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英语高一牛津版moduleⅱ知识点总结【一】课后单词表单词背诵。
【二】重点词组：stepup加紧,gomissing失踪,showgreatinterestin对….表现出极大的兴趣,pullback拉开,ruleout排除,outerspace外层空间,humanbeings人类,spaceshuttle航天飞机,SovietUnion 苏联,carryout.完成,实现,贯彻,执行,cometrue实现solarsystem太阳系,comicstrip连环漫画. carryoutaninterview展开一个访问can’ttell无法判断runinto偶遇believeinsb相信某人.cropcircle麦圈inchargeof负责，掌管receivegreatinterest受到关注dueto由于gostraighttosp.直截了当去某地showup出现、露面doresearchon做……的研究takechargeof负责、掌管makeup组成，编造，弥补lookinto调查hardevidence确凿的证据accordingto按照、依照goaroundtheEarth环绕地球sendupintospace把……发射升空sofar到目前为止inreturn作为回报dreamofdoingsth.梦想着做某事fallinto落入;注入;陷于takeoff脱下;起飞;移去;休假atatime一次、每次beavoided被幸免divide…into…把……分成stateone’sopinion发表某人的观点taketurnstodosth.轮流做某事drawaconclusion得出一个结论makeappropriatesuggestions提出合理建议base…on…把……建立在……基础上besimilarto与……相似dozensof许多runafter追赶belongto属于belinkedto与……相关makeone’swayto朝……方向havethechancetodosth.有机会做某事leaveout遗漏spaceexploration太空探险onAustralia’sfamousbeaches在澳大利亚闻名的海滩上exploretheamazingBrazilianrainforest探究令人惊异的巴西雨林indetail详细地gotravelling去旅游challengeyourself调整自我bebusydoingsth忙于做…gotouniversity上大学throughtheSahara穿越撒哈拉沙漠incase万一inadvance提早，预先supplyoffoodandwater水和食物的供给eventhough即使upclose靠近makesurethat确保thinkof想到,考虑can’twaittodosth.等不及做某事ofone’sown某人自己的lookforwardto期盼某事remindsb.ofsth.提醒某人某事loseone’sway迷路thanusual相比往常placesofinterest名胜古迹arrangetodosth.安排做某事setoff动身;使爆炸;动身intotalsilence沉默befilledwiththewondersofnature充满了大自然的奇迹makeuseof利用atthefootofthemountain在山脚alittlebit有一点儿betiredof厌倦becoveredwith被覆盖着ataloss茫然，不知所措inperfectharmonywith协调一致;相配duringone’slife在某人一生中setsailfor起航去某地beknownas/fordieofhearttroublehavesth.todowiththerestingplaceofthedeadresultinresultfrominadvancepayoffagreatdealofmoneydiestrangelyinhisthirtiesmakeanadventureinthe1990shavesomethingtodowithhavenothingtodowithon/upon(doing)sth. encouragesbtodosthnotonly…butalsocoincidence n.巧合；碰巧coincident adj.巧合的；一致的；符合的present①adj.出席的；在场的；存在的②n.礼物atpresent现在；目前forthepresent眼前；临时liveinthepresent生活在现在prove v.证明；证实provesth.tosb.向某人证明某事属实。
U1-U2Unit1 重要知识点复习词汇1会计______________2志向______________3棒球运动______________4最好的______________5大学；学院______________6角______________7梦想______________8在……期间______________9随函（或包裹）附上______________ 10高度______________11喜爱，有兴趣______________12或许；可能______________13米；公尺______________14在附近______________15拥有______________16物理学______________17很可能；大概______________18屋顶______________19滑雪______________20乒乓球运动______________21领带______________22标题；题目______________23（综合性）大学______________【语块归纳】1.own v.拥有n.独自on one’s own= by oneselfadj.自己的I have my own car.2.German n.德国人；德语Germany n.德国【注意】国籍和国人，国人变复数口诀：中日不变英法变，其余都要加s。
