爷今年⼀锅六旬，他虽然年纪有点⼤，但他很爱助⼈为乐献爱⼼，如：昨天，有⼀个⼩朋友摔倒在地上，王爷爷他⼆话没说，就上去把它扶起来，然后⼜把他送回了家。

那⼀天我有看到王爷爷⼜在助⼈为乐了。

事情是这样⼦的：那天李奶奶买菜回来⾛楼梯的时候，他扑腾⼀声摔倒在地上。

这时王爷爷出来散步，突然间，王爷爷看见了，他⼀只⼿拿着李奶奶买的菜，⼀只⼿扶着李奶奶，把她扶到了家⾥。

因为李奶奶⼉⼥常年不在家，所以王爷爷回家拿药来给李奶奶擦伤。

这时李奶奶对王爷爷说：“今天要不是亏了你我就回不来了…… 这就是，楼上的爱助⼈为乐王爷爷。

这时我的⼼⾥⼀直在想：在王爷爷眼中助⼈为乐是⼀种让⾃⼰感觉到快乐事情吧！关于⼈的作⽂3 我的爸爸个⼦不⾼，长得瘦瘦的，⼩⼩的眼睛，⼀笑就眯成⼀条缝。

我最喜欢的历史人物_1000字“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。

这是后人对诸葛亮的赞诗，诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神，知其不可为而为之的意志，虽大志未酬，依然成就一个千古传颂的人物。

的确，在中国古代许多杰出的历史人物中，诸葛亮是最为声名煊赫的。

他是一个超越了他生活的时代，历代不衰、千古传颂的人物。

他是一个突破了阶级界限，从帝王将相到市井平民，从文人雅士到白丁俗汉，众口界碑，妇孺皆知，受到普遍称赞、歌颂的人物;他是一个超越了地域限制，不仅在中国，而且在世界范围内广为传颂的人物。

，之所以这样，是因为整个三国的历史是与诸葛亮息息相关的，三国之局系因汉末之乱而来。

东汉末年，群雄并起，诸侯割据。

孙坚、孙策占据江东，曹操挟天子以令诸侯。

在赤壁之役，曹操挥军南下，用意在于消灭割据，一统天下。

而曹操的这个企图，却被诸葛亮给瓦解了，曹操兵败，无力统一，江东仍然保有其割据版图，诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。

，最值得回味的是这个格局早在诸葛亮高卧隆中，尚未出仕前已拟就。

诸葛亮精熟时势，洞烛机先，其智不可测，而且这个大战略纯粹是要人在毫无凭借、毫无实力中，创造一种形势来。

也就是说，是现实条件最差的刘备，诸葛亮一方主导了整个格局的发展。

这种大智慧岂是小说刻意妆点渲染的“借东风”之类的小机巧所能及？，更何况那种“澹泊明志，宁静致远”的修养所给予后人的不只是断理之精、料事之明，更呈现了一种人格典型，予人无限之向往与敬慕。

，综观诸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋之意，正如杜甫所说“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

三国鼎立的历史格局，是诸葛亮自己构画的。

六出祁山，北伐中原，则系尽力完成他对刘备的责任，以致鞠躬尽瘁，死而后已。

这个情景构成了一种悲壮的美感，是孔子所谓“知其不可而为之”的类型。

最终。