Chinese, Japanese, British man, French man, Canadian(s)3.maybe= possibly= probably adv.可能地【拓展】maybe和may be的区分：Maybe为副词，一般放在句首Maybe you are right.May be为情态动词+动词原形You may be right.4.near adj./ prep.附近的【反义词】far adj.远的be far away from 距离……远的【辨析】nearly adv.几乎nearby adj.附近的（一般作后置定语）There is a shop nearby.语法（一）不定冠词a.an的用法不定冠词a.an均可表示“一”、“一个”,一般用于以下几种情况中：1. 用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一种类。
(5.3两个单元知识点)U1单词1.result n. 结果2.challenging a. 有挑战性的3.receive v. 收获4.happiness n. 欢乐5.serious a. 严肃的6.creative a. 有创意的7.confident a. 有自信的8.curious a. 好奇的词组1.be sorry for sth. 对...表示遗憾2.value their ideas 珍视他们的主意3.pay attention 注意...4.hang out 闲逛5.in return 作为回报6.encourage sb. to do 鼓励某人做某事U1 单元测试词组1.have problems in doing sth. 做某事有困难/问题2.be familiar to sth. 对...熟悉3.stand for 代表4.be different from 与...不同U2单词1.try-tried 过去式2.support v. 支持，维持3.earn v. 挣4.service n. 效劳5.Tibetan a. 西藏的6.independent a. 独立的7.Beautifully-most beautifully 美的-最美的8.pollution n. 污染9.transportation n. 交通方式mon a. 普通的11.manage v. 安排12.absent-minded 心不在焉的词组1.find it adj. to do sth. 发现做某事...2.succeed in doing sth. 做某事成功3.end up with sth. 以...为结尾4.above the sea level 在海平面以上5.go to college 去大学6.one of articles 文章之一7.take turns to do sth. 轮流做某事8.mixed ones 混合的一些东西9.find it useful 发现...有用10.keep voice down 把声音降低11.feel sorry 感觉抱歉12.develop attitudes 培养态度句子1.I want to go to America as well.我也想去美国2.他再也不能吃更多蛋糕了。
学科教师辅导讲义学员编号：年级：5B 课时数：3 学员姓名：辅导科目：英语学科教师：授课类型M1Unit2（牛津5B上）基础知识梳理授课日期及时段教学内容、知道上面的图片的意思吗？第二幅图片只是一个小玩笑哦，千万不要当真。
想学得更多就必须先扫开单词障碍！一、词汇Words1.cocoon蚕茧【例句】It is a white cocoon批注：蚕茧的形状有点像原形，所以里面有三个O。
2. caterpillar毛虫Ii is a green caterpillar批注：一边看右手边的图片，一边说句子3.chicken鸡，鸡肉【例句】I like eating chicken.批注：小鸡是chick.炸鸡是fried chicken, 烤鸡是roast chicken.4. duckling小鸭子【例句】Ugly duckling 丑小鸭（小时候难看长大后变得才貌出众的人）5. puppy小狗，幼犬【例句】I want my mother to buy a puppy for me.6. grow生长，种植I grow up!7. fly飞行，苍蝇【例句】The fly can fly.批注：让学生知道fly的两种基本词性。
二、Key sentences1. It can lay eggs. 它会下金蛋。
(1)情态动词can定义：情态动词有一定的词义，表示说话人的语气或情态。
情态动词只能和动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化。
基本结构：主语+can+动词原形+其他在can句型中，把肯定句变成否定句，只要在can后面加否定词not就可以了。
还可以把cannot缩写成can't。
【例句】I can see the moon in the sky.我能看见天空中的月亮。
变成否定句：I can’t see the moon in the sky.我看不见天空中的月亮。
批注：让学生了解情态动词的基本用法。
牛津版英语八年级上册Unit 1 Encyclopaedia单词默写1. 人的adj. human2. 恐龙3. 意大利人4. 发明家5. 音乐家6. 科学家7. 出生8. 乡村；农村9. 才智；智慧10. 有艺术天赋的11. 才能；能力12. 可能；大概13. 发明14. 笔记本15. 包括；包吨16. 甚至17. 然而18. 突然；忽然19. 没有人20. 获胜；赢21. 美元短语默写1. 在乡村2. 人，人类3. 灭绝；消失4. 了解（到）；弄清5. 去散步6. 正如；正像7. 出生8. 重要的事9. 给…拍照重点词汇讲解和辨析look 相关短语辨析look up 查阅look out 注意；留心look over 检查look after 照顾look at 看着look around 环顾四周look forward to 期待look like 看起来像2. drawing VS. picture VS. paintingdrawing 指素描、工程图、线条图、铅笔画、钢笔画等picture 指图片、图画、照片等。
指照片时，与photo意思相同painting 指着色的水彩画、油画等3. as…as…不…一样本句型属于事物之间的同级比较。
当句子为肯定句时，用“A…as + 形容词/副词+ as B”，表示“A和B…一样”; 当句子为否定句时，用“A…not as/so + 形容词/副词+ as B”，表示“A 不如B…”。
(so…as不用于肯定句)I never went through a final exam that was as difficult as that one.Amanda doesn’t run so/as fast as Annabella.4. millions of VS. 基数词+ millionhundred, thousand, million 等词，不具体数字连用时，后面不加s, 不加of, 直接跟名词复数。
牛津版英语八年级上册Unit 1 Encyclopaedia单词默写1. 人的adj. human2. 恐龙3. 意大利人4. 发明家5. 音乐家6. 科学家7. 出生8. 乡村；农村9. 才智；智慧10. 有艺术天赋的11. 才能；能力12. 可能；大概13. 发明14. 笔记本15. 包括；包吨16. 甚至17. 然而18. 突然；忽然19. 没有人20. 获胜；赢21. 美元短语默写1. 在乡村2. 人，人类3. 灭绝；消失4. 了解（到）；弄清5. 去散步6. 正如；正像7. 出生8. 重要的事9. 给…拍照重点词汇讲解和辨析look 相关短语辨析look up 查阅look out 注意；留心look over 检查look after 照顾look at 看着look around 环顾四周look forward to 期待look like 看起来像2. drawing VS. picture VS. paintingdrawing 指素描、工程图、线条图、铅笔画、钢笔画等picture 指图片、图画、照片等。
指照片时，与photo意思相同painting 指着色的水彩画、油画等3. as…as…不…一样本句型属于事物之间的同级比较。
当句子为肯定句时，用“A…as + 形容词/副词+ as B”，表示“A和B…一样”; 当句子为否定句时，用“A…not as/so + 形容词/副词+ as B”，表示“A 不如B…”。
(so…as不用于肯定句)I never went through a final exam that was as difficult as that one.Amanda doesn’t run so/as fast as Annabella.4. millions of VS. 基数词+ millionhundred, thousand, million 等词，不具体数字连用时，后面不加s, 不加of, 直接跟名词复数。
牛津译林版八年级上册英语Unit 1-Unit 2单元知识点总结Unit 11. Can I have something to drink? 我能喝些什么吗？(1)动词不定式作定语需后置，如：the train to arrive, the person to trust；(2)作定语修饰复合不定代词的形容词需后置；如：something important, something special;(3)something, anything, nothing, everything 等复合不定代词作做主语时，谓语动词用单数形式。
When something worries me, I can always go to her.(4)Something 常用于肯定句或表示请求、邀请或期盼得到肯定答复的疑问句中，如：Can I have some juice, Mum?2. What about some milk? 一些牛奶怎么样？What about +n/doing=how about + n/doing 意为“……怎么样？……好不好？” ，这个句型可用来提出建议或引出新的话题。
3. Maybe we can share it. 也许我们可以一起分享。
maybe VS may bemaybe: 副词，意思是“也许、可能”，在句中作状语，相当于 perhaps，常位于句首。
may be: 在 may be 中，may 是情态动词，be 是动词原形，两者构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，意为“也许是、可能是”。
maybe 和 may be 可相互转换，如：He may be in the office.= Maybe he is in the office. 他或许在办公室。
You may be right.= Maybe you are right. 你或许是对的。
4. honest adj. 诚实的；反义词：dishonest注意：honest 虽以辅音字母h 开头，但却是以元音音素发音开头的单词，因此前面的不定代词要用an，如：an honest boy 一个诚实的男孩。
Module 1 Unit 1 Hello词汇（Vocabularies）morning 早晨afternoon 下午noon 中午evening 傍晚night 晚上fine 好的today 今天very 非常well 很好hope 希望apple苹果bag 包good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好good night 晚安goodbye/bye 再见句子（Sentences）Good morning, Mum. 早上好，妈妈。
Good afternoon, Eddie. 下午好，Eddie。
Good evening, Dad.晚上好，爸爸。
Good night, Dad.晚安，爸爸。
How are you today? 你今天过的好吗？I’m very well. Thank you. 我很好。
谢谢。
Thank you very much.非常感谢。
How are you, Alice?你好吗Alice?I’m fine.我很好。
Module 1 Unit 2 I’m Danny词汇（Vocabularies）boy 男孩girl 女孩name 名字big 大small 小tall 高short 矮thin 瘦fat 胖cat 猫dog 狗I am= I’m 我是……You are = You’re 你是……口诀：我用am 你用are , is 跟着他她它，单数is 复数are.句子（Sentences）Hello, I’m Danny.你好，我是Danny.I’m Kitty. = My name is Kitty. 我的名字叫Kitty.You are tall. I am short.你很高，我很矮。
I am a girl. I am thin.我是一个女孩。
我很瘦。
You are Kitty.你是Kitty. No, I am a boy. I’m Danny.不，我是一个男孩。
三年级下牛津英语知识点整理M1三年级下册的牛津英语知识点如下：- 表示爱好和兴趣的动词，如play, draw, dance, sing, swim, ride, climb等- 表示时间的词汇，如morning, afternoon, evening, night, day 等- 运动的动词，如run, jump, skip, hop, play football, play basketball等- 询问和回答问题的句型，如What do you like doing? I like playing football.- 表示喜欢或不喜欢的形容词，如like, love, don’t like, hate 等- 表示过去时间的词汇，如yesterday, today, tomorrow, next week等- 数字的表达和拼写，如one, two, three, four等- 表示能力和意愿的情态动词can和want to，如Can you ride a bike? Yes, I can./I want to ride a bike.- 能力和动作的形容词，如good at, bad at, fast, slow等Module 2: At school- 询问和回答问题的句型，如What’s your name? My name is Lucy.- 表示年级和学科的词汇，如grade, math, English, music等- 职业的词汇，如teacher, doctor, nurse, driver等- 表示教室里的动作和活动的动词，如read, write, listen, speak等- 表示位置的介词，如on, in, under, near, next to等- 表示所属关系的物主代词，如my, your, his, her等- 时间的表达，如hour, minute, o’clock, half past等- 表示频率和顺序的副词，如every day, first, second, third, last等Module 3: Home sweet home- 表示家庭成员的名词，如father, mother, brother, sister, grandma, grandpa等- 表示房间和家具的词汇，如bedroom, living room, kitchen, sofa, fridge等- 询问和回答居住地的句型，如Where do you live? I live in Beijing.- 表示位置的介词，如in, on, under, next to等- 表示地点和距离的副词，如here, there, far, near等- 表示物品所有者的词汇，如my, your, his, her等- 形容词的比较级和最高级形式，如big, bigger, biggest等- 数字的序数词形式，如first, second, third等Module 4: My clothes- 表示衣服的名词，如T-shirt, shirt, skirt, shorts, shoes, socks等- 形容词的颜色和大小形式，如red, blue, yellow, big, small等- 询问和回答衣服颜色的句型，如What color is your T-shirt? My T-shirt is red.- 询问和回答穿着衣服的句型，如What are you wearing? I am wearing a green shirt and blue shorts.- 询问和回答物品价格的句型，如How much is this T-shirt?It’s 20 yuan.- 数字的表达和拼写，如one, two, three, four等- 表示物主关系的物主代词，如my, your, his, her等- 表示物品所有关系的of词组，如a pair of socks, a cup of tea等Module 5: Food and drinks- 表示食物和饮料的名词，如apple, banana, sandwich, cake, juice, milk等- 询问和回答所需食物和饮料的句型，如What do you want? I want an apple and a cup of juice.- 表示食物和饮料的量的词汇，如a, an, some, a bottle of, a glass of等- 表示口味的词汇，如sweet, sour, salty等- 询问和回答食物和饮料的味道的句型，如How does it taste? It tastes sour.- 表示健康和坏习惯的形容词，如healthy, unhealthy, good for 等- 询问和回答喜欢或不喜欢食物和饮料的句型，如Do you like bananas? Yes, I do./No, I don’t.-表示动作和习惯的动词。